中秋的诗歌

时间:2024-06-12 15:52:21 中秋节 我要投稿

中秋的诗歌15篇(实用)

  在平平淡淡的日常中,大家对诗歌都再熟悉不过了吧,诗歌富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢?以下是小编整理的中秋的诗歌,欢迎阅读与收藏。

中秋的诗歌15篇(实用)

中秋的诗歌1

  芳桂枝头清辉漫。

  玉露金风虽浅。

  习俗自古,意依无限。

  酒茶浓,酥皮脆,摆香案。

  更月歌高唱,寄新愿。

  碧海风清夜,问谁倦?

  炫耀华灯,映宇疑河汉。

  笑语声中,忽生感。

  少时赏月,饼单味、番薯馅。

  供盘中,无瓜果,芋头满。

  今物丰多样,随君愿。

  人和国祥日,莫空盏。

  芳桂枝头清辉漫。

  玉露金风虽浅。

  习俗自古,意依无限。

  酒茶浓,酥皮脆,摆香案。

  更月歌高唱,寄新愿。

  碧海风清夜,问谁倦?

  炫耀华灯,映宇疑河汉。

  笑语声中,忽生感。

  少时赏月,饼单味、番薯馅。

  供盘中,无瓜果,芋头满。

  今物丰多样,随君愿。

  人和国祥日,莫空盏。

  芳桂枝头清辉漫。

  玉露金风虽浅。

  习俗自古,意依无限。

  酒茶浓,酥皮脆,摆香案。

  更月歌高唱,寄新愿。

  碧海风清夜,问谁倦?

  炫耀华灯,映宇疑河汉。

  笑语声中,忽生感。

  少时赏月,饼单味、番薯馅。

  供盘中,无瓜果,芋头满。

  今物丰多样,随君愿。

  人和国祥日,莫空盏。

  芳桂枝头清辉漫。

  玉露金风虽浅。

  习俗自古,意依无限。

  酒茶浓,酥皮脆,摆香案。

  更月歌高唱,寄新愿。

  碧海风清夜,问谁倦?

  炫耀华灯,映宇疑河汉。

  笑语声中,忽生感。

  少时赏月,饼单味、番薯馅。

  供盘中,无瓜果,芋头满。

  今物丰多样,随君愿。

  人和国祥日,莫空盏。

中秋的诗歌2

  不是酗酒,不是离骚,万石欲压在肩头。

  广西也好,山东亦罢。

  千秋万月年轮走,是进亦忧是退亦忧。

  然则何时无虑无忧,天知道。

  鸟倦飞回巢,人聚望中秋。

  鹏翔万里终有点,月圆之后还是钩。

  女人自将花来比,霸陵生别心如草。

  青春易逝容快老,匆匆忙忙秋又到。

  多少惆怅多少悲欢离又合!

  人人在追思,个个存梦想。

  男人不哭眶有泪,女人不嚎是巾帼。

  人生得意非财宝,且放白鹿趁中秋!

  中秋莫要空对月,满衾激荡徒赏花!

  十年就当一日过,太空遨游此一趟!

  劝君莫惜天上月,月月有圆饼当吃!

  借问今生愿何偿?桃花源里田可耕。

  秋色秋园秋韵在,秋水冲尽秋苦思。

  秋月秋饼秋波存,秋山秋意情深深。

  冥冥生出千层雾,黑夜过尽娇阳鲜。

  黄叶更渴秋风急,吹落黄花满地金!

  秋氛萧瑟冬又近,年华付水向东流!

  时过时叹,日落怀思。

  生义何来,死魂何去?

  我生缘再,续缘何依!

  刀斩丝断,绝处逢生。

中秋的诗歌3

  一、活动目的

  1.传中华文化,弘扬中秋节的传统文化内涵。

  2.提高的文化素养,增强文化自信。

  3.增进学生之间的交流,促进学生之间的感情。

  二、活动时间和地点

  时间:中秋节前一周的周六晚上

  地点:学校礼堂

  三、活动形式

  1.朗诵比赛

  比赛分为个人组和团体组,每个组分设立一等、二等、三等和优秀。参赛者需要准备一首中秋节相关的诗歌,朗诵时需要注意语音、语调、节奏等方面的表现。

  2.文化讲座

  在比赛之前,我们将邀请一位专业的文化老师来为大家讲解中秋节的历史、文化内涵、传统习俗等方面的知识,让学生们更好地理解中秋节的意义和价值。

  3.现场互动

  在比赛和讲座之间,我们将设置现场互动环节,让学生们参与互动游,增强活动的趣味性和互动性。

  四、活动准备

  1.活动场地的布置

  我们将在学校礼堂内设置舞台、音响、灯光等设备,以及中秋节相关的装饰,如月亮、兔子、桂等。

  2.比赛的评委和主持人

  我们将邀请专业的评委和主持人,确保比赛的公正性和活动的顺利进行。

  3.品的准备

  我们将准备一定数量的金和品,以及纪念品,作为比赛的励和参与cTD。

  四、活动宣传

  我们将通过学校官方微信公众号、班级微信群、海报等多种渠道进行宣传,吸引更多的'学生参与活动。

  五、活动预算

  本次活动的预算主要包括场地租赁、设备租赁、金和品、文化讲座费用等方面的。我们将通过学校的各种渠道,争取赞助和持,确保活动的顺利进行。

  六、活动效果

  通过此次活动,我们可以增强大学生的文化素养,提高学生的文化自信,增进学生之间的感情,传中华文化,弘扬中秋节的传统文化内涵。同时,此次活动也可以为学生提供一个展示自我、锻炼表达能力的平台,促进学生的全面发展。

  七、总结

  中秋节会活动是一项有意义的活动,可以提高学生的文化素养和自信,增进学生之间的感情,传中华文化。我们相信,在广大学生的积极参与和持,此次活动一定会取得圆满成功。

中秋的诗歌4

  1、八月十五夜月

  杜甫

  满月飞明镜,归心折大刀。

  转蓬行地远,攀桂仰天高。

  水路疑霜雪,林栖见羽毛。

  此时瞻白兔,直欲数秋毫。

  2、十五夜望月

  王建

  中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

  今夜月明人尽望,不知秋思落谁家!

  3、中秋月

  苏轼

  暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

  此生此夜不长好,明月明年何处看。

  4、中秋月

  齐已

  空碧无云露湿衣,众星光外涌清规。

  东林莫碍渐高势,四海正看当路时。

  还许分明吟皓魄,肯教幽暗取丹枝。

  可怜关夜婵娟影,正对五候残酒卮。

  5、嫦娥

  李商隐

  云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。

  嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

  6、秋宵月下有怀

  孟浩然

  秋空明月悬,光彩露沾湿。

  惊鹊栖未定,飞萤卷帘入。

  庭槐寒影疏,邻杵夜声急。

  佳期旷何许!望望空伫立。

  7、中秋月·中秋月

  徐有贞(明)

  中秋月。月到中秋偏皎洁。偏皎洁,知他多少,阴晴圆缺。

  阴晴圆缺都休说,且喜人间好时节。好时节,愿得年年,常见中秋月。

  8、中秋登楼望月

  米芾(宋)

  目穷淮海满如银,万道虹光育蚌珍。

  天上若无修月户,桂枝撑损向西轮。

  9、琵琶仙·中秋

  纳兰性德(清)

  碧海年年,试问取、冰轮为谁圆缺?

  吹到一片秋香,清辉了如雪。

  愁中看、好天良夜,知道尽成悲咽。

  只影而今,那堪重对,旧时明月。

  花径里、戏捉迷藏,曾惹下萧萧井梧叶。

  记否轻纨小扇,又几番凉热。

  只落得,填膺百感,总茫茫、不关离别。

  一任紫玉无情,夜寒吹裂。

  10、八月十五夜桃源玩月

  刘禹锡(唐)

  尘中见月心亦闲,况是清秋仙府间。

  凝光悠悠寒露坠,此时立在最高山。

  碧虚无云风不起,山上长松山下水。

  群动悠然一顾中,天高地平千万里。

  少君引我升玉坛,礼空遥请真仙官。

  云拼欲下星斗动,天乐一声肌骨寒。

  金霞昕昕渐东上,轮欹影促犹频望。

  绝景良时难再并,他年此日应惆怅。

  11、中秋玩月

  佚名(明)

  团团离海角,渐渐入云衢。

  此夜一轮满,清光何处无!

中秋的诗歌5

  主要涉及领域:语言

  活动目标:

  1.在观察、表达图片内容的过程中,理解、学习诗歌。

  2.感受诗歌的情境,尝试分角色有表情地朗诵诗歌。

  3.知道节日时人们主要的庆祝活动。

  4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  活动准备:实物投影图片供老师操作,图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。

  活动过程:

  1.倾听教师朗诵诗歌,引起兴趣。

  (1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌,感受诗歌内容。

  (2)根据幼儿的问题进行讨论。

  2.在图片的提示下,学念诗歌。

  (1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。

  (2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。

  3.分角色朗诵诗歌。

  教学反思:

  活动的开展,不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗,更让幼儿学会了分享,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。

  4、大班中秋节教案《一起过中秋》含反思

  活动目标:

  1、通过阅读图书和童话剧表演,理解故事的内容。

  2、根据教师所给的阅读线索,仔细进行阅读并讲述。

  3、感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。

  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动准备:

  "字宝宝乐园"教学挂图(字词:月亮)。

  活动过程:

  一、教师出示教学挂图,引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化。

  1、教师(引导幼儿观察第一幅图片):这是一只小田鼠,它的名字叫毛毛,你们看毛毛的心情怎么样?它为什么不开心呢?

  2、教师(引导幼儿观察第二幅图片):毛毛看到了谁?(介绍小灰鼠托托。)这时候他的心情怎样?

  3、教师(引导幼儿观察第三幅图片):毛毛和托托在做什么?看了这幅图,你觉得毛毛这时候的心情怎么样?

  4、教师:到底发生里什么事情,让毛毛会有这些不同的心情呢?我们来看看,在书中找一找答案。

  二、根据阅读线索进行阅读,理解故事内容。

  1、幼儿自主进行阅读。

  2、集体讨论选择性阅读。

  3、教师:为什么一开始小田鼠毛毛会不开心?站在门外的小灰鼠托托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的`?

  4、幼儿再次阅读,边看边听教师讲述故事或倾听教学CD。(教师讲述时,注意在语气上表现毛毛的不同情绪。)5、围绕话题进行讲述。

  三、了解故事所表达的感情。

  1、教师:听了这个故事,你有什么感觉?为什么?

  2、讲述自己与朋友之间令人感动的事情。

  3、教师:你和好朋友之间有没有过让自己很感动的事情,说给大家听一听。

  4、鼓励幼儿两两结伴,模仿股市的内容进行简单的表演,帮助幼儿进一步熟悉故事的内容,感受故事表达的感情。

  教学反思:

  从本次活动的整个开展情况来看,对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣,了解了中秋要团圆,并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。

中秋的诗歌6

  《中秋夜》

  最近几天的六朝古都,不知怎的阴雨连绵

  强欲望的阳光,不给机会穿过云层细缝

  惟能穿透夜里的梦,在明月与乌云之间徘徊

  虽然不是朗月,却多了几分朦胧的醉意

  金秋的慰问必然包括金装的月饼礼盒

  可我们没有,有的只是三天的中秋假期

  与一些灰色阴雨时节的.凄凄凉凉,或是

  闲敲文字时键入闾巷的片片落花

  我想独自出去走走,外面的风声渐染秋的颜色

  我知道,秋风没有和家人团圆,黎明也没有

  升起金灿灿的太阳,或是游子在外漂泊

  那片朦胧的月光背后,定然刻着故乡的殷殷期盼

  盼星星,盼月亮,盼不到金秋的月宫婵娟

  千里之外是否还有一轮明月,你相信我也相信

  在酒览月华微醉后,画一个水水月饼

  映入眼帘的是一些美好的回忆,和一整个故乡

  赞美中秋佳节的朗诵诗歌6

  《致中秋》

  秋露无声湿了桂花

  暗香惊醒了那轮月

  我在云间遥望

  云海苍茫

  素娥惆怅

  高处定不胜寒

  情人怨长夜

  竟夕起相思

  我曾畅想

  那花间一壶酒

  就着圆月

  啃噬那中秋夜

  怎知不解寂寞

  相期邈云汉

  独酌邀明月

  今夜月圆

  人尽望

  不知相思

  落谁家

  我把对月的思恋

  一半放在我这里

  一半寄在你那儿

  秋思的味道

  满盈我梦境

  夜深犹吟

  但愿人长久

  千里共婵娟

  我仰头望着十五的圆月,像一只雪球,镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上,显得格外皎洁。

  今年中秋节,我不仅品尝了美味的月饼,还了解了中秋节的由来,真是开心。

中秋的诗歌7

  一轮圆月

  高高悬挂在天边

  真正迎了中秋佳节的习俗

  把“月光长照金樽里、唯愿当歌对酒时”

  刻画在万家团圆时刻里

  那月色的妩媚

  似一尘不染的云朵

  飘浮在中秋的幸福天空中

  夜色如水

  沉沉的旋律在辉映

  把皓月当空的璀璨点缀在星河

  当目光触及这伟岸月色

  心神涌起一缕莫名惆怅

  虽然特定时空、美好佳节

  应摒除余悸

  让释怀节奏成为今天主题曲

  月满西楼

  淡淡色调在洋溢

  把团圆佳节的氛围

  激荡在了华夏大地

  让温馨如昨的画面响彻

  我们守望这伟岸的.夜晚

  不仅是心神共鸣的陶醉

  还有幸福明天的福音奏响

中秋的诗歌8

  【古琴演奏】

  B:金风送爽, 丹桂飘香,又是一个中秋佳节。

  A:昆明湖泛起轻柔的涟漪,听鹂馆迎来了贵友嘉宾。

  B:在这收获的季节,在这温馨的夜晚,A:让我们共同举杯,向全国人民,向海峡对岸的台湾同胞,向海外侨胞,道一声——

  合:中秋节快乐!

  第一幕 【咏月】

  A:从人猿相揖的洪荒时代,B:到神舟飞船遨游太空的21世纪,A:明月一直与我们同在。

  B:它在周口店的石头上,A:它在半坡村的陶罐上,B:在司母戊铜鼎是花纹里,A:在擂鼓墩编钟的音符里,B:在仓颉画出的第一幅文字里,A:在孔子山村的第一卷诗集里,B:在奶奶讲的故事里,A:在妈妈唱的歌谣里,B:在中国人五千年文明的血液里,A:在中华民族波澜壮阔的历史画卷里。

  B:从巍巍昆仑到峨峨玉山,A:明月总是与我们相依相伴,B:峨嵋山巅的新月,黄鹤楼的满月,A:二十四桥的春月,洞庭湖心的秋月, B:明月几时有?

  合:明月几时有?把酒问青天。

  【朗诵《水调歌头》(苏轼)】

  【中央人民广播电台少儿广播合唱团演唱《水调歌头》】

  A:皎洁的月亮,出现在东方,让人想起那美丽的姑娘。窈窕的姑娘,你在那里?月下彷徨,我心焦又心伤。

  【朗诵《诗经月出 》】

  A:有这样一位诗人,酒是他的诗魂,月是他的最爱。他在花间斟下了一壶酒,竟让我们醉了一千年!

  【朗诵《月下独酌》(李白)】

  B:有这样一位诗人,毕生只留下两首诗,却创造了“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。

  【朗诵《春江花月夜》(张若虚)】

  A:有这样一位诗人,面对明月,他展开了奇诡壮丽的想像之翼,让后人叹为观止!他敏锐的目光,仿古透视到了小小寰球的另一面。

  【朗诵《木兰花慢》(辛弃疾)】

  A:海上升明月,天涯共此时。

  B:情人怨遥夜,竟夕起相思。

  A:灭烛怜光满,披衣觉露滋。

  B:不堪盈手赠,还寝梦佳期。

  【吟诵《木兰花慢》(张九龄)】

  B:在台湾诗人的笔下,明月和离情更深地缠绕在一起。明末清初,浙江学者沈光文定居台湾,从事教育和著述,被誉为“台湾文献之祖”。300年后,又有一位陈定山的读者到了台湾。沈光文写了一首五律《望月》,陈定山也写了一首五律《对月》。

  【齐 莺朗诵《望月》(沈光文)】

  【田 歌朗诵《对月》(陈定山)】

  B:望月怀人,对月思乡,相隔300年后的两个人,为什么如此心有灵犀?这一份情愫为什么百年未断,千里不绝?

  A:因为他们身上流淌着相同的热血,他们的诗歌有一个共同的蓝本——

  B:举头望明月,低头思故乡……

  【朗诵《静夜思》(李白)】

  A:天上一个月亮,水里一个月亮。

  B:天上的月亮在水里,水里的月亮在天上。

  A:低头看水里,抬头看天上。

  B:看月亮,思故乡!一个在水里,一个在天上。

  【演唱《月之故乡》(彭邦祯)】

  第二幕 【思归】

  B:嫦娥应悔偷明月,碧海青天夜夜心。仰望着天上的明月,吟诵着咏月的佳句,我常常在想,嫦娥是飞到月亮上去的吗?也许她是沿着一道美丽的桥,走过来的吧,这座桥的每一条砖石,每一个栏杆,都是用诗句标记的,而每句话里都有同一个字——月亮。

  A:我相信,在这座诗的桥梁上,还应该满满地镌刻着一个字,那就是--情。亲情,友情,爱情,乡情,无处不在。而在游子们的心中,乡愁是最持久,最清冽的一种情感。

  B:乡情,是常常闯进心扉的一个不速之客,才下眉头,又上心头!

  A:乡情,是不能碰触的一个伤痛,无语凝咽,欲说还休!

  B:乡情,是客舍旁的一缕柳丝,一只红豆。

  A:乡情,是旅途中的一辆驴车,一艘乌篷船。

  B:乡情,是夜半的一场雨,上黎明前的一阵风。

  A:乡情,是蓝蓝的一江水,是幽幽的一声钟。

  B:乡情,是一朵春花,一轮秋月,一行归雁,一只鹧鸪,一只寒蝉。 A:乡情,是深山里的一声鹧鸪,不如归去!

  【演唱《思乡》

  B:现代著名学者、诗人连横是台湾台南人。二十世纪初,他不肯忍受日寇的凌虐,迁居大陆,三十年代终老于上海。国恨乡愁集于一身,发而为诗,感人肺腑。

  【朗诵《台南》(台湾 连横)】

  A:国民党员老于右任的经历与连横恰相映衬,他是从大陆到台湾并且终老在异乡的。于右任去世前不久写的一首《望大陆》,在海峡两岸都引起了强烈的反响,他的.另一首爱国怀乡诗作《鸡鸣曲》,同样苍凉沉郁,感人至深。

  【朗诵《鸡鸣曲》(于右任)】

  A:鸡鸣不已,潇潇暮雨。

  B:暮雨潇潇,鸡鸣胶胶。

  A:村头的鸡在叫,它从那个郑国游子的耳畔,一直叫到了于右任的耳畔;

  B:黄昏的雨在下,它打湿了柳永的胸襟,打湿了无数柳永的胸襟。

  【朗诵《八声甘州》(柳永)】

  B:漂泊的人,盼望回家,步履匆匆,归心似箭。

  A:远行的人,不愿离去,脚步迟迟,满怀惆怅。

  【朗诵《塞鸿秋》(元人散曲)】

  A:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄第登高处,遍插茱萸少一人。

  【钱琳琳演唱《遍插茱萸少一人》】

  第三幕 【恋故乡】

  A:露从今夜白。

  B:月是故乡明。

  A:没有故乡的民族,一定是个哀伤的民族。

  B:没有故乡的人生,也必定是不完整的人生。

  A:对故乡的眷恋,既忧伤又甜蜜,一首《思乡曲》,就想像一支羽化的彩蝶,是一棵出蚌的珍珠,是痛苦中的美丽。

  【小提琴演奏《思乡曲》】

  A:几回回梦里回故乡,醒来时,但见明月照我窗。

  B:几回回明月照我窗,月光里映照游子泪两行。

  A:我思念北方的热炕和那烤着地瓜的灶堂。

  B:我思念南方的竹楼和楼下的米酒缸。

  A:我思念阿里山的冻顶乌龙和采茶姑娘。

  B:我思念呼伦贝尔的牧羊汉子和他脚下的肥美草场。

  A:谁说梦里辨不出颜色,我分明看到了绿水青山,黑瓦白墙。

  B:谁说梦里闻不到气味,我分明嗅到了三秋桂子,十里荷花。

  A:谁说梦里听不到气味,我分明听见了莺啼呖呖,流水朗朗。

  【演唱《梅花引》】

  B:在台湾诗人中,丘逢甲的名字最响亮,因为他的诗作饱含着最强烈的爱情情感。

  【朗诵《往事》(丘逢甲)】

  A:边关营帐的灯火照不透弥漫的风光;远隔山水的故乡,常留在行者的心头。

  【朗诵《长相思》(纳兰性德)】

  B:淡淡的乡愁酿成一杯酒;浓浓的乡愁化作两行泪;浓浓淡淡的乡愁凝成了一首诗。

  【朗诵《乡愁》(于光中)】

  B:海峡一湾同风雨,明月何曾是两乡?。余光中的一首诗,牵动了千万中国人的心,有中国人的地方,就一定会听到《乡愁》。

  A:而余光中的一句话,又引出了另一首好诗。

  【朗诵《就是那一只蟋蟀》(流沙河)】

  A:在清晨的秋色中,面对着锦绣山川,诵明月之诗,歌窈窕之章,悟古今之变,究天人之际。词客骚人风流倜傥,千白年之下,还是让我们豪情激荡,心驰神往!

  【吟诵《前赤壁赋》(苏轼)片段】

  【出合唱《水调歌头》(苏轼),混话】

  B:在这月明之夜,在这团圆的日子里,慈母倚靠在门边,望着门前那条蜿蜒的小路——远方的游子啊,归来吧,归来吧!

  A:拿上那张窄窄的船票,跨过那湾浅浅的海峡,B:循着那一只蟋蟀的叫声,循着那一只鹧鸪的鸣啼,A:走过山一程,走过水一程,奔向这一盏昏黄而又温暖的灯火,B:捎去云一片,捎来雨一丝,诉说着游子遥远而又热切的渴望。

  A:南北东西路,千条复万条,总有一条通往故乡;

  B:回家的旅途,千里又万里,终有一步会踏上魂牵梦萦的热土!

  A:让这皎洁的中秋月照着我们脚下的路,照着我们相牵的手,B:让这皎洁的中秋月照着我们相逢的笑脸,照着我们脸上的泪光。

  A:在这月明之夜,在这团圆的日子里,朋友,当你独自举杯,是否会感到一丝孤寂?

  B:那就看一看杯中的月亮吧,这也是我酒杯里的月亮。

  A:你的杯中是无尽的期盼,我的杯中是深切的思念。

  B:你的月亮里有我的祝福,我的月亮里也有你的祝福。

  A:来吧,让我们举杯!莫辜负山间朗月,江上清风;

  B:来吧,让我们举杯!别忘了真挚的朋友和远方的亲人。

  A:来吧,让我们举杯!不管你住长江头,还是长江尾;

  B:来吧,让我们举杯!不管你在海峡西,还是海峡东! A:让我们举杯——

  合:同心邀明月,千里共婵娟!

  【《水调歌头》扬起,至结尾】

中秋的诗歌9

  中秋之夜

  金桂飘香中秋夜

  月圆风柔是佳期;

  桂香撩起了你我思乡的情,

  月明点亮了你我思亲的心;

  望碧空万里,星月相辉,

  看秋菊绽放,香溢满怀,

  游子心,逢佳节,盼团圆,只把那思念熟透;

  十五夜,故乡月,人尽望,只把那思念遥寄。

  偶有一阵香风起,吹落嫦娥笑语声。

  起舞弄清影,长袖起,绵绵;

  横笛吹乡曲,清歌呤,缕缕。

  玉液满,琼杯滑,

  对饮邀月,共解乡愁。

  一颗颗游子的心,一颗颗祈祷的心,一颗颗虔诚的心,

  此时此刻,温暖在一起。

  红灯倩影,含情脉脉,浓郁人情味;

  异土风情,婀娜缤纷,共抒真善美。

  且让我们手牵手,坐成一个圆圆的月亮,

  把那思念传递,融合成美好的回忆;

  且让我们肩并肩,围成一个圆圆的月亮,

  把那祝福传达,交汇成永恒的幸福。

  今生今夜,今夜今月,

  今生今夜,今夜今月,

  不长好,但愿人长久,千里共婵娟。

  《中秋的月》

  放纵千万里的长线

  将远方憧憬的心

  拉回到亲人身边

  藏在父母的泪痕里

  浸在兄弟酒杯的对峙里

  印在爱人的心窝里

  中秋的月亮,光洁美丽的容光

  送给人们桂花的馨香

  带给人们久远的期望

  送给人们美好难忘的.时光

  宁静的月宫

  张果老砍伐梭椤

  陪伴美丽的嫦娥

  漫游仙宫田园美景

  天国牧歌令人神往

  天宫殷勤的玉兔

  捣制良药

  根治人间的抑郁和忧伤

  人们走出不安的阴影

  走向温暖的金色阳光

  年年岁岁如水月光

  春风满面幸福安祥

  迢迢银河遥远天堂

  绚丽彩虹金桥飞架

  牛郎织女

  正在为美满幸福的生活奔忙

  天上宫阙

  莺歌燕舞金壁辉煌

  神仙美景人心欢畅

  中秋的月亮,美丽光洁的容光

  但愿人们好运长久

  年年岁岁幸福的人们

  共同拥有难忘的中秋

  共同沐浴美丽的月光

  银色的月光

  托起人们宁静的心境

  明净的月亮

  弥漫月饼醉人的清香

  晶莹美丽的月亮

  飘荡在九天之上

  悠闲的轻舟

  载着人们的美好祝愿

  载着人们的幸福憧憬

  在茫茫的天际远航

  张若虚?

  春江潮水连海平,海上明月共潮生。

  滟滟随波千万里,何处春江无月明。

  江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;

  空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

  江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

中秋的诗歌10

  又是一个中秋的夜晚,

  月亮静静地挂在天边。

  我望着天空的月亮,

  她好像对我诉说着心愿。

  月光如水,

  洒满了天空。

  我的心情,

  思绪万千。

  有月亮的'夜晚,

  格外美丽。

  有月亮的夜晚,

  伴随着柔柔的思念。

  天空的月亮,

  仿佛寄托着祝福。

  千里的思念,缠绵。

  脸上绽开着笑颜。

  一种快乐,

  一种伤感,

  在空气中碰撞。

  撞击着我心灵的深处。

  一种温柔,

  一种甘甜,

  荡漾在我的心间。

  有一种爱永远都不会改变,

  岁月的脚步把爱刻在心田。

  无论海枯石烂,

  爱不变。

  月光渐渐地零落,

  眨动着双眼,

  我的两滴泪水挂在了腮边。

  有一种爱,

  永远走不出生活的羁绊。

  往事如烟飘过我的眼前。

  留恋,缠绵,思念,久远。

  渴望,爱恋,期盼,祝愿。

  祝愿你,只为那千古婵娟的思念。

  祝愿你,只为那真情不变的留恋。

  祝愿你,只为那比水还清的爱恋。

  祝愿你,只为那比火还热的期盼。

中秋的诗歌11

  1、《中秋节》

  中秋节月光光,

  全家一起看月亮,

  月儿圆月儿亮,

  月饼甜呀月饼香。

  吃月饼呀看月亮,

  说说笑笑心痒痒,

  吃月饼呀看月亮,

  说说笑笑心痒痒。

  2、《爷爷为我打月饼》

  八月十五月儿明呀

  爷爷为我打月饼呀

  月饼圆圆甜又香啊

  一块月饼一片情啊

  爷爷是个老红军哪

  爷爷待我亲又亲哪

  我为爷爷唱歌谣啊

  献给爷爷一片心哪

  3、《月儿圆圆》

  月儿圆圆挂天边,

  饼儿圆圆甜又甜,

  脸儿圆圆笑翻了天,

  桌儿圆圆庆团圆!

  月儿圆圆挂天边,

  饼儿圆圆甜又甜,

  脸儿圆圆笑翻了天,

  桌儿圆圆庆团圆

  4、中秋节

  八月十五月正圆,中秋月饼香又甜。八月十五月正高,月亮婆婆过生日。甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。送给婆婆过生日,婆婆对着我们笑。

  5、月姐姐

  月姐姐,多变化,初一二,黑麻麻,

  初三四,银钩样,初八九,似龙牙,十一二,半边瓜,十五银盘高高挂。中秋月,净无暇,圆如镜子照我家。打麦场边屋檐下,照着地上小娃娃。娃娃牵手同玩耍,转个圈儿眼昏花,一不留神摔地下,连声喊痛叫妈妈。云里月姐说他傻,引得大家笑哈哈。

  6、全家拜月

  八月初一,太平初一

  月到中秋,全家拜月

  宝塔灯,照照天地

  花下藕,藕丝连连

  红石榴,榴开见子

  团圆饼,夫妻同偕到老

  7、中秋夜

  中秋夜,亮光光,

  家家户户赏月忙。

  摆果饼,烧线香,

  大家一起拜月亮。

  分红柿,切蛋黄,

  赏罢月亮入梦乡。

  乘火箭,月宫逛,

  看看嫦娥和吴刚。

  8、月光光

  月光光,照谷场,谷场上,农人忙。今年稻谷收成好,家家户户乐陶陶。

中秋的诗歌12

  3、《中秋月思

  作者/郭子平

  重逢告别的流浪

  又是游子的中秋

  天河直下豪门扩披发都市的大漠

  夜影润透幽梦浓缩心灵的绿洲

  离乡的孩子

  突然目生面前艳美的浮华

  思念母亲

  旧屋下缝补古老的忧愁

  眼泪顺着秋叶流浪

  挂在村口那树梢干枯的睫毛上

  停泊了一轮

  明月团聚的孤船

  思恋

  若不是岁月提及

  或许都把你忘了

  分手的时候老是那么理由万千

  相见的日子却又感觉相隔很遥

  中秋的.明月

  仍是那么专一的岁岁年年

  思恋缘份

  交错在迷途的离合之间

  行动踏着秋波漂泊

  流过游子那苦渡圆缺的驿站旁

  等候着一夜

  空船无语的岸边

  思绪

  抚摩满头的月色

  梳理缕缕的蜜意

  嫦娥的手指滑过了黑夜的长发

  婵娟的玉臂搂紧了归家的流星

  月光的孤船

  出现湖面牵动涟漪的幽灵

  思绪沧桑

  垂下青山那倒映的浮萍

  昂首向着秋风飘逸

  贴入梦中那流云依稀的铜镜里

  凝固成一丝

  尘封亲吻的背影

  思悟

  中秋是团聚之祖

  真情是团聚之母

  圆月遮挡不住伊人别离的方向

  伊人别离不了圆月重逢的回途

  心灵的游子

  纵使浪迹海角斑斓的新潮

  思悟情愫

  依旧是铭刻千年的古朴

  明月伴着秋意飘遥

  飘向天边那孕育黎明的山脚下

  捧起了一抔

  故乡纯纯的黄土

中秋的诗歌13

  1、李商隐《嫦娥》“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”。

  2、王建《十五夜望月寄杜郎中》“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”。

  3、苏轼《水调歌头丙辰中秋》“但愿人长久,千里共婵娟”。

  4、苏轼《阳关曲中秋月》“此生此夜不长好,明月明年何处看”。

  5、苏轼《西江月世事一场大梦》“中秋谁与共孤光。把盏凄然北望”。

  6、辛弃疾《一剪梅中秋元月》“忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中”。

  7、辛弃疾《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》“一轮秋影转金波,飞镜又重磨”。

  8、白居易《八月十五日夜湓亭望月》“西北望乡何处是,东南见月几回圆”。

  9、皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》“至今不会天中事,应是嫦娥掷与人”。

  10、苏轼《中秋见月和子由》“今宵注眼看不见,更许萤火争清寒”。

  11、米芾《中秋登楼望月》“天上若无修月户,桂枝撑损向西轮”。

  12、徐有贞《中秋月中秋月》“好时节,愿得年年,常见中秋月”。

中秋的诗歌14

  秋天在眸子里

  渐渐遥远你的身影

  你忧郁的声音

  霜红记忆的芬芳

  在开封的古驿道旁

  湿了淡淡的月光

  秋风仰天长啸

  渐渐褪色

  通向兰州的丝绸之路

  黄河上的天空

  你我不期而遇的馨香

  从唐窑宋窖飘来

  红了那片森林

  绿了清明上河园

  遥遥无期的梦想

  今夜的'月亮

  在为我等待

  那湾深情的回眸

  载满七月暗香

  中秋紧紧咬住心事

  在遥远遥远的星空

  展览我晶莹的忧伤

  揽着秋风入怀

  我在为谁飘渺

  一枚微笑

  在为你绽放

中秋的诗歌15

  “月出皎兮,斯人僚兮。”

  一轮娇美的月亮爬上雅幕,

  从《诗经》陈风中珊珊而来。

  我是月下的美人,

  即将游远的旅客,

  频频举杯邀月同行。

  我们不去繁华的都市,

  那里没有静夜的相思;

  我们不去奁妆粼粼的后宫,

  埋藏红颜的迟暮;

  我们不去帝王的坟圹,

  盘点陪葬的`珍奇;

  我们不去魔鬼的宫殿,

  观看嗜血的犬豕;

  我们不去龌龊的狼窝;

  不去阴森的鬼域。

  我们去浩瀚的太平洋,

  追逐永恒的浪花;

  我们去辽阔的草原,

  聆听夜莺的歌唱;

  我们去炽热的沙漠,

  感受成长的艰辛;

  我们去古老的关隘,

  吊祭累累的白骨;

  我们去贫穷的乡村。

  触摸贫瘠的土壤;

  我们去低矮的茅屋;

  去狭窄的炕床

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