参观科技馆作文合集(15篇)
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的参观科技馆作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
参观科技馆作文1
上海科技馆非常大。在科技馆的介绍单上，写着：是一座把自然、科学、技术和艺术融为一体的主题科技乐园。
我们参观了动物世界、生物万象、蜘蛛展、机器人世界、宇航天地、人与健康、地球家园、信息时代、地壳探秘等展区。我很想观看“食物的旅行”演示，但是我们没有预约成功。这是一个小遗憾。
我在这里第一次见到了乒乓球发球器，并且和它打了会儿球。体验了足球射门，我觉得这个也很好玩，每次排队可以射门5次，我进了一个球。
对了，我在这里还见到了机器人玩魔方，画画，弹钢琴。我选了一首我会弹的《天空之城》，我对妈妈说它弹的没有感情。
我想起，之前妈妈问过我：“如果这个世界上，我们身边很多事情都由机器人替代了，你觉得怎么样？”我当时觉得挺好的，因为我很喜欢机器人，我觉得生活中多一些它们也挺好的。但是我现在明白了，机器人可以替代一大部分人类的工作，就像玩魔方，根据照片画像，我觉得它们都能做的很好，我也见到了，确实没有一次失误。但是，像弹钢琴这种需要感情投入的'事情，我觉得机器人做的就不那么出色了，它只是完成了每一个琴键的起落。所以我觉得，有些工作是机器人无法替代人类的。就像《利奥叔叔》里说的那样：我们是人，有血，有肉，有感情。而机器人呢，只是一些零件和一些程序设计。
我希望下次去上海，也能有时间去参观科技馆。
参观科技馆作文2
今天是星期五，一个秋高气爽、阳光灿烂的日子，我们整个五年级的同学踏着秋天的步伐来到了上海科技馆，一路上大家都兴奋极了！
上海科技馆的门口人山人海，队伍排的可长了，看来想学习科学知识的人可真不少。一进入馆内，我们的八人小组就正式开始游玩学习了。首先开启了“热带雨林”之旅，映入我们眼帘的是许许多多五光十色的花卉，各种各样的蝴蝶标本，还有许多种平时没见过的绿色植物。令我印象最深刻的是假山上的动物标本了，一只只栩栩如生、活灵活现，仿佛身临其境。紧着接下一个是“机器人天地”，那里的机器人有的在表演舞蹈，有的在修理汽车，有的在下五子棋，真是让我大开眼界。最漂亮的要数弹奏钢琴的机器人了，它不仅外观优雅，弹出来的曲子简直快要赛过人类了，而且这个机器人每弹奏一首曲子都会向观众鞠躬，非常的有礼貌，就像一个十足的.钢琴家。观看完各个机器人后，我们又迫不及待地跑向“智慧之光”，这个地方主要为我们讲述了物理、化学、科学方面的知识，让我开阔了眼界。最奇特的就是一个“奇怪”的水龙头，它没有水管，直挂在半空中，水却还在不断的往下流，那些没有源头的水是从哪儿来的呢？太奇妙了，值得我好好思考一番。最后我们又玩了“儿童乐园”、“设计师体验”，也都十分有趣。
时间过得飞快，不知不觉一天已经快要过去了，该返程了。虽然今天很累，但我在科技馆中很多的科学知识，一整天都遨游在科学的海洋中，下次有机会我一定还会再来打卡！
参观科技馆作文3
星期六下午，阳光明媚，我和爸爸一起去县科技馆参观。一路上，我的脑海中一直想象着科技馆的样子……
突然，爸爸踩下了刹车，科技馆到了，我们怀着激动又好奇的心情走了进去。一进科技馆，首先映入眼帘的是“声聚焦”。我看了体验此科技的'方法，便在“锅盖”中央处铁环那里说话，没想到，在另一个圆筒那里的爸爸对我说：“听见了，你是说‘白’对不对?”我惊讶极了，这个小小的铁环真的能传递声音啊!我带着好奇心走到对这个东西的解释前：“声聚焦”是对声波形成的集中反射，使反射声音属于某个区域，造成音波在该区域特别响的现象。
接着，我看见一个更有趣的，叫“倾斜小屋”。咦，怎么回事?一进入小屋，我就感到头晕，赶忙冲了出来。哦!原来是视网膜在作怪，它给了我错觉，其实小屋并不是倾斜的。
还有我觉得最奇特的是“方轮自行车”。大家都认为自行车的轮胎理所当然是圆形的吧?而这个自行车却不是，它是方轮的。我满怀期待地坐上自行车，原来方轮自行车行进时，会给人一种颠簸的感觉呀!
还有许多科技，比如“弹跳摸高”“音乐坡道”“全息幻象”等，都很有趣，使人体会到了科技给我们带来的快乐!
科技促进着时代的进步，推动着时代的发展。而这个科技馆里，每一处都充满了人类的智慧结晶。
参观科技馆作文4
同学们，你们想知道太阳能光板是怎么带动飞机的螺旋桨转动的吗？你们想知道无壳鸡蛋是如何孵化出小鸡的吗？今天，让我来给大家介绍一个探寻科学知识的.好去处，这就是郑州市科技馆。
郑州市科技管位于郑州市二七区嵩山南路绿城广场附近，科技馆里有特别多有趣的科学实验，所以每天都会吸引大量的人排队参观、操作里面的科学实验，了解实验背后的科学知识。
科技馆一共三层，一楼是磁电技术展区和信息技术展区；二楼是力学、光学等科学技展区；三楼是计算机技术、生命技术和手工展区。
令我印象最为深刻的是脑电波趋动汽车的实验。操作实验时，在头上带一个脑电波传感器，通过大脑意识趋动汽车在跑道上前行。当大脑集中注意力时，汽车会飞快地奔驰，当注意力不集中时，汽车会缓缓前行或停滞不前，你们说是不是很神奇？
在这里，每个神奇的科学实验，背后都有一个对应的科学原理，可以让我们学习、运用和研究。
同学们，听了我介绍的郑州市科技馆，是不是觉得很有趣？要知道，这里有上百个科学实验呢！这些实验都可以让我们在玩中学习科学知识，并运用到生活中，所以，你们有机会一定要去参观哟！
参观科技馆作文5
随着一声声脚步声，我们“紫风铃小队”开始了我们在北京科技馆的科技之旅。
俗话说的好：“玩是孩子的天性”。这不，科技馆第一层的“儿童天地”就成了我们的天下。其中，“森林王国”最受我们的欢迎了!
恐龙探密令我们知道关于恐龙的知识;“树公公拍脸游戏”训练我们的敏捷能力以及辨别方向能力;“树的'年轮”让我们知道怎样看出树的年龄……一个个小游戏、小知识，令我们眼花缭乱，不知看什么好。
刚从“森林王国”里出来，同学们就纷纷说要去“倾斜小屋”玩。我去过一次“倾斜小屋”，可那一次是扶着墙走的，就跟没去过一样。由于小屋的地面是倾斜的，上面高，下面低，所以我们都有想下滑的感觉，向上走就更难了。说来也奇怪，闭上眼睛什么事也没有，睁开眼睛就想向下滑。出了“倾斜小屋”，大家纷纷诉说自己的意见，有的说倾斜小屋是一个假象，地面并没倾斜，只是我们眼睛的错觉;有的人说小屋的地面就是倾斜的，所以人才会向下滑。听着大家的说法，总觉着每一条都有一个道理，也不知道谁说的是对的，谁说的还不够准确。
今天可真是高兴的一天，在快乐中学到了知识，在学习中得到了快乐!
参观科技馆作文6
暑假里，老家的小叔叔来郑州找我玩，我们去了郑州市科技馆。郑州科技馆位于郑州市嵩山南路，里面有天地自然，声学、数学、航天和通信等自然科学。
我们走进一楼里面是纪念品和大时代数据的介绍。有5g时代的变化，公交车自动驾驶模拟器等等。关于大数据时代的变化，其中我就玩了公交车自动驾驶模拟器。他就是让你戴上耳机，然后你就可以听到公交车上的一切声音。前面的显示屏上会显示你的公交车平均每小时行驶多少千米？简直就像真的自己在开公交车一样，简直太好玩儿了。我们看完了一楼接着上了二楼。
二楼主要讲述的是科学和空间的概念。其中我最喜欢的是声聚焦，它类似于两个卫星接收器的东西，还有一个用两条很粗的铁丝做成的圆。当你对着那个圆说话时，对面的'那个人就可以清楚的听到他的说话声，这个很有意思，我和小叔叔两个人就一直在玩那个对话。当我们俩玩累了，然后就想去三楼看看。
到了三楼里边主要有小宝宝在妈妈肚子里的变化和一些机械原理。有一些铁片做的机器人还有直升机。当我看到小宝宝在妈妈肚子里的形状时，真的觉得很震惊，他们要在他妈妈的肚子里呆十个月，不会觉得闷么？我也是这么来的吗？
参观科技馆作文7
暑假，妈妈带我去参观了上海科技馆。这儿有生物万象、机器人世界、人与健康、信息时代、地壳探秘等十二个主题展区，还有球幕影院和太空影院四个高科技影院。在这其中，我最喜欢的是机器人世界和信息时代。
我走进机器人世界，就被里面的机器人看得眼花缭乱。有修理工机器人，机器人们在轻松的音乐声中，步调一致地拿放工具，敲敲打打，手脚伸缩自如；有会下棋的机器人，我试着跟它对弈了一回合，水平还真不赖……
最好玩的要属信息时代。那里的“大鼻子东东”让我们捧腹大笑了一回。“大鼻子东东”，它的大鼻子有特异功能，能闻气味，我把那里分别装着酒、醋等的四个瓶子轮流着拿到它的鼻子下，它就准确无误地告诉我那是什么。我的朋友小然想故意逗逗它，把嘴巴对准它的鼻子，没想到“大鼻子东东”说：“你的.东西不是我闻的味道。”听得我们在场的人哄堂大笑。
我们怀着好奇的心情走进了“魔屋”，刚一进门，没感到有什么特别，再进到里面一扇门，“哎哟”我就莫明其妙地摔了一跤，爬起来，怎么都站不稳，好不容易我才跌跌撞撞地出了门。
真是“没有做不到，只有想不到”，上海科技会给你带来很多你意想不到的惊喜。有时间的话你也可以去看看！
参观科技馆作文8
9月16日上午，秋高气爽，阳光灿烂。我们五年级全体同学7点30分准时到校，乘坐大巴车去市政大楼参观中国流动科技馆河南巡展。
到了展厅，我们首先参加了开幕式，然后在老师的带领下先到了“健康生活展区”，讲解员说：“从人自身的协调和反应引入，体验认知自身功能，然后进入微观和广域观摩生命的基本单元细胞和生物的多样性，初探生命的奥妙，并寻找健康的生活方式”等；接着参观了“数学魅力区”、“电磁探秘区”、“运动旋律区”、“声光体验区”，最后参观了“科普影视区”、“数学生活区”、“科学表演区”、“科学实验区”、“安全生活区”等。
通过参观，使我们大开眼界，也让我心中万分感慨。人类的`进步、社会的发展离不开科学。人类的生活方式越来越趋向自动化、智能化、丰富化、合理化。这次展览让我了解了许多课本上没有的知识，极大的丰富了我的科学知识，也增加了我对科学的认知。以后，我要更加刻苦学习科学文化知识，长大后成为一名出色的科学家。但这个愿望，这个美好的梦想，还要经过不懈的努力去实现。我暗暗下定决心，不仅要学好课本知识，还要学好更多的科普知识。
这次参观对我们非常的重要，对我们的成长有莫大的帮助和推动，也希望学校多组织这样的有益活动，使我们了解更多的科学知识，去探索更多的科学奥秘，长大后成为祖国的栋梁之才，发明创造更多的科技项目，造福人类社会。
参观科技馆作文9
今天我和爸爸来到了重庆科技馆。
一进门我便看到了第一个主题仿生学。左转以后我看到了达芬奇发明的飞机模型。在一个台子，上面有一个视频里面讲述了达芬奇是根据鸟的羽翼特征发明出来的飞机。而旁边有一个大册子里面有着达芬奇的笔记，上面记录了许多公式，还有鸟的羽毛结构，鸟的外形图画。在最后一页还画上了达芬奇他自己发明的飞机图案。
往前走是一个台子，上面罩着玻璃。里面是一支雕的模型，它的羽毛还有外形都做得惟妙惟肖。旁边还有我们现在飞机的`模型，这一定是想要告诉我们，现在的飞机发明也是根据鸟类而变化来的。
在后面还有许多人类发明的东西是根据动物而发明的。看完以后我们来到了二楼。我走到一个房间里面。房间的墙上有一个电视，旁边还有一个机器，上面有五个按钮。我按了其中一个，那个视频便向我解释了衣服的由来。
第一步，先把衣服设计出来。第二步，选择面料。第三步，把衣服的形状裁剪下来，并输入到电脑里面。第四步，衣服要进行机器的检查。若是有稍微的误差可以修改，但如果误差很大，都要直接扔掉重新制作。最后一步需要把衣服包装好，放到货车上运往世界各地。
在这里我还学到了其他的许多知识，也让我明白了许多道理。我不禁感叹：大自然的科学可真是奇妙呀！
参观科技馆作文10
去上海的第二天早晨，我们去参观科技馆。
刚走出地铁二号线站台，就看到一个外型看上去是个巨大的玻璃圆球的建筑物，神秘宏伟，引人遐想。原来，这就是我向往已久的上海科技馆啊，我顿时喜出望外。随着人流，我们走进科技馆，看到里面的墙都是玻璃做的，透过窗户往下看，地面的广场上还有一个大池子。里边的水清澈得可以见到底。
最好玩的还是“科技探秘”，这里主要展示了一些科学技术产生的方法、原理。展厅中央有一个悬在空中没有接任何水管而正哗哗流着水的水龙头，吸引了我们的视线，我趴在水池周围看了又看，没有发现接水管的地方，真是太奇妙了还有“地壳探秘”，这里展出了许多的矿产资源。里面有红宝石、水晶、钻石等等矿石的样本，还有模拟火山爆发、制造地震的模拟场，让我们身临其境：我们又来到了模拟火山爆发的地方，我们等了5分钟，终于传来了隆隆的`响声，好像余震似的。
我们又来到了模拟地震的地方，我们先乘着“时光电梯”里，我们向前进时总感觉在往地下钻似的，过一会儿，“地震”来了，可把我害惨了，我身体东撞西撞，感觉掉下山涯似的。胆小的人都是一边抱着头往前逃，一边发出阵阵恐惧的尖叫，太刺激了！接着我们还参观了“儿童科技馆”、“视听乐园”......
眨眼的工夫，就该参观下一个场所了，真让人意犹未尽、恋恋不舍！
参观科技馆作文11
今天下午，我们班要去参观科技馆，我们分成五队。爸爸把我送到了壮观的科技馆，我迫不及待地进了科技馆。
哇，科技馆好大啊！墙，地板，还有天花板都用玻璃做的，向上一看，还可以反射到地板上。就连空调也有几十台，空调都开着，我感觉清凉无比。
老师带着我们这队上了二楼的小手工室的桌子旁。老师先给我们变了一个小魔术——身体消失。魔术是这样的：老师先让一个人进到密室里，然后一抬头，那个人身体就不见了。最后，老师让我们猜一猜为什么，原来是镜子挡住了他的身体。老师又问：‘‘那为什么要用镜子呢？’’我们都不知道。老师告诉我们，并讲了它的.原理：人看到的光线会反射到另外一个镜子里，让我们产生了幻觉。
讲完原理，老师开始教我们做潜望镜。先把材料认识下，再把有折痕的地方都折一遍，然后把有字母地方贴上胶带，接着把镜子贴到四十五度角的地方，最后把两个插在一起，就完成了。潜望镜用处很大，可以从水下看到水面上东西。我还发现，如果反着插上，还可以看到背后的东西，潜望镜真神奇啊！
参观完后，我们集合下楼到接送点。爸爸来接我，一天的参观时间结束了，我恋恋不舍地走出了科技馆。
参观科技馆作文12
今天上午我们学校三年级学生在科技馆进行“魅力科学课堂”主题活动。
老师带着我们排好队，九点钟准时进场。首先，我们来到了科学课堂，一位老师带着我们玩了一个游戏，老师先把水倒入三个空纸杯的其中一个水杯里，再把三个水杯轮流挪动，让我们猜出哪个纸杯有水，我们猜的是一号纸杯，结果我们猜对了。第二次，老师再次把水任意倒入到一个纸杯里，再次转动纸杯，我们猜的都是2号，老师拿着一号和三号纸杯倒过来，都没有水。接下来，老师问我们；“谁勇敢，谁敢让我把水倒到他头上？”范润博想上去尝试，他上去后，老师把纸杯里的谁往范润博头上倒。咦！范润博头上为什么没有水，而是粉呢？好奇怪呀！原来是因为纸杯里有高分子吸水树脂。而粉其实就是高分子吸水树脂。老师还告诉我们高分子吸水树脂的简便说法是吸水粉。
接下来老师准备带我们到一楼。在二楼楼梯口我认识了一种光，它叫可见光，非常的漂亮，我还是头一回见。一楼有很多好玩的东西，到了一楼老师让我们自由活动，我们各自去玩自己感兴趣的.东西。当我们玩的开心的时候，老师让我们集合准备回家！这次的活动非常有意义，真希望下次还会有这样好玩的活动。
参观科技馆作文13
今天，天气晴朗。下午，我们班要去参观科技馆。听到这个消息，大家都很兴奋，而我激动的连午觉都没睡。
下午，同学们准时到达了科技馆门口，老师带领我们走进神奇的科技馆。刚走进科技馆，同学们看到了神奇的太阳能飞机和有趣的.水力发电器，情不自禁的出出”哇“的声音，这里真神奇啊！
老师带领我们走进二楼的一个小课堂，刚走进这个小教室，我们就闻到了一股奇怪的味道，这是什么实验的味道？我们充满了好奇。看到讲台上站着一位老师，她让我们五个人一组坐下。等我们坐好后，她先给我们做了一个科学魔术，又给我们做了一个科学示范——用牛奶画画。示范完后，她开始给我们发试验道具，她先给我们发了一个盘子，又给我们发了一袋牛奶，然后给我们发了三瓶色素，最后给我们发了一个小杯子，里面装着一些胶水和洗衣液，还有三支棉签。发完后，老师对我们说：“你们自已做做看吧！”
我先把牛奶倒入盘子里，又往牛奶上挤了一些色素，最后拿出粘有胶水和洗衣液的棉签在上面蘸来蘸去，别说有多高兴了。不一会凶，一幅美丽的迷彩画就画完了，刚好科学课也下课了。
我们恋恋不舍的离开了科技馆，这次参观不仅让我学到了很多科学知识，我还玩很开心。
参观科技馆作文14
从小到大，我最喜欢去的一个地方，便是郑州的科技馆。从我刚懵懂记事起，每年我都要去上几次，因为那里对于我来说，简直是有魔力。这不，今天我又来到了这里。还没进入大门，便远远地看见场馆门口排一起了一条龙似的队伍，把我给急得要求妈妈：下次一定要提前预约，这样就不用排队，可以直接进入场馆了。
科技管总共有三层，第一层是磁电展区和天地自然展区，第二层是机械，力学，声学，光学，数学展区，第三层是创新教育和生命科学展区。其中第一层的磁电展区是我的最爱。里面有两个静电球，每次去我都要摸几下，一种是让头发竖起来的那种，把手放上去，开动电源，头发就会自动竖起来。还有一种静电球，外面用玻璃包着，中央的小铁球释放电流打在玻璃上，手放上去，电流打在手掌所在的'地方，手便麻麻的，好玩极了。
二楼的机械展区我也很感兴趣，有一个铁球需要多个人进行团队合作，通过变速器，盘刹，空气悬挂，齿轮齿条转向器等，把它从一个地方运送到另外一个地方。让我既学到了物理知识，又懂得了团队合作的重要性。
科技馆简直是我们孩子的最爱，它让我们在玩的同时，不仅激发了我们探索求知的欲望，还促进我们去深入思考科学原理。这简直是我们的科学天地啊！
参观科技馆作文15
郑州市科技馆，在嵩山路与中原路交叉口向南50米路西。站在高楼上俯视，树林中露出一个白色的三角形房顶。第一次看见还以为是金字塔。
走进科技馆只见到许多大大小小的鱼缸，有些鱼缸里有许多五彩缤纷，奇形怪状的珊瑚。有的像蘑菇，有的像树枝，有的像大山。除了珊瑚，里面还有形状各异的小鱼。在水里游来游去，开心的玩耍。
走到三楼，有许多许多好玩的东西，有陶泥，科幻显示镜，我都非常喜欢。其中科幻显示镜最受小朋友欢迎，我看了好多人在玩那个，他们坐在一个自行车上，戴上一个富有科幻感的眼镜，小心翼翼的驾驶着，不知道他看到了什么，但他很紧张，手紧紧的握住车把手，一动不动。他刚下来，我就跃跃欲试。我很自觉的去排队，当我戴上眼镜，我看见自己在高楼上骑着自行车，高楼与高楼之间用一块木棒连接着。这时我才明白，我需要骑着自行车通过木棒在高楼之间穿梭。我小心翼翼的`驾驶着。可是只要有一丁点偏差，就会从木棒上掉下来。我试了几次，结果都以失败告终。时间很快过去，我闷闷不乐的走了下来。下定决心下一次一定要过关。
科技馆是个很好玩的游乐场所。既能开心的玩耍又能学到很多知识。小朋友有时间一定要去看看。
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