读书读后感【精】
看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家收集的读书读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读书读后感1
中国有四本书非常有名,它们是四大名著:《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》还有《西游记》。但我最喜欢的还是《西游记》。
《西游记》的作者是罗贯中,是一部充满了离奇,精彩的神话故事,讲述的是唐僧和孙悟空、猪八戒,沙僧经过、九九八十一难西天取经的故事。
在其中我最喜欢的是大师兄孙悟空。他原来是一从石头里蹦出来的,他是一个天真烂漫、调皮任性的无拘无束的“野猴”。他夺走老龙王的镇海之宝——定海神针;游乐地府撕碎“生死簿”;大闹天宫,偷吃仙桃仙丹,不把玉皇大帝放在眼里,还自封“齐天大圣”。用他的七十二变大闹天宫,惹怒了如来佛祖,便被佛祖压在五指山下,唐僧救了他,他便跟着唐僧西天取经。为了师傅的安危奋不顾身的他正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,他对付这些人从来都不手软,尽管许多时候并不被唐僧所理解,他仍是义无返顾地将他们扫除。哪怕事后又被各路神仙将妖魔领了回去,甚至招致唐僧狠心驱逐,除害护航之心全不曾改。
其次是二师兄猪八戒。他贪财好色,有着一身毛病,好吃懒惰,爱占小便宜,怕困难,总是退缩,还特别爱吃,每次孙悟空叫他去找食物,他总是打着找食物牌子,却总是在半路睡觉,或者是找到了食物在回来的路上也吃得一干二净了。它相对来说小脑筋比较多,我很清晰记得有一集,某条河流结了冰,但这样马就不容易前行了,当大家都在困扰之时,猪八戒立即就说可以给马蹄裹上布,增加摩擦力。虽然他很贪吃,但是也非常护主,丝毫不比孙悟空差,一旦唐僧有危险也会那把九齿钉钯奋不顾身的.去救他。
然后是三师弟沙悟净。他心地善良、安于天命,他的本领更比悟空,八戒是弱一些。他淳朴憨厚,忠心耿耿,总是挑着行李默默跟在身后,任劳任怨,憨厚和淳朴的形象生动的展现出来。
最后是师傅唐僧。他胸怀天下,惠及黎民百姓,善良闵诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,为了求取真经而不惜远行,而且他心思缜密,能注意到事物的细节,自我要求严格,坚持原则,规范严谨,善于发现问题,低调不张扬,遵守时间。
就是唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!读了明代作家吴承恩的《西游记》,受益匪浅。小说中我最喜爱的人物是孙悟空,他的本领大得很,会七十二般变化,一个筋斗便是十万八千里,善使一支可长可短可大可小威力无穷的金箍棒,尤其令人羡慕的是他有一双火眼金睛,识别妖魔鬼怪,易如反掌。
在小说第二十七回《尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王》里,孙悟空火眼金睛的功能得到淋漓尽致的发挥。为吃唐僧肉长生不老,白骨精千方百计接近并迷惑唐僧:第一次变作“月貌花容的女儿”,径奔唐僧;第二次变作年满八旬的“老妇人”,一步一声的哭着走来;第三次变作一个白发苍髯的“老公公”,路都走不动了还念经。三般变化,加上花言巧语,哄得唐僧善恶不分赏罚不明,那猪八戒更是神魂颠倒丑态百出,却难瞒孙悟空的火眼金睛,终于“棍起处,打倒妖魔”,“断了灵光”。
这个故事告诉我们一个深刻的道理,观察事物一定要一个现象看本质,而不要被事物的表象所迷惑。孙悟空的火眼金睛并不是天生的,而是在太上老君的八卦炉里炼出来的。我们要想拥有孙悟空那样的火眼金睛,也必须在现实生活这座大熔炉里磨炼自己,家事国事天下事事事关心,这样才能防患于未然,立于不败之地。
读书读后感2
在刚刚过去的里,我读了很多书,其中《做最快乐的读书人》这本书我尤其喜欢。
故事里的小明是一个喜欢阅读的小男生,读书的时候,他总是很快乐。但在成为班级“读书角”的擂主之后,他就陷入了保住“擂主”的怪圈中。他不停地阅读,弄得自己很累,甚至影响刷牙、洗脸、睡觉,成了一个“书虫”。最终,阅读没有了乐趣,也没有把书读透、读懂。值得庆幸的是,他的通过比赛的方式让他明白了,阅读的目的是让自己更快乐,所以他重新回到了快乐的阅读中来。
这个故事让我想起了自己的亲身经历。不记得从什么时候开始,我也喜欢上了读书,无论是只有图画的漫画书,还是纯文字的故事书,我都喜欢。在书中,我跟随主人公的'步伐,走过不同的国家和城市,了解了不同的风土人情,也学到了很多有趣的知识。说这叫“秀才不出门,便知天下事”。在书中,我感受着主人公的思想,故事好像发生在自己身上。有时候看到好玩的故事,我会不管别人的目光,自己哈哈大笑起来。有时候看到主人公受了委屈和冤枉,我又会情不自禁地跟着流泪。那种全身心投入的感觉,真是令人着迷。但是自从上学期我被评为的“阅读之星”后,我的阅读就似乎带上了功利性,总是强迫自己多读一些书,多写一些阅读卡,还会因为担心看的书不够多而不肯按时睡觉,躲在床上偷偷看。读书的快乐不再来源于阅读本身,而是来自于多读书的成就感,来自于们羡慕的眼光,来自于的笑容和的表扬。我也像小明一样失去了阅读的快乐!
直到看了《做最快乐的读书人》这本书,我才发现不能再这样下去了!我决定要像小明一样,回到快乐的阅读方式中来,在阅读中吸收知识,在阅读中丰富自己的思想,在阅读中得到快乐。于是我开始放慢读书的速度,只为快乐而读书,不再管自己是否能当上下一次的“阅读之星”了。渐渐的,我发现自己又爱上了读书本身。
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”古人说得真好,我们应该把书当作自己最好的,高兴地和他们一起玩儿。为快乐而读书,我就是最快乐的读书人!
读书读后感3
《小学》,由朱熹与刘清合编。《小学》全书六卷,分内外两篇。内篇有四个纲目:立教、明伦、敬身、鉴古。外篇分为两个部分:嘉言、善行。鉴古、嘉言、善行均有立教、明伦、敬身三个纲目。最重要的是明伦。明伦是明人之伦,便是明父子之亲,君臣之义,夫妇之别,长幼之序,朋友之信。教者必须以明伦为教,学者必须以明伦为学。
从上文中的明伦使我明白人和人之间的关系与道德规范。记得小时候,我因扁桃体肿大,影响睡眠,爸爸妈妈就彻夜不眠,轮流抱着我,让我睡得更安稳;在学校里,吕老师不仅严格要求我们的'学业,更关心我们的品德教育;我生病的时候,颜睿馨总是帮助我带回作业,这样我就能及时完成作业……
我会用一颗感恩的心来报答父母;我会用优异的成绩来回报老师;我还会用真诚的友情来回馈朋友。希望世界处处存在这种和谐的人际关系。
读书读后感4
在新学期刚开学不久,我就在新发下来的汉语文课本中看见了一张照片,旁边还备注着“冰心”。那是一位慈祥的老奶奶,看起来和蔼可亲。头上布满了银发,脸上长长的抬头纹和眼角纹很重,这告诉我们他在一生中经历了许多。冰心老奶奶将头发自然的挽起,眼睛笑咪咪的。刚看的时候我不知道她是干什么的,但是在几天前我们学了一篇课文-《忆读书》,作者冰心。老师告诉我们冰心的原名乃谢婉莹,她本人因为酷爱古典诗词,便由:“一片冰心在玉壶”中的冰心作为自己的笔名。她崇尚爱的哲学。母爱、童真、自然是她的作品主旋律,她非常爱小孩,将他们命名为“最神圣的人”。这篇作文,亦不例外,是她对小朋友们写的。在课文中通过讲述回忆自己的'读书及多年的经历,告诉我们:“读书好,多读书,读好书。”课文中说道她在七岁的时候自己读了《三国演义》,而我是在五六岁时与爷爷在电视上看了连续剧版的《三国演义》,看完后我很佩服关羽的有情有义,诸葛亮的有勇有谋,里面各个人物都扣人心弦,令我崇拜不已。而且冰心老奶奶在小时侯还看了《水浒传》,但是对于我而言,父亲经常看《水浒传》,而我却不喜欢打打杀杀,因而我至今都还没有看完《水浒传》。学完这篇课文,让我有了从头到尾读完《水浒传》的兴趣。从作者的语言字词中,我肯定冰心老奶奶看了许许多多数不胜数的作文和诗篇,所以语言非常生动,优美,扣人心弦。在11岁时冰心老奶奶看了闻名中外的长篇小说《茶花女》。我听说《茶花女》在学校的图书馆里,但是到现在也没有机会欣赏。虽然我们家不是什么名门,我也不是什么书香门第,但是从小我就受爷爷的熏陶,也看了许多的历史书。不知为什么,我只喜欢中国的历史,却对世界历史没有兴趣。《红楼梦》是我在小学五年级时看的,当时因为年纪小,觉得没有什么意思,但是步入中学后再次看时,不禁为林黛玉的红颜薄命叹息,为贾宝玉的英年早逝可惜,且为薛宝钗惋惜。
对我来说,书籍就像一位年长有智慧的老人,一直不断的启迪我;又像一位对我真诚的朋友,跟我交谈。从书籍我汲取了许多,智慧以及力量。也懂得了人世间的真善美与假丑恶。书使我走进了知识的海洋,让我随心所欲的游在其中,自由自在,无拘无束。读书真好,多读好书,书中自有黄金屋。
亲们,不要忘了打分哦!嘻嘻。。
读书读后感5
在今年的寒假里,我认真阅读了《你在为谁读书》这本书。书中的杨略开始是个脑子聪明却不肯用功的孩子。在这本书的前言中,作者把读书说的很无味。可在书中,我看到杨略的父亲给杨略的信中所说的读书,却和前言里说的恰恰相反。不过,让我感受最深的还是杨略的.父亲给杨略讲的一个实例:在毛泽东十六岁时是怎样想的,是怎样做的。
一九一零年,毛泽东刚好十六岁,他的父亲毛顺生要他去做生意,可毛泽东却立志想走出韶山冲继续求学。经过自己的力争和亲友及老师们的一致劝说,父亲才答应他的要求。在离家赴湘乡县立东山高等小学求学前夕,毛泽东提笔写了一首《赠父诗》:
孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。
这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书,表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。
在东山小学就读期间,先生令学生吟诗抒怀,毛泽东写了一首《咏蛙》诗:
独坐池塘为虎踞,绿仰树下养精神。
春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。
这首诗是大家所熟知的,诗中描绘了青蛙威武轩昂的形象,以蛙设喻,抒发毛泽东人小志大、藐视天下的气概和胆略,令人振奋。
由此可见,毛泽东成为一代伟人,正因为他从小立下的志向,一直推动着他不甘心沉湎于庸俗。后来,他成功了,他的伟业永载史册。
读完这本书,让我深深的懂得了:人活着是为着自己的目标而活,我知道人与人的目标是不一样,可这个目标是不分大小的,只要你肯努力向这个目标前进,这个目标就是每个人的理想。如何实现理想?就应从小立志,发奋读书,努力学习。我相信:没有人愿意碌碌无为,大家都想摆脱庸俗。那么,让我们好好利用理想这个生命的罗盘,指引我们生命之舟驶向辉煌的彼岸。
读书读后感6
都说《春江花月夜》孤篇冠全唐,王佐良先生的谈读书,窃以为孤篇冠翻译界(如有异议,恕我孤陋寡闻),信达雅的范本,恰到好处的措辞。大学的时候初读《谈读书》,以为培根先生谈读书。快到十年,再读谈读书,方知培根先生用1600个英文单词,讲尽了学院派读书行事的原则。
天赋从来没有像今天这样上升到一个全员膜拜的高度。仿佛天赋是一件非常了不起的事情。如同英文天赋的gifted那般,西方那个造字的仓颉或许也认为那是上帝爱一个人的证明?
我不这么想,所有的得到都是失去的艺术。天赋充其量只是上帝在某一个属性上为某个人多分配了一点,但是这一点一定会在其他地方匀出来。
把天赋发挥得淋漓尽致的人不多,挥霍天赋的却大有人在。
永远最佩服的是生活中如同罗兰罗兰所言充满英雄主义色彩的战士们。有没有天赋,TA并不在意,但是TA把自己的属性发挥到极致,为之付出了太多代价。
我喜欢叫TA们,勤奋的学院派。
我不信命运,也不信运气。我信因果,信一分耕耘一分收获。
我不相信一个人有音乐上的优势,但没有学习/训练就可以成为优秀的歌手。我也不信一个人命中富贵什么也不做就能大富大贵。更不信一个人学业运好,能中状元,从来不看书就能办到。
我最喜欢的MariaCarey经过了极其艰苦的音乐学习和训练才制作出了E=MC2(爱的相对论)这种专辑。
不管是艺术界、文学界、还是学术界,都有大量的“我们以为人家是靠天分,实际人家靠努力就已经完爆别人”的例子。
如果一个人的天赋并没有对自身及社会起到一丝一毫的作用,并没有产生一丝一毫的影响;这个天赋的效益等于零,等于并不存在。
真正的天赋该如何运用?
了解自己的优势or听从内心的召唤,并且沿着这条路努力,在经过艰苦地训练和勤奋地耕耘过后,发挥出自己的天赋,把自己生而为人的使命完成。
天赋只有两个时刻有用:1、需要了解自己所长2、勤奋值满格以后
除此之外,天赋没有任何存在感。
况且多少自己认为具有的天赋,其实是自己的自以为是和孤陋寡闻呢?有没有一种可能一个人并不知道真正的有天赋是什么样,而对自己稍微高于周围他人的一点点先见而沾沾自喜呢?又有多少人展露出来的,其实只是TA的部分实力,并没有拼尽全力人家在玩亢龙有悔呢?
还是当一个勤奋满格的学院派好了。
这很像一道数学题。
如果一个最理想的情况逐级递减是(以对物理认知举例):史诗(牛顿/爱因斯坦)、传奇(费曼)、大师(丁肇中)、优秀(约翰考克饶夫爵士)、以此谋生(大哥哥)、业余(我爸)、小白(我妈妈)、门外汉(小仙女)
假如没有天分或者选错了方向,勤奋满格的学院派如果不是天资驽钝到极点,肯定能做到优秀偏下的程度,介于谋生及优秀之间。假如真的有天分也就是选对了方向,勤奋满格可以做到优秀以上,优秀到史诗还是传奇就只能看天赋值有多高,是否符合历史的进程了。不过无论哪个时代,命运总是垂青那些咬牙切齿和生活死磕的人。
学院派的特征在培根先生的谈读书里解释得很清楚:
练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者莫属。有一技之长者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。学院派们做事很有条理,通常都有自己的`流程,过程简洁干练,绝不拖泥带水,无法删减,也不该增加。他们熟悉奥卡姆剃刀,如无必要,勿增实体;也熟悉三段论。他们知道选择最具有性价比的路径,也重视行走中需要采撷的物资。
学院派们坚持原则,但也非常有弹性,如名臣李贤。读书多,却擅长实践,如于谦、杨慎。学院派们讲究原则逻辑,并非按照规定和条文办事。
昨天,大哥哥给我讲了杨小凯和林毅夫先生的世纪辩论:后发到底是优势还是劣势?
在我看来这不是先发和后发的问题,而是有没有意识到正确道路到底是哪条的问题。如同这场辩论所围绕所关心的问题,我相信每个人都有自己擅长的地方,勤奋费费力气也能办到;而学院派们很轻而易举做到的寻找合适路径,并不是很容易做到的,需要智慧实践也需要心智坚韧。
希望我们每个人,都能找到自己的天赋所在,并且当一个勤奋满格的学院派;任何事都有自己的章法,自律地执行下去,把自己发挥的潜力发挥出最大的可能。
读书读后感7
《京华烟云》主要描述了姚家、曾家、牛家三大家族中从1901年义和团运动到抗日战争三十多年间的悲欢离合和恩恩怨怨。在政权更迭、军阀混战的北平城中,在那一特殊历史时期的性格演变、思想碰撞和命运选取,展现了儒、士、商阶层由盛而衰的`过程,从侧面反映出中国社会历史的风云变幻。其中有佳话,有哲学,有历史演义,有风俗变迁,有深谈,有闲话,加入剧中人物之喜怒哀乐,包括过渡时代的中国,成为现代世界的一本伟大小说。林语堂的女儿林如斯曾说过《京华烟云》是一本能够随时翻看的小说,并不是必须要有闲时才看,最好是夜阑人静时独自个儿看;困倦时,起来喝口清茶自问道:“人生人生,我也是其中之一小丑否?”
该书还被视作现代的《红楼梦》林语堂先生曾提到:“(该书)重要人物约八十个,丫头亦室来个。大约依红楼人物拟之。木兰似湘云(而加入陈芸之雅素),莫愁似宝钗,红玉似黛桂姐似凤姐而无凤姐之贪婪,迪人似薛蟠,珊瑚似李纨,宝芬似宝琴,雪蕊似鸳鸯,紫薇似紫鹃,暗香似香菱,喜儿似傻大姐,李姨妈似赵姨妈,阿非则远胜宝玉。”
读书读后感8
自从上次看了《狼王梦》这本书以后,就再也没有看过,今日再拿起它,上头已经蒙上了一层厚厚的灰尘。再度读它,又有了别样的感受。
《狼王梦》主要讲的是:一匹母狼叫紫岚,生了四只小狼崽,小狼崽逐渐长大,紫岚想让自我的一只小狼当狼王,所以,开始了自我的狼王梦。可是,四只狼三只死了,一只和自我的老情人成对了,自我也变成了一只瘸腿狼。
刚开始,我读时,觉得是紫岚把自我的孩子给逼死的。可是,在精读了一遍后,我觉得,紫岚的来源是好的,想让自我的孩子是一匹正直的狼,当狼王,造福狼群。可是,不能培养这个,那个就不管了。他这样做,只能让孩子们认为,紫岚有倾向行为。所以,才会最终捞的一个这样的下场。
紫岚是一匹有梦想的`狼,她自我是匹母狼,不能当狼王,却想让自我的孩子当狼王。选择没有错,可是有没有人想过。如果这本书的结果是有一个孩子当上了狼王。那就注定了有三个当不上。何必呢
所以说,做什么事情都要三思而后行,如果说事先的选择就是错误的,那就打消念头。否则,如果一切都发生了,那么做什么都晚了。
读书读后感9
大家知道钢铁是很坚硬的,现在用铁甲部队来表示很难打败的军队,但钢铁必须经过千锤百炼之后才可以炼成我在暑假里和爸爸心血来潮看了一本名著《钢铁是怎样炼成的》。我和爸爸每每看这本书的事候都有共同语言,和爸爸看了一个月终于看完了。从中知道了保尔柯察金的高贵品质,《钢铁是怎样炼成的》说的是主人公保尔柯察金为军队服务的一生,他的幼年世界没有明确的信念,只是为了最基本的温饱问题,所以我们应该敬佩他。现在我们的生活这么富足,因该珍惜现在的生活。
保尔柯察金生活在社会的低层看透了形形色色的小人,受到了各种坏人的欺辱,在各种平等与不平等的边缘上徘徊,但是他敢于向不公平的屈辱的社会的'地位挑战敢于改善自己的劳苦和大众的命运,她在朱赫等老一辈的布尔什维克的教育帮助下以及投身捍卫苏维埃政权的斗争,成为了一名光荣的布尔什维克,为国捐躯,在战场上抛头颅洒热血为俄国的解放战争做了一个好榜样。保尔的一生是一个向不公平的命运挑战的过程,是向自身残疾和疾苦挑战的过程。但是一个人究竟能承受多大的苦难和打击呢?一天之中保尔向战场冲锋了十几次,冒着抢淋弹雨,不幸的事保尔不幸受伤,他从死神那边逃离出来挣扎着,在病榻中受尽伤痛和折磨,双目也失明了,他不甘心昏沉的就这样度过余下光阴。以笔代刀继续为解放战争做贡献。他想起了昔日的战争,最终挺了过来。他说过一个人的生命应当回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。正因为这些的打击才使他对革命事业充满了信心。
我觉得一个人只有经历过逆境并在艰苦和苦难当中挺过来,才会有美好的未来。如果一个人不经历风雨怎能见彩虹呢?让我们不惧困难,不惧挫折,向人生的顶峰冲刺。
读书读后感10
同学们对马小跳这个名字很熟悉对吧!其中,马小跳的故事不是自己讲的,而是由全国著名儿童作家杨红樱讲的,杨红樱也创作了十二册笑猫日记。
我想拥有贪玩老爸,我也有自己的轰隆隆老师,我班也有四个调皮蛋,与同桌冤家进行话语对战,我有自己的天真妈妈,也想拥有一个酷酷的新新人类丁克舅舅,班上也有上知天文,下知地理,博古通今,学贯中西的丁文涛。
马小跳系列共有二十册,其中我最喜欢《超级市长》。开头是以一个人做一件事情讲起,那是马小跳正为了一篇作文而绞尽脑汁。就是一篇作文,让这场漫长而又有趣的竞争不知不觉地开始了。
首先马小跳的'三个铁哥们儿和马小跳一起收集民意调查,终于在比赛开始前收集完毕,归类出三十二种幸福生活。结果那天忘带来了,评委们看了马小跳的八十份民意调查后,就要走。马小跳硬是表演,结果自己出了丑。经过了三天三夜的奋力“战斗”,终于马小跳用他随机应变的能力。成功夺得第三名,但是,他在最后,因为用力过猛,裤腰带松了,裤子掉下来,然后,全场哄堂大笑。唐飞就十分责怪张达没系好。最后是以马天笑与马小跳之间产生的一系列对话,结束了漫长的故事。
通过这册书,使我明白了长大的人会失去童心,要有亲情,也要有爱心,也要有勇气,也要坚强,也要忍耐;有人会憎恨,有人会相爱。有人会高兴,有人会悲伤。就是这么多情感构成了世界。
四(2)班高阳
四年级:反复复活
读书读后感11
《丛林守护者》是艰难的归程的第二部。
《丛林守护者》主要是讲老金退休后,带着阿蓬又当上了护林员。但是,当护林员的过程中,遇到了各种各样的惊险故事。
在当护林员的过程中,遇到了野猪、疯豺等野兽。最可怕的是疯豺偷换了阿蓬的`女儿。其中,杀死患上狂犬病的疯豺是最惊险的,老金差一点儿,就丧生在疯豺的爪之下,阿蓬也受了重伤,幸运的是,老金和阿蓬成功地杀死了患上狂犬病的疯豺,给这一片森林减少了一份危害。阿蓬还独自杀死了一头两百斤的野猪,可是功劳却全算在别人身上。
读书读后感12
在现代社会,孩子们的学习压力日益增大,面对沉重的功课负担和各种培训班,他们渐渐失去了阅读的兴趣。读书对于孩子的成长仍然至关重要。本文将探讨孩子为自己读书的重要性,并提供一些建议。
孩子为自己读书可以培养他们的阅读兴趣和习惯。随着现代科技的发展,孩子们更倾向于使用手机和平板电脑,而忽略了传统的纸质书籍。阅读对于孩子的综合发展非常重要。通过读书,他们可以接触到各种各样的知识、故事和人生经验,这有助于开拓他们的眼界和思维方式。频繁地阅读可以提高孩子的语言表达能力和阅读理解能力,对于他们的学业和未来职业发展都有着重要的意义。
孩子为自己读书还可以培养他们的独立思考和批判精神。在现代社会,信息泛滥,孩子们面临着各种各样的观点和思潮。通过读书,他们可以学会分辨真假信息,培养自己的思考能力和判断力。阅读也可以培养孩子们的批判精神,让他们对所读内容进行思考和质疑,从而形成自己的独立见解。
孩子为自己读书还可以提升他们的情商和人际交往能力。阅读可以让孩子们接触到各种各样的人物角色和情感体验,从而培养他们的同理心和情感认知能力。通过阅读,孩子们可以学习到与他人进行交流和沟通的技巧,对于他们的人际关系和人际交往能力的发展非常有益处。
作为家长和教育者,我们应该鼓励孩子为自己读书。我们可以提供多样化的书籍选择,满足孩子的.不同阅读兴趣和需求。我们可以与孩子一起共读,分享读书的乐趣和感受。我们还可以建立一个读书的环境,让孩子们在一个安静、温馨的地方阅读,培养他们的阅读习惯。
孩子为自己读书的重要性不可忽视。通过阅读,孩子们可以培养阅读兴趣和习惯,培养独立思考和批判精神,提升情商和人际交往能力。作为家长和教育者,我们应该关注孩子的阅读情况,并积极引导他们为自己读书。只有通过读书,孩子才能在知识的海洋中航行,实现个人的全面发展。
读书读后感13
《给逆境一个微笑》这本书主要讲的是:只要坚持一定可以。而且每个故事都有它的知识和道理。
其中我觉得的一篇故事是老鹰的重生。这篇故事讲的是老鹰是全球生命最长的鸟类,但是它们在四十岁的时候要做一个重要的`选择才能重生,通过这个故事让我明白我们的成长是有很多挫折的,要不断学习,不断克服、不断努力才能成功!
读书读后感14
今年寒假,我读了三本‘‘十万个为什么’’,我读完觉得很有趣,为什么人在喝酒的什么要碰杯?为什么人会生病?为什么地球是圆的?海豚鱼的肚子为什么那么大?为什么……?这些答案都可以在‘‘十万个为什么’’里找到,‘‘十万个为什么’’中也有神秘的地球,不可思议的天文,各种各样的海洋生物,神奇的人体,种类繁多的昆虫……它让我们走进知识的海洋。
我喜欢它,因为它会在我们急需要资料的时候帮助我们,让我们不但知道答案,还会用最简洁的话语让我们懂得,变牢记下来。
我喜欢它,因为书是我们进步的阶梯,可有些同学不爱读书,可‘‘十万个为什么’’不一样,它有光碟,在你不想看时,把光碟打开,你就可以看,听,记,多好啊!
我喜欢它,还因为它和科学知识连在一起,从生活中的'奥秘和科学知识的惊奇,让我们看了深深不忘,铭记在心。
就像我们上学期学的名言;在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有着大胆的科学幻想,心里燃烧着探索新鲜事物的热情。
而‘‘十万个为什么’’就是这样,神奇,奥秘,惊奇……让我看完还想重复再看的书。
读书读后感15
世界上真的有女巫吗?女巫是什么样子的?小男孩身上发生了什么事?带着这些疑问,我读完了《女巫》这本书。
《女巫》这本书讲了一个生活在挪威的小男孩和他的姥姥、女巫的故事。挪威是一个女巫最多的地方,姥姥告诉了小男孩许多关于女巫的事。有一天,姥姥和小男孩去度假,住在一个酒店里。一次,小男孩到一个即将开会的地方去训练他的.小老鼠,无意中看到全国的女巫大王正在开年会,听到了她们的一个计划:在糖果里下药,把孩子们都变成老鼠!开完会,有一个女巫大王发现了小男孩,把他变成了一只老鼠。小男孩逃到了姥姥那里,并和姥姥一起偷来了变鼠药,放在女巫们的汤里,把她们变成了老鼠。最后,小男孩和姥姥一起回到挪威,自己做变鼠药,想把全世界的女巫都变成老鼠。
读完这个故事,我不禁被小男孩的智慧和勇气感动了。小男孩被变成了老鼠,但他并没有因此而伤心,自暴自弃,而是为了不再让其他小朋友变成老鼠,和姥姥一起想办法消灭女巫。
“可是要记住,即使你被变成一只老鼠,你也要学会勇敢地面对,而且你还有机会去消灭她们。”简简单单的一句话,却令人回味无穷。是呀,生活也是一样的道理,女巫就是你遇到的一个个困难,你如果对它置之不理,它就可能越来越放肆。如果一开始,你就用勇气和智慧去面对,那么结果一定是美好的。
曾经在《假期乐园》看到过海伦·凯勒的事迹。她是一位残障教育家,被认为是美国历史上最伟大的女性之一。在她19个月大的时候,一场大病夺走了她的视力和听力。8岁时,海伦的父母为她找到了一位家庭教师—沙莉文小姐。在沙莉文小姐和家人、朋友的帮助下,她先后进入柏金斯盲校和剑桥女子学校学习,并考入哈佛大学,开始尝试写作。《假如给我三天光明》如实地记录了她的这段生活。面对残酷的现实,海伦·凯勒勇敢地接受了挑战,以惊人的毅力面对困境,以行动证明了人类战胜命运的勇气。
不论是故事中的小男孩,还是海伦·凯勒,都告诉了我,遇到困难后要有勇气去面对它,不要退缩!
【读书读后感】相关文章:
读书读后感01-24
读书的读后感01-18
读书读后感02-18
读书读后感【经典】03-19
忆读书读后感12-27
寒假读书读后感01-07
有关读书读后感01-04
关于读书读后感03-10
《忆读书》读后感03-20
关于读书的读后感02-06