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六一户外活动方案
为确保事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的六一户外活动方案，希望对大家有所帮助。
六一户外活动方案1
活动目标：通过户外运动会，锻炼孩子们的.体能，培养运动兴趣。
活动内容：
趣味接力赛：设计有趣的接力比赛项目，如袋鼠跳、爬行等。
亲子运动游戏：邀请家长参与，与孩子们共同完成运动游戏，增进亲子关系。
运动技能展示：让孩子们展示自己擅长的运动技能，如跳绳、拍球等。
预期效果：孩子们在小小运动会中锻炼体能，培养运动兴趣，同时增进亲子关系。
六一户外活动方案2
活动项目及规则
1、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者获糖5颗。(距离2米)
2、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获糖5颗，钓六条者获糖10颗，以此类推。
3、夹乒乓球：每人夹一分钟，夹完20个乒乓球者，获糖5颗，夹完40个乒乓球者，获糖10颗。
4、套圈：每人套五次，套中二个者，获糖5颗，套中四个者，获糖10颗，以此类推。
5、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就获糖5颗。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
6、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的`球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者获糖5颗。
7、夹气球跑：两人一组，男女生搭配。背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球
最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是男生完成，女生此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂能挽在一起，始终夹住气球。
8、夹珠：水桶三个，玻璃珠若干、筷子三双、盘子三个。在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)获糖5颗。
9、集体活动——拔河。
六一户外活动方案3
活动目标：通过亲子趣味运动会，增进亲子间的互动与默契，同时锻炼孩子的.身体素质。
活动内容：
运动项目：设计一系列适合亲子参与的趣味运动项目，如亲子接力、袋鼠跳等。
团队合作：鼓励家长和孩子组成团队，共同完成任务，培养团队协作能力。
互动环节：在运动会中设置亲子互动环节，如亲子拔河、家庭趣味表演等。
预期效果：孩子们和家长在运动会中尽情享受运动的乐趣，增进亲子情感，同时锻炼身体。
六一户外活动方案4
活动目标：通过亲子徒步活动，增进亲子间的默契与情感，同时锻炼孩子的体能和毅力。
活动内容：
路线规划：选择一条适合亲子徒步的`路线，沿途设置有趣的打卡点。
亲子互动：在徒步过程中设置亲子互动环节，如共同搭建简易帐篷、野餐分享等。
奖励机制：设立奖励机制，鼓励孩子和家长完成徒步挑战，增强参与感。
预期效果：孩子们和家长在徒步过程中相互鼓励、合作，增进亲子情感，同时也享受户外的自然美景。
六一户外活动方案5
活动目标：为孩子们提供一个亲近自然、享受亲情的户外环境，让他们度过一个快乐的六一儿童节。
活动内容：
亲子游戏：设计一系列亲子互动游戏，如亲子接力赛、亲子寻宝等，增强亲子之间的'默契与情感。
户外拓展：设置攀岩、绳网等户外拓展设施，让孩子们挑战自我，培养勇敢和团队协作精神。
游园观赏：组织孩子们参观植物园、动物园等，让他们亲近自然，了解动植物知识。
预期效果：活动将让孩子们在户外游戏中感受快乐，增进亲子关系，同时培养孩子们的勇气和团队协作精神。
六一户外活动方案6
活动目标：引导孩子们走进大自然，探索自然的奥秘，培养他们的环保意识。
活动内容：
自然观察：组织孩子们观察动植物，了解它们的生长习性和特点。
户外实践：教授孩子们简单的户外生存技能，如搭建简易帐篷、野外烹饪等。
环保行动：鼓励孩子们参与环保行动，如垃圾分类、植树造林等，培养他们的环保意识。
预期效果：活动将让孩子们在探索自然的`过程中，了解环保的重要性，培养他们的环保意识和社会责任感。
六一户外活动方案7
尊敬的家长：
为了让幼儿感受到童年的幸福，体验关心他人、奉献爱心的快乐，本园今年庆“六一”活动准备分三个年龄组(小班组、中班组、大班组)进行。
一、活动时间：20xx年5月29日(小班)、30日(中班)、31日(大班)上午9:00——10:30;
二、活动地点：公园中心场地。
三、活动内容(四个方面，穿插进行)：
(一)、亲子游戏(家长幼儿共同玩)，各班游戏内容另附
(二)、亲子集体舞(家长幼儿共同跳)：《兔子舞》《别看我是一只羊》《健康操》《幸福拍手歌》《最炫民族风》《感恩的心》。
(三)、舞蹈班幼儿表演团体操《球操》舞蹈《太阳妈妈》、现代舞蹈《快乐宝贝》
(四)、“小小玩具献爱心”义卖活动：请家长把孩子平时不愿玩的3-5个以上的玩具，提前带来交给教师整理，玩具起价一元，最高价格五元。每位幼儿手持5张1元的代金券(由本园发放)，在家长的带领下，可自由选择，购买自己喜欢的`玩具、让幼儿体验挑选玩具和奉献爱心的快乐，由家长代表帮忙收“钱(代金券)”，在活动结束时，家长代表将代金券集中交给本园财务室兑换成人民币，再将此义卖的全部费用交给“谈笑基金会”;(如果幼儿购买玩具的费用超过5元钱，由家长补贴)。
(五)义卖活动结束后，分组照集体相：8人一组，幼儿站在前面，家长站在幼儿后面，留影。
四、其他：
1、注意安全，活动当天幼儿和家长都要穿轻便的鞋子，听从教师指挥，不让孩子到处乱跑，以免出现意外，要求父亲或者母亲(不要穿裙子)参加，因为有活动，爷爷奶奶年纪太大的，不便参加。
2、幼儿当天在家吃早点，穿好幼儿园为孩子购买的服装，7点钟入园，化妆。
3、全部活动结束后，请家长带上椅子、游戏材料及幼儿返园，领取食品后回家休息。
3、活动经费：每名幼儿交纳50元。(幼儿服装和帽子)
谢谢配合!
庆“六一”活动程序(大班组)
一、唱国歌、奏国歌：
1、全体幼儿和家长在音乐的伴奏下，家长牵着幼儿的手进场，站在指定地点，面向国旗唱国歌。
2.、呼号：学会学习、学会生存、学会做人、学会创造。
3、家长和幼儿一起跳《兔子舞》《别看我是一只羊》，全体退场。
二、舞蹈班：舞蹈《太阳妈妈》
三、亲子游戏：
1、大二班亲子游戏：《顶碗》 ; 2、大一班亲子游戏《赛龙舟》
四、集体舞：《健康操》《幸福拍手歌》——全体家长和幼儿
五、亲子游戏：
1、大二班亲子游戏：《小马推车》; 2、大一班亲子游戏《螃蟹夹球》
六、舞蹈班：《球操舞》
七、亲子游戏：
1、大二班亲子游戏：《看谁风车转的快》 2、大一班亲子游戏《快乐夺旗》
八：集体舞《最炫民族风》《感恩的心》
九：蹈班现代舞蹈：《快乐宝贝》
十：儿玩具义卖活动开始：家长牵着自己的宝宝自由选择玩具，买玩具。
十一：家长带幼儿回园领取食品。
六一户外活动方案8
一、指导思想
“六一”是孩子们自己的节日，全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着，让那一张张笑脸，都充满着幸福和快乐.给校园在六一前后披上节日的盛装，宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增强我校学生在校感到自豪，感到值得自豪和幸福!
二、活动主题
快乐童年张扬个性
三、活动目的
通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的'竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力。
四、活动时间安排
5月31日下午2：30-5：00(2：20左右开始做好准备工作)
1、2：20前各班主任负责清点本班人数，负责游戏的老师准备到位。
2、2：30开始游园。
3、5：00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、5：00——5：10学生进教室集中，教师总结、清点本班人数，活动结束，打扫卫生。
五、活动地点
教室及学校操场。
六、活动要求
1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上，以便学生能积极的参与游戏。
2、学生游园后所得奖励由责任教师发放，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
3、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
七、学生活动准则
1、参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。
2、学生选择喜欢的活动参加。
3、活动中必须注意自身与他人安全。
4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。
7、活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。
八、游园活动游戏
1、夹球(负责人：XX)
在一个盒子内装上乒乓球，游戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。
2、比比谁的眼力好(负责人：袁自友、陈安辉)
主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。
3、齐心协力(负责人：XX)
主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。
4、抢说运动项目(负责人：XX)
主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个水果名称(如苹果)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。
5、盲人击鼓(负责人：XX)
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。
6、夹气球跑(负责人：XX)
两人一组，在起点吹鼓气球，背靠背夹住一只气球向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续吹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一在跑动时，两人双臂能挽在一起，始终夹住气球。(时间一分钟)
7、一鼓作气(负责人：XX)
1、每轮不超过5人参赛者进行比赛，在区内指定的位置作准备，
在哨响时开始吹，那个先吹爆就得1张奖券。
2、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢。
8.弹球：(负责人：XX)
1、参赛者站在离目标一米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。
2、每人五个球，投进3个球获1张奖券，投中五球得2张奖券。
9、看谁是投篮高手(XX)
主持人事先准备好一个篮球。参赛者投篮。三次能进两个，可得奖励一张。
兑奖
1、兑奖时间：20--年5月31日下午活动结束前
2、兑奖地点：教学楼一楼
4、负责人：XX
注：
1、负责教师自己负责准备活动器材，活动前组织学生布置场地，游戏结束组织学生收器材。(以免东西丢失)
2、所有活动以年级为组。
3、所有活动负责教师可以根据实际情况作适当调整。
4、不清楚的事项找XX协商。
5、活动的总指挥章XX。
六一户外活动方案9
活动目标：通过亲子户外野餐露营活动，让孩子们体验户外生活的乐趣，同时增进亲子间的情感交流。
活动内容：
露营准备：家长和孩子一起准备露营所需的'物品，如帐篷、野餐食品等。
搭建帐篷：在户外场地搭建帐篷，家长指导孩子参与搭建过程。
野餐时光：家长和孩子共同烹饪、享用美味的野餐，享受户外时光。
预期效果：孩子们和家长在露营活动中共同准备、参与，增进亲子情感，同时体验户外生活的乐趣。
六一户外活动方案10
活动目标：为孩子们打造一个充满童话色彩的户外游园会，让他们度过一个梦幻的六一儿童节。
活动内容：
童话角色装扮：孩子们可以穿上自己最喜欢的.童话角色服装，如小红帽、公主等。
游园游戏：设置各种户外游戏，如泡泡球、滑滑梯等，让孩子们尽情玩耍。
童话表演：邀请老师或家长为孩子们表演经典童话故事，让孩子们感受童话魅力。
预期效果：孩子们在童话森林游园会中感受快乐，体验童话世界的梦幻与美好。
六一户外活动方案11
活动目标：打造一个充满童话色彩的户外嘉年华，让孩子们仿佛置身于童话世界。
活动内容：
童话角色扮演：孩子们可以扮演自己喜欢的童话角色，如白雪公主、小红帽等，参与互动游戏。
童话剧表演：邀请专业团队表演经典童话剧，让孩子们感受童话故事的魅力。
梦幻游园：设置梦幻般的'游园设施，如彩虹滑梯、云朵秋千等，让孩子们尽情玩耍。
预期效果：活动将让孩子们沉浸在童话世界中，感受快乐与梦幻，丰富他们的想象力。
六一户外活动方案12
活动目标：通过户外探险游戏，培养孩子们的'团队协作能力和探索精神。
活动内容：
寻宝探险：设置寻宝路线，孩子们分组进行探险，寻找宝藏并完成任务。
户外障碍赛：设计有趣的障碍赛道，让孩子们在比赛中锻炼体能和勇气。
自然观察：带领孩子们观察户外的植物和小动物，学习自然知识。
预期效果：孩子们在探险游戏中感受到快乐，培养团队协作和探索精神，同时学习自然知识。
六一户外活动方案13
活动目标：通过亲子户外绘画比赛，培养孩子们的创造力和艺术素养，同时增进亲子间的情感交流。
活动内容：
绘画主题：确定一个与户外自然相关的`绘画主题，如“我心中的大自然”。
亲子创作：家长和孩子一起创作绘画作品，共同完成绘画过程。
作品展示：将完成的绘画作品进行展示，评选出优秀作品并给予奖励。
预期效果：孩子们和家长在绘画过程中共同创作，增进亲子情感，同时培养孩子们的创造力和艺术素养。
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