社会实践感想(优)
社会实践感想1
水是生产之基，生态之要，生命之源。青山绿水一直以来是浙江人引以为傲的名片，但随着工业化、城市化和人口的急剧膨胀，水环境在一定程度上遭到了破坏，困扰着几千万浙江儿女。为此，浙江省委审时度势，在十三届四次全会中提出，要以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”为突破口倒逼转型升级。该行动是惠及万家的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。浙江多级联动推进五水共治，这是一个大目标、大思路。进行“五水共治”是平安浙江建设的题中之义，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。结合当前“五水共治”的推进，认识得到进一步提升，点滴体会，附于纸面。
一是清理垃圾，消除污染。高度重视生态文明建设，高度关注民生福祉，尤其是把“五水共治”这项工作提升到了我市我区工作重中之重的地位，充分体现了民意。良好的生态环境是江干区，也是杭州市的一张金名片，也是建设美丽杭州的题中之义。开展“五水共治”，不仅有助于杭州生态文明建设，树立热爱生命，尊重自然的意识，而且能够切实改善民生福祉，有利于解决百姓最关心、最直接、最现实的利益问题。做好这项工作，我以为不能讲求形式，做表面文章，而要建立长效机制，实实在在、持之以恒地抓下去，才能取得实效。当前在少数社区，垃圾遍地，污水横流，而且不少群众生态观念、卫生观念薄弱，习惯把垃圾倒入溪流，对河道产生了污染，形成了垃圾河。因此，要把“五水共治”与农村生活垃圾处理结合起来，建立垃圾集中收集处理机制，减量化处置生活垃圾，并实行定点定时清运，将污染源就地消灭在农村。
二是清水治污，百姓所盼。良好的水环境是人民最渴望的民生福祉中最基本也是最重要的一项实事。近几年随着经济社会的发展，社区群众的环境卫生意识有了很大提高，“双清行动”之后，社区垃圾做到日日清运，还有专人保洁，村庄环境大大改善。但是也存在不少问题，如生活污水直排，污水管网建设没有及时跟进，没有截污纳管等，让原本清澈的`江河也受到了污染。污染在河里，源头在岸上。消除源头污染是打造最美衢江的标本之策。要乘着我区全面开展“五水共治”的东风，采取措施，尽快搬迁一些低小散的污染企业，同时也要尽快启动社区生活污水截污纳管工程，实现雨污分离，彻底消除生活污水对河湖水渠的污染。整治河湖水渠是一项复杂的系统工程，必须常态化、长效化地保持下去，尤其是省委、省政府提出“五水共治”，更是推进治水的一个好契机。相信通过有关部门的齐抓共管、综合治理，真正打造出良好的河道生态环境，成为衢江的一道靓丽的风景线。
省委省政府提出的“五水共治”决策是对当前环境问题正确的和根本的认识，市场经济是由市场在资源配置中起主导作用，但环境是事关全社会的问题，尤其是治水不能由市场来解决，政府要发挥主导、引领作用，发动全民及社会各界共同参与治水，掀起全民治水的高潮。
社会实践感想2
今天，学校组织我们进行社会实践活动，的点是东部华侨城。
这次活动，我印象最深的是4D电影和云海索道。
4D电影《熊猫的愿景》特别神奇。戴上4D眼镜，首先我看到的是漂亮的小鱼，它们游来游去，可爱极了。看着看着小鱼忽然跑了。我想这是怎么回事呢？是看见鲨鱼了吗？仔细一看，原来是一只乌龟，那乌龟向我摇摇头，好像在说：“小朋友，你看起来很美味啊！”我赶紧把头扭向后边，怕它吃了我。
景点“云海索道”特别惊险。当我坐在缆车里的'时候，我的心理很害怕，但我不敢出声，怕我一出声，缆车就掉下去了。缆车越升越慢，我往下面一看，下面有千千万万的大树，像一片绿色的海洋。这时，缆车震动了一下，我旁边的两个女生尖叫起来。我的心也提起来了，不过还好，缆车很快到站，我心里的石头也落下来。
游戏“转转杯”特别有趣。我、邱志凯和警官上了一个杯子。游戏开始了，杯子全部转起来，周围的景物也像跟着转起来了，把我弄得晕头转向。不一会，游戏结束了，我摇摇晃晃的回到队伍中。
我们还去看了水母、咆哮山洪等等。最后，在导游老师和教官的组织下，我们依依不舍的回学校了。
社会实践感想3
清新的空气，斜斜的暖阳，启动了一天的旅程。
大巴驶在路上，一个小时的车程，却因为同学们的期望而无限拉长。不久，车内便响起了各种声音，如平常在学校一般，十分热闹。
车沿着公路不知跑了多久，突然冲上一个陡坡，拐入了一个小巷里，钻入一个十分狭窄的门。向外看，一个牌子正立在旁，“湖南省未成年人管教所”。我终于明白，我们已经进入少管所了。
道旁的绿树，分明透露出无限生机，可我们却笑不起来。道旁的民警，眼神中透出冷峻和严肃，与树形成了鲜明的对比，让人不敢正视。
不知何时，我们进了礼堂，在里面气氛终于有了缓和。但台上的教官讲的事情却让人笑不起来：一万伏的`电网，五十厘米厚的高墙，六道实心的铁门，还有每天的规定动作。我眼前不禁印出一副痛苦的画面。
警官的声音铿锵有力：“犯人就要接受法律的制裁。”
在这之后，我们听取了所内学员的报告，这其中分明透露出忏悔之意，和结交损友的后悔之情，给我们敲响了警钟。
就是一念之差，竟造成了如此大的差异。
通过这次活动，我更加明白了法制意识的重要性，决心严于利己，认真学习，将自己远离犯罪，健康成长。
社会实践感想4
今天是暑期社会实践的第二天，我们迎来了更多的小朋友。上午，我们继续学习绘画。今天的主题是《我心爱的事物》，要求大家将自己最喜欢的东西，在纸上放大画在中心，让大家一眼就能看到，再在它的周围添上环境。小朋友们的思维天马行空，有画小鱼的，有画小兔子的，有画卡通人物的更有画恐龙的。但随之而来也产生了一些问题，比如知道自己的东西，却不知道怎样用画笔很好的表现出来，还有，不知道如何搭配颜色。我们耐心的回答和帮助小朋友，使他们的画面既有自己思考的东西又能呈现出作品的感觉。下午，我们为了帮助孩子们调节心情进行了游戏环节。一开始大家一起玩“你画我猜”，有几个小女孩展现了自己不错的绘画水平，但也有几个年龄较小的孩子比较胆怯，不太愿意上台游戏。过了一会，大家和志愿者老师玩起了“击鼓传花”和“五毛一块”，气氛十分活跃。
经过第二天的实践，我明白了老师课前一定要做好充足的准备，要想到学生们会在课堂中遇到的各种问题，这样才能从容不迫的应对。
今天是暑期社会实践的第三天，不知不觉中实践活动已经过半了，我们也和孩子们从不熟悉变得熟稔起来。今天上午我们带领小朋友们彩色砂纸进行绘画，小朋友们对这种新式的绘画材料感到好奇和新颖，所以在画画的过程中十分认真。虽然我们做好的范画想让孩子们照着画，可是孩子们却更愿意自己想象，自己创作。旁边的家长前几天还说孩子小不教他们画他们不知道画什么，孰不知孩子有自己的想法和创造性，我觉得我们应该鼓励孩子将自己的想法画出来，而不是一味的去要求孩子把一样事物画对、画像。下午我们进行了折纸课程，孩子们学习了爱心的折法，纷纷将自己折好的'爱心送给自己的妈妈，妈妈们也十分欣喜。
今天是暑期社会实践的第四天。上午我们交小朋友们剪团花。从开始折再到画、剪，大一些的孩子学的很快，小一些就需要我们一步步的讲解和帮助。最后大家还在自己的团花展示纸上进行了精心的装饰。从整体来看，女孩子明显要比男孩要耐心、细心，有些男孩子剪了一张又一张也没有人家的精美，到最后竟用手撕起了纸，对我说不用剪刀也可以，我竟无言以对...下午我们进行明天的汇报演出的节目排练，小朋友们有的唱歌，有的拉小提琴，有的朗诵，还有表演小品的，可说是热闹非凡呐。大家满怀着期待准备着明天的汇报表演。
社会实践感想5
根据教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》，为确保综合实践活动课程中社会实践与社区服务活动的实施，结合我校教育教学实际，经学校研究，指定本实施方案。
一、指导思想
综合实践活动课程是国家规定、地方指导、学校开发和实施的必修课程，是一种基于学生的直接体验，密切联系学生生活和社会，体现对知识的综合运用的实践性课程。在实施综合实践活动课程特别是社会实践、社区服务活动时，应结合学生及当地实际，根据课程原则，科学确定本课程的内容总体框架，在此框架下实施相关的主题活动内容，保证课程的顺利实施，达成预期目标。
二、组织机构
学校成立社会实践与社区服务活动教研室，组织指定活动方案和阶段性实施计划，协调与家长、社区等有关部门机构的关系，领导活动的具体实施及学生活动的评价、考核、学分认定等工作，确保社会实践与社区服务活动的顺利开展。主 任：鲁 冲
副主任：王淑明
成 员：张永强刘凌云尹曙光王照锋韩 辉 各班主任、副班主任、各社团指导教师
三、实施目标
我校社会实践与社区服务活动的主题是“走进生活，服务邹平，面向未来，促进发展”。在活动中培养学生的创新意识、实践意识、服务意识、主体意识、合作意识，促进学生能力的培养和素质的全面提升。
（一）社会实践
社会实践活动主要通过工农业生产劳动和社会活动，对学生进行国防教育、劳动教育、法制教育，培养组织纪律性、集体观念、吃苦耐劳精神和社会责任感，达到以下目标：
1．使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境、关心可持续发展的社会责任感。
2．养成劳动观念，形成一般劳动技能。
3．使学生获得参与研究、社会实践与服务学习的体验。
4．培养学生的.协作能力、组织能力和实践操作能力以及适
应环境的能力。
（二）社区服务：
社区服务主要通过学生在本社区的集体或个人形式参加各种公益活动，为社区的建议和发展服务，进行社会责任意识、助人为乐精神的教育，达到以下目标：
1．使学生关心社区的两个文明建设，主动参与社区的公益活动，形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。
2．培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
3．使学生学会现代社会人际交往的本领，提高善于沟通的能力，增强团结协作的意识。
4．使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。
社会实践感想6
一叶知秋，一片落叶见证一个季节，一次活动见证一次认识，是来自于对社会的新的经历，大学社会实践活动给我很多的。这些体会使我受益终身。
苦黄的树叶才知道秋风的无情；鹅卵石才知道水的侵蚀；通过大学生社会实践活动我才认识到自己的渺小；才知道自己的不足之处太多！
大学只是社会的冰山一角，是社会的一个缩影，然而它毕竟不是社会，与社会有太大的区别，社会是一个大染缸，是冷酷无情的，是一个竞技的平台，在这里没人会怜悯你，你只有用自己的能力证明自己，这里有各种形形色色的人，你必须学会如何辨认好人与坏人。如何使自己更有价值地存在！
大学生社会实践活动给我们提供了一个认识社会的平台，可以让我们早一点认识这个我们将来要生存的环境。在这次活动中我感受很深，到了很多的宝贵经验，这是用金钱所买不到却是受益终生的！ 从小事做起，事情有大有小，不要一心只想做大事，这样最终是要以失败
告终的，俗话说得好“一屋不扫何以扫天下！”一件小事做不好又怎么可能做好大事呢？事情是由小变大的，我们只有先做好一些小事情，从中积累经验，再慢慢的学着做一些大的事情，不能急于求成，它是一个连续的过程，不能有间断的非飞跃，不要以为我们是大学生很了不起，对小事情就不屑一顾，要知道小事情是做大事情的垫脚石，一个机器缺少一个螺丝钉就可能不能正常运转。
理论与实际相结合。理论知识学得好不一定能很好的运用到实际中去，理论毕竟只是理论，是前世很多人所积累下来的经验，有的有几千年之久，而现实却是在不断的变化的.，那些理论有可能已经不在适应这个复杂的社会，我们不能只纸上谈兵，不能只学理论或只重视实践而忽视了两者之间的联系，把两者分开是不行的，只有把两者结合起来才能发挥出他们的强大的作用！
提高自己的动手能力，我们很多时候都是眼高手低，认为事情像我们想象的那么简单，过高的评估自己，结果事情却事与愿违，在超出原来几倍的估计下都不能完成，这归根起来还是我们的动手能力太差，中国学生与外国学生的最大的区别就是我们的动手能力太差，而学习成绩很好，外国的学习却注重动手能力，这也是外国学生不断的获得诺贝尔科学奖而我们直到现在还没人问鼎一项这样的世界最高科学奖项，因此要从各方面提高自己的动手能力！
勇敢的面对困难和挫折；要有持之以恒的态度。万事开头难！任何一件事在开头时都并不好做！主要是我们不了解它，只要我们认识了它，就比较好做了，而往往有一些意志不坚定的人望而生畏；逃避；其实他们都是被它的外表所吓倒了！困难和挫折随时随地都有，我们要勇敢的面对，一切困难都是纸老虎，认识它的本质，不要望而止步，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱他就强！勇敢的面对会发现它并不是像想象的那样不可战胜！
自己要对自己有信心。试想一个对自己都没有信心的人又有谁会向你投来赏识的眼光呢？自信才会使我们更从容的面对一切，而不至
于在紧要关头不知所措，只要我们充满信心地去做事情，没有做不到的只有想不到的！
最后最重要的一点是“一分耕耘一分收获”，俗话说的好“宝剑锋从磨砺理出，梅花香从苦寒来”，不经历风雨怎么见彩虹，天上是不可能掉下馅饼的，只有付出了辛勤的劳动才能有所回报，品尝自己的劳动成果才能品味出其中的酸甜苦辣，才会更加的珍惜各种劳动成果。
回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而 更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因 为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非 浅。
我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与 人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下 坚实的基础。
通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不 可能都是一帆风顺的，
只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度， 要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去 兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的文秘工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。
社会实践感想7
为了回应学校开展的暑期“五水共治”社会实践活动，我和701、705班的高嘉成和方畅畅同学一起组队参加了丽水市莲都区万象街道左渠门社区举办的“五水共治”水文化节。
一、活动时间： 8月15日上午
二、活动地点：丽水市万象街道左渠门社区、丽水市内河丽阳坑
三、活动内容
1. 听一堂讲座：听专家讲关于水文化的讲座；
2. 画一幅作品：集体参加“五水共治”绘画比赛；
3. 讲一个故事：听大家讲与治水有关的故事；
4. 做一个游戏：含水字的成语接龙以及成语、谚语知识PK赛；
5. 出一个点子：想一个关于节水的点子，并参与抽奖活动；
6. 走一处水域：走近内河丽阳坑，听老人讲治水的经历，感受治水的成效；
7. 访几个行人：采访行人，宣传治水重要性。
四、活动过程
1. 听一堂讲座：在所有人齐唱一首“大禹纪念歌”之后，本次活动就拉开序幕。第一项是一位高级教师的一堂有关于“水的故事”的讲座，宣传现在正在进行的“五水共治”。五水，是指污水、洪水、涝水、供水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。在讲座的过程中，老师还抛出了许多关于水的小知识的问题，在场答对的小朋友就可以获得水中贵族——百岁山一瓶。
2. 讲一个故事：等到讲座结束后，就是四位来自丽水城北小学的小学生给我们大家讲故事。他们不仅没有看稿子，而且讲的很流畅、很自然。虽然是早已熟知的故事，听起来依然感慨古代治水英雄的执着与治水的重要性。
3. 做一个游戏：讲故事活动告一段落后，就是今天的'重点：成语接龙比赛！首先是小学组的比赛。令我惊讶的是，别看他们一个个年纪小，个头小，可他们脑袋里的成语储备量可不比我们少，特别是有些比较不常见的成语他们都了如指掌。我还听见在场的一个工作人员说:“真厉害，我以为顶多五六轮下来就结束了。”可实际上一场比赛下来，最终的胜者竟然坚持了十多个回合。
接下去是我们初中组的比赛。我和705班的方畅畅以及701班的高嘉成组成一个团队，和来自丽水一家初中的三位学生进行对抗赛。第一轮必答题，我们六人全部答对，丝毫没有任何的难度。第二轮是抢答题，当提示一个个读出来时，我们的脑筋也在飞快地转动中，可最后总是因为反应时间慢，所以第二轮八道题我们落后对手二十分。我们因反应速度比较慢而落后对手两分。第三轮，看谁在一分钟内写带有“山”和“水”的成语多。我们笔下生辉，以微弱的优势为我们队加上二十分，成功将场上局势扳平。决胜的时刻到了！第四轮，比划猜成语。根据对手第一次机会的失利，我们想到用英语来传递信息。果然有了效果，我机智地猜出一个，为我们队加上二十分，可第二次机会队友一不小心将成语的一个字泄露出，被对手扳平，丧失了一举夺冠的机会。最终的加时赛，我刚刚有了答案，还在犹豫不决，结果被对手抢先一步。比赛的结果并不重要，重要的是在比赛中，我们又一次积累了许多知识，同时也向在场的嘉宾宣传了节水、治水的重要性。
4. 出一个点子：比赛过后，是抽奖环节。每个人写几个关于节水的金点子，然后放入抽奖箱。幸运来得太突然，我和方畅畅奇迹般地被抽中，不仅宣传了我们的金点子，还收获了幸运奖品一份——大脸盆一只！我们家正缺着呢！
5. 走一处水域：活动结束后，我们又随着大部队来到了丽水的一条内河——丽阳坑。在我的记忆里，上次来这里是有着浓浓的一股臭味，可现在不仅没有臭味，河内的垃圾也少了很多。旁边的居民们纷纷感慨：自从五水共治开展以来，内河的水干净了，也渐渐地没有臭味了。现在，河里还养了许多鱼呢！这条河，已经和居民们融为一体！
6.访几个行人：为了更好地保护水资源，在活动负责人的带领下，我们又和周边几家店铺的老板交谈了解了当地水资源的情况。当地的人们纷纷表示，他们都会保护好身边的水资源的。之后，丽水市电视台新闻频道的还竟然记者采访了我，这也是给我们一个宣传“五水共治”的一个绝好机会。趁此良机，面对镜头，我大方谈了自己的看法：五水共治是每一个人的责任和义务。
五、活动建议
五水共治，从节水做起：
1．我们把漂洗衣物的水用于冲洗马桶；
2．我们用淘米水、煮面水洗碗筷，这不仅能去油，又可以节水；
3．我们用洗菜水用水来浇花；
4．我们可以将养鱼的水用来浇花，这能促进花木生长呢；
5．我们可以将洗脸水用来冲厕所等；
6. 用小毛巾洗脸，这样可以减少每次洗脸所用的水资源。
五水共治，从我做起：
1.积极参加各种宣传活动或实践活动，主动参与志愿者行动；
2.在寝室生活中提倡节水，从刷牙、洗手、洗脸、洗澡做起；
3.尽量不买大瓶装的水，以减少水资源浪费。
古往今来，听风声雨声读书声，看家事国事天下事，而治水从来都是江山社稷、国泰民安的大事、要紧事。五水共治，从我做起。保护水资源不需要我们轰轰烈烈地干大事，只需要我们从身边的点点滴滴做起。关注内河之水,助力“五水共治”, 尽管这样的道路还很长，但是我们都在努力。这次活动受益匪浅收益颇多，希望能有更多机会参加这种社会活动。
社会实践感想8
接下来的两天，我们分别前往了冯家口镇与大浪淀乡。参观小学时我们不约而同地开始回忆过去，不同的回忆却是相同的一句话，“现在的小学都这么好了!”。整洁的教室，精致的展板，美术室，音乐室，实验室，图书室一应俱全，想到小学时期经常被剥夺音体美课，会羡慕这些孩子，会替他们开心。这些祖国的花骨朵，一定会幸福快乐的'长大吧。
大浪淀乡的医院环境较好，无论是治疗效果，服务态度，还是收费情况方面，患者们都对其给予了较高的评价。与此相反，冯家口中心卫生院的患者很少，就连医生护士也没见到几个。走进病房，地上堆满了杂物，患者输液后的药瓶还挂在杆上，病床上的床单被褥似乎也常年不更换。接受采访的患者表示，医务人员存在迟到早退现象，工作并不认真，药水输完后，患者淡定的拔掉了针头，他已经习惯了。我相信每个人看到这一幕都会难以置信，会想他们怎么可以这样。但这就是现实，更无力的是我们没能力改变这些社会的弊端，我们只能尽绵薄之力，作为一名见证者，让更多的人了解到。
社会实践感想9
通过这次的社会实践，我学会了很多东西，我深深地感遭到一个人在工作岗位上的那份热忱。正由于如此，我才渐渐地晓得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完善的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时候才发现自己是最幸福的。由于我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛劳。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会往好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深入的经历。
在实习的进程中，我认真、负责地做好每件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。本来以为自己已学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，固然会有很多曲折，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永久不能站起来。一定要相信自己，由于我总是对自己说“英勇点，挫折?怕甚么，风雨过后一定会有彩虹的”。因而，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的.目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好!
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另外一方面，我们为社会做出了
自己的贡献;但在实践进程中，我们也表现出了经验不足，处理题目不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力把握更多的知识，其实不断深进到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。冷假的社会实践活动已结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上往见识世面、发挥才华、增长才华、磨练意志，在实
践中检验自己半个月的成果。
社会实践感想10
星期五的下午，我们班去“淄博钜创纺织品有限公司”，去看怎样把棉花织成牛仔裤。
首先，我们来到清花机面前。工作的阿姨告诉我，这是清花机，可以把棉花里的杂质清理干净，非常管用……，我似懂非懂的点了点头。
我们又来到纺纱机面前。一台台纺纱机像理发师一样认真的工作着，那纺出来的纱可好看了！
我们来到了织布机面前。同学们可高兴了！他们疯狂的抢着的下残留的碎布，好回去做标本。
我们又来到了染色机面前。看到这个“巨人”用蓝色把白色的布给染蓝了，同学们不由自主的'赞叹起来。
我们来到了水洗机面前。我们看到水“不留情”的洗着布，我恨不得想上前摸摸。
还有很多环节我没有说，不过你们不要灰心，也可以上前看看，也去体验一下吧！当你看到一条条牛仔裤被烘干、平整、打包、装箱，然后被堆成一座座小山时，你会觉得现在的纺织技术太让人惊讶了，不知要比古代的先进多少倍！
我的这次社会实践活动收获可真大呀！
社会实践感想11
上个礼拜五，我们六年级来待月圆圆雕塑公园。在大巴上导游给我们出了几道关于这个雕塑公园名字的由来，现在我才知道因为台湾想和中国相聚所以采取了这个名字。
一进大门，只见有三个用镜子做的柱子，还一直在转，有很多女孩子在那镜子面前照来照去，看看自己有多漂亮。之后我们就坐在离湖最近的`一个场地，安安静静的都坐了下来。最紧张的时候到了——换巾仪式。当场有一位主持人说的很好:“戴上大红领巾就说明我们要跟童年说再见了。”是啊！童年过得真快。比赛时间离我们越来越近了，心里也越来越紧张了。啊！时间终于到了，两个两个班来，看了其它班的动作像千手观音，动作并没有到位，不过三级报告都非常的响亮。轮到我们班了，是我最担心的就是三级报告，就怕我说错一个字：“第三小队立正，向前看齐，向前看，报告中队长，第三小队应到八人，实到八人，报告完毕。”哇！我竟然连一个字都没说错，真是奇迹！
集合时间到了，我们玩得都非常的开心，还得了不少的收获呢！以后我还要来！
社会实践感想12
北风呼啸，寒风凌烈，我们一行人浩浩荡荡的来到了通州。虽然已经参加过很多次的社会实践了，但这次简简单单的通州之行还是让我记忆犹新。
由于自身原因，我没能和大部队一起赶到目的地，第二天才赶过去，貌似错过了很精彩的东西。毫不隐瞒的说，北京郊区的景象出乎我的预料。本以为是光鲜亮丽的都市新农村形象，结果却大失所望。来到郊区，在城里被高楼大厦所掩盖的荒芜和凄凉毫不掩饰的显现出来。呼啸的北风吹起沙石漫天飞舞，我们根本没有办法前进；田野里没有一丁点生命的迹象；走了半天也见不到一个人影，整个村庄死一般的沉寂。其实最让人失望的倒不是这些表面萧条的景象，而是农民们并不是很小康的生活境况。我们这次实践活动的主题是—合理膳食和饮食健康，之所以采用这样的主题是经过深思熟虑的，在我们看来，北京的村民一定很富裕，衣食无忧，可能缺一些好的饮食习惯。红砖黑瓦，看似合理，却实在是不适合北京那恶劣的气候。地理知识告诉我，在寒冷的地方房屋的厚度应该比较大，这样才能冬暖夏凉。北京处于这样的地带，但那红墙的厚度却比家乡的薄。赤裸裸的砖墙暴露在寒风中，既不美观也不温暖；每家每户的房屋也只有一层，面积并不大；家中装备颇为简陋，各种设施也不方便……要知道在我们那样穷乡僻壤的家乡也没有如此简陋的房屋，家家户户都是两楼一底的楼房，结实的钢筋混泥土地，精美的瓷砖。希望越大，失望也就越大，这样的北京乡村也让我明白：全国各地的乡村都不太发达，等待着我们去开辟、去发展。
话说回来，萧瑟的景象让人失望，我们的活动却依然举办得有声有色。这次活动简单的分为两部分，第一天入户调查村民的饮食情况，了解当地的`相关信息，第二天和村民一起举办一场联欢会。二十几人分组入户调查，三四人一组，沿着一条巷子走，我不得不说北京的巷子之深是我第一次见识到。只要我们说明来意，村民们还是很配合的，积极回答我们的问题，也表达自己对这方面的看法。在这个过程中，我发现北京人洒脱、健谈的性格特点。无论衣着光鲜或是衣衫褴褛的人，都能够放下手中的活，一屁股坐下来，娓娓道来他的所思所想。易中天的《读城记》说北京人性格洒脱，不拘小节，自信，热情…细细想来，确是如此。第一天的入户调查是我人生中第一次做这样的问卷调查，未做之前，对此充满了幻想也有一丝丝的胆怯，调查之后，颇有一种“原来调查就是这么一回事”的感觉。第二天的联欢是大家玩得最高兴的时刻，师姐买来了很多好吃的，为联欢平添了很多乐趣。我们简简单单的准备了一些节目，以博村民一笑。一开始有些担心村民们会有些拘束不上台表演，事实证明，我们的担心纯属多余。村民们那唱歌的高兴劲儿活跃了全场的气氛，你一句我一句，互相劝着歌，谁谁谁来一个的声音此起彼伏，主持人也拿这群激情洋溢的村民毫无办法，只得摇摇头下场了。其实我们只是希望村民们玩得高兴，形式怎样没有关系，总的来说，这次联欢还是挺成功的。
两天的实践如白驹过隙，还没等我们从联欢中醒过来就已经到了该返校的时间了。于是收拾好心情，整理好行囊，依依不舍地踏上了归途。欢歌笑语一直飘荡在田野上，与那萧条的景象形成鲜明的对比。时运不济，但依然要保持那积极向上的乐观心态，这里的村民如此，我们也如此，做人应该有这样的精、气、神！
社会实践感想13
通过社会实践，我深深地感觉到实践中所学到的东西和学校的理论有一定的差别，从中我领悟到：
1、知识无限，能力有限
实践能力是解决实际问题的能力。只有通过不断解决问题，才能积累经验，整合已有知识，激发个人潜能，形成个人实践的策略系统，全面提高解决问题的实际能力。实践是实践能力形成和发展的中心场域，各种影响要素只有进入实践环节，经过实践的熔铸，才能被吸收和整合，发生实际作用。但另一方面，实践不是实践能力发展的唯一条件。实践能力的发展离不开实践主体自身的基础条件，如身体、智力、知识等，也离不开必要的教育和其它社会资源。否则，个体只能在自然状态下低水平发展，而失去实践能力发展的社会意义。[9]人，需要在生活工作中不断地丰富自己的知识。知识犹如人体的血液，人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。社会很残酷，很现实。我们只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于不知所措。我们要在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下坚固的基础！
2、理论和实践要紧密结合
由于任何自然科学和人文社会科学的知识都是来自于对自然现象、社会实践和人类思维活动的概括、总结与升华，是对自然规律、社会规律和人的思维活动规律的.客观反映，因而需要广泛运用讲授型启发式教学方法，课堂教学以理论分析、阐述、灌输和引导为主。在教与学的矛盾中，教师是主体，是组织者、引导者和指挥者，通过精辟的讲授将学生带入知识王国的殿堂，引导学生积极主动快乐地学习。[7]实践能力总是和实践活动相联系的，大学生实践活动的多样性，决定了大学生实践能力的多样性。[8]要想在日后工作生涯上有所发展，就必须理论和实践紧密结合，要想自己的知识在实践中得到增长必须在实践中培养自己各方面的能力。实践是我们接触、了解、服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤…”社会实践实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了我们认识问题，分析问题，解决问题的能力。为我们更好地认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
3、千里之行，始于足下
我认为实践对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。在社会实践活动中我认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
4、艰辛知人生，实践长才干
社会实践，给了我们一个的提高综合实践能力的舞台。所谓综合实践能力是指“独立办事和分析解决问题的能力”(张济生，20xx)。在经过认识性实践阶段后，大学生基本实践能力有了较大发展，已不满足依靠别人的指示，亦步亦趋式的被动实践，开始谋求独立完成一个实践任务，寻求通过实践去产生新的认识。此时，大学生较为关注实践方案的可行性与合理性，重视资料收集和导致各种结果的内在原因的分析，以便积累经验。在这一发展阶段中，大学生的理解力、策划力所占比重不断上升，实践兴趣也表现为探究兴趣，执行力、表达力在原有的基础上也有较大的发展。[10]通过社会实践活动，我学到了很多书本上没有的知识，增长了见识，逐步了解了社会，开阔了视野，增长了实践操作能力、丰富了生活阅历。社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台，在这里我们真正的锻炼了自己。
5、团队合作的重要性
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的大学生来说，需要学习的东西很多，团队中每一个人都可以是我的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以从他们身上学习到很多知识、道理。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践活动丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这样的实践更加了解社会，其意义深远，对我们的帮助享用一生。实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的合格人才，必须跨出校门、步入社会、并积极投身社会；把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感，也有一定帮助。我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。
我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为以后踏入社会做了更好的铺垫，为祖国的发展贡献一份自己的力量！对于即将走上社会的我们，应该提早走进社会、认识社会、适应社会。以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。在日后，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上。
社会实践感想14
5月11号，我们在老师的带领下来到了三友社区岱庙社区服务中心。事先在学校里对社区的相关工作有了一定的了解。11号，12号这两天我们做的工作就是入户调查以及资料入库。入户调查虽然我们之前都有相关得了解，但是真正的做起来发现它并不是一件简单的事情。我们需要考虑多个方面的因素。对我们的语言沟通能力，交际能力是一大的`考验。同时，入户调查还考验我们许多临床学到的基本东西，例如:血压的测量、脉率的测量、体重指数的计算等等。当入户调查结束后我们还需要对调查的数据进行电脑存档，这同样是一个大的工作项目。
社会实践活动中我们能大致了解社区人民的基本生活水平，了解社区人民的基本生活状况。尤其是65岁以上的老年人以及儿童。现在的社区服务中心给老百姓提供了很多的便利。65岁以上的老年人能免费进行一次体检。0~5岁儿童可免费进行一次游泳。对老年人以及儿童的身体健康有很大的帮助。
社区实践活动对我们是一次很好的锻炼机会。它使我们对本专业有了更深一步的了解。大学生深入调查社区人民，深入了解社区人民的生活幸福感。深刻明白了生活的不易，懂得了自身责任的重大。使我们能更加努力的学习专业知识。同时对数据进行电脑存档时更是要求我们有极高的责任感，因为一个数据的错误就可能导致我们的档案存在假档的问题。
这次社会实践不仅提高了我们的责任意识也提高了我们的团队意识。对我们以后不管做任何事情都有极大地帮助。
牛洁
社会实践感想15
xxx年3月26日中午，我和我们小组的成员决定去东山区秣陵街道敬老院进行实践活动。
我怀着激动的心情很早就去集合点（西门）准备，1点半的时候我们小组成员会合后就带着给给老人送温暖的愿望就出发了。在路上的时候，心中满是一阵茫然。虽然以前也去过这个敬老院，但是那几次是由学
姐和学长带领着我去的。活动安排也是事先决定好的，现在单独去，真的很紧张，不知道去了该做什么，但这种焦虑很快就在到达以后消散了。当和爷爷（副院长）交谈几句后，很快让我消除了紧张感，他先问我们是哪个学校来的，我说:“爷爷，我们是晓庄的。上次，我还是作为晓庄实践部的成员来的.呢，我们还表演节目呢”。爷爷笑了笑，然后说道：“记得，记得，你们什
么时候再表演节目哪，老人们都盼着你们呢”我对爷爷说：“再过几个星期，我们实践部还会再来，到时一定表演节目给你们看，爷爷，我记得上次你还唱了歌呢，下回我们来的时候，你一定要再唱给我们听哪”。爷爷说：“一定，一定。”我说“：“嗯，那爷爷我们先去陪其他人呦”然后我和小组成员又上楼去和爷爷奶奶们谈心，为老人们捶腿和逗他们开心，仔细听着他们说着平
常的琐事，看着他们脸上洋溢着幸福的笑容，觉得自己做的事很值得。时间过的很快，不知不觉已经3点半了，到了我们该离开的时候了，在老人们依依不舍的目光中我们离开了敬老院。 在回去的路上，以及在写感想的现在，我一直想着应该如何对待年老的父母，现在他们还年轻不需要我们担心，但是以后呢？当我们工作繁忙，每天为子女的事所操心而无暇顾及他们的
时候，我们也会以各种理由把他们送进敬老院吗？让他们也向像我们这样的大学生实践人员说自己的孩子忙，自己自愿来这里的，然后又在夜里流着眼泪看着发黄的照片一坐就是整晚？我不敢想像那样的场景，我不知道自己以后会不会也会住进那样狭小的屋子，孤独的体验着岁月的沧桑?所以，我们在面对逐渐老去的父母时，必须怀着感恩的心，感谢他们带给我们
【社会实践感想】相关文章：
社会实践的感想01-24
社会实践感想03-10
高中社会实践感想11-05
社会实践感想与心得06-23
社会实践报告感想06-23
暑假社会实践感想06-23
北川社会实践感想06-28
暑假社会实践感想09-01
社会实践心得感想12-14
高中社会实践感想02-15