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体育艺术节活动方案

时间：2024-06-14 18:29:24 艺术我要投稿

体育艺术节活动方案优秀15篇

　　为了确保我们的努力取得实效，就常常需要事先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的体育艺术节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

体育艺术节活动方案优秀15篇

体育艺术节活动方案1

　　一、指导思想

　　根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照小学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。

　　二、主要目标

　　1、集体备课怎样开展：体育组按照个人初备-集体研讨-修正教案-重点跟踪-课后交流的程序进行。首先，备课组长确定好集体备课计划表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。在后面的一周里由备课教师熟悉教材，自我初备，下次集体备课时集体交流，集体交流后形成集体备课教案，(1)个人初备时，一定要学习研究课程标准、教材、抓住教学重点、难点、写出备课提纲。

　　(2)集体交流，由主备人围绕讨论提纲逐一抛出自己的理解、观点、设计及有关理论依据，主持人组织大家就备课时的困惑或教学实践的反思等选择一到两个话题，组织大家讨论交流。

　　(3)修正教案，在集体备课中，中心发言人说课，老师们共同探讨、相互补充，使得教案内容更加充实、完善。

　　(4)形成教案。集体交流之后，由主备人综合集体的意见和智慧，在个人初备的基础上形成教案。主备人在形成的教案应力求精致和完美，力求体现新的课改精神。

　　(5)课后交流，备课组教师在集体备课情况下授课，要进行交流，对教学进行反思，肯定优点，指出不足，以扬长避短，促进今后教学的进一步开展。

　　2、开展好教研活动：

　　(1)根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。

　　(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

　　(3)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的'高效性。

　　(4)继续加强小学校园活动的开展，抓好校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。

　　(5)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

　　(6)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。

　　(7)充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。

　　三、开展好业务学习和网上教研活动。

　　本学期体育组业务学习以“引领教师专业成长”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。

　　体育专业性学习由谢平老师负责，主要学习体育专业方面理论和最新专业信息。

　　主题性学习由李沼祥老师负责，主要学习如何提高课余体育训练水平，提高二课堂活动效果。

　　研讨性学习由体育组教学能手高德志和李沼祥老师负责，主要学习如何提高体育教学质量等。

　　开展好网上教研活动，成立网上教研小组，定期登陆教师论坛平台，提高远程教育的应用。

　　四、具体工作安排

　　1、开展每月一练活动

　　2、九月份完成训练队的选拔和组建工作，制定好各项体育计

　　3、十月份体育活动月：气排球比赛、田径单项比赛

　　4、十一月份体育创新课堂教学活动，组内互相听课。分年级组织开展体育活动。

　　5、学生期末测试，年终总结。

　　6、三月份田径单项比赛、教师献课活动、学生负荷监测

　　7、四月份排球活动月、田径单项比赛、教师基本功比赛

　　8、五月份校园足球联赛、分年级体育活动

　　9、六月体锻一小时成果展示、期末测试

体育艺术节活动方案2

　　一、指导思想

　　为深入开展学生阳光体育运动，贯彻落实教育部印发的《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，进一步推进素质教育，减轻学生课业负担，增强学生体质，促进学校业余体育训练，全面提升我区中小学体育工作水平。

　　二、活动主题

　　铸就生命之歌，弘扬运动精神

　　三、活动安排

　　1.区中小学生乒乓球比赛（3月）

　　2.区中小学体育教师基本功比赛（5月）

　　3.区中小学生排球比赛（6-7月）

　　4.区第二十七届中小学生棋类比赛（7月）

　　5.区中小学生篮球联赛（9月）

　　6.区第三十六届中小学生田径运动会（10月）

　　7.区中小学生足球比赛（11月）

　　8.区中小学生体质健康水平监测

　　——学校层面普测每学年1次（第一学期进行，不含校运会）

　　——全区层面普测每学年1次（第二学期进行）

　　——根据普测结果随机抽测相关学校（时间另行通知）

　　四、组织形式

　　1.组队方式：以学校为单位组队参加。

　　2.参赛资格：参赛人员必须是本校在册在读学生（具体细则见竞赛规程）。凡是出现违反规定的行为，如冒名顶替等，将取消该项目的参赛资格，并通报批评。

　　3.承办方式：区级层面体育类各类比赛活动继续实施由第三方承办。

　　4.体育节各项活动具体方案由区教育局根据本通知精神另行公布。

　　五、其他说明

　　1.学校要根据本活动方案妥善制定校级层面的活动方案，要把开展体育节活动作为推进学校“体育、艺术2+1项目”的`重要手段，作为提升学生体质健康水平的出发点和归宿点。高度重视学生体质健康水平监测，要结合实际制定具体方案开展校级层面的学生体质健康达标活动，3月底把学校达标活动方案报区教育局基础教育科备案。区教育局将20xx学年区教育局全区学生体质健康监测的数据作为依据，对测试结果名列前茅者进行加分，加分数纳入体育节学校总团体分。

　　2.宁波市中学生田径运动会暨重点中学田径比赛，参加对象为初、高中学生。初中以区少体校学生为主由区教育局组队参加，高中独立组队参加。市中学生四项联赛根据市教育局比赛计划和规程原则上由区级比赛第一名学校组队参加。对参加市级比赛的学校视比赛团体成绩情况给予加分，加分数纳入体育节学校总团体分。

　　3.宁波市体育传统项目学校比赛根据区文体局相关要求组织部分学校参赛，参赛学生必须符合宁波市体育传统项目学校比赛参赛运动员资格规定，并报区教育局备案，参赛经费由区文体局承担。

　　4.20xx年起，区中小学生篮球联赛于9月下旬举行。

　　5.20xx年，继续执行区级层面体育节团体总分制度并列入学校年度考核。

　　6.20xx年起，区中小学生排球比赛每年举办。

　　7.20xx年起，对指导学生在区级体育比赛中取得优异成绩的教练员颁发“优秀指导教师”荣誉证书，具体执行细则另行通知。

体育艺术节活动方案3

　　一、活动主题

　　为了丰富校园文化，培养学生健康的身体素质和良好的艺术修养，提高学生综合素质，营造快乐的.校园氛围，我学校将举行首届校园文体艺术节活动。通过开展一系列活动，促进学生身心健康，推动校园文化发展。

　　二、活动时间

　　20xx年3月至5月

　　三、活动内容

　　体育竞技类和文化艺术类两大类共4个项目。

　　”体育竞技类”活动

　　第一届”新生杯”篮球赛

　　举办时间：20xx年3月

　　主办单位：校团委

　　承办单位：学生会体育部

　　活动内容：以学院为单位组队参赛，仅限20xx级参赛，每个学院组建一支篮球队，比赛由积分制来判定最终的成绩。

　　羽毛球赛

　　举办时间：20xx年4-5月

　　主办单位：校团委

　　承办单位：学生会体育部

　　活动内容：以学院为单位组队参赛，以抽签的方式进行比赛，比赛由淘汰制来判定最终名次。

　　”文化艺术类”活动

　　校园十大歌手比赛

　　举办时间：20xx年4月初赛，5月决赛

　　主办单位：校团委

　　承办单位：学生会文娱部、联络部

　　活动内容：4月份进行初赛，5月上旬举行决赛，比赛由专业评委进行评分。

　　诗歌朗诵比赛

　　举办时间：20xx年5月

　　主办单位：校团委

　　承办单位：学生会综合事务部、校艺术团、广播团。

体育艺术节活动方案4

　　为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神，对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育，营造健康向上的校园文化氛围，创造良好的'育人环境，展现学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，提高学生综合素质，进一步推动学校精神文明建设，我校决定举行第五届校园文化体育艺术节，具体方案如下：

　　一、领导小组

　　组长： zz

　　副组长：zz zz

　　组员：zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz zz zz

　　二、要求

　　1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的领导要加强对本年级的领导，按照有关要求互相配合，把文化体育艺术节的各项工作落实好。

　　2、各年级、各班要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合，强化学生的自觉参与意识，各班级应积极布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。

　　3、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校园文化生活，展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。

　　三、活动项目设置

　　1、体育运动会（具体安排和人员分工另附）

　　2、文艺节目汇演（具体安排和人员分工另附）

　　3、美术作品评比（具体安排和人员分工另附）

　　四、项目负责人

　　1、体育运动会 zz

　　2、文艺节目汇演 zz

　　3、美术作品评比 zz

　　五、奖励办法

　　1、年级优秀组织奖（评奖办法另附）

　　2、班级精神文明奖（评奖办法另附）

　　3、各项目按具体要求评奖（评奖办法另附）

　　六、队列、广播操评委

　　zz zz zz zz zz zz zz

体育艺术节活动方案5

　　让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的.精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。

　　一、活动主题

　　舞动旋律，唱响青春。

　　二、主办

　　学校艺体部。

　　三、主要负责人

　　王峰山、贺锡莹、徐晓亮。

　　四、参加人员

　　七、八年级各班，九年级自愿参加，名额不限。

　　五、比赛时间

　　1、报名时间：截止到20xx年4月20日。各班报名到音乐组。

　　2、比赛时间：20xx年4月下旬。

　　六、参赛要求

　　1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。

　　2、每位（每组）选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）。

　　3、演唱形式可以是独唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。

　　4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

　　七、评分标准：

　　总分10分，选手最后得分为去掉最高分和最低分后的平均得分。

　　1.形象分（2分）：要求着装整洁大方，得体；演唱姿势优雅；表情自然；富有美感。

　　2.基础分（3分）：歌曲总体上连贯、自如、完整。歌曲内容健康向上、积极乐观。

　　3.技术分（5分）：音高、节奏旋律准确，咬字、吐字准确、清晰，能正确表达歌曲的思想感情，准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力；能做到声情并茂。两人以上的演唱形式，配合要默契、和谐。

　　八、奖项设置

　　根据比赛成绩设单项奖和优秀组织奖。

体育艺术节活动方案6

　　一、指导思想

　　以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的`审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。

　　二、活动主题

　　与健康结伴与艺术同行

　　三、主办单位、协办单位

　　主办单位：应城市教育局

　　协办单位：应城市各中小学

　　四、参加对象与分组

　　参加对象：20xx年度全市义务教育阶段在籍中小学生

　　分组：分小学组、初中组

　　五、活动项目

　　（一）体育竞赛、表演类项目：

　　（1）校园集体舞

　　（2）田径

　　（3）篮球（限初中）

　　（4）乒乓球

　　（5）广播体操

　　（6）拔河

　　（7）跳绳

　　（二）艺术竞赛、表演类项目：

　　（1）美术

　　（2）书法

　　（3）声乐

　　（4）舞蹈

　　（5）器乐

　　六、活动要求

　　1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；代表校园文化发展的方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现思想性和艺术性的统一。

　　2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”，制定详实可行的活动方案，做到目标明确、主题突出，班班开展，人人参与。在此基础上组织比赛和作品展示。各校活动方案于20xx年9月10日前交教育局基教股。

　　3、活动分为三个阶段

　　20xx年7月各学校制定活动方案，进行宣传发动。8月至9月各地组队训练。

　　20xx年10月至11月各学校组织比赛、作品展示，教育局将派专班到现场评比（评比方案附后）。

　　20xx年12月下旬教育局组织比赛。比赛项目与规程另发，校园集体舞为比赛必选项目之一。

体育艺术节活动方案7

　　一、指导思想

　　充分展示我区中小学校艺术教育成果，认真贯彻落实教育部《全国学校艺术教育发展规划》《学校艺术教育工作规程》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、浙江省教育厅《关于深化义务教育课程改革的指导意见》（浙教基〔20xx〕36号）等文件精神，不断推进学校艺术教育的改革与发展，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每位学生都成为艺术教育的受益者。

　　二、活动主题

　　阳光下成长

　　三、活动安排

　　1.区中小学生声乐、器乐、舞蹈比赛（3月）

　　2.区中小学生现场书画比赛（4月）

　　3.区中小学生合唱展演及童声合唱基地系列活动（3-5月）

　　4.区中小学生艺术素养监测（5月）

　　5.区中小学艺术教师基本功比赛（培训）（8月）

　　6.区中小学生器乐合奏、舞蹈（群舞）、戏曲、戏剧比赛（11月）

　　7.艺术特色（项目）学校优秀剧目展演（4月～12月）

　　8.中国优秀合唱作品会（11月）

　　9.区中小学生校园集体舞比赛（11月）

　　10.学校美术教育成果展（12月）

　　11.区中小学艺术节优秀节目展演暨团体奖颁奖仪式（12月）

　　四、组织形式

　　1.组队方式：以学校为单位组队参加。

　　2.参赛资格：参赛人员必须是本校注册的在校学生（具体细则见活动方案）。指导教师必须是本校在编教师，杜绝培训机构人员挂名。凡是出现违反规定的行为，如冒名顶替等，将取消该项目的评奖资格，并给予通报批评。

　　3.承办方式：区级层面艺术类各类比赛活动试行由第三方承办。

　　4.艺术节各项活动具体方案由区教育局根据本通知精神另行下发，合唱展演中，各校要根据区级活动方案组织开展校内班级合唱展演。艺术特色项目学校优秀剧目展演由学校结合本校艺术节或各大节日自行组织。

　　5.20xx年起，执行区级层面艺术节团体总分制度并列入学校年度考核，具体执行细则另行通知。

　　6.20xx年起，区中小学生声乐、器乐、舞蹈比赛将调整为重唱、重奏、舞蹈（二、三人舞）比赛。

　　五、活动要求

　　1.面向全体，重在普及。各校要把区、校二级艺术节有机结

　　合起来，立足于本校实际，面向全体学生，积极组织落实艺术节各项活动，努力让每一位学生都参与到艺术节的活动中来，让每个学生都成为艺术教育的受益者。

　　2.推进教学，注重培养。各校要因地制宜，充分利用各种条件，普遍成立艺术社团，通过多种途经和载体给予学生鉴赏美、创造美的`实践，着力提高学生的艺术素养，积极推进艺术教育教学改革与发展。

　　3.精心组织，扩大影响。各学校要高度重视，做好艺术节的宣传工作，要在校园内努力营造浓厚的校园艺术氛围。同时，要充分调动师生参与活动的主动性和积极性，在活动中突现本校特色，立足简朴、高雅、热烈、欢快，做到精心组织，合理安排，充分展现本校的艺术教育成果。

体育艺术节活动方案8

　　活动目的：

　　为了为广大的体育活动爱好者开辟一方展示青春活力的舞台，提高同学们的身体素质，加强集体荣誉感和集体凝聚力，增强学院团结奋进的气氛，丰富学生的.课余生活。

　　活动组织：水利与土木工程学院学生会

　　具体流程和工作安排：

　　(1) 新生篮球赛

　　参与部门：

　　体育部，文艺部。

　　活动说明：

　　本次比赛共分为a,b,c三组，a.b两组各三支队伍，c组四支队伍，a,b两小组小组第一出线，c组小组第二出线

　　活动地点：

　　主楼东篮球场

　　活动时间：

　　预赛：11.4-11.6，决赛时间：11.10-11.11

　　11.4上午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4

　　11.5上午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3

　　11.6上午：a1-a3 b1-b3 下午：c1-c3 c2-c4

　　半决赛：

　　11.10 16：30

　　总决赛：

　　11.11 15：30

　　(2) 乒乓球赛

　　参与部门：

　　体育部，文艺部，网络部，心理部，外联部

　　活动说明：

　　此项比赛为单循环淘汰赛，每局十一球，五局三胜制

　　活动地点：

　　工会活动室

　　活动时间：

　　11.10-11.12

　　淘汰赛第一轮 11.10-11.11 下午 14：30-16：30

　　(每半小时一场比赛，共六个球台，每晚可以完成48人的比赛)

　　淘汰赛第二轮 11.12 下午 14：30-16：30

　　淘汰赛第三轮 11.12 晚 19：30-20:30

　　(3) 拔河比赛

　　参与部门：体育部，办公室，生活部，秘书处

　　活动说明：进行单循环淘汰制，每队十位男生五位女生，三局两胜制，参赛各队伍要求提前半小时赶到场地。

　　活动地点：主楼东篮球场

　　活动时间：11.10-11.12

　　淘汰赛第一轮：11.10 下午 15：30-16：30

　　(共有三块场地，可以进行两组，六场，十二支队伍的比赛)

　　淘汰赛第二轮：11.11 下午 14：30-15：30

　　总决赛： 11.12 下午 14：30

　　(4) 排球比赛

　　参与部门：体育部，文艺部，宣传部

　　活动说明：采取小组出线制，分为a，b，c三个小组，a和 b组三支队伍，c组四只队伍每局二十五分，三局两胜制。

　　活动地点：主楼西排球场

　　活动时间：11.10-11.12; 11.18-11.19

　　预赛：11.10-11.12，决赛时间：11.18-11.19

　　11.10下午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4

　　11.11下午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3

　　11.12下午：a1-a3 b1-b3 c1-c3 c2-c4

　　半决赛：下午11.18 14:30

　　总决赛：下午 11.19 15:30

　　(5)趣味竞技

　　参与部门：水院学生会

　　活动地点：主楼西篮球场

　　活动时间：11.19 14：30

　　活动说明：

　　活动一：计录一名参赛者被蒙住双眼，头戴尖刺，另一名参赛者指导其队友用尖刺去刺破被固定的绿色气球，每组参赛者刺破7球即算完成任务。完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。

　　活动二：一名参赛者戴眼罩，在指定区域内向对面投球，另一名参赛者背一筐，在对面区域内负责接球，并指导投篮者，每组参赛者将7球投入筐中即算完成任务。计录完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。

　　活动三：一次两名选手比赛，两名选手同是相互把自己盘子中的乒乓球吹入对方盘子中。途中由于自身失误而吹掉的乒乓球必须放回自己的盘子中(可以由工作人员负责捡球)。在一分钟规定时间内盘子中乒乓球少者为胜。平局可以加赛。

体育艺术节活动方案9

　　一、比赛时间：10月24、25日。

　　二、比赛地点：学校田径场。

　　三、比赛分组：按初一、初二、初三年级，共分男、女各3个组别。

　　四、报名时间：10月17日前（迟报将无法编排）。报名包括：100字以内的入场式解说词。

　　五、报名方式：由各班填写报名表（包括准确的学号），解说词以一段文字填在表内。

　　六、报名办法：每个单项限报2人，每人最多可报2项（接力项目除外）。

　　七、比赛项目：100m 200m 400m 800m 4×200m接力跳高跳远铅球（男4kg、女3kg）

　　入场式队列广播体操教师趣味接力赛(内容另定)

　　八、录取名次：

　　1、单项（含接力）：所有径赛项目只设决赛一个赛次，田赛则先预赛按成绩前八名再决赛。各组别均取前8名计分。

　　2、队列、广播操：各组别均取前4名计分。

　　九、记分方法：

　　1、一至八名按9、7、6、5、4、3、2、1记分，接力项目按相应名次记双倍分。同一项目破校运会纪录一次加5分，破两次加7分，破三次及以上加10分；破纪录只记一次最高加分。

　　2、并列名次，按相邻两个名次分值和的'一半记分。

　　十、奖励

　　1、单项：各组别均奖前6名。

　　2、集体项目（队列、广播操、4×200m接力）各组别均奖励前4名。

　　3、团体总分：各组别均奖励前4名。

　　4、如团体总分相同，以破纪录多者名次列前；如再相同，以获第一、第二名…多者列前，依次类推。

　　5、队列、广播操比赛另记名次奖励，不计入团体总分，但计入精神文明评比分。

　　十一、精神文明奖：奖励前6名（评奖方法另定）。

　　十二、跑鞋规定：各班运动员比赛用跑鞋一律换成短钉（0.6cm）。学校的跑鞋仅在每项比赛前30分钟，提供给该项目比赛者借用，该项目结束立即归还。

　　十三、检录：各比赛项目提前20分钟进行检录，提前15分钟第二次点名，提前10分钟进场，两次点名不到者作弃权处理。

　　十四、比赛按我国现行田径竞赛规则进行，本规程由体育组解释。

　　附：其它规定

　　一、开幕式预演：

　　1、时间：10月23日16：20—18：00（第八、九节课）。

　　2、顺序：国旗、彩旗队、40班—19班。

　　二、入场式队列比赛规定：

　　1、队形：没有特殊情况，每个学生必须参加入场式，各班方阵排成4－6路纵队，安排一人在前面举班牌，指挥员可站在队伍里或左侧。

　　2、服装：队伍着装要整齐、色彩亮丽。

　　3、道具：所有道具的使用必须合法、安全、环保，不要铺张浪费。

　　4、口号：每个方块队必须有自己的口号，口号要求内容健康向上、符合实际、与时俱进，呼号声音要洪亮、整齐、有气势。

　　5、表演：队列经过主席台前可以设计有短暂表演，时间为40秒，停留超时将扣分（每超时5秒扣1分，依次类推）。

　　三、广播操比赛规定：

　　1、套路：第二套全国中小学生广播体操“时代在召唤”。

　　2、队形：每班排两路纵队。

　　3、顺序：初一、初二、初三。

　　四、活动日程安排：

　　10月24日上午 7：30—9：30开幕式暨队列、广播操比赛；

　　上午10：00—12：00第一单元田径比赛；

　　下午14：00—17：00第二单元田径比赛。

　　10月25日上午 8：00—11：30第三单元田径比赛。

　　下午14：00—17：30文艺汇演（学校西区球场）。

体育艺术节活动方案10

　　一、领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx xx

　　组员：xx xx xx xx xx xx xxx xx xx xx xx xx xx xx

　　二、要求

　　1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的领导要加强对本年级的领导，按照有关要求互相配合，把文化体育艺术节的各项工作落实好。

　　3、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校园文化生活，展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。

　　三、活动项目设置

　　1、体育运动会（具体安排和人员分工另附）

　　2、文艺节目汇演（具体安排和人员分工另附）

　　3、美术作品评比（具体安排和人员分工另附）

　　四、项目负责人

　　1、体育运动会xx

　　2、文艺节目汇演xx

　　3、美术作品评比xx

　　五、奖励办法

　　1、年级优秀组织奖（评奖办法另附）

　　2、班级精神文明奖（评奖办法另附）

　　3、各项目按具体要求评奖（评奖办法另附）

　　六、队列、广播操评委

　　xx xx xx xx xx xx xx

体育艺术节活动方案11

　　学校体育艺术节即将到来之际，为活跃我校教职工课余文化生活，减轻工作压力，激发青春活力，展现师生同乐的节日气氛，根据学校办公会相关精神的要求，结合我校实际情况，特制定本方案，请各工会小组认真组织。

　　一、教师作品展

　　⑴作品范围：主要的展示教师个人原创的书法作品或绘画作品，其它作品经政教处确认后可以展示。

　　⑵作品收集办法：请有意上交作品的教师在11月2号下班前将作品交美术组王强老师处，学校将对所有参展的'作品进行统一装裱。

　　⑶奖励办法：①学校将组织专家对作品进行评审，按一等奖40%、二等奖60%的原则进行评奖；②学校工会对评审出的作品给予一等奖200元，二等奖150元的奖金以资鼓励。

　　二、教师参演节目

　　⑴节目要求：对教师节目的形式不限，节目内容要健康向上，既要能展示教师风采，又要对学生起正确的引导作用。

　　⑵节目上报办法：请有意与学生同乐的教师在10月28日前与音乐组龙涛老师联系。

　　⑶奖励办法：学校工会将对教师上台演出的节目按单人节目300元，2-4人节目500元，4人以上节目800元进行奖励。

　　三、工作要求

　　⑴请各工会组长进行广泛的宣传发动，让组内每一名教职工都知晓活动要求。

　　⑵每个工会组原则上要申报一个节目上台演出，行政处室可以合并申报一个节目。

体育艺术节活动方案12

　　一、指导思想

　　通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的'审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

　　二、艺术节主题：

　　艺术让我们的校园生活更美好。

　　三、领导小组

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：x

　　四、时间安排：

　　20xx年11月——20xx年1月

　　五、活动项目：

　　（第一个为主要责任人）

　　1、开幕式时间：20xx年11月16日下午3:40 责任人：x

　　2、“三爱”演讲比赛时间：20xx年11月23日责任人：x

　　3、第四届校园主持人大赛时间：20xx年12月7日下午3:40 责任人：x

　　4、校园歌手大奖赛时间：20xx年12月14日下午3:40 责任人：x

　　5、书法绘画摄影展时间：20xx年12月下旬责任人：x

　　6、班级文化环境设计时间：20xx年12月责任人：x

　　7、州x中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演时间：20xx年12月31日下午责任人：x

体育艺术节活动方案13

　　为进一步落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》，引领学校艺体工作的发展方向，推进学校教育教学工作，丰富校园文化氛围，展示学校素质教育成果，全力打造充满活力、朝气蓬勃、富有魅力的赣马二小，特制定体育文化艺术节活动实施方案。

　　一、指导思想

　　全面落实学生德、智、体、美全面发展的教育方针，扎实推进素质教育，大力开展学校体育艺术节活动，展现新时期师生健康活泼、奋发向上的精神风貌，推动我校体育、艺术教育工作为宗旨，充分挖掘学生个性潜能，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，从而激发学生学习热情，陶冶情操，促进自身全面发展，丰富校园文化生活的同时，值此“六一”之际开展体育文化艺术节活动，给孩子们一段健康的'、值得回味的幸福校园生活。

　　二、理念及思路

　　我校一直以来努力探索并开发了多项具有个性和特色的体育、艺术校本课程。学校以腰鼓教学为立足点，实现了腰鼓校本课程的开发与实施，并初见成效；3所学校建成塑胶跑道，所有完小均组建了腰鼓队。为了将体育和艺术活动普及到全体学生中去，我校将举办体育文化艺术节，本届体育文化艺术节面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，旨在倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育理念，同时培养学生张扬的个性和拼搏精神，普及体育文化知识，展示学校艺术体育教育成果，促进学生多元智能的发展。

　　三、基本原则

　　学校每年举办一次校园体育文化艺术节，并将其作为传统节日延续。制定学校体育文化艺术节活动方案，确保校级学生参与率达100%。建立完整、科学的制度体系，指导、督促、检查与评估体育文化艺术节开展情况。

　　四、活动主题

　　多彩校园放飞梦想

　　五、组织机构

　　组长：王秀萍

　　副组长：闫军、顾远波、杨帆

　　成员：祁宏波、李涛、吴玺业、卢涛、韩善利、徐大治、周文刚、顾光辰

　　六、活动阶段及内容安排

　　（一）阶段安排

　　第一阶段：宣传发动阶段（5.13-5.20）

　　第二阶段：活动展示阶段（5.21-6.15）

　　第三阶段：总结交流阶段（6.16-6.25）

　　（二）活动内容安排

　　1．4个仪式：

　　（1）体育文化艺术节开幕式

　　（2）体育文化艺术节闭幕式

　　（3）十周岁成长仪式

　　（4）六年级毕业典礼仪式

　　2．6项竞赛、评比活动

　　（1）春季运动会

　　（2）广播操、大课间评比活动

　　（3）首届校园歌星大赛活动

　　（4）幼儿园“庆六一”展评活动

　　（5）师生书法、绘画作品评比展示活动

　　（6）“我的班级我做主”班徽创意设计绘画比赛活动

　　七、活动评价

　　1．所有竞赛评比活动设团体节目和学生个人参赛设一、二、三等奖，学生得到奖状、奖品，学校累计分数。

　　2．对学校整体进行评价，校园体育文化艺术节总成绩包含活动组织情况、竞赛评比情况、总结汇报情况、材料上交和宣传情况等项目，活动结束后对成绩优秀的学校进行校园体育文化艺术节的表彰。

　　八、活动要求

　　1．学校结合自己的特点，积极开展以班级、年级为单位的班级、校级体艺类项目比赛。要充分展示我校学生健康向上的精神风貌，做到班班开展，人人参与。在师生全员发动，全面参与基础上，选拔出最优秀的师生参加校级比赛，提升学校体育艺术节整体水平，发展学校的艺术特色和体育文化。

　　2．开展的体育艺术节活动必须与校园文化建设和学校内涵建设紧密结合，根据校情确定主题和内容，充分挖掘和利用学校现有资源，把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中，面向全体学生，以学生的发展为本，为学生的全面发展创造条件，让学生积极、主动地发展，健康、快乐地成长。

　　3．充分调动广大师生的积极性，全体教师高度重视此项活动，班主任认真组织开展，积极支持和推荐学生参加各项活动，充分发挥学生特长，以校园体育文化艺术节为契机，提高班级的管理水平。同时，通过开展艺术节和体育节活动带动日常的教育教学，把素质教育的要求落实到每一节课堂、落实到每一个教育环节、落实到每一个学生身上，使艺术节和体育节活动真正成为师生的节日。

　　4. 实行活动管理责任制，活动中各职能组和分项活动组要各司其职，做到明确分工，严密筹划，各负其责。各部门、各年级也应全力配合、协调，以顺利完成各项工作。

　　5. 本届体育艺术节采用学校、年级、班级三结合的形式，活动结束将对获奖班级和个人进行专项表彰，对各完小整体情况进行总结表彰。

　　附件：赣马镇第二中心小学校园体育文化艺术节系列活动一览表

　　赣马镇第二中心小学

体育艺术节活动方案14

　　一、比赛目的

　　为积极全面推动学校阳光体育运动的开展，增强学生体质，普及、加强健身意识，丰富我校的课余体育文化生活，提高我校体育竞技水平，促进我校精神文明建设的和谐发展。

　　二、指导思想

　　本届“体育文化节”围绕增强学生综合素质及专业技能等主题展开，通过开展丰富多彩的体育活动，引导学生崇尚高雅的体育艺术，弘扬体育运动文化，培养高尚道德情操，大力倡导并组织广大同学开展丰富多彩、健康向上的.体育活动，展现当代大学生的青春风采。

　　三、组织机构

　　广西民族大学体育与健康科学学院第九届“体育文化节”

　　组织委员会

　　主任：伍广津（体健院院长）

　　副主任：黄河（体健院党总支书记）

　　李荣源（体健院副院长）

　　曲长富（体健院副院长）

　　黄建团（体健院副院长）

　　黄飞（体健院办公室主任）

　　韦宁飞（体健院分团委书记）

　　广西民族大学体育与健康科学学院第九届“体育文化节”

　　仲裁委员会

　　主任：覃同金（体健院分团委副书记）

　　江海生（体健院学生会主席）

　　副主任：何永春（体健院学生会常务副主席）

　　何家海（体健院学生会副主席）

　　邓文静（体健院学生会副主席）

　　张健（体健院学生会副主席）

　　陈桂成（体健院学生会副主席）

　　谭斌强（体健院学生会副主席）

　　黎富军（体健院学生会体育部长）

　　委员：体健院全体分团委学生会委员与理事

　　四、活动时间：

　　12月1日——12月30日

　　五、参赛资格

　　（一）凡身体健康、具有我校正式学籍的全日制本、专科学生、研究生、留学生均可报名参加比赛。

　　（二）凡身体健康、具有正式工作的我校教职工均可报名参加比赛。

　　六、报名时间：

　　11月28日——12月5日

　　七、报名办法

　　1、本届“体育文化节”将设有乒乓球、羽毛球、网球、健美操、健身健美、篮球技能大赛等6个项目；届时将采取在四坡、五坡饭堂门口设置摊点现场报名的方法，各个单项限报150名（其中健美操项目可自由组队，8—16人为一组，限报15队）。

　　八、比赛项目：

　　（一）健身健美

　　裁判长:伍广津

　　裁判员:分团委学生会全体委员与理事

　　比赛时间:待定通知

　　比赛地点:新球馆

　　比赛项目:健美先生、健美小姐

　　比赛方法:采用最新健身健美竞赛规则

　　奖励办法:奖励前6名

　　（二）健美操

　　裁判长:杨放

　　裁判员:分团委学生会全体委员与理事

　　比赛时间:待定通知

　　比赛地点:新球馆

　　比赛项目:三级――六级大众健美操

　　比赛方法:采用三级——六级大众健美操最新竞赛规则

　　奖励办法:奖励前8名

　　（三）乒乓球

　　裁判长：蒋心萍

　　裁判员：体健院兵乓球专选班学生

　　比赛时间：待定通知

　　比赛地点：新球馆乒乓球场

　　比赛项目：男单、女单、男双、女双

　　比赛方法:采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。

　　奖励办法：奖励各单项前6名

　　（四）网球

　　裁判长：王徵

　　裁判员：体健院网球专选班学生

　　比赛时间：待定通知

　　比赛地点：学校3坡网球场

　　比赛项目：男单、女单、男双、女双

　　比赛方法：采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。

　　奖励办法：奖励各单项前6名

　　（五）羽毛球

　　裁判长：何卫东

　　裁判员：体健院羽毛球专选班学生

　　比赛时间：待定通知

　　比赛地点：新球馆羽毛球场

　　比赛项目：男单、女单、男双、女双男女混双

　　比赛方法：采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。

　　奖励办法：奖励各单项前6名

　　（六）篮球技能大赛（三分球比赛、技巧挑战赛）

　　裁判员：体健院分团委学生会全体委员与理事

　　比赛地点：篮球馆

　　比赛时间：待定通知

　　比赛方法：三分球比赛以在规定时间内投中球数多者为胜。

　　技巧挑战赛以完成规定动作用时短者为胜。

　　奖励方法：各个项目男、女各奖励前六名

　　九、活动要求

　　在此次“体育文化节”活动过程中，广大师生要做到积极参与，服从安排，尊重对手，尊重裁判，团结友爱，发扬积极向上、永不言败的精神，展现当代大学生的风采。

　　本次活动最终解释权归“体育文化节”组委会

　　未尽事宜，另行通知

体育艺术节活动方案15

　　健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。根据上级文件精神，学校教育要贯彻以体育、艺术教育为重要突破口，扎实推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，现结合我校实际提出以下实施方案：

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，以体育、艺术教育为重要突破口，扎实推进素质教育，坚持育人为本，以学校为基础，面向全体学生，广泛开展阳光体育运动和艺术活动，确保学生每天一小时校园体育活动时间，大力开展学校体育艺术活动，增强学生体质，提高学生体育锻炼兴趣，树立“运动、健康、快乐”的体育文化理念；张扬学生个性，培养创新意识，提高学生的体育技能和艺术素养；积极推进我校阳光体育运动的开展，使全体学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，养成坚持锻炼身体的习惯，确保学生身心健康成长，促进我校体育、文化教育工作和谐发展。

　　二、主题和内容

　　本次体育艺术活动的主题是“快乐健康进校园丰富多彩每一天”。

　　活动内容要围绕主题，体现时代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和艺术展演活动，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，激扬青春活力，展示美的生活。

　　三、目标和原则

　　（一）目标

　　1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

　　4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　（二）原则

　　1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的.促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。