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幼儿园交通安全整改方案
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编收集整理的幼儿园交通安全整改方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园交通安全整改方案1
1 幼儿园安全档案建设概述
（一）建设依据与意义
安全档案建设内容包括安全制度、日常工作、责任落实、安全检查、隐患排查及整改措施等，对幼儿园安全隐患问题的解决和办学质量的提升都有着极为重要的意义。《中小学幼儿园安全管理办法》第二十七条指出：“学校方面通过建设安全工作档案，通过记录日常安全工作，进而进一步落实安全责任，消除安全隐患。”它为幼儿园安全管理考核评估提供重要的参考依据，也为幼儿园安全事故的处理与相关责任的追究提供重要保证。
（三）建设原则与要求
幼儿园安全档案建设是指“部署收集整理生成保管利用”的整个过程，建设原则一般为：“分散形成”、“分类整理”、“统一归档”、“集中管理”、“档案保密”、“档案利用”。建设要求：第一，随时积累和保存各种安全工作资料；第二，所有资料必须保持绝对的真实和完整；第三，专人负责安全档案的收集、整理并上交给幼儿园档案室或档案管理人员。
2 幼儿园安全档案资料建设现状
就目前的发展现状来看，幼儿园安全档案建设体系存在的主要问题：
（一）意识不强，观念陈旧，安全工作认真做了却未留痕迹，大量资料零星、分散保存在幼儿园各人或各科室，因疏于收集和整理原始材料保存残缺现象时有发生。
（二）制度不完善，要求落不到位，一些记录及表册的填写不及时、不完整，很多档案资料因无专人分类管理而造成收集不到位。
（三）有考评来时就组织人员临时“做”档案，往往是为了检查而恶补资料，“假、大、空”不实用现象显著。缺乏专门的档案室及专业的档案管理人员，资料整理模式死板，立卷归档不规范。
3 安全档案建设实践
（一）思维活起来：建设管理 “两必须”
1.必须一：解放思想更新观念。作为幼儿园管理者和教职工都应彻底改变旧观念，牢固树立新观念，确立“知识化、网络化、社会化”的现代化意识，把知识和创新作为幼儿园安全档案建设工作的管理目标。把满足社会、家长和幼儿园的需求作为幼儿园安全档案建设工作的中心环节和价值走向，本着“以人为本，服务至上”的服务理念，开辟出幼儿园安全档案建设发展新途径。
2.必须二：订立制度明确职责。按照《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》要求，结合实际建立健全幼儿园安全档案建设制度，明确各部门的分工和责任，明确管理规则，保证及时准确地收集、分类、归档、清理相关资料，把安全档案建设作为制度纳入到幼儿园日常管理和各部门工作规划中。如S幼儿园制定了幼儿意外伤害事故处理流程图（见图一）明确发生事故情况必须在1小时内报告园方，若没有按流程及时汇报，所造成后果由当事人承担相关责任及赔偿。
图1：S幼儿园幼儿意外事故处理流程图
3.必须三：现代化手段来推动
随着先进的科学技术如互联网、平安校园工程等走进我们的学习和生活，（二）让合作活起来：规范管理“三步走”
（二）合作活起来：规范管理“三步走”
1.第一步：责任承担征集上交。按照幼儿园现行的“一岗双责”安全工作责任制要求，幼儿园每一位教职工同是安全工作的承担者和责任人。幼儿园安保主任（或安全员）应在规定时间内向各部门、各教职工征集园内分散的各种安全档案资料，并按照“一年一卷”的原则组卷。原则为：每年的12月份对本年度安全工作资料进行整理；每年的2、3月份对上年度的`安全工作资料进行立卷，同时做好登记造册后移交给幼儿园档案室或档案管理员。
2.第二步：集中管理统一归档。幼儿园档案室工作人员按照专业规范要求对安保主任（或安全员）上交的安全档案资料进行及时分类、组合、排列、编号和编目，充分发挥出幼儿园安全档案建设的“实效性”和“规范性”。集中统一管理可以分为两个方面，一是对幼儿园安全档案实体实行集中保管，统一整理提供利用；另一方面对幼儿园的全部安全档案信息（目录、数据等）按统一的管理制度进行集中管理。
3.第三步：分类数据一目了然。安全档案资料编件立卷后一定要分类汇总，将相同类别或同一性质的资料依序分类编号以便查考利用。
（三）形式活起来：保管利用杜绝“零价值”
1.形式一：保管利用价值体现。当幼儿园安全档案出现严重破损、丢失、毁损或查找困难时，该幼儿园的日常安全管理工作体现为“零价值”。 那么，安全档案的有效保管和利用则是实现幼儿园安全档案建设本身价值的前提条件。在进行档案保管和利用时相关人员还应注重档案室内防火、防盗、防水、防霉等，减少因外在条件导致的档案资料损毁的发生几率。
2.形式二：信息化、网络化推进。幼儿园应开展信息化、网络化建设，本着“利用优先、分步实施”的原则，建立一批直接服务大局的重要专题数据库，有序推进传统载体档案数字化进程。电子档案不仅可以使安全档案资料收集更趋合理化和规范化，还可解放一些人力，释放更大的库房空间。
3.形式三：编研创新经验分享。幼儿园可根据某些安全活动、项目课题建设等成功案例编研成各种安全手册，通过不同形式对安全档案资源进行宣传和分享，既利于搜索、查阅和携带，又扩大了安全档案服务范围及有效利用。如S幼儿园通过对“意外事故处置应急预案”开展研讨-实施，经过实践选取合理部分，摒弃不合理部分，然后再研讨-再实施，通过长时间的实践积累和创新整合，汇编成独具园本特色的《安全工作经验实操》。
4 激活安全档案大有可为
（一）为幼儿园的对外宣传服务
一方面幼儿园安全档案中的资料可以作为与家长交流和宣传的重要资料，让家长更加放心地将孩子交给学校；另一方面，资料也方便了幼儿园同其他幼儿园的交流，通过不断的探讨与总结不同幼儿园的安全保障经验，能有效提升幼儿园的安全质量整体水平。
（二）为幼儿园的各类评估考核服务
为进一步提高办学质量，幼儿园往往会在不同时期进行各式各样的评比，而档案资料在评比中则发挥着非常重要的参考价值。如在省级幼儿园的安全示范幼儿园评估时，上级一般会对幼儿园每季度的安全设备（如灭火器、警报器）的购置情况，教学中实施安全演练的情况及幼儿园的值班记录，入园登记等进行考察。完善的档案能够反映出基本情况，为各类评估考核做好铺垫。
（三）为幼儿园文化底蕴的内涵发展服务
安全档案建设是一个幼儿园管理规范化和成熟与否的标志。它不仅记录着幼儿园日常安全工作的开展历程，还记载着幼儿园安全工作的发展轨迹，能有效凸显出幼儿园的安全工作成果。基于园本实践的安全工作档案不仅能促进幼儿园成长、成熟，更能促进幼儿园园本文化的内涵发展与有效积淀。
幼儿园交通安全整改方案2
为贯彻落实区政府关于加强学校、幼儿园安全工作的会议精神，坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步做好教育系统安全工作，防止重大事故发生。经研究，从现在起，集中一个月的时间，开展以“查隐患、抓整改、保安全”为主要内容的集中整治和专项督查行动，现制定如下实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持以人为本，坚持安全发展。通过学校安全集中整治和专项督查行动，进一步推动隐患排查治理和行业领域专项整治，解决学校安全管理中存在的问题，杜绝安全责任事故，确保全镇安全形势稳定。
二、集中整治与专项督查时间
此次集中整治与专项督查为期一个月，从5月1日至5月底。
三、排查整治内容
（一）认真排查整治学校、幼儿园各类设施、设备隐患。重点对学校、幼儿园周边建筑工地、危险路段、及学校校舍、园舍、院墙、墙壁附属物、供电线路、电教设施、幼儿园宿舍、食堂、危化品保管室、接送学生车辆、在建工程、消防设施、避雷设施、防汛设施、生活设施设备以及防控手段等要进行严格、全面、扎实、细致的全面排查，确保万无一失。对排查出的'问题要一一建档，及时整改，坚决不留后患。
（二）突出抓好关停、取缔无证幼儿园工作。加强对无证办园行为的整治，坚决消除辖区内无证办园现象；加强对幼儿家长安全意识的教育，充分认识无证办园的危害及严重后果，提高广大幼儿家长的安全意识。
（三）加强道路交通安全教育。充分利用学校广播、黑板报、墙报、展板、校会、主题班会、国旗下讲话等进行道路交通安全教育，认真学习交通法规，遵守交通法规，制定完善应急预案，避免交通安全事故的发生。
（四）加强接送学生车辆管理。各相关学校、幼儿园要按照《市、区校车管理规定》，认真履行职责，健全校车管理台账及车辆手续，积极争取交警部门的支持，加大检查力度，及时排除各种潜在的不安全因素。配合交警部门加强对驾驶员的安全教育，教育驾驶员加强车辆维护和保养，不超员、不超速，提高安全意识和责任意识。教育学生及家长提高安全防范意识，自觉拒乘黑车、超载车、不合格车，对发现的问题车辆及时向有关部门举报。
（五）学校安全、幼儿园保卫及“三防”建设情况。建立健全学校、幼儿园安全管理制度，严把大门关，建立领导带班制度，狠抓各项安全工作的落实。
（六）抓好消防安全工作。加强消防检查和整治，确保疏散通道、疏散楼梯、安全出口畅通和消防设施及应急照明完好有效；加强防火教育，广泛宣传防火安全知识，提高广大师生的防火意识和自防自救能力。
四、工作步骤
（一）动员部署阶段
各学校、幼儿园按照本方案的要求制定具体实施办法，并召开专门会议，对隐患排查整治工作进行动员部署。要充分提高思想认识，增强排查整治工作的紧迫感和自觉性。
（二）排查整治阶段
各学校、幼儿园依据安全隐患排查整治方案，组织人员对照内容逐项进行检查，坚持认真专业务实的原则，按照“地毯式、拉网式、全覆盖、无缝隙”的要求，认真细致地排查学校存在的各类安全隐患。对排查出的隐患，要一一建立隐患排查台账，能整改的要当场整改，短期不能整改的要制定切实可行的整改计划，拟定整改方案，限时整改，并采取切实可行的防范措施，确保安全，本单位无力解决的要及时书面报相关部门，争取早日解决。
（三）督查验收
镇党委、政府安全整治领导小组将对排查整治情况进行督查，按照“谁主管、谁负责”的原则，对组织不得力、工作不到位、措施不落实、出现安全事故的单位和领导进行责任追究。
五、工作要求
（一）高度重视，加强组织领导。本次集中整治和专项督查行动，是镇党委、政府为解决安全生产工作中存在的突出问题和难点问题、全力保持安全生产形势稳定的又一次决策行动。各学校、幼儿园要充分认识到本次集中整治和专项督查行动的重要意义，明确责任，成立相应的领导机构，制定本单位实施办法，切实做到领导到位、检查到位、措施到位、责任到位，组织开展好本次集中整治和专项督查行动。
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