重阳节主题班会
在日常的学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编收集整理的重阳节主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
重阳节主题班会1
为了迎接即将到来的重阳佳节，20xx年10月16日在南桥社区的新居广场一场由社工、社区及南桥社区老年协会开展了一场“庆重阳节茶话会”。
在茶话会开始的时候，由老年协会会长张阿姨作为代表向社区内的老年人提前带来了重阳节的问候。之后由社区的自组织团队为现场的`老年人带来了丰富多彩的文艺表演，有精彩的舞蹈、合唱、太极等等。现场气氛十分热闹，来参加茶话会的社区老人每个人脸上都洋溢着开心的表情。希望老人们都能健康长寿。
重阳节主题班会2
活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。
活动目标：
1、了解重阳节的风俗及民族文化含义
2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
主持1：“金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地久长。”
主持2：“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红。”
主持1：秋风送爽，果实飘香。上个月，也就是金秋十月的二十六日，同学们知道是什么节日吗？对啊，是一年一度的老人节——“九九”重阳节。
主持2：重阳节又称敬老节，尽管今年的重阳节已经过去，但尊老、敬老这个中华民族的优良传统却不会改变。
主持2：可是当今社会，也有极少数人不尊重老人，把老人视为累赘，看作负担，不尽赡养义务，请看小品《如此孝敬》。
主持1：为了让大家更好地了解重阳节，继承尊老敬老这个中华民族的优良传统，前段时间，我们班就围绕“九九重阳节，浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动。今天，我们就以生动的形式对成果进行汇报吧！
主持2：本次活动共分为4个组，分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳敬老组。（课件出示）
请各组认真准备，首先有请第一组——重阳溯源组。大家欢迎！
(二)自主活动，成果展示
1、重阳溯源组
(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好！我们是重阳溯源组。我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。
(2)组员1介绍重阳节的由来1：
首先请组员1来为大家介绍吧，大家欢迎！
１０月26日，是一年一度的九九重阳节。专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九是双九，故曰“重九”；又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。
(3)组员2介绍重阳节的由来：
那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗？接下来有请组员来给大家介绍。
重阳节正式成为节日，是在西汉时期。据说汉高祖刘邦的爱妾戚夫人被害后，她有个名叫贾佩兰的侍女也被驱逐出宫。贾佩兰与人闲谈时，说到在宫中每逢九月九日，就要佩插茱萸、饮菊花酒，以辟邪延寿。可见，农历九月九日在汉代就成为节日了。
(4)组员3介绍重阳来历的神话故事：
关于重阳节的来历，有一段很有意思的故事。大家想听吗？下面请组员来为大家介绍吧，大家欢迎！
在民间，关于九九重阳的来历还有一个有意思的故事呢。
相传，在东汉时期，有个叫恒景的人，拜方士费长房为师，修炼了几年后，有一天，费长房突然发现恒景脸色难看，就对恒景说：“九月九日你家有灾祸，想避开灾祸，你必须做一个红布袋，用红布袋装上茱萸，扎在手臂上，带着全家人一起登上高山向东面远望。到山上，务必喝点菊花酒，这样灾难就会过去。”恒景照办了，在九月九日这一天，恒景带上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，发现所饲养的鸡、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了费长房的告诫，外出登高才逃过一劫。从此，九月九日登高避邪的风俗便传开了。传说终归是传说，其实，秋天到野外登高爬山、游玩赏花本身就是一项对身心很有益的娱乐活动。
谢谢大家，我们组的介绍完了。
2、重阳美食组
(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好！“民以食为天”，大家都知道，中国的许多传统节日都离不开吃，那你们知道，端午节吃什么吗？（粽子）对！端午节吃粽子，中秋节吃月饼，那重阳节呢？（吃重阳糕）对，我们这一小组就来介绍重阳节的美食。
(2)组员1：大家好！我为大家介绍的是北京特色小吃——栗子糕(课件出示)。
北京有重阳节吃花糕的习俗，花糕又称栗子糕，它是在蒸熟的江米上排满整栗子而名。还有一种栗子糕，是用栗子泥为主料制作的。上、中、下为黄色，中间夹有红、褐两色，共为五层。吃的时候，用白糖和糖桂花熬成的糖汁浇在上面即可。栗子糕宜秋、冬季制作与食用。因此，这种栗子糕还获得了“中华名小吃”称号呢。
(3)组员2：大家好！我为大家介绍的是上海五色糕（课件出示）。
上海五色糕一共有这样五种颜色：用麦青汁做成的绿色，用莲子汁做的白色，用松花粉做成的黄色，用玫瑰浆做成的红色，用可可粉做成的咖啡色。切成菱形块状，装盒时插上象征吉祥的小旗即可。
(4)组员3：大家好！我来给大家展示一下各式美味重阳糕的图片。
3、重阳习俗组
(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好！我们是重阳习俗组。在重阳节这天，我国民间有很多活动，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。下面就请我们的.组员为大家一一介绍。大家欢迎！
(2)组员1介绍重阳习俗之一：登高（课件出示）。
重阳登高，是节日主要习俗。历代以来，汉族官民到九月九日全都成群结队去爬山。住在江南平原的百姓苦于无山可登，无高可攀，就仿制米粉糕点，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，以示登高（糕）避灾之意。"登高"特别受老年人重视，是"高"有高寿的意思，因此人们认为"登高"可以长寿。
(3)组员3、4分别介绍重阳习俗之二：插茱萸（课件出示）。
大家好！听了前面同学的介绍，大家都知道了重阳节要插茱萸的习俗，那我就给大家来介绍一下茱萸的功效吧！
古人认为茱萸可以辟邪，现代医学认为，它除了防虫，还有散寒止痛、止呕止泻的功效。可见，茱萸的功效可不小啊！所以，古人不但喜欢将带果实的枝叶采下来插在头上，还喜欢单独将果实做成香囊随身佩戴。
大家好！听了我们组的介绍，同学们一定会想这种植物究竟长什么样呢？请看大屏幕。（课件出示茱萸图片）
不过，重阳佩茱萸的习俗在唐代盛行，到了宋元以后，就开始少见了。因此，现代人知道茱萸的已经很少了。这也是我们调查之后，觉得非常遗憾的一件事。
(4)组员2介绍重阳习俗之三：品酒赏菊（课件出示）。
菊花，是我国名花，也是长寿名花。菊是生命力的象征。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。
古时菊花酒，是头年重阳节时专为第二年重阳节酿的。九月九日这天，采下初开的菊花和一点青翠的枝叶，掺和在粮食中，然后一齐用来酿酒，放至第二年九月九日饮用。传说喝了这种酒，可以延年益寿。诗人们，赏菊饮酒，吟诵诗句，给后世留下不少佳句。唐代大诗人孟浩然写的《过故人庄》就是写了朋友邀请他品酒赏菊的情景。让我们小组的成员一起来背一背这首诗吧！
4、重阳敬老组
(1)组员1推荐敬老书籍（《二十四孝》）。
19xx年，我国把重阳节又称为“敬老节”“老人节”。其实，从古至今，重阳敬老之风是绵延不绝啊。孝是中国古代重要的伦理思想之一，元代郭居敬曾收集了古代24个孝子的故事，编成了《二十四孝》，现在它已成为宣传孝道的通俗读物。建议大家课后可以去翻阅这本书。（课件展示）
(2)组员2介绍现代名人敬老故事（鲁迅一生遵母命）（课件出示）。
尊老敬老是中华民族的优良传统。许多名人都是敬老的好榜样，接下来，请听名人敬老故事。
鲁迅一生遵母命
鲁迅平常不多喝酒。他在小时候，母亲常提到父亲酒后失态，并告诫他长大了不要多喝酒。鲁迅遵母令，一生从未喝醉过。
鲁迅的母亲爱看小说。当母亲由家乡移居北京后，鲁迅在上海买了些畅销小说给母亲浏览消遣。在《鲁迅书简》一书中，收有鲁迅写给母亲的问安信，就有50封之多，可见其拳拳赤子之心。
（3）组员3介绍当代名人敬老故事（孔繁森情系孤老）（课件出示）
孔繁森情系孤老
孔繁森在拉萨当副市长期间，经常走访敬老院，他走访了48所，把党和政府的关怀送到老人的心田。他平时自己节衣缩食，把节省下来的钱买东西，送给有困难的孤寡老人。
他不仅关心社会上的老人，也同样孝敬自己的老母亲。1994年，孔繁森回到老家，就给93岁高龄的妈妈梳头、洗脚、喂饭，用轮椅推着老人出去乘凉，村里人看到了，个个都伸出大拇指夸奖。
主持1：刚才四个小组都圆满完成了任务，让我们了解了很多有关重阳节的知识。在我们心目中，老人就是社会的财富，就是时代的丰碑，更是生活的宝典，值得我们好好地去学习。请听诗朗诵《敬老歌》。
主持人2：重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。其中最有名的，也是同学们都知道的一首诗，就是大诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》了。让我们齐声背诵吧。
下面让我们来做做诗词游戏，当我吟出上句的时候，你们可以站起来接下句。接得快的、接对的有奖。
主持2：叔叔阿姨，还有我们的父母，爷爷奶奶，外公外婆，风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳山，从青春年华到两鬓斑白，为子女操碎了心，他们把爱都给了我们，把世界给了我们。今天，我们为长辈们准备了一份特别的礼物，请欣赏手语操《感恩的心》。
主持1：亲爱的爸爸妈妈，当我们一天天长大，而你们却一天天变老，您脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女，您曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧啊。
主持2：前段时间，我们根据同学们父母所写的资料，评选出了“敬老之星”，现表彰如下：（略学生名单）让我们把最热烈的掌声送给他们吧！希望他们一直保持这种美德，同时也希望同学们好好向他们学习哦！
主持1、主持2（轮流）：秋高气爽的华夏大地，万象蓬勃的锦绣中国。仰望天空高山海洋，倾听风儿吹过草原旋律，呐喊声音围绕在山谷回响，潜入蓝色深海和鱼儿游戏，让我们享受生命重回纯真的情怀。
“九九重阳节，浓浓敬老情——爱在重阳”主题队会到此结束。
重阳节主题班会3
重阳节，又称为“重九节”、“踏秋节”，是中国传统的节日之一，庆祝日期为农历九月初九。这一节日源自中国古代的养生文化和尊老敬老的传统，是一种表达对长辈的敬意和感恩之情的方式。为了增强学生的传统文化认知和培养他们的道德观念，举办重阳节主题班会活动是非常有意义的。
重阳节活动可以通过多种方式来展开，既可以包括传统的九重楼登高比赛、插茱萸活动，也可以穿插一些现代化的创新元素。以下是一些建议，供教师组织班会活动时参考：
1、踏青登高
踏青登高是重阳节必不可少的活动之一，可以组织学生们到附近的山区或公园进行户外活动。这不仅可以让学生们感受秋天的美好，欣赏自然风光，还可以锻炼身体，增强体质。在踏青登高的过程中，教师可以向学生们讲解重阳节的由来和传统习俗，培养他们对传统文化的兴趣和认同感。
2、课堂讲解
在班会活动之前，可以在课堂上进行相关的讲解，介绍重阳节的历史背景、传统习俗和故事。可以通过图片、视频等多媒体形式让学生们更加生动地了解这个传统节日。同时，还可以邀请一些长辈或老师来讲述他们的`重阳节回忆，让学生们更加深入地了解传统文化的魅力。
3、插茱萸
重阳节的一个重要习俗就是插茱萸。可在班会活动中准备一些茱萸，让学生们亲手插上鲜艳的茱萸。教师可以向学生们讲解茱萸的寓意和象征意义，引导他们思考如何用自己的行动表达对长辈的关爱和敬意。
4、传统美食制作
重阳节有许多美食，如重阳糕、菊花酒、桂花糕等，可以在班会活动中组织学生们一起制作这些传统美食。通过亲身动手，学生们不仅可以感受到传统美食的独特魅力，还可以锻炼他们的动手能力和团队合作意识。
5、互动游戏
互动游戏是班会活动中重要的环节之一。可以策划一些与重阳节有关的游戏，如猜灯谜、编写重阳节俏皮话等。通过游戏的形式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习和传承传统文化。
6、诗歌朗诵
可以邀请学生们准备一些与重阳节相关的诗歌或文章，并在班会活动时进行朗诵。这不仅可以培养学生们的语言表达能力，还可以让他们更加深刻地理解重阳节的情感内涵。
7、参观养老院
为了让学生们更加直观地感受到重阳节的意义，可以组织学生们去当地的养老院进行探访和慰问。学生们可以亲自送上节日礼物，与老人们进行交流，感受老人们的智慧和力量。这样的活动既可以传承中华传统文化，也可以引导学生们关注社会和长辈。
以上建议仅是一些思路和参考，教师可以根据自己的实际情况进行合理的组织和安排。重阳节的主题班会活动应该注重教育意义和传统文化的传承，让学生们感受到中国传统文化的魅力，培养他们的道德观念和责任意识。
无论是传统的九重楼登高，还是现代创新的活动，都能让学生们度过一个难忘的重阳节。希望通过这些活动，学生们能够更好地理解和尊重传统文化，增强对长辈的关爱和敬意，培养良好的社会价值观。
让我们一起为重阳节的到来，为中华传统文化的传承，共同努力！
重阳节主题班会4
“百善孝为先”是中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，xx小学开展了丰富多彩的活动，把重阳敬老活动引向深入。
1、上一节敬老课。各中队开展了以“念亲恩，抒亲情”为主题的少先队活动课，充分发挥全体学生的.积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。
2、做一件敬老事。10月xx至xx日，学校号召队员们在家为长辈做一件力所能及的事，通过温馨祝福，帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自儿孙的关怀和温暖。
3、要求全体学生在重阳节前后为家中的老人送上一份有意义的礼物。礼轻情意重，鼓励学生通过自制贺卡、合影留念等方式表达自己对老人的孝敬之心。
这一系列活动的开展，旨在营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到教育和感染。
重阳节主题班会5
教学目标
①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义
②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理
③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意
教学口号：
情系敬老院温暖老人心
教学人员：
幼儿园全体师生
教学时间：
20xx年10月21日
教学地点：
敬老院
教学准备：
1、幼儿自制节日礼物
2、横幅、校车安排
3、准备水果、重阳糕点等食物
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感
教学过程节目表演：
1、教师表演《加加油》
2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》
3、歌曲《关心老人笑哈哈》
4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物
5、合影留念五、教学结束，返回幼儿园
注意事项：
1、老师要看管好本班孩子，必须遵守教学时间及安排，准时到达集合地点；
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；
4、教学结束时要和老人握手告别，说再见!
教学反思：
10月21日，我们又将迎来了一年一度的传统节日"九九重阳节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于"尊老、敬老"为目的'的主题教学，创建一个爱老、敬老、养老、助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们去敬老院，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
重阳节主题班会6
教学目的
1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊重老人。（重阳节）
2、知道尊总是一种美德，并做一个尊老的好学生。
教学重点：
让学生通过了解重阳，讨论尊重老人，会得到别人的称赞，知道尊老要从我们身边的小事做起。
教学进程：
主持人甲：记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块奇妙的土地，播上思想的`种子，就可以获得行动的收获；播上行动的种子，就可以获得习惯的收获；播上习惯的种子，就可以获得品德的收获；播上品德的种子，就可以获得命运的收获。”主持人乙：今天我们播上尊重老人的种子，就可以获得心灵的快乐。
合：六（1）班
主题班会现在开始。
主持人甲：请听古诗齐诵（朗诵者：xx）
九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
主持人乙：请听《重阳节的来历》
农历九月九日，为传统的重阳节、古人认为两九相重，是个值得庆贺的吉祥日子，因此从很早就开始过此节日、由于与久久同音，九在数字中又是数，有久长长寿的含义。主持人甲：前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，锤炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。
请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》
“百善孝为先”，孝为人之本。老师们、同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都会老，照管老年人是千秋万代的事，我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。
在此我向全部同学倡议：每个少先队中队成立一个敬老理想队，定期为敬老院做几件实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。
终止语
主持张：同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。
主持合：六（1）班
主题班会到此终止。谢谢同学们的支持，各位老师再见。
重阳节主题班会7
重阳节是我国的传统节日，也是老人节。为了让社区老年人过一个愉快的节日。同时给社区老人搭建一个互相交流的平台，丰富老人生活，并借此提升社工服务中心在社区居民的知晓度。20xx年10月21日下午3点在南桥社区的展能空间开展了重阳节老人茶话会。
下午3点茶话会正式开始，到场的除了居民也有很多社区的干部。大家齐聚在一起喝茶、聊天、玩游戏。在茶话会活动过程中，社工首先向在座的各位老年人讲解我们同行社工的基本情况、服务理念、服务范围等方面的内容，并将这大半年的工作给大家做了一个简单的汇报。对社区居民的一些问题和疑惑也进行了答疑。随后有一些小组负责人也向社工反映了所管小组内个别需要社工帮助的个人，社工也进行了详细的记录以便于后期的跟进。在简单的交流过后我们和参加活动的老人又一起到我们的活动室开展了一个小游戏——“击鼓传花”。伴随着欢快的歌声，花在大家的手中传递着，当音乐声停后，花在那位手里那她就得为大家表演一个节目。在游戏的过程中大家都十分的愉快，拿到花的人也不害羞，大方的在大家面前表演节目。有唱歌的、有说祝贺词的、有跳舞的，现场氛围很是热闹，大家脸上都洋溢着幸福的笑容。
活动中老人和社工一边聊天，一边品尝水果和小点心，回忆过去，相互畅谈自己幸福美好的`生活。大家也纷纷表示要一如既往的关心和支持社工的工作，为社区的的发展献出自己的一份力。活动结束后社工还为到场的老年人准备了小礼物，为他们送上节日的祝福。
重阳节主题班会8
活动主题：
感悟重阳文化，传承敬老美德
活动对象：
一年级二班全体学生
活动地点：
一年级二班教室
活动时间：
活动目标：
通过回顾重阳节的相关知识，初步感悟重阳佳节的文化内涵；通过调查走访、查找资料、节目表演以及与家人的沟通交流，了解当今社会和本地区尊老敬老的实际情况，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力，培养学生尊老敬老的传统美德
活动准备
1、训练主持人、各小组组长；主持词
2、做成幻灯片（你知道重阳节的日期吗？你知道重阳节还可以被称为什么节？我国人民过重阳节都有哪些习俗？）
3、全班同学朗诵《弟子规》练习，分角色朗读；
4、指导第一小组朗诵诗歌《孩子，我想对你说》；
5、找张品正照片、谢延信视频、
6、采访同学辅导：采访联系，确定人选；训练采访同学；录像剪辑视频；
7、一封信，买信封、信纸，写信，挑选；
活动过程：
一、复习，回顾重阳传统文化
1、老师宣布班会主题
老师：为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德，今天，在这个特殊的日子里，我们召开班会，主题是“感悟重阳文化传承敬老美德”
3、介绍的关于重阳节的知识。
重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。《弟子规》这本书，其中对于尊老敬老提出了明确的要求，下面大家一齐来读《弟子规》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起诵读（放音乐、出示《弟子规》）父母呼应勿缓父母命行勿懒
父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定
出必告返必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏
物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去
身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲恶我孝方贤
亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨
亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝
丧尽礼祭尽诚事死者如事生
二、实践探究，传承中华传统美德
通过回顾，我们初步感受了重阳节的有关文化；我们知道，重阳节又称老人节，它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。
1、了解现代社会上尊老敬老状况（公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等）
（1）看视频：
我国现在60岁以上老人已经达到1。4亿，这就表明我国已经提前进入了老龄化社会，那么这些老人的生活状况是怎样的呢？我们为大家选了几个典型资料，请大家先看一段视频。看完后，请各位同学谈谈自己的感受。（插播视频○1“常回家看看”）
谁来谈一下你有什么感受？
小结：正如大家所说的，工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子，年弱多病之际更需要我们的关心。随着他们年龄的增长，更渴望和家人团聚，全家人欢聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子们的笑声，能够给老人带来莫大的精神安慰。
（2）配乐，朗诵诗歌
上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢？我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子，我想对你说》，希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的'需求。（配乐，朗诵诗歌）
《孩子，我想对你说》
孩子！当你还很小的时候，
我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西；
教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已，
所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。
极有可能最后连要说什么，我也一并忘记。
孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁
去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌。
体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时，手还会不停地抖。
不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
孩子！
如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢地，就像当年一样，
我带着你一步一步地走。
（3）讲尊老敬老事迹
我相信，通过我们小组同学搜集的视频和朗诵的诗歌，大家一定能够感受到老人们的心声。不光在重阳佳节，每时每刻我们都要关注他们。因此，我国各个部门每年都要进行道德模范的评选表彰活动，尊老敬老是其中的一个重要内容。这几年连续涌现出谢延信、张品正等多个孝老爱亲的典型人物，下面就请赵雨心、蒋伟超介绍他们的感人事迹。（对照着照片，讲解谢延信、张品正的事迹，注意精简）
2、了解调查本地区尊老敬老情况，亲身感受尊老敬老的重阳传统文化
3、今天就是重阳节，我们同学有什么打算？
最后，让我们来朗诵我们学过的一首诗《让感恩走进心灵》，全体起立。
《让感恩走进心灵》
领：落叶在盘旋，谱写一曲感恩的乐章，齐：那是大树对滋养它的大地的感恩；
领：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，齐：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
领：不要因为一路的风雨，齐：而忘了天边的彩虹；领：不要因为匆匆的脚步，齐：而忘了沿途的风景；领：不要因为生命的沉重，齐：而忘了一颗感恩的心。领：感恩生活，齐：让我们在漫长的岁月拈起生命的美丽；领：感恩快乐，齐：让我们学会幸福地绽开笑容；领：感恩日升，齐：让我们在光辉中有明亮的心情；领：感恩日落，齐：让我们在学习后能够安心的休息。领：因为感恩，齐：才会有多彩的世界；领：因为感恩，齐：才会有真挚的情谊；领：因为感恩，齐：才会有美好的生活；领：因为感恩，齐：才懂得生命的真谛。齐：尊老、敬老、爱老、助老就是一种感恩。领：让感恩走进我们每个人的心灵吧！我相信，
齐：我们在关心帮助老人的同时，同样会感到无边的快乐和幸福。
全体请坐。老师：岁岁重阳，今又重阳，九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵，我们只是粗浅地感悟；我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹，今天我们也只是表面的了解；但是践行尊老敬老的行为，我们却片刻不能迟疑。希望同学们能够付出自己的行动，让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传！
重阳节主题班会9
【活动目的】：了解传统节日及节日习俗向长辈送去祝福。
赵：十月的朝阳光芒万丈。
金：十月的鲜花艳丽芬芳。
赵：十月的美酒回味悠长。
金：十月的赞歌觉悟豪放。
赵：十月因为重阳节才如此绚丽。
金：心潮因为老人节才如此激荡。
主持人甲：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。，主持人乙：今天我们播撒下尊老的种子，我们就会收获道德的丰收，就能获得心灵的快乐。
甲乙：四（6）班“小手拉大手，共度九月九”主题班会现在开始。
赵：同学们，你们知道今年的重阳节在什么时候吗全班：10月9日
赵：对，今年的10月9日是九九重阳节。
主持人：同学们，你们对重阳节的来历知道吗我们请某某某同学来说一说。
农历的“九月九”是中国人传统的重阳节。“重阳”也叫“重九”，因为《易经》中把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，古人认为是一个值得庆贺的吉利日子。我国把每年农历的九月九日定为老人节。重阳节成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。夕阳最美，老人便是这轮美丽的夕阳.
主持人：谁知道重阳节有哪些习俗？
登高、赏菊。重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。
重阳日，历来就有赏菊花的风俗。古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。
赵：千百年来，历代的文人雅士、诗人墨客，为重阳节谱写了许多千古名篇，表达重阳节思乡之情。这些诗文脍炙人口，被广为传颂，倾听古诗词朗诵。
九月九日忆山东兄弟唐王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
过故人庄孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花
赵：尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人家就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏某某某某同学的表演《弟子规》。
长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名
对尊长物见能路遇长疾趋缉长无言退恭立骑下马乘下车
过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低
主持人：大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？
一：为家里的老人做一件力所能及的事，如：为老人倒茶、敲敲背，洗洗脚，唱支歌……让老人都能沐浴到温情的生活。
三：和老人聊天，说说贴心话或是听老人讲他们的故事。
四：听爷爷奶奶（外公外婆）讲过去的故事。分享爷爷奶奶（外公外婆）故事里浓浓的爱。
五：陪爷爷奶奶（外公外婆）照一张相。约上爸爸妈妈或者叔叔阿姨，全家人陪同爷爷奶奶（外公外婆）照一张全家福。
主持人乙：关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应表现在平时的'一言一行中下面我想考考大家：
（1）你知道爷爷奶奶的生日吗？
（2）你的爷爷奶奶爱吃什么？
（3）你了解爷爷奶奶的起床时间吗？
（4）你平时是怎样关心爷爷奶奶的？
(5）爷爷奶奶最大的愿望是什么？
在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。最后我们向全体队员发出倡议！主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。我们大家共同祝愿天下所有的老人身体健康，节日快乐!(
重阳节主题班会10
活动目标：
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义
2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备
1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程：
一、谈话导入
同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？
（学生交流）
二、认识重阳节
1.了解重阳节的来历
通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
2.介绍重阳节的风俗习惯
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3.关于重阳节的诗歌
《采桑子重阳》 毛泽东
《九月九日忆山东兄弟》 王维
《过故人庄》 孟浩然
三、发表感言
播放图片，发表感想。
（1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情？
a.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜（可以是水果拼盘）。
f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
（2）我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺。
附：《重阳节传说》
东汉时，汝南县里有一个叫桓景的农村小伙子，父母双全，妻子儿女一大家。日子虽然不算好，半菜半粮也能过得去。谁知不幸的事儿来了。汝河两岸害起了瘟疫，家家户户都病倒了，尸首遍地没人埋。这一年，桓景的父母也都病死。
桓景小时候听大人们说：“汝河里住有一个瘟魔，每年都要出来到人间走走。它走到哪里就把瘟疫带到哪里。桓景决心访师求友学本领，战瘟魔，为民除害。听说东南山中住着一个名叫费长房的大仙，他就收拾行装，起程进山拜师学艺。
费长房给桓景一把降妖青龙剑。桓景早起晚睡，披星戴月，不分昼夜地练开了。转眼又是一年，那天桓景正在练剑，费长房走到跟前说：“今年九月九，汝河瘟魔又要出来。你赶紧回乡为民除害。我给你茱萸叶子一包，菊花酒一瓶，让你家乡父老登高避祸。”仙翁说罢，用手一指，一只仙鹤展翅飞来，落在桓景面前。桓景跨上仙鹤向汝南飞去。 桓景回到家乡，召集乡亲。把大仙的'话给大伙儿说了。九月九那天，他领着妻子儿女、乡亲父老登上了附近的一座山。把茱萸叶子每人分了一片，说这样随身带上，瘟魔不敢近身。又把菊花酒倒出来，每人啄了一口，说喝了菊花酒，不染瘟疫之疾。他把乡亲们安排好，就带着他的降妖青龙剑回到家里，独坐屋内，单等瘟魔来时交战降妖。
不大一会儿，只听汝河怒吼，怪风旋起。瘟魔出水走上岸来，穿过村庄，走千家串万户也不见一个人，忽然抬头见人们都在高高的山上欢聚。它窜到山下，只觉得酒气刺鼻，茱萸冲肺，不敢近前登山，就又回身向村里走去。只见一个人正在屋中端坐。就吼叫一声向前扑去。桓景一见瘟魔扑来，急忙舞剑迎战。斗了几个回合，瘟魔战他不过，拔腿就跑。桓景“嗖”的一声把降妖青龙剑抛出，只见宝剑闪着寒光向瘟魔追去，穿心透肺把瘟魔扎倒在地。
此后，汝河两岸的百姓，再也不受瘟魔的侵害了。人们把九月九登高避祸、桓景剑刺瘟魔的事，父传子，子传孙，一直传到现在。从那时起，人们就过起重阳节来，有了重九登高的风俗。
重阳节主题班会11
在这九九重阳节（老人节）的来临之际，为了丰富老人的节日生活、营造愉悦的节日氛围，五邑中医院老年病科于20xx年10月21日下午在科室里顺利举办了“晚霞映朝晖，夕阳情更浓”为主题的文艺演出。
这次精彩快乐的演出，由医务人员、老人及其家属共同参与，一方面给予老人们一个开心的节日；另一方面通过借助在活动现场刻画美满的生活片段，引发老人们对美好生活的眷恋，增加享受健康的乐趣；同时能够展现科室风采，提升科室形象，从而打造科室品牌！
首先，在漂亮喜庆的会场上，在优美悦耳的开场音乐里，在众人期待的目光与鼓励的掌声中，活动主持人老年病科的韦继政主任、黄进淑护长简炼地致开幕词与宣读汇演流程。
接着，高亢的《中华民族》的乐曲奏响，迎面而来的是由爱心艺术团表演的飒爽舞姿；紧随是深情动听的男女对唱《月亮代表我的心》、二重唱《唱支山歌给党听》、小组唱《长相依》以及男生独唱《我们在太行山上》，勾勒着一幅幅美丽或壮阔的画面；随后《一曲红尘》的折扇舞那铿锵有力的英姿映入眼帘，还有那无声胜有声的手语舞《感恩的心》演绎着感恩情义；最后在医务人员热情而细腻的'小合唱《明天会更好》中，汇演的第一环节歌舞欣赏结束了。台下众人们在畅饮畅食中笑声连片、掌声不断，为台上精彩的表演喝彩！
接着，在小憩中，老年病科的陈召钦中医师带来了简易通俗的健康宣教，普及众人的健康小常识。随后，在“咚咚咚”的鼓声中迎来了重阳敬老活动的游戏互动环节——击鼓传球，众人在开怀大笑中不慌不忙地传递着皮球，随着鼓声的寡然停止，持球者在“惊喜”中高兴地表演着（唱歌、吟诗、讲故事.......）。最后，重阳敬老活动进入了最振奋人心的尾声“抽奖环节”，无论是获“大”奖，还是获“小”奖老人们笑靥如花，脸上洋溢着“返老还童”般的天真灿烂！
最后，在众人的笑声、欢呼声中演出落下了帷幕！“老吾老以及人之老”，五邑中医院老年病科给您一个温馨的“家”！
重阳节主题班会12
主题：
“感悟重阳文化，传承敬老美德”
活动目标：
通过回顾重阳节的相关知识，初步感悟重阳佳节的文化内涵；通过调查走访、查找资料、节目表演以及与家人的沟通交流，了解当今社会和本地区尊老敬老的实际情况，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力，培养学生尊老敬老的传统美德活动准备
1、训练主持人、各小组组长；主持词
2、复习上节课知识，做成幻灯片（你知道重阳节的日期吗？你知道重阳节还可以被称为什么节？我国人民过重阳节都有哪些习俗？）
3、全班同学朗诵《弟子规》练习，分角色朗读；做成FLSH；
4、指导第一小组朗诵诗歌《孩子，我想对你说》；做成FLSH；
5、找张品正照片、谢延信视频、
6、采访同学辅导：采访联系，确定人选；训练采访同学；录像剪辑视频；
7、孙欣雨读作文；
8、一封信，买信封、信纸，写信，挑选；
9、道具准备，表演辅导；
10、爱心；
11、诗朗诵辅导；诗稿做成FLSH；配乐；。
活动过程：
一、复习，回顾重阳传统文化
1、老师宣布班会主题；（老师：同学们，大家好。今天是农历九月初九，是我国的传统节日——重阳节。三周前，我们已经开展了一次以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的班会，从中大家了解重阳节的知识，畅谈自己的心声，效果非常好，那次班会我们班获得了中心校主题班会评优一等奖；大家高兴吗？我们为自己祝贺一下。（鼓掌）老师：为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德，今天，在这个特殊的日子里，我们再次召开班会，主题是“感悟重阳文化，传承敬老美德”，下面我们就有请班长罗飞作为主持人，大家欢迎他上台！
2、班长：谢谢大家（手指大屏幕）——让我们一齐宣读班会主题——“感悟重阳文化，传承敬老美德”（等同学齐读后）说“主题班会现在开始”。
3、复习上次班会中介绍的关于重阳节的知识。
班长：同学们，上次班会我们了解了重阳文化，谁来说说你记住了什么。
班长：重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。以前我们曾经学习过《弟子规》这本书，其中对于尊老敬老提出了明确的要求，下面大家一齐来重温《弟子规》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起诵读（放音乐、出示《弟子规》）
父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒
父母教、须敬听、父母责、须顺承、冬则温、夏则凊、晨则省、昏则定
出必告、返必面、居有常、业无变、事虽小、勿擅为、苟擅为、子道亏
物虽小勿私藏、苟私藏、亲心伤、亲所好、力为具、、亲所恶、谨为去
身有伤、贻亲忧德有伤、贻亲羞、亲爱我、孝何难、、亲恶我、孝方贤
亲有过、谏使更、怡吾色、柔吾声、谏不入、悦复谏、号泣随、挞无怨
亲有疾、药先尝、昼夜侍、不离床、丧三年、常悲咽、居处变、酒肉绝
丧尽礼、祭尽诚、事死者、如事生
二、实践探究，传承中华传统美德
班长：通过回顾，我们初步感受了重阳节的有关文化；我们知道，重阳节又称老人节，它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。上次班会之后，我们班同学自愿结合成了三个小组，积极行动起来，了解现在社会上尊老敬老状况、调查本地区尊老敬老方面的具体情况、讨论为长辈过重阳节的具体做法，下面就请第一小组向大家汇报。
1、了解现代社会上尊老敬老状况（公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等）
（1）看视频：
第一小组组长：同学们好，我们第一小组通过看书、上网查找资料等实践活动，知道了我国现在60岁以上老人已经达到1。4亿，这就表明我国已经提前进入了老龄化社会，那么这些老人的生活状况是怎样的呢？我们为大家选了几个典型资料，请大家先看一段视频。1“常回家看看”看完后，请各位同学谈谈自己的感受。（插播视频○）
组长：谁来谈一下你有什么感受？（组长负责指名）
组长小结：正如大家所说的，工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子，年弱多病之际更需要我们的关心。随着他们年龄的增长，更渴望和家人团聚，全家人欢聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子们的笑声，能够给老人带来莫大的精神安慰。
（2）配乐，朗诵诗歌
组长：上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢？我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子，我想对你说》，希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。（配乐，朗诵诗歌）
《孩子，我想对你说》
孩子！当你还很小的时候，
我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西；
教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已，
所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。
极有可能最后连要说什么，我也一并忘记。
孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁
去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌。
体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时，手还会不停地抖。
不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
孩子！
如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢地，就像当年一样，
我带着你一步一步地走。
（3）讲尊老敬老事迹
组长：我相信，通过我们小组同学搜集的视频和朗诵的诗歌，大家一定能够感受到老人们的心声。不光在重阳佳节，每时每刻我们都要关注他们。因此，我国各个部门每年都要进行道德模范的评选表彰活动，尊老敬老是其中的一个重要内容。这几年连续涌现出谢延信、张品正等多个孝老爱亲的典型人物，下面就请赵雨心、蒋伟超介绍他们的感人事迹。（对照着照片，讲解谢延信、张品正的事迹，注意精简）
同学们，我为大家讲的是
全国首届孝老爱亲道德模范谢延信的动人事迹，请看大屏幕：
（他是一名普通的煤矿工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年来，他将自己的爱心一点一滴地倾注到瘫痪的岳父、丧失劳动能力的岳母和呆傻的弟弟身上。
谢延信的岳父瘫痪在床整整１８年，没有生过褥疮，没有穿过尿湿的衣裤，９平方米的小屋内也没有任何异味。18年间，谢延信硬是靠着偏方和按摩，使岳父由卧床不起到能扶着凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，贫困的谢延信从邻居家借了1000元钱，用平板车把老人拉到20多里路以外的医院去救治，把老人从死亡线上拽了回来。）
这正是大义无言，大爱无声。平凡矿工演绎非凡故事，大孝至爱感动北国南疆。和谐社会呼唤延信精神，道德模范花开香满神州！
同学们好，现在我为大家讲一个我们身边的孝老爱亲的感人事迹。
张品正阿姨，是通州区北苑街道社区的居民。金奶奶是一位和她豪无血缘关系的邻居，她无儿无女无房无经济来源，张品正像亲人一般，无微不至地照顾了她30多年。1981年，张品正“带着奶奶出嫁”，建立家庭。奶奶病重的时候，两人同住一张床、同盖一床被。她还专门学会做棉衣、量血压、号脉，教耳背的奶奶对口型说话，每天为奶奶做可口的饭菜。金奶奶在张品正的精心照顾下，幸福、快乐、安详地走完了自己的102岁人生。
老师：她们为我们介绍的就是近两年来，中宣部、中央文明办等部门联合开展的“全国道德模范评选表彰活动”中孝老爱亲的道德模范。其实，像这样的'道德模范，还有很多。赵云亮冒着生命危险捐肝救父亲；吴显才生活条件困难，还主动承担赡养孤寡老人，一共有45位之多。这感人的故事说也说不完，听也听不厌。我在观看这两届的颁奖晚会时，一次又一次地被模范人物的行为感动得热泪盈眶。我相信，他们这种道德引领的作用，会使全国人民都向他们看齐。下面请第二组同学继续为大家汇报。
2、了解调查本地区尊老敬老情况，亲身感受尊老敬老的重阳传统文化
（1）采访
组长：第一小组准备的内容真丰富啊！让我们第二小组也介绍介绍吧！。
组长：在第一小组上网查资料的同时，我们第二小组的同学走出了校门，走进了社区、敬老院和乡政府，以小记者的身份采访了相关人员，下面就请大家看看我们于家务乡的老百姓和政府部门是怎样开展尊老敬老活动的。
采访词：
校门口：
年轻：叔叔您好，重阳节就要到了，请问您准备怎样为家中的老人过重阳节呢？年老：爷爷您好，重阳节要到了，我们想了解，近几年来，国家和社会对您有什么照顾？
敬老院：院长您好，我们想了解一下，现在我们的敬老院当中有多少老年人啊？我们敬老院是怎样做好老人工作的？
仇庄村：王书记您好，我们是渠头小学的学生。我们从《通州新闻》和《通州时讯》
当中经常看到您介绍村里的状况，这几年，我们仇庄村的居住环境、经济发展都得到了快速发展，在尊老敬老方面也做得非常出色。九九重阳节就要到了，作为村里的书记，您准备怎样为村中的老人过重阳节呢？您想对老人们说些什么呢？
乡政府：乡长您好，我们是渠头小学的学生。我们于家务回族乡被称为和谐之乡，不光民族团结工作开展的好，在尊老敬老方面也很突出。九九重阳节马上就要到了，我们想了解一下，近几年来，我们于家务回族乡政府在尊老敬老方面有什么具体的措施？今年的重阳节，您有什么新的想法呢？
视频后，师：短短的几分钟，让我们对身边的敬老情况有了了解。尤其是仇庄村书记说的一句话，让我印象很深：他们高兴了，我们就做对了。其实，让老人们高兴，也是我们最大的心愿。
2组长：现在，整个社会包括我们于家务回族乡，已经逐步形成了尊老敬老的良好社会风尚。其实我们班，也有很多尊敬孝敬老人的同学。让吴老师来介绍一下。
老师：上次班会后，每名同学都写了以“‘九九重阳节，浓浓敬老情’主题班会有感”为题目的周记，我认真欣赏了咱们班每个同学的作文，发现大部分同学的文章都写得很精彩。
比如说：赵玉竹同学在作文中写道：“吃饭时，我主动给爷爷拿筷子、为奶奶端饭；入睡前，我会为爷爷奶奶铺好被褥。”石子卿同学说：“我今后要体谅奶奶的辛苦，不让奶奶再为我操心。”
一句句朴实的话语，道出了同学们的真实想法。是的，著名作家毕淑敏说，“当我们年轻时不懂事，当我们懂事时已不再年轻”。同学们小小的年纪，就能够感受到爷爷奶奶的辛劳，我感到同学们长大了、成熟了，老师心里感到由衷的欣慰。任宇欣同学的作文中融入了对奶奶的感激之情，下面大家来听一听。
（任宇欣读作文）
任宇欣：今天就是重阳节，我们同学有什么打算呢？看，第三组同学已经准备好了，我们请他们来为大家讲一讲。
3、今天就是重阳节，我们同学有什么打算？
（1）念信
组长3：这次班会前，我们为了筹备班会活动内容，让每位同学给家里的老人带回一封信，信中有这样一个问题。（点击）
昨天我们已经收到了家长们的来信，今天在这里，让我们打开信封。（都打开信封）
自己先来读一读，看看爷爷奶奶希望我们做什么。
下面谁为大家读一读你手里的信。（读爷爷奶奶的希望即一封信）
（2）表演
组长3：今天就是重阳节，为了带给他们一份惊喜，我们组特意准备了一些道具，请几位同学提前表演一下。（观看表演）
师：第三组同学的想法很好，表演得也很到位。今天就是重阳节，除了他们表演的，你还能为老人们做什么呢？（点名说，评价：嗯，这个我们都能做到；这需要我们用心去做；看来你明白了我们班会的目的……）
（3）写心意
组长3：老师曾经教育我们，老吾老以及人之老。就是说：我们不但要尊敬自己的长辈，还要爱戴其他老人。此时此刻，大家心中一定有很多想法。今天我们第三小组为每名同学都准备了一颗爱心，下面让我们小组的同学为大家发一下。（停顿）
现在请大家在爱心上写下你对天下所有老年人的祝福。（放音乐写）
谁愿意来读一读。
希望大家回去后送给我们身边的老教师、老邻居以及一切需要我们关心照顾的老年人。
班长：最后，让我们来朗诵我们学过的一首诗《让感恩走进心灵》，全体起立。
《让感恩走进心灵》
领：落叶在盘旋，谱写一曲感恩的乐章，
齐：那是大树对滋养它的大地的感恩；
领：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，
齐：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
领：不要因为一路的风雨，齐：而忘了天边的彩虹；
领：不要因为匆匆的脚步，齐：而忘了沿途的风景；
领：不要因为生命的沉重，齐：而忘了一颗感恩的心。
领：感恩生活，齐：让我们在漫长的岁月拈起生命的美丽；
领：感恩快乐，
齐：让我们学会幸福地绽开笑容；
领：感恩日升，
齐：让我们在光辉中有明亮的心情；
领：感恩日落，
齐：让我们在学习后能够安心的休息。
领：因为感恩，齐：才会有多彩的世界；
领：因为感恩，齐：才会有真挚的情谊；
领：因为感恩，齐：才会有美好的生活；
领：因为感恩，齐：才懂得生命的真谛。
齐：尊老、敬老、爱老、助老就是一种感恩。
领：让感恩走进我们每个人的心灵吧！我相信，
齐：我们在关心帮助老人的同时，同样会感到无边的快乐和幸福。
班长：全体请坐。下面请班主任为我们今天的班会作总结。
老师：岁岁重阳，今又重阳，九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵，我们只是粗浅地感悟；我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹，今天我们也只是表面的了解；但是践行尊老敬老的行为，我们却片刻不能迟疑。希望同学们能够付出自己的行动，让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传！
班长：感悟重阳文化，传承敬老美德，主题班会到此结束。
重阳节主题班会13
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是12春中专机电班的小玲，今天我演讲的题目是《尊老、敬老、爱老、助老》！
尊老、敬老、爱老、助老是我们中华民族的传统美德是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们很小的时候父母和老师就教育我们要尊敬老人尊敬长辈。
明天就是农历九月九日，重阳节，是尊老、敬老、爱老、助老的老人节。在属于老年人的节日里，祝愿所爷爷奶奶生活愉快、健康长寿！
但敬老爱老不是重阳节一天的事，应该体现在日常生活中。为爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮洗衣、洗碗、扫地、叠被；如果所住的楼上楼下有老人，我们就应避免喧哗，不打扰老人，不影响老人休息；乘公交车时，主动给老人让座位；过马路时，搀扶老人从斑马线上安全通过；有时间还陪老人散散步说说话，给他们讲一些的故事让他们高兴。开心。快乐。
老人是我们的.长辈，他们辛勤劳动了一辈子为社会做出了一定的贡献并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验为我们创造了良好的学习环境和生活环境。今天他们年纪大了没有劳动能力了，我们就应该关心，照顾他们。“家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好……”
尊老、爱老、敬老、助老的美德是黑夜里的一盏灯，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱时的一场甘霖。敬老爱老其实就是在需要帮助时，伸过来的一只温暖的手；在需要谈心时，递上来的一颗火热的心；需要关心时，一句亲切的慰问……
同学们，让我们一起行动起来，做到尊老。敬老。爱老。助老。这是我们义不容辞的责任，最后祝愿所有老人都健康、幸福、快乐！我的演讲到此结束，谢谢大家。
重阳节主题班会14
“九九重阳节，浓浓敬老情。”农历九月初九是我国的传统节日——重阳节，为了弘扬学生尊老敬老、爱老助老的传统美德，柏合学校在重阳节来临之际，积极组织各班开展了形式多样的重阳节主题班会活动。
班队会上，各班以“九九重阳?尊老敬老”为主题进行宣传教育：有的班级通过评比重阳小报的形式，让学生深入了解了中国传统文化;有的班级通过“祝福话”的形式，让学生写上对老人的祝福;有的班级通过朗诵诗歌的`形式，用朴实无华的句子表达出对父母的感谢;有的班级通过歌唱的形式，心中渐渐萌生出感恩的种子 。
此次主题班会形式多样，通过优美的诗歌、感人的故事、生动的事例，不但使同学们知道了重阳节的由来，还懂得了尊老爱老是我们中华民族的优良传统，从而告诫每位同学都要尊敬老人，帮助长辈做自己力所能及的事情。同学们听了个个信心十足，纷纷表示自己能做到，而且能做得特别好。
重阳节主题班会15
【活动目标】
1、了解重阳节的来历。
2、知道尊敬老人是中华民族的传统，培养学生关爱老人的品质。
【活动准备】
1、搜集有关重阳节的资料。
2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经历。
【活动过程】
一、主持人点出本次活动主题：九九话重阳。
二、以小组为单位，交流搜集到的资料。
三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。
四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。
五、小组代表说出自己在重阳节为老人们准备的礼物。
六、主持人总结：尊敬老人是我们中华民族的传统美德。是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们养育成人。他们也曾经为社会做出了很多很多事情。关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。
【活动反思】
在这样的活动中，孩子们了解了重阳节的知识，体验到了我国的传统文化底蕴。孩子们都能够发自内心地说出自己为老人准备的礼物，有的通过电波送去祝福和问候，有的.寄去热情洋溢的信件，有的用自己的零花钱给老人买点什么……无形中培养了孩子们的高尚的情操。
班主任经验交流材料
我总结自己做班主任的经验感悟颇深，觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的：
一、班主任工作，从爱做起
我班有个学生叫刘玉鹏。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹，喜欢动手动脚;作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实!我内心一横:不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头。为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨以前的班主任老师。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师?”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗?”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好?”“想改正错误吗?想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。
二、懂得赏识和激励每一位学生
一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成;在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。
学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢，溢美之词不绝于耳;学生差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人讨厌。期末评语，冥思苦想找不出一条优点，而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。也许有人会说，这不是放纵吗?为什么还要对学生的缺点和错误予以包容呢?一般来说，人，谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都愿意克服和纠正，就人之常情说，谁也不愿意让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚，反倒没有给予责罚，本不应该谅解的，反倒得到了原谅，此人定会心存感激，会更加自责、内疚，这样心理情感人们都可以理解。尤其近些年，我在处理一些学生违纪问题上，是有着深刻切身的体会的。
三、 班主任要学会与家长交往的艺术
家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校和家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其艺术。 在家访过程中，还要注意根据不同的家庭类型采取不同的交谈方式：
1、对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，共同做好对学生的教育工作。
2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。并采取正确的方式来教育子女。
3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。
以上几点我认为是我做得比较成功的地方，说出来与大家切磋切磋。当然我的工作中也存在不足之处，相信在学习了大家宝贵的经验后一定会有所改善。在以后的工作中，我会再接再厉，争取把工作做得更好!
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