科技创新活动方案

时间:2024-06-17 15:41:06 科技 我要投稿

科技创新活动方案(必备)

  为了确保工作或事情顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的科技创新活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

科技创新活动方案(必备)

科技创新活动方案1

  一、科技小发明:

  1、参赛对象:全校各班组织学生开展活动,每班上交3份科技小发明实物和作品介绍。

  2、作品要求:从节约能源、保护环境入手,去发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作,要有首创性。

  3、上交时间:于11月6日放学前

  二、科技小论文:

  1、参赛对象:3-6年级各班组织学生开展评选活动,每班上交3篇小论文。

  2、作品要求:观察类、考察类、实验类、说明类均可。在学习生活中发现某一现象,通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小报告。

  (1)论文格式要完整,建议包括摘要、关键词、研究背景、研究目的、研究方法、研究过程、研究结论、研究体会、参考书目等。

  (2)探究过程要科学,数据材料要准确,可附表格、照片等。

  3、上交时间:11月6日放学前

  三、科技实践活动:

  1、参赛对象:3-6年级,各班整理一份带有科普性质的实践活动案例或报告。

  2、作品要求:科技实践活动报告一份,附完整的原始材料(活动计划、活动记录、照片、新闻报道等)

  3、上交时间:11月6日放学前

  四、家庭实验室计划:

  家庭实验室计划是对广大青少年进行科技创新意识和创新素养培养的有效载体。各校要充分发动3-6年级的学生,结合《科学》学科的教学要求,利用家庭中的阳台、书房、客厅等空闲的地方建立家庭实验室,让学生都有参加科学研究的.机会,研究过程与成果可通过网络科学观察日志、小论文等形式进行呈现;使学生能将课堂上所形成的探究能力、科学素养延伸到课外。

  五、头脑思维挑战赛:

  1、参赛对象:每个校区一只队伍,一支队伍3人(3-6年级)。

  2、项目名称:“造一艘小船”

  3、提供材料:吸管30根(直径约0.5cm,长度约21.2cm),铝箔纸一张(30cm×30cm)。

  承重物体:棱长约为1cm的六角螺帽,每个重量约为8.5克。

  检测水槽:长、宽、高均约为40cm左右,水深35cm(练习时建议使用科学工具箱进行)。

  4、制作要求:

  1、每支代表队3人一组,在40分钟内,用所提供的材料造一艘小船(大小控制在30cm×30cm×30cm之内),并完成承重检测。

  2、所提供的材料可以进行加工,可以少用或仅选用其中某一种,但不能增加其他任何材料。

  5、工具要求:

  自己携带剪、切、打孔的等简便安全的工具,不能使用加热、燃烧、带电等有一定危险性的工具。

  6、评分标准:

  小船装好承重螺帽要漂浮在水中(不能接触水槽底部,否则成绩为0),等候裁判检测,测量小船承载的螺帽的重量为比赛成绩。如果重量相等,以未使用的完整吸管数量较多的代表队为获胜者。

  7、温馨提示:

  在练习过程中,务必要注意安全,要在家长或老师的陪同下进行演练。

  附:吸管、铝箔纸和螺帽规格(供参考)

  吸管铝箔纸螺帽

  六、科技辅导员科教创新成果:

  区里要求:

  申报表一式三份、查新报告一份、项目说明材料和项目实物照片一份、相关证明(鉴定)材料一份(直接推荐参加市级比赛)。

  七、xxxx年市瓦小学生信息技术作品比赛

  为拓展我校学生的学习空间,丰富课余生活,提高学生的电脑操作能力和动手动脑能力,增强高科技意识,进一步推进素质教育,同时为区中小学生科技节信息技术作品比赛做好准备,制定如下方案:

  1.参赛对象:市瓦小学3-6年级学生

  2.区里比赛要求:

  (1)小学生scratch现场编程比赛

  学生不带任何文具用品、资料,现场提供应用软件、相关素材。主题由组委会确定,学生独立设计、现场编程,最后将源文件和生成的可执行文件(exe)保存在指定的目录下。应用软件:比赛电脑装有windowsxp、ie、officexxxx、scratch、美图秀秀软件。若参赛选手要求使用其它更多软件,请在报名时提供软件光盘,由区教育信息中心统一安装。制作时间累计3个小时。

  (2)信息技术创客作品展示活动

  作品要求:能够展现作者的科学素养、创新精神和实践能力,提倡融合科学、技术、工程、艺术和数学等领域,能够采用scratch或processing编程、单片机(如arduino板卡等)、传感器、电子元器件等器材独立设计的软件或软硬件结合的作品。

  (3)电脑机器人创意设计项目

  申报表一式三份、电脑机器人创意设计实物作品一份、作品创意设计方案的详细介绍一式十份、喷绘展板(规格尺寸:120cm×90cm)一份、电脑机器人运行程序(包括支持程序运行平台、所设计程序源代码)光盘一份(直接推荐参加市级比赛)。

  3.学校选拔方式:

  (1)scratch现场编程比赛:各班自愿报名

科技创新活动方案2

各市区科协,高技区科技局、经技区科技与工业发展局,市直企业科协、市级学会:

  为团结组织广大科技工作者充分发挥聪明才智,推动企业科协“讲理想、比贡献,争做科技创新能手”活动扎实有效地开展,不断提高企业经济效益和技术创新水平,特制定此实施方案。

  一、指导思想

  以企业科协为主体,按照“三个服务,一个加强”的要求,团结和组织广大科技工作者,紧紧围绕企业的中心工作,把改进生产工艺、提高装备能力、研制开发新产品作为基本内容,将“讲理想、比贡献,争做科技创新能手”活动贯穿于企业生产经营活动的各个领域,为科技人员提供施展才华的平台,努力为企业的技术进步和科技创新服务。

  二、工作目标

  1、加强企业科协组织建设,新发展成立企业科协组织8个。

  2、企业科协围绕企业科技进步和提高经济效益这一中心,结合重点项目、重点工程的实施,组织科技人员进行科技攻关、产品研发,在新技术、新工艺、新产品开发方面取得技术创新成果50项以上。

  3、发挥科协组织跨学科、跨行业、跨区域的智力优势和组织网络优势,坚持以架桥为手段,以项目为核心,以转化为目的的模式,组织科技人员面向经济建设主战场,促进科技与经济相结合,加快高新技术的应用和推广。实施重点“金桥工程”项目6项。

  4、组织企业科协加强与厂外科技工作者的学术技术联系,与相关学会、科研院所、大专院校结对协作,帮助企业进行技术咨询、技术诊断、技术攻关,共同推动企业的技术创新。实施“厂会协作”项目6项。

  5、开展学术交流活动。组织企业科协围绕企业的发展方向及热点、难点问题,以经验交流会、技术研讨、提合理化建议、编印学术刊物等形式,开展专业对口的学术交流,市科协对高质量的学术成果以《科技专家建议》的形式上报市领导及有关决策部门。以威海湾生态修复的对策研究为重点,市科协组织召开威海环境友好型城市建设学术研讨会。

  6、围绕企业文化建设开展科普活动,创建科普车间10个。

  7、以建立学习型组织为目标,组织企业科协紧紧围绕企业生产的实际需求,针对企业管理人员、技术人员、技术工人的'不同需要,大力开展技术培训,不断提高科技工作者的技术水平和科学管理水平。

  三、工作措施

  1、加强组织建设,壮大人才队伍。组织建设是企业科协各项工作的基础和保障。各级科协要坚持以人为本的原则,一方面,做好现有企业科协的巩固和加强,对组织建设薄弱的企业科协要加强指导,搞好整顿,把热心科协事业、有奉献精神的科技骨干及时吸收到企业科协组织中来,选配好一个组织协调能力强,热心为科技工作者服务,具有开拓创新精神的秘书长。另一方面,要发展壮大企业科协组织,抓好非公有制企业科协组织建设,年内各市区科协要发展和成立2个以上企业科协组织。

  2、抓好品牌活动,增强工作活力。科协的生命植根于活动。各级科协组织要以开展“讲、比”活动,实施“金桥工程”和“厂会协作”为主要抓手,将三项活动整合为一体。一是开展科技创新活动。围绕企业发展中心,组织动员广大科技工作者开展新产品开发、提质降耗、技术攻关、技术革新、献计献策、提合理化建议等活动。二是实施“金桥工程”和“厂会协作”。组织企业科协架厂与学会、科研院所、大专院校协作之桥,大力实施“金桥工程”和“厂会协作”,共同进行技术创新,攻克技术难题或开发与推广新技术、新产品,不断提高企业技术创新能力和经济效益。各市区科协要分别组织实施“金桥工程”项目及“厂会协作”项目3至5项。市科协将把科技含量高、经济效益好的“金桥工程”项目及“厂会协作”项目作为重点项目向省科协及中国科协推荐。三是开展表彰奖励活动。市科协联合市经贸委、市计委开展优秀科技创新成果及科技创新能手评选表彰活动,评选表彰优秀科技创新成果50项、科技创新能手20名。

  3、培植典型,总结经验。各市区科协要围绕工作目标,重点抓好2个以上规模较大、科技含量较高、科技人员比较集中的企业科协工作,积极开展各项活动,做好经验总结。市科协选择活动开展较好的企业科协为典型,召开威海市“讲理想、比贡献,争做科技创新能手”活动现场经验交流会,通过抓重点,树典型,推动全市企业科协工作不断发展。

  4、建立奖励机制,激发工作热情。市科协将制定优秀企业科协干部、优秀学会干部评选标准及办法,开展优秀企业科协干部、优秀学会干部评选表彰活动,表彰宣传他们任劳任怨、无私奉献的精神,进一步激发他们的工作热情,促进科协事业的发展。

科技创新活动方案3

  一、指导思想

  通过开展丰富多彩的科技创新活动,激发全镇小学生参与科技创新活动的浓厚兴趣,展示他们的实践能力,培养他们的创新精神和科学素养,在全镇广大学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气,促进全镇小学科技教育的深入开展,整体提升素质教育的实施水平。

  二、活动主题

  创新、体验、成长。

  三、活动安排

  本届科技创新活动共分为三个阶段进行。

  第一阶段:活动启动(12月1日—12月10日)

  各校结合学校实际,制定了具体活动实施方案,分解任务,认真宣传发动,积极动员广大师生主动参与科技创新活动,筛选题目。

  第二阶段:组织实施(12月11日—12月25日)

  结合综合实践活动及小学科学等课程,积极开展科学观察、科技制作、小设计、小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动,真正做到“班班有活动,人人都参与”。

  1、科普知识宣传:通过科技板报(队报),科技主题班(队)会,读科普书籍,看科普影视,举办科普报告会等形式,广泛开展科普知识宣传活动。

  2、科学考察活动:观察自然现象、环境污染、动植物生长发育过程,动植物和微生物培育等,并形成科学观察日记或科技小论文。

  3、科技实践活动:以小组、班级为单位,以学校、社会为实践对象,进行科技实践,并形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。

  4、科技制作发明:立足于生活实际,充分发挥广大师生的'聪明才智,开展技术改造、创新与科学探究等小发明小制作活动。

  5、电脑科技创作:包括电脑绘画、电脑动画、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。

  6、成果展示评比:各校要对科技创新活动进行总结,评选优秀作品参加全校联评与展示活动。

  第三阶段:成果展评(12月26—20xx年3月上旬)

  1、镇级展评(12月26日—12月31日)

  各校将优秀作品贴上标签,分类造册,附上说明上交到齐镇教委,参加全镇第13届小学生科技创新大赛评选活动。

  2、县级展评(20xx年3月上旬)

  根据县教研室安排,我镇将派专人带上优秀作品及相关资料,参加全县第13届科技创新大赛活动。

  四、活动要求

  (一)高度重视组织到位。为保证本届科技创新活动顺利开展,各校要专门成立科技活动组织委员会或科技研究小组,统筹安排各项活动,具体负责相关工作。充分认识科技创新活动的重要意义,加强领导,成立相应组织机构,积极发动,广泛宣传,大力营造浓厚的活动氛围,使科技创新新理念深入广大师生心中。

  (二)制定方案,措施到位。根据学校实际,创新活动形式,进一步扩大科普宣传的覆盖面,推动班级经常性科技活动的深入开展。

  (三)精心组织,注重实效。增强科普活动针对性和有效性,精心组织,讲求实效。增强科普活动形式的互动性,提高小学生的参与热情,充分体现科普活动的时代特点,凸显科技与人文的相互交融。

  (四)认真总结,积累经验。注重总结科技活动过程中的成功做法和典型经验。将活动总结及时报送教委办公室。

科技创新活动方案4

  为培养青少年学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素质和技能,根据县教体局通知精神,特在我校开展科技创新比赛活动。具体安排如下:

  一、活动时间11月15日完成。

  二、参赛对象所有教学班。

  三、活动主题探索、实践、创新

  四、活动内容

  内容包括:

  1、学生独立或在老师指导下完成的科技小发明或科技小制作。

  2、教师的科技发明制作、教师科技辅导论文。

  3、少年儿童科学幻想绘画。

  4、青少年科技实践活动等。

  五、创作要求

  1、不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的作品,要有科技含量小学科技创新活动方案小学科技创新活动方案。(不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作)不符合要求的不得分。

  2、科技发明制作作品上贴注:作品题目、作者学校、作者姓名、年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的。

  3、科幻画参赛作品一律用8开纸(素描纸的`大小),作品反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。

  4、科技实践活动应具备的条件:

  要有完整的实施过程。有完整的原始材料。有确切的实施结果。可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。

  5、教师论文。一般为2500—5000字。

  6、特别说明:允许集体项目(参与者不超过3人);每名学生可以申报多项参赛作品;

  六、比赛说明

  1、每班至少精选3件科技小发明或小制作,2幅科幻画参加展评。其他作品数不做要求。

  2、11月15日(左右)在学校教学楼前进行作品展评。每班一个展位,学校组织评委打分。评出获奖作品和优秀组织班级。(各联小自己组织展评,作品放到科技活动室中迎接检查,好作品报送中心校参加县里展评)

科技创新活动方案5

  一、活动宗旨

  为了进一步推动校科技创新工作的开展,拓展学生的视野,激发学生实践创新的激情,展现江苏理工学院的风采,经研究决定举办常州市大学生科技创新交流活动。

  二、活动主题

  创新与交流

  三、参赛对象

  常州市在校大学生。

  四、活动开展

  1、场地确定。初定于报告厅。由会长助理申请场地。

  2、活动所需物品,由信息部负责。

  3、相关人员邀请,由外联部负责。邀请常州市各高校科技协会参加。

  要求:每个高校派4—6名优秀学生参加,并准备15分钟左右的演讲稿,介绍他们学校学生科技创新方面的现况(有哪些科技类创新发明,学校对于学生科研的政策及学校拥有先进设备等)、对学生科研的心得以及建议等。

  如果是科学技术发明的,可以实物展示。

  五、活动时间

  20xx年4月20日下午2点

  六、大会流程

  1.大会进程安排

  (1)大会策划期

  活动初步策划;寻求赞助商;调整活动计划;确定活动执行总计划;确定成立活动组织机构成员;与赞助商讨论活动细节并起草合作协议

  (2)活动准备期

  宣传制作,场地租赁,现场资料准备,宣传,彩排,发邀请函

  (3)交流会举办(20xx年4月2日下午2点)

  节目彩排、布场、走场

  12:30^14:00接待来宾

  14:00^16:00会议开始

  (活动流程:a、领导讲话;b、高校代表;c、专家建议;d、会议结束;e、参观校园)

  16:00^16:30清场

  (4)晚会后期

  经验交流会、财务总结活动总结;报道大会实况;发表专题报告;撰写活动总结,组织成员评估

  3.活动项目系统

  (1)外展小组:赞助商、邀请函发送、参与者接送

  (2)宣传组:负责宣传资料的策划、制作、采购,以及各种宣传活动的运作

  (3)现场小组:设备搬运,场地布置,客人接待,礼仪和欢迎

  4.大会前后注意方面

  (1)宣传:挂横幅前,请管理老师提前开证,避免横幅不能挂的情况。贴宣传海报时,尽量争取海报在宣传栏里保持较长时间

  (2)邀请函寄送:由专人向各校领导、教授发出邀请函

  (3)主持人:希望邀请优秀人士来服务,主要是介绍交流会的.流程

  (7)现场布置:活动前一天租好各项器材,并且联系好第二天租花盆的事项,另外横幅、彩带、气球等装饰品都要在中午前到位,确保下午布场的顺利进行

  (8)背景控制和嘉宾接待:邀请音频协会负责会议的灯光和音响效果,给予会者带来最好的视觉和听觉享受。外展组负责演出前嘉宾的签到和引导座位,每位大学生代表都由专人派出,确保他们按时到达,顺利返回

  (9)现场维持:早上确定好当晚现场就坐区域的划分,演出中负责维持现场的秩序。

  (10)现场拍摄:整个交流会由2—3人负责拍摄

  (11)清场阶段:提前通知演出和工作人员演出后进行合影留念,演出结束后,主持人指引来宾和观众按序退场,现场组负责场地清洁

  七、活动经费

  项目金额(元)

  横幅(3条)200

  矿泉水30

  请帖(10)40

  宣传海报(3张)30

  宣传kt板(3)90

  彩带(若干)15

  气球(若干)10

  三角牌名单打印15

  纪念品(若干)500

  总计930元

  此外,每位高校代表将获得50元的交通补贴。

科技创新活动方案6

  京北青少年科技创新大赛是一项具有三十年历史的青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛,是目前面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高、具有示范性和导向性的科技教育活动。为继续推动我区青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,鼓励优秀人才的涌现。城西区教委、城西区科协、城西区科委将在今年的学生科技节期间继续举办20xx年城西区青少年科技创新大赛,现将相关事宜通知如下:

  一、主办单位

  城西区教育委员会、城西区科学技术协会、城西区科学技术委员会

  二、承办单位

  城西区青少年科技馆 z青少年科技馆

  三、参赛对象

  城西区各中小学在校学生(含职业高中)

  四、评审委员会

  由区教委、区科委、区科协组成评委会,聘请相关专家、学者组成。

  五、竞赛内容

  创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块,包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。

  六、竞赛时间

  城西区青少年科技创新大赛将于20xx年11月初举行。

  七、评奖方式及奖项设置

  (一)城西区青少年科技创新大赛是在各学校组织竞赛活动的基础上举办的。参赛者要首先参加学校评选活动,经过评选可以被推荐参加区级初评。

  (二)进入区级终评的.发明、论文作品、科幻画作品要参加现场展示、答辩活动。由专家评定出成绩。

  1、学生奖项:根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。

  2、教师奖项:根据教师指导学生的获奖情况,评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。

  3、优秀组织奖:竞赛组织部门将根据各学校的活动参与情况以及参赛质量评定出优秀组织奖若干名并颁发获奖证书。

  八、报名时间、地点、方法

  (一)所有参赛人员应以校级为单位申报,不接受作者个人直接申报。

  (二)请各校于20xx年11月1日、2日将如下材料交到相应项目的指定地点:

  1.各校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表。

  2.上报项目的申报材料

  ①项目申报书(学校签字盖章),研究报告。

  ②必要的附件,如论文作品的原始实验数据(复印件)及其它必要的图表资料、学生发明项目的文字说明、设计图、照片等,学校优秀科技实践活动的原始材料及照片录像等,教师创新成果项目的方案、说明、图纸及实物照片。

  ③科幻画作品

  3.学生科技发明项目、科学论文项目、优秀科技实践活动项目、教师创新成果项目及学校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表交至城西区青少年科技馆(城西区月坛北街3号)111号房间;科学幻想画交至z青少年科技馆(城西区上斜街36号)。

  (三)表格下载及查询

  所有附件内容请登陆城西区青少年科技馆网站(z)、z青少年科技馆网站()查询并下载相关电子表格。

  九、竞赛联系人

  学生科技发明:z

  科学论文项目:z

  优秀科技实践活动:z

  教师创新成果:z

  科学幻想画:z

  十、重点要求

  (一)申报项目应材料齐全,并于规定日期之内实施申报,以免影响成绩。区级评比的优胜者,我区将按市级评比规定名额和要求推荐参加京北市青少年科技创新大赛(同等成绩个人项目优先)

  (二)请将申报书首页填写完毕以后复印贴在装有项目材料的档案袋正面。

  (三)材料要求有电子版,且内容与纸质版必须一致。纸质材料不退还,请自留底稿。

  (四)申报书一份,研究报告等附件一份。

  (五)所有参赛选手应严格遵守大赛要求和规定。

科技创新活动方案7

  一、活动主题:回望科技历史,展望科技未来

  二、活动对象:全体周口师范学院在校大学生

  三、活动背景:我校作为一所师范性院校,有着浓烈的传统文化气息,严谨的治学态度,科技创新协会,是周口师范学院的第一个以科技为主题的社团;竞争日益激烈的社会对人才的要求更全面、更高级,为了能更好的适应社会,我们需要达到感性与理性相结合的高度,完善我们的思维方式。

  四、活动简介:秉承着提高同学们综合素质,丰富同学们业余生活,特举办这次活动,以宣传板的形式,主要介绍中国建国以来的科技历史,科技政策,到现在中国取得的科技成果,世界科技发展动态,尖端的科技应用,以及科技与我们日常生活的联系,让同学们感受到科技的强大的力量和动人的.魅力,丰富同学们日常生活,培养同学们科技思想,将来更好的适应社会,创造社会。如果各方面条件成熟,可以考虑将次宣传活动作为科技创新协会的传统逐届开展下去,让其成为周口师范学院一处亮丽的理科风光!

  钱氏家族,机器人,各个主席对待科技的态度,科技对生活产生的影响,美国尖端科技,军事科技,科技创新协会简介,中国航天事业。

  五、活动主办者:科技创新协会

  六、活动时间:12月5日和6日

  七、活动地点:周口师范学院东苑和西苑

  八、活动步骤: (一)前期准备

  1 .活动申请;

  2.设计宣传板(宣传部主要负责,其他部协助);

  3.设计及复印海报和宣传单.

  4.外联部负责本次活动经费 (外联部可向其他部借调人力)

  (二)活动实施

  1 .12月5日前完成前期宣传工作 将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏);

  2. 12月5日(周六上午11:30~~`下午2:30)组织大型的宣传活动 活动地点位于东苑膳食堂前,组织部主要 责派发宣传单,并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义,科技理论部主要负责为同学讲解知识 ;

  3.12月6|日(周日上午11:30~~下午2:30)活动地点位于西苑第一食堂大门前,宣传部主要负责派发宣传单,并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义,宣传部主要负责为同学讲解知识 ;

  4.外联部在活动中全权负责后勤工作

  5.如果天气出现问题,条件不允许,活动负责人再商量另外决定活动举办时间。

  (三)注意事项

  1.海报尽可能持久的保留,避免被覆盖

  2. 由于活动规模较大,前期筹备工作繁忙,所需人手较多,要协调好各部关系,明确各部任务

  3.所有费用一律以发票作为报销凭证。

  (四)经费预测

  2个横幅 2* = 元

  10个宣传板 10* = 元

  100张宣传单 100* = 元

  10张海报 10* = 元

  合计 + + + + = 元

  (五)预计影响

  1.吸引大批同学参观,让他们对我国和世界的科技发展有更深入的了解;完善了同学们的思维方式,可以达到理性与感性相结合的高度。

  2.增强科技创新协会内部团结,提高协会解决问题的能力。

  3.弘扬科技理念,扩大科技创新协会在本院的影响力,达到“双赢”。

科技创新活动方案8

  根据区委、区政府关于创建全国科普示范区的要求,结合全区素质教育工程,为了培养了青少年发现问题和用科学的方法解决问题的能力,使青少年在体验和感受生活过程中有所发现、有所思考、有所创新,亲身感受科技活动的魅力,唤起青少年学科学、爱科学、用科学的热情,培养一批科技活动的积极分子和科技人才的幼苗,参照长沙市科技创新大赛竞赛项目和竞赛规则,区科协、区教委、区科委、区计生委、区体育局决定,拟于20xx年9月至12月举办岳麓区第一届青少年科技创新大赛。

  “岳麓区青少年科技创新大赛”作为一项大型的具有示范意义的`青少年科学竞赛,其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质,鼓励优秀人才的涌现。

  岳麓区青少年科技创新大赛是由岳麓区科学技术协会、岳麓区教育委员会、岳麓区科学技术委员会、岳麓区人口和计划生育委员会、岳麓区体育局主办,岳麓区少年宫具体承办。

  ......

  凡现就读于岳麓区各中小学(包括职业中学、民办学校)的青少年,有发明创造成果、科学研究论文、信息技术应用成果以及在探究性学习过程的优秀研究项目者,均可参加比赛。在此基础上,推荐一定数量的优秀项目参加长沙市科技创新大赛。

  包括竞赛活动和展示活动两个系列,竞赛活动是青少年的科技创新成果竞赛,其作品形式包括在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的发明创造作品和科学研究论文等。展示活动有科技实践活动、少年儿童科学幻想绘画。

  参赛作品评选由大赛领导小组聘请专家、科技工作者、科技辅导教师组成的评审委员会负责评选。评审委员会按小学组、初中组、高中组及个人项目和集体项目,根据不同的学科、类别分别评选,评选出优秀项目的一、二、三等奖。

  岳麓区青少年科技创新大赛的奖励以精神鼓励为主,物质奖励为辅。获奖者将荣获主办单位颁发的奖章、证书或奖金、奖品。

  大赛设优秀科技创新成果项目奖,优秀科技实践活动奖,优秀少儿科幻画奖,优秀科技辅导教师奖、优秀组织工作奖。

  1、活动动员:20xx年9月初在全区中、小学下发活动通知,召开动员工作会,安排科技教师培训时间。

  2、20xx年9月中旬,组织全区各校科技教师培训(2次)

  3、20xx年11月中旬各校上交作品

  4、20xx年12月初组织专家评审小组进行评审

  6、20xx年1月,组织获奖项目参加长沙市青少年科技创新大赛的报名工作。

科技创新活动方案9

  一、活动主题:爱科学、学科学、玩科学

  二、活动目的:为了激发我校学生“爱科学、学科学、玩科学”的热情,提高学生科学文化素质及动手操作能力,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神,现我校于XX年暑期面向2~5年级开展科技创新发明活动。

  三、活动单位:佛山市顺德区大良聚贤小学

  四、活动对象:聚贤小学2~5年级全体学生

  五、活动内容

  (一)科普书籍齐阅读

  每位学生选择一本优秀的科普书籍进行阅读,可根据阅读书籍做好笔记,待下学期9月份回校后,把书名填写在《聚贤小学XX年暑期科技创新发明活动卡》(见附件)上。

  (二)科技活动亲子篇:全体学生从以下四项科技活动中选取一项或多项,在家长陪同和帮助下完成。

  1.环保小制作(提交实物,如下图):用废弃的报纸、饮料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。

  2.科学小发明(提交实物或想法,如下图):在日常学习、生活、工作和劳动中,对那些感到不方便、不称心的`东西,加以改进、改革和创新。

  科学小发明金点子(用a4纸书写)

  一、名称:书架椅子

  二、用途:既可以当椅子用,又可以摆放书本

  三、实物效果(手绘即可):

  3.科技小实验(提交实验过程照片及文字说明,如下图):用生活中常见的器具、材料演示一个精彩的物理、化学或生物实验。

  火山喷发模拟实验

  一、实验材料:xxx、xxx

  二、实验过程:首先,……然后,……,最后,……。

  三、 实验效果(拍照):

  4.科普小论文(提交文章,附上相关图片):查找科学资料,用写作文的形式介绍一种有趣的自然现象,如火山喷发。

  三、评价方式

  一等奖

  二等奖

  三等奖

  环保小制作

  每一个年级评选获奖作品,各30名

  每一个年级评选获奖作品,各50名

  每一个年级评选获奖作品,各50名

  科学小发明

  科技小实验

  科普小论文

  顺德区xxxxx小学

  XX年7月5日

  附件:

  聚贤小学XX年暑期科技创新发明活动卡

  班别: 姓名:

  为了激发我校学生“爱科学、学科学、玩科学”的热情,提高学生科学文化素质及动手操作能力,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神,现我校于XX年暑期面向2~5年级开展科技创新发明活动。详细活动内容如下:

  一、科普书籍齐阅读:全体学生阅读一本科普书籍,并写下书名《 》。

  二、科技活动亲子篇:全体学生从以下四项活动中任选一项,在家长陪同和帮助下完成。

  活动名称

  活动说明

  提交要求

  选其中的一项或多项并打“√”

  环保小制作

  用废弃的报纸、饮料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。

  实物

  科学小发明

  在日常学习、生活、工作和劳动中,对那些感到不方便、不称心的东西,加以改进、改革和创新。

  实物或想法

  科技小实验

  用生活中常见的器具、材料演示一个精彩的物理、化学或生物实验。

  实验过程照片及文字说明

  科普小论文

  查找科学资料,用写作文的形式介绍一种有趣的自然现象,如火山喷发。

  顺德区xxxxx小学

  XX年7月5日

科技创新活动方案10

  为落实xxxx,提高区域科技创新能力和综合竞争力,建设科技创新型城市,根据《x市委市人民政府关于建设科技创新型城市的决定》精神,结合市“十一五”科学技术发展规划,制定本实施方案。

  一、指导思想

  围绕我市“十一五”科学技术发展规划确定的总体目标和任务,深入实施“科教兴市”战略,加快区域科技创新体系建设,增强科技对经济建设和社会发展的支撑和引领作用,促进我市经济增长由资源、资本依赖型向创新驱动型转变,实现经济社会各项事业跨越发展。

  二、基本原则

  1、引进技术与自主创新相结合的原则。在鼓励原始创新的同时,着力加强集成创新和引进消化吸收再创新,加速推进科技成果转化为现实生产力。

  2、政府引导与市场导向相结合的原则。在政府引导创新的同时,突出企业创新主体地位,以市场为导向,充分发挥市场在科技资源配置中的基础性作用,围绕市场需求,研究开发和推广应用新技术、新工艺,拓展新的市场空间,形成新的经济增长点。

  3、科技创新与体制创新相结合的原则。把体制创新和机制创新作为科技创新的基础和保障,为科技创新提供内在动力,建立并完善创新激励机制,形成自由宽松、富有活力的良好创新环境。

  三、工作目标

  1、科技进步贡献率明显提高。到“十一五”末,全市科技进步贡献率比“十五”期末提高12个百分点,达到60%以上,进入全国先进行列。

  2、自主创新能力显著增强。到20xx年,全市建立20家以上国家级或省级技术中心和工程技术研究中心;扶持5个以上国家驰名商标或名牌产品,30个以上湖南省著名商标或名牌产品。全市年专利申请量达到1600件以上,其中发明专利占35%以上。

  3、高新技术产业迅速发展。形成机电一体化、新材料、生物医药和节能环保四大高新技术产业集群。到20xx年,新增高新技术创业孵化面积5万平方米以上,全市高新技术产业产值达到500亿元,高新技术产业增加值占工业增加值的比重达到45%。

  4、循环经济加快发展。到“十一五”末,工业废水排放达标率、工业废气处理达标率和工业固体废物综合利用率均达到90%以上,工业企业万元产值能耗指标达到2.0吨标煤/万元,基本建成初级生态城市。

  5、创新创业良好环境基本形成。科技创新服务体系进一步完善,投资创业环境进一步优化,在国内外的影响力和对国内外科技资源的吸纳力显著提升,公众科学素养和城市文明程度明显提高,全市科普工作社会参与率达到60%,公众科学素质提高1.5个百分点,九年义务教育普及率达100%。

  四、主要任务

  通过扶持创新型项目,培育创新型企业,建设创新型园区,完善创新服务体系,营造创新创业环境,全力推进科技创新型城市建设。

  1、突出企业的创新主体地位,着力培育创新型企业。坚持以市场为导向,产学研相结合,积极支持和鼓励企业与高校、院所合作,加强科技攻关和开发,创建企业技术中心、工程技术研究中心等科研开发机构和博士后工作站。开展创新型企业试点工作,培育20家以上具有自主知识产权的科技创新型企业,引导企业成为技术创新的投入主体、实施主体和受益主体,企业的新产品研发能力、吸纳国内外先进技术能力、规模产业化能力和持续创新能力得到显著提升。到“十一五”末,力争全市90%以上研究开发机构设立在企业,90%以上的研究开发人员工作在企业,90%以上的研究开发经费来源于企业,90%以上的职务发明专利申请来自于企业。

  2、加快培育产业集群,发展特色高新技术产业。针对制约产业化发展的技术瓶颈,组织实施10个重大科技专项,通过技术攻关,使电动轮自卸车、混合动力汽车、城市轨道车辆、风力发电机、塔式起重机、振动式压路机、矿用通风机、燃气具、有机颜料、电池材料、玻璃窑炉耐火材料、地源热泵空调、精品钢材、发动机活塞、脱硫除尘设备等主导产品达到国内领先水平。实施“4315”高新技术产业化工程,即围绕以车辆、矿山装备为代表的机电一体化产业,以新型功能材料为代表的新材料产业,以新型中成药为代表的生物医药产业和以风力发电为代表的节能环保产业等4个高新技术产业,选择30个左右的科技含量高、产业带动力强的重点高新技术产业化项目,从政策、资金、人才等方面滚动扶持,培育壮大10家高新技术企业集团,到“十一五”末,全市高新技术产业产值达到500亿元。积极整合园区资源,加快以(德国)工业园、九华经济区、新材料工业园、双马工业园为主体的高新技术产业开发区建设,引导新项目、新产品向园区聚集,延长产业链,实现高新技术产业的聚集发展。

  3、全面推广和普及信息技术,加快新型工业化进程。加快全市信息化基础设施建设,推进电信、广电、计算机网络等多网融合,加强信息技术的二次开发,大力促进信息技术在政务、科技、教育、文化、社保、医疗、流通等领域的应用,推进电子政务、电子商务建设,建设农业信息管理系统、远程教育系统、视频会议系统、文化信息资源共享、人口信息管理系统等信息化项目,提高城乡信息化整体水平。实施制造业信息化工程,推动产品设计方法、企业管理模式、企业间协作关系的创新,实现产品设计制造和企业管理的信息化,生产过程控制的智能化,制造装备的数控化,咨询服务的网络化,全面提升制造业竞争力。培育一批有辐射作用的信息化示范企业,全市规模以上制造业企业数字化设计、数字化管理的普及率达到90%以上,关键设备数字化率达到50%,促进全市传统制造业向先进制造业转变。

  4、加快农业科技攻关与产业化,为新农村建设提供科技支撑。针对新农村建设的技术需求,加强水稻优质丰产、种苗优化、农业生物技术研究与应用、农产品加工技术研究示范与产业化、智能化农业信息技术应用等方面的科技攻关与开发,提高农产品品质和农业生产效率。到“十一五”末,主要农作物品种优良率提高3-5个百分点,生猪产业化配套技术、水稻栽培技术和湘莲加工技术达到国内领先水平。健全“公司+基地+协会+农户”的运作机制,完善农业科技社会化服务体系,大力支持农业产业化龙头企业技术创新,重点突破农产品精深加工的关键技术,在竹制品加工、湘莲加工、生猪产业化等领域完善农业产业链,促使农产品向工业产品转化,形成一批在国际国内市场具有较强竞争力的龙头企业和名牌产品。

  5、实施知识产权战略工程,增强区域核心竞争力。完善知识产权管理机制,在全市5个县市区设立知识产权局,建立完善的知识产权管理体系;建立专利转化机制,政府建立专利转化扶持专项资金,重点扶持拥有自主知识产权的科技项目,积极开展专利权抵押贷款工作,促进专利技术转化为现实生产力;完善知识产权保护机制,加强知识产权执法队伍建设,强化执法手段,优化我市的投资软环境;建设中国机电专利信息中心,充分运用专利信息,结合我市重点行业和优势产业开展专利战略研究,充分发挥企业在专利战略研究中的主导作用。积极扶持企业申报专利、注册商标、登记版权和取得行业技术标准的制标权,争创驰名商标、著名商标和国省名牌,提高自主知识产权的拥有量,培育一批拥有自主知识产权、有国际竞争力的企业集团,保持我市重点行业和优势产业的核心竞争力。

  到20xx年争取我市成为国家知识产权示范城市。

  6、构建科技创新服务平台,推进科技成果转化。重点建设好科技创新服务中心、生产力促进中心、高新区创业服务中心和科技企业孵化器四个科技创新服务平台。扶植和培育各类技术评估、技术服务、管理咨询、技术认证、专利代理、产权交易等科技中介服务机构和组织,大力发展金融、保险、物流、信息和法律服务等现代服务业,鼓励高等院校、科研院所、大型企业和高新技术企业进入技术市场,逐步形成服务专业化、发展规模化、运作规范化的科技中介服务体系。

  7、全面普及科学技术,提高全民科技素质。大力开展以“科技活动周”、“科技下乡”、“科技进社区”为重点的群众性、社会性、经常性的科普活动,提高广大公众的科技意识和科技素质。加大对科普工作的.投入,建设一批全国科普示范城区、示范县、省级科普文明社区、农村科普示范基地,建立比较完善的科普场馆体系。逐步建立起由科普专家、科技工作者、技术能手和科普志愿者组成的专群结合、专兼结合、基本稳定的科普人才队伍,充分发挥政府部门、社会团体在科普工作中的作用,有计划地扶植一批专业技术协会等社会科普组织,基本形成多层次、多元化、专业化的大科普组织体系。

  五、保障措施

  1、建立省市共建机制。成立以市长为组长、省市结合的市科技创新型城市工作领导小组,加强创建科技创新型城市工作的领导、组织和协调。聘请在湘院士及相关领域学术带头人、战略研究专家、政府部门资深人士、企业高层管理人员组建专家顾问咨询委员会,为我市科技创新型城市建设的重大决策提供智力支撑。加强科技创新与体制创新的结合,进一步改革科技管理机制,着力营造创新创业环境,增强科技的支撑和引领作用,完善全市科技创新体系。

  2、加大科技创新投入。坚持“政府引导,企业为主”的原则,加大政府科技投入力度,积极引导企业和社会投入,加强科技经费的规范使用,逐步建立多层次、多渠道的科技投入体系。财政科技经费投入的增长幅度高于财政收入经常性增长幅度,20xx年科技三项经费占财政支出比重达到2.0%以上,科技发展资金累计达到20xx万元。完善科技投入的归口管理,切实改变政府科技经费的条块分割、分散重复投入的状况。加强科技经费的监督管理,提高科技投入的使用效率。鼓励企业增加科技投入,到20xx年,全市规模以上企业技术开发费占销售收入的比例达3%以上,高新技术企业达5%以上,全社会研发经费投入占gdp的比例达到2.5%以上。促进银企合作,鼓励、引导各银信机构加大对科技企业的信贷投入,重点加强各商业银行与高新技术企业间的协调与沟通,引导各类资金投向高新技术企业,鼓励和支持符合条件的企业上市融资。

  3、培养和引进创新人才。充分发挥人才在区域创新体系中的核心作用,到20xx年,全市各类人才总量力争达到23.6万名,具有研究开发和创新能力的高层次拔尖人才达到6000名。注重把中青年专业技术人才放到重要学术、技术岗位或与其专业紧密相关的领导岗位,使他们在实践中提高能力,增长才干。按照“不求所有,但求所用”、“来去自由”的原则,采取调入、聘用、借用、兼职、合作、学术交流、技术指导、技术咨询以及领办、自办、合办各类企业和科研机构等办法,以个别引进、团队引进、项目联动引进等形式,吸纳国内外人才智力资源。对引进的高层次创新人才,由用人单位给予相关补助,并在科研项目、科研启动经费、工作用车、医疗保险等方面给予优惠政策,其子女在市内中小学校就读,按有关规定享受优惠政策。鼓励科技人员以成果、技术作为生产要素参与收益分配,有条件的企事业单位,对作出突出贡献的科技人才可实行期权、股权奖励。对在科学技术前沿领域特别是高新技术领域取得重大成果,创造出巨大经济效益或社会效益,为经济发展作出突出贡献的单位和个人,由市委、市政府授予荣誉称号并给予重奖。对评选出的优秀专家和专业技术骨干人才,按规定发放政府津贴。

  4、强化创新激励措施。积极扶持企业建设技术创新平台,对通过国家级授牌认定的企业技术中心、工程技术研究中心,市政府将分别资助20万元。对新获得中国驰名商标、中国名牌产品的企业,市政府给予一次性奖励30万元,对新获得湖南名牌产品、湖南著名商标的企业给予一次性奖励5万元,对授权的专利每年安排20万元进行奖励。实行税收优惠政策,鼓励企业按当年实际发生的技术开发费用的150%抵扣当年应纳税所得额,实际发生的技术开发费用当年抵扣不足部分,可按税法规定在5年内结转抵扣,企业提取的职工教育经费在计税工资总额2.5%以内的,可在企业所得税前扣除。关心和尊重创新型企业家,支持和激励企业家在实践中提升经营理念、战略眼光和管理能力,使他们在社会上有地位、在政治上有荣誉、在经济上有实惠,增强他们的成就感和责任感。

  5、加强科技合作与交流。依托高新技术产业开发区、九华工业园等科技园区,大力开展科技招商,着力吸引大公司来我市设立研发中心和分公司,鼓励有条件的企业建立博士后工作站。积极推进大学重点实验室、分析测试中心、计算中心等向企业开放,大型企业、军工企业重点设备和装备向全社会开放,提高科研设施与设备的利用率和效益。以我市高新技术产业开发区、机电一体化特色产业基地为国际科技合作的重要窗口和基地,继续举办地区经济、产业发展需要的国际科技合作与交流活动,利用园区良好的投资与创业环境,开展以企业、产业为主体的国际科技合作。大力扶持有条件的企业走出去参与国际竞争,加强本地企业与国外企业的交流与合作,提高我市的产业水平和对外开放能力,增强我市的国际市场竞争力。

  6、严格考核奖惩制度。明确各级各部门的工作职责,分解落实创建工作的各项具体任务,建立激励机制,严格考核奖惩,充分调动各县市区和市直各部门的积极性,形成推动建设科技创新型城市工作的强大合力。建设科技创新型城市领导小组定期对各县市区和有关部门目标任务完成情况进行督查,并将督查结果纳入党政领导班子和领导干部政绩考核的重要内容。同时,每年从科技经费中安排15万元,对创建工作先进单位进行奖励。

科技创新活动方案11

  为了贯彻长治县教育局下达的关于转发《举办第二十九届长治市青少年科技创新大赛的通知》的通知精神,并结合我校当前开展的师德师风建设和科技系列活动,特制定我校积极参与科技创新大赛活动方案。

  一、宗旨目的

  为少年儿童和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果展示交流的平台,通过活动,充分发挥学生的'聪明才智和创新技能,培养少年儿童和科技辅导员的科学道德、创新精神和实践能力,提高他们的科学素养,为培养科技创新后备人才服务。

  二、活动内容

  大赛包括竞赛活动和展示活动两个内容。竞赛活动包括青少年科技创新成果和科技辅导员创新成果竞赛。展示活动包括优秀科技实践活动展览、学生科技创新成果展览、少年儿童科学幻想绘画展览、科技辅导员科技教育方案展览和青少年科学影像活动比赛等。

  三、具体活动安排

  1、小学生科技创新成果竞赛

  参加对象:五、六年级学生

  活动要求:各班班主任老师配合科学老师利用上课及课余时间指导学生设计,充分发挥学生想象力,并完成申报书及项目研究报告(见附件)。

  2、科技辅导员科技创新成果竞赛

  参加对象:各年级科学教师

  竞赛形式:各科学教师可从科技发明、科教制作、科技教育方案中选取一种进行申报,并完成相关项目报告(详见附件)。

  3、少年儿童科学幻想绘画比赛

  参赛对象:五、六年级学生

  比赛要求:

  (1).参赛作品统一用4开纸(54cm*38cm)大小。

  (2).绘画形式:国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画均可。作品要求干净、整洁,反面注明:作品题目、作者班级、作者姓名。

  (3).各班美术老师进行辅导选拔,班主任老师极力配合。

  4、青少年科学影像活动比赛

  参赛对象:五、六年级学生

  可以是科学DV作品、科普动漫作品,注意作品要区别于普通的小制作,要有首创性。各班主任负责推荐,组织特长学生制作,上交作品。

  四、作品上交时间

  所以参赛作品于10月27日前上交信息室。

  五、活动要求

  1、各班要广泛宣传、营造科学氛围,积极参与、讲究实效。

  2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品,参加竞赛,通过参加竞赛全面培养学生各方面的素质。

  3、鼓励教师发挥自身特长,积极辅导学生参加科技竞赛,通过本次活动,提高教师的科技辅导水平,逐步发展、形成科技特色项目。

科技创新活动方案12

  为了增强我校小学生的创新意识和实践能力,促进小学生科学素养的提高,推动我校科技创新活动有效开展,小学教导处及科学教研组决定联合举办本次科技创新作品竞赛活动。

  一、竞赛主题:创新、体验、成长

  二、竞赛对象:全体小学生

  三、竞赛内容:科技创新成果(实际作品或模拟作品)

  竞赛作品要求如下:

  1、具科学性、创新性、可行性(非劳技作品。要能够解决实际问题,制作出相应实际作品或结构模型,见参考作品标题)。

  2、现实中已有的或网上可以搜索到的作品不能参赛。

  3、作品要有文字简介,及呈现整个研究(试验/测试)过程的照片。

  4、作品上交截止日期3月28日。如果作品来不及制作完成,也可以先交创新设计稿或文字简介及部分研究照片。

  五、评比方法:由于本项竞赛难度较大,每班力争选出1个以上优秀作品参赛。积分办法:符合要求的'参赛作品获3分/人计入相应班级。一二三等奖的作品将分别计14、10、6分/人计入相应班级。

科技创新活动方案13

  我校一直注重培养每一位学生科学素养,提高每一名学生的实践创新能力为根本,让每一名学生在科技活动中,体验科技教育活动的乐趣。我校将积极组织相关教育活动。现制定计划如下:

  一、活动主题

  科技,美在创新

  二、活动时间

  20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

  三、组织机构

  黄河西路小学教导处

  负责人:小淼导师:小霞班主任

  四、参加人员

  全校学生

  五、指导及奖励办法

  相关活动的具体活动计划另行通知。

  六、活动安排

  四月份

  (1)灵巧双手,智慧创造——纸飞机折叠、绘制、放飞大赛

  共十分,一至三年级参赛,参赛飞机不分折叠形状,要求将自己的梦想绘制在飞机上,分值占五分。放飞采用掷远比赛的形式,左右划界,每人三次取最远,这个就比学生制作的工巧程度及飞机款式。

  可能的问题是,没有良好的引导,很容易对学校环境造成不良影响。

  (2)聪明的'手,梦想的天空——风筝制作与飞行比赛

  共十分,四至六年级参赛,参赛风筝系自主制作,并绘制美好人生,分值占五分。在规定时间内成功释放飞行员,并离开空间5分钟。根据高低分得5分。

  六月份放飞梦想,美好人生——科技幻想画比赛,这个活动主要要结合闵祥霞老师的指导后方能开展活动。

  商议(待定)活动,我计划在学校开展七巧板创作活动。

科技创新活动方案14

  一、指导思想

  通过开展丰富多彩的科技创新活动,激发全镇小学生参与科技创新活动的浓厚兴趣,展示他们的实践能力,培养他们的创新精神和科学素养,在全镇广大学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气,促进全镇小学科技教育的深入开展,整体提升素质教育的实施水平。

  二、活动主题 创新体验成长。

  三、活动安排 本次科技创新活动共分为三个阶段进行。

  第一阶段:活动启动 各校结合学校实际,制定了具体活动实施方案,分解任务,认真宣传发动,积极动员广大师生主动参与科技创新活动,筛选题目。

  第二阶段:组织实施 结合综合实践活动及小学科学等课程,积极开展科学观察、科技制作、小设计、小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动,真正做到“班班有活动,人人都参与”。

  1、科普知识宣传:通过科技板报(队报),科技主题班(队)会,读科普书籍,看科普影视,举办科普报告会等形式,广泛开展科普知识宣传活动。

  2、科学考察活动:观察自然现象、环境污染、动植物生长发育过程,动植物和微生物培育等,并形成科学观察日记或科技小论文。

  3、科技实践活动:以小组、班级为单位,以学校、社会为实践对象,进行科技实践,并形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。

  4、科技制作发明:立足于生活实际,充分发挥广大师生的'聪明才智,开展技术改造、创新与科学探究等小发明小制作活动。

  5、电脑科技创作:包括电脑绘画、电脑动画、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。

  6、成果展示评比:各校要对科技创新活动进行总结,评选优秀作品参加全校联评与展示活动。

  第三阶段:成果展评 1、镇级展评 各校将优秀作品贴上标签,分类造册,附上说明上交到中心校。

  四、活动要求

  (一)高度重视组织到位。充分认识科技创新活动的重要意义,加强领导,成立相应组织机构,积极发动,广泛宣传,大力营造浓厚的活动氛围,使科技创新新理念深入广大师生心中。

  (二)制定方案,措施到位。根据学校实际,创新活动形式,进一步扩大科普宣传的覆盖面,推动班级经常性科技活动的深入开展。

  (三)精心组织,注重实效。增强科普活动针对性和有效性,精心组织,讲求实效。增强科普活动形式的互动性,提高小学生的参与热情,充分体现科普活动的时代特点,凸显科技与人文的相互交融。

  (四)认真总结,积累经验。注重总结科技活动过程中的成功做法和典型经验。

科技创新活动方案15

  一、指导思想

  为深入贯彻落实“科教兴国”战略、全面推进素质教育进程、并进一步激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学文化素养,我校结合实际情况,本着“面向全体,注重实效”的思想,开展学校科技月活动。

  二、活动主题

  科技给我力量、创新伴我成长

  三、活动口号:

  科学在心中,创新在手中

  四、活动目标:

  以科技创新为主题,通过举办科技节,进一步推动科技创新活动的蓬勃发展,提高小学生的科学素质和实践能力,在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。

  五、组织机构:

  组长:马校长副组长:高主任

  组员:1至6年级班主任

  科技创意小论文、科普知识宣传板报、科学教师:科技小制作、小发明、少队教师:广播宣传

  (此次科技创新活动指导教师负责内容指导,由班主任负责本班活动的组织安排及参赛作品的收集等工作。)

  六、活动对象

  仁厚庄小学全体学生

  七、活动时间:20xx年11月八,活动项目:

  (一)营造爱科学、学科学、用科学的科技氛围

  (二)开幕式

  (三)学生活动

  1、评审类:包括科技创新类(如小发明、小制作)、科普小论文、科幻画,科技手抄报、黑板报、电子制作等。

  2、竞技类:纸飞机飞行、纸船载币、萝卜搭塔、魔方。

  (四)闭幕式

  九、活动内容:

  (一)营造气氛(时间:11:00——11:30)

  1、主席台电子屏显示:“科技给我力量、创新伴我成长”主题

  2、大厅电子屏显示科学宣传标语:展开科学的翅膀,放飞科学的梦想科学在心中,创新在手中

  3、大队部利用红领巾广播站进行科学小知识的宣传(每周一讲一次)。

  4、每班出一期科技板报。

  (二)开幕式

  1、升国旗

  2、校长致开幕词

  3、科学老师宣读科技活动月活动安排。

  4、宣布科技月开幕。

  (三)学生活动(时间11:00——11:30)

  1、一、二年级活动项目

  一年级:

  (1)收集科学及科学家的小故事、图片;

  (2)召开故事会、图片展示。

  二年级:

  (1)收集科学及科学家的小故事、图片;

  (2)制作手抄报,每班选10份参评。(作品上交日期:11月16日。)

  2、三、四年级活动项目

  三年级:

  (1)、手抄报(作品上交日期:11月16日。)

  收集日常科学小常识、小知识,制作手抄报各班选送10份;

  (2)、科幻画(作品上交日期:11月18日。

  青少年科学幻想绘画各班选送10份,8开纸大小,绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。主要在于体现科学幻想,学生要大胆想象,放开思路,展开想象的翅膀,有一定的创新,有科学性。

  (3)小制作:利用蛋壳等物品制作“不倒翁”等小作品。各班选送5分作平参评。(作品上交日期:11月22日。)

  (4)“爱科学,小能手”飞机模型飞行距离赛纸飞机比赛采用a4纸制作各式样纸飞机,比飞行距离。

  四年级:

  (1)手抄报(作品上交日期:11月16日。)

  收集科普知识、科学常识,制作手抄报各班选送10份;

  (2)科幻画(作品上交日期:11月18日。)

  青少年科学幻想绘画各班选送10份,8开纸大小,绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。主要在于体现科学幻想,学生要大胆想象,放开思路,展开想象的翅膀,有一定的创新,有科学性。

  (3)树叶贴画(作品上交日期:11月24日。)

  收集树叶做成标本,贴在A4的纸上,作为图画手抄报;每班选送5份作品参评。

  (4)创意小制作。(作品上交日期:11月22日。)倡导环保、低碳意识,利用身边的'废弃物,制作一件作品。作品要突出实用性,外观可以美化。各班科技小发明、小制作不少于5件。

  (5)船载硬币演示

  采用a4纸制成载币纸船,使船只能够承载尽可能多的硬币。

  3、五、六年级活动项目

  五年级:

  (1)、科幻画(作品上交日期:11月18日。)

  青少年科学幻想绘画各班选送10份,8开纸大小,绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。主要在于体现科学幻想,学生要大胆想象,放开思路,展开想象的翅膀,有一定的创新,有科学性。

  (2)、手抄报(作品上交日期:11月16日。)

  收集最新科技动态、新发明、新创造、新发现、新材料、新能源、新科技等制作手抄报各班选送10份;

  (3)“萝卜搭塔”比赛

  将胡萝卜切成8毫米左右的小方块(总重量约为500克),用牙签连接萝卜粒搭建冲天塔,以高度取胜。

  (4)、“科学小论文”(作品上交日期:11月21日。)用理论或实例阐述生活中的一些科学现象;或是科学活动观察记录各班选送5份。

  (5)科技创新小制作。(作品上交日期:11月22日。)倡导环保、低碳意识,利用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品,运用“声、光、电、机械”等科学原理创意制作新玩具、模型作品。各班科技小发明、小制作不少于5件。

  六年级:

  (1)、科幻画(作品上交日期:11月18日。)

  青少年科学幻想绘画各班选送10份,8开纸大小,绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。主要在于体现科学幻想,学生要大胆想象,放开思路,展开想象的翅膀,有一定的创新,有科学性。

  (2)、手抄报(作品上交日期:11月16日。)

  收集动植物、生命科学、天文、地理、地质、等科学知识等制作手抄报各班选送10份;

  (3)、魔方表演

  参赛者自带三阶魔方,赛前魔方由裁判员背对参赛选手打乱,打乱步骤20步以上。还原魔方的时间限定在5分钟内,时间到则看其完成程度来判定成绩。

  (4)、“科学小论文”(作品上交日期:11月21日。)用理论或实例阐述生活中的一些科学现象;或是科学活动观察记录各班选送5份。

  (5)创意小制作(作品上交日期:11月25日。)倡导环保、低碳意识,利用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品,运用“声、光、电、机械”等科学原理创意制作新玩具、模型作品。各班科技小发明、小制作不少于5件。

  (6)电脑科技创作:(作品上交日期:11月22日。)

  包括电脑绘画、电脑动画、PPT、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。每班挑选5件作品参加学校展评。

  (四)闭幕式

  1、科技成果展(手抄报、科学幻想绘画、科技创新小制作、生活中的小发明、科学小论文、)

  2、科学老师小结科技月活动。

  3、颁奖仪式

  4、校长总结,宣布科技闭幕月

  十、奖励办法

  个人奖:(在各项比赛中,选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。)

  集体奖:按年级段评选出优胜班级一等奖一个、二等奖一个。(班级得分总计。获奖个人分别给班级加5分、4分、3分、其余参与者均1分)

  活动要求

  1、凡参与的作品都要写明作品名称、作者班级、姓名

  2、科技小发明、小制作等实物作品,贴上标签,标注作品名称、使用说明、作者班级、姓名

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