小制作作文
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小制作作文3篇,欢迎大家分享。
小制作作文 篇1
美术课上,老师准备了彩泥、纸板,让我们做一幅海底世界的彩泥画。
首先,把蓝色彩泥贴在纸板上作为背景,再用绿色的彩泥搓成又长又弯的条,把它压扁作为海草。再做一个大圆圈加三个小圆圈,拼成一条鱼,再做一个黑色和白色的.小圆圈贴在一起做鱼的眼睛,一条完整的鱼就做好了。
它摆在家里可好看啦!
小制作作文 篇2
我爱小制作
今天,我做了一个很好玩的玩意儿,就是小笔筒,我先拿来一张白纸,然后卷成一个圆圈,再拿一个塑料杯塞在中间,再画些装饰。可是我发现了小笔筒只有一个功能,所以我贴了一个手表。刚开始你会说:“哇!这个笔筒可以放很多笔。而且又漂亮。”改良以后,就比以前更方便了。就算你放了笔后,可以直接看笔筒上的手表了,再也不用跑过去去看闹钟了。
自己发明的`东西更有创意哦!
我爱小制作
这一天,我制作了座火箭,我准备了的材料有:双面胶,卡纸,彩纸,剪刀,画笔,一个饮料罐。
我首先把饮料罐外面包了层红色的彩纸,然会准备做火箭头部,要黄色?不行。绿色?不对!黑色,好像也不可以!蓝色?对!就蓝色。我再把三个小黑窗户贴在火箭头部,在正面的黑窗户里贴了眼睛,还缺什么呢?是的,还缺一个嘴巴。我把红色嘴巴贴了上去。你知道这嘴巴又什么作用吗?它可以用它的嘴巴和眼睛吓走坏人哦,我还给它取了个名字“用不完号火箭”为什么我会给它取这个名字?我这里不告诉你们哦,让你们自己思考下!
小制作作文 篇3
今天我用一个废旧的小正方盒、细长的.塑料棍、毛线和两枚钮扣当做手工材料,做了一个漂亮的玩具拨楞鼓。
首先我在小盒子上剪一个小洞,用塑料棍顺着小洞穿到盒子里,然后我用透明胶固定住,再把钮扣分别穿在两条毛线上,最后用透明胶把拴有钮扣的毛线固定在小盒子的两边,这样一个玩具拨楞鼓就做成了。
我迫不及待的用手轻轻一摇,发出了‘咚咚咚咚’悦耳的声音,真有趣。
我想:只要勤于动手、动脑,废物也能变成宝。
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