- 相关推荐
初二政治答题技巧
初二政治答题技巧1
一、对于学生进行学习过程的指导
初中生的学习分化的一个重要的原因在于学习不得法，这样直接影响到他们的进步，进而影响他们的学习信心，陷入恶性循环后，往往花很大的力气也不法挽回。避免陷入恶性循环的一个重要举措就是给他们以学习过程的指导。
对于班主任和任课教师而言，应该在学习本门课程前，就向学生解释本门学科初中和小学的学习要求的区别、向学生们讲解本门课程的学习方法，让他们从一开始就知道如何进行本门学科的学习方略，同时对于一些没有掌握学习策略的学生进行个别指导，让他们尽快地适应初中的学习生活。对于学习过程的指导应该放在具体的学科教学过程之中，重点应放在课堂教学上，课堂是学生学习的主阵地，在上课的每一个环节都应该给予学生学习方法的指导。要求学生在学习前制定学习计划，在课前能够认真预习，在课上能够专心听讲，在课后能够及时复习，在做作业前能够认真看一遍书，做作业时能够独立完成，在学习完一部分内容后能够及时地对书本知识进行小结，如果时间许可的话，还可以对于本门学科进行一些探究性的学习。
二、对于学生进行学习技术的指导
一般来说，学习过程的指导往往侧重于宏观的指导，而学习技术的指导则是帮助学生解决微观学习的问题。不少学习技术，其实就是一些“小窍门”、小规律。许多学生都会在初中中或多或少、有意无意地使用过这些技术，我们的教师们应该注意细心观察、搜集、整理并努力显化它们。一些学习的“小窍门”看似平常，但对于学生的学习是极为有益的，特别是对于一些学困生来说，一两个小窍门的使用成功，往往能够使一颗沮丧的心恢复应有的活力。
学习技术的指导，在多数情况下，可以灵活机动、相机进行，可以是课堂教学的一个瞬间，也可以是作业或试卷评讲的一部分，还可以是在对学生进行个别辅导的一种点拨。
三、努力帮助学生形成个性化学习方法
从来没有两个学生，他们的学习方法是会完全一样的，适合的方法才是最好的方法。每个学生的个性特点不同，学习的习惯不一样，因而学习方法也应该是不同的，作为教师应在普遍指导的前提下，对学生的学习个性进行研究，如有的学生比较好动、有的学生有压力才能够学习好、有的学生喜欢静静地一个人读书、有的学生数理能够力，但不善于记忆等等。教师在摸清学情的情况下，提供一些可供学生挑选的方法，然后指导学生按照以下三个步骤做好学习方法的个性化梳理、归纳。第一、让学生做到不仅理解有关的学习方法，而且要了解提出这种学习方法的理由;第二、考虑一下，如何使用这些方法适应学生平常做事的习惯方式;第三、在采纳某种学习方式之前，先把每个有希望的方法都试一试，看看是否可行，然后再决定取舍。这样，对于每一学生而言，就相当于为自己制作了一个学习技能包。这只包应是能够适应自己特殊需要和个性特点的个人工具箱。与此同时，要让学生知道，做一只新的学习技能包，必须要放弃以往的落后的陈旧的学习方法。
四、对学生进行课外学习与自学的指导
课外学习活动，包括课外阅读、参观学习、社会调查、社会实践、研究性学习等，这些课外学习活动往往是课堂学习活动的延伸和补充。学生在课内学到一定的基础知识和基本技能后，学习的兴趣得到发展，很希望在此基础上进一步认识客观事物，了解更多的知识，掌握更多的本领。这时，我们的教师应该因势利导，让学生在课内学习的基础上，积极参加课外实践活动。在指导学生进行课外实践活动过程中应侧重于以下几个方面的指导：第一、要让学生懂得课外活动是对课内学习的延伸和拓展，不能够离开课堂而去专门地搞研究;第二、课内外学习的时间应该安排得当，既要量力而行，又要尽力而为，劳逸结合，不要影响正常的学习和生活;第三、在课外学习中要尽量做到动手脑、学练结合，把学习和实践结合起来;第四、课外的.探究活动应该在同学的帮助下合作完成，在研究中努力争取教师和同学以及父母等人的帮助;第五、研究结束后最好能够形成一定的文字，向同学和教师作个汇报。
五、对学生进行学习思想的指导
说到底，对学生进行学习方法的指导实际上是一个学习思想的指导，所以学习方法的指导实际上也是一个学习思想方法的指导问题。思想方法最重要的是要有一个辩证的思想方法。比如对于学习方法的认识应该从以下几个来认识：第一是它的从属性，学习方法是一种手段，并不是一种根本的目的，其目的是为了更好地提高自己的文化成绩;第二是它的差异性，学习方法应该因人而异，并不能够要求学生使用统一的学习方法，学习应体现出一种个性化的学习方式;第三是它的组合性，一种学习方式只能够针对某些学习行为产生作用，我们应该指导学生综合运用所了解的学习方法，并且在实践中加以创新和发展。
两千多年前的《学记》中曾经这样说过：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之;不善学者，师勤而功半，又从而怨之。”所谓“善学者”，其实质就是掌握了学习方法、学习方法好的人，我们要努力让每一位学生都努力掌握科学的学习方法，成为“善学”的人。
初二政治答题技巧2
一、政治术语的恰当运用
要使用政治学科专业术语进行答题，而不能使用生活化语言答题。教材中基本概念，基本原理都是专业术语。
二、语言表述要准确
使用专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。
三、思路要清晰
使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完善性。既要做到语言精炼，又要答全要点，这样才能使自己的答案和参考答案接近一致。
四、字体规范
字迹要工整，以行楷为主。字的大小以宋体四号为最佳。尽量杜绝漫画和美术上应用的特殊字体。
五、注意答案分层
每一个知识点都要用合适的.符号，如：①②③④等分开，让批阅试卷的老师能清楚地发现知识点。
初二政治答题技巧3
1.辨析题的四个类型
A、完全肯定型
解题方法：
(1)指出观点的正确或科学性。
(2)说明理由。
(3)作出结论。
B、完全否定型
解题方法：
(1)首先指出观点的不科学之处或作出判断。
(2)说明理由和危害、本质，并提出正确的观点。
C、命题片面型
常见的形式是“只有--------就--------”。命题内容总体上正确但其中包含有欠妥的因素或者总体上错误但其中包含有若干合理的成分。解答此类题目不能简单地全面地否定或者肯定。
解答步骤可以按照“肯定什么——否定什么—补充什么”的思路进行。
解题方法：
(1)错对原因都要分析。
(2)除了题目给的方法外，还要作出补充。
(3)下结论。
D、正误混杂型
这种题型的'辨析题有三种形式：
(1)命题内容总体上正确，但其中包含有错误或不合理的因素。
(2)命题内容总体上错误，但其中包含有合理的因素。
(3)命题的前提正确，但结论却错误，或前提错误，但结论正确。
解题关键：分清观点的正误部分，并且能分别说明理由。
解题步骤：
(1)指出题目中观点正确或合理的部分，并说明理由。
(2)指出题目中观点错误或不合理的部分，说明理由。
(3)提出正确的观点或补充完整观点，进行总结。(解答的步骤可以按照“对——为什么对?错——为什么错?小结——对的意义和错的危害。)
2.做辨析题可按以下几个步骤：
(1)、找辩点(即认真审题后确定题目要辨别分析的观点)。
(2)、作分析(即结合课本知识对观点进行逐层分析)。正确-----肯定并说明原因或合理之处;错误------指出错在哪里，为什么错并补充正确的是什么。
(3)、下结论(结论必须是在分析完一个层次或一个辩题之后加上)。
注意事项：
(1)、一般不表态，不判断。有理有据地具体分析题目的观点为什么正确、为什么错误或在具体分析题目中的问题时加以肯定或者否定。
(2)、审准辨点，根据辨点分条做答。
(3)、如果题目用古汉语、格言、俗语或书本中的定义等作材料，先分析其含义，明确题中所述概念。
(4)、运用教材中正确的原理说明正确或错误的原因，也就是指出理论依据。指明坚持正确观点的意义，揭露错误观点的实质或危害。
(5)、答题要有条理化，层次要表上①②③④。
【初二政治答题技巧】相关文章：
高考政治答题技巧总结精选07-01
政治材料题答题技巧总结07-01
名师指导高考政治哲学题答题技巧07-05
考试答题技巧12-28
高考答题技巧11-10
考试的答题技巧07-02
高考答题技巧11-07
物理答题技巧11-25
散文答题技巧07-28