金融学心得体会15篇（荐）
我们从一些事情上得到感悟后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，从而不断地丰富我们的思想。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编整理的金融学心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
金融学心得体会1
中学时期，完全未接触过金融学方面知识，且大学课程学习与高中的确有着相当大的不同；而且，大一上学期，专业课程开设很少，对自己所学的专业：金融学，只有一个模糊的概念。下学期，开设了较多的专业基础课，此时，学校开设了金融学导论这门课，感觉很及时、很有帮助。
课上不仅详细讲了防灾金融专业要学的课程，消除了我对大一学完高数，大二学完英语，就逃离数学英语了，就彻底解放了。现在才知道，大二要学线性代数，之后还有保险精算，计量经济，看来好好学习高数，要打好基础，不能考完了事；英语也一样，大三要还学金融学英语，单词什么的也不能忘了。不能到考研时才重拾。
学习了金融学独特的研究方法：实证分析与规范分析；经济模型分析；案例分析。简单介绍了金融学的重要理论：有效金融市场理论；证券组合理论；M&M定理；资本资产定价模型（CAPM）；套利定价模式（APT）；项目的价值分析（NPV）；感觉好晕，突然发现金融学的确不怎么好学，以为没有物理就会非常容易学的想法是错误的。
了解了可以考的各种资格证，基础的，如：会计、银行、证券、保险从业资格证，每种证，考试会考哪些科目，考证不可能依赖课堂学习，必须培养自己自学能力。老师就顺便讲了如何更好的学习金融学，有哪些网站、哪些论坛可以去，比如人大经济论坛；可以看一些公开课视频，在网易可以看到，是世界各地专家的一些公开课；哪些相关专业书籍可以看，书中讲了什么观点。推荐了一些适合我们的、可以在课外学习的方式。还有一些高级点的`资格证，渐渐有了自己的目标。决定要考什么，什么时候考。
更详细的介绍了前几届学长学姐的考研情况，和其中考研成绩出色的学长学姐的考研复习备考经验，要从大三的暑假开始复习准备，拿出高考时的精神动力。看到他们考研的成绩，更加确切明白了高数的重要性，数学像江苏高考一样重要，“得数学者，得天下”。要好好学习数学，看出来英语不好考，专业课，到不会太卡人。我们学校考研录取率并不高，想要考研，的确不能放松。还推荐了一些金融学考研国家重点学科高校：中国人民大学、中央财经大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、西南财经大学、辽宁大学、武汉大学、中南财经政法大学、暨南大学等等。心理默默挑选出自己力所能及的学校，还有处在离家近、向往的城市学校，准备为此努力。
老师举例说了金融业就业前景很好：中国学生去美国留学，80%的人选择商科，其中又以金融学专业最为热门。而且缺口很大：专业理财将成为我国最具发展潜力的金融业务之一，缺口有几十万人。但是对专业素质要求很高，必须深造，才会有更好待遇。
最后还介绍了下防灾金融专业的师资，以及他们将会教我们的课程，算是提前认识了下之后会遇见的老师。
感觉两个老师讲课很尽心，金融学导论课收获很大，现在目标明确了，决心认真对待专业课了，更加努力学习高数了，考证、考研都要早早做准备。
金融学心得体会2
当读完宋鸿兵先生的货币战争1以及2后，对于心中早已存在的几个大大的疑问终于有了满意的答案。
一、通货膨胀到底源于何种原因?
大学时和寝室兄弟们谈论过这个话题，当时我一直认为是货币超发才导致的通货膨胀，而忽略了经济发展速度和货币发行间的微妙关系，在小黄的提醒下又细致的分析了下即使经济发展再快，人民币也不应该由80年代的一毛钱一斤麦子涨到现在的一块钱一斤，二三十年的时间成功贬值了10倍，当然人们的薪水也相应由80年代的40.50块钱涨到了现在的两三千块钱，这样看来，薪水的`涨幅还是大于物价的涨幅的，另一方面也由于实体经济的发展确实给力，让人民过上了相对幸福的生活，所以人们尚且沉浸在幸福快乐中。但近来发布的一些经济数据告诉我们人民币明显超发了，“从1997年到x年间中国的广义货币(m2)数量以平均17.5%的增长率在增加，最高速度为x年的29.4%，最低为x年的12.3%，而且在绝大多数时间里(在过去14年时间里有x年)，货币数量增长率都高于gdp增长率。”---这是我在刘佳百博士的一篇文章中找到的数据。而我在上周六新闻联播里公布的中国央行当日公布的数据看到，截至x年9月底，中国广义货币供应量m2较上年同期增长14.8%，增幅高于8月底的13.5%，也高于经济学家的预期。很明显，这远高于gdp的增长速度，所以我觉得这其中很大一部分原因在于货币超发。
另外就是书中提到的信用泛滥应该也是其中的原因之一。信用卡消费这一起源于美国的消费方式如今也风靡中国，但我们可以想一下，这无异于寅吃卯粮，花未来的钱，透支未来的信用，也就是把未来的流动性也搬到了现在和手中已有的货币一起流通。
再就是银行的部分存款准备金制度，这一制度显然把已有的流动性成倍的提高了。当你存一万块钱进银行，按大型金融机构的现行存款准备金率20%来计算，相当于市场上有5万的流动性，显然这会影响货币供应量。
最后就是外国经济体的影响，近年来，随着外围经济体的主权货币纷纷一贬再贬，拥有3.29万亿外汇储备的中国显然是手中捧着一个定时炸弹，在这些外汇都贬值的情况下中国为了自己的出口，贸易等不免也会加入贬值的行列。
二、经济危机对中国的影响。
改革开放以来，我国经济取得了长足发展，逐步参与国际经济政治交流，近年来由于世界经济一体化进程加快，外国经济体对我国产生了越来越大的影响力，频繁的国际贸易，大量的国际投资，大把大把的外国钞票涌入中国，为了增强国际地位以及应付可能到来的经济危机改革开放以来中国已经积累了3.29万亿的外汇储备，相当于发行了二十多亿的人民币去购买了外汇，而其中比例更多的应该是美元。咱们再来看看美国的现状吧，由于金融衍生产品这一定时炸弹超量生产发行，终于在x年引爆了全球经济，而为了应付x年以来的经济危机，由国际银行家掌控的美联储连续发布经济刺激计划，往市场里一投就是几千亿美元，犹如石沉大海，而产生的效果至今仍微乎其微，相反通胀却越来越厉害，日益打击着已脆弱不堪的美元而更要命的是恰巧中国是美国最大的债权人。截至x年末，美国未偿还国债总额达到了14.79万亿美元，占当年gdp的98.11%。再过几年就会造成资不抵债，美国政府就可以向世界银行申请破产保护，中国的1万亿美元国债也就变成了手纸。到时候中国不仅要自己舔伤口，还要替美国擦屁股，赔了夫人又折兵啊!
金融学心得体会3
能够学习这门课程我倍感荣幸，首先，对宫老师表示深深的感谢，通过老师的谆谆教导，我对金融学这门课程有了更深刻的理解，认识到了它在整个金融课程体系中的统帅作用，并且可以根据不同学校不同层次学生的具体情况设置基础模块和选择模块，以便更好的达到教学目的，完善教学内容。
宫老师从多个角度分析介绍了本课程的建设情况、在国内外的发展状况以及教学形式的选择安排，也引发了我对高水平课堂教学的思考。到底什么样的课堂教学才是高水平的呢？在我们目前的教学中难免存在这两种情况：有些老师自身水平很高，教授内容规范化，对学生要求也很严格，但往往不是很受学生的喜爱；另一种教师打破框架，教学形式新颖多样，尺度宽泛，但又会与传统的教育背景相冲突。在当今的教育体制背景下，课堂教学仍然是我们教学的主战场，教师是主导，学生是主体，因此黑板加粉笔加一张嘴的讲授仍占据着主流，对于学生积极性、主动性和创造性的调动是一大难题。对于大多数的学生而言，他们对"预习"的理解，就仅局限于记住几个概念、几个定理、几道例题的解法。通过"预习"，他们似乎掌握了这一节课的知识。然而，他们失去了课堂上研究问题的热情；他们失去了在思考这些问题的时候所运用的学科思想方法；更为可惜的是，由于他们没有充分参与解决问题的过程，从而失去了直面困难、迎难而上、百折不回的磨练！
在平时的上课中,我们有课堂演讲课件来讲关于金融的知识,还有小组展示金融动态,还有上课提问,写论文,这些方式都极大的调动了我们的积极性。金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通。
金融的内容可概括为货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银、外汇的买卖，有价证券的'发行与转让，保险、信托、国内、国际的货币结算等。从事金融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司，还有信用合作社、财务公司、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。
金融是信用货币出现以后形成的一个经济范畴，它和信用是两个不同的概念：
（1）金融不包括实物借贷而专指货币资金的融通（狭义金融），人们除了通过借贷货币融通资金之外，还以发行股票的方式来融通资金。
（2）信用指一切货币的借贷，金融（狭义）专指信用货币的融通。人们之所以要在“信用”之外创造一个新的概念来专指信用货币的融通，是为了概括一种新的经济现象；信用与货币流通这两个经济过程已紧密地结合在一起。最能表明金融特征的是可以创造和消减货币的银行信用，银行信用被认为是金融的核心。
通过了解各学派对于货币需求的见解，可知货币流通速度的变化是一个复杂的现象，他是各种因素综合作用的结果，凯恩斯主义的投机需求、货币化以及货币化的新形式和金融资产的扩张等，都会引起货币流通速度产生。众所周知，这些因素的作用机理是共同的，他们都导致了货币需求结构的变动，但是对于其影响效果都是众说风云，有人通过分析中国货币流通速度与经济货币化、金融发达率、储蓄率和利率的关系。研究表明：经济货币化不是我国货币流通速度下降的原因，金融发达程度和利率是货币流通速度V1 变化的原因，而利率不是货币流通速度V2 变化的原因。
还有人结合中国的国情以及利用中国金融年鉴数据来否定凯恩斯的货币需求理论，他得出结论在中国货币流通速度对于利率的变化并不敏感。
通过学习，我也慢慢产生了自己的想法，寻找自己的思路。给我印象最深的就是费雪认为货币流通速度受制度影响，在短期内会相当稳定。我国的经济市场在很大程度上受政府调控，近几年来，给人感受越来越强烈的经济增长，国内通货膨胀，央行几次上调法定准备金率，上调利率，使得我不得不把货币需求，货币流通速度，国家利率调整，经济增长这四个概念联系在一起，如果在其中找出这几个变量之间微妙的关系，那么对于我国货币政策的准确制定，对于国家经济发展的预测将会有很深远的意义。
金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。 金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。 老师不只是“授人以鱼”,而且还“教人以渔”。 老师和我们建立了平等、民主的师生关系,创造出一种宽松、和谐的学习氛围,能够使学生产生最佳的学习心态,轻松愉快地进行学习。随着计算机多媒体技术的发展,教师可将多媒体技术有机地结合到课堂教学中,多媒体课件内容丰富多彩,形式灵活多样,能有效地提高学生学习的兴趣,使其积极参与教师组织的课堂活动。
科学研究已证明，人们通过各种感官获得的知识比率为：视觉83%、听觉11%、其他6%，视听结合可获得几乎是最佳的知识保持率。特瑞拉在说明人类记忆与感官之间的关系时指出，人们一般可以记住自己阅读的10%，自己听到的20%，自己看到的30%，看到和听到的50%，交谈时自己所说的70%。由此可见，利用多媒体教学，能够调动学生多感官参与，对开发智力、加强记忆和提高历史教学效率具有重要作用。
当然，对多媒体技术的利用不能走死胡同，我们要看到，先进技术只是教学的辅助手段，从根本上是不能取代教师地位的。教学中，我们应该根据实际条件，自身特点采用适当的多媒体技术，为教学锦上添花，而不能一味地追求课件地美观、新奇而忽略其实用性。
因此，我更认同一种新的观念：教学的本质是交往，是以教师和学生都作为主体，以教学内容为中介的交往。
经过老师的梳理，逻辑主线和相互关系一目了然，在今后的讲解与复习中可以加以运用，引导学生从整体上把握课程的重点和难点。今后我会更加努力的讲好这门课程！
金融学心得体会4
行为金融学这一领域在过去几年里逐渐成为了一种备受重视的学术研究领域。作为经济学、金融学的一个分支，行为金融学的主要研究对象是人类的行为与决策。作为一名金融学专业的学生，我也在学习过程中深刻感受到这一领域的重要性和意义。
首先，在学习了一定的行为金融学知识后，我深刻认识到人的行为决策往往受到许多因素的影响。比如，感性思维、周边信息、信仰等，都会对人类决策产生一定的影响。传统理性决策模型假设人类是理性的、具有超前计划能力的，但是在实际应用中，我们往往会发现这种预期理性往往难以实现。
其次，行为金融学研究了很多有意义的话题。比如，投资者的心理陷阱、市场异常等。我们在实际的投资过程中常常会遇到这些问题，这些问题不仅仅是理论上的分析，更是贯穿于整个实践操作过程中的风险把控和调整。比如股市高潮，一些股民很容易被蒙蔽，无视现实情况而不顾及利益风险，同时也要去审慎看待一些风险度高的投资领域，这种领域往往伴随一定的风险而且流动性不高，一旦投资的失误会造成严重的后果。
另外，行为金融学的研究发现往往能够让我们更好地理解市场的行为与演变过程。通过对于股市等领域的情形进行探究，更多的我们发现一些股市中的机会是如何被分析出来的，同时也可以提供更多的思路为对现实情况持续的跟踪分析提供参考。
最后，我们应该更好地将行为金融学的理论应用于实践中。行为金融学研究的是实际的市场与投资者，而不仅是空中的理论分析。我们应该学会在实践中运用行为金融学的'方法，将理论应用到实际操作中去，进而减少我们产生的错误风险，将我们的理论更好地转化为实践操作，为我们的投资行情做好充分的准备。
总之，行为金融学在金融投资领域中所扮演的重要角色越发突显。而作为学习者，我们应该在学习的同时，努力将其理论与实践相结合，为我们的投资行情做好充分准备，取得更好的投资效益。
金融学心得体会5
人类的行为与决策经常受到许多内外因素的影响，其中金融市场的行为更是受众多因素的影响和制约。因此，学习行为金融学给了我一个更加深入了解人类行为与金融决策的机会。在学习行为金融学的过程中，我深刻体会到了行为金融学对于理论研究和实践运用的重要性，也对自己的决策行为有了更加准确的认识。以下是我对学习行为金融学的心得体会。
首先，行为金融学给我带来了对金融市场的更深入了解。金融市场一直以来都是一个宏大而复杂的系统，其中涉及了众多的参与者和信息。在学习行为金融学时，我发现行为金融学的研究主要集中在解释金融市场中的非理性行为，并通过行为假设来验证其对金融市场的影响。通过学习行为金融学，我了解到了人们在金融决策中常常受到情绪、心理偏差和社会因素等影响，从而产生了非理性行为。这不仅对我理性地看待金融市场提供了新的视角，也让我意识到了自我认知和行为规划的重要性。
其次，学习行为金融学使我对自己的决策行为有了更准确的认识。在日常生活中，我们常常会做出许多金融决策，比如购买股票、投资理财等。然而，在没有系统学习行为金融学之前，我对自己的决策行为往往会有一定的盲目性和错误性。通过学习行为金融学，我开始意识到自己在决策过程中可能会受到诸多因素的影响，比如心理偏差、信息不对称等。因此，我在做出决策之前会更加谨慎地分析和权衡利弊，避免因为自己的非理性行为而造成损失。
再次，行为金融学的学习让我意识到理论与实践之间的联系和重要性。行为金融学的理论研究可以帮助我们更好地理解金融市场的运行规律和参与者的行为规律，但理论本身并不能给出具体的操作建议。因此，将行为金融学理论应用到实践中是习得知识的关键环节。在学习行为金融学的过程中，我通过案例分析和模拟交易等实践形式，将理论知识与实际情境相结合，提高自己在金融决策和风险管理中的能力。同时，也让我明白了理论应用的难点和挑战，对于进一步深化行为金融学的研究具有重要意义。
最后，学习行为金融学让我认识到了信息获取与分析的重要性。在金融市场中，信息的获取和利用对于决策者来说至关重要。然而，在信息时代，信息的获取是相对容易的，而真正能够获取有效信息并运用于决策中则是一项更为困难的任务。通过学习行为金融学，我了解到了信息不对称、心理偏差等因素对于信息获取的影响，并学会了运用相关工具和方法来分析和利用信息。这让我在实际决策中能够更加准确地判断和利用信息，从而提高自己的决策水平。
在总结中，学习行为金融学使我对金融市场有了更深入的认识，对自己的'决策行为有了更准确的判断，对理论与实践的关系有了更清晰的认识，并且也让我认识到了信息获取与分析的重要性。行为金融学在金融理论和实践中的应用前景广阔，对于个体和机构的决策行为都具有重要的指导意义。我相信，在今后的学习和工作中，我将继续深化对行为金融学的研究，不断提高自己的实践能力，为金融市场的稳定和发展作出贡献。
金融学心得体会6
第一段：前言（介绍学习行为金融学的背景）。
随着时代的发展，金融领域也在不断地扩大和深化，人们对金融知识的需求也在不断地提高。在这个背景下，越来越多的人开始了解和关注行为金融学。作为一门新兴的学科，行为金融学旨在了解人们在决策时的行为特征和偏差，并为此做出相应的调整和优化。最近我在大学的课程中学习了行为金融学讲义，并在学习中有了一些体会和感受。
第二段：学习内容（介绍学习内容和方法）。
行为金融学讲义主要包括人类行为、决策模型以及金融市场等方面的内容。通过讲义中的实例和案例，我深刻地了解了人类行为的各种特性和偏差，以及这些特性和偏差对决策的影响。比如，讲义中提到的“损失厌恶”和“心理账户”等概念，使我更加深刻地认识到自己决策时的盲点和错误。同时，通过行为金融学的讲义，我也了解了各种金融模型和策略，比如均值回归、动量策略等，这些模型和策略为我更好地理解金融市场提供了理论基础。
第三段：学习收获（介绍通过学习行为金融学得到的收获）。
通过学习行为金融学讲义，我不仅仅学到了课本知识，还学到了如何分析和理解问题的方法。我在学习过程中体会到，用正确的方法看待问题比单纯地追求知识的数量更加重要。通过对学习内容的深入思考，我意识到决策时需要全面考虑各种因素，而非仅仅情绪或理性因素。同时，我也理解到，对于金融市场的投资应该建立在稳健的基础上，应该保持客观冷静，避免被情绪或市场噪音影响。
第四段：实践应用（介绍在实践中如何应用所学内容）。
在学习行为金融学的`过程中，我不仅仅是关注理论和概念的学习，更注重在实践中应用所学的知识。比如，我在交易时会根据决策模型和市场分析，避免了一些可能发生的损失，这让我意识到在投资过程中，用正确的方法分析市场，选取优质股票的重要性。
第五段：总结（总结学习行为金融学的收获和意义）。
学习行为金融学让我受益匪浅，特别是在面对复杂的金融市场时。从理性上分析问题，考虑情感、心理和市场因素的影响，帮助我避免了一个个经典的投资误区。在今后的学习和工作中，我将继续运用所学知识，夯实自己的知识基础，为自己铺设更广阔的职业道路做好准备。在这个过程中，我相信行为金融学的讲义对我有着重要的指引作用。
金融学心得体会7
金融学是一门很有趣的课程，现在金融人才需求旺盛，但是这个行业的门槛正在水涨船高。金融招聘会上，学历的要求仍然很高，比较好的金融机构，几乎都要求硕士以上学历，名校毕业，甚至要海归。
除了学历要求之外，也需要越来越多的复合型人才。总之，在金融学的学习和考研的事情上，还是韩老先生的一句古话说的好，业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。只要考虑清楚，多加勤奋，自然成功。
“选择中国银行，实现心中理想”。四个星期前，我带着一丝敬畏的心情进入中国银行。作为一名大二金融系学生，能够有机会进入中行学习我感到非常荣幸，并非常珍惜这次实习机会，通过这次学习，我想在今后追逐梦想的路上，我会又多一份勇气和动力。
首先，我来介绍一下中行一些基本情况，中国银行，全称中国银行股份有限公司，是中国大型国有控股商业银行之一。中国银行主营传统商业银行业务，包括公司金融业务、个人金融业务、金融市场业务。公司金融业务基于银行的核心信贷产品，为客户提供个性化、创新的金融服务。个人金融业务主要针对个人客户的金融需求，提供基于银行卡之上的系统服务。金融市场业务主要是为全球其他银行、证券公司和保险公司提供国际汇兑、资金清算、同业拆借和托管等全面服务。作为中国金融行业的百年品牌，中国银行在稳健经营的同时，积极进取，不断创新，创造了国内银行业的许多第一，在国际结算、外汇资金和贸易融资等领域得到业界和客户的广泛认可和赞誉。
中国银行多年来的信誉和业绩，得到了银行同业、国内外客户和媒体的广泛认可。在近百年岁月里，中国银行以其稳健的经营、雄厚的实力、成熟的产品和丰富的经验，深得广大客户信赖，并与客户建立了长期稳固的合作关系。中国银行将秉承“以客户为中心，以市场为导向，强化公司治理，追求卓越效益，创建国际一流大银行”的宗旨，依托其雄厚的实力、遍布全球的分支机构、成熟的产品和丰富的经验，为客户提供全方位、高品质的银行服务，与广大客户携手共创美好未来。
另外，我来介绍一下我的实习生活：每天6：40前起床。8：00之前赶到银行参加晨会，然后开始工作。中午12：00下班回家吃饭休息，下午2：30上班一直到下午5：40多下班。回到家吃过饭已是晚上7：00。吃饭、写实习日志、洗澡，然后10：00左右睡觉。几周以来，从没迟到过，更没早退，这就是我每天的生活，一个人但非常有规律的生活，忙碌但感觉很愉快的生活。
在实习的时间里，起初我是在大堂做客户接待的，千万不要小看了这个岗位，接待客户也就意味着要面对客户提出的任何问题，这就要求对银行业务要有着全面而深刻的了解。因此我严于律己，主动去学习各项业务。多看，多听，多说。以前，在学校里学知识的时候总是老师往我的头脑里灌知识，自己根本没有多么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这里实习，确使我的感触很大，自己的知识太贫乏了，加之这里的银行员工学习气氛特别浓，无形中给我营造了一个自己求知的欲望。
通过自己这段时间不懈的努力，我的变化是大家有目共睹的。从开始生疏，不自信。变为现在的大方，言谈自如。最让我开心的'是，我的努力得到了领导的认可。在8月7日—8月8日两天的中行素质拓展的名单上，主任为我争取到一个名额。这无疑是对我的鼓励！两天的素质拓展生活我结识到了来自中行8家支行的前辈，在这两天里我们相处的十分愉快，由于我的年龄最小，大家都十分的照顾我。这让我在异地感到了家的温暖。
这次拓展项目中有一项是溯溪，这个项目是由峡谷溪流的下游向上游，克服地形上的各处障碍，穷水之源而登山之巅的一项探险活动。这项活动需要同伴之间的密切配合，利用一种团队精神，去完成艰难的攀登，对于溯行者是一种考验，同时又得到一种信任和满足，一种克服困难后的自信与成就感。历时3个多小时的沿途，我们携手共同度过。这是我一辈子的记忆。我非常感谢中行给了我这个平台，给了我这次机会能够参与到中行这个优秀的团队。从中行前辈的身上我也学到许多优秀的品质。这是我一辈子的收获！
为期十天的银行培训转眼即逝，这里留下了我们静静聆听前辈教导的身影，这里留下了我们最真最灿烂的笑容。暮然回首，这样欢聚一堂的机会已然不多，我们即将浩浩荡荡的奔赴工作岗位，以全新的精神面貌迎接新的挑战，内心诚惶诚恐，却又满心欢喜和期待。
如果有人问我，培训期间给你留下印象最深刻的是什么？我想说，是榜样的力量。每一位为我们授课的培训讲师，他们的做人准则、工作经历和体会都深深的感染着我们，他们博学多才，他们经历丰富，他们谦逊有礼，他们勤勤恳恳，兢兢业业，他们无微不至的关怀和服务精神，都令人为之动容。感谢培训班的老师为我们真诚而温馨的付出，带给我们全新的精神洗礼。
如果有人问我，培训期间你最大的收获是什么？我想说，是实现了由菁菁校园的学生走向职业人的心态转变。在这里，我们了解了银行的发展历程、基本概况、业务模块、风险管理、公文规范、服务礼仪、薪酬管理体系，人才培养和晋升制度。通过系统的学习，学员们明确了自己的职业发展方向，规划人生蓝图，踌躇满志。
“违规就是风险，安全就是效益，合规创造价值……”，依法合规的观念已经深入人心，银行业是个高风险的行业，在金融创新浪潮的推动下，金融业逐渐发展成为主要提供风险转移策略的银行，从某种意义上讲，商业银行就是“经营风险”的金融机构，以“经营风险”为其盈利的根本手段，健全的风险管理体系能够为商业银行创造附加价值，在市场上获取盈利机会的风险承担能力，是现代商业银行核心竞争力之所在，风险存在于商业银行的每一个业务环节，全面的风险管理体现为每一个员工的习惯行为，因此，作为一名银行从业人员，我们应该时刻具有风险管理的意识和自觉性，主动预防工作中可能潜在的风险因素，同时，注意保护自己。
培训期间每天的行程都安排得很充实，上课学习，体育比赛，演讲比赛，文艺汇演排练等丰富多彩的活动，为新学员提供了一个展现自我的舞台。特别是文艺汇演的排练，加深了学员们彼此的了解，我们肆意的挥洒青春的汗水，绽放最炫丽的青春。
最后，谨以下文与各位同事共勉：
金融学心得体会8
11月，根据组织安排，我参加了“经济金融干部专题培训”，培训期间，我根据课程安排，参加了20多个专题的学习，并根据实践教学的需要，参观了三处经济建设实体教学场所，这些都对我个人在日后工作成长和发展积累了宝贵的理论知识和实践经验，是一笔不可多得的精神财富。本次培训，我有以下心得体会。
一、拓宽了知识面，改善了知识结构
本次培训涉及了多个职能领域和多学科知识，即有宏观的理论指导，也有微观的案例分析，且在日常教学中，各位授课老师还有针对性的讲解了一些与我们的工作和生活密切相关的热点问题，担任授课的老师均来自各个方面的专家、学者，在区域经济社会飞速发展的时期，此次培训拓宽了我的知识面，改善了我的知识结构，使我在从事本职工作时能游刃有余。
二、加强互动交流，汲取了宝贵经验
本次培训把教与学的互动、学员与学员的交流纳入了培训学习环节，使我能够结合本职工作与其他区市县各部门工作的同志之间相互沟通，取长补短。通过与老师及其他学员的交流和沟通，对于相同的问题，会得到不同的有益见解，这些都有助于我在今后工作中更加精益求精，积极创新。从学习互动这个层面出发，本次培训，不仅为我在全市范围内搭建了一个知识学习的平台，更为我打通了一个彼此有效交流、共同促进创新、共促区域经济社会发展的有益通道。
三、补充了金融知识，提升了指导实践、预防风险的.能力
在实践教学活动中，对于类似于“民间借贷”、“货币流通”、“金融风险调控”、“失业保险设计”等问题，无论在课堂听讲中，还是在课后交流中，每次都能从不同的角度，吸取更多的见解，这使我在日后工作中有了多种思考的角度，即用经济学的眼光看等部分问题，以为群众服务为宗旨解决部分问题，以科学发展去规划部分发展性问题。
总之，本次培训，对我来说，无疑于雪中送碳，不但使我能近距离聆听各行各业专家的教诲，便为我在日后工作和学习中积累了宝贵的精神财富和实践经验。
两天的培训结束了，是如从前一样，听了，激动了，最后还是忘记了，还是说，这一次，真的可以化学习为动力，化动力为坚持，化坚持为成绩，切切实实落实项目？
也许，在专业金融人士这条路上，我还很不专业，金融界的蓝领民工，我曾经总是在怀疑，工作这么几年，一个文科生，到底有什么专业才能呢？汽车不会造，工程不会做，病人不会看，程序不会编，身无长处，此生到底凭什么安身立命？但是，是否有想过，金融从业人员，我做的，就是错配资源、沟通协调的能力。它是一种无形的东西，我做不出任何工科男擅长的东西，我只能说，身处百业之王，作为一名公司客户经理，我有条件去接触经济各行各业，愿意的话，我能进入每一个公司。身处平台，手握资源，试问，还有哪个行业可以如此？
为所用，去所学。大学教导的知识，几乎完全不适用实际工作，但是，大学所学的学习方法、所锻炼的的心性品质，所形成的价值体系，却是可以一以贯之、不断完善的。自今而始，学习我要做的，喜欢我所做的，提高我能做的，玩，也要玩出水平。
科比说，总有人会赢，为什么不是我？我说，总有人要升职加薪的，为什么不是我？
保持谦虚谨慎、不断学习之心，再说一遍，不要闭门造车，更不要自鸣得意，不要看轻身边的人，他们，总有你所不及的地方，团队的力量永远会大于个人的水平，团队的进步会更促进个人的进步，沟通、共担、分享、共进。把所学所知转化为专业知识，不断去练。
保持学习，保持进步，保持信心。
动静相宜，行之千里。
金融学心得体会9
知之非艰，行之惟艰，知难行易，知行合一，行我所信，信我所行。
20xx年9月，我踏进了中国人民大学校门，很有幸地参加了第五届商业金融师岗位能力培训。回顾这短短的五天培训，我总结的就是：课程让我受益匪浅，感觉意犹未尽，总希望老师多讲一点，自己便可以多学一点，同时也希望自己的脑容量可以更大一些，更多地吸收老师的讲课内容。
短短的学习旅程，多位教授名师的引导与解答，使得自己脑中的思想从凌乱到系统而焕然一新，老师谆谆的讲解，话真的是说到点上，落到实处。通过风趣幽默的讲课方式，让同学们把精力集中在自己身上的同时，也把一个个的课程要点结合实际的成功案例传送到同学们的心田，弥补了我自身专业知识的不足和实际经验的欠缺，无论从理论还是到实践都给我们"上演"一场丰富的听觉盛宴。
李保民主任的金融改革及现代企业制度，郭庆旺教授的中国财政金融制度，宋华老师的互联网经济下供应链金融创新，胡俞越老师的期货市场交易实务，吴晶妹老师的商业信用风险评价与管理，庞红老师的国际金融，胡波老师的新常态下私募股安全投资领域的机遇与挑战，阴宏的"一带一路"战略下企业资本市场发展方向，每一个课题都紧紧地围绕着目前最火热的金融知识徐徐铺开，帮助我们真正了解到目前国家的金融政策，从政策中发现机遇、规避风险，在互联网金融的大环境下不断创新与发展。身经百战的老师们不遗余力地把自己的经验传授给我们，与我们进行思想碰撞，从而让我们从中多学习一些知识，以避免走不必要的弯路。每一堂课都让我有所顿悟，希望可以将自己的.实际情况与老师所讲的思想相结合，再磨合出更完美的想法付诸于行动。
这几天的课程不仅是收获知识这么简单，还与来自全国各地的同学们结下了深厚的友谊，通过课堂上老师发人深思的讲解，课堂下同学们都自发地互动交流，三两成组互相交流自己的感悟。从课堂些许紧张的气氛中大家认真听讲到课下和同学们有说有笑地侃侃而谈，让我们的感情从无形中拉近了很多，结下了这相遇的缘分，那就是同学情。
希望自己能有更多的机会来聆听老师们的精彩课程，让自己不断地得到进步！
不知不觉，两星期的金融实训课程已经结束了。经过这次的实训，我更深刻的认识到个人理财的重要性，“你不理财，财不理你”这句话，真正的含义无非“主动”二字。很多家庭和个人因为理财而生活变得有丰富，因为理财而精彩。我们这次实训的时间很充分，每天我们的任务都不同，在实训指导书上我们有很多关于个人或家庭投资理财的案例，这些案例让我看到了很好理财后的结果，这让我对理财充满了好奇和兴趣，我知道了理财对一个家庭及个人的重要性，过去个人和家庭积累资金的办法就是省钱存钱，工资除了日常开支就全部存在银行里生利息，这就是唯一的投资途径。
现在，股票、基金、外汇，还有各种名目的理财产品，让人眼花缭乱，难以选择。真是没有投资渠道时发愁，投资渠道多了更发愁！如果一个家庭很好的规划自己的钱，就可以减少家庭的重担。“实践是检验真理的唯一标准”。通过自身实践，重新过滤了一遍所学知识，让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识。并且，经过自己的研究和老师的指导后，也打开了视野，增长了见识，收获颇丰。同时对于一向都比较粗心的我来说，也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。我们这次实训不仅給不同的人群做了理财的分析，还根据自己的情况和家庭的境况做了一份理财报告，实践让我明白书本上的知识只有与实践结合才能真正的发挥价值。
金融实训让我们更多地将课本与实践相联系，让我们更深入地了解了自己所学的东西到底可用来干什么，让我们更多地反思毕业后自己想干什么、想要什么样的生活实训结束了，如果我们把仅有的那点钱拿来进行合理的分配与理财，也许我们可以从理财里得到一定的好处而摇身一变成为富人，那岂不是我们就不用那么羡慕富人了，可以感觉到有钱滋润的生活是多么美好的生活啊。不用再像以前那么羡慕、嫉妒、爱和恨那些富人了，对人际关系的上面又有了提升，一举多得。实训带来的收获将使我们受益终生。
金融学心得体会10
行为金融学实验是我大学课程中最有趣和富有启发性的一部分。通过参与实验，我不仅了解到了人们在金融决策中的行为模式，也体验到了自己在某些情况下的决策偏差。在这篇文章中，我将分享我在行为金融学实验中的心得体会。
首先，实验让我认识到了人们在金融领域的决策往往受到情绪的影响。在实验中，我们进行了一系列的投资决策，其中包括了不同的情境和情绪激发。我发现，当我处于积极情绪时，更容易接受风险，而在消极情绪下，我更倾向于选择保守的投资策略。这种情况在实验中也得到了证实，很多参与者在情绪激发下做出了与理性相悖的决策。这个发现让我意识到为了做出更理性的金融决策，我们需要尽可能地减少情绪的干扰，以及更全面地评估投资项目的潜力和风险。
其次，实验也揭示了人们在金融决策中的羊群效应。在实验中，我们被告知了其他参与者的投资决策，并有机会根据他们的选择进行投资。结果显示，大多数参与者更倾向于跟随群体中的多数人，而不是依据个人的判断。这种行为模式被称为羊群效应。通过实验，我意识到人们往往不愿意承担与与他人不同的决策的风险，而更倾向于做出与他人一致的决策。然而，我也意识到这种行为模式有时会导致市场的不理性波动和群体误判。因此，在金融决策中，我们需要更加独立地思考和评估，而不是盲目地跟随他人。
第三，实验还揭示了人们在金融决策中存在的损失厌恶。在实验中，参与者经历了一系列的损失和收益情况，结果显示，参与者对于损失的反应要强烈得多，而对于相同数额的收益则反应较弱。这体现了损失厌恶的心理特征。通过实验，我意识到自己也存在这种心理倾向，我更加谨慎对待潜在的损失，而对于收益的追求则相对较弱。然而，我也明白到在某些情况下，适度的风险承担是必要的，才能获得更大的回报。
第四，实验提醒我在金融决策中应该避免过度自信。通过实验，我发现很多参与者在决策过程中表现出了过度自信的特征。他们对自己的决策过于自信，忽视了潜在的风险和不确定性。然而，事实证明，在金融领域，没有人可以准确地预测市场的波动和投资的结果。因此，我们必须保持谦虚，认识到自己的决策是有局限性的.，需要综合考虑各种因素和可能性。
最后，行为金融学实验让我意识到了金融决策对个人和社会的重要性。金融决策不仅影响个人的财务状况和福利，也对整个经济体系产生重要影响。因此，我们在做出金融决策时，需要谨慎思考、深入分析，并尽力减少认知偏差和情绪干扰。只有通过理性的决策和风险管理，我们才能在金融领域获得成功。
总结起来，行为金融学实验使我深刻认识到人们在金融决策中的行为模式和心理偏差。通过这些实验，我了解到了情绪的影响、羊群效应、损失厌恶和过度自信等现象。这些发现对我今后的金融决策以及对他人的投资决策给出了重要的启示和警示。我深信，在更好地理解行为金融学的基础上，我将能够做出更明智、更成功的金融决策。
金融学心得体会11
自从西方货币金融学进入中国，它就像一场风暴一样风靡了整个金融界。我作为一个学习金融学的学生，对这门学科的了解也相当深入。在这个过程中，我体会到西方货币金融学的独到之处，也对于如何发挥货币金融学的价值以及如第二段：西方货币金融学的独到之处
在西方货币金融学中，货币的时效性是非常重要的概念。货币的时效性有利于银行制定合理的贷款政策，也有利于投资者进行投资决策。此外，在西方货币金融学中，货币的发行和管理也是非常重要的。中央银行作为货币政策的主要执行机构，需要根据市场需求和经济形势不断调整货币政策，以实现货币稳定和经济增长。
货币金融学虽然是一门理论学科，但其价值在实践中非常明显。我们可以通过货币投资获得更高的收益率，也可以通过货币政策来增强经济增长。因此，在实践中，我们可以运用货币金融学的知识，为个人或者企业提供有效的财务管理和咨询服务。
要提高学习效率，我们必须充分了解货币金融学的'基本知识。首先，我们需要在学习中注重理论知识的学习，理解货币金融学的基本概念和理论模型。其次，我们需要注重实践，通过实际案例和数据分析来增强我们的实际操作能力。同时，还需要积极跟进市场动态和最新发展，以及加强与同行业人士之间的交流和互动。
通过对西方货币金融学的深入学习，我体会到货币金融学在当今经济社会中的重要性。与此同时，我也认识到，继续提高学习效率和增强实践能力是必要的。只有将理论知识和实践应用相互融合，才能发挥货币金融学的最大价值，为个人、企业以及整个社会带来更多的经济效益。
金融学心得体会12
我这两个星期里的实习，有辅导老师，工厂工程师的讲解、自己的努力，自感收益不小。这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了实践中学习的环境。一进入工厂，我意识到，该把学生时代的野性收敛了。没有规矩不成方圆，虽然公司没有老套的束缚，它有不可违反的规定。我就该严于律已。这样不仅可以遵守工厂的规矩，对我们自己更有好处。这两个星期是我用金钱都买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我都有很大的收获。这两个星期我没有白费。
总之，现在的实习时期是给予我转折性的机会。
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学――工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的'，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。二是积极进取的工作态度――在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。三是基本礼仪――步入社会就需
要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事――作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
我想，通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名专科生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。
扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础。在学校学习专业知识时，可能感觉枯燥无味，但当工作以后，才会发现专业知识是多么的重要。如我学的电控技术。机械原理，液压与制动，汽车构造这些是必须知道的，因为在日常工作中要处处用到。但我要想提高我的工作效率，工作质量，这些知识只是知道是远远不行的，而是要精通。做为生产技术，在汽车公司来说就是设备方面的权威，若没有扎实的机械知识，在这方面你怎能服人那？遇到设备问题怎能快速有效的解决呢？工作中不但要有良好的工作态度，而且要有很好的表现力。中国有句俗语："踏踏实实做人，老老实实做事。"在今天，只是老老实实，勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时地，恰当地表现自己。让老板知道你做了什么，让老板知道你的存在是必要的！这样你才有发展的的可能，别人才会认可你，承认你！团结协作，善于沟通。团结协作指的是部门内部。你这个部门肯定不止你一个人，作为部门担当，你若想把本部门的事做的出色，那你必须把部门成员团结起来，发挥集体的力量，那样才能事半功倍！虽然我们这次的实习没有考虑这些，但我想这些都是在今后的工作学习中都非常必要的。善于沟通是指部门之间。任何一个公司都是由众多部门组成的。部门之间的沟通是必要的也是必须的。总之，用知识武装起自己来，学会做人，学会做事。你才能成功！
我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。在这半周的时间里，我受受益匪浅。我在那里不仅学到了许多关于专业的知识，最重要的是进一步体会到了做人的原则。公司的宗旨是：规规矩矩做人、踏踏实实做事。在去公司的第一天，老师们就教导我们做人一定要正直、要实事求是，诚以待人，人品对一个人来说非常重要的。我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。总之，在公司的半周时间里，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识，还学习到了不少为人处是的方法。
金融学心得体会13
不知不觉，两星期的金融实习课程已经结束了。这期间有专业人士来我们班讲座；有我们去当地的企业、公司参观；还有我们在每次活动之前的资料查阅、问题准备。可以说每一次课程都有老师和学生的精心准备，每一次课程大家都希望收获更多，每一次课程的主讲者都希望把自己的工作及经验传给大家每一天大家都很充实，每一次经历都让我们感触颇深。
实习第一次课程，老师告诉了我们整个流程，作业任务，日程安排，接下来我们跟着老师陆续参观了xx证券、xx人寿和xx银行，中间还穿插有中国人寿、金石期货和中国工商银行的老总或优秀员工给我们带来精彩的演讲，及大家的积极提问和他们的耐心讲解。从他们身上我学到最多的就是热情，对人、对物的热情，工作的热情还有那让人温暖的微笑。
看了很多，听了很多，也想了很多，每种职业都有精英，每种职业都有艰辛与欢乐，小时候老师总说：“做你喜欢做的事情，肯定就能做好。”长大后老师更多地说：“你做什么，就要喜欢什么。”我们在改造生活的同时，生活同时也打磨了我们。
xx证券的总经理告诉我们，干工作先从销售部开始，不论你有多少证书，要用业绩说话，当你的客户资源积累到一定的程度，才有可能提升，否则一定都是虚的。现实就是这样残酷，只有真才实干才可在这个竞争激烈的社会上立足。金石期货的老总又告诉我们，公司有三个大部门，进去后选择你喜欢的部门，公司在进行针对性培训。这样让我们又对生活充满了信心，这个世界还是有懂我们的。中国人寿的业务员和工商银行的优秀员工在向我们讲授金融知识，公司产品的同时传递了好多营销技巧和做人的道理。每个人都很亲切，每个人都很真诚，让我们感受到了社会除了竞争还有真情。只要你真诚付出，就会感到别人，就会有所收获。
实习是一个双向的过程，除了我们的.接受，还有我们自身的学习，融会贯通。经过专业人士的讲解，我们针对性的提问，还有网上资料的收集，大家对保险规划和理财规划都有了深入的了解，以前感觉遥远的事情，现在我们做得有模有样。对人生、对生活也有了更多地期待。我们要用专业知识规划我们的人生，让我们的资产保值、增值。社会保障打地基；商业保险添砖瓦；固有资产稳加固；投资工具精装修。
我们都知道收益与风险成正比，收益越高，风险越大。我们一般用（100—年龄）/100表示我们在某个年龄段可承受的风险，检测投资比例是否合理。保险、债券、基金、股票我们要分开投，因为他们的风险各不同。只有组合投资才能规避非系统风险，才有获利。
金融实习让我们更多地将课本与实践相联系，让我们更深入地了解了自己所学的东西到底可用来干什么，让我们更多地反思毕业后自己想干什么、想要什么样的生活，实习结束了，实习带来的收获将使我们受益终生。
金融学心得体会14
通过一年的学习我对金融学专业有了一些了解，但是并不是很明确。也不知道自己的专业特点，今后要学习什么课程，怎么学习和将来的就业方向是什么，我感到很迷茫。通过两天的金融学专业知识导论的学习，我对金融学有了进一步的了解。我也更加喜欢我自己的专业了。
首先我知道了金融学的具体概念。金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人，机构，政府如何获取，支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。
其次，我也明白了金融学的培养目标。金融学专业主要是培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动，处理经融保险业务，有一定的从和判断和创新能力。我们学校的主要就业方向是保险，证券和银行。
通过对专业知识导论的学习，我也知道了自己今后要学习什么科目：西方经济学，保险学原理，财政学，政治经济学，国际经济学，计量经济学，投资银行学，财产保险·······
在今后的三年里，我一定会好好学习专业知识，把知识学扎实，用自己的所学，创造最大的利益。把自己的知识运用得很熟练，学以致用。
两天的课程虽然很短暂，但是两位老师细心的讲解给我留下深刻印象。尤其是对专业就业前景的分析使我受益匪浅。还有使我知道今后自己该考一些什么证书，其中包括：保险从业资格，证券从业资格，银行从业资格，助理理财规划师 ，助理人力资源师等等。其中银行从业资格考试（考试科目：公共基础，个人理财，风险管理，公司信贷及个人贷款。考试题型全部为客观题，包括单选题，多选题和判断题。考试形式为计算机考试，采用闭卷形式。考试时间为每年的10月下旬。每两年进行一次年检）和证券从业资格（证券公司，基金管理公司，基金托管机构，证券投资咨询机构，证券资信评估机构及中国见证会认定的其他从事证券业务的机构中从事证券业务的专业人员必须取得的从业资格证书。考试科目分为基础科目和专业科目，基础科目喂证券基础知识，专业科目包括：证券交易，证券发行与承销，证券投资分析，证券投资基金。单科考试时间为120分钟）我最感兴趣。
当初报金融这门专业真的是一点也不了解金融到底是什么，到底是干什么的，其实现在对金融门专业还不是感兴趣，也许是以前学理的原因，上文科类的课真是很迷茫。这一学期学习了政治经济学还有思修着两门课后，我更加迷茫了，感觉真的是搞不懂这门专业到底是什么。
所以上专业导论的时候我希望从课堂上了解更多关于金融的知识。可能是以前从没看过金融方面之类书的原因，虽然听课了，但还是对许金融方面的知识一窍不通。有时候上专业导论的时候不知不觉就走神了，想到了自己一窍不通的金融专业，想到了以后到底要从事什么工作，变得更加迷茫了。
这学期浪费了很多时间，到现在学期结束，我这点少的可怜的金融方面的知
识还是从专业导论课上学到的，所以感觉专业导论这门课对我们的作用很大。虽然没有系统的学习金融方面的知识，但至少有了个大致的了解，这就是我上专业导论这门课的收获。
上专业导论的事我们院的'院长，她说的一些话让我感触很深。比喻，她教导我们学金融的就要堂堂正正，认真负责的做好每一件事，以后我们会在金融方面从事各种工作，但最重要的就是诚实、负责。由此我感觉，学习金融这门专业也能学到很多为人处世的道理。从事金融方面的就得有一种诚实，公正的品质，从我们学习这门专业就必须的认识到这一点。我们不仅要学习金融这方面的专业知识，更要培养这方面的专业素质，这样在以后的工作中才能更好的为别人服务。
虽然对金融方面了解的还很浅显，但我相信同过努力，一定会学好金融这门课的。
金融学心得体会15
作为一种新兴的学科，行为金融学探究了人类的心理和行为对金融决策的影响。在进行学习和实践的过程中，我深刻领悟到了行为金融学的重要性，了解了其对于我们个人以及整个经济体系的影响，以及如何利用行为金融学的原理做出更好的金融决策。
行为金融学在近年来逐渐崭露头角，其兴起得益于社会和心理学在金融领域的广泛应用。行为金融学旨在搜集、分析和描述资产价格和市场变化的非理性因素，解释金融行为存在的心理和行为方面的因素。这种颠覆传统金融理论的新学科，探讨人类的理性和非理性，揭示人类存在的局限性，是一种探索人性之美和人性之恶的学科。
行为金融学避开了理性人假说，以人类心理状况为出发点，探索了各种人类自我感知，认知类型，以及人类的行为倾向等。通过研究人类趋于非理性的行为，行为金融学表明，不同人类行为方式的存在对于预测资产价格和市场动态变化至关重要。投资者可能会出现情绪偏差，他们或许会避免损失，或者会过度自信，并购买过高的资产。行为金融学是迈向理性、实用的金融系统的一步关键。
第三段：个人金融决策中体现的行为金融学原理。
人类的行为和情绪倾向是影响个人金融决策的关键因素，这是行为金融学的主要研究内容。我们在做出金融决策时，存在许多行为偏差和心理障碍，如损失规避、过度自信等。当然，在金融领域中，这些行为是不能完全避免的。然而，我们可以学会利用这些行为偏差来做出更好的.金融决策，对于自己的投资策略有更深入的了解，并且不走向极端，除了重视收益，还要关注风险。
对于个人投资者来说，更好地理解并应用行为金融学的方法和技巧，非常重要。我们可以从短期投资观察期，市场情绪等多个方面分析金融市场，找到我们可以利用的规律。同样，我们还需要密切关注日常行为，增强如何应对市场波动的能力，以及如何平衡风险和收益。
第五段：结论。
行为金融学是一门研究人类行为和心理状况对金融决策影响的学科。研究人类的非理性因素对于理解金融决策过程以及为个人制定更好的投资策略至关重要。通过不断学习和实践，我们可以更好地认识自己的情绪偏差，并利用这些行为障碍制作更全面、更完整的投资决策。当我们能够更清楚地认知自己的投资行为方式时，便可以走向成功和财富自由的道路，而更全面地了解行为金融学为我们做出金融决策提供了前所未有的优势。
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