高三年级主任发言稿
随着社会一步步向前发展，发言稿的使用频率越来越高，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编帮大家整理的高三年级主任发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三年级主任发言稿1
尊敬的各位家长、各位领导，亲爱的同学们：
大家上午好！
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，高考的脚步也近了。转眼间，高考离我们只有100天了，那么，作为老师的我们将以怎样的姿态、怎样的行动去帮助同学们实现心中的梦想？
人们常说高考是一场没有硝烟的战争，那么我们就是战争中的士兵。
我们是侦察兵。我们会在战斗前沿获取情报，深入敌后摸清敌情；我们会随时关注高考动态，及时采集高考信息。让同学们在高考前行的道路上思路精确、方向明确、目标准确！
我们是工兵。无论前面是地雷阵还是万丈深渊，我们都将一往无前，义无反顾。我们会扫除地雷，排除险情，清除障碍。为同学们拨开行进途中的层层迷雾，解决复习备考中的疑难问题。让同学们在高考前行的路上轻装上路，轻便上阵，轻松前进！
我们是工程兵。我们会为同学们架设桥梁铺设道路。没有桥，我们就是桥；没有路，我们就是路。就请同学们从我坚实的肩膀上踩过去，从我肥胖的身躯上踏过去。哪怕踏扁，哪怕踩瘦！只为同学们能在高考前行的道路上一马平川、一帆风顺、一路畅行！
同学们，现在，你就是冲锋陷阵的战士。
当我们方向明确了，目标清晰了，险情排除了，道路畅通了，那我们还等什么？
让我们抓紧时间，坚定脚步，昂扬斗志，吹起实现我们理想的号角，敲响我们阔步前进的战鼓，发出我们攻坚克难的'命令，向着我们的战场进发吧！
把你饱含艰辛的子弹压进枪膛，把你填满激情的子弹压进枪膛，把你装满知识的子弹压进枪膛，对着你的目标，屏气，凝神。瞄准、瞄准、再瞄准（同学们，你瞄准了吗？），用你强有力的手指扣动扳机——“啪”，击中目标，实现理想。
同学们，前进吧！
高三年级主任发言稿2
校领导，老师们，家长同志们，亲爱的同学们：
大家早上好！
我们高三年级的同学们，今天我们这么多人，有领导、老师、家长，还有我们高一、高二的学弟学妹们在这里为你们举行隆重的成人礼。我和你们一样感到非常的荣幸与骄傲，让我们的热烈以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。
十八岁是成熟的'标志，年满十八岁就能够享有中华人民共和国公民的一切庄严而又神圣的权利。
十八岁不仅意味着我们真的长大了，也意味着我们能够独立了，更意味着我们的肩膀应该扛起我们该扛的责任。
作为你们的老师，我向你们提出三点要求：
1. 要有报国心。祖国是我们的母亲，要永远爱我们的祖国，努力建设和管理好我们的国家。
2. 要有感恩心。我珍惜生命，珍爱生活，心中永远不忘父母，当然，也希望你们不要忘记了你们喜欢和崇拜的老师，或是你不太喜欢的老师。
3. 要有进取心。要立志做一个有所作为的人，在困难面前永不服输，志存高远，脚踏实地，敢想敢拼，严格自律。
最后祝你们在人生的第一场战斗高考中都取得自己满意的成绩！也祝高一、高二的同学们学业进步，身心健康，后来居上。
谢谢大家！
高三年级主任发言稿3
各位运筹帷幄的将军，各位整装待发的勇士们：
大家好！
当一千多个日日夜夜，从我们身边溜走。当老师的青丝，已染上根根白发。当我们从懵懂少年，变成了今天的热血儿郎：在这里，你们长了身体，还凝聚了友谊，学会了关爱与理解，熏陶与升华了人格，同时你们也见证了县三高教师用品质承载的重任，用卓越铸造的历史。见证了他们学高为师，身正为范，执着追求、无私奉献的高尚情操与风骨！
从你们身上，我们再次见证了优秀是一种习惯。从入学到毕业，良好的学习习惯，良好的生活习惯在你们身上一点一点的.养成。
相逢都是缘，离合总关情。
在即将分别的今天，我们总能想起课堂上你们为一个问题而争得面红耳赤。
在即将分别的今天，我们总能记起操场上你们叱咤山河的虎虎雄风。
在即将分别的今天，我们依然还能记得你们的可爱，你们的淘气，你让我们伤神、伤心甚至无奈的点点滴滴、日日夜夜。
一切都会过去，只有时间是一种永恒：她会让我们铭记住昨天的美丽与忧伤，见证今天的壮行和明日的辉煌！
同学们，我们要善于调节自己的心态。须知，高考小考场，人生大舞台。考试无时不在，无处不在。在临行前，还要记住老师的谆谆教诲：人生不是竞技，不要把撞线当成最大的荣光，追求更好远胜于追求最好！还要记住老师在临行时的切切叮咛：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸。没有大海壮阔可以有小溪的优雅。没有原野的芬芳可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
同学们，在为大家壮行的今天，我要说：军号已吹响，钢枪已擦亮，行装已背好，我们要出发！”
我们坚信：等待我们的，除了凯旋，还是凯旋！我行，我行，我一定行。
高三年级主任发言稿4
本学期初大家都很忙，既要备课、学习白班操作、又要参加各种会议，还要写政治学习笔记写心得论文，都很累。所以今天咱们的三年级全体教师会就长话短说，主要想对本学期高三工作提出要求，另外布置一下高三第一次摸底考试的有关事宜。
本学期我们即将进行的是一轮复习任务。
时间是：20xx年8月至早的20xx年12月，晚点要在20xx年3月中旬
通过上学期进度调查了解到除了物理、数学、英语还有收尾工作外其余各课都进入了第一轮复习。这一时期的重点是：结束新课，组织第一轮复习。系统梳理课本知识，并依据《考试大纲》进行拓展，结合历年高考强调的知识点及能力要求，按照单元或章节落实考点，夯实基础，渗透方法，培养能力。
1、具体要求：
（1）每位科任教师要认真研究《考纲》及近几年全国及有关省市高考试题，研究考点知识要求、能力要求、命题方式及标准答案，做到有的放矢、胸有成竹。之后分章或分单元有计划有步骤地引导学生复习与训练。
（2）要充分重视课本中的重要知识点，弄清知识的来龙去脉，落实考点考题与课本典型习题的关系，做到扣紧抠细，陈题出新。
（3）复习时基点要定准，难度应适当。为防止难度过大，偏离实际，要求各学科必须认真研究每一板块知识考查应达到的必要深度和可能考查的角度，要及时拿出配套的专项训练题进行练习。对每次练习或测试情况要认真记录和分析，并拿出切实可行的补救措施。
（4）课堂练习的选择要注意基础性、典型性、递进性，课后作业、练习要针对不同学情有选择的布置。要求全收全改，至少是全部检查，有代表性的抽改。
（5）课堂教学要坚持精讲多练的原则，坚持学生为主体、教师为主导、训练为主线的原则，坚决摒弃以讲代练、题海战术等不良做法，要充分挖掘学生自主学习的潜能，尽量采取：学生复习，小结整合课本知识，教师引申沟通；先做后点，学生审题、分析、解答，教师点拔启发等教学方式。要把"精讲"体现在：知识概念精细，思维方法精当，例题示范精要。
力争省时高效，力争使学生从典型例题的训练讲析中获得规律性的认识，使不同层次的学生的思维能力均能得到提高。我们采取的'具体措施是：
（1）研究《考试大纲》。20xx年的辽宁省《考纲》尚未出台，但是结合《课标》、教材和20xx年安徽省《考纲》，仍然会对20xx年高三复习备考工作起到把握方向的作用。
（2）研究过去的，尤其是近三年的高考命题，寻找突破点：从历年试题的整体研究中找共性；从近期试题的研究中找趋势；从对相同考点试题的对比研究中找变化；从各种试题的集中研究中找动态和新意。
（3）研究复习教学。对复习教学的研究主要是要解决复习课简单翻版以前所学，无趣味，无新鲜感的问题，从而最大限度地调动学生的学习热情。
2、强化常规，扎扎实实备考
（1）备课。对教案的要求是第一轮要有教案，领着学生串联知识点，总结解题规律必须要有教案，习题课大家要做出选择，不能是按照一个大本，从头到尾不管是否适合咱们学生就让学生做，必须有所选择，分类这一节里涉及到那些知识点那些是学生易错的，该注意些什么问题，这些教案中都该有所体现。当然我们的教案不一定要一课一案，但是不能有高三可以不写教案的想法。
（2）上课。要求"面对中等生讲授中档题"，这是上课的基点，以此为准，两头延伸，其中起点是浅题小题，以"浅小"来理清知识网络，以中档题来教给方法，培养能力，适当来点难题提升层次。要根据学生实际，实施分层教学。
（3）优化课堂教学结构，做到讲练结合，要防止满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法。
（4）努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的积极参与，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进行思考，领悟、消化、反思、订正。
（5）注重把握复习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍，确保复习的针对性和有效性。
3、作业及讲评：
（1）以往教学中的习惯做法是"多练多讲"，其后果是，由于做的太多、太滥，占用了太多的时间，造成恶性竞争，教师的讲评常常停留在浅层次上，巩固率极低
（2）要加强练习与测试，要注意命题的科学性的研究，测试题要精心挑选组合不能拿过现成的题就让学生做，防止题海战术。
（3）练习测试要及时批改，认真统计分析，讲评突出重点，重点学生力求面批到位。
（4）试卷讲评要注意三个程序：一统，二找，三改。
一统，即数据统计的数量分析；
二找，即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因；
三改，即制定改进措施。讲评尽量做到要及时，注意保护学生的学习积极性，有针对性，有辐射性，有指导性，有诊断性。
4、辅导：
（1）实行班主任科任教师重点学生负责制。
（2）在摸底考试之后，结合上学期期末成绩我们要尖子生与教师建立联系，实行导师制辅优。将培优补差落到实处
5、考试：
（1）本学期注重月考，主要安排1次摸底，3次月考，1次综合，考查学生阶段知识的掌握程度。
（2）加强考试流程管理，精心组织每次考试。
（3）严肃考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。
（4）每次重大考试及时做好质量分析工作，查找差距，分析原因，及时整改。
这是第一部分，第二个事就是开学第二周的摸底考试，所以从现在开始就要进行出题工作，具体格式我们下发，要求下周xx之前把试题上交到教务处，周xx印题分卷，初定于下周xx、周xx考试。
高三年级主任发言稿5
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好。我发言的题目是《坚守阵地、负重拼搏》。
今天，我站在这里代表高三级的19位班主任做表态发言，心里很是忐忑，因为我只是这支队伍中普通的一员。
如果说高考是一场没有硝烟的战争，那么高三就是鏖战的时刻，高三的每个班级都有属于自己的阵地，每个班主任都应该是一位将军。要想赢得这场战争，我们首先要坚守阵地。坚守，就意味着付出；坚守，就意味着拼搏。坚守就是万家灯火时，我们穿梭在家与学校的路上，坚守，就是晨曦微露时，我们陪伴学生一起读书；坚守，就是累了，顶住，困了，抗住；坚守就是一次次的和成绩较量，一回回的和学生谈心；坚守，就是守住自己的良知，守住自己的职责，守住属于我们的成功。
高考的号角早已吹响，豪言壮语只是水月镜花，更多的还是要靠扎实而琐碎的工作。高三后期学生的管理将直接影响高考成绩，临界生的数量和质量将是每个班完成目标人数的突破口。作为班主任，我们必将投入比以往更多的时间和精力，做好管理工作，力争把工作做细做实：努力让更多的学生树立自信心，用真诚、平等、信任带动学生，做好沟通工作，增强服务意识，和任课老师全力合作，提升本班的二本上线率。
20xx年高考各班的目标人数已经下达，面对今年更高的目标，我们深感压力巨大、困难重重。可是有人曾说：“目标引领方向，压力产生动力。”面对现实，我们必须而且只能做出一种选择，那就是超越。除了奋斗我们别无选择，因为甘拜下风从来都不是我们xx一中人的性格。
现实毫不留情的告诉我们：辉煌属于过去，残酷留在今天，剩下的177天，将直接影响xx一中20xx年高考的成败。如今，我们更应背水一战，这是属于高三的重大战役，也是xx一中的荣誉之战。也许我说的过于悲壮，但这悲壮正是xx一中赋予我们的不可推卸的`责任。
我们有学校领导的大力支持，有坚守阵地的勇气，有创造奇迹的热情，有负重拼搏的斗志。在此，我谨代表高三级班主任郑重承诺：高三级的19位班主任愿和所有科任老师携手并肩、同舟共济，力争完成学校交给我们的任务，为xx一中20xx年高考再续辉煌贡献我们所有的力量。
我坚信明年六月，xx一中将如雄鹰展翅，那将是我们在座的所有人的荣耀！
谢谢大家！
高三年级主任发言稿6
各位领导、各位老师：
大家好！
今天有幸作为班主任代表发言，我深感荣幸与激动。
我们今天欢聚 在一起就是要客观分析20xx届高考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路、振奋精神、迎难而上、求真务实、科学拼搏，进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感，树立责任意识、树立效率意识、树立合作意识。
下面。我将就我们班主任进入高三以来的具体工作，向各位领导和老师做简要汇报。 首先，把常规的每一个细节落实到实处。坚持六到一清，所谓六到即早读到、两操到、课间到、夕会到、宿舍到。一清即每到必定清点班级人数，做到时刻关注学生、了解学生。杜绝隐患，狠抓安全工作。俗话说的好，“细节决定成败”把握细节就走向了成功，把握细节让我们拥有了成功的希望。
其次，狠抓班风学风建设，以管促教，管教结合。班风的建设离不开班干部，我们班主任要打造一支积极向上的班干部队伍，加强班级管理。学风建设上，我们要让好玩的学生坐下来，让躁动的学生静下来。同时在学习方法上，给予他们帮助与指导。一要挤出可以学习的时间。二要提高学习效率，稳扎稳打。三要尊敬老师，亲其师信其道。在各位领导和老师的共同努力下，我们高三的'学风正在发生质的改变，学生们自觉在上午第五节留班学习，与高一同步。从开始的一两个、到五六个、到一个班、再到一个楼层，班风学风的质变让我们坚定了成功的信心。
然后，关注学生心理，注重励志教育。高三学习任务重、时间紧、压力大，我们必须时刻关注学生心理变化、在他们成功的时候肯定他、在他失败的时候鼓励他。你的一个微笑、一个关爱的眼神、一句信任的鼓励，都能激发他们的潜能，增强他们的信心。作为班主任，我们要相信每个学生都有自己的闪光点，关注学生心理让我们赢得成功的保证。
“风云际会须看我辈豪情，沧海横流方显英雄本色”，老师们，高考的号角已经吹响，我们坚信在各级领导的英明指导下，各位同仁的共同努力下，我们必将在20xx年创造高升新的奇迹。
高三年级主任发言稿7
今天是5月8号，一个月之后的今天，我们就解放了！黎明之前总是最为黑暗的，这一阶段，估计大家深有体会，尤其是第一年上高三的，天天考试，天天排名，天天改卷，天天辛苦！
每一届都是这样，高三的辛苦更多的不是身体的辛苦，更多的是一种精神的压力！是一种精神的摧残！我深有体会，尤其当你接一个基础比较差一点的班级，每次考试排名都比较靠后，那真的是一种痛苦。所以，我们要理解“差生”，或者说是“后进生”，真不容易，每次考试都倒数，每一次，又得去参加考试。但是，换一种角度而言，对第一次上高三的老师，或者在实验高中，你是第一次上高三的老师，你几乎不能失败，因为将来你在实验高中的形象、地位几乎都是由你的高考成绩所决定的。
教师这种工作的特殊之处就在于：你的业绩是建立在学生成功的基础之上的，学生考的好，我们才有业绩。而我们的工作业绩是代表着实验高中的未来，是能够奠定实验高中在激烈的学校竞争中的地位，所以我们每一位老师都是肩负着使命感的。最后一个月，我想跟大家交流一下我的一些看法:
（一）多给学生一些笑脸,多到班里去！最后的时刻，无论班级成绩或者学科成绩怎么样，没有必要刻意的训斥学生，这个时候，不是学生想不想学或者有没有学的问题，而是他们有没有能力学好的问题，但是我们的关心，我们的微笑，我们的鼓励就会给他们很大的.动力，而这种鼓励，他们会铭记一辈子，会感激我们一辈子！有时间就进班，我们高三的整体秩序非常好，我们大家有目共睹，学校领导也非常认可！多到班里去绝对不一样，哪怕你没事，就在班里找一本自己喜欢的书，多读书，提高自己。有的时候，我就觉得班主任在班级不读书，是一件非常吃亏的事情，我们一天到晚十六七个小时都在学校，如果计算一下我们的工作效率，真的有点担忧。
工作一些年你就会明白，学生总是要一届一届的带的，只要你工作，就不会有结束，而关键是自己的水平一定要和自己的学生同时提高。凡是知名的教师，都是热爱阅读，都是能够写很多文章的人。我们唯一能够改变的就是自己，改变自己才有可能改变自己的学生！才有可能改变周围的世界！
（二）最重要的一定是高考真题和课本。这种重要性，我想不必多说，每个老师一定能够深刻理解，学生估计也能够理解。最关键的是要落实好！要检查！课本你给我背诵，真题你给我讲！
（三）第三点，我觉得非常重要的一点就是要协调各科的关系，真正的把时间交给学生！这个谁都理解，系统优化的方法论，大家也都学过，但是最难的也还是落实！因为现在的评价体系，哪一科考不好都不行！
但是最后时刻，我们一定要有大局观念，高三年级好了，我们都会好！因为学生只有一个人，时间又是有限的，最主要的是发挥他个人的优势，哪一科能够考好，就是要把自己的优势考出来。具体一点文科最能拉开成绩的就是数学和地理这两科。
最后的时刻，综合科一定要放在首位！最后一个月，全力以赴,相信奇迹！
高三年级主任发言稿8
各位老师、各位同学：
今天站在这里作为高三班主任代表发言，我感万分荣幸。今天是个特殊的日子，因为在这一天你们长大了，要到自己的天空去翱翔了。作为你们的师长，我们为你们感到高兴，感到欣慰。同学们，再过90天，你们就可以让自己的梦想在理想的天空凌云，今天我想借这个特殊的日子，送上我们对你们的祝福，还有涌动在我们中心的千言万语。
班主任工作是辛苦的，做高三年级的班主任的更是辛苦！寒风剌骨，我们不怕！烈日炙烤、我们也不怕！因为看着你们曲曲折折却不断前行的脚步，便是我们最大的快乐。看着你们点点滴滴的'进步，便是我们最大的欣慰。同学们，求学的道路上你们并不孤单，有我们这些班主任、任课老师作为你们坚强的后盾。不要对自己说我有怎样糟糕的过去，不要对自己说我没有时间了，更不要对自己说我不可能战胜高考，你还刻雅典奥运会上110米跨栏金牌得主刘翔那十几秒的爆发吗？是他为100年由黑人保持的记录画上了一个句号，为中国掐得了荣誉。还记得中国女排几个月的拼搏吗？是她们结束了20年无缘冠军的噩梦。同学们只要你努力了，一切皆有可能，记住：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”“一分耕耘，一分收获”我们更希望，不名的湖衅，博雅塔边能留下你们——汇龙中学的身影。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在仅有的90天里，相信在我们高三年级各位班主任及任课老师和你们的共同努力下会给汇中50周年校庆送上最好的礼物，让最眩目的烟花记载历史，相信汇中在全体同仁的奋斗下，会有更灿烂的明天。同学们，祝福你们！ 我的话讲完了，谢谢大家。
高三年级主任发言稿9
尊敬校领导，各位同仁：
大家好，我叫黄x，现担任高三（xx）班班主任。很高兴学校提供这样平台，使我能够代表高三年级在这里和大家分享班级管理工作中点点滴滴。如何做好班级管理工作，这是摆在所有班主任面前·一个永恒命题。下面，我主要从以下几个方面和大家分享我个人在班级管理工作中心得体会。
一、长期、坚持不懈地抓好学生良好行为习惯养成教育。曾看过这么一则新闻，一位诺贝尔奖获得者在接受采访时说了这么一句话“我成功秘诀，就是从幼儿园起就养成了良好行为习惯！”。无独有偶，09年我参加一次主题为“班主任与班级管理”培训时，专家在讲到班级管理这个问题时，建议我们要将学生行为习惯养成教育放在班级工作首要地位。这一点，给我留下了深刻影响。我所在10班是个普通班，它也具有着所有普通班所出现问题。因此，刚接手时我主要做就是常抓学生良好行为习惯养成教育。养成教育既包括正确行为指导也包括良好习惯训练·，范围很广泛。我具体做法是，要求学生严格遵守学校各项要求，讲文明、讲礼貌，尊敬老师、团结同学，孝敬长辈、完成力所能及家务等等。当然，良好行为习惯养成教育不是一朝一夕就能做到，俗话说“江山易改，本性难移”，学生很多不好行为习惯会一再反复发生。只要一发现马上要求他纠正。因此，学生良好行为习惯养成教育必须长期、坚持不懈地抓下去才能见成效，而我们学生一旦养成良好行为习惯，很多班级问题将迎刃而解！
二、充分利用一切载体、多形式地对学生进行情感教育，以培养学生健全人格。普通班学生受学习基础限制，大部分学生在学习成绩上很难获得明显提高。而学习上停滞不前反过来又使他们很容易对学习、生活产生悲观情绪。因此，为了使他们拥有一个良好·心态，我尤为重视对学生进行情感教育，希望他们能成为一个情感丰富、具有健全人格人。关于这个问题，迄今为止，我主要采用了以下几种方式
1、播放音乐·
高二某节班会课上，我向学生播放了精心挑选《父亲》《母亲》《星月神话》《窗外》四首歌曲。然后让学生讲述他们所理解音乐所体现出来主题思想，接着引导学生在享受父母无私爱时要懂得感恩父母，心疼父母辛苦。由于当时是以音乐为背景进行讨论，很多学生都受到触动而留下了眼泪。之所以这么做，是因为·我始终坚信这么个道理一个人如果在乎、心疼父母辛苦付出，那么在很多问题上他将自觉去要求自己。而《星月神话》《窗外》这两首歌曲主要是引导学生正确面对青春期异性之间情感问题，这个年龄段学生都处于青春萌动期，也很容易受到这一问题干扰。这个大家懂！
2、开展“XX，我想对你说”主题活动
这一活动做法很简单。就是让学生将他对班里任意一位同学看法写下来，并在班会课时候随机抽取进行宣读。这么做主要有两点好处
（1）通过阅读这些文字，可以让我对学生有个更为全面了解，工作起来就更得心应手。
工作范文、尽在百度
百度文库：工作范文
（2）在班会课上宣读，可以让每位学生都听到他自己在其他同学眼里是怎么样一个人。自己有什么优缺点。而这么做在某些时候会比我们老师说教更为有用。
3、播放电影·
经过了春节放松后，本学期开学初整个班级学习状态较差。在经过一番说教而效果不明显后，我给他们播放了一一部以教育为题材印度影片《三傻大闹宝莱坞》。这是一部幽默、搞笑而又在各方面能引人深思影片。在长达三个小时时间里，学生很认真观看了这部影片。而后所有人都交了观后感，一部分学生还写了满满三四页纸。每份观后感里，学生都谈了电影反映出来关于亲情、同学情、对教育制度反思、个人理想、如何面对高考所带来压力等等问题。看到这些，我知道设计这一活动目完全达到了。同时，我还利用一节班会课和他们分享我看这部影片感受，并对他们观后感中提出一些问题进行引导和教育。
4、和学生分享精彩美文·
在日常生活中如读到精彩或引人深思文章，我都会在班会课上和学生分享。如前个周，我就和学生分享了一篇题为《我奋斗了18年才和你坐在一起喝咖啡》文章。这是XX年一位寒门学子写一篇文章，至今在网络上点击率仍很高。文章主要讲述其在经历从小学到大学辛苦奋斗后，才得以从一个偏僻小地方最终在上海这座大城市站稳脚跟历程。因为大部分学生都来自农村，现在也面临高考问题，而这样文章也就更容易和学生产生共鸣，从而从内心深处对他们产生深深地自我激励。而当时一位学生发言更是将整个班级气氛推向高潮，这个学生是这么说“文章很激励人，我生在农村、长在农村，体现了上学辛苦和父母艰难。
我无法改变我出身，我唯一能做就是靠自己个人奋斗来改变自己命运，而这期间不管过程多么艰难，我也只能默默忍受，直到成功那一天！
以上就是我在班级管理工作中几点做法与体会，应该说有关班级管理经验有千千万万条，再讲一天都讲不完，但我个人认为最最重要一条经验就是“用心去做”。因为只要“用心去做”，就总会找到适合我们自己方法和道路。我发言完毕，谢谢大家！谢谢阅读！
高三年级主任发言稿10
各位老师、同学们：
紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
今天会议的主要议题是总结表彰。会议的目的就是希望全体高三学生认清形势， 查找差距， 理清思路， 振奋精神， 凝心聚力，迎战高考。
在本次考试中，部分同学取得了优异成绩我在此向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的 祝贺！
同学们，对考试成绩我们要正确面对。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。
失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，如每次周考、月考以及二诊、三诊考试，高考的目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的`“短处”，力求一份耕耘两份收获！
我们希望通过本次期中考试 ，能激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。这次考好的同学。 百尺竿头更进一步，在以后考试中再创新高。 我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。
我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却一直尽心尽力、孜孜以求的同学们，他们在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的同学而感到欣慰和自豪，你们同样是复中的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，年级、学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
谢谢大家!
高三年级主任发言稿11
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
下午好！很荣幸能代表20xx届全体高三老师在这里与大家交流。今天是距离高考310天的日子，直面高三，高考已不再遥远，不论你意识到还是没意识到，不论你在学习状态还是没在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。很多同学可能今天心中还是模糊的，会默默地问：高三是什么？高三我怎样过？
高三将促成人生中一次真正意义上的成长，无论是身体，还是思想。高三乃是大苦与大乐的最佳结合，惟有大苦，方能大乐。高三将带来一种彻悟，"何物动人，六月凤凰八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡"。高三，并不只是背书，做题，成打的试卷，成堆的草稿纸，弄清高三内涵的全部，把轨道切入高三，是每个即将开始高三生活的同学刻不容缓的问题。进入高三，适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换，是今天要谈的主题。
一、高三，首先是一种精神，一种状态。什么是高三精神，请允许我用五个特别给大家描述：“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为"。很难想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为；一个没有强大动力作支撑的人，能谈得上吃苦，而且还是特别；一个没有坚韧意志品质的人，能在"人生极处是精神"的拚杀中达到成功的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，以强烈的投入拚杀的渴望，以刻不容缓，只争朝夕的锐气，跑步进入高三，是学校对同学们的殷切期望。
二、高三，是意志的顽强和内心的淡定。进入高三，免不了许多的考试，免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测，当苦拚过一段后考试成绩依旧，当看到父母脸上的担忧与关注，许多人都会感到焦虑，浮躁，对自己的信心与能力产生怀疑，甚至选择放弃，自己扳倒自己。平庸与伟大往往只是在一念之间，而这一念往往要有顽强的意志。同学们，你不能样样顺利，但你可以事事尽力；你不能回避挫折，但你可以东山再起，从头再来；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能决定生命的长度，但可以控制它的宽度。最近看钱钟书夫人杨绛先生的《一百岁感言》，很欣赏那一句“一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。”此外，我还欣赏另外一句话：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……”，可能你们会说，这是何等的修为啊，可能要等100岁才能领悟。但我认为不是的，高三一年承载的东西太多了，但它却如此的短暂，倘若我们样样焦虑，事事担心，我们又怎能严谨、细心去落实我们每一天的计划呢！所以我们在激情满怀的同时也要保持内心的淡定与从容。
三、高三意味着科学与高效。高考需要每位同学有理性的头脑，有科学高效的学习谋略。只有科学的，才能是高效的；只有是理性的，才能是准确的。我们的手头有许多成功者的经验，但模仿一个成功者的全部，未必会成为另一个成功者。借鉴别人的经验，规划好自己的高三，体现自己的个性特征，体现科学与高效，才是好的学习策略。规划高三，也许很容易，关键在于不论风清日淡，还是电闪雷鸣；不论是坎坎坷坷，还是一马平川，都能坚韧不拨，始终如一地执行它。坚持就是科学，坚持就是高效。
四、高三，是一种境界。有的同学可能会说，我已经规划好高三了，我知道现在最重要的事情就是学习，其他什么事我都不管了，为什么我的成绩还是不能提高。我想说你没有触摸到学习的'精髓，你的成绩当然不能提高，因为学习还需要一种境界，一种厚德载物的境界。德，当然指品德，德行，修养，我想把它抽象出来，就是根基、行为、习惯，就像种树一样，无数人都一心往上长，从来不往下长，结果上面不断长，下面没有扎根，如水中浮萍，无根之草，如何枝繁叶茂呢！关于怎样扎根，下面给同学们四点意见供参考：
1、感恩的心。你要感谢生活和学习中的万事万物，身边的每一个人，如果你拥有感恩的心，就好比在水中放进了一小块明矾，它能沉淀所有的渣滓，沉淀很多的浮躁与不安，消融许多的不满与不幸。拥有感恩的心，你才能快乐地学习，幸福地生活。
2、宽广的胸怀。一个人只有心胸宽阔，才能容纳得了更多的知识。你可以现在审视自己，是否经常会生气，经常对身边的人、事、物感到不满意，如果这样就说明你的心胸狭隘，当然知识就不能够进入。
3、坚守本心。你内心的本真是什么？来象贤中学时你的梦想是什么？现在还记得吗？你坚守住了吗？到现在为此，你已经过了十一年的寒窗苦读，在高三的最后310天你能否保持努力，为内心的梦想全速前进呢？同学们，只要你能坚守住内心最原始的真实，你必将加速你梦想的实现。
4、严谨的生活态度。其实生活即学习，生活中散漫，丢三落四，衣冠不整，纪律问题不断，学习当然上不了层次，在上百年前弟子规对学习态度就有了很好的说明：房室清、墙壁净、几案洁、笔砚正、字不敬、心先病、列典籍、有定处、读看毕、还原处。注重生活中的细节，养成良好生活习惯，是你的学习能取得突破的基本条件。
同学们，如果你提升了厚德载物的境界，你必将厚积薄发。
高三是紧张的，也是让人向往的；高三是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富。"人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向；人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，请记住用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生"。
最后，我想说，教师这一职业，注定了我们的梦想与你们紧密相连，你们的进步使我们欣慰，你们的成长是我们的骄傲，你们的成功是我们的荣耀，我们庆幸，我们感激在象贤与你们相遇，相处，但我们更期盼未来。20xx年带高三，我写下了《感谢你们，让我遇到》，今年，我也想写下点东西，题目也已拟好了《感谢你们，让我荣耀》。同学们，高三了，为了荣耀让我们全速前进吧！
高三年级主任发言稿12
各位领导、老师：
大家晚上好，今天，我们在这里举行20xx届高三第一次毕业班教师会，今天是9月x日，高考的脚步正在向我们走来，社会在关注我们、家长在关注我们，学生在期待我们，希望我们在给大家鼓励，给大家加油，全校上下特别是全体高三授课教师积极紧张起来，积极迎考，做到备考有信心，过程有恒心，解决问题有耐心。
教学工作是学校工作的中心工作，高考成绩直接影响教师本身声誉、学校声誉。下面，我就20xx届高考形势讲以下几点：
一、良好的开端是成功的保证。
为了有一个良好的开端，我们必须统一思想，加快磨合，正确定位。首先是开好毕业班的教师动员大会，明确20xx年的高考奋斗目标和授新与复习备考的相关要求。其次是开好班主任会，要求各班召开好每一次主题班会，教育同学树理想，爱集体，展新貌，迎挑战。第三是开好学生与学生家长会，让学生与家长清楚高三阶段是人生道路的重要里程碑。此外，开诚布公地向全体同学提出任务，宣布整个高三复习分成三个阶段：第一阶段就是9月、10月、11月，这3个月目标为正确定位适应阶段，要求每位同学尽早进入毕业班的状态，每位同学要从自己的兴趣、爱好、学习基础实力出发，制定自己的奋斗目标，进而考虑自己今后报考大学的意向，这一阶段同学将经历各科摸底考试。第二阶段就是12月、1月、2月称为积极进取、调整巩固、确立优势阶段。要求同学在老师的带领下夯实基础、调整学习方法，主动适应高三学习节奏，通过强化训练和合肥一模以后，让学生经历甜酸苦辣的磨炼，在摸爬滚打中锤炼学生的志气、骨气、锐气、正气，从而使一批同学崭露头角，确立学科优势和专业意向。最后第三阶段即3月、4月、5月是拼搏、冲刺、高屋建瓴，迎接高考洗礼的阶段。要求家长配合学校，高标准，严要求，树理想，勤学习，肯吃苦，紧跟老师复习，提高复习效益。
二、面临的形势：
1、20xx届高考创造了比较理想的成绩，给我们xx届高三信心更给我们带来了压力。
2、本届毕业班学业水平测试，我们取得了优异的成绩，为我们迎接高考提供了有利条件。
3、本届毕业班在历次考试中稳步攀升，学科成绩、优秀学生培养都在不同程度上提升。
4、本届毕业班，学生中已经初步形成了学风浓、肯吃苦、能惜时的良好现象。
5、本届毕业班高三班主任配备、教师配备，实现了较好的优化组合，班主任、任课教师两个团队的实力较为强大。
6、我们的不足：
①从横向范围来看比较，我们的生源基础与相比有差距但是差距不大。
②复读生在20xx年高考中所占的比例有所下降。
③高考研讨气氛不浓。
④信心不足。表现在确定班级目标生的目标不高。
⑤地理局限和兄弟学校的快速发展。
⑥未能够充分发挥年级部和备课组的作用。
⑦加大高考奖励，逐步完善我校高考奖励制度(如部分班级外出旅游、或出境旅游等)。
三、树立四种意识：
1、目标意识：教学的目标总体说是――一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生。具体说是将能够进入高一级学校深造的学生，无一遗憾的送到学校满意、家长满意、学生满意、社会满意的理想院校。
给本届毕业班高三的具体目标：
2、高三意识：从今天开始我们全体高三同仁就是决战
四、强化高度的责任感
高考成绩的好坏，直接关系到我校教育在群众心目中的形象，关系到学校的声誉和办学前景，希望在全体同仁要以高度的责任感，切实做好高三教育教学各项工作，要全方位了解所带班级学情，发现问题及时解决，认真分析、研究工作的优势与不足，快速将教学效益进一步提升。要全方位了解本学科新课程教学要求，认真分析、研究近年各地的高考试卷及安徽省
五、三个层面工作
第一层面：毕业班的教师工作层面。
学生管理强调实效性。在复习备考中，各班级要根据以往历次检测的情况及对学生今后发展潜力的评价，认真细致地进行个体分析，区别定位，我们对教师提出的口号是"培养尖子生，推进目标生，扶助后进生"。为了让更多学生能读上大学，我们要重视辅导课的开设，分科、分层次对学生进行辅导。通过检测，找出其薄弱科，集中分科辅导；对优秀生、目标生、体艺类学生分层次进行辅导。做到定时间、定地点、定内容、定对象、定教师，要求每一位教师都制定相应的辅导计划，负责到底。
在对目标生辅导工作中，我们主要抓好以下两个方面：
一方面，我们要对每个目标生建立成绩跟踪档案，每个科任教师每月或每次测试都要对他们进行分析、定位，及时了解每个目标生的发展趋势，尤其是一调、二调后，我们对所有目标生再进行临界定位，采用"面批"、"面谈""人盯人"等灵活方式对他们进行辅导。另一方面，在开展目标生的辅导进程中，既要求任课教师明确学生的弱点和弱项，又要使学生也充分认识到自身的不足之处，既要抓重要知识，更要抓学生的得分点，同时要求辅导教师从学习、身体、生活等各个方面全方位关心目标生，使目标生的辅导工作做出成效。
1、每位老师要树立正确的质量观、人才观。我们要求老师处处、事事要以全体学生发展为本，要成立以班主任牵头的班级目标生监控小组（联产承包责任制，将每个学生承包到每一个科任教师），要求教师无条件地贴近学生，特别关心弱势后进学生，包括深入班级的答疑和预约面批、对学生的义务辅导等等。
2、其次我们要求每位高三毕业班老师争当负责任的教师，要以自己的言行无愧当好铸造学生正确人生观的领路人，无愧当好引领学生进入科学殿堂传授知识的启蒙者。
3、教书育人必须要有扎实过硬的专业知识，因此我们要求教师关注信息、精心备课，以过硬的教学质量取信于家长和学生。我们提倡理科类的作业习题每个科任老师必须事先做，文科类教师不能拿教师用书照本宣科，习作指导除了找相应的例文外争取能亲自动手写三到五篇范文。
4、细微之处见真功。
我一直崇尚一个理念：常规+细节+过程=奇迹。教学常规要从精从细入手，考试检测是提高学生分数质量的最好途径，但我们要细化。好的班级、好的学科都有知自己的绝招，比如：有针对性的检测（自己组卷、手写或剪贴），指导学生建立自己的错题本、错题笔记、成立同学互助小组、精炼课堂、针对性的作业、知识系统复习等等。正是这些微细之处的提炼与升华，才使得我们那些成绩优秀的教师始终立于不败之地。
第二层面：毕业班的学生层面。
主要是完善管理手段，培养良好班级风气。本届毕业班毕业生从表面上来看是历年最要希望的一届，这与我们最强的班主任队伍是分不开的，但是我校的生源起点较低这又是一个毋庸置疑的事实，有部分学生的学习目标不明确，学习欠缺自觉性和积极性，对目标的追求缺乏动力，就算是学习刻苦的同学，对能否考取理想的大学也缺乏信心，因此在进入高三，我们就坚持抓好两个方面工作，一方面，坚持抓好学生的日常行为规范，加强级风和班风建设，使年级逐步形成良好的学习氛围。另一方面，坚持对学生进行理想前途教育，使学生把长远目标和近期目标结合起来，坚持定期举行主题班会，对学生进行成功激励、情感激励，调整学生每一阶段的学习状态。高三开始更严格的班级管理，创立良好的育人环境，树立良好的班级风气。以班主任为核心，科任教师以副班主任身份积极投入到落班管理中去，加强了管理的力度，严抓学生日常行为规范，严抓课堂纪律，营造教好的学习环境和氛围，培养学生良好的学习习惯和方法，培养拼搏、进取的精神。要关心学生的学习、生活情况，密切注意学生的思想动态和心理变化，及时做好学生的思想工作和心理疏导；在生活上关心学生，主动、乐意帮助学生，解决学生生活上的一些困难，对学生做到"四心"：即"爱心、关心、耐心、恒心"；"四多"：即"多沟通、多鼓励、多帮助、多疏导"，做到爱生如子女，爱生如弟妹，促使学生全情投入学习。
第三层面就是管理层面。
学校领导要关心教师、信任教师、尊重教师，充分调动全体教师的积极性，同时要在人力、财力、物力上给予高三毕业班工作大力的'支持，学校各部门都要为高三毕业班工作开绿灯，使高三毕业班工作得以顺利进行。蝴蝶翅膀扇出的风可以给远方带来一阵飓风，不详细解释，说白了就是连锁效应，管理的一个很小的疏忽或者失误，可能带起来一系列的问题，所以各个部门都十分重要，尤其是各个部门对毕业班的协同管理。为其我做以下要求：
1、政策上各处室向毕业班倾斜，凡高三的科任教师的要求优先予以考虑和解决。
2、教学部门要抓好时间衔接点，统一思想，统一要求，每次月考前召开备课组长会议，分析学科进度与存在问题；每次月考后召开全体教师工作会议，反馈质量分析，商讨整改措施。至于班主任碰头会，几乎周周都要开，主要落实学生德育行为规范要求，统一工作政策。随时讨论、解决各种具体问题。
3、年级部要在抓先进、抓氛围、抓凝聚力上多想办法。
4、每个备课组都要通力合作精心组织好复习备考过程中的专题和月考制卷和大型考试后试卷的批改。（目前考试制卷的质量和试卷批改的质量我非常担心。）
20xx年，在各部门、各位老师的努力下，我校高三年级全体教师荣辱与共，团结一心，较好的完成了高考任务，该如何吹响新的号角，该如何发展并完善自己，该如何用自己的努力使学校工作上一个更高的台阶……我们坚信，只要我们脚踏实地就能喜气洋洋、锦上添花；只要我们有无愧的良心、无畏的信心、无敌的恒心、无悔的奉献，我们就能战无不胜、攻无不克；我们要以20xx年高考为契机，开创新局面，全力以赴力争圆满完成20xx届高三毕业班的各项任务。"既然成为一粒种子，就要萌发出希翼的尖芽；既然成为一个音符，就要奏响属于我们的旋律；既然成为一颗有生命的灵魂，就要散发夺目的光芒。"志存高远，追求不止，生无所息，永争上游，这是也应该是我们千中人永恒的追求！
高三年级主任发言稿13
各位同学：
我们都应承认，在目前的中国，高考下的人生仍是压力下的人生。对每个经历过高考的生命而言，高考都是一次淬炼，一次化蛹为蝶，一次凤凰涅槃。今天，同学们都带着满身的疲惫经历过一次高考，缘分让我们相聚在二中，命运让我们站在了青春的门槛上。张望此后的前程，我们或兴奋、或忐忑；或希冀、或迷惘，但不管如何，今后前行在人生路上，我们每个或多或少都只能靠自己放手一搏，努力打拼，去创造属于自己的光荣与梦想。我相信每一个生命都可以演绎自己的精彩，每一个青春都可以奏响充满激情的旋律。
同学们，三年来因为有你们这些年轻的生命相伴，作为你们的年级主任，我深感自豪。一样的青春，演绎不同的精彩。你们中间有人在学科竞赛中独占鳌头，有人在高考的主战场中自得风流，有人在各类活动中焕发光彩。我看过你们一点点长高、长大，我感受过你们一天天成长的心跳。作为老师，能够将人类的文明薪火相传，能够目送一批批学子意气风发地扑腾进生活的大海，还能有什么比这更幸福的么？
很多同学都知道，我的女儿今年也高三毕业，所以在今天这个特殊的日子，作为一位父亲，作为你们的父辈，我想为各位同学送上几句忠告。
一、不能设想没有梦想的人生。
梦想是人生最重要的动力，没有梦想的人，只能在生活的长河里随波逐流。梦想可以不是那么高远，你不一定要是“高富帅”、“白富美”，你可以不做乔布斯、扎克伯格，但是一定要懂得竭尽所能，永不停止追梦的脚步！
二、顺应天性做一个善良的人。
有人说，所谓幸福是善良的副产品。你们有幸生活在一个空前繁荣的中国，但是生活中仍处处充满竞争，甚至有种种不公，布满陷阱。但请你不要埋怨生活本身，须知优良的品德、完美的人格，永远是你撬开生活大门的锐器。你们应学会倾听自己内心的`声音，让每一天都过得有意义。
三、我们能不能学会做一个不以自我为中心的人。
在座的各位同学，你们可能都是家庭的宠儿，但社会毕竟不是家庭，在社会的任何一个通道里，我们今后都将与人情冷暖，世态炎凉正面遭遇。我们能不能宽容一点？能否多站在他人的角度看看自己，考虑问题？不要怨恨别人、社会没给我什么，应该多想想我能为社创造什么，奉献什么，至少不应该让自己成为家人、社会的负累！
四、不要肆意挥霍宝贵的青春。
如果把人生比作一条抛物线，有的人年纪轻轻就开始走下坡线而不是上升、进取，有的人过早地耽于玩乐，游戏人生，甚至消费所谓的恋爱。须知人生青春的本钱并不多，是经不起挥霍的。
同学们，也许我有点啰嗦了，但我真心祝愿大家都能够让青春飞扬，努力抵达自己的光荣和梦想。此时此刻，希望每个同学都能豪情满怀地高呼：这世界，我来了！
高三年级主任发言稿14
高三年级是高中阶段最重要的一年，这一年的教学质量，直接关系到学生的前途以及学校的声誉。为了搞好高三年级管理工作，完成学校以及各级教育行政管理部门对高三年级制定的各项教育教学目标，根据本年级的实际情况，结合两天来听教授的讲座，谈谈个人接下来将做高三年级主任的一些想法：
一 努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍。使全年级组教师做到“人和”，协调好学校与教师、教师与教师以及各学科之间等多方面的关系，形成积极向上的年级组精神，努力缩小实际工作与学校发展要求之间的差距。要想办法调动教师工作积极性，推进办公写作网教师之间的团结合作，大家共同研究教学，互相学习，同心协力，步调一致，让“人和”成为年级的特色。把协商、协调各种作为年级组的工作重心和主要工作方式，年级组要成为学校工作精神的传话筒，教师工作不顺心时的出气筒，全体教师工作的打气筒，保证上情下达，教师工作心情舒畅，保持饱满的工作热情，群策群力，做好工作。
二 发挥班主任的`工作积极性，大力抓好班级管理工作，建立良好的班风、学风。尤其是在开学的第一个月，特别要严肃校风、校纪，检查仪容仪表，进行中学生行为规范教育，切实抓好早自习、晚自习的纪律，搞好日常管理工作。班级之间要竞争更要相互合作，相互沟通；任课教师则要积极配合班主任，发现问题及时向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高。
三 充分发挥备课组的作用，提高教学效果、教学成绩。以备课组长为核心，经常研究教材、教法，研究学生情况，了解学科教学研究的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。要注意对青年教师的培养和帮助，既要让他们向老教师虚心学习，又要充分发挥其长处，使老中青教师都能发挥各自的优势，优势互补，提高教学效果、教学水平，为高考复习迎考打好基础。
四 加强教学研究，注重学习借鉴兄弟校的先进经验。做到：
1．研究教材教法，为教学提供科学依据。加强05、06届考试说明的对比研究，明确内容，科学制定复习策略和计划，注重分专题研究。
2．注重学习兄弟校先进经验，取长补短，为我所用。
3．高度重视高考信息，了解掌握我市高考动态。
4．切实加强教科研，引导教师进行教学适度的研究、学习困难生的研究、毕业生心理障碍疏导研究,有效地解决教学教育中的瓶颈问题。
五 科学合理地分配教学时间，保证学生各门学业协调发展。根据高考对各科要求，合理分配课时和训练时间，各科教师通力协作，学生才会全面发展。对每个教师来说，他所教学科使用的时间多少弹性是较大的，如果在时间使用上他取了最大值，那么其他教师所用的时间自然相对减少了，因为学生的学习时间是有限的。对各科自习时间提出切实可行的指导性意见，把具体时间比例科学化、量化，从整体出发，打统战，保证学生有充足的时间查缺补漏，使各位教师团结协作，在高效上作文章，圆满地完成教学任务。
六 及时反馈，科学评价。学习是个不断认识自己和提高自己的过程，因此要重视单元验收
和大型考试后学生和教师的反馈：既重视教学过程，从出题考试，评卷各个环节，年级要做到认真组织，做到人人信服。重视教学结果评价，抓好每一次考试和质量分析。重视召开高三年级教学质量分析会。对每次考试成绩，都要进行质量分析：学生要对自己考试情况作分析，班主任老师要对学生各科的学习情况作总体分析，任课教师要对本学科的考试情况作具体分析，既要客观评价成绩，同时也要通过分析发现教学中存在的问题，有针对性地制定下一步工作方案，有的放矢的弥补漏洞、发扬成绩、稳步前进。
七 加强与家长的沟通与联系，争取使家长能够在学校的教育工作中起到积极的配合作用，并尽量避免或弥补学校与家庭教育中间可能出现的漏洞，使之成为搞好年级工作的推动力，而不是阻力。
八 花大力气，做好学生的思想教育以及心理辅导工作。做到：
（一）真正尊重每个学生，培养参与意识。
教师面对的教育对象是一个个鲜活的、思想性格各异的主体的人，因而我们不能以整齐划一的标准来衡量他们，评价他们。不以成绩作为衡量学生的唯一标准，而是充分发掘他们的潜能，使其确立自信心，使其得到尊重。要定期不定期地召开学生干部座谈会、部分生座谈会、学习困难学生座谈会，听取不同层次的学生对教学和管理的看法，及时调整策略，从而形成师生目标统一。
（二）激发学生求知成才的欲望，激发学生探索未知世界奥秘的热情。
远大目标的实现需要有远大理想，有了理想的指路明灯，学生才会方向明，劲头足。充分调动学生学习的积极性，使学生拥有远大理想，而且有为远大理想的实现而艰苦奋斗的勇气和意志，争做自尊自强、努力拼搏的学生。对每个学生负责，精心培育打造每一位学生，大力推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。
（三）积极培养学生抗挫折的能力。了解现阶段高三年级学生的心理状况，研究高三学生存在的心理障碍的成因，以帮助高三学生及时地消除心理障碍，使他们以一种健康的心态来备考迎考，根据学生心理素质差，考试前心理负担重，压力大，考试成绩差，心理受不了等等情况，以班主任为核心，组织教师做学生的心理调试工作，加强学生心理辅导及考试应试技巧的辅导，缓解学生心理压力。
最后，在各级教育行政管理部门的领导下，在校长室的大力支持和关心下，我们高三年级一定会取得突破，让所有老百姓满意的成绩。谢谢！
高三年级主任发言稿15
尊敬的各位领导、各位老师 ：
大家下午好。我发言的题目是《坚守阵地 负重拼搏》。
今天，我站在这里代表高三级的19位班主任做表态发言，心里很是忐忑，因为我只是这支队伍中普通的一员。
如果说高考是一场没有硝烟的战争，那么高三就是鏖战的时刻，高三的每个班级都有属于自己的阵地，每个班主任都应该是一位将军。要想赢得这场战争，我们首先要坚守阵地。坚守，就意味着付出；坚守，就意味着拼搏。坚守就是万家灯火时，我们穿梭在家与学校的路上，坚守，就是晨曦微露时，我们陪伴学生一起读书；坚守，就是累了，顶住，困了，抗住；坚守就是一次次的和成绩较量，一回回的和学生谈心；坚守，就是守住自己的良知，守住自己的职责，守住属于我们的成功。
高考的号角早已吹响，豪言壮语只是水月镜花，更多的`还是要靠扎实而琐碎的工作。高三后期学生的管理将直接影响高考成绩，临界生的数量和质量将是每个班完成目标人数的突破口。作为班主任，我们必将投入比以往更多的时间和精力，做好管理工作，力争把工作做细做实：努力让更多的学生树立自信心，用真诚、平等、信任带动学生，做好沟通工作，增强服务意识，和任课老师全力合作，提升本班的二本上线率。
20xx年高考各班的目标人数已经下达，面对今年更高的目标，我们深感压力巨大、困难重重。可是有人曾说：“目标引领方向，压力产生动力。”面对现实，我们必须而且只能做出一种选择，那就是超越。除了奋斗我们别无选择，因为甘拜下风从来都不是我们中宁一中人的性格。
现实毫不留情的告诉我们：辉煌属于过去，残酷留在今天，剩下的177天，将直接影响中宁一中20xx年高考的成败。如今，我们更应背水一战，这是属于高三的重大战役，也是中宁一中的荣誉之战。也许我说的过于悲壮，但这悲壮正是中宁一中赋予我们的不可推卸的责任。
我们有学校领导的大力支持，有坚守阵地的勇气，有创造奇迹的热情，有负重拼搏的斗志。在此，我谨代表高三级班主任郑重承诺：高三级的19位班主任愿和所有科任老师携手并肩、同舟共济，力争完成学校交给我们的任务，为中宁一中20xx年高考再续辉煌贡献我们所有的力量。
我坚信明年六月，中宁一中将如雄鹰展翅，那将是我们在座的所有人的荣耀！
谢谢大家！
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高三年级主任述职报告07-01
高三年级主任的述职报告07-10
高三年级主任述职报告04-20
高三年级副主任述职报告07-04
高三年级主任个人的述职报告06-28
高三主任工作计划03-10
班主任高三的总结07-02
高三开学班主任讲话03-23
高三年级班主任工作总结11-20