考试应急预案【热门】
在我们平凡的日常里，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，时常需要预先制定应急预案。那么问题来了，应急预案应该怎么写？以下是小编精心整理的考试应急预案，希望对大家有所帮助。
考试应急预案1
一、加强中考体育考试安全工作领导，成立致远中学中考体育安全工作领导小组。
组长：王帅军
副组长：赵永亮杨晓东
成员：李树会孙文超王福兵
九年级全体班主任
领导小组考前组织召开学校体育考试工作会议，学习县教育局相关文件精神，传达教育局对中考体育考试的工作要求，学习《中考体考考生须知》，同时对考生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。
二、工作职责
1、领导小组组长：全面负责学校体育考试的安全工作。副组长：赵永亮负责体育考试各环节的组织、督导、协调等工作；
副组长：杨晓东负责体育考试期间学生的心理辅导工作；负责体育考试期间学生的饮食卫生及安全救治工作。
2、班主任：负责组织本班学生检录、组织纪律、安全教育等。要求学生未经允许不得擅自离开考试区域，不得随便离开考点。
3、体育任倮教师：负责学生考试前运动常识的安全教育、考试项目的技术指导、科学训练等。
4、其他人员：负责考试期间应急药品的准备和本校考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。
三、突发事件的处理办法
出现突发事件后，相关人员必须第一时间向组长报告，为了便于联系，各成员必须保持通讯畅通。
1、中长跑结束后的保护与护理每组学生在结束长跑后要互相搀扶、互相照顾。一旦出现非正常现象，要迅速报告场内老师并及时与学校领导组联系，迅速救护，特别严重者要迅速联系120。
2、饮食安全防护与救治各班主任要强调学生注意饮食卫生，不吃不洁净的食品，不暴吃暴饮，一旦出现不适，学校及时组织治疗，特别严重者要迅速联系120。
四、几种现场处理措施：
1、擦伤：伤口干净者只要涂上红药水或紫药水即可自愈。重度擦伤采用冷敷法或指压止血法止血。
2、鼻出血：应使受伤者平卧，头后仰，暂时用口呼吸，鼻孔用消毒棉花或纱布塞住，用冷毛巾敷在前额和鼻梁上，一般即可止血。如果不行，可用凡士林纱布卷塞鼻孔。如仍不行，则须请医生诊治。
3、扭伤或挫伤：应先止血止痛。可把受伤肢体抬高，用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷，使血管收缩，减轻出血程度，减轻疼痛。不要乱揉乱动，防止增加出血。然后在伤处垫上棉花，用绷带包扎。受伤48小时以后改用热敷，促进淤血的.吸收。
4、脑震荡：对轻度脑震荡的病人，要立即停止锻炼，安静卧床休息一、两天。对中度和重度的脑震荡，要保持伤员绝对安静，仰卧在平坦的地方，头部冷敷，注意保暖，及时送医院治疗，运送途中要注意避免震动和颠簸。
5、脱臼：处理脱臼动作要轻巧，不可乱伸乱扭（要注意是否同时发生骨折等外伤）。可以先冷敷，扎上绷带，保持关节固定不动，再请医生矫治。
6、骨折：应注意保暖，止痛止血，防止休克，然后包扎固定，送医院治疗。
考试应急预案2
很多同学都是在职考生，集中复学时间很短，因而制定一个紧凑而科学的复学计划就显得尤为重要了。其实，对于有了一定法学基础的法院工作人员来说，三个月的时间是足够的的。第一轮复学从7月中旬到8月中旬，约一个月的时间。这个阶段要围绕我们精心选择的辅导书，展开全面复学。在这轮复学中一定要克服急躁心理，速度不宜过快，要以细为主兼顾速度。我要特别提醒大家的是，由于我们时间有限，必须从本轮开始就要突出重点、综合复学，比如民法刑法，在通教材的时候，法条，真题也同时进行，这样以来既为以后的复学打下了基础，又做到了重点突出。
有人说司法考试就是放弃的艺术，这话不无道理。对于法院工作人员来说，要想在有限的时间和精力取得好成绩，必须懂得“舍得”的涵义，放弃一些根本无法记全记住的东西，抓住往届司法考试中反复出现的内容，会取得事半功倍的效果。总之一句话，多而杂，不如少而精，只有在大分值部门法，才有通看法条的必要性，如刑法、物权法等。就我个人的经验来讲，是先看一边辅导书，再看一下相对重要的法条，再做一下相关的真题，样的次序可以使你在复学的时候更具有针对性，因为你已经了解了司法考试考查的范围，深度，和切入问题的方式，在以后的复学阶段就不会在一些无谓的地方浪费时间和精力。我推荐那种按部门法分类的真题解析。
从复学的顺序上，我推荐先民后刑，先实体后程序，先大后小、先实务的后理论的顺序。我的复学顺序是民法-刑法-民诉-刑诉-行政法与行政诉讼法-三国法-商法经济法-法理法史职业道德。我也了解了我周围一些考得非常不错的同事，他们基本上也遵循了这个顺序。
第二轮复学从八月中旬到九月初。本轮复学应以重点法条为主，以真题为辅，基本剥离教材。应为重点法条比较分散，从一开始就看法条往往因其缺乏条理性而效果欠佳，这时，第一轮复学为我们构建起来的良好知识结构就显得至关重要了。我认为，对于重点法条的复学更要以理解为主，理解法律如何平衡争议当事人之间的利益诉求，看清法律规定背后的利益(比如担保法在很大程度上是保护国有银行的.利益，看法条的时候一定要分清银行的角色)并在一定程度上结合真题去理解。在时间分配上，第二轮只需分配半个月的时间就可以了。因为我们大多数是法学本科或者有法学背景的，已经有一些法学知识。与之配合的是，在第一轮的时候看教材不能死读书，要合理利用法律思维，在理解法条时尝试着用自己的法律逻辑去推理，看自己是否能推导出与法条相符合的结果，推导正确的，不用多看，推导错误的，就是应该反复看的部分，还要检讨自己的推理方式看错误出在什么地方，然后反复理解加强记忆。
第三轮复学从九月初到考前。本轮复学还是重点法条与真题并重，同时要达到融会贯通的境界(至少在重点内容部分是如此)。因为是冲刺阶段，大家一定要注意新增考点的复学。第三轮复学的重点是分值大的，新增考点，以及容易拿分见效快的部分，比如国际私法只需要掌握很少的法条和理论知识，就可以全部国际私法部分的分数。在这个阶段，骨干部门法的水平基本定型，提升空间不大，相比之下，像程序法这种可以在短时间内取得成效的部分应该成为侧重点，易混，易忘的知识点在这一阶段最好过一遍，保证在司法考试的考场上能记清楚。像法理，法史，司法文书这些内容放到最后是比较合适的。因为这些内容即使你先前背的纯熟现在也会忘的一干二净。
考试应急预案3
一、总则
1、为保障考试工作提顺利进行，及时预防和有效处理考试过程中的突发事件，结合我校的实际情况，特制定本预案。
2、本预案的制定坚持以下几个原则：
发现问题，即时上报；统一指挥，系统联动；分级负责，属地管理；快速反应，有效控制；重在预防，依法处置。
3、本预案适用于自然因素或由人为因素引起的试题泄密、贩卖试题或蓄意破坏考试秩序、影响考试公平，破坏正常考试秩序、社会稳定等事故、事件和灾害。
二、组织指挥体系及职责
1、考试突发事件应急领导小组：组长
副组长：当周带班领导成员：各班班主任。
2、突发事件应急领导小组的分工：
组长：亲临现场，听取汇报，作出指示。副组长：协助主要领导提出建议、决策。
组员：协助做好事件上报、情况通报和事件处理工作。根据领导指示，做好上情下达及有关协调工作。参与重大事件的调查研究和处理工作，争取相关部门的`协作配合。应急领导小组主要职责是：启动本预案，初步判断事件等级，根据各方面情况，作出初步决策，向上级行政部门报告有关情况，根据上级指示，协调各有关部门行动。
应急领导小组下设办公室，其主要职责是：第一时间上报事件情况，包括：事件原因、事件性质、波及范围、目前的基本处理措施、对事件等级的初步判断；落实应急领导小组进行工作部署；做好善后处理工作。办公室设在教导处，由教导处主任负责，负责汇集并报告各方面情况，提出处理意见，并根据上级指示部署开展工作。
三、预警和预防机制
1、考试安全事件应急工作要完善安全规章制度，网络责任制度，坚持早发现、早报告、早处置的方针。要及时发现和掌握本考点存在的“苗头性”问题，包括学生考前、考中、考后的心理状况，如有重要情况须采取有效措施进行处置并及时上报。
2、考试安全事件信息要按照分级负责、逐级上报的要求报送。考点得到事件信息要及时向教导处报送。同时，要迅速启动相应预案，先行到达考点开展应急工作，防止事态进一步扩大。
3、考试安全事件应急工作接警处警中心设在教导处。教导处对考点考试安全事件统一接警。
4、如发生自然灾害等不可预见重大突发事件以及暴发传染病疫情等事件时，应急领导小组根据实际情况做出全校停考或延期考试的决定，或者其他处理方案。
（1）在考试过程中发生自然灾害，考点应妥善疏散、安置考生，配合地方政府帮助考生解决食、宿、交通问题，将自然灾害的损失降至最低。
（2）在考试过程中爆发传染病，考点应配合地方政府和卫生防疫部门的工作，进行考点隔离、人员隔离或者采取地方政府和卫生防疫部门要求的其他措施，防止疫情扩散。
5、由于自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理或其他原因，导致试卷不能按时运抵考点，教务处相关负责人应及时向考生说明情况、安抚考生情绪。
6、由于自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理以及其他原因，导致考生无法按时到达考点，不能正常进行考试。应急领导小组根据不同情况决定：考试正常进行，未能正常考试的考生参加下次考试。
7、发生考前试题试卷泄密事件时，各相关系部应立即采取措施，保护现场，接受调查处理。同时向教导处报告，再由教导处及时向应急领导小组报告，并协助调查。
四、应急响应
1、基本应急程序：
（1）一旦发现考试安全事件征兆或发生考试安全事件时，知情人要立即向教导处报告有关情况。
（2）各级各类考试安全事件接到信息后，要立即报送教导处。教导处在迅速查明情况后，提出建议意见报告应急领导小组。应急领导小组召集紧急会议研究决定启动应急预案。应急领导小组成员要赶赴现场，成立现场指挥部，指挥、协调应急行动。
（3）应急预案启动后，事态仍继续扩大，难以控制时，请求上级主管部门启动重大考试安全事件应急预案。
五、后期处置
1、一旦发生考试试卷泄密，应急预案工作组将及时对造成考卷失密的人员进行入围，防止与泄密有关的信息散布，尽可能地将波及范围和损失控制在最小范围内，确保考试的顺利进行。
2、学校要坚持开展“诚信考试”教育，提高学生的公平竞争意识。
3、在开展重大考试安全事件应急工作的同时，由应急领导小组决定依法组成事故调查组，依据有关法律法规进行事件调查，写出书面报告，提出对有关责任人的处理意见，按程序报批处理。制定明确的奖惩制度，对突发事件接警处警、信息报送、应急决策、应急指挥和应急响应等各个环节上，有关人员的立功和过失行为分别给予奖惩。
六、保障措施
1、通信与信息保障。应急领导小组有关人员要建立备份和紧急保障措施，确保通信顺畅。学校要根据实际情况建立突发事件信息报告员制度，收集突发事件信息并即时上报。收集和上报各类突发事件。
2、治安保障。重大考试安全事件发生后，公安机关应迅速加强对重点场所、重点人群的保护，严厉打击各种破坏活动，做好调查取证工作。
考试应急预案4
试卷的安全保密是普通高考工作的.生命线和第一要务。为了保证20xx年高考工作顺利进行，确保试卷（含试卷、答卷、答题卡，下同）安全、保密，根据教育部《国家教育考试考务安全规定》的要求，特制订沙洋县普通高校招生全国统一考试试卷方案及应急处置预案。
一、组织领导
1、成立县20xx年高考试卷安全领导小组。在县考区委员会的领导下开展工作，加强对高考试卷的领导。
组长：xxX
副组长：xxX
2、试卷联合检查组：xxX
3、试卷责任人：xxX
4、试卷保密室负责人：xxX
5、试卷值班与巡逻人员：xxX
二、防范措施与处置办法
1、规范保密室硬件建设，健全制度。提前两周检查保密室铁门、铁窗、铁柜是否完好；检查红外线报警器、录像监控设备、值班电话能否正常使用；灭火器是否有效；查看保密室合格证是否在有效期内；查看《保密室负责人职责》、《值班巡逻人员职责》、《保密负责及值班巡逻人员规定》、《试卷保管保密规定》四项制度是否健全；《试卷保密室值班巡逻记录》和《试卷答卷接收和发放记录》是否准备到位。以上几个方面由招办李秀杰负责，张昌海督办，如存在问题，在5月20日前整改到位。
2、严格标准选聘、培训试卷接送、保管人员。考区、考点挑选当年无直系亲属参加高考，遵纪守法，责任心强，忠于职守，身体健康的干部、教师和公安干警承担试卷接送、保管工作。由招办主任赵国圣、县保密局副局长江敏负责组织培训。
3、试卷运送：由招办副主任邓勋同志带队，李秀杰、田密及公安人员一名，负责赴省领取试卷。选用车况完好，配套完善的面包车，不准搭乘无关人员及其他物品，不得在中途停留就餐，坚持卷不离车，车不离人。途中如遇交通堵塞等异常情况，及时与考区值班室取得联系，通报相关情况；如遇严重事故，迅速拨打110报警，请当地警方予以保护。及时向考区负责人报告，由考区向上级报告作出应急处理。试卷安全到达保密室后，由李秀杰负责第一时间向省考试院值班室报告。
4、试卷保密：试卷进入保密室及时入柜、密封。由陈红掌管保密柜钥匙，李秀杰掌管保密柜密码及防盗门钥匙。启动保密室监控设备，实施二十四小时全程录像备查。加强教育局门卫责任，启动院内红外线监控设备。由张昌海、田密及两名公安人员24小时昼夜值班与巡逻。保密人员必须严格遵守《规定》，认真履行其职责，作好值班与巡逻记录，不得以任何理由离开岗位。工作责任人：张昌海。
5、试卷分发与回收：考试期间，试卷集中存放考区保密室，开考前1小时由考点到考区保密室领取试卷，采取考一场，领一场，送一场的办法。各考点要按照要求，专人专车，警车护送，按规定路线、时间接送试卷。严格办理试卷交接手续。试卷在接送途中不得停靠和搭乘无关人员，如遇交通阻塞和其它事件，迅速绕道而行；如遇紧急情况，立即报警110，请求增援，并速报考点及考区委员会。试卷及备用卷都必须存放考点保密柜中，要有两人值守。考试结束，回收的试卷、答卷、草稿纸，必须及时送回考区保密室。试卷分发、回收由李秀杰负责清点和记录。
6、考试过程试卷安全：监考员领取试卷要认真核对科目和数量，签字确认；往返试场坚持两人同行；监考过程中严禁抄题、释题；严禁考生不按规定提前出场，严禁迟到考生进入考点或考场；发现考生带走试卷、答题卡、草稿纸，及时通过楼层协管员报告主考，迅速与考生所在学校校长和带队教师联系，在封闭时间内尽快追回，严肃处理。备用卷必须存放考点保密柜中，如需启用，必须由考点主考请示省巡视员，报请考试院批准，方可启用，空白试卷由副主考登记，开考15分钟后加盖空白印章，装入原试卷袋，此项责任由考点主考承担。
7、严格报告与检查制度：试卷保密室责任人李秀杰要严格按要求定时间向省、市考试机构报告。一是试卷安全到达考区，报告安全到达。二是坚持一日一报，每天下午6：00—7：00报告值班情况。三是坚持考一场报一场。有情况随时报，重大事件第一时间报告的制度。每科考试结束和每日考试结束，上报考试基本情况、舞弊情况、安全情况。试卷保密联合检查组每半天对试卷保密情况进行一次全面检查。
三、应急处置报告流程
高考期间若发生试卷泄密、被盗、损毁等重大事件，试卷保密责任人赵国圣要在第一时间，一是向110报警，配合公安、保密部门，保护现场，防止扩散。二是按如下途径进行报告。
考试应急预案5
初中毕业升学体育考试制度实施以来，各学校已基本形成了一整套组织实施体育考试的办法和措施。由于体育考试的特殊性，加强安全防范，防止事故发生，始终是体育考试工作的重中之重，是初中毕业升学体育考试制度健康持久地贯彻实施的保障。为保证20xx年我市初中毕业升学体育考试工作顺利进行，特制定本工作方案：
一、成立20xx年贵阳市初中毕业生学业（升学）体育考试突发事件安全应急工作领导小组
组长：周进（市教育局党委书记、局长）
副组长：卯俊（市公安局反恐防爆支队支队长）
肖文（市教育局机关党委书记）
陈玮（市食药监局副局长）
吴远忠（市卫生计生委机关党委副书记）
成员：黄燕孟（市教育局法规保卫处处长）
李玮（市教育局体卫艺处处长）
陈南贵（市公安局反恐防爆支队警官）
钱味荞（市教育局办公室主任）
周建新（市教育局基教处处长）
张祎（市教育局职成教处处长）
王晓松（市教育局民办教育处主任科员）
董殿京（市教育局监察室主任）
苏静（市中小学生保健研究所所长）
市公安局、市卫生计生委、市食药监局、市交管局、市公安消防支队、市城管局等相关单位成员
各区、市、县教育局局长
职责：全面负责初中升学体育考试期间的安全工作。负责监督检查各项安全防范措施的落实情况，协调公安、交警、城管、卫生等部门治理好体育中考工作周边违法占道经营摊点及安全保卫工作，疏导交通，保证现场及周边道路交通有序，确保体育中考工作安全、组织协调处理突发事件。
二、发生公共卫生突发事件处置
主要包括食品卫生安全、工作人员发生非传染病病情、不明原因疾病以及意外伤害等事件，成立公共卫生安全领导小组，组成临时医疗队。
要求就餐食堂规范操作，严格餐具消毒、食品留样、建立采购台账，提供安全营养卫生的食品。一旦发现群体性食物中毒或疑似食物中毒，坚持“以人为本”的原则，迅速采取下列针对性措施：
（一）迅速封存造成失误中毒或可能导致失误中毒的食品和原料、工具、设备和操作现场。将情况迅速如实上报体育中考工作领导小组组长，由领导小组及时做好记录并迅速准确地向卫生防疫部门和教育主管部门报告食物中毒情况（包括基本情况、初步判断、现已采取措施、发展状况、处置过程和结果等），随时向卫生部门和主管教育部门续报事件的.最新进展并听候进一步指示；
（二）同时立即通知医疗急救中心（拨打120急救电话），采取“就近送医”原则，医疗机构开设绿色通道，及时组织医护人员对中毒人员进行救治；
（三）追回已发出的可疑中毒食品或物品，通知有关人员停止食用可疑中毒食品，控制或切断可疑水源；
（四）针对事发食堂、餐饮点，立即停止其生产经营活动，专人负责配合卫生防疫部门调查。
三、发生重大自然灾害安全事件处置
在此期间，工作场所发生火灾、中毒、爆炸、房屋倒塌等事件时，应急处置如下：
（一）立即向领导小组及组长报告，由领导小组迅速准确地向消防、公安或卫生等有关责任部门以及教育主管部门报告，必要时请求以上责任部门前往事发地，及时了解和掌握情况并做处置；
（二）组织工作人员抢救考务设备和资料，并转移至安全地方，专人监控；
（三）保护好现场，划定警戒线，禁止无关人员进出；
（四）迅速有序地组织疏散学生及有关人员，协助卫生部门救治受伤人员，必要时采取“就近送医”原则，第一时间送往医院救治。
（五）必要时迅速切断有关电源；
（六）配合公安部门侦破案件。
四、发生安全事件的处置
（一）在体育中考期间，各区（市、县）教育局和学校主要领导要靠前指挥，在第一时间、第一现场指挥做好处置工作，要做到早发现、早化解、早处置，防止事态失控升级；要做好预案，凡出现公共卫生突发事件、重大自然灾害安全事件及大规模骚乱时，要立即通知相关部门，和上级主管部门报告的同时迅速启动应急预案。
（二）各学校及考点学校要依据本预案，结合单位实际，制定本单位可操作性的安全预案，将预案以及班主任姓名、联系电话（手机号码）报市教育局体艺卫处。
五、联系电话
考试应急预案6
一年一度的初中学业水平体育科目测试，是初中学业水平测试的重要组成部分。体育科目测试考生流动性大、参考考生多、组织程序复杂，给测试工作，特别是安全教育与管理工作造成一定难度。为切实加强中考体育考试安全管理工作，结合我校实际，特制定本实施方案及应急预案。
一、工作目标
牢固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试组织管理的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序进行。
二、基本情况
本次考试考点设在石柱县体育运动中心田径运动场，时间在4月6日———20日的其中一天；我校参考学生481人。
三、组织机构
为加强本次考试安全保卫工作的组织领导，专门成立民族中学校20xx年中考体育考试安全保卫及应急工作领导组。
组长：xx（石柱民族中学校校长）
副组长：xx（石柱民族中学校副校长分管体卫工作）谭铁牛（教务处主任、初三年级主任）刘代恩（体卫处主任）
成员：初三年级各班主任及体育教师
领导组下设二个工作小组
1、安全保卫小组
组长：金成刚
成员：学校护校队及学校保安
职责：具体负责体育考试安全保卫工作，对各参考班级安保措施的制定落实情况进行全程监管；加强现场保卫，严禁闲杂人员进入考试场地，严禁不法分子滋事闹事；加强考点治安力度，对考试场地的消防管理进行前期和现场监管，严防发生火灾事故，严防发生侵害考生及涉考人员人身利益的治安事件。
2、食品卫生安全小组
组长：向东
成员：由校医及食堂工作人员组成。
职责：具体负责体育考试期间卫生保障工作的协调、指导和督促；安排医务人员在考试场地随时开展医疗救护工作，同时，对涉考饮食卫生境进行全面检查整治，严防发生食物中毒事件。
四、工作重点
1、严格落实安全责任制。校长是参考考生安全工作的第一责任人，全面负责所有考生的安全教育与管理。各班主任是本班考生安全工作的第一责任人，全面负责本班考生安全工作的组织、管理和实施，同时，要按照安全责任制的有关要求，进一步明确测试安全工作的直接责任人和具体责任人，完善管理网络，层层明确职责，确保测试安全工作落到实处。
2、认真组织开展安全教育。各参考班级要在考前集中开展一次安全知识专项教育活动，要以交通安全、饮食卫生安全及防中暑、防溺水、防人身侵害等作为安全教育重点，突出针对性、警示性和实效性。同时，要把安全教育渗透到考前、考中、考后的各个环节，注重规范考生安全行为，强化考生安全意识，切实增强参考学生的自我防范能力和自救自护能力。
3、切实细化安全管理。要结合考生的实际情况，进一步加大安全管理力度，统筹安排，周密部署，合理分工，协调配合，全力保障考生安全测试。要针对本次体育测试，认真制定专项安全管理方案和安全应急预案，责任分解到人，责任落实到人，人人明确职责，人人履行职责。要安排主要领导和足够数量的带队教师、管理人员进行安全管理，切实将安全管理渗透到考生集结、行进、测试、饮食、活动等各个层面，满时空管理，全方位监管，及时发现问题，及时完善安全措施，严禁出现工作盲区或管理漏洞。
4、突出安全管理重点。体育测试期间，要把加强交通安全管理作为测试安全工作的重中之重。要选择有驾驶证、有准运资格、质量优良的`客车，并严格履行索证手续，及时签订乘车安全协议，严禁乘座“三无”车辆和超载、超员车辆。步行时也要有专人管理，严格遵守交通规则，全力杜绝任何交通事故的发生。同时，要认真做好考生的饮食卫生安全工作，原则上不要求集中就餐，严禁考生食用质量无保证的小食品和变质、超过保质期的饮品，严防食物中毒事件发生。
五、应急管理
1、参考考生身体不适，应立即向现场工作人员求助，临时医疗点马上进行诊治，情况较为严重的要立即送往定点医院作进一步处理和救治。
2、考试现场如发生突发事件，发现人要立刻向安全保卫工作领导组报告。安全保卫工作领导组迅速到位和控制现场。
3、参考考生及人员或考试场所发生重大交通安全事故、食物中毒事件、火灾事故、人身伤害等突发事件，立即向安全保卫领导组汇报，并按照相应应急程序立即响应，组织开展应急救援工作。
4、考试期间遇有特别恶劣天气的或其它恶劣自然条件的，有可能影响到考试安全时，安全保卫组要及时上报考试领导组。
六、工作要求
1、提高认识。当前，学校安全工作成为全社会关注的一个热点焦点问题，形势特别紧，压力特别大，责任特别重。各参考班级和涉考人员，要进一步提升工作主动性和预见性，务必细之又细，慎之又慎，严密组织，狠抓落实，确保本次考试安全、平稳、有序进行。
2、严格管理。各参考班级要认真制定安全实施方案和应急预案，方案和预案要做到细化具体，对本队的集合方式、行进方式、食宿方式、分工情况等都要详细安排，切实将安全管理责任落实到人头，落实到每一个环节和细节。
3、加强合作。各参考职能部门要认真履行职责，严密制定实施方案，确保人员素质，严格组织实施。既注重分工负责，又注重协调
合作，进一步形成合力，努力为考试顺利举行营造一个良好的外部环境。
4、严格安全责任追究制。对因工作不认真、措施不得力、落实不到位等造成安全事故或负面影响的，要严肃追究有关单位和相关责任人的责任。情节严重的，要按照法律程序进行严肃查处。
考试应急预案7
学生安全工作责任重于泰山，必须常抓不懈。为切实全方位全过程地把我校xx－xx学年度第一学期期末考试安全工作做细、做实、做好，确保全体师生在考试期间的健康与安全，防范安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的'危害，做到“预防为主，防患未然”，保证考务工作各个流程顺利流畅，万无一失，根据上级有关要求，结合我校实际，特制定本预案。
一、安全事故应急处理领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx及各班班主任
二、安全事故应急处理预案
（一）防范预案
1、学校领导要高度重视，教师要牢固确立安全第一的意识，把学生考试及课间活动安全放在首要位置，考试前各班上好一节安全防患教育课。
2、随时注意考生的身体状况，预防学生因考试晕堂或其他疾病，一经发现，监考教师立即报告，班主任教师迅速将生病学生送医院治疗。
3、教育学生在考试期间监考老师注意饮水卫生，不喝脏水、生水，确保肠胃健康；如发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗，并与学生家长取得联系；立即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。
4、考试前必须充分做好准备，向学生讲防寒教育。
5、学生在校园内，不得攀爬教室窗台，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃窗户或攀爬走廊护栏，以免发生坠楼事故。考试结束后各监考老师加强楼道人流疏散，教育学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。
6、考试期间严把校门关，严格把关学生进出，不准外来人、车辆随便进入校园。学校严格进校车辆停放，如发生师生身体受到意外伤害及患病时，保证救护车辆方便进出。
7、防止监考老师与考生及其他人发生冲突，如有出现，应立即出面干预或与监考巡视员、相关教师、学校领导协商解决。
8、总务处教师提前检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。
9、班主任按时组织学生参加考试，考试结束按时放学，随时注意本班学生在校情况。考试结束侯各班班主任教师对学生加强交通安全和安全知识教育，严禁搭乘无牌无照和无驾驶技术的、非客运车辆以及报废车辆。学生不得以任何借口、理由走亲访友和在路上逗留，必须按时回家。
10、考试期间晚自习不上，负责值班值守的老师严格到位，班主任参与进入宿舍值班值守（女教师进入女生宿舍，男教师进入男生宿舍），确保学生在校安全。当天带班领导负责所有参与值班教师考勤，缺勤按3节课处理。（见附件）
11、监考教师注意路途安全。
（二）应急预案
1、遇有发生安全伤害事故或学生患病，立即送往医院诊断治疗。
2、一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向学校领导报告，并及时采取相应补救措施，及时与学生家长取得联系。
3、分析事故原因，及时处理上报。、
总之，安全工作无小事，学生安全人人有责。考试期间安全工作更不能有丝毫麻痹大意，要预防为主，重点抓安全的落实，确保考试工作正常进行。
考试应急预案8
为确保xx年初级中学学生体育中考顺利进行，预防突发安全事件的发生，确保中招体育考试工作能正常有序进行的有关精神，结合我校体育考试的实际，特制定本预案。
一、工作目标：
牢固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试组织的`各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序的进行。
二、领导小组
组长：副组长：组员：
负责发生安全事故后向上级主管部门和有关政府部门报告；传达救援工作指令，上传工作信息，保障救援过程中的上下通联。
①接到事故报告后，判断事故损害程度，按规定立即向上级主管部门和有关政府部门报告。
②接到事故报告后，按照《预案》要求开展工作，迅速组织人员赶赴事发地点开展应急救援工
③配合上级部门进行事故调查处理工作，做好稳定秩序和事故的善后工作。领导小组下设4个工作小组
1、思想动员小组负责人：
职责：在考试前做好思想动员工作，让每个考生在思想上重视起来，确保考生能安全、有序、文
明的参加考试。
4月22日中午12:30，全体学生在教室集中：班主任作思想动员，布置具体工作，讲清任务，讲清形势，讲清目标，讲清要求，讲清细节。（
②费用：车费16元，零用钱适当准备。
③准备：准备工作：服装，跳绳索，毛巾，学生卡等；考前注意：饮食、准备活动等。
④思想：态度决定一切，全力以赴。
⑤组织：一切行动听指挥，有事向老师汇报。
⑥安全：安全第一，关注细节。交通、饮食安全，遵守公共秩序和社会公德；不与社会上的闲杂人员来往；不准破坏公共财产；不到处乱逛；不出校门等。
⑦纪律：遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。）4月23日下午13:00，全体学生升旗广场集中：
①布置任务，交代注意事项，检查准备工作；
②作思想动员报告。4月23日下午15:30，进入考场，分列考场四周（由安排），应急救援、紧急处理；宣传鼓动，加
油助威。
2、交通安全小组负责人：
带队教师：
职责：考前以车为单位分组，确定组长，明确要求与纪律。确保在考试当天车辆的及时以及师生安全，确保每个学生在考后能及时、安全的到家。
初三（1）、初三（2）班、初三（3）班、初三（4）班四位班主任为本班体育考试期间第一安全责任人。
4月20日中午，根据每车15-17人的标准安排好体育考试车辆，确定4月23日下午13:00为师生集中时间，14:00为出发时间。
4月20日中午，召开带队教师会议。带队人员在学生出发前与回校前，要清点好人数，护送学生上下车，教育学生注意乘车安全。不允许学生擅自离开队伍。如果发现有学生没有跟上班级队伍，要及时上报，同时尽快将其找到。带队教师负责学生从出发、考试到学生返家时段安全工作，因带队人员在工作中不负责任而发生的伤害事故，学校将追究当事人的责任。
职责：
学校安全出发负责到学生安全返家；
要求：
①确保安全：认真负责、确保安全；安全出发、安全返回；控制车速、严禁超车；中途不得让学生私自下车，交代学生一切行动听指挥。
③清点人数：上下车清点人数（每车15—17人，确定学生一人为组长），提醒考生上下车带好各自物品（尤其是考试用品）。
④关注学生：安排好乘车位置，座位固定、不得哄抢（晕车者优先考虑）、调节好乘车气氛。
⑤管理纪律：监督学生做好考前准备活动，管理好中场休息，关注考后学生不到处乱逛，破坏昌中公共财物，破坏学校纪律和不文明行为。（场地待定）
⑥备注：车牌号由带队教师负责保管，结束后交给教务处。
4月23日下午，重新根据家庭住址安排好学生返家车辆，组织学生返家。要求学生安全到家及时给班主任回电或发短信告知。
考试应急预案9
为切实加强实验考试的安全工作，确保我校2013年实验考试安全平稳顺利进行，根据有关法律法规及上级要求，结合我校实际，制定本预案。
一、应急工作领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z
二、主要职责
（一）组长负责部署、检查应急工作落实情况，向县镇有关领导报告重大事宜。
（二）副组长协助组长工作，具体指挥处理突发事件，完成领导交办的各项任务。
（三）组员应熟悉预案，坚守岗位，遇有突发事件要正确判断，及时报告、恰当处理，将损失减少到最低限度。
三、应急措施
（一）火灾事故应急处置
1、考场发生火灾，根据实际情况决定自行扑救或立即拨打“119”报警电话（报告起火方位、燃烧物的性质、火势蔓延情况、人员被困情况、最佳疏散通道等，派人到考点大门口引导消防车进入火场），并迅速向校内主考报告，再由主考向县考务办报告，同时对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时拨打急救电话“120”进行抢救。
2、学生在进行实验过程中，因操作不当而引起火灾时，应立即切断电源，由主任监考协同监考员采取有效措施进行施救，组织好学生有序撤离考场；主任监考要及时向考点主考报告，视火情拨打“119”报警电话。
3、如果是腐蚀性试剂引起的火灾，除盐酸、硫化钠、硫化钾、碱类、有机酸等可采取用雾状水灭火外，其它品种均不能用水，只能用干沙土、二氧化碳用于灭火，且扑救人员应配备防护用品。
（三）考试过程中人身意外伤害的'处置
考生在实验考试中，因腐蚀性化学试剂引起伤害，主任监考应及时报告主考，由主考通知医务人员和实验员，采取以下措施：先将被侵蚀的衣服脱去，如果眼睛或皮肤腐蚀可用清水冲洗，保持湿润，绝对不可用棉花擦洗，以防伤势扩大，严重者拨打“120”求救。如果是在制取气体实验中，因试管质量差或考生操作不当，引起试管爆炸考生被伤害，主任监考应立即报告，由医务人员妥善处理。视伤情拨打“120”求救电话，送医院救治。
（四）考场内空气有异味的处置
考生在实验考试过程中，特别是化学实验易散发有害气体，如果通风条件差，易导致空气出现异味，使人产生头痛、呕吐等症状，直接影响考试的顺利进行。各考点在考试前，对考场的通风设备要进行排查，发现问题，必须立即认真整改。如果发现场内空气质量差，主任监考应尽快查明空气污染原因，及时采取有针对性措施，或打开窗户，或调整实验室内的排风设施，把有害气体排出，保持场内外空气对流畅通。
（五）涉考人员多人生病的处置
涉考人员中若有多人患呕吐、腹泻等食物中毒迹象的疾病，应及时向值班医生报告。医生通过询问病史和检查，初步确定是否为食物中毒。若初诊为食物中毒或多人出现类似症状，一是向主考报告，并由主考向考区领导报告；二是按照《国家突发公共事件医疗救援应急预案》立即展开救治，向卫生防疫部门报告，尽快将病人送到医院治疗；三是对炊事人员、餐具、可疑食物、病人排泄物进行检验，查明病源，进行消毒隔离等必要措施。如果在考试过程中暴发传染病，考点应配合卫生防疫部门的工作，进行考点隔离、人员隔离或者采取卫生防疫部门要求的其他措施，防止病情扩散。
（六）其他问题的处置
如遇监考员或其他工作人员受到恐吓或人身威胁、集体舞弊、考场秩序混乱失控、重大不测事件等，在采取有效措施的同时，第一时间上报应急工作领导小组。
四、工作要求
（一）统一领导，分级负责
在校应急工作领导小组的统一领导下开展工作，建立健全分级负责、条块结合的管理机制，各相关科室紧密配合，稳慎对待，妥善处理，全力做好突发事件的应对工作。
（二）以人为本，减少损害
所有考务人员要切实履行管理和服务职能，保护考生的生命安全，维护考试工作正常秩序，依法规范应急管理工作，维护考生合法权益，努力将损害和影响减少到最低程度。
（三）正确引导，沉着应对
加强宣传教育，及时发布准确信息，正确引导舆论，慎用强制措施，防止矛盾激化。加强培训演练工作，提高考试工作人员应对突发事件的能力，充分发挥专家队伍和专业人员的作用，做到正确判断，科学决策，提高应急反应行动的及时性和有效性。
考试应急预案10
一、指导思想
为了初三学生能取得更好的体育成绩，并检验前一阶段的.训练成果，根据20xx年扬中市初中毕业生升学体育考试的有关要求，做好学生自愿参加模拟测试的工作，力争每位初三考生都能参加体育中考模拟测试。
二、组织领导
组长：xx
副组长：xx
成员：全体初三班主任、全体体育老师、部分本校裁判员老师、学生会成员
三、各班测试时间：
九（1---6）班周二（4月14日）下午两节课后。
九（7----12）班周三（4月15日）下午两节课后。
九（13---18）班周四（4月16日）下午两节课后。
四、体育考试项目、地点、时间、裁判安排
（一）体育模拟考试项目
1．选项1：男生1000米跑（或两分钟跳绳）、女生800米跑（或两分钟跳绳）
2．选项2：男生：立定跳远、实心球、引体向上
女生：立定跳远、实心球、仰卧起坐
3．选项3：武术
4．选项4：排球、篮球
（二）测试地点：
市一中田径场
（三）测试地点及裁判安排：
1．集中及准备活动场地：塑胶田径场负责人：班主任各班体育教师、体育委员
2．仰卧起坐场地：草坪西侧测试人：xx
3．引体向上：单杠区测试人：xx
4．立定跳远场地：沙坑测试人：xx
5．实心球场地：跑道终点延伸（男）测试人：xx（1）xx（2）
100米起点处（女）测试人：xx
6．排球测试场地：南面排球场地测试人：xx（1)xx（2）xx（3）
7．长跑场地：塑胶跑道1000米测试人：xx
800米测试人：xx
8．跳绳场地：北区篮球场测试人：九年级体育教师
协调统筹：xx
五、注意事项：
1．各班主任负责带领学生做好整队工作，准备活动，吩咐学生随机到各个测试点测试。各班表格一式两份，以班级分组，班主任负责，测试时测试人及时记录成绩。
2．测试顺序：（各班主任与体育老师协调）
（1）武术集中辅导，以班级集中展示。
（2）九（1）九（2）九（3）先测试“三选一”项目。
九（4）九（5）九（6）测试排球。
（3）九（1）九（2）九（3）测试排球。
九（4）九（5）九（6）先测试“三选一”项目。
（4）长跑项目，跳绳项目测试。
考试应急预案11
一、单选题（共25题）
1、限界，指限定车辆运行及轨道周围构筑物超越的轮廓线。一下不属于限界的是（）。
A、车辆限界；B、设备限界；C、建筑限界；D、机械限界
参考答案：D
2、关于风险分析，以下说法不正确的是（）。
A、在运营期间发现（落入）轨行区的异物，经确认不影响行车安全、人身安全且状态相对稳定的，原则上待运营结束后进行处理；
B、若异物确认为影响到行车安全、人身安全时，司机立即停车、行调应立即扣停后续列车；
C、雷电天气下在高架或地面线路发现异物时，在做好防护措施的情况下，可以对异物进行处理；
D、雨天在高架或地面线路处理异物时，现场处理人员先做好安全防护再处理，若需组织接触网停电处理的，由行调组织需停电的分区内的列车到站停妥做好防护后方可进行处理，若需挂地线时由综合机电部挂好地线后再进行处置。
参考答案：C
3、关于风险分析，以下说法不正确的是（）。
A、若列车停车不及越过且未全部出清接触网缠绕异物点，由当值司机确定列车是否具备单弓运行条件，若具备，则由行调通知司机限速5km/h单弓运行；
B、列车若全部越过区间侵限物体且无法判断对后续列车的影响时，由行调组织后续列车限速运行前往事发地点进行确认（当在站台端门处可目视到侵限物体时，比照最快处置的原则，由行调掌握视情况组织站务人员利用列车间隔前往处理），当后续司机或站务人员无法处理时，由行调组织综合机电部、通号部前往确认并处理；
C、在高架段疏散平台上处理异物影响邻线运行时，行调注意扣停邻线列车，但不可对邻线接触网停电进行处理；
D、非法进入轨行区的人员，存在行车安全隐患，各部门现场作业人员应上报。
参考答案：C
4、关于异物侵限职责分工，以下说法不正确的是（）。
A、安全监察部：根据事件级别，组织开展现场调查，牵头研判现场安全风险；
B、技术部：协助制定应急抢险方案，在执行应急抢险过程中，及时地提出具有针对性、专业性的建议，为应急抢险提供技术支持；
C、技术部：根据现场情况，做好行车组织及运营调整；
D、综合机电部：负责本专业设备设施的异物处置工作，必要时挂接地线
参考答案：C
5、关于异物侵限职责分工，以下说法不正确的是（）。
A、线网管控中心：协助制定应急抢险方案，在执行应急抢险过程中，及时地提出具有针对性、专业性的建议，为应急抢险提供技术支持；
B、企业管理部：异物侵限发生后，负责协调保险机构及时展开相关的保险理赔工作；
C、车务部：负责站台区域（含轨行区）异物的应急处置工作，超出车站处置范围的由行调通知专业人员赶赴现场处置；
D、综合机电部：负责本专业设备设施的异物处置工作，必要时挂接地线
参考答案：A
6、以下关于信息报告说法正确的是（）。
A、安全信息的反馈要有高度敏捷性，要做到快速报告，严格按照规定时间，周期提报，不得人为拖延，影响信息畅通；
B、凡是反馈的安全信息，可通过现场确认或查找技术资料，过程台账手段，做到实事求是，内容真实，来源可靠，保证信息的真实性和可追溯性；
C、发现影响行车、消防、人身安全等重大险情、严重隐患，需向集团或上级部门报告时，归口管理部门须采取现场测量，对比历史数据等方式进行核查，准确判定性质并有效处置；
D、安全监察部负责运营公司内的安全信息收发，分类、分级向相关部门及时、准确及时统一收集和集中发布
参考答案：D
7、以下关于可能影响行车异物处理说法错误的是（）。
A、乘客掉落在轨行区的雨伞等异物侵入行车限界时，严禁行调(车辆段由运调)组织相关出清行动，解除对运营的潜在影响；
B、轨行区旁松动的设备、未绑扎好的电缆，一旦接报存在侵入行车限界隐患，OCC、DCC应及时组织有关部门进行加固，防止设备侵限的行车事故；
C、线路旁生长的树木、堆放的杂物，一旦接报存在侵入行车限界隐患。OCC、DCC应及时组织有关部门对异物进行清理；
D、线路旁作业的挖机、吊塔等“运动”中的异物，一旦接报存在侵入行车限界隐患。OCC、DCC应及时通知相关人员将其清理出地铁安全范围，并时刻关注作业情况
参考答案：A
8、以下关于影响行车异物处理说法正确的是（）。
A、车站人员发现从站台上掉落轨行区物品，若对行车安全造成直接影响，应立即报告行调；
B、行调及时组织车站人员对异物进行处理，视情况将后续、邻线列车扣停；司机在区间异物前停车，可自行处理的，经行调允许将异物移到不影响行车的位置，然后列车以限速35Km/h通过，利用行车间隔由专业人员现场处理；
C、列车已越过异物，司机确认异物状态正常对行车安全不构成影响时，行调通知司机限速15km/h尝试行车；
D、列车已越过异物，司机确认异物状态正常对行车安全不构成影响时，行调通知司机限速5km/h尝试行车，如果运行正常通知司机限速35km/h离开
参考答案：A
9、以下关于接触网附近异物处理说法错误的是（）。
A、异物不侵入限界的，列车可根据现场情况限速通过，待列车通过后再根据现场情况处理；
B、在高架或地面线路处理异物时，如遇有雷电，立即停止处理并做好防护措施，待雷电过后再处理；
C、异物与接触网缠绕在一起，由行调组织综合机电部专业人员携带工具前往处理。如需停电/挂地线处理时，行调可通知司机先行退回发车站再进行处理；
D、行调接到接触网附近有异物且影响行车的报告后，行调可通知司机降速尝试通过。
参考答案：D
10、以下关于接触网附近有异物的.应急处理程序说法错误的是（）。
A、车站发现接触网附近有异物，行车值班员应立即将异物的准确位置报告值班站长、行调；
B、若列车在站台停车，且异物不影响列车运行的，待本列车出清站台后再处理；
C、若列车在站台停车，且异物影响列车运行的（在前方进路上或列车顶上等），行调通知司机停车待令，待专业人员处理异物；
D、应急处理负责人到达现场后，若发现异物与接触网没有缠在一起的，可指派任意专业人员对现场异物进行处理。
参考答案：D
11、以下关于接触网附近有异物的应急处理程序说法错误的是（）。
A、列车运行过程中，发现前方进路上有异物的，司机马上采取措施立即停车，报行调做好防护进行处理，若超出处置能力的报行调按其指示执行；
B、列车运行过程中，发现前方进路上接触网有异物的，若列车停在异物前，报告行调，听从行调的指挥；
C、列车运行过程中，发现前方进路上接触网有异物的，若列车停车不及越过且未全部出清接触网缠绕异物点，由当值司机确定列车是否具备单弓运行条件，若具备，则由行调通知司机限速5km/h单弓运行；
D、列车运行过程中，发现前方进路上接触网有异物的，若列车停车不及越过且未全部出清接触网缠绕异物点，由当值司机确定列车是否具备单弓运行条件，若具备，则由行调通知司机限速15km/h单弓运行
参考答案：D
12、以下关于接触网附近有异物的应急处理程序说法错误的是（）。
A、行调接到接触网附近有异物且影响行车的报告后，应马上扣停后续列车，通知车站值班站长担任应急处理负责人，通知综合机电部派人处理；
B、如果异物接触到接触网需停电处理时，做好行车组织调整后，行调通知电调停电；
C、行调通知电调停电后，电调可自行根据现场接触网人员报告情况进行停送电，无需再与行调对接相关事宜；
D、行调通知电调停电后，电调做好相关区域停、送电工作，指挥和协助行调现场处理
参考答案：C
13、以下关于列车撞上异物时处理说法正确的是（）。
A、司机发现异物时，确认与列车发生碰撞，司机停车待令报行调，待行调通知专业人员处理完毕，确认出清后，恢复正常运行；
B、邻线列车的运行：发生列车撞异物事件时，在无法判断是否影响到邻线列车运行的情况下由行调通知邻线首趟列车限速15Km/h查看线路状况，发现异常及时报告；
C、邻线列车的运行：发生列车撞异物事件时，在无法判断是否影响到邻线列车运行的情况下由行调通知邻线首趟列车限速35Km/h查看线路状况，发现异常及时报告；
D、邻线列车的运行：发生列车撞异物事件时，在无法判断是否影响到邻线列车运行的情况下由行调通知邻线首趟列车限速45Km/h查看线路状况，发现异常及时报告
参考答案：A
14、以下关于异物侵限处置与恢复错误的是（）。
A、异物侵限消除后，应立即组织进行恢复，做好异物侵限后的处置工作；
B、在异物侵限处置期间调用的物资、设备、交通运输工具等，结束后应及时归还；
C、造成损坏或无法归还的，按照公司有关规定处理；
D、在异物侵限处置期间调用的物资、设备、交通运输工具等，结束后应及时归还；
E、造成损坏的，可不计赔偿；各部门按相关标准储备抢险物资，平时加强储备物资的管理维护，确保应急所需
参考答案：C
15、以下关于异物侵限处置与恢复错误的是（）。
A、异物侵限发生后，企业管理部负责协调保险机构及时展开相关的保险理赔工作；
B、异物侵限结束后，各部门须对异物侵限工作进行分析评估，总结经验，找出成功经验和失利的教训，对企业的生产安全和应急预案提出正确的意见和建议；
C、异物侵限发生后人力资源部负责协调保险机构及时展开相关的保险理赔工作；
D、在异物侵限处置期间调用的物资、设备、交通运输工具等，结束后应及时归还；造成损坏或无法归还的，按照公司有关规定处理
参考答案：C
16、以下关于异物侵限的奖励与责任说法错误的是（）。
A、对在异物侵限处置工作中作出突出贡献的集体与个人，均可根据相关规定予以表彰奖励；
B、对在异物侵限处置工作中因玩忽职守、有令不行、工作不力、措施不到位发生安全问题或造成不良影响的单位和个人，公司将坚决严肃依纪依规问责，并按相关规定处罚；
C、凡是参与应急出的人员均可获得相应奖励
参考答案：C
17、以下关于限界说法错误的是（）。
A、限界分车辆限界、设备限界和建筑限界三种；
B、限界是工程建设、管线和设备安装等必须遵守的依据；
C、一切建筑物在任何情况下不得侵入地铁建筑限界；
D、机车、车辆在使用状态下，可适当超出机车、车辆限界
参考答案：D
18、下列关于异物侵限分类说法错误的是（）。
A、小型飘浮物指地铁在高架及地面的线路上经常会出现的胶袋、纸张、布料等异物；
B、可能影响行车的异物指线路上的气球、雨伞、接触网或钢轨附近的胶袋等异物；
C、影响行车的异物指线路旁侵限的设备、外界进入的大型物体等异物；
D、接触网附近的异物指列车运行过程中司机停车不及与侵入限界的物品发生碰撞
参考答案：D
19、下列关于异物侵限分类说法正确的是（）。
A、列车已撞上异物指列车运行过程中司机停车不及与侵入限界的物品发生碰撞；
B、小型飘浮物指线路上的气球、雨伞、接触网或钢轨附近的胶袋等异物；
C、可能影响行车的异物指地铁在高架及地面的线路上经常会出现胶袋、纸张、布料等异物；
D、影响行车的异物指受电弓与接触网要求高精度匹配，弓网间的任何异物都有可能导致接触网跳闸等大型供电故障
参考答案：A
20、关于异物侵限的总体原则说法错误的是（）。
A、发现异物侵限后，应立即报告OCC、车站控制室，报告语言应简明、扼要、规范；
B、发现有异物侵限，在保证安全的前提下，各岗位要根据现场的情况灵活、迅速、密切配合地处理，尽快清除异物，减少对行车的影响和损失；
C、异物不侵入限界的，待列车通过后再根据现场情况处理；
D、在高架或地面线路及与其相连的供电分区内处理异物时，如遇有雷电，应立即果断处理并做好防护措施。
参考答案：D
21、关于异物侵限的总体原则说法正确的是（）。
A、如发生列车越过或部分越过接触网上的异物后，OCC应通知DCC，在列车回库后，对受电弓进行检查；
B、发现异物侵限后，应立即报告OCC、车站控制室，报告语言应详细、具体；
C、发现有异物侵限，各岗位应第一时间保证异物处理，可适当放宽对设备的影响；
D、在高架或地面线路及与其相连的供电分区内处理异物时，如遇有雷电，应立即果断处理并做好防护措施
参考答案：A
22、以下不属于异物侵限处理部门的是（）。
A、综合机电部；
B、通号部；
C、车务部；
D、线网管控中心
参考答案：B
23、以下属于异物侵限处理部门的是（）。
A、车辆部；
B、安监部、
C、通号部；
D、监审部
参考答案：A
24、以下关于异物侵限处置流程说法错误的是（）。
A、异物相应阶段，司机对异物作出初步判断后应立即报行调；
B、行调根据现场情况，做好行车组织并应通知相关部门；
C、站务人员对异物作出初步判断并立即报告报行调；
D、站务人员对异物作出初步判断应立即报告给相关部门调度
参考答案：D
25、以下关于异物侵限处置阶段二说法错误的是（）。
考试应急预案12
第一章总则
第一条为及时预防和有效应对人事考试过程中的突发事件，维护人事考试的公正性和严肃性，确保人事考试安全、有序进行，依照国家和山东省人事考试的有关规定，结合德州实际情况，制定本预案。
第二条依据有关法规、行政规章，制定本预案。
第三条本预案适用于本市行政区域内人事考试工作突发事件的处理。
第四条本预案工作原则为：
（一）把握全局，重在预防。要增强忧患意识，提前做好各项考试的准备工作，以不变应万变。
（二）统一领导，分级负责。全市人事考试突发事件应急处理工作由市人事局统一领导，市考试测评中心具体负责。按照属地原则，各县（市、区）人事行政部门负责辖区内人事考试突发事件应急处理工作。
（三）发现问题，及时上报。突发性事件发生后，各县（市、区）人事行政部门要及时报市人事局，市人事局根据情况进行处理并及时报省人事厅。
（四）快速反应，有效控制。突发事件发生后，各方人员要迅速到位，第一时间内做出反应。上下级考试部门之间、考试部门与考点之间、考试部门与其它相关部门之间协调联动，共同解决问题。
第二章组织机构
第五条市成立人事考试突发事件应急处理领导小组（以下简称“应急领导小组”）。组长由市人事局分管副局长担任，副组长由市考试测评中心主任担任。
第六条市考试测评中心是全市人事考试突发事件应急工作的办事机构，具体负责突发事件的处理工作，考试测评中心主任兼任应急工作办公室负责人。
各县（市、区）人事行政部门是所辖区域内人事考试突发事件应急工作办事机构。
第七条人事部门选派到考点的巡视组长是本考点人事考试应急工作的临时应急指挥，主考和副主考是本考点人事考试应急工作的副指挥，本考点与考务的工作人员应服从临时应急指挥的领导。
第三章事件确认
第八条本预案所称突发事件是指影响人事考试正常进行或对人事考试工作造成不良影响的各类突发情况。
本预案所称突发事件分为重大事件和一般事件。重大事件是指导致考试不能正常进行，对整个考试的安全和结果以及人事考试的形象造成恶劣影响的事件。一般事件是指该类事件对考试工作有一定的影响，经过妥善处理，考试可以正常进行或考试结果客观、公正、有效；或考试中出现的个别问题、个别现象。
第九条重大突发事件包括：
（一）由于试卷在命题、印刷、运输、考前保管等环节发生试卷被盗、丢失、被私自拆启以及其他原因造成的试卷泄密；
（二）试卷保管期间遭受水、火灾致使试卷损坏的；
（三）由于自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理以及其他原因，导致试卷不能按时运抵考点或者大量考生无法按时到达考点；
（四）考试期间，两个或两个以上考场秩序混乱，出现大面积舞弊现象的；
（五）考生集体不考，围攻、殴打考试工作人员，损坏公共财产等情况，导致考点秩序极为混乱的；
（六）发生恐怖性事件；考生出现危重疾病症状或发现疑似感染流行性疾病；
（七）地震、台风、火灾、洪水以及其他不可预知的自然灾害影响考试正常进行的；
（八）其他影响严重的重大突发性事件。
第十条一般事件包括：
（一）试卷启封后，发现试卷科目与本场考试科目不符，或者试卷有缺页、漏印、重影、损坏等情况；
（二）考试过程中，发现试卷试题出现明显错误；
（三）考试期间突然断电、停电；
（四）计算机考试中出现病毒、软件和网络故障；
（五）考试结束后，发现考试试卷或答题卡丢失；或发现考生故意带走试卷或答题卡的；
（六）其他有一定影响的突发性事件。
第四章应急处理
第十一条突发性事件发生后，考点应立即向考点巡视人员报告。由巡视人员向应急领导小组报告，并做好突发性事件情况记录。应急领导小组根据事情的轻重缓急制定合理的解决措施，由应急工作办公室具体实施。情况特别重大的突发性事件，要及时上报省人事厅，并协助其制定处理方案，及时通知考点采取必要措施。
第十二条发生第九条一款事件时，相关单位应采取措施，保护好现场，应急领导小组应立即会同有关部门进行调查。
（一）如确信试题并未大规模扩散，经上级批准，考试仍可以如期进行；考后查明失、泄密，且已查明失、泄密扩散范围，经上级批准，由市考试测评中心宣布在查明失、泄密扩散范围内的考试无效，并在此范围内启用备用试卷进行考试。
（二）如在命题过程中发生试题泄密，应急领导小组应根据不同情况做出启用备用试卷、重新命题、缓考的决定。
（三）如果在印制前发生泄密的，启用备用试卷如期进行印刷并正常考试。印制中发生失、泄密的，立即更换印制机构，同时启用备用试卷进行印刷，并视具体情况决定正常考试或延期考试。
（四）在运输保管期间发生试卷被盗、丢失、被私自拆启以及其他原因造成泄密的，应急领导小组应根据不同情况做出启用备用试卷重新印刷、本次成绩全部无效或部分无效并向上级申请缓考的`决定。
第十三条发生第九条第二款事件，应急领导小组应立即上报省应急处理工作小组，根据上级指示做出决策，进行有效处理。
第十四条发生第九条第三款事件，由于自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理以及其他原因，导致试卷不能按时运抵考点，应急领导小组立即向省应急领导小组报告，根据具体情况提出相应处理措施，启用备用卷或尽快将试卷送至考点，并让考生按时进入考场侯考，由考点及考点巡视人员安抚考生情绪，做好思想工作，并视情况补足考生的考试时间，将不利因素的负面影响降至最低。
由于自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理以及其他原因，导致大量考生无法按时到达考点，造成考试不能正常进行，应急领导小组应将情况报省应急处理工作小组，经同意后做出如下决定：考试延时；重新安排该次考试；取消该次考试，下次考试免收该科目考试费用。
第十五条发生第九条第四款事件，考点主考或巡考人员应及时报告应急领导小组。应急领导小组指派考试测评中心会同考点，封闭整个考点，更换监考人员，必要时请求公安机关协助调查，按照相关规定进行处理。
第十六条发生第九条第五款事件，出现考生集体不考情况，考点及巡视人员首先应对考生进行劝解和教育。如果考生不服从劝解，应报请市应急领导小组终止该场考试，并将情况作详细记录，及时报省应急领导小组。
考试过程中发生考生围殴打骂考试工作人员等情况，考点及巡视人员首先对考生进行劝解和教育，不服从劝解，情节严重者，报市应急领导小组进行处理。
第十七条发生九条第六款事件，如果发生恐怖性事件，应立即报警，请求公安机关的协助，排除危险；市应急领导小组立即向省应急领导小组汇报情况，请求缓考和更换考点后，并启用备用试卷再考；或在公安机关的保护下，继续考试。
如果在考试过程中，考生出现危重疾病症状，由考点医务人员做好应急处理，及时送往医院抢救；若爆发传染病，考点应配合政府和防疫部门，进行考点隔离、人员隔离或者采取政府和卫生防疫部门要求的其他措施，防止疫情扩散。
第十八条发生第九条第七款情况事件，市应急领导小组应根据实际情况及时向上级请示，经批准后做出停考、缓考决定或其他处理方案。
如果在考试过程中发生自然灾害，考点应妥善疏散、安置考生，配合政府帮助考生解决食、宿、交通问题，将自然灾害的损失降至最低。
第十九条发生其他不可预测的突发性事件，由市应急领导小组根据情况做出不同处理。
第二十条考试过程中发生一般事件，考点应立即向市应急领导小组报告，按照有关规定做好情况记录。市应急领导小组根据不同情况制定处理方案，通知考点采取相应措施，第二十一条发生第十条第一款事件，市应急领导小组应立即向省应急领导小组报告，根据上级指示做出启用、复印备用试卷的决定，补足考生因此而耽误的考试时间，同时做好考生安抚工作。
第二十二条发生第十条第二款事件，市应急领导小组应迅速上报，接到上级更正通知后，及时通知考点，考点通知相关考生；如果有考生在试卷更正前交卷，应在考场记录单上注明。
第二十三条发生第十条第三款事件，考点要做好考生安抚工作。如果停电、断电不影响考生考试，考试应正常进行；如果停电、断电影响考生考试，考点应立即启用备用电源，考试正常进行。
如果属区域大面积停电，考点应与相关部门进行协调，确认恢复供电时间。市应急领导小组立即向省应急领导小组报告，并根据指示，做出如下决定：该次考试延时；重新安排该次考试；取消该次考试，下次考试免收考生该科目考试费用。
第二十四条发生第十条第四款事件，如果因病毒、软件和网络故障导致考试无法正常进行，监考人员应立即在最短时间内排除故障，并根据实际情况决定是否需要补足考生因此而耽误的考试时间，同时做好情况记录。
第二十五条发生第十条第五款事件，监考人员应立即报告巡视人员。巡视人员应迅速查清缺失考生的信息，并尽快联系该考生，如确认考生已带走试卷或答题卡，责令考生将试卷或答题卡送回，并在考场记录单上做详细记录，建议将该科目成绩按零分处理。情节特别严重、拒不承认和交还的，报公安机关，严肃处理。
第二十六条发生其他不可预知的一般性突发事件时，考试测评中心应采取必要措施，将不利因素的负面影响降至最低。
第二十七条发生突发事件时，市应急领导小组成员和考点全体工作人员要坚守岗位，密切监视事态发展，随时沟通，妥善进行处理。
第二十八条考试期间任何人员不得接待新闻单位的采访；关于突发性事件的各种问题以及考生的各种意见和要求，由市应急领导小组进行解释、解决。
考试应急预案13
为了搞好我校20xx年小学毕业考试工作，保证考试的顺利进行和考生的生命安全，顺利应对突发事件，妥善处理安全事故，最大限度地减少意外事故带来的损失，做到“预防为主，防患未然”，特制定我校考试安全事故应急预案。
一、指导思想
坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。
二、工作原则
1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。
2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。
3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
三、工作目标
1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。
2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。
3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。
四、具体内容
（一）交通安全
1、加强对学生的交通安全教育，增强安全意识。
2、各校点班主任老师按时接送考生，保证学生路上安全。
3、考生不得私自乘车，考试完毕后，班主任教师负责清点本班人数，强调有关安全纪律，学生不得以任何借口、理由走亲访友和在路上逗留，必须及时回家。
4、若遇交通安全事故，及时呼救，并立即向上级主管部门报告，同时安排人员管理其它考生，确保考生安全到达目的地。
（二）饮食安全
1、教育好学生：不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不吃被卫生部门禁止上市的海产品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的'食品；不吃有毒食品（如河豚鱼、野生蘑菇等）；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。
2、领队教师和学生中午用餐原则上在所在考场的学校食堂，所有设置了考场的学校食堂要搞好卫生、做到彻底消毒，选购的食品要新鲜，严防食品中毒。
3、监考教师要选择卫生条件好，食品新鲜的餐馆定点用餐，严防食品中毒。
4、监考教师和考生的饮水，统一由学校食堂烧开水或者用桶装的矿泉水。
5、若考生出现食物中毒事件，应立即送往附近医院就诊或拔打急救中心电话“ 120”要求救护。
6、若有饮食安全事故发生，立即上报上级主管部门。
（三）校园、考场安全
1、各设置考场的学校要加强门卫值班工作，要划定家长接送区域和等待区域，由校长亲自担任总领队，班主任为领队，统一集中组织考生到考场。
2、巡视校园，如发现有安全隐患，立即整改，责任落实到人，确保校园安全。
3、考试信号发出后，关锁校门。
4、午间休息时，由领队教师带到指定教室休息，不得损坏门窗、桌凳等物。
（四）用电安全
1、考生不得随意拆卸、安装电源线路、插座等电器。
2、不用尖锐物品扎、刺电线。
3、不在雷鸣电闪时使用电器。
4、不用金属体去试探插座、灯口的内部，更不能用指头戳插座孔、灯口。
5、不用湿手接触开关、插座。
6、后勤应事先彻底检查各考场、考室的电路安全，确保用电安全。
（五）其它安全
1、如遇高温、湿热天气，要做好防暑降温工作。
2、如遇考生生病，学校派人陪同到医院及时医治，如病情严重影响考试应立即向上级主管部门报告。
3、考试期间，严禁考生单独外出，严禁考生进入网吧、游戏室、卡拉OK厅等娱乐场所，严禁下河游泳。各学校和班主任要采取措施加强考生的管理，要指定专人为带队教师，落实责任，确保考生安全。
考试应急预案14
一年一度的初中体育考试是中考的重要组成部分。中考体育测试考生流动性大、参考考生多、组织程序复杂，再加之测试期间气温偏高、气候变化较大等自然因素，给测试工作，特别是安全教育管理工作造成一定难度。为切实加强中考体育考试安全管理工作，结合实际，特制定本实施方案及应急预案。
一、工作目标
牢固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试组织管理的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的标,确保本次考试有序进行。
二、基本情况
本次考试考点设在市五中，参考学生316人。
三、组织机构
加强本次考试安全保卫工作的组织领导，专门成立20xx年中考体育考试安全保卫及应急工作领导组。
组长：陈理芬
副组长：黄贤瑜、毛振忠、易洪基
成员:冯喜、谢彩燕、何锋、许玛丽、朱建坤、倪耀军、陈春廷及初三级班主任
领导组下设工作小组：
1、安全保卫小组组长：毛振忠
成员:倪耀军、初三班主任
职责：具体负责学生考试安全保卫工作，对各参考学生的人身安全进行全程监督。
2、食品安全组长：黄贤瑜
成员：冯喜、何锋、车水源、孙彩梅
组织：具体负责体育考试期间卫生保障工作的协调、指导和督促；对考生所吃食物、水进行全面检查，严防发生食物中毒事件。
3、工作重点
1、严格落实安全责任制。校长是参考考生安全工作的第一人，全面负责所有考生的安全教育与管理。各班主任是本班考生安全工作的第一责任人，全面负责本班考生安全工作的组织、管理和实施，同时，要按照安全责任制的.有关要求，进一步明确测试安全工作的直接责任人和具体负责人，完善管理网络，层层明确职责，确保测试安全工作落到实处。
2、认真组织开展安全教育。各参考班要在考前集中开展一次安全知识专项教育活动，要以交通安全、饮食卫生及防中暑、防溺水、防人身侵害等作为安全教育重点，突出针对性、警示性和实效性。同时，要把安全教育渗透到考前、考中、考后的各个环节，注重规范考生安全行为，强化考生安全意识，切实增强参考学生的自我防范能力和自救自护能力。
3、切实细化安全管理。要结合学生和考生的实际情况，进一步加大安全管理力度，统筹安排，周密部署，合理分工，全力保障考生安全测试。要安排领导和足够数量的带队教师、管理人员进行安全管理，切实将安全管理渗透到考生集结、行进、测试、饮食、活动等各个层面，满时空管理，全方位监管，及时发现问题，及时完善安全措施，严禁出现工作盲区或管理漏洞。
4、突出安全管理重点。要认真做好考生的饮食卫生安全工作，原则上不要求集中就餐，严禁考生食用质量无保证的小食品和变质、超过保质期的饮品，严防食物中毒事件发生。
4、应急管理
1、参考考生身体不适，应立即向现场工作人员救助，临时医疗点马上进行诊治，情况较为严重的要立即送往定点医院作进一步处理和救治。
2、考试现场如发生突发事件，发现人要立刻向安全保卫工作领导组报告。作领导组迅速稳定和控制现场。
3、参考考生及人员或考试场所发生重大交通事故、食物中毒事故、火灾事故、人身伤害等突发事件，立即向安全保卫领导组汇报，并按照相应应急程序立即响应，组织开展应急救援工作。
4、考试期间遇到特别恶劣天气的或其他恶劣自然条件的，有可能影响到考试安全时，安全保卫组要及时上报考试领导组。
四、工作要求
1、提高认识。学校安全工作成为全社会关注的一个热点焦点问题，形势特别紧，压力特别大，责任重。各参考班级和涉及人员，要进一步提升工作主动性和预见性，务必细之又细，慎之又慎，严密组织，狠抓落实，确保本次考试安全、平稳、有序进行。
2、严格管理。各参考班级要认真制定安全实施方案和应急预案，方案和预案要做到细化具体，对本队的集合方式、进行方式、食宿方式、分工情况等都要详细安排，切实将安全管理责任落实到人头，落实到每一个环节和细节。
3、严格安全责任追究制。对因工作不认真、措施不得力、落实不到位等造成安全事故或负面影响的，要严肃追究相关责任人的责任。
茂名市第九中学
20xx年4月10日
考试应急预案15
一、考试范围：
(一)积累：
1、词语积累
2、课外名句积累
3、理解性默写：教材要求背诵的课文(含现代文)
4、《课程标准》指定背诵的古诗文
(二)运用：重在考查实际运用语文知识的语文实践能力
(三)综合性进修：设计活动方案或根据所提供的材料探究、专题、名著《西游记》
(四)阅读理解：
(1)课内语段阅读理解
(2)课外短文或片断阅读理解
(3)课内文言文阅读
(4)课外文言文阅读理解。
(五)根据课本要求，写一篇开放性命题作文：
初中生往往充满奇思妙想，试以“我好想xxx ”为题，写一篇文章。
要求：
(1)先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等;
(2)以记叙为主，兼有议论、抒情;
(3)600字左右。
二、复学安排
1、单元与综合练习结合，适时训练，落实本单元的进修重点、难点;
2、分题型进行单项训练，主要是三大块：
①积累运用，平时积累与印发资料，补充学生的积累，如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节进行指导，减少失分。
②阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。(重点练习册)
③作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会具体描写，只会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进行片段训练，分写人、写事两类进行训练。
总而言之，七年级语文期末复学力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。
一、复学内容
1、整数和小数部分：复学整、小数的概念以及整、小数的运算和应用题。
2、简易方程：复学用字母表示数，解简易方程，列方程解文字题、应用题。
3、分数和百分数：复学分数、百分数的概念，以及分数的基本性质、四则运算和应用题。
4、量的计量：复学计量单位、掌握各单位名称之间的进率，进行名数改写。
5、几何初步知识：复学图形的概念、特征以及图形之间的联系和区别。平面图形的周长和面积的计算、公式的推导，复学立体图形的概念、特征及体积和表面积的计算。
6、比和比例：复学比和比例的意义和基本性质、化简比、求比值;复学正反比例的意义和判断，用比和比例的知识解答应用题。
7、简单统计：复学求平均数、统计表、统计图。
二、复学要求
1、比较系统的牢固的掌握基础知识，具有进行四则运算的能力，会使用学过的一些方法合理、灵活的进行计算，会解简易方程，养成检验和验算的习惯。
2、巩固已获得的一些计量单位的.大小的表象，牢固的掌握所学单位之间的进率，进行名数的改写，并能简单的估计或应用。
3、牢固掌握所学几何形体的特征，进一步发展空间观念，能正确的计算一些几何图形的周长、面积、和体积，巩固绘图、测量等技能。
4、掌握所学的统计初步知识，能够看懂和绘制简单的统计图表，能够计算平均数，能利用统计图表中的数据和平均数进行分析比较。
5、掌握所学的常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活的运用所学知识解答应用题和生活中一些简单的实际问题。
三、复学重点、难点、关键
重点：重视基础知识的复学，注意知识间的联系，使概念、法则和性质系统化、网络化。
难点：在基础知识复学中，注意培养学生的能力，尤其是综合运用知识解决问题的能力，注重数学与生活的联系。
关键：在复学过程中，教师要注意启发、引导学生主动的整理复学。
四、复学的具体措施
1、贯彻大纲，重视复学的针对性。大纲是复学的依据，教材是复学的蓝本。要领会大纲的精神，把握好教材，找准重点、难点，增强复学的针对性。教师要认真研究大纲，把握教学要求，弄清重点和难点，做到有的放矢。要引导学生反复阅读课本，弄清重点章节，以及每一章节的复学重点。要根据平时作业情况和各单元测试情况，弄清学生进修中的难点、疑点所在。计划先根据教材的安排进行复学;再分概念、计算、应用题三大块进行训练;最后适当进行综合训练，切实保证复学效果。
2、梳理拓展，强化复学的系统性。复学课的一个重要特点就是在系统原理的指导下，引导学生对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一个整体，使之形成一个较完整的知识体系，从而提高学生对知识的掌握水平。如分数的意义和性质一章，可以整理成表，使学生对于本章内容从分数的意义到分数与除法的关系、分数的大小比较，分数的分类与互化，以及分数的基本性质与应用，有一个系统的了解，有利于知识的系统化和对其内在联系的把握。再如，复学分数的基本性质，把除法的商不变的性质、比的基本性质与之结合起来，使学生能够融会贯通。再如，四则运算的法则，通过复学，使学生弄清楚它们的共性与不同，从而牢固掌握计算法则，正确进行计算，做到梳理——训练——拓展有序发展，真正提高复学的效果。
3、倡导解题方法多样化，提高解题的灵活性。解题方法多样化可以培养学生分析问题的能力，灵活解题的能力。不同的分析思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果，同时也给其他的学生以启迪，开阔解题思路。复学时，要引导学生从不同的角度去思考，引导学生对各类习题进行归类，这样才能使所学的知识融会贯通，提高解题的灵活性。
4、有的放矢，挖掘创新。数学复学不是机械的重复。复学题的设计不宜搞拉网式，什么都讲，什么都练是复学的大忌。复学一定要做到精要，有目的、有重点，要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括。题目的设计要新颖，具有开放性、创新性，能多角度、多方位地调动学生的能动性，让他们多思考，使思维得到充分发展，学到更多的解题技能。
5、教师事先对复学内容有全盘的把握。要制定切实可行的复学计划，精心备好复学课，课前充分准备，努力提高课堂教学效益。教师要能摸清学生知识掌握现状，对于薄弱环节要进行强化训练，并注意训练形式的多样化，合理安排分类练习和综合练习。在基础知识扎实时，适当的将知识向纵深拓展，培养学生综合运用知识的能力。
6、复学课上提倡学生主动的复学模式。复学时发挥学生的主观能动性，最大限度的节省复学时间，提高复学效益。采用以下的步骤来复学：(1)自行复学、自我质疑;(2)小组讨论、合作攻关;(3)检测反馈、了解学情;(4)查漏补缺、纵深拓展;(5)师生互动、相互质疑。
7、做好提优补差工作。制订课时目标、组织课堂教学、安排课堂练习都要照顾到学生的差异，特别是差生的辅导，除了教师关心辅导以外，还可以借助同学之间的友谊、同龄人之间容易沟通的捷径、孩子爱助人的热情、在学生之间建立帮扶关系，让学生辅导学生。
8、调动学生的复学积极性。复学课不同与新授课，复学课没有初步获得知识的新鲜感，所以要想办法调动学生的复学兴趣，如让学生树立一段时间的目标，不断给学生以成功的喜悦。
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