(精品)国学知识竞赛活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的国学知识竞赛活动方案，欢迎阅读与收藏。
国学知识竞赛活动方案1
一、竞赛知识来源于：
学校编印的国学经典诵读教材和国学经典拓展知识讲义，绝大部分出自讲义中的内容。
二、参赛对象：
3-9年级全体学生。
三、竞赛时间：
20xx年12月26日（第16周星期三下午课外活动时间）
四、竞赛负责人：
各年级蹲点领导。（各年级蹲点领导在第16周星期三下午课外活动开始之前到中学部教导处领取竞赛试卷，待课外活动开始时将试卷分发到蹲点年级各班。）
五、竞赛监考：
由第16周星期三下午课外活动的`辅导教师监考。竞赛时长40分钟，竞赛结束后由该班辅导教师收齐试卷交给该年级蹲点领导，由该年级蹲点领导负责组织人员评阅该年级竞赛试卷，评阅完后统一交德育处宋文华主任。
六、奖项设置：
1、3-6年级为中段，7-9年级为高段。
2、分中段和高段设奖，分别设一等奖5名。二等奖10名。三等奖20名。
七、拍照和摄影：
xxx。
八、颁奖时间：
20xx.12.31日（第17周星期一的升旗仪式上颁奖）
国学知识竞赛活动方案2
弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。国学课程开设三年以来，受到全院师生的大力支持，取得了良好效果，为巩固教学成果，提高我院学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，现决定在6月9日举行全院性国学知识竞赛。具体方案如下：
一、竞赛主题
传承国学 提升自我
二、竞赛宗旨
丰富学生的国学知识体系，加强学生对中华民族优秀传统文化的.热爱，促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观。
三、组织单位
宣传部 公共教学部 学生处 团委 思政教学部
四、竞赛规则
本次竞赛面向全院学生，由各班（社团）选派代表队参加比赛，每组参赛队由3人组成。
五、报名安排
报名时间：即日起到5月20日
报名地点：厚德楼一楼公共教学部
报名联系人：曾老师（电话：）
六、初赛安排
团队组成：3人
初赛时间：5月22日星期五下午16：30
初赛地点：智慧楼4楼 401、 402、 403、 404 课室
七、决赛安排
决赛时间：6月9日 星期二晚上7:30——9:30
决赛地点：学生活动中心
八、竞赛内容
主要内容为《国学经典选读读本》课本内容及“国学竞赛150题”，少量内容为临时安排。
九、竞赛具体形式
初赛形式为笔试，具体内容为“国学竞赛150题”，按照回答正确率高低确定进入决赛名单。
决赛进行现场问答，每3人一组，有必答题、抢答题、风险题、加赛题几种形式。（每个参赛组的基础分为100分）
1.必答题。
答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题20分。 个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－3号轮流作答，答对加20分，答错不加分也不扣分; 小组必答题每队共2题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不加分也不扣分。
2、抢答题。
主持人念完题目后，由全体参赛队队员进行抢答。答对加10分，答错不加分也不扣分。
3.风险题。
风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。
风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。
第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对答题方加相应分值，答题方答错对方加相应分值。
第二阶段必须由本答题队回答，每队一题，可自主选择答题的分值，答对加相应分值，答错扣相应分值。
此阶段可选择弃权。
4.加赛题
此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，再抢答三题，每题10分。
最终按照总分排出名次。
十、奖项设置
根据各参赛队总分设一等奖、二等奖、三等奖。对获得前三等奖的参赛队颁发奖金及荣誉证书。一等奖奖金600元，二等奖奖金300元，三等奖奖金100元。一等奖设置1个，二等奖设置2个，三等奖设置3个。
十一、其他
各班（社团）要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。未尽事宜另行通知。
国学知识竞赛活动方案3
一．活动背景
为激发我校学生学习国学知识的热情，加强对大学生的人文精神教育，使福建师范大学学生，特别是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强文化意识，由校团委主办，校大学生科技协会承办了福建师范大学第一届大学生国学知识竞赛。
竞赛组织主办单位：共青团福建师范大学委员会竞赛组织承办单位：校大学生科技协会文学院评委：特邀文学院资深教授
二．比赛内容
考察大学生对国学知识的了解情况。国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学是中国传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，以国学大师章太炎《国学讲演录》所分，则分为小学、经学、史学、诸子和文学。
三.竞赛安排
1.竞赛报名参赛对象：全校学生
2.题库组委会邀请专家出题并建立题库，由文学院负责
3.竞赛阶段竞赛分笔试竞赛和擂台决赛两个阶段。笔试竞赛竞赛形式：笔试竞赛采取闭卷考试形式；
竞赛人员：每院选拔4-10名学生参赛，选拔方式由学院自主确定。
竞赛时间：4月25日竞赛地点：待定
擂台决赛决赛形式：决赛采取擂台对抗形式；
决赛人员：取笔试竞赛成绩前6名的学院参加决赛，每个学院选
拔3名学生参赛；另选派30名观赛学生，一名负责同学；
决赛时间：5月19日决赛地点：电台演播厅
四．赛前后时间安排（初定）
3月31日:讨论国学知识竞赛相关事宜
4月1日：根据指导老师及主席团意见形成国学知识竞赛活动秩序。团委发文。
4月3日：国学知识竞赛题库确定，布置相关宣传事宜。4月6日：编写国学知识竞赛初赛试卷
4月18日：初赛安排，设计决赛有关PPT模板或搜寻竞赛系统软件。各学院上报报名人数，并把报名表格交到团委办公室。
4月25日：国学知识竞赛初赛笔试5月8日：讨论决赛内容
5月12日：召集参赛选手，介绍决赛形式及相关规则，听取意见。确定决赛主持人。
5月19日：国学知识竞赛决赛。5月23日:活动总结。
五．宣传方式
在学生公寓A、B区之间、溜冰场、南区食堂悬挂三条有关国学知识竞赛开赛的宣传横幅；在B区共青团广场、千叶园门口、百草园门口、图书馆外、南区随园餐厅外做喷绘海报宣传，主要是比赛赛制，参赛方式。邀请校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道
在决赛的“虚席以待”中的五彩板印上商家的专有标志或相关信息；“花落谁家”中风险选择框以商家的标志为背景
六．竞赛方式
1.笔试竞赛：闭卷。题目由100道选择题（每题1分），10道填空题（每题2分）组成。
2.擂台决赛：
分为5个环节“锋芒毕露”“虚席以待”“礼尚往来”“龙争
虎斗”“花落谁家”
七．活动流程
（一）筹备阶段
1.3月13日4月5日确定竞赛题库。由文学院确立，并给出相关参考文献。
2.4月2日，校团委下发文件到各参赛院系。4月1日召开动员准备会议，在会上听取各个院系意见，为各院系提供本次比赛相关参考文献。（《开心学国学》，《中国文化概论》）
3.4月6日，在学生公寓A、B区之间、溜冰场、南区食堂悬挂三条有关文科生自然知识竞赛开赛的宣传横幅；在B区共青团广场、千叶园门口、百草园门口、图书馆外、南区随园餐厅外做喷绘海报宣传，主要是比赛赛制，参赛方式。邀请校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道。
4.4月23日前，预赛试卷拟定并作密封保存。准备若干备用题目。
（二）初赛流程
5.于4月18日（周日）下午5点之前，各参赛院系将参赛队员名单电子档统一提交至科协邮箱sdkx0206@163.com
6.4月25日上午9：0011：00，举行笔试。试卷结构：选择题（100道）、填空题（10题）4月26日上午，科协统一发布预赛成绩
（三）决赛流程决赛议程
1.主持人介绍来宾、参赛队伍；2.领导致辞；
3.主持人介绍比赛规则，宣布比赛开始；
4.专家点评；
5.主持人宣布比赛结果，请领导嘉宾颁奖；
6.主持人宣布知识竞赛结束；领导嘉宾与参赛选手合影。1.赛前准备
5月5日在溜冰场、南区食堂悬挂两条有关文科生自然知识竞赛决赛的宣传横幅；在B区共青团广场、千叶园门口、百草园门口、图书馆外、南区随园餐厅外做喷绘海报宣传，主要是决赛时间、地点。邀请校电台、校报等相关媒体对活动进行报道。
5月8日主持人聘请，并提前与他们做好沟通事项；5月9日决赛试题拟定，并制作好相关比赛PPT；5月12日邀请学校领导当嘉宾；邀请文学院老师当评委；2.赛场布置
1)5月19日上午9：00到位，进行会场布置。2)宣传组悬挂比赛横幅，黏贴指示标语，划分观众席；3)办公组成员排定比赛座次表、布置嘉宾席，包括茶水，水果拼盘，笔，纸，比赛流程单及参赛队伍名单；
4)技术组负责多媒体设备调试，幻灯片放映，音像调控；5)礼仪人员引导观众入场；6)保卫组协调现场秩序。3.比赛时间设置
入场：30分钟（14：20-14：50）
比赛时间：120分钟（15：00-17：00）
会场清理：30分钟4.比赛内容1.锋芒毕露
a.内容：参赛队伍进行风采展示，可邀请亲友团参与。节目自由拟定，主题与国学相关，形式可为乐器演奏，现场书法，情景剧演出等；现场将由15位大众评审现场举牌，每一票1分，最后得分计入总分；同时最高分的队伍将获得“最佳才艺奖”。
b.规则：每队表演完毕，队员上场作自我介绍，并直接进行第二环节比赛。
2.虚席以待
a.题型设计
题型包括选择题、判断题。每队各派一名代表依次进行比赛。共计6x5=30题，每题10分b.答题规则
每名代表本队的选手依次走上五彩板进行答题。答对一题向前走一步并加10分。答错或不答均不得分且停止前进。各队均有三种求助方式：1)团队其他两名成员2)亲友团
3)场外观众（待定）
c.答题时间限制
主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。d.评分标准
每队有基础分200分，答对加10分，答错、弃权不加分。f.主持人公布各队第一轮得分情况（预计本环节用时10分钟）
3.礼尚往来
a.题型设计
本环节共计3组题。每组6题.题型包含视频、音频。b.答题方法
各队抽签组成PK组，互相给对方选题作答。共进行3个回合。每队经过10秒钟讨论后派一名代表回答该问题。c.评分标准
答对加20分，答错则对方加20分。
d.主持人公布各队得分情况。（预计用时20分钟）
4.龙争虎斗（抢答题）
a.题型设计
共15道题，根据不断涌现出来的条件判断其中所描绘的人物或事物。主持人依次读题，各队用抢答器抢答。b.答题规则
各代表队依据不断涌出的条件，随时可以进行抢答。答题
时限10秒。一旦有代表队抢答，问题条件即停止涌出。回答正确加20分，回答错误扣10分。各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕。若回答错误，本题继续抢答。超过两次，则该题自动作废。c.评分标准
答对的队伍可加20分，回答错误或超时扣10分.本环节得分最高的两支队伍进入最后“花落谁家”环节；剩下的四支队伍通过复活赛，由评委评定选出一名进入最后的'冠亚军争夺。5.起死回生
本环节中，屏幕上将播放一段VCR，播放结束后由主持人提出一个问题，各代表队将答案写在答题板上。当主持人说：“各代表队亮题板！”时，各队要同时亮出题板，并不能再有更改；若有代表队没有及时亮题板或亮出后有更改，则本队在该问题上按弃权处理。本题满分100分，由评委打分，最高分的队伍进入最后一环节的角逐。
6.花落谁家（风险题）（预计用时35分钟）
a.题型设计
所有题目根据难易分为20分，40分，60分三种分值。
b.答题规则
本环节共进行两轮。每队每轮有五次答题机会，分值自选。
答对加相应分值，若答错即终止该队本轮答题，并将此题目转为主持人现场随机抽取观众回答，若回答正确则赠以礼品。c.评分标准
首轮答错不扣分，第二轮答错扣去相应分数。
d.主持人公布各队得分情况。并宣布获得冠亚军队伍并颁
奖。
7.领导嘉宾作活动点评。
8.主持人宣布比赛结束。
整理会场。
八．竞赛规则
笔试竞赛
1.试题请专家按类型比例在题库中抽组，抽组确定的赛卷打印封存。
2.监赛人员必须在笔试开始前40分钟领取试卷并到相应考场。3.参赛选手提前15分钟入场，有关物品放在指定位置，超过开赛时间30分钟谢绝入场。
4.监赛人员赛前5分钟宣布赛场纪律，然后发放试卷，准时开赛。5.笔试竞赛时间2小时。
6.笔试竞赛结束，密封试卷的姓名单位，送到科协办公室，请评委阅卷、计分。
7.未填学院、姓名及赛场作弊者的试卷成绩无效。擂台决赛
1.决赛开始前30分钟，各参赛学院领队到xxx签到处签到，并抽签决定出场次序；所抽次序号即为该院选手比赛时的座位号（前后左右依次为1号、2号、3号、4号、5号、6号）。
2.单人答题时，请回答队员起立选题，主持人叙述问题后回答队员答题。答完题应说：“答题完毕”，不可再做补充或修改答案。从主持人叙述完毕开始计时，超出规定时间，按回答结束处理。回答问题不可相互帮助，若发现队员帮助，则视本题无效，本代表队不得分。每个代表队参赛队员号码按座位排，由东向西依次为1号、2号、3号队员。
3.共答题规则：本题为各代表队共同回答问题，可以互相帮助。当VCR播放结束后，各代表队将所选答案写在答题板上，当主持人说：“各代表队亮题板！”时，各队要同时亮出题板，并不能再有更改；若有代表队没有及时亮题板或亮出后有更改，则本队在该问题上按弃权处理。本题型满分100分，由评委打分，最高分的队伍进入最后一环节的角逐。
4.抢答题规则：本题先提出问题，然后间歇性地给出问题的若干条件，各代表队依据不断涌出的条件，随时可以进行抢答。一旦有代表队抢答，问题条件即停止涌出，该代表队回答问题，回答时间30秒，回答正确加20分，回答错误扣10分。}
5.风险题规则：每个代表队有一次选择机会，选择原则为从当时场
上分数最低的代表队开始选择。每组风险题有三个问题，问题难度逐一增加，第一题回答正确，加10分；前两题回答正确，加30分；三题全都回答正确，加60分。队员每答对一个问题，则有权选择是否回答下一个问题，若选择不回答，则将当时分数加入本队；若选择回答且回答错误时，将以前风险题所得分数扣除，即不得分；若回答错误，则无权再选择下一个问题。每问回答时间为1分钟，从主持人叙述完毕开始计时，超出规定时间范围，按回答结束处理。
6.各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥。严禁在现场出现争执及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考核甚至取消比赛资格和成绩。
7.比赛时，除参赛特别规定可以现场求助外，其他非参赛人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩。并对相关观众给予警告，勒令离场。
8.如果最后出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题5题（考虑到多组分数一样的情况，题目应适当准备充分），在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加分，打错扣相应分数。
9.成立专家评判组，对争议问题进行答疑、评判。八．奖项设置。
笔试竞赛结束，根据参赛选手成绩，由高到低评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名，颁发奖状。并有机会成为决赛的大众评审。
对于大众评审，我们将赠送小礼物。决赛结束，依据各代表队所得分值，评出第一、第二、第三名，其余均为优秀奖。代表队前三名颁发奖杯和奖状，优秀奖颁发奖状，个人颁发证书和纪念品。并评出最佳选手若干名，给予奖励。决赛期间设观众回答问题奖，回答问题正确，即时发奖。
九．赛务分工
1.赛务总负责人：xxx；其职责是，把握全局，对竞赛全过程实施总体协调和主持，确保大会顺利进行。
2.赛务组长：xxx；其职责是：协助赛务总监工作，主要负责赛场设置，笔试竞赛和擂台决赛的计划、组织、实施工作，协调竞赛主持人，具体领导和指导场务干事、接待干事（1）的工作。3.赛务副组长：叶志量、许丽萍；其职责是，协助赛务总监工作，主要负责外联、接待和宣传报道工作，具体领导和指导接待干事（2）、报道干事的工作。
4.场务干事：杨长平，张宗榜；其职责是，负责全场的技术指导，领导和指导题库控制员、计时员、记分员、奖品员、音响员展开工作，包括会标、展板、标语等事务。
5.报道干事：乐超、金娟，学生电视台负责人；其职责是，负责竞赛的宣传报导工作，协调、指导和接待所有到会的校园媒体记者。6.接待干事（1）：丽英、毅瑜；其职责是，负责观摩师生的接待、引导、入座工作，引导参赛师生签到，领导和指导引导员、秩序员、签到员展开工作，维护场内秩序。
7.接待干事（2）雅燕；其职责是，负责嘉宾的接待、引导工作，并指导茶水员工作。
8.保卫干事：梁徽敏、李英杰；其职责是，负责赛场秩序。9.竞赛主持人：xxx、xxx；其职责是，对竞赛全过程具体主持，包括：介绍比赛背景、目的、主办、承办、赛程、规则，按预定程序实施主持，安排点评、宣布成绩、主持颁奖等。
10.工作人员（组织协调负责人陈冰清、黄娇玲；礼仪队负责人：丽英）
11.引导员（4人）：梁徽敏、杨长平、叶志量、雷智平负责引导参赛师生入场；引导参赛选手到签到处签到并抽签。
12.秩序员（4人）：引导观摩师生进入指定座位，维护全场秩序。13.签到员（2人）：许丽萍、严娟珠负责参赛选手签到、到指定区域休息。
14.音响灯光员（2人）张宗榜、林乐超：负责全场灯光、音响及所需设备。
15.题库控制员（2人）：李英杰、张毅瑜根据竞赛主持人的指示及选手要求及时正确地显示赛题。
16.计时员（2人）：张丽英、洪雅燕负责控制和报告回答问题的时间，显示抢答桌次。
17.记分奖品员（2人）：黄娇玲、陈冰清为选手加、减计分牌，并负责奖品的管理和发放。
18.茶水员（2人）：金娟、许丽萍为嘉宾提供茶水服务。
十．有关事项
1.各参赛学院组织报到。
2.选手着装做统一要求，胸佩校徽。
3.选手、观众入场前处理好个人事务，竞赛期间尽量不要离开座位，不要在会场中大声喧哗，不要随意走动，不吃带皮带壳食物，不随地吐痰。
4.决赛时，对每队参赛选手都给予掌声鼓励，选手在场上回答问题时，场下观众不可有任何提示，否则该题视为无效
十一．后续活动
书写本次活动的总结报告并在4月25日前交至校团委。争取在校广播站和师大校报以及其他媒体上对本次活动进行报道
十二.财物预测与分析
项目数量（规格）单价12元/平方总额(元)备注3x3x6喷绘宣传资金1.2x2x2212元/平方预决赛，B区广648场、千叶门口、南区食堂外预决赛，图书馆门口、百草园餐633.6厅外；预赛：12个参赛学院；决赛：6个参赛学院4001008001000900800横幅请帖冠军奖品设置亚军季军评委聘金5123480元/条800500300200
奖状证书礼品聘金主持人聘金服装及化妆532251010020xx53040020xx0020xx借用演播厅、茶、水杯、矿场务用品泉水等打印、复印材料费、电台制其他杂务作视频、相关活动用品总额预算20xx536
国学知识竞赛活动方案4
弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。为提高我校学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，下巴小学六年级班主任经校领导批准，决定在12月22日举行国学知识竞赛活动。
具体方案如下：
一、竞赛主题
阅读经典，乐享人生
二、竞赛宗旨
丰富学生的国学知识，增进学生对中国传统文化的热爱，使传统文化内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观。
三、竞赛规则
本次竞赛面向全班学生，由各组选派1—2人参加比赛，选拔出国学小博士。
四、竞赛时间20xx年12月22日
五、竞赛内容
国学知识竞赛题。
六、竞赛具体形式
竞赛进行现场问答，有必答题、抢答题、风险题、飞花令几种形式。（每个参赛班的基础分为100分）
1。必答题
答题方式分为个人必答题、班级必答题，每题10分。个人必答题每班每人1题，按选手编号从1号轮流作答，主持人念完题目再作
答，答对加10分。
2。抢答题
主持人念完题目，并说“开始抢答”后，由全体参赛人员进行抢答。答对加10分，答错不加分也不扣分。
3。风险题
风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。
风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。
第一阶段答题班可选择由本班作答或指定其他班回答。主持人念完题后才能作答。当选择本班作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他班作答时，答题方答对答题方加相应分值，答题方答错对方加相应分值。
第二阶段必须由本班回答，每班一题，可自主选择答题的分值，答对加相应分值，答错对方加相应分值。
此阶段可选择弃权。
4。加赛题
此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛班进行加时比赛，再抢答三题，每题10分。
最终按照总分排出名次。
七、奖项设置
根据各参赛班总分设一等奖、二等奖、三等奖。
各组要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。未尽事宜另行通知。
“乐承国学快乐读书”读书演讲活动总结
通过开展“乐承国学快乐读书”读书演讲活动，让我们收获很大，现总结如下：
1、丰富了班级的德育内涵。
诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，师生的精神面貌得到较大的改观，良好的`校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我班学生养成教育的全面实施。
2、全面提升了学生的综合素质。
学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
3、提高了教师的文化底蕴。
开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。
经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我们班全体师生带来了一片生机。
国学知识竞赛活动方案5
一、竞赛知识来源：
《弟子规》、《千字文》、《论语》、《诗经》、《国学启蒙》、《孟子》、《对偶句》等以及国学经典拓展知识讲义。
二、参赛对象：
3-9年级学生
三、竞赛时间
20xx年12月26日
四、奖项设置
一等奖5名。二等奖10名。三等奖20名。
总之，我校将以这次国学知识竞赛活动为契机，在师生中坚持不懈的广泛宣传国学经典知识，在全校掀起学习国学经典的热潮。
国学知识竞赛活动方案6
一、比赛主题：诵读中华经典，营造书香校园
二、比赛目的
通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的.基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。
三、比赛时间：12月1日上午
四、比赛地点：操场
五、比赛对象：全班学生
六、参赛要求
1。以组为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。
2。比赛内容由各组组长和组员一起去准备，要求制作多媒体课件，尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。
七、评奖办法
1。邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
2。根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。
一等奖：2个二等奖：4个，三等奖：6个
八、评分标准
比赛采取100分制，其中：
a。作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；b。节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐；
c。语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；
d。临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
九、人员安排
评委：张校长及各位语文老师
统分：董梅
摄影：董梅
国学知识竞赛活动方案7
一、承办单位
承办单位：淮海工学院国际学院
友情支持：连云港市电视台、连云港市文化局、连云港市文联、连云港市博物馆
二、活动主题
中国传统文化是中华民族文化之源，是我们祖先留下的一份宝贵遗产，是中华民族的根。连云港市淮海工学院国际学院力求通过此次活动，弘扬传统文化、呼唤人文精神、加强素质教育，在连云港市大学生中掀起一股了解、学习、参与传统文化的热情，培养当代大学生的民族文化自信。
三、参赛方式
本次活动面向淮海工学院全体学生、连云港师范专科高等学院、连云港广播电视大学、连云港职业高等专科学校、连云港财经学校等在连高校在读大学生，以团队形式报名参赛，每队参赛选手两人，智囊团一人（智囊团仅可在决赛中协助作答）。
四、比赛时间
活动时间：20xx年4月11日4月15日五、比赛地点
活动地点：淮海工学院苍梧校区------大活报告厅
六、赛程安排
本次比赛分为初赛和决赛，详细赛程安排请见国学知识竞赛赛程说明。
七、相关要求
（一）各参赛队报名时请务必及时提交队员名单及联系方式（二）各参赛队队员服装尽量保持一致
（三）参赛选手及智囊团成员比赛过程中务必服从工作人员安排
八、评分标准
评分标准请详见国学知识竞赛赛程说明九、奖项设置
奖项设置：（奖品待定）一等奖：一名奖品及颁发证书二等奖：两名奖品及颁发证书三等奖：三名奖品及颁发证书最佳组织奖:两名及颁发证书幸运观众奖：四名赠送精美礼品
十、报名方式
各参赛队及时将参赛报名表（纸质表及电子稿）送交主办方；
联系人：钱宇浩联系方式：1879555694313196926268
邮箱：769072959@qq.com报名截止日期：暂定
十一、注意事项
（一）各参赛队名单一旦提交后不可变更；
（二）各参赛队赛前请务必认真研读《国学知识竞赛赛程说明》；（三）参赛人员比赛过程中应遵守比赛规则；
十二、本方案解释权归淮海工学院国际学院团委
淮海工学院国际学院团委20xx年2月28日
附件1：国学知识竞赛报名表
国学知识竞赛报名表
参赛单位：负责人：队员姓名
联系方式备注附件2：
国学知识竞赛赛程说明
一、活动时间：初赛4月11日，决赛4月15日二、活动地点：大学生活动中心报告厅
三、参赛者：初赛共分两场进行，每场六支参赛队伍，每场第一、二名直接晋级决赛，包括外校（两支）和淮工内部初赛中胜出的代表队（四支）。四、比赛流程：
第一环节：必答题
当主持人念完题后，将有40秒钟的时间给选手将答案写在题板上。40
秒钟时间到后，所有参赛选手统一亮出答案。
本环节中，共有7道题目。答对一题，加10分；回答错误或不答的，不
得分也不扣分。
本环节中，没有任何求助的机会。
第二环节：判断题
答题选手必须在主持人读完一道判断题后3秒钟之内起身举牌判断。本
环节共有10道题目，选手回答正确1道问题加10分，回答错误的或是在规定时间内没有作答的不得分也不扣分。
在此环节中，每个队提前派出1名本组代表回答问题，没有求助的机会。
第三环节：抽选题
本环节共有八组填空题，每组有4道题.按照前两轮的得分高低，分数最
低的代表队享有优先选择权。如果出现两队或多队分数相同时，按事先抽取的序列号依次答题。若各代表队不确定题目答案，可以将该题目转给其他代表队。接到题目的代表队必须作答，不得回避。每队每题的答题时间为30秒。每组只可转嫁一道题目给其他代表队。
本环节主动答题的每队选手不可求助智囊团，被动答题的代表队可以在智
囊团的协助下回答该题。
智囊团协助时只可由一名代表作答，以下智囊团协助答题时皆参照此规
则。
本环节，答对一题加10分，答错一题扣10分。
决赛-现场互动环节：主持人向现场观众提问，凡是答对题目的观众均有机会获得精美礼品一份。（4个题目）
第四环节：抢答题
本轮共有是12道选择题，所有选手必须等主持人念完题后方可作答。如
果主持人读完题目后10秒内无人抢答则本题成为观众题。如果违反规则，则取消该队本次作答机会和下一题的抢答机会。
选手回答正确一题加10分，回答错误或在规定时间内不回答的则扣10
分。每队每题的答题时间为10秒。
本环节每队选手有2次求助于智囊团的机会
【如果选手回答错误或回答不出，则该问题的.回答权转移至场下的观众手
中，即场下的观众可以回答此题，回答正确的可得到精美小礼品一份。每题只限一名观众作答。】第五环节：风险题
各代表队可视自身得分自由选题或弃选作答。选择答题的代表队，在分
值为30分和50分的风险题中任选一组题作答。每组全都答对得相应分值，答错一题扣相应分值，每组题答题时间为1分40秒。
本环节可以和智囊团的成员合作完成。
第六环节：附加赛风险题比赛结束后，如果有两支以上代表队得分相同而影响获奖等次评定时，得分相同的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题，规则、题型同前。
若两队进行附加赛，加赛1题；若三队进行附加赛，加赛3题；若四队进行附加赛，加赛5题；依此类推，直到决出名次为止。最后宣布比赛结果，请专家领导做现场点评，并举行颁奖仪式。
奖项设置：一等奖：一名；二等奖：两名；三等奖：三名最佳组织奖:两名；最佳风采奖：两名
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