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科技馆活动方案

时间：2024-06-25 16:54:20 科技我要投稿

科技馆活动方案集锦【15篇】

　　为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家收集的科技馆活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科技馆活动方案集锦【15篇】

科技馆活动方案1

　　一、活动背景：

　　雷锋是平凡而伟大的共产主义战士。他原是中国人民解放军沈阳部队工程兵，某部运输连班长，于1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋。可是他那闪耀的共产主义思想光辉的崇高精神却长流人间。毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。作为新时代的志愿者，更应该响应这一号召。为此，阳光志愿者协会决定陪同“银川爱心园自闭症儿童康复中心”的孩子参观宁夏科技馆。

　　二、活动主题：

　　奉献爱心，关爱特殊儿童群体。

　　三、活动目的：

　　1、关爱儿童就是关爱我们的`未来，自闭症儿童这一群体更应该受到关注。关心和爱护自闭症儿童，帮助他们认识自我、走出自我，让他们从小树立正确的人生观和价值观，用正常的心态来面对社会，面对生活。

　　2、通过活动，教育和培养健康的下一代，珍惜生命，热爱生活，激发青少年的热情，尽我们最大的努力，关爱、帮助和支持孩子的生活和未来，让他们和我们一起成长。

　　3、传播参与、互助、奉献、爱心的志愿者精神，以吸引更多的仁人志士参与到志愿者活动当中，积极推动宁夏公益事业的

　　发展，促进和谐社会的构建。四、活动地点：

　　爱心园自闭症儿童康复中心xx宁夏科技馆。五、活动时间：

　　3月5日（具体时间待定）

　　六、参加人员：

　　银川爱心园自闭症儿童康复中心儿童及家长、老师。宁夏阳光志愿者协会志愿者10人。七、活动流程：

　　1、3月5日上午9:30在银川爱心园自闭症儿童康复中心集合。

　　2、9:50所有参与者乘车前往宁夏科技馆；

　　六、活动人员安排：

　　1、由爱心园陆老师负责带队；

　　2、将志愿者进行分组，负责引导和协调，帮助老师和家长照顾孩子。

　　3、总负责人：（待定）

　　七、注意事项：

　　注意活动行进中的安全问题；和孩子们交流时要有足够的耐心和良好的态度，不要触及孩子们敏感的神经；参观学校和科技馆以及进行活动时不得随意离开队伍擅自行动，不得不经允许随意乱动孩子

科技馆活动方案2

　　一、活动目的：

　　为丰富学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，也许在参观过程中并不用强行记住什么，但是希望使他们在脑海中有个大概影响，并了解我国现在的科技发展水平。特安排本校学生赴上海科技馆参观学习。

　　二、时间:

　　20xx年XX月XX日

　　三、地点：

　　上海科技馆

　　四．提前准备：

　　1、告家长书提前发放并让家长为孩子做好准备

　　2、各班老师做好分组工作，并确定小组长

　　五、领队：

　　大队辅导员冯老师

　　六、活动的具体安排：

　　1、每个班分好小组，确定好正、副小组长，到达目的地后以小组为单位进行活动

　　2、XX月XX日早饭后7：30到校集合，7：50准时出发，当天下午5：00左右返回学校。

　　3、加强坐车安全和到达目的地的活动安全。

　　七、注意事项

　　1、自带矿泉水、面包，中午也可在科技馆用快餐。

　　2、学生全部穿校服，戴红绿领巾

　　3、分散自由活动时，要求学生小组成群，不要个别行动。发现问题时及时报告。

　　4、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报

　　5提前做好安全教育

　　八．参观路线

　　1f：动物世界:回归原始生态，做客动物星球。

　　地壳探秘：穿越岩矿长廊，阅读地层故事。智慧之光：动手操作体验，点燃智慧火花。设计师摇篮：创意无限、展现个性。

　　2f：探索者长廊：重温科学史上辉煌里程碑。

　　机器人世界：领略“人工智能”的神奇。

　　信息时代：“虚拟实验室” 学做科学家。

　　地球家园：领悟自然与人的和谐。

　　3f：探索之光：“相对论剧场” 听科学大师的解说、辨事物的本来面目。

　　宇航天地：圆梦飞天，分享人类科学技术的精华。

　　太空影院：小穹顶下，遨游宇宙。 bf：球幕影院：视野宽广，沉浸漫游

　　九，活动反思

　　科技馆地方太大，集体动时不可能的，必须要分散活动。但是设计中忘了安排却如何分散活动，以至于活动时可能很乱。因此大家还是要分散开来。所以合理安排分散很重要。科技馆动物世界的.每个展区的走道比较狭窄，而且比较陡峭，因此之前的活动注意事项中一定要告诉学生注意安全并且穿好跑鞋。

　　设计中的参观路线虽然齐全但是太多，在一天内走过所有路线比较难以达到，且很多都需要排比较长的队伍。大批学生不可能去排队。

　　没有安排具体老师具体管哪个班，以至于班主任老师管不过来，班级秩序较乱，这样也不利于学生活动，增加了危险系数。

科技馆活动方案3

　　一、目标

　　推广20xx-20xx年（一期）试点工作的经验和成果，进一步加强青少年校外科技活动场所、公益性科普设施的科学教育功能，探索科普场馆的科普活动与学校科学教育的衔接方式和运行机制，充分发挥其在提高未成年人科学素质方面的作用。

　　二、试点推广阶段的工作内容

　　（一）宣传推广一期试点工作的成功经验、案例和活动资源（具体见附3），倡导公益性科普场馆积极发展青少年科学教育项目。

　　（二）进一步深化二期试点工作，通过实践深入研究科普场馆的科普活动与学校科学教育的衔接方式和运行机制。

　　（三）加强校外科技活动场所、公益性科普设施青少年科技教育工作者的能力建设。

　　三、工作方式

（一）示范推广工作

　　各省、自治区、直辖市文明办，教育部门，科协科普部和青少年科技中心共同在本地区推广“科技馆活动进校园”一期试点工作

　　中的成果和经验（见附3）。各方联合设立的“科技馆活动进校园”示范推广区，应选择条件适合的地市级或县级中小型科技场馆、青少年科技中心等校外青少年科技活动场所作为项目单位，并与教育部门共同进行相关工作。

　　示范推广工作可以从组织发展跨部门的'校外科技教育队伍入手，充分利用已形成的青少年科普活动资源和项目单位的科普设施，面向当地中小学生组织开展科技教育活动，在三年内把推广示范区建设成为本省（区、市）“科技馆活动进校园”工作的示范中心，不断提高科技场馆未成年人教育活动的质量，从而带动本省（区、市）校外科技教育场馆的发展，发挥其对提高未成年人科学文化素质的重要作用。

　　（二）深化试点（二期）工作

　　各省（区、市）大中型科技场馆与地方文明办、教育管理部门配合，继续深化“科技馆活动进校园”试点工作（二期）。参与二期试点的科技场馆将围绕着教育功能和教育项目的发展，通过实践研究配套政策制度设计、经费保障、科技活动资源设计等问题，积极探索跨部门合作、校外教育与学校科学教育衔接的有效模式，把与学校科学课程紧密联系的优质科普资源送进学校，在科技场馆内为学校提供适合的科学教育项目和服务，将试点校外科技场馆建设成本地区科技教育活动的资源中心和活动服务中心。

　　四、组织管理

　　（一）中央文明办未成年人工作组负责配合相关部门做好该项工作的宣传动员和督导工作；教育部基础教育一司负责推动各地教育行政部门和中小学积极会同当地科协和科技馆共同做好试点推广工作；中国科协科普部、中国科技馆负责动员科技馆系统、科普教育基地积极参与该项工作；中国科协青少年科技中心、中国科技馆负责工作的业务指导和组织实施。项目管理办公室设在中国科协青少年科技中心。

　　（二）各省、自治区、直辖市科协科普部、青少年科技中心会同地方文明办和教育部门组织管理本地示范推广区的工作，并推荐具备一定条件的省（区、市）级或地市级大中型科技场馆参加二期试点工作。

　　（三）示范推广区和二期试点科技场馆的申请推荐与遴选1.各省、自治区、直辖市教育部门和科协相关部门可联合申请组织开展示范推广工作。申请省、自治区、直辖市可选择3-5个示范推广区，并指导和督促其“科技馆活动进校园”工作方案的落实。各示范推广区每年的工作方案由各省选定的项目单位与当地的教育部门共同制定。具体申报书见附1。

科技馆活动方案4

　　活动背景：

　　雷锋是平凡而伟大的共产主义战士。他原是中国人民解放军沈阳部队工程兵，某部运输连班长，于1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋。可是他那闪耀的共产主义思想光辉的崇高精神却长流人间。毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。作为新时代的'志愿者，更应该响应这一号召。为此，阳光志愿者协会决定陪同“银川爱心园自闭症儿童康复中心”的孩子参观宁夏科技馆。

　　二、活动主题：

　　奉献爱心，关爱特殊儿童群体。

　　三、活动目的：

　　1、关爱儿童就是关爱我们的未来，自闭症儿童这一群体更。

　　应该受到关注。关心和爱护自闭症儿童，帮助他们认识自我、走出自我，让他们从小树立正确的人生观和价值观，用正常的心态来面对社会，面对生活。

　　2、通过活动，教育和培养健康的下一代，珍惜生命，热爱。

　　生活，激发青少年的热情，尽我们最大的努力，关爱、帮助和支持孩子的生活和未来，让他们和我们一起成长。

　　3、传播参与、互助、奉献、爱心的志愿者精神，以吸引更。

　　多的仁人志士参与到志愿者活动当中，积极推动宁夏公益事业的发展，促进和谐社会的构建。

　　四、活动地点：

　　爱心园自闭症儿童康复中心----宁夏科技馆。

　　五、活动时间：

　　3月5日（具体时间待定）。

　　六、参加人员：

　　银川爱心园自闭症儿童康复中心儿童及家长、老师。

　　宁夏阳光志愿者协会志愿者10人。

　　七、活动流程：

　　1、3月5日上午9:30在银川爱心园自闭症儿童康复中心集。

　　合。

　　2、9:50所有参与者乘车前往宁夏科技馆；

　　六、活动人员安排：

　　1、由爱心园陆老师负责带队；

　　2、将志愿者进行分组，负责引导和协调，帮助老师和家长照顾孩子。

　　3、总负责人：（待定）。

　　七、注意事项：

　　们的物品和学校设施；不要穿着颜色过于鲜艳的衣物。

　　策划人：张旭茂。

　　20xx年2月24日。

科技馆活动方案5

　　一、活动目的：

　　为丰富学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的'科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，也许在参观过程中并不用强行记住什么，但是希望使他们在脑海中有个大概影响，并了解我国现在的科技发展水平。特安排本校部分学生去沙湾县科技馆参观学习。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月3日

　　三、活动地点：

　　密山市体育馆

　　四、活动准备：

　　1、学校和科技馆取得联系，约定好参观时间。

　　2、利用校讯通提前通知家长，为孩子做好准备。

　　3、后勤人员负责联系车辆，约定时间。

　　4、政教处分配各班责任教师老师，做好分工。五、领队：

　　学校副校长高x。

　　六、活动的具体安排：

　　1、上午按正常时间到校，中午到学校广场集合。

　　2、每班两名负责老师到位，班主任老师清点人数，强调活动中注意事项及活动安全。

　　3、各班学生分好小组，确定好正、副小组长，安排组长职责。

　　4、每位学生不允许携带零食。

　　5、12：30准时出发，到达目的地后，下车清点人数，再次强调纪律。

　　6、集体参观由负责老师带队，紧跟讲解员；分散参观以小组为单位进行，不得个人独自离队活动。

　　7、3:00参观结束，到指定地点集合，各班负责老师清点人数，3:30左右返回学校。

　　8、各班返校后到班级进行简单的活动小结，组织学生放学，本次活动结束。

　　八、参观内容：

　　由本次活动带队领导和科技馆接洽，具体参观内容由科技馆进行安排。

科技馆活动方案6

　　为了丰富学生的课余生活，让学生增长一些科普知识，感受外面世界的精彩，更好地观察社会，认识中国科技的腾飞，激发学生学习兴趣，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，也许在参观过程中并不用强行记住什么，但是希望使他们在脑海中有个大概影响，并了解我国现在的科技发展水平。促进小组成员的交流与合作，加强学生的集体主义观念，营造和谐融洽的集体氛围，更好地推进课堂改革，进一步实施小组合作学习。

　　一、活动负责人：

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　山大附中实验学校科技馆

　　四、活动组织人员：

　　五、活动准备

　　1、成立活动领导小组，小组成员：李xx、王x

　　2、活动前召开年级领导会议，布置相关准备工作，各负其责。

　　3、活动前召开班主任会议，讲清活动目的`、意义、纪律，准备工作及注意事项等相关问题，并对班主任提出具体要求。

　　4、对本年级各班参加活动的人数及任课教师安排到班。

　　六、活动过程：

　　（一）活动前准备：

　　（1）外出前对学生进行教育：

　　1、安全教育：加强对学生进行人生安全，活动安全，物品安全及其他安全教育。

　　2、公德教育：教育学生不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物。注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。

　　3、组织纪律教育：教育学生在活动时坚决听从老师指挥，统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。

　　4、活动目的教育：增长学生的科技知识，了解国家日新月异的科技发展，培养学生的爱国热情，增强同学们之间的感情，激发对美好生活的向往。

　　5、建立活动安全管理小组，每个班的班主任负责管理每个班级。

　　2、对驻校家长的要求：

　　家长注意教育孩子听从导游和老师的安排，教育孩子注意活动安全，不得擅自离队，不得随地乱扔垃圾；做到举止文明，礼貌待人；爱护参观场馆的设施。

　　（二）活动具体安排：

　　1、活动路线：

　　2、人员安排：

　　在活动过程，有分组老师及导游对本组学生进行全程管理。

　　（三）活动结束后的安排：

　　1、4:00返教室集合后，教师要进行活动小结，指出本次活动成功和不足。

　　2、让学生写一篇活动感受，年级组评选出优秀的交学校政教处。

科技馆活动方案7

　　一、活动目的：

　　为丰富我校学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的`世界观和方法论，根据市、区教育局《关于开展“中小学生走进科技馆”活动的通知》要求，特安排我校三至五年级的学生到威海科技馆参观学习。

　　二、时间：

　　初步定于20xx年12月18日（星期二）12月19日（星期三上午）

　　三、地点：

　　威海市科技馆

　　四、人员分工：

　　领队：组长：于树家

　　成员：郭萍彭媛媛由小娜张彦霞王丽娟王宇王新萍孙运芹杨文萍徐鸿孙巍巍

　　五、活动的具体安排：

　　1、去参观的学生以班级为单位，由班主任组织，分成8个小组，确定好正、副小组长，到达目的地后以小组为单位班主任带领进行活动

　　2、学生批次：学生共分三批进行参观，三年级部12月18日（星期二上午）8：00学校集合，8：10准时出发，中午11：30左右返回学校；四年级部12月18日（星期二下午）1：00学校集合，12：40准时出发；3：30左右返回学校；五年级部12月19日（星期三上午）8：00学校集合，8：10准时出发，中午11：30左右返回学校。

　　3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，总务处负责好车辆的安排及外出安全，班主任老师加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育。

　　4、各班的学生具体分组必须形成表册上报德育处备案。

　　5、参观以后每人写一篇参展体会，于12月21日上交学校德育处处。

　　6、行车路线：神道口小学————威海市科技馆。

　　六、注意事项：

　　1、听从安排，不擅自行动。

　　2、按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。

　　3、活动时按组活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及组长安排，有事离开需向班主任请假。

　　4、在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑。要爱护科技馆场所公物。

　　5、组长负责好本组人员的行动和安全，班主任负责好本班学生的安全。

　　6、学校安排带校旗，学生全部穿校服，自带矿泉水。

　　7、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，统一乘车返回学校。

科技馆活动方案8

　　一、活动目的：

　　暑期来临之际，为丰富xxx社区辖区青少年的`暑期生活，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，开阔青少年的视野和学识，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，并了解我国现在的科技发展水平。xxx社区与xxx下派工作组安排辖区青少年参观新疆科技馆。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月27日（周五）下午5点

　　三、活动主题：

　　走进科学迷宫，感受科技力量

　　四、活动地点：

　　科技馆（儿童公园旁）

　　五、活动准备：

　　1、工作组和科技馆取得联系，约定好参观时间（时间为6月27日下午5点）。

　　2、xxx社区包户干部负责提前通知家长，为孩子做好准备。

　　3、由下派工作组与社区共同联系3辆车。

　　五、领队：

　　1、aa xxx社区包户干部（组长）

　　2、 bb工作组组员

　　3、cc工作组组员（司机）

　　4、社区两名司机

　　六、活动的具体安排：

　　1、6月27日下午16时在社区楼下集合，16:20出发。

　　2、由带队组长清点人数，强调活动中注意事项及活动安全。

　　4、每位学生分发一瓶矿泉水，不允许携带零，不得私自离队，一切听从带队组长安排。

　　5、17点准时到达，到达目的地后，下车清点人数，再次强调纪律。

　　6、集体参观由负责老师带队，紧跟讲解员；分散参观以小组为单位进行，不得个人独自离队活动。阿依努尔负责照相，便于后期资料收集。

　　7、18:00参观结束，到指定地点集合，带队组长清点人数，18:20返回社区。

　　8、返回社区后带队组长带领学生进行简单的活动小结。

　　八、参观内容：

　　由本次活动带队组长和科技馆接洽，参观内容由科技馆进行安排。

科技馆活动方案9

　　市科技馆位于威海文化艺术中心二楼。

　　东临海滨路，西面是青岛路，南面是即墨路，北面是崂山路。无论是从那条路都可到达文化艺术中心。

　　全新的市科技馆常设展厅3100平方米，分为基础科学、科技乐园、生态生命和蓝色家园4个展区，共116件展品展项。

　　进入科技馆常设展厅，可以看到两侧的滚球、时空隧道、地动仪、电磁互动大舞台、飞船模拟器、飞机模拟驾驶等展项。

　　可近距离欣赏张衡“地动仪”，感受时空隧道，观看震撼的4d电影，尝试驾驶“飞机”和“宇宙飞船”，体验乘坐潜艇潜入深海的奇妙感觉……

　　虚拟水流墙、地震避险、龙卷风、星空称重、宝船、互动机器人等互动参观项目，孩子们在玩乐的同时，可以锻炼勇气和协调性，学习防震减灾、用电安全、生物、物理等知识。

　　节能减排36计、一度电的意义、垃圾分类、地球小卫士等项目，感受环境保护和节能减排的重要性，教育人们与自然和谐相处。

　　科学区，科技区，蓝色区，生态区各有特色，各有千秋…。。

　　节假日期不休暂时免费参观（一部分项目需要收费，属于自愿消费。）

　　开馆时间：

　　每天9时至16时30分（周一、周二闭馆，除春节假期外，节假日全部对外开放）

　　活动时间： XX年3月24 上午9：30

　　集合地点：科技馆东门大屏幕前

　　活动内容：

　　1） 9：30—12：00相聚科技馆，让孩子们玩的同时普及科学知识

　　2）午餐分享时间： 12：00—13：30 大家以组为单位，一起分享午餐。

　　3）游戏时间： 13：30点到3点

　　6）返程： 3点各回各家，各找各妈。

　　活动费用：科技馆暂时是免费的，所以只要准备车费就可以了。

　　活动地点：威海文化艺术中心二楼（科技馆）具体可以在群内询问。

　　活动的方式：

　　1）小组活动：每班一组，两位妈妈及一位老师负责安排程序及内容。

　　报名方式：给各班班主任报告（孩子名称，手机号，居住地点，是否想成为组织者，）

　　注意事项：

　　1、集合时间家长一定要准点，如果临时有特殊情况，打电话给各班负责人。

　　2、科技馆里不让吃东西，特别是不让喝水，不能拿水进去。外面有保管箱。

　　活动准备：

　　1）中午的午餐（自带自己家烙的饼啊，炒个米饭啊。带个面包啊等。自带水。水果什么的）

　　2）垫子（坐和摆放午餐）

　　3）垃圾袋

　　4）与孩子进行以下内容的讨论

　　1。你在科技馆里发现了什么？

　　2。出来活动，你最高兴的是什么？

　　备注：

　　如果有去过几次科技馆的小朋友，那么中午吃饭以后，

　　可以自带风筝，到对面的威海公园放飞心情。

　　也可以踢足球（管理负责拿球。）

　　活动注意事项：

　　1）自己保证孩子的.安全

　　2）不要乱丢垃圾

　　3）学会文明用语，理智对待孩子之间的争吵，打架

　　教养来自于生活中的每个细节，有爱心，有责任，有耐心，有知识，有礼仪，有原则的妈妈必然会有一个和你一样的孩子。我们是一个有爱，能宽容，互相学习的欢乐大家庭。

　　安全小提示：

　　1）保证自己能在孩子的身边，确保孩子的安全。

　　2）常参加户外活动的家庭，请做好该有的保险。我们只是活动的发起者，非盈利者

　　我们尽量为大家服务好。但是总是难免会有什么一点点小插曲。

　　所以大家在玩的过程，安全第一。对我们的活动方案如果有异议，可提建议，也可选择放弃。

　　谢谢大家热忱的支持和参与。

科技馆活动方案10

　　一、活动目的：

　　为丰富团员课余生活，加强科学技术普及教育，提高团员的科技素质，培养团员对科学技术的'兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，特安排本校优秀团员赴温州科技馆参观学习。

　　二、时间：初定2月21日（星期六）

　　三、地点：温州科技馆

　　四、领队：

　　五、活动的具体安排：

　　1、在团内分好小组，确定好正、副小组长（组内最好要有通讯设备），到达目的地后以小组为单位进行活动

　　2、2月21日早饭后7：30到校集合，7：50准时出发，当天下午5：00左右返回学校。

　　3、加强坐车安全和到达目的地的活动安全。

　　4、各班的学生具体分组必须形成表册上报教导处备案。

　　5、行车路线：16路至将军桥，1路将军桥至科技馆。

　　六、注意事项：

　　1、自带矿泉水、面包，中午也可在科技馆用快餐。

　　2、学生全部穿校服，戴校徽、团徽。

　　3、分散自由活动时，要求学生小组成群，不要个别行动。发现问题时及时报告。

　　4、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报。

科技馆活动方案11

　　一、活动时间：20xx年11月25日晚。

　　二、活动地点：安庆市科技馆。

　　三、活动人物：大学生科技协会化学分会成员。

　　四、活动过程：

　　五、意义：为了提高大学生的科技知识水平，丰富同学们的课余文化生活。大学生科技协会化学分会科技部特组织了同学们走进科技馆，学习科技的活动。

　　六、20xx年11月25日七点，由大学生科技协会化学分会相关组织人员率队奔赴科技馆，对科技馆展开了持续近两个小时的深入学习。其中，参加人员自由的对科技产品进行观察。

　　在科技馆里同学们看到了许多稀奇古怪，很有科技含量高的科技产品，在场同学们无不叹为观止。如纳米磁液：当按下按钮后，就慢慢展现出花一样的图案、看得见的声波：是利用不断转动的圆筒和两根橡皮筋完成波的演示、无弦琴：用光学原理来代替琴弦，弹奏出的音乐及其美妙、无形的力：利用电磁效应使铁片悬浮于半空之中、铁花：是一个利用记忆合金的高科技产品，当受到高温变逐渐开花，温度冷却后又迅速变回未开花状、驻波：用泡沫受到波的影响形成各种各样的驻波等等。这些科技产品让同学们看的聚精会神，目瞪口呆。

　　总结：此次活动有几点不足，第一，活动未进行时，联系方面没有到位。第二，参加成员分散。但总的来说，此次活动中取得了圆满的成功，能够紧扣科技这一主题，展现了当代大学生对科技的追求，活动主题鲜明。此次活动为科技协会化学分会今后活动的开展提供了宝贵的经验，愿大学生科技协会化学越办越好。

　　为了感受科技命脉，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神和推动科技创新，我们大学生科技协会联合其他三大校级社团、两个院级社团开展了轰轰烈烈的参观科技馆活动。因为科技馆是对社会公众尤其是青少年进行科普宣传教育的新型教学基地，是提高公众科学文化素质的社会公益场所，还是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的校外课堂。

　　此次活动计划人数在150人，但出乎我们意料的是11月13日早上7点集合的竟有200多人，多出来的大多数都是非会员，这部分人没在我们计划范围内，但既然来了，说明他们极度渴望加入到参观科技馆的征途中，为了他们对科技馆的期待，我们负责人让他们签下。

　　保证书。

　　后临时又叫了一辆车来。按照原计划八点整所有车都已启动同学们焦急的心都在期待着。我们的车队穿梭在高楼林立的市区城市的繁华与气派又给我们头脑碰出又一般的火花。当一个尖型建筑映入眼帘时一同学大呼：我们终于到了科技馆此时上午9时正值科技馆开门时间。经列队查过人数后同学们以两列队形整齐的的进入了那传说中的科技馆了。在科技馆中大家都眼花缭乱恰是完全融在了科技的氛围中有的拍照有的玩弄都玩得非常高兴。可正当同学们陶醉的时候广播里响起了：“华北水利水电学生听到广播后请到科技馆门口集合”此时中午十二点整同学们还是依依不舍的离开了因为他们签下了在活动期间服从组织的保证。

　　在科技馆门前，大家以一张集体照结束了科技馆的参观，在负责人的统一指挥下，大家依次上车离开了科技馆回学校，一路顺利!此次活动在负责人的有力指挥和详细策划下开办，在同学们对科技馆的热切期盼和积极参与下举行，活动举办的'十分成功。此次活动为我们树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面提供了很好的帮助!

　　5月27日下午，我们雨花台实验小学三(2)班蒲公英假日小队成员在队长黎响妈妈的带领下参观了坐落在宁南花神湖畔的南京科技馆。

　　下午一点，我们准时在大门口集合，进入科技馆，开始了科学奥秘之旅。

　　科技馆主要由常设展厅、非常设展厅、国际会议交流报告厅等组成。我们参观了常设展厅里的宇宙探秘厅、知识海洋厅、安全知识厅，同学们在科学的世界里通过参与了解了很多科学现象，知道了很多科学原理，认识到科技进步，知识积累创造了今天的世界文明。纷纷表示，这次活动开阔了视野，开阔了思维，体验到了科技的神奇力量，丰富了我们的课余文化生活。

　　参观完毕，我们来到了户外娱乐区，那里有我们非常喜爱的拓展性攀岩训练项目，我和同学们踩在那来回摇晃的绳索上，心里就像揣着小兔子一抖砰砰乱跳，手紧紧抓住吊杆，生怕摔下来，大家艰难地往前慢慢移动，只觉得身子特别沉，手臂特别酸，腿也打起颤来，汗水渗出来了。有人犹豫了，但被夹在中间进退两难，没法子，只好硬着头皮上了，经过努力，终于达到终点，大家别提多开心了，认识到了娱乐的同时，不仅能锻炼身体协调能力，还培养出了坚忍不拔的拼搏精神。活动结束了，大家依依不舍地离开了科技馆。

　　同学们本次参观娱乐科技馆内的活动取得了圆满成功，感谢黎响妈妈及各位家长的支持!今后，希望这样的活动多多组织。

科技馆活动方案12

　　一、目的

　　充分发挥科技馆作为校外活动场所对加强未成年人思想道德建设和提高广大青少年科学文化素质的重要作用，把科技馆的科普活动送到学校，使科技馆资源与学校教育特别是科学课程、综合实践活动、研究性学习的实施结合起来，促进校外科技活动与学校科学教育有效衔接。同时，为社会各方参与开发青少年科普教育和科技活动内容搭建平台，实现资源共享。

　　二、内容

　　“科技馆活动进校园”以喜闻乐见的形式，将未成年人对科学知识的学习、对科学方法的探索与弘扬科学精神、提高科学素质结合起来，在实施中采用“两点一线，双向互动”的方法：以科学课程作为连接学校和科技馆的主线，形成“两点一线”；在形式上包括科技馆活动进校园参与科学课程的`教学，也包括组织学生到科技馆学习实践，延伸学校科学课程，开展综合实践活动和研究性学习，形成“双向互动”。主要内容包括：

　　（一）发挥科技专家、科普志愿者和科学教师等科普队伍的优势，把形式多样、内容丰富的科普活动送进校园，推动学校开展研究性学习。如：趣味科学表演、科学主题的综合实践活动、科普剧表演和科学知识讲座、科技专家帮助学校培训科学教师、支持学校开发校本课程、指导青少年科技爱好者开展研究性学习等。

　　（二）发挥科普器材和设施的优势，配合科学课程开展科学实践活动。如：科学实验送进课堂、科技馆开设科学实践课堂、流动科技馆（科普大篷车）巡回农村学校等。

　　（三）发挥科技馆和青少年科学工作室的优势，丰富学校劳技课和科学课的内容，为劳技课和科学课提供资源服务，如：“动手做”活动资源包、发明创造活动资源包、科技实践活动资源包等。

　　（四）发挥科技馆科普展览的优势，把科普展览送进校园。如：科学发展观和科学史展览，体现科学态度、科学精神的典型科技成果发现过程展览，新发现、新技术、新成果展览，科技知识展览，青春期心理和生理教育展览，青少年科技创新优秀作品展览等。

　　（五）学校利用科技馆阵地和资源优势开展科学教育活动。如：组织学生到科技馆参观科普展览，参加科普活动，把部分科学课程安排在科技馆进行等。

　　三、实施步骤

　　按照社会动员、选择试点、试点工作评价与总结、活动实施者培训、总结经验并推广的顺序实施。

　　四、组织领导

　　（一）“科技馆活动进校园”工作，由中央文明办、教育部、中国科协共同领导，中国科协科普部、青少年科技中心负责具体实施。

　　（二）中央文明办未成年人工作组负责该项工作的协调；中国科协科普部负责动员全国科协系统所属科技馆、流动科技馆积极参与该项工作；中国科协青少年科技中心负责活动的具体指导和组织实施；各地教育行政部门积极为“科技馆活动进校园”创造必要条件。

　　五、几点要求

　　（一）充分发挥该项工作对学校实施科学课程、综合实践活动、研究性学习的作用，面向全体学生，同时注重对青少年科技爱好者的培养。

　　（二）本着“因地制宜、分类指导”的原则，重点面向中小城市和农村地区，使科技教育资源向相对匮乏地区的未成年人倾斜和流动。

　　（三）各地应进一步加强和完善科技馆的建设和管理，积极研究、策划、设计、开发与科学课程相适应的活动内容，并制定规范化的活动方案。积极探索构建社会化的合作平台，加强科技馆活动进校园的队伍建设，积极动员社会力量参与。

　　（四）各级文明办要做好本地区这项工作的协调督导和宣传动员。

　　（五）各级教育行政部门、科协要加强对所属科技馆等科技活动场馆的工作指导，努力提高活动质量和服务水平；督促建设适应“科技馆活动进校园”工作的人员队伍，建立相应的资源研发基地和资源共享机制。（六）各级教育行政部门要动员中小学校积极参与，把“科技馆活动进校园”作为学校科学教育的重要手段之一，鼓励教育专家与教师配合科技馆完成科技活动与中小学相关课程的有效衔接。

科技馆活动方案13

　　开放参观活动的主题，就是组织通过这一活动所要达到的目的和希望取得的效果。

　　2.安排开放参观的`内容。

　　要根据主题来安排开放参观的内容。

　　3.选择开放参观的时机。

　　最好安排在一些特殊的日子里，如周年纪念日、重大的节假日、开业庆典、社区节日等。

　　4.确定邀请对象。

　　一般性参观常邀请员工家属或一般市民等;特殊性参观常邀请与本组织有特殊利害关系的团体和公众，如政府官员、行政主管部门、同行业领导和专家、媒体记者等。

　　5.选择参观路线。

　　参观路线的选择要求做到：

　　(1)能引起参观者的兴趣;。

　　(2)能保证参观者的安全;。

　　(3)对组织正常工作干扰小。

　　6.策划宣传工作。

　　参观前，可准备一份简明的说明书，发给参观者，或放映电影、录像片进行介绍。

　　参观时，由向导陪同参观者按事先安排好的参观路线参观，对于有些看不到的特殊事项，可以用图表、数字表示。

　　7.做好解说及接待准备。

　　(1)挑选并培训导游或解说人员;。

　　(2)制作并寄发请柬;。

　　(3)设立接待服务处;。

　　(4)准备特殊的参观用品;。

　　(5)准备礼品或纪念品。

　　案例。

　　归真堂养熊基地开放日。

　　1、活动时间：2月22日、24日。

　　2、活动地点：归真堂黑熊养殖基地。

　　3、媒体报到时间：7:50前到。

　　将开放黑熊养殖基地的相关区域，可现场考察生态养殖、引流胆汁的全部过程。

　　1.开放日当天，大厅安排四名同志负责签到，发放说明材料，引领参观。

　　2.参观过程有专人陪同、解说。

科技馆活动方案14

　　一、活动目的：

　　为了提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的'兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，并了解我国现在的科技发展水平，特安排本校八年级学生流动科技馆参观学习，为确保活动安全有序，特制定本方案。

　　二、时间：20xx年xx月xx日

　　三、活动路线：

　　学校南门以一条集中的线开始---≥运动场-----≥幼儿园---≥学校餐厅

　　四、随班老师的分工安排情况。

　　小学教师分工

　　中学教师分工

　　五、活动准备：

　　1、班主任负责班级在整队、清点人数，随班老师按分工跟班。

　　2、年级组长负责按规定时间进行年级集合。离校前要注重安全纪律，回到学校后要进行评价和表扬。

　　3、参观期间，班主任和班主任要严格遵守活动规定，确保学生的安全。

　　4学生要服从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护参观现场的指序。

　　六、活动的具体安排：

　　1、5月28日上午，我们将按正常时间到达学校，在校门前集合。

　　2、每个班级应有两名负责老师，班主任应数人数并强调活动的注意事项和安全性。

　　3、每班学生应分组，确定组长和副组长，并安排组长的职责。

　　4、每个学生应该准备一瓶水。不允许吃零食。

　　5、下午，第二节课课后集合，第3节课准时开始。到达目的地后，将清点人数，再次强调纪律。

　　6、集体参观由负责老师带队，紧跟讲解员，分散参观以小组为单位进行，不得个人独自离队活动。

　　7、参观结束后，在大门口集合，每各班级负责清点教师人数并返回学校。

　　8、回到学校后，每各班级都会进行简单的活动摘要，并组织学生完成学业。

　　七、参观内容：

　　本次活动的领导将与科技馆联系，具体参观内容由科技馆安排。

科技馆活动方案15

　　一、活动目的：

　　为丰富学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，也许在参观过程中并不用强行记住什么，但是希望使他们在脑海中有个大概影响，并了解我国现在的科技发展水平。特安排本校三、四年级学生去郑州科技馆参观学习。

　　二、活动时间：20xx年11月2日

　　三、活动地点：郑州市科技馆（嵩山南路）

　　四、活动准备：

　　1、学校和科技馆取得联系，约定好参观时间。

　　2、利用校信通提前通知家长，为孩子做好准备。

　　3、后勤人员负责联系车辆，约定时间。

　　4、教导处分配各班责任教师老师，做好分工。

　　五、领队：

　　学校副校长张丽伟。

　　六、活动的具体安排：

　　1、11月2日上午按正常时间到校，8：10到学校小广场集合。

　　2、每班两名负责老师到位，班主任老师清点人数，强调活动中注意事项及活动安全。