乐于助人的作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的乐于助人的作文，希望对大家有所帮助。
乐于助人的作文1
我有一个好朋友，他叫徐孝泽，他的头上长着乌黑发亮的头发，脸上镶着一双明亮的'眼睛，鼻子下有一双能说会道的嘴巴。
徐孝泽有很多良好的品质。他非常的乐于助人，是我学习的好榜样。记得有一次上美术课，我的水彩笔忘带了，我心急如焚，心里想这次美术老师肯定要批评我了。这时徐孝泽似乎看透了我的心思他连忙把水彩笔借给我用，我连忙说：“谢谢。”徐孝泽说：“不用谢，下次要记得带。”我这才松了一口气。
这就是我和徐孝泽的故事。
乐于助人的作文2
别看我相貌平凡，还戴着一副眼镜，但我很乐于助人。
有一次我在武汉坐公交车，看见有的人没有座位，我就准备把我的座位让给两位老人，可是我站起来只能给一位老师让座，还有一位老人怎么办呢？我让妈妈也起来给老人让座。
有一天，我们上课的时侯要抄写作业，抄在本子上，我的同桌没有带本子，我借给了他一线纸。
有一回，有一名同学在玩耍的时侯受了点伤，我听说后，马上跑过去把她慢慢地扶起来，问她的伤势。安慰她。
李逊卿生病了，不能来上课，我特意把我妈妈的`电话号码给她，让她在家给我打电话，我可以告诉她上课的内容和老师布置的家庭作业。
这就是乐于助人的我。
乐于助人的作文3
放学了，天空中下起了雨。雨下得可真大阿！一个小女孩忘了带伞，在路上碰见了一个小男孩撑着伞，小女陔问小男孩能否和她共用一把伞，小男孩同意了。于是他们一起撑着伞回家。
在路上，他们碰见了一位老爷爷淋着雨，他们连忙跑过去，用伞为老爷爷挡雨。老爷爷说：“雨停了，真好阿！”他朝上看了看，原来是小男孩和小女陔用伞帮他挡雨，老爷爷说：“你们真有爱心，谢谢你们！”他们说：“不用谢。”然后三个人继续往前走。
乐于助人的作文4
在一个风和日丽的下午，小兔想到河对岸去采蘑菇。
走上独木桥时，它看见山羊伯伯正着急地看着水面上的东西。小兔想：山羊伯伯在看什么？于是小白兔跑过去问：“山羊伯伯，您在看什么呀？”山羊伯伯伤心地说：“我在独木桥上走的.时候，一不留神，拐杖掉到河里去了。”小兔连忙说：“山羊伯伯，您别急，我帮您把拐杖捞上来。”于是小兔跳下河，帮山羊伯伯把拐杖捞了上来，还扶着山羊伯伯过了桥。到了河对岸，山羊伯伯感激地对小兔说：“谢谢你，你真是一只乐于助人的小兔。”
乐于助人的作文5
我是张岑韬，我是一个活泼开朗的女孩，我乐于助人，既是老师的`好帮手，也是同学们的好伙伴。平日经常打扫教室，同学吵架了，我会去劝架；同学摔跤了，我会去扶他或她起来；同学考试没考好，我会去安慰他或她……这次，我被大家评选为“规范小明星”，是因为我每天都管理好班级的讲台，使我们班变得更加干净、整洁。
当然，我被评为规范小明星离不开老师的帮助和同学的支持。今后，我将更加努力的做好行为规范，取长补短，让老师更加喜欢我，让同学更加信任我。
乐于助人的作文6
早上，山羊公公在外面散步。山羊公公路过一条小河，它心想要过去怎么走呢？
这时一只小兔蹦蹦跳跳的走了过来，“小兔说：”山羊公公你想过河吗？我来帮助你。“小兔找到一根树枝当拐棍让山羊公公牵着，小兔拉着树枝的另一头，牵着山羊公公过河，山羊公公一颗焦急的'心放松下。
山羊公公艰难地扶着树枝走过了小桥，到了河的对岸，山羊公公笑容可掬抚摸着小兔说：”你真诚地为我服务，使我的担心变成了勇气，让我大步大步轻松地走过了独木桥，谢谢你，你真是一只乐于助人的小兔。“
乐于助人的作文7
一个阳光明媚的早晨，红红来到玄武湖写生。那里风景如画，太阳仿佛露出了笑脸，云朵就像魔术师一样，一会儿变出兔子，一会儿变出小计，一会儿变出萤火虫……小鸟也在天上飞翔，仿佛在天上跳出了美丽的舞蹈。地上的小草绿油油的，就像毛毯一样。
红红觉得这风景太美了，要把这一切记录下来。红红一手拿着画笔，一手拿着颜色板。红红在画画时发现了哭声，红红连忙把画笔和颜色板放下，迅速沿着哭声跑去。看见原来是她的同学小丽，红红扶着小丽的肩膀，又擦擦她的眼泪，小丽渐渐停止了哭声，慢慢的`站了起来。红红说:“我们一起去写生吧。”小丽说:“好啊！”太阳公公看见了和露出了笑脸，好像在说:“红红真是一个乐于助人的好孩子！”
乐于助人的作文8
一天小白兔在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑来，大声喊狼来了，小白兔被吓坏了，他听见了，小白兔急忙问狼在哪里，小松鼠告诉小白兔，小白兔说："它竟然偷我家东西还捣乱现在趁我不再家它逃走了。“我们一定要想办法捉住它，小白兔想啊想，说：”它居然逃走了，那它肯定 在回家的'路上，我们只要在森林里布置上密密麻麻的陷阱，等它掉进去了，我们拿鱼钩把它捞上来，他们带着鱼钩、稻草和铁楸，半个小时过后，他们布置好了走出丛林。“磞！“一声响，把他们吓得半死。
小松鼠和小白兔回头看一看，原来狼掉到他们的陷阱了，他们拿鱼钩把它吊了上来，高兴地走出丛林里。
乐于助人的作文9
叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们飞快地冲出教室，像一群蝴蝶在快乐地玩耍。
忽然，我的同桌刘子奇涌出了鼻血，吓得她哇哇大哭起来，我想起奶奶教我怎么止血。于是，我让她双手握紧，站在原地不动，我在书包拿出一张卫生纸，让她用卫生纸把鼻子捏起来，并带着她去卫生间。我沾了点水，先拍了一下她的脖子，再用纸把鼻血和水擦干净了，旁边的.同学看到了都说：你真棒。”刘子奇对我说：谢谢你。”我说：不用谢，这是我应该做的。”
帮助别人的感觉真好！
乐于助人的作文10
我的外貌不美丽，甚至说是丑，拖着胖胖的身躯总是惹人讥笑。但我不自卑，因为我觉得我美丽，有一颗善良，乐于助人的心。
每次上公交车，见到有老奶奶没座位，我都会主动让座，相比那些年轻人占着位置不愿给老人让座，熟视无睹，我觉得我美丽多了！
每当我看见低年级的学生被高年级的`欺负，我都会挺身而出，伸张正义！我会帮助他们不被欺负，阻止那些高年级的学生。相比那些以大欺小的学生，我觉得我美丽多了。
我很乐于助人，凡是遇见有需要帮助的人，我会尽自己所能帮助他们。
我不自卑，我美丽，因为我乐于助人！心灵美才是真的美！
乐于助人的作文11
瞧，镜子里忽然冒出一个机灵活泼的小女孩。一双水灵灵的眼睛像两颗黑宝石，一双半圆形的眉毛像一个月牙儿，一张不大不小的嘴巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。这就是三年五班的郑琪。
我是一个爱做好事的小女孩。有一次，天空忽然乌云密布下起了倾盆大雨，同学们都穿着雨衣走进教室，把雨衣挂在窗户上，但是，雨衣掉了下来，下课铃声响了，经过的同学都踩到了雨衣，我连忙走过去，把雨衣挂在了窗户上。虽然把小手弄得又湿又脏，可心里甜滋滋的'。老师看到了，不停的称赞。
这就是我，我是一个乐于助人的好孩子，你愿意和我做朋友吗？
乐于助人的作文12
下午，乐乐放学了就往家的方向走去。走着走着，他看到一个小斜坡上有一位大汗淋漓的老伯伯。那位老伯伯拉着装满粮食的车子，车子看起来非常的沉重。于是他想：我应该帮帮他。就这样乐乐三步并两步地走了过去，立刻把手放到了二轮车的后面，用手使劲儿地推车，脚也用力地蹬着。乐乐用出了所有的力量，终于把装满粮食的车帮忙推了上去。推上去后，老伯伯握着小乐乐的'手说：“这位小朋友，太感激你了。”乐乐说：“这位老伯伯，这是我应该做的事情呀！”
我们应该学习乐乐，帮助要帮助的人哦！
乐于助人的作文13
今天，阳光明媚，风和日丽。
老奶奶提着水桶去打水，小明见老奶奶也要打水接过了老奶奶的水桶，帮助老奶奶打水，下明到了打水的地方，可是够不着水龙头，小红刚好路过这里问；“你怎么了呀？”小明说；“我够不着水龙头。”小红说；“我来帮你。”小明打好了水给老奶奶送去，一路上累得气喘吁吁。小明将水给老奶奶，老奶奶感激地说；“你真是好孩子。”
小红和小明是乐于助人的.小朋友我们要向他们学习。
乐于助人的作文14
小丁是我们班的同学，他长着高挑的身材，圆圆的小脸，乌黑的头发，大大的'眼睛，一双能说会道的樱桃小嘴。他很乐于助人。
一次，放学后我正要去图书馆。正走着，突然，我一不小心被玻璃扎伤了脚。我坐在路边难过的哭了。这时同班同学小丁，小红经过。小丁看见我扎伤了赶快过来问候我。然后，对小红说："你先去图书馆吧。"小红走后。小丁开始用清水帮我清洗伤口。洗干净后又帮我包扎伤口。之后，又送我回家。小丁送完我回家后已经很晚了。我感谢地对小丁说："谢谢你，可是你不能去图书馆了呀。"小丁说："没关系助人为快乐之本。"
乐于助人的作文15
早上，小花在上学的路上看到了有一个白发苍苍的老爷爷在斜坡上，正满头大汗地拉着装满粮食的.二轮车，看起来非常的辛苦。于是小花急忙跑过去推车子。她的小手使劲地往前推，脚也使劲地往后蹬，而老爷爷也使劲地往前拉。两个人齐心协力，都用了吃奶的劲儿，最终把两轮车拉上去了。
老爷爷非常感激地说：“谢谢你，小妹妹。”小花开心地说：“谢谢您的夸奖，这是我应该做的。”哎呀！小花差点忘了还要上学呢！小花对爷爷说：“再见了。”就这样，小花继续去上学。
我们也要学习小花，帮助别人，快乐自己。
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