[优]闹元宵猜灯谜活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的闹元宵猜灯谜活动方案,希望对大家有所帮助。
闹元宵猜灯谜活动方案1
一、活动主题: 感受传统文化的熏陶,丰富广大教职工的生活,体验过节的热闹与欢乐的.气氛。
二、活动地点:xx中心小学一(4)班教室
三、活动时间:3月5日下午放学后
四、活动负责人:支部、工会
五、参加人员:中心小学全体教职工、每村小两名教师代表
六、场地布置:总务处负责,悬挂100条灯谜。
八、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底未猜中,不得将谜语取下来。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
九、兑奖地点:猜谜兑奖一(4)班教室门前,参与奖在工会领取。
十、活动规则:
1.猜谜语活动必须是现场猜谜,不得将谜面揭下,禁止上网查谜底。
2.猜谜者记下题号和谜底到江校(1—50号题)和孙校(51—100号题)处核实答案,答案正确后才能亲自取下谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。(兑奖处由王庆礼和刘小云负责)
3.每人限猜一题。
4.除猜谜奖外,全场在职教职工(包括顶岗实习教师、工勤人员)均获一份参与奖。
xx市xx中心小学工会
闹元宵猜灯谜活动方案2
一、活动背景
元宵节,又称“上元节”或“灯节”,是中国传统节日之一。为丰富游客的节日体验,我们特举办“闹元宵猜灯谜”活动,让游客在赏灯、游玩的同时,感受传统文化的魅力。
二、活动目标
增强游客对元宵节的了解和认识。
通过猜灯谜活动,增加游客的互动与参与度。
提升景区的知名度和美誉度。
三、活动内容
在景区内设置多个灯谜区域,每个区域悬挂不同难度的灯谜。
游客可在活动时间内自由参与猜灯谜,猜中者可获得精美小礼品一份。
活动现场设置传统文化展示区,介绍元宵节的`由来、习俗等。
四、活动安排
活动时间:元宵节当天,上午xx点至下午xx点。
活动地点:景区内指定区域。
工作人员:负责灯谜的制作、悬挂、解答等工作。
五、活动预算
灯谜制作费用:xxx元。
小礼品费用:xxx元。
传统文化展示区布置费用:xxx元。
六、活动宣传
在景区官方网站、微信公众号等平台发布活动信息。
制作活动海报,张贴在景区显眼位置。
七、活动总结
活动结束后,对活动进行总结评估,收集游客反馈意见,为今后的活动改进提供参考。
闹元宵猜灯谜活动方案3
1、活动主题:
海德商业中心迎新年活动
——猜灯谜,闹元宵
2、活动主旨:
通过活动为海德商业中心积聚人气,在活动过程中,让更多人了解商家打折促销优惠活动,促进商家销售。
3、活动地点:
海德商业中心北入口舞台
4、活动时间:
2月6日17:30—19:30。
5、活动形式:
(1)在外场搭立舞台,舞台前空地设立120个小灯笼组成正方形区域。舞台内设置20个宫灯,每个宫灯放置4张灯谜。灯笼、宫灯从原有布置中取,若数量不够则向海尚广场调用。
(2)活动共举行3轮,每轮限定15人参加,5人一组,每轮共3组。参加人员由主持人随机选择。
(3)由主持人摘下(或观众摘下)灯谜,请上台一组观众依次作答,30秒,答对一题送相应礼品;观众答对后可选择继续答题,若连续答对两题则赠送2题奖品,若答错则赠送纪念奖品,以此类推。3题封顶。
(4)每轮过后一等奖得主有机会参加最终大奖角逐PK,最终PK以答对多者为优胜,大奖为广场内888元消费券。
(5)奖项设置
特等奖:最终猜灯谜PK决出 价值888元消费券
一等奖:一次性答对3题 价值150元新春大礼包1份
二等奖:一次性答对2题 价值60元奖品1份
三等奖:一次性答对1题 价值30元奖品1份
纪念奖:上台答题即可获得奖励
(6)活动奖品:
闹元宵猜灯谜活动方案4
一、活动背景
为丰富游客的节日体验,提升景区文化内涵,特举办此次猜灯谜活动。
二、活动目标
增强游客与景区的互动,提升游客满意度。
弘扬传统文化,传承中华智慧。
营造浓厚的.节日氛围,吸引更多游客参与。
三、活动安排
时间:元宵节当天,下午xx点至晚上xx点。
地点:景区主要游览区域及指定活动场地。
内容:a.提前在景区布置各类灯谜,谜题涵盖文化、科普等多个领域。b.游客可在活动现场挑选灯谜,猜中答案即可获得精美礼品一份。c.设置互动环节,如灯谜知识竞赛、猜灯谜游戏等,增强游客参与感。
四、活动宣传
在景区官方网站、微信公众号等平台发布活动信息,提前预热。
制作活动海报,张贴在景区入口、售票处等显眼位置。
通过景区广播、电子显示屏等方式实时宣传活动动态。
五、注意事项
确保灯谜内容健康向上,符合社会主义核心价值观。
活动现场设置安全警示标识,确保游客安全。
加强活动现场秩序维护,确保活动顺利进行。
闹元宵猜灯谜活动方案5
一、活动目标
1、庆祝即将到来的新年,突出我园的节日主题教育。
2、利用物品装饰灯笼,让孩子及家长体验亲子制作灯笼的乐趣,提高创造力与动手操作的.能力及亲子参与的积极性。
3、体验猜灯谜的乐趣,让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好,分享迎新年的欢乐时光。
二、活动时间:
20xx年2月26日上午9:00―11:00(暂定,有改变另行通知)
三、活动地点:
幼儿园操场
四、参加对象:
大班家长和小朋友
五、活动准备:
1、老师和家长共同收集DIY制作灯笼的多种方法,发到微信群里。
2、幼儿园准备每人一个灯笼,彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。
六、活动过程
1、主持老师讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目的和意义以及注意事项和要求)
2、亲子制作:家长协助幼儿实现自己的创作愿望,在活动中感受亲子活动的快乐。
3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。(谜面由幼儿园提供)
4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动场周围,并自由欣赏彼此的作品。
5、自由猜灯谜。家长陪同幼儿猜灯谜,猜灯谜时要带好猜灯谜卡,猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼物一份,只可领奖一次。
猜灯谜闹元宵活动方案21、活动主题:
海德商业中心迎新年活动
――猜灯谜,闹元宵
2、活动主旨:
通过活动为海德商业中心积聚人气,在活动过程中,让更多人了解商家打折促销优惠活动,促进商家销售。
3、活动地点:海德商业中心北入口舞台4、活动时间:2月6日17:30―19:30.5、活动形式:
(1)在外场搭立舞台,舞台前空地设立120个小灯笼组成正方形区域。舞台内设置20个宫灯,每个宫灯放置4张灯谜。灯笼、宫灯从原有布置中取,若数量不够则向海尚广场调用。
(2)活动共举行3轮,每轮限定15人参加,5人一组,每轮共3组。参加人员由主持人随机选择。
(3)由主持人摘下(或观众摘下)灯谜,请上台一组观众依次作答,限时30秒,答对一题送相应礼品;观众答对后可选择继续答题,若连续答对两题则赠送2题奖品,若答错则赠送纪念奖品,以此类推。3题封顶。
(4)每轮过后一等奖得主有机会参加最终大奖角逐PK,最终PK以限时答对多者为优胜,大奖为广场内888元消费券。
(5)奖项设置
特等奖:最终猜灯谜PK决出价值888元消费券
一等奖:一次性答对3题价值150元新春大礼包1份
二等奖:一次性答对2题价值60元奖品1份
三等奖:一次性答对1题价值30元奖品1份
纪念奖:上台答题即可获得奖励
(6)活动奖品:
闹元宵猜灯谜活动方案6
元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:
①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的`风俗习惯。
④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。
目标:
(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义
活动名称:
欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)
组织形式:
亲子形式(分年级组开展)
活动时间:
20xx年2月26日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10
活动准备:
园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
1.参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2.交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。
闹元宵猜灯谜活动方案7
一、活动背景
为弘扬中华传统文化,丰富居民文化生活,营造浓厚的节日氛围,特举办街道闹元宵猜灯谜活动。
二、活动目标
增进居民间的友谊,促进社区和谐;
传承和弘扬中华传统文化,提高居民文化素养;
丰富居民节日生活,营造欢乐祥和的'节日氛围。
三、活动内容
灯谜设置:在街道两旁的树木、电线杆等地方悬挂灯谜,每个灯谜编号并配备奖品;
猜灯谜:居民自由参与,猜中灯谜者可获得相应奖品;
文化互动:设置传统文化知识问答环节,答对者可获得小礼品。
四、活动时间与地点
时间:元宵节当天晚上6点至8点;地点:街道两旁及社区广场。
五、活动宣传
通过社区公告、微信公众号、微信群等渠道提前宣传活动,吸引居民积极参与。
六、活动保障
安排专人负责灯谜悬挂、编号及奖品准备;
加强现场秩序维护,确保活动安全有序进行;
活动结束后,及时清理现场,保持环境整洁。
闹元宵猜灯谜活动方案8
一、活动主题:
小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)
二、活动目的:
为活跃社区文化,营造和谐社区,创造和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进物业服务中心与业主间的交流。
三、活动时间:
20xx年xx月xx日
四、活动地点:
xxx
五、集合时间:
x:xx
六、主办单位:
xxxx
七、活动总负责人:
xxx
活动现场布置及结束清场负责人:
安全员名单:
张贴谜语条、礼品摆放、收库:
兑奖员:
礼品发放员:
活动现场秩序维护员:
八、活动内容:
1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作,并准时在小区服务中心前集合;
2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;
3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作;
4、秩序维护员负责维护好现场秩序;
5、21:00活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
九、各项物品、准备:
灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。
十、注意事项:
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员安全;
2、活动的准备工作需提前做好,工作人员需准时集合,避免活动现场混乱;
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;
4、做好活动的.收尾工作和现场清洁。
闹元宵猜灯谜活动方案9
一、活动主题:
海德商业中心迎新年活动
——猜灯谜,闹元宵
二、活动主旨:
通过活动为海德商业中心积聚人气,在活动过程中,让更多人了解商家打折促销优惠活动,促进商家销售。
三、活动地点:
海德商业中心北入口舞台
四、活动时间:
2月6日17:30—19:30。
五、活动形式:
(1)在外场搭立舞台,舞台前空地设立120个小灯笼组成正方形区域。舞台内设置20个宫灯,每个宫灯放置4张灯谜。灯笼、宫灯从原有布置中取,若数量不够则向海尚广场调用。
(2)活动共举行3轮,每轮限定15人参加,5人一组,每轮共3组。参加人员由主持人随机选择。
(3)由主持人摘下(或观众摘下)灯谜,请上台一组观众依次作答,限时30秒,答对一题送相应礼品;观众答对后可选择继续答题,若连续答对两题则赠送2题奖品,若答错则赠送纪念奖品,以此类推。3题封顶。
(4)每轮过后一等奖得主有机会参加最终大奖角逐PK,最终PK以限时答对多者为优胜,大奖为广场内888元消费券。
(5)奖项设置
特等奖:最终猜灯谜PK决出价值888元消费券
一等奖:一次性答对3题价值150元新春大礼包1份
二等奖:一次性答对2题价值60元奖品1份
三等奖:一次性答对1题价值30元奖品1份
纪念奖:上台答题即可获得奖励
(6)活动奖品:
闹元宵猜灯谜活动方案10
一、活动主题:
感受传统文化的熏陶,丰富业主和员工的生活,增进业主与业主,业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的`气氛。
二、活动地点:
学校广场
三、活动时间:
正月十五
四、活动负责人:
工会,少先大队,参加人员:学校师生
五、活动安排及布置
1、场地布置:在校广场路灯四周,亭子四周绑上铁丝,将灯谜吊在上面
2、准备各种奖品
3、配置节日音乐并拍照留念
4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛,不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。
六、猜灯谜活动说明:
在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜;在文化长廊悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易),猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。1-3年级学生到一年级办公室对答案;4-6年级学生到四年级办公室对答案。
七、兑奖原则:
活动评选出优胜集体3个,最佳猜手10名,最美花灯10盏。
每猜中一灯谜获得一份奖品,为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
八、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。 2、谜底未猜中,不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。 九、其他事项:
会场标语:赏花灯,营造佳节氛围;猜谜语,体验乡风民情 海报内容:庆元宵猜灯谜活动地点:学校广场 兑奖地点:教学楼 一年级办公室(1-3年级)
教学楼 四年级办公室(4-6年级)活动时间:20xx年2月24日下午3点--5点(正月十五)
活动规则:1.猜谜语活动必须是现场猜谜,不得将谜面揭下。
2.猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案,根据答对与否进行奖励。
3.猜谜者不能回答已经答过的灯谜。
4.灯谜活动评选出优胜集体3个,最佳猜手10名,最美花灯10盏。
闹元宵猜灯谜活动方案11
农历正月十五是我国的传统佳节元宵节,又称为“上元节”“灯节”,是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日,这一天人们有吃元宵、赏花灯、舞龙、猜灯谜等习俗。为丰富和活跃参乡人民精神文化生活,营造和谐文明、喜庆热烈的节日氛围,根据县委、县政府的统一安排,现就20xx年元宵佳节灯谜晚会活动方案公布如下:
活动时间:20xx年2月11日(农历正月十五)18:30—20:30
活动地点:县文化广场(现中医院门前)
活动内容 :
一、歌舞表演、儿童游戏、知识竞猜
全家总动员,欢乐过元宵。带上你的宝贝到活动现场来参与游戏吧,让孩子度过一个难忘的元宵佳节,如果你想展示你的.才华、你的智慧、你的勇气那么就到现场舞台上PK一下吧,看看谁拿的奖品多!(具体地点:广场西侧舞台)
想要参加游戏的朋友,请提前在舞台车入口处报名。
二、传统猜谜
正月十五晚6:30-8:30在抽签处(中医院西侧公交车)免费发放谜签,每张签上有两道题号,在LED屏幕上查找对应题号的谜面,将答案写在谜签上到兑奖处(中医院东侧公交车)揭谜,两题全部答对奖品就是你的啦!(具体地点:广场12组LED屏)
三、网上答题
元宵节不想出门,宅在家里一样可以答题。活动当晚6:30—8:30登录图书馆网站,网上答题同样可以获奖,获奖名单于正月十八在图书馆网站及微信公众平台公布,答对者凭本人身份证到馆领取奖品。
四、灯谜晚会随手拍摄影比赛
拿出你的手机,随手拍下晚会现场精彩镜头,发送到图书馆微信公众平台,就可参与到“灯谜晚会随手拍”手机摄影比赛中。比赛结果将于正月十八公布在图书馆网站及微信公众平台,获奖者凭微信号和本人身份证到馆领取奖品。
五、原创谜语征集
图书馆现在开始征集下一届灯谜晚会原创谜语,提倡结合长白山地域元素进行创作,将作品发送到电子邮箱 并附上作者姓名和联系电话,对采用的谜语每条支付稿费10元。
闹元宵猜灯谜活动方案12
为更好的继承和弘扬优秀传统文化,保障人民基本文化权益,不断丰富期间人民群众文化,在淮阳县文广新局的大力支持下,淮阳县图书馆携手东方娃城和谦谦书店,特举办淮阳县“元宵节”有奖猜谜活动。
方案如下
一、组织机构
主办单位:淮阳县文化广播出版?
承办单位:淮阳县图书馆、东方娃梦想城、谦谦书店、淮阳县爱心
二、活动时间
20xx年2月11日(农历正月十五下午14:00至17:00)。
三、活动地点
淮阳县东方神话游乐园广场,东方娃梦想城、谦谦书店。
三、活动内容
1.1000条谜语由你来猜,谜语按难易程度分甲、乙、丙、丁四个等级,广大群众可自由参与,猜对谜底者,赠送精美礼品。
2.游乐园广场200条灯迷、东方娃亲子餐厅400条灯迷、谦谦书店400条灯迷。
3.领奖处:谦谦书店1楼。
4.谦谦书店图书展销会
5.爱心教育幸福家庭会(谦谦书店二楼)
闹元宵猜灯谜活动方案13
一、活动背景
元宵佳节,为弘扬传统文化,增进社区居民间的交流,特举办此次猜灯谜活动。
二、活动目标
传承和弘扬中华民族传统文化。
增进社区居民间的友谊与互动。
营造欢乐祥和的`节日氛围。
三、活动内容
设置多个灯谜摊位,每个摊位悬挂不同难度的灯谜。
居民可自由挑选灯谜进行猜答,答对者获得小礼品。
活动现场设置传统文化展示区,展示元宵节的由来、习俗等。
四、活动时间与地点
时间:元宵节当晚6:00-8:00
地点:社区广场
五、活动准备
提前制作并悬挂灯谜。
准备小礼品,如灯笼、汤圆等。
布置活动现场,确保氛围热烈。
六、活动宣传
通过社区公告、微信群、社区网站等多渠道进行活动宣传,确保居民广泛知晓。
七、注意事项
确保活动现场安全,设置警戒线。
活动期间,工作人员需保持热情,为居民提供优质服务。
八、活动总结
活动结束后,组织方需对活动进行总结,收集居民反馈,为下次活动提供改进建议。
闹元宵猜灯谜活动方案14
一、活动主题:
感受传统文化的熏陶,丰富生活,促进嘉文的`知名度;体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动时间:
20xx年3月5日农历正月十五元宵节
三、活动地点:
1912嘉文梦幻王国
四、活动主办方:
嘉文梦幻王国
五、活动协办方:
六、活动安排及布置
1、场地布置:嘉文空场屋顶绑上细网,将灯笼灯谜吊在上面;
2、准备奖品;(每家协办方都会提供奖品);
3、准备节日音乐并拍照留念;
七、猜灯谜活动说明:
1、在嘉文梦幻王国悬挂100条灯谜;灯谜难易程度由每家协办方提供,来嘉文的顾客均可参加活动;
2、猜灯谜活动必须是现场猜谜,不可以将谜面揭下带走;猜中者至现场服务台核对答案是否正确;确认无误后方可揭下谜面;
八、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底未猜中,不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
闹元宵猜灯谜活动方案15
为庆祝传统佳节元宵节,丰富社区居民的文化生活,特举办“闹元宵猜灯谜”活动。
一、活动时间与地点
时间:元宵节当晚xx点至xx点
地点:社区广场
二、活动内容
布置灯谜区:在社区广场设置灯谜区,悬挂各式各样的灯谜。
猜灯谜:居民可自由参与,猜中灯谜者可获得精美小礼品一份。
文化表演:活动期间,邀请本地艺术团体进行舞狮、舞龙等传统表演。
三、活动准备
提前设计并制作灯谜。
准备足够的小礼品。
联系并安排文化表演团队。
四、活动宣传
通过社区公告、微信群、宣传单等方式提前宣传活动,吸引居民参与。
五、活动意义
此次活动旨在弘扬传统文化,增进社区居民间的`交流与合作,营造欢乐祥和的节日氛围。
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