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以科技为主题的演讲稿
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,演讲稿对我们的作用越来越大,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编整理的以科技为主题的演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
以科技为主题的演讲稿1
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过:“兴趣是最好的老师。”从小我就对科学有很强的好奇心,从小学到初中,我的科学科老师带着我们一步步深入到科学的殿堂,让我们动手做够,动口说够,动口问够,动脑想够,动眼看够。我也越来越喜欢科学了。
目前,在校的学生,大部分属独生子女,集宠爱于一身。在校是“公子”,以我为中心;在家是“皇帝”,百般不动手。缺少动手锻炼及团队合作精神。对于日常生活中的生活知识和学科知识极其缺乏。如有关植物叶的内容。竟有一半学生区分不出小麦叶、青草叶和韭菜叶,使我吃惊不小。
在科学课的学习中,合作探究学习是非常必要的,我们一起合作,一起探索,一起面对困难,也一起享受成功的喜悦。如在学习“认识消防标志”一课时,老师让我们分小组进行调查,在调查中增长我们的生活常识。我们小组愉悦的接受了这一“任务”。首先,我们查找资料,自己先认识,然后我们把做好的'消防标志拿去询问一些同学,通过调查,我们发现,现在的中学生对消防安全标志的认识过低,如果等到长大以后,还不知道这些标志的意思,当发生火灾时,想出去,却向“灭火设备或报警装置的方向”走了,是很危险的!我们又想,如果这些标志列出来,摆出来,却没有人知道其中的意思,那倒不如用文字叙述,所以我们应该现在就学会看标志!在我认为,教同学火灾时的逃生方法也很重要。比如,公共场所是极其容易产生火灾的,而像我们这种缺乏逃生方法的学生,就很容易发生危险。我们学校就曾经训练过“如果发生火灾,我们该如何撤退”,还讲了“如何使用手提式灭火器”,而且还给我们演习了一遍。通过这次的模拟火灾训练,我们同学都对撤退有了一定的认识!仅仅学习撤退还是远远不够的,所以老师还给我们讲火灾中的一些紧急情况。比如当火势巨大时,前面火大,不可以直接冲出去,而是要把自己淋湿,披着被子往外跑等。所以,我认为开设这些课题是有必要的。并且进行模拟,这样一来,学生才会有更深刻的记忆。通过这次的调查,我们收获了很多。更加明确了学科学、爱科学、用科学的重要性。在完成这次的任务的过程中,我对消防安全的了解不知不觉地增加了许多。例如对消防安全标志的认识,原本只知一二的我,在完成这项任务后已经知道大部分了。同时,我也对消防安全有了一定的认识,也懂得了如何在发生火灾时保护、营救自己。这对于以后的我有很大的帮助。我们有必要掌握这些常识,才能更好的保护自己。但是,我觉得,只知道这些是不够的。在世界的每一角落,每年都会发生许多火灾,但是,是否在火灾中不幸丧生的人都不知道、不了解这些知识呢?并不是的。所以我认为保护自己更好的办法就是不要让火灾有机可乘,进入到我们的生活当中。所以,我们千万不可以玩火,在用火前要注意周围的环境有没有易燃物。所以,除了掌握一些防火知识以外,也要防止火灾的发生,这样才是我们保护自己和他人最好的方法。
科学就在我们身边,只要我们时时留意,发现问题,探索求知,那么在愉快的社会实践活动中就能体验到自我能力,挖掘自我素质修养,使审美观、坚强意志得以提高,形成探索、创新的素养。
以科技为主题的演讲稿2
各位老师、同学们:
大家下午好~
今天我要为各位演讲的主题是“科技,改变生活”。科技总是随着人类进步而发展,而人类的生活也随着科技进步而改变。四十年前,我的父母看的是黑白电视,用水要到很远的地方去挑,煮饭要在灶台上升火,出游要走很远的路。现在,我们看的是液晶电视,要用水时,只需轻轻扭开水龙头;做饭时只要轻按电钮即可,出游时你只需招手,便可踏上出租车,去到想去的地方。
以前,晚上照明是件麻烦的事,后来,爱迪生发明了电灯,解决了这个问题,从此,人们晚上也可以像白天一样生活;以前,与国外的朋友交流,几乎是件不可能做到的事情,自从有了互联网,让也成为了现实。可以说,科技的进步改变了人类的生活。
以前的灯炮用的是发光二极管,不但费电,而且使用寿命短,亮度低;而现在的节能灯,在达到同样光能输出的前提下,只需耗费普通灯泡用电量的1/5至1/4,就可以节约大量的照明电能和费用。以前发电需要大量的煤炭,不仅浪费资源,而且污染环境;而现在采用光能、风能、水利发电,不仅解决了资源浪费而且还保护环境。以前我们做一件衣服,需要很多的工序,而现在采用现代化的生产方式,不仅缩短了生产时间,而且减少了人力的浪费,并且生产出来的服装更加美观大方。以前的电视用的是显像管不仅耗电、体积大而且清晰度也不高,而现在的液晶电视不仅机身轻薄、环保节能还图像清晰度高
以前,从昆明去北京,走路大约需要三个月,而现在乘坐飞机,只需要三个小时就可以到了。以前,肺结核是不治之症,而现在随着医疗技术的进步,它已经成为了一种普通传染病。可见科技的进步与人类的'发展密不可分,科技使人类的生活更加便捷。现在人们的生活已经离不开科技,所以我们要合理的利用科技、发展科技,使世界变得更加美好。所以说,科技改变生活,生活又推动科技发展。为了使我们的生活更加美好,请在座的各位与我一起,从今天开始,为人类的进步努力奋斗吧~
以科技为主题的演讲稿3
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
科技依着彗星的艳尾,穿梭在时光隧道,从古到今。
同时又有多少不朽名人,向着科技不断前进。哥白尼用生命做赌注,亮出日心说的王牌,爱迪生放弃青春,无昼无夜的做实验只为那“伊人”钨丝,最终电灯照亮了整个世界,照亮里每个人的心,再次让科技大放光彩。
默然回首,曾经人们深深被神之主义的枷锁捆绑,科学对他们来说如镜中花水中月,在他们眼中烧香拜佛才是科学,到头来碌碌一生,被历史的车轮轧的粉碎,还拖社会发展的后腿。在历史的悲哀中还是有很多精彩的,你看,为了科学,为了真理,宁可被烧死的布鲁诺,他的精神就是科学的结晶。
也正是这种精神的支撑,人们的生活走向幸福,你看这各种的各样的电器,生活用品。
它们就是科学的种种化身。
有那么一个人,除了伟大的牛顿和伟大的爱因斯坦,再没有一个人象他那样为人类的进步做出过这样大的贡献。即使牛顿和爱因斯坦也都曾从他身上汲取过智慧和灵感。
他是“理论天才与实验天才合于一人的理想化身”,他就是我最钦佩的科学家阿基米德。今天,我就来给大家讲一讲阿基米德的故事。
阿基米德,诞生于希腊叙拉古附近的一个小村庄。他出生于贵族,家庭十分富有。
阿基米德的父亲是天文学家兼数学家,学识渊博,为人谦逊。阿基米德受家庭的影响,从小就对数学、天文学特别是古希腊的几何学产生了浓厚的兴趣。
阿基米德自小就聪明过人,再加上勤奋好学,他从小就从同龄人中脱颖而出。有一次,赫农王让金匠替他做了一顶纯金的王冠,做好后,国王疑心工匠在金冠中掺了银子,但这顶金冠确与当初交给金匠的.纯金一样重,到底工匠有没有捣鬼呢?这个问题不仅难倒了国王,也使诸大臣们面面相觑。
后来,国王将它交给了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法,但都失败了。
有一天,他去澡堂洗澡,他一边坐进澡盆里,一边看到水往外溢,同时感到身体被轻轻拖起。他突然恍然大悟,跳出澡盆,连衣服都顾不得穿就直向王宫奔去原来他想到,如果王冠放入水中后,排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量,那肯定是掺了别的金属。
这就是有名的浮力定律,既浸在液体中的物体受到向上的浮力,其大小等于物体所排出液体的重量。后来,该定律就被命名为阿基米德定律。
这让我们后人获益匪浅。除此之外,阿基米德还求得了抛物线弓形、螺线、圆形的面积和体积以及椭球体、抛物面体等复杂几何体的体积、发现了杠杆原理、得出了三次方程的解法。
他在科学上作出的成就在历史的长河里留下了辉煌的一页。在了解了阿基米德的故事以后,我受益匪浅,我们平时强调的科学,是“精神”性的,而阿基米德让我懂得了,科学是一定要有“实践”性的。
只有有了实践精神,科学才真正有了意义,才能给我们的生活增添光彩,而嘴上说却无动于衷的“精神”科学只是虚幻的。举一个简单的例子,人们都认为在太空肉眼能看到万里长城,但“神舟五号”飞上天后证明这是错误的。
这就应证了那句古话:“实践是检验真理的唯一标准。”也许你向往古人清闲自在的生活,也许他向往现在的纷荣的科技生活。
一花一世界,每个人都有自己的看法,但我认为科学伴随着快乐。一千年前,人们的生活正是因为简单而痛苦,无论是伊人之恋,还是亲亲之念,希望全寄在那一飞鸽上,而且等到人老朱黄,等到回归大地都不一定收到回音啊,即便是快马加鞭又怎样,跋山涉水是常有,路途能平安又是另一回事了。
而现在一个call全都搞定了,甚至视频都行了。古代只能诒笑大方了。
俗话说身体是革命的本钱,身体倍儿棒,吃啥啥香,先人若是得个什么肺炎拉,甚至一个头疼脑热的,估计都可能要命了。在看看现在的医疗技术,几乎可以将生活中所有常见的疾病治愈,人们的寿命延长了,才有能力去享受生命享受科学,更是发展造福他们的科学了。
正如所言,人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定,人们在享受科技带来的幅祉的同时也收获着快乐。就这样,人类凭借着智慧,发现创造了无数的奇迹。
DNA分子螺旋结构的解密,因特网普及万家亿户,宇宙飞船的探月,克隆技术的出现。
科学让疾病,交流,生活变的那样五彩缤纷了,它只求进步!越来越多的危机也告诉人类,只有更快的发展更高的技术才能保证生存,石油,水,气候。
它们呼唤着清洁能源,呼唤着循环利用,而实现这些,只有发展科学,它是救世主。科学正在以前所未有的速度发展,正在他的壮年时期,这朵花正在绽放。
进入21世纪,激光,核技术,计算机技术,基因图谱等令人眼花缭乱的成果正在以忘我的精神做着他们的贡献,他们都是科学的拥护者是科学让生活更美好的见证着。相信吧,科学----永不凋谢的奇花。
以科技为主题的演讲稿4
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
人类是在社会发展中成长,人类的思维是在发展中不断尝试,事物是有机的结合体,生物或者非生物都能改变人类对其的看法。利用这些创造人们需要的,这就叫科技。在科技的基础上加以利用这就叫创新,创新是多元化的,好好利用必定造福人类。
人也是有两面性的,观察事物和判断事物的能力也在一瞬间,比如:牛顿的万有引力定律,在普通人看来任何事物在从天上掉落下来都是显而易见的,没有人思考,没有人分析,在没有牛顿这个人出现之前,人们还认为是“神论”在“造福”人,这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的,而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中一种有某种“力量”而这样力量来源于地球以外,而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象,正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技,这种还有很多比如:利用蝙蝠的回音发明了雷达,利用了海豚的叫声才有了超声波。
科技的魅力不仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发现的,事物都是有双重性的,没有生命的东西也是人们可以进行科技选择的',把简单的东西加以创新,把创新用在有用的地方,就能创造出很多新的东西比如:激光,电灯的发明,电脑的发明,我们都知道比尔盖茨,没有他的发明可能我们知道的电脑就只是打字,计算机,这些简单的东西,上网,玩游戏。这些可能就可能至今都无人知道,所以由单一性变成多重性。
但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西,二氧化碳的增加对环境出现了弊端,所以在人类发明了很多新东西的同时也要注意保护环境,不然不久的将来就像书上说的“20xx世界末日”,这样的结果不是任何人想希望。
在21世纪飞速发展的的今天,我们必须要懂得科技之美,科技的魅力,科技的前沿和科技带来美好的东西,但是仅仅依靠科技还不够,这些所谓的科技都是人类本身所创造的,在新事物不断代替旧事物的同时,我们必须要明白什么好,把好的东西用运用在有用的方面一定有所发展,也会给人带来好的和积极的,所以相信科技的力量,因为科技造福人类,创新引领未来。
以科技为主题的演讲稿5
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
创新之路吾将上下而求索!
从小,我就是个对任何事物都怀有强烈好奇心的孩子,当我得知东方魔稻惠及几亿人民,当我看到神舟飞船直冲云霄,我便产生了对于科技创新的无向限往,进入学校以来,学校浓浓的科技教育氛围给了我解决困惑的机会,我渐渐爱上了科技创新。
我也曾心生困惑,创新究竟是什么?我应该如何创新?我反复问自己,反复思考。我感到科技创新像雾里看花,空中楼阁,不可捉摸。在思考的过程中,我想起看过的一档名叫《异想天开》的电视栏目,专门播出青少年制作的创新发明。我至今还对那个把小风扇安装在筷子上,用来给热面条降温的创意记忆深刻。在上数学课时,老师鼓励我们用多种不同方法解同一道数学题,我喜欢解几何题时,尝试添加不同的辅助线;我喜欢学习化学,尤其喜欢做试验,因为在实验中我会发现世界是如此奇妙。突然,我好像感悟到了什么,也许我给了创新过深的`含义,创新并不是一项深不可测的领域,创新其实就是发现创造价值的新方法,创新是可以溶入我们的日常生活的。虽然发明家不是人人可当,但是科技创新应该是每个人都拥有的能力。
八年级时,我们开始接触物理学,那可真是令我大开眼界。其中,我对电磁学产生了浓厚的兴趣,经过反复琢磨,多次论证,自己撰写篇《电磁跑道》的科技小论文,并因此而获奖。心血来潮,让我初尝科技创新的快乐。之后,我的创新热情进一步高涨,《电磁式“内燃机”》,《火车发电设想》,《树干为什么是圆的》这些科技论文陆续参与科技论文比赛的征文。同时我也喜欢进行小制作,这些小制作可以便利生活,营造乐趣,我相信“小想法”将成就“大作为”。
今天的我们,虽然时时刻刻享受着发明,却仍然对发明充满陌生。有职业的教师和科学家,却没有“发明”这种职业,没有人为发明家付薪水。世界因为发明而辉煌,而发明家个体常常寂寞地在逆境中奋斗。他们经历着科学技术攻关上的艰难攀登,经历着成果开发上的艰苦跋涉,他们是一个在为社会进步而奋斗着的群体,他们是伟大,无私的,我立志也要成为一名伟大的发明家,让我更多的幻想变成现实,让科技服务于人民。
这个科技迅猛发展的时代是属于我们广大青少年的,面对广阔的明天,我们应当努力学习先进的科学文化知识,提高科学素质和创新能力,打破思想的禁锢,冲破习惯势力的束缚,在世俗中发现新大陆,为社会主义的四个现代化建设作出贡献。我相信只要我们用心,我们就能不断创新。创新,从身边做起,在科技创新之路上,吾将上下而求索。
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