课间十分钟作文(大全15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的课间十分钟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课间十分钟作文1
“铃铃铃……”，下课了，宝贵的课间十分钟终于到了。
本应该是让我们自由安排的时间，可常常被老师霸占了。你瞧，刘老师意犹未尽地转过身来，面对着我们说：“还有几个题目没讲完，我们讲完了就下课，好吗？”大部分人没有说话，只有几个刚被下课铃声惊醒的人迷迷糊糊地应了声“好”，就又开始睡觉了。老师带着笑容，又开始讲着她那似乎永远讲不完的课。过了两分钟，同学们早就心猿意马，想上厕所的，早已在那痛苦地想着厕所被人流所霸占着的景象，他们无奈地跺着双脚。还有一大部分人选择了一种明智的做法，围在一起谈天说地消磨时间。只剩下几个爱学习的人，还在一丝不苟地听着老师的课。
好不容易下了课，我像离弦的箭一样冲向了厕所。上完厕所，我站在阳台上往下看，操场上热闹极了！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的'丢沙包，还有的打羽毛球。最精彩的是踢毽子。看，毽子传到了一位小朋友手中。只见她不停地变换着踢的角度，彩色的毽子像一只凌空飞翔的小燕子。她一会用左脚踢，一会儿用右脚踢，一会从前踢到后面，一会儿又从后面踢到前面，一会跳着踢，一会儿又侧着踢……我仔细地给她数了数，一共踢了一百多个！
“铃铃铃……”，当我正看的起劲时，上课铃响了，我们回到了教室。
我真羡慕她呀，为什么我们的课间时间越来越少呢？真希望有足够的课间十分钟啊！
课间十分钟作文2
在教室里坐了四十分钟，背和脚都有点酸痛，现在同学们都希望听到那清脆的下课铃声。“丁零零，丁零零”，下课了。老师说了声下课，顿时，全班的同学都沸腾起来了。有许多人已经冲出了教室出口，飞快地向操场跑去。
你看，原本冷清清的'操场，瞬间变得热闹起来了。有些人在玩丢沙包，有些人在打乒乓球，有些人在踢足球，还有些人在踢毽子。
果然，还是后花园最安静，在这的人要么看书，要么下棋。
你知道我现在在哪吗？告诉你吧，我在乒乓球场看两个六年级的大哥哥打乒乓球。围观的人有很多，我好不容易才挤进去的。
“开始。”裁判喊道，一位大哥哥把球发给了另一位大哥哥，这一位大哥哥又把球打了回去，乒乓球就这样来来回回，我看得头昏眼花。突然，有位大哥哥使用了大招——扣球。把球打到了那一位大哥哥那里，那位大哥哥没接住，只好认输。全部的围观者为这位大哥哥欢呼，我惊叹道：这位大歌好厉害啊！
不一会儿，上课铃声响了，大家只好等这一节课下课再继续玩。
课间十分钟作文3
我们的英语老师是一位“压堂高手”能熟用“孙子兵法”每次都压堂。时间一长我们被压得苦不堪言，心服口不服。
丁零零，下课铃终于响了，同学们都迫不及待的想出去玩，你瞧：女孩们都已近拿出了小玩意，男孩呢？已近抱起了足球，只等老师说出：“下课”然后一蜂窝的冲向外面。
可老师一点也没有下课的.意思，走过去关上门，继续在台上讲、布置作业。不好，老师又要压堂了，我心中抱着一丝希望，心里默默的念道：“老师快点讲啊，快点讲啊，早点下课吧！”
我们越是心急如焚，老师就讲的越慢，看着台下我们都快急的冒烟了，老师依然笑眯眯的打开书本，又读课文，写单词。还有时候点起几个不赖烦的同学起来回答问题。
有的同学实在坐不住了，就像椅子上有钉子一样，有些同学一个劲的看表，然后望望窗外。有些同学可怜巴巴的看着老师，似乎在说：“老师，饶了我们吧！”还有些同学就没那么有耐心了，包括我在内，都是气呼呼的抄着作业，心想：“压堂、又压堂！”
老师终于讲完了，我们也松了一口气，还有四分钟，还可以上个厕所。课老师又讲：“同学们呀，我多讲一点，你们呢，就可以多学一点，这是为你们好……”终于，老师抱着恋恋不舍的态度离开了教室。我们刚想冲出去，上课铃又响了。
有的同学朝老师做了一个生气的样子，然后叹了口气，缓缓的走进了教室。回到了座位。
老师啊，请您放过那课间宝贵的十分钟吧！
课间十分钟作文4
“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃响了，同学们像飞出了笼子的小鸟，冲到外面去玩耍。
我们班门前的走廊上挤满了打陀螺的同学。突然，唐磊骄傲地喊道：“哈哈，我赢了！”不服气的蒋能当说：“赢了有什么了不起！再比一盘！”接着他们又专心投入了战斗。
看了一会儿我走进教室，一不小心，碰到了我们班的“母老虎”马玉洁，马玉洁二话没说上来就要抓我报仇，见势不妙我撒腿就跑，她则在后面紧追不舍，我们俩在教室的过道上追赶着，一路撞到了好几个同学。跑了一小会儿，马玉洁放慢了速度，可能是有点累了吧。一见她这样我便喊道：“马玉洁你也太慢了！你这种速度恐怕一百年也追不上我！真像只乌龟！哈哈哈哈！”马玉洁听后气得发疯，张牙舞爪的又开始追我，嘴里还愤怒地喊道：“可恶的'魏岑琛，竟然敢讥笑我！我一定要抓住你报仇!”我一听这话连忙把速度加快了，再回头看马玉洁那气愤的样子，我又忍不住笑了起来。
突然，上课铃响了，我们那快乐的追逐戛然而止，可我们下课十分钟里欢乐的笑声却久久在校园的上空回荡。
课间十分钟作文5
“下课啦，下课啦”下课铃就像胜利的音乐，同学们不约而同冲出了教室。一瞬间，整个校园变成了欢乐的海洋。
现在班上最流行的游戏就是“抓人”，连班里的“学习天才”张兰屹都被吸引过来了。游戏开始了！只见男同学们左脚往栏杆上一踩，右脚轻轻一跨，一下子就跑进来草丛里。抓人的同学也紧随其后，跑进草丛里。同学们像小兔子一样在草丛里跳跃。身上那五颜六色的衣服就像花瓣在草丛中飘舞，美如一幅画。
你看，女生们就像在散步一样，手拉手走在操场上。仔细一看，原来她们在花丛边拾花瓣呀！她们边走边笑，清脆的笑声和灿烂的笑脸让旁边围观的人也忍不住开心了起来。
数学老师身边也围了一群女生，不知在忙些什么。走近一看，原来是在跟老师学钩针。只见她们右手拿针，左手用小手指一绕，食指一钩，细小的'针就从毛线中间穿了进去，又钩出来一根线，形成了一个蝴蝶结，可真漂亮。女同学们兴致勃勃，又钩出了各种小动物，活泼生动。尤其是那只金黄色的小老虎，虎虎生威，活灵活现。
“叮铃铃”上课铃响了起来，同学们恋恋不舍的回到了教室，操场上顿时安静下来了。
课间十分钟作文6
“叮铃铃……”下课铃声响了。全班同学无精打采的精神立刻来了一个一百八十度的大转变。老师刚走出教师0。01秒，早已等急了的同学们一窝蜂似的冲出教室。激动的一瞬间，盼这一刻10分钟已经盼了40分钟。这40分钟，比40年还要漫长。还不到一分钟，班里的同学们已经无影无踪，同学们活跃的.身影如雪花般飞向校园的各个角落，自由自在，无拘无束，好痛快！有人在跳绳，有人在踢毽子，有人在活蹦乱跳，活像刚出笼的小鸟。
老师在窗前批改作业，望望窗外，一定很纳闷：学生们的变化怎么这么大。教室里空无一人，只有那些老师在的时候受宠，如今无人问津的书本孤独的立在课桌上。校园里到处洋溢着快活的笑声，飘动着一个个活泼的身影。谁知道，我们稚嫩的肩膀担不了，也吃不消，这么沉重的课业负担让我们承担的越来越多。会沾上对同学们来说可怕的东西，一个符号“×”，会让我们承受多少心里的压力。勉强躲一躲，可是躲得过初一，躲不过十五啊！
“叮铃铃……”上课铃响了。同样的铃声，为什么下课铃如此受欢迎，而上课铃却遭此白眼呢？“可怜”的同学们一步三回头地离开了操场，又走进教室，开始了四十分钟的等待……
课间十分钟作文7
“叮铃铃，叮铃铃……”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场上我也信步走出教室，扶在走廊的栏杆上，俯身向楼下的操场望去。
这个操场不大，但人却不少。有的打羽毛球，有的在玩单杠，有的在跳绳……大家都玩得很起劲。可最热闹的还是西北角，十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢”的游戏。
十来个人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻第放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地轻瞄，生怕手绢丢在自己身后，自己又没有及时发现。
一个扎蝴蝶结的小女孩撇着手，拿着一条花手绢，正绕着园圈在悄悄地走着，走啊，走啊，小女孩找到了目标，把手绢放在一个小个子的女孩身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。
小个子女孩很机灵，马上就察觉身后的手绢。她扭转身，抓起地上的`手绢，一跃而起，向小蝴蝶结的小女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的小女孩们为那两个你追我赶的小女孩助威，到底还是没有抓住蝴蝶结的小女孩，被罚唱了一首歌。
在继续进行，快乐的笑声、优美的歌声……
课间十分钟作文8
下课了，我们争先恐后地从教室跑向操场玩起了自己喜欢的游戏。
操场上热闹极了！有的在玩卡，有的在玩跳房子，还有的在玩跳绳。
教室外，彭汇鑫、孙永明和杨帆在打卡。只见他们每人都拿了一张卡放在地上。彭汇鑫用脚抵着，再一拍，卡就翻了，彭汇鑫把孙永明的卡收进了口袋。彭汇 鑫得意忘形，孙永明懊悔不已。他又拿出一张卡放在地上，没想到又被彭汇鑫打翻了。孙永明再拿一张卡放在地上，这次彭汇鑫没把孙永明的卡打翻。孙永明想：这 次轮到我了，我一定要把他的卡打翻。果然，孙永明毫不费力地把彭汇鑫的`卡打翻了。杨帆没把孙永明的卡打翻，他气极了，但他把彭汇鑫的卡打翻了。
操场上，我、羊奕萱等人在玩老鹰捉小鸡。我当老鹰，肖叮叮当鸡妈妈，其余的都当小鸡。我冲了过去，看准一只小鸡，把它抓住了。鸡妈妈张开翅膀，保护小鸡。小鸡连忙跑过去，躲在鸡妈妈的翅膀后面，生怕被老鹰捉走。剩下的小鸡看见自己的同伴一个一个的被抓走，吓得尖叫起来。
教室里，同学们在吹泡泡，只见他们用吸管蘸上泡泡水，再轻轻的一吹，吹出一个大泡泡，再一提，这个泡泡飞上了天。旁边有几个同学看见了，就伸手去接，结果，泡泡还没落在他手里时，就已经破了。
课间十分钟，精彩大不同！
课间十分钟作文9
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了，同学们冲出了教室，操场上顿时热闹起来。
同学们有的玩抓人，有的玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的在打乒乓球……
最有趣的是玩抓人了，游戏规则很简单，就是等别人跑时再抓，快要被抓到时可以蹲下，就不能抓了。游戏开始了，只见要抓人的同学等别人跑开后像离弦的箭一样飞奔出去，朝着一名跑得慢的.追去。那个同学一慌，赶忙蹲下，和抓的同学戏弄了一番，搏斗了一会儿，那个同学就被抓住了，抓人的同学得意的笑了……
“还差一点就抓住了!”是哪里传来的声音？原来是东边同学们在玩“老鹰捉小鸡”呢！只见“老鹰”飞奔出去，向“小鸡”“扑”过来，“母鸡”急忙阻挡，挡来挡去，“老鹰”被弄得昏头转向，“小鸡们”胜利地跑开了……
踢毽子的展现矫健的身姿，打乒乓球的大显身手……
“叮铃铃”上课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场。课间十分钟虽然短暂，但是给我们很多快乐，让我们在紧张的学习中得到了放松。
课间十分钟作文10
叮铃！下课了，同学们飞快的跑出教室来到操场，玩起自己喜欢的活动，操场热闹极了。
在教学楼前有十张乒乓球台，每张周围都有许多争着打乒乓球同学，还不时发出加油声，打得可激烈了，同学们互不相让，一会儿扣，一会抽，还使出旋转球使对方接不住。有时连老师也跟同学一分高低呢。后操场有一个沙坑，上面有一些体育器材，同学爱到那去玩双杠，一个同学从这一头开始，他双手一撑，然后一个手抓住下一个横杠，另一个手也接着往下爬，啊！到了，他真高兴，还有些的在玩滑梯和爬云梯等等。有些同学们特别爱打篮球，只看他们分好组，就开始激烈的比赛。
他们都有很好的配合，你传我，我传他，防守的同学也不弱，挡来挡去就不让对方转球。球从空中飞来，一个同学一跳抱住球，传给另一个同学，这个同学一投不好打到篮框了，他不甘心马上接住球又一投，进了！他们多高兴啊，蹦呀跑呀心中快乐极了，观看的同学也高兴极了。有些同学在踢踺子，有的`同学在跳绳，有的在跳皮筋，有的在......,还有一些同学在操场中间玩猫抓老鼠的游戏呢。课间活动真精彩，它让我们有更大的精神上好每一节课。上课铃响了，操场马上鸦雀无声，同学们都回到教室准备上好这一节课。
课间十分钟作文11
丁零零,下课时间到了大家像出了笼的小鸟,向宽阔的操厂上跑去课间十分钟的活动热闹极了。
同学们有的丢沙包，有的打篮球，还有的老鹰捉小鸡,。扮老鹰的那个小朋友神情一会紧张一会轻松，真像一只在天上捕食小鸡的老鹰。鸡妈妈伸开双翼，勇敢地护着自己的小宝贝。小宝贝们则乖巧地跟在鸡妈妈的身后，忽左忽右，忽前忽后来回移动。任“老鹰”使出浑身解数仍然抓不住一只“小鸡”。“老鹰”气的哇哇直叫，“小鸡”们则扮着鬼脸不断激怒“老鹰”。突然“老鹰”趁其不备抓住了一只正在发呆的“小鸡”。“老鹰”露出了胜利的笑容。
刘宛卿、任世琴、刘颖慧、玩起了跳皮筋。刘宛卿和任世琴一组,她们商量好了跳点点豆豆刘宛卿已经跳到脖子高了,可她还是发挥的十分轻松,像一只快活的小燕子。那边男生正在打乒乓球,他们你防他打,个个都像为国争光的.运动员。还有的同学三个一群，两个一伙玩起了打沙包的游戏。各个热火朝天。
欢乐的时间过的总是飞快。丁零零、上课铃又响了,同学们恋恋不舍的走到了教室里。
课间十分钟作文12
叮铃铃下课了，同学们像一只只飞出笼子的小鸟，飞快地跑到操场上去玩自己喜欢的课间活动，操场上顿时沸腾起来，成了一片欢乐的海洋。
课间活动丰富多彩，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的玩三字经。
看，有同学正在玩老鹰捉小鸡。扮演老鹰的那位男同学装得像模像样，他张开翅膀，瞪着眼睛说：你们别跑，被我捉到，你们就完了！小鸡们调皮地说：哈哈，你捉不到我的，放马过来呀！突然，老鹰展开攻击，向左边跑，母鸡连忙去挡，两条手臂张开仿佛一堵墙。老鹰见一击不成，想了个办法，他假装往右跑，却是声东击西，趁母鸡的注意力往他攻击的方向转移时，老鹰迅速从左边绕到后面捉小鸡，老鹰很快捉到了小鸡。哈哈哈！校园中不时传来同学们的`笑声。
此刻操场胖的篮球场上正在进行精彩的篮球赛。其中一个同学很厉害，接连绕过两个同学的防守，眼看篮球就要进网了，不料被对手抢了过去，一旁的拉拉队急得发出阵阵尖叫声。
再看看操场上有什么情况，咦，有几位女同学正在踢毽子。她们手脚轻快，那毽子仿佛就是她们脚上的小燕子，上下翻飞，绝不落地。
叮铃铃上课了，同学们依依不舍地回到教室，那欢笑声、喝彩声在操场上久久地回荡着。
课间十分钟作文13
“丁零零”，“丁零零”，随着一阵清脆的铃声，下课了。同学们立刻飞奔出了教室，来到了操场上。
春天到了，小草、小树、小花…。。。把个学校打扮得焕然一新。同学们就在这操场上玩耍嬉戏。同学们有的玩老鹰抓小鸡，有的同学在捉迷藏，有的同学玩丢沙包，我和许多同学玩的是老鹰抓小鸡的游戏，可好玩了！我们选了一个动作敏捷的同学当老鹰，另一个身高马大的同学当鸡妈妈，其余的'同学都是小鸡崽。组长简单讲了游戏规则，游戏就开始了。老鹰开始抓“小鸡”了，“鸡妈妈”张开双臂，随着“老鹰”的进攻，一会儿跑到左边，一会儿跑到右边，我们这些“小鸡”也紧紧地一个拉着一个的紧随着“鸡妈妈”左躲躲右闪闪，我们的这条“小鸡”长龙，把个“鸡妈妈”拽的直打趔趄，可是又喊又叫的，玩得开心极了！正当大家最开心的时候，我却一下子被长龙队伍甩倒了，同学们一下子都围拢过来，我摔得虽然很疼，可是我还是拍了拍身上的尘土，假装没事似的站了起来对大家说：“我没事儿，咱们继续玩吧。”
“叮铃铃”，上课的铃声又响了，大伙又手拉着手的跑进了教室。
同学们都说，这次课间活动大家玩的最欢乐！
课间十分钟作文14
“叮铃铃，叮铃铃。”下次课铃声响了，同学们像刚出笼的小鸟，争先恐后地向操场涌出。刚才还是一片安静的操场，突然间变得热闹起来，有的在打沙包，有的在踢足球，还有的在跳绳。
看！男同学在操场的中央踢着足球，虽然天气十分炎热，但是也挡不住他们对足球的向往，他们顶着太阳在操场上奔跑。一场比赛结束，他们早已满头大汗，气喘吁吁，但是他们每个人都很开心，一边擦着汗，一边向教室走去。
再看看西边的女同学，因为快要考试的'缘故，所以她们正在练跳绳。女同学像一只轻盈的小燕子，一下一下得飞快的挥动绳子，她们排着整齐的队形，跳绳的颜色也不相同。她们跳起绳来，速度很快，队形也很整齐，就像一朵朵美丽的花朵。她们又把自己的绳子合成一根长绳，由两个人摇绳，剩下的就在里面跳，跳绳的速度很快，但剩下的同学依然不慌不忙的跳着，丝毫没有因为速度较快而乱了手脚。有节奏的跳来跳去，像一只只花蝴蝶，跳着跳着也是有人被绊住了，直到最后只剩下两个人一直没有分出结果。突然上课铃声响了，他们约定好下个课间十分钟在比赛，同学们飞快地跑回了教室。
虽然课间只有短短的十分钟，但是同学们玩的还是很开心。
课间十分钟作文15
“铃铃铃”，下课铃响了，老师站了起来说：“同学们下课。”说完，寂静的教室瞬间沸腾起来，同学们在走廊里嬉笑打闹，这一阵阵欢声笑语弥漫在校园中。
现在课间的小游戏已经被我们全班同学一致否定了，在我们苦思冥想中，我们自创了一个小游戏“憋笑”。
这时，黄圳浠在走廊里大声叫喊着：“林铭宇，你敢不敢跟我PK？”林铭宇两眼微闭，嘴角上扬，点了点头。
他们俩人各喝了一口水，坐在对面，逗着对方笑，而身为观众的我们也想为这次比赛增添色彩，我们不断起哄，唯恐天下不乱。这时，林铭宇扮了个鬼脸，两手捏着眼角，眼睛转来转去，血丝浮现在我们眼前，鼻孔时而放大，时而缩小，既好笑又诡异，突然，黄圳浠趁人不备，直接把嘴里含着的`水向林铭宇喷去，林铭宇惊呆了，两眼瞪得滴溜圆，像一只怒吼的狮子，直冒火光，那一个眼神，瞬间把黄圳浠给掠杀了。
“呯呯呯”老师突然走了进来，我们像离弦的箭迅速回到了座位上，扮起了“乖乖仔”老师凝视着我们，脸上好像被泼了墨，但挨骂才刚刚开始。
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