舞蹈活动方案【热】
为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编精心整理的舞蹈活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
舞蹈活动方案1
舞蹈是美学的一个分支,它是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养孩子的乐感。活动面向部分学生,有组织、有计划地进行，坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐,为了起到启迪智慧、陶冶情操,使学生的身心健康得到发展，从我们目前的实际情况出发,特制定出以下计划
一、先做好摸底调查,做到心中有数
先对参加兴趣小组的同学进行摸底调查,了解同学们目前的基本状况,分成两个进度不同的班，没有任何舞蹈基础的同学分为一个班，即初级班；而有一定舞蹈基础的`同学分为另外一个班，即中级班。然后再制定出具体的活动时间。
二、活动目标
1、通过参加活动增强学生对舞蹈的兴趣
2、使学生掌握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作，动作基本准确3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆自信的个性4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力5、增进学生群体的合作精神
6、要求学生能有初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲
三、活动安排(三个月)
第一个月：1、正确的坐姿、站姿；2、头、肩、颈的活动；3、开肩练习；4、地面压前腿、旁腿和后腿。
第二个月：1、手位练习；2、小跳练习；3、把上压前腿、旁腿和后腿；4、小碎步跑。
第三个月：1、旁腰练习；2、叉的练习；3、吸腿练习；4、把上压肩、蹲地练习；5、脚位练习；6、地面动作小组合。
四、活动方法
1、教师采取示范讲解动作,逐个辅导的方法
2、学生个人练习和个别辅导相结合
3、采用学生互帮,好学生示范的方法进一步提高水平
4、活动间可加入小游戏,寓教于乐，提高学习效率
5、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉
以上就是我对近期开设舞蹈兴趣小组的一些设想,不详尽之处还请各位领导多提宝贵意见
五、活动记录
负责人陈平活动方式活动内容1.手臂的基本动作（1）单手基本动作撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌（2）双手配合动作晃手、摇臂、云手、小五花、盘手2.手的基本姿态单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌。斜托掌、提襟小结集中参加人员全体队员活动时间第一周周五下午手臂的基本动作和基本姿态学生基本掌握活动记录
负责人活动方式活动内容1.头部训练2.肩带练习3.肘部练习4.腕部练习5.手臂基本位置练习6.臂的摆动，绕环，波浪练习7.下肢活动练习8.上肢活动练习小结学生能够接受陈平集中参加人员全体队员活动时间第二、三周周五下午身体各部分中间活动训练活动记录
负责人陈平参加人员舞蹈团成员活动方式讲授训练活动时间第四、五周周五下午活动内容把上基本动作练习1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习2.擦地崩脚练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习6.撩弹腿的练习小结学生能顺利完成活动记录
负责人活动方式活动内容根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在腿上。小结学生能顺利完成陈平讲授训练参加人员舞蹈团成员活动时间第六、七周周五下午把上基本动作练习活动记录
负责人活动方式活动内容1.原地转：①磨转②点步转③旋转陈平讲授训练参加人员舞蹈团全体成员活动时间第八、九周周五下午舞蹈基本技巧练习2.移动的转：正步平转3.空中转4.跳跃：小跳大跳小结学生学的很认真活动记录
舞蹈活动方案2
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办xx小“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月30日中午12：30——13：00（周五）
三、参加对象
一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师
四、活动形式
I.体验式活动：
一至五年级：设计制作万圣节相关道具（各班英语老师布置）
II.了解式活动：
1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。
2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。
3、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
4、通过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。
III.参与式活动：
活动分年级进行
1、各班学生把南瓜灯（实物，纸工，绘画）布置在教室里。（利用周一到周四时间）
2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。
负责老师：
一年级：xxx
二年级：xxx
三年级：xxx
四年级：xx
五年级：xxx
国际部：xxx
（负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏）
3、主要活动落实途径：
1、广播室
2、本校老师英语课堂
3、外教课
4、活动所需资料：
1、万圣节的简介欣赏。（PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找）
2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。
3、各年级外教课的'准备。
五、具体安排
1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。
2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。
3、10.30学生的活动。
备注：
1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。
2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。（由每周一句老师负责）
3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行＂trickortreat＂不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友能够自己去＂trickortreat＂.（与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教）
4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。
舞蹈活动方案3
为加强与其他社团的交流，响应学院社团文化艺术巡礼，融合xx学院多年艺术巡礼文化，加深各学院同学对舞蹈协会的认识，舞蹈社团活动方案。同时让同学们有机会认识各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的认识。因此，本协会决定举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛
一、活动主题：舞动魅影
二、主办单位：共青团xx学院委员会学生社团部
三、承办单位：xx学院舞蹈协会
xx学院交谊舞协会
四、活动要求：
1.舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参加
2.参赛作品内容以反映丰富多彩的`校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题
3.每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，比赛音乐统一用mp3格式
五、初赛 将于5月XX日下午2：30在学生活动中心一楼大礼堂举行本次大赛初赛，届时将秉着公平公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评，选出晋级决赛的选手
六、决赛 将于5月15日晚上7：30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下，我们将对最后胜出的选手进行颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资鼓励
六、参赛对象
省略
舞蹈活动方案4
一、教学目的：
1、学生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，脚位。
2、对学生要求基本功方面熟练掌握压腿、踢腿。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的学生在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈组合。
二、教学目标：
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、排练成品舞蹈节目，培养训练学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
三、教学方法和教学手段：
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。
2、教学手段：影音教学、个别指导、分组教学等。
四、教学安排：
1、时间安排。每周三、四下午的4：05—5：35。
2、教学准备。每次上课前点名，课后有记载，有成果积累。
3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的'经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。
五、活动内容：
1、第一月首先学习舞蹈套路的基本动作，正确地掌握舞蹈的基本要领，知道头、眼、手、脚等部位的配合。
2、第二个月要求学生都能在老师的指导下进行基本功的训练，对个别软度不好的队员可加深练习，挑选汇报演出的节目，基本动作教学。
3、第三个月着重学习表演节目，编排节目队形，和音乐。
4、第四个月节目汇报演出，总结学习一期学习情况，布置假期练习内容。
舞蹈社的新生力量诞生了，他们的出现给舞蹈社带来了新的希望。
在下一年的建设中，舞蹈社有如下的想法：
1、在月牙河校区设立舞蹈社分会。舞蹈社的干部队伍及大部分同学，有大部分在下个学期搬到月牙河校区。本协会在真理道校区的学员也占了大部分。为了保证学员的根本利益和舞蹈社的长远发展，舞蹈社决定在月牙河校区设立分会，组织干部队伍进行管理。更由于20xx届新生大部分将在真理道校区就读，那么招的学员也是大部分，因此，舞蹈社的的发展更以真理道校区为重。同时，因为在育才校区舞蹈社有较大的影响力且有很强的根基。所以这里的发展也不应怠慢。、
2、改变现有上课模式。一直以来，舞蹈社的上课都是在每每周五下午。每天学院都有课。虽然这对同学来说觉得这是一个有内容的组织。但是，由于平时同学们上课繁忙，不够时间赶来上课。社长和学员也没有那么多的精力天天过去练舞。所以有时候上课的质量达不到一定的效果。因此。我社决定，下学期练舞的时间有所增加。
3、本学期虽然舞蹈队的发展也能够顺利的进行。但同时也出现了不少的问题，比如活动场地以及活动的时间。
4、加大内部组织建设，增强舞蹈社的凝聚力。在本学期结束之前，挑选出一批有能力的干部队伍。这样，在下学期开学招新之初。就有充足的人力物力置身于招新工作。置身于舞蹈社纳新。还有开学初一系列的工作也能够如期展开。
5、开展舞蹈社品牌活动——街舞专场。传承舞蹈社的文化，增强舞蹈社的影响力。同时定期举行各大舞会。让学员感受舞蹈的精神。
6、开展内部干部队伍的培训。以讲座的方式教育干部队伍各个部门的职责和任务。让他们在一次次的实践中成长和壮大。
舞蹈活动方案5
一、指导思想：
为提高学生的舞蹈方面的素养，培养对舞蹈学习的兴趣。培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。丰富学生的课余生活，并为每年的舞蹈比赛选拔人才，做好充分的迎赛准备。活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、活动目标：
1、掌握扎实的基本功。
2、培养学生的审美素养，提高审美能力。
三、活动措施：
1、报名工作
由各班主任发动舞蹈兴趣小组宣传工作，让学生自由报名，学校根据报名人数进行筛选，选出具有一定舞蹈基础和具有舞蹈爱好的学生作为学员。
2、管理工作
为能更好地完成舞蹈兴趣活动的学习目标，老师必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生。
四、活动内容：
1、热身运动;在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴上的走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的'训练;(2)肩的开度和前腿的软度训练;(3)旁腰和旁腿的软开度训练;(4)胸腰和腹肌的训练;(5)脊椎和胯骨的训练;(6)胯部和臀部的训练;(7)胯部和腿部的综合训练;(8)节奏和方位的训练;(9)后腿和背肌的训练;(10)踢腿和力量的练习。
3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)压腿练习，分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戏。
4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：(1)手的姿态的训练(2)小跳训练(3)点转(4)平转(5)控制。
5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
6、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来锻炼学生。
五、活动时间：
每周四下午第三节课。
六、成果预测：
1、学生掌握扎实的基本功，具有较高的音乐素养。
2、能学会几个舞蹈。
幼儿舞蹈活动方案3
一、主题：
形体基训及舞蹈表演
二、活动对象：
二—四年级
三、具体时间：
每周三下午第三节课
四、人数：
26人左右
五、活动目的：
根据学生不同的性格爱好，活跃学生课余生活，创设校园人文环境，展示学生艺术特长，特创立舞蹈社团，通过这个平台让喜欢音乐喜欢舞蹈的孩子得到培养，通过舞蹈训练让孩子手脚能更灵活的配合协调。同时通过舞蹈表演，也会激发起学生表现力和展示自己的欲望。
六、活动具体过程：
九月份：
1、宣传发动，确定参与活动的学生名单。
2、制定活动方案和教学内容。
3、开展正常的教学活动。
十~十二月份：
1、选取教材对学生进行常规的形体基训，使学生的软开度得到有效的提高。
2、通过一些舞蹈的基本功表演，让学生在舞蹈表演的过程中学习到一些舞台表演的锻炼。
3、根据学生的训练情况排练一至两个成品舞蹈，给学生一个充分展示自己的舞台。
一月份：
1、成果作品展示，舞蹈队员对本学期的内容进行大汇总，进行现场展示也可以利用校园电视台进行播放。
七、舞蹈基本功训练要点：
头颈、肩、胸、腰、手、胯、腿、脚等训练。
1、头颈的训练：前、后、左、右倾头、头颈的转动。
2、肩的训练：压肩、环动、松肩。
3、胸的训练：含胸、展胸、仰胸。
4、腰部训练：弯腰、转腰、涮腰。
5、手位练习：基本手位。
6、下肢训练：
（1）．脚踝部：勾脚、绷脚、向内转脚、向外转脚。
（2）．腿膝部：压腿、吸伸腿、环动腿、踢腿、搬腿。
（3）．腿部：横叉、竖叉、压叉。
（4）、胯部训练：开胯训练。
7、脚部训练
（1）蹲：把杆蹲、地面蹲。
（2）擦地：把杆擦地、地面擦地。
（3）勾绷脚：地面勾绷脚。
地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
舞蹈训练计划与安排：
基本功训练、舞蹈组合和表演能力训练。
成果展示：
学期末或元旦进行现场展示。
舞蹈活动方案6
一、活动目的：
通过活动，培养学生的节奏感和韵律感。在感受音乐的基础上，有感情的进行唱游活动。有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演。
1、开学之后，对学生进行强化基本功训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的'表演。
4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
二、活动内容以及措施：
1、热身运动：
在训练前的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动。
2、地面训练：
儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练。主要措施有：
（1）脚背和膝盖的训练。
（2）肩的开度和前腿的软度训练。
（3）旁腰和旁腿的软开度训练。
（4）胸腰和腹肌的训练。
（5）脊椎和胯骨的训练。
（6）胯部和臀部的训练。
（7）胯部和腿部的综合训练。
（8）节奏和方位的训练。
（9）后腿和背肌的训练。
（10）踢腿和力量的练习。
3、把上训练：
遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：
（1）直立和半蹲训练。
（2）擦地推脚背练习。
（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿。
（4）大踢腿。
（5）下腰游戏。
4、中间训练：
这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：
（1）手的姿态的训练。
（2）小跳训练。
（3）点转。
（4）平转。
（5）控制。
5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
6、排练一个小型的舞蹈，通过组合来锻炼学生。
三、活动时间：星期二、四下午后两节课。
四、活动地点：西楼顶。
五、活动具体安排：
第一周：形体基本训练。
第二周：压腿、踢腿、下腰。
第三周：压腿、踢腿、下腰。
第四周：手位练习，脚位练习。
第五周：手位练习、新舞蹈基本动作。
第六周：学习舞蹈基本动作及简单队形；复习舞蹈《红星闪闪》。
第七周：排练新舞蹈；复习舞蹈《红星闪闪》。
第八周：排练新舞蹈；复习舞蹈《红星闪闪》
舞蹈活动方案7
主办单位：
院团委
承办单位：
院人文社科学部分团委
活动主题：
舞蹈大赛
活动地点：
搭台（操场）
到场观众：
文华学院全体学生
活动目的：
汇集当代大学生风采，提高同学们的综合素质，给大家一个展现自我展示的平台
活动模式：
舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。通过比赛选出冠亚季军，人气，风采，组织及优秀奖。
活动流程：
1、前期宣传（3月15号启动）
组织报名广播海报横幅展台（组织人气奖进行投票团）
2、初赛海选
把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化的投票决定舞蹈进入决赛
参赛条件：
个人/团体舞蹈（5分钟内）具备一定的舞蹈表演理论指导及舞台应变能力
参赛方式：
在各学部文艺部长处报名
初赛时间：
3月23号星期四（暂定）
复赛选拔：
（1）个人自选舞蹈展示（5分钟内）
（2）预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥
（3）评委提问
复赛时间：
4月6号星期四（暂定）
4、关注度投票团评委征集（选出人气奖）
5、决赛
舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答
评委老师：待定
嘉宾邀请：待定
决赛时间：4月底（待定）
经费预算：xxx
宣传：横幅海报展台摄影广播等
舞台：背景幕布气球彩纸台签礼炮灯光泡泡机喷雾等（1500）舞台搭建以及音响设备等（6000）
嘉宾用水请帖：100
场地布置：1000
奖品：500
DV制作：200
广播音效：60
总计：9560
决赛流程：
1、开场：集体舞
2、参赛表演：4个人/团体舞蹈一组评委亮分，每一个人/团体舞蹈表演前，DV短片（走入生活，父母，老师，朋友）现场拉票
3、情景剧场：合作完成，舞蹈表演或广播剧歌舞。
4、终极PK：评委给出分数的前5名参赛个人/团体代表，根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。
5、领导讲话
6、颁奖奖状冠亚季军，人气，风采，组织及优秀奖
7、谢幕12组个人/团体选手
赞助计划：
xxx
学院简介：
华中科技大学文华学院是国家教育部中华人民共和国教育部批准设立、由武汉大学与武汉美联集团联合举办的本科层次的全日制普通高等院校，具有阿提斯鲁夫尔谷的法人资格。学院以普通全日制本科教育为主，设有理、工、文、管、医多个学科的43专业，招生纳入国家普通高等学校招生招录投资计划，面向全国招生。中国工程院院士、华中科技大学学术委员副主任张勇传教授副校长担任院长。20xx年，美联集团在前期全部投入1.6亿元的基础上再投资业务3亿多元完成校园一期工程，20xx年又规划投入一亿多元建设二期工程。现有在校学生120xx余人，新校园位于华中科技大学主校区对面1公里处（东湖创新型经济开发区中国经济内，创业街东段，中国光谷中心），新校园占地800多亩，二期工程已经结束后将达到1700余亩，最终并使在校生达到20xx0人。学院注重校园文化建设，对学生进行人文素质教育，不断提高学生综合素质，经常举行“院士教授论坛”、“企业家论坛”等系列讲座，还举行大学生文化节，各种大赛和丰富多彩的.社团活动。许多活动都由学生自己组织和主持，调动了学生的参与热情和热情。学院正在努力为青年教师创造良好的学习和生活环境，建立良好的校风和学风。
学校市场：
我校学生作为独立学院，我校学生教育方面更注重实际能力操作愈来愈为主，职业资格认证认证课程显得更为重要。
我们前期市场调查工作中，发现不少学生都希望通过IT职业认证课程掌握来有用的软件和考取一些全国职业认证证书几门提高自身的系统分析素质。而且作为新发展起来工程学院的独立学院来讲，我校与其他学校相比也有独特的市场，一是我校学生二倍的学费是本部学生的三到四倍，家庭条件普遍很好，具有远远全面性高于普通院校学生的消费水平和整体经济水平。
二是我校地处光谷中心，周围高科技企业带动了学生学好电脑的意识，而环境也较为封闭不象其他的老牌学校周围各类类培训机构云集。可以说是块还未开发的巨大市场。
三是我院学生培养以实际操作能力为主，学生毕业考研的热情远远低与本部学生，而绝大多数的同学毕业后都是参加工作，在这样的形式和环境下让，职业资格人证培训课程就显得尤为有吸引力。而银河收益学院若能完全进入我校海外市场必定将获得巨大的教育。
然而，目前社会上各类机构参差不齐。许多IT培训机构瞄准了我校的市场（如IT新时空等），通过非正式渠道在我校进行了一些宣传，让我校学生在对培训机构师资实力不甚了解的情况下无从选择，银河甚至有同学在对银河教育学院不十分了解的情况下自由选择了相较之下课程较为便宜的其他昂贵培训机构。
在这里，我院竭诚希望贵公司能和我们合作，进行一些较为官方较为正式的暂定宣传，或使学生们了解银河教育学院的基本水平，也使多的学生了解到我院和贵公司合作的性质，从而不时对时常进行一个有效的引导。
赞助方宣传活动：
讲座：在我校进行一些关于银河教育学院主要课程的讲座，到会人员可由我院进行宣传组织。
横幅：在我院人流量位置悬挂赞助方的宣传横幅
广播：通过校园广播对进行赞助方展开宣传
展板：将放于每个学生必经的食堂大门口，进行一个时间较长的宣传
展台或咨询台：在食堂门口搭建咨询台，进行一些宣传，咨询或者直接报名。
舞蹈活动方案8
“六一”儿童节是孩子们自己的节日，今年我校的“六一”儿童节以“精读守则规范、精唱国歌、队歌、校歌”为主题，开展系列活动形式来进行，为了使活动顺利进行，特制定此方案。
一、 活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个欢乐、难忘的'节日;使学生在活动中增强养成教育的意识;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，更进一步塑造我校的良好形象。
二、 活动安排：
1、 活动领导小组：
组长： 钟永新
组员： 魏长春 杨忠才 臧朋传 崔丽雯 臧艳琴 付宪武 韩宏伟 宗克岩 刘 辉 李学友 各班中队辅导员
2、 文艺表演、精读精唱比赛、韵律操赛、拔河比赛。(崔丽雯李学友 高飞及各班主任)
3、 校园文化布置------黑板横幅、评委席。(宗克岩、校领导、付宪武)
4、 宣传发动、组织。 (崔丽雯 宗克岩 韩红伟 刘辉)
5、 奖品书写、发放。(臧艳琴 刘锐 刘辉)
6、 摄影 (韩红伟)
三.时间安排：
1、5月9日准备酝酿
2、5月10日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月20日-----5月23日完成各项活动的前期汇报到团队。
4、6月1日学校举行庆祝活动。(7:00---11:00)
舞蹈活动方案9
一、指导思想
小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力，开发艺术潜能;发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进动作与身体机能的发展，提高动作协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，在活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、活动目标
1、通过训练使学生形体得到一定改变，掌握一定的舞蹈基本常识。
2、通过基本功的练习，培养学生的乐感及协调性，树立团结协作的思想，增强学生的`集体荣誉感。
3、通过训练让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐，意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。
三、活动对象
二至五年级学生自愿报名，通过考核择优录取。
四、活动地点
学校舞蹈室。
五、活动内容
1、舞蹈基本功的训练。手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习;坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习;腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。使学生腿的开度
和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。
2、形体训练。当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、舞蹈组合训练。在进行体姿训练，面部表情训练的同时，适当加入舞蹈组合的学习，使学生加深基本功训练的系统性，掌握动作做法的过程中，加强舞蹈的表现力，加强动作的协调能力以及表演能力，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、完整舞蹈的编排。使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。争取在学期结束前创作新的剧目的雏形，结合学校的各项任务进行排练，以达到学校的要求，完成任务。
5、舞蹈名作欣赏。让学生接触更多的作品、剧目，开拓学生的艺术视野。
六、活动时间
每周四下午。
舞蹈社团活动策划方案6
1.华尔兹(慢三步)
2.探戈舞
3.维也纳华尔兹(快三步)
4.北京平四步
5.社交伦巴舞
6.布鲁斯(慢四步)
7.快步舞
8.肚皮舞
零基础扫盲课，诚邀你来体验!
招新地点：北一区体育馆地下室(即体育舞蹈公选课教室)
招新时间：
周三18：30~21：30(提高班)
周日15：00~17：00(扫盲班)
周日18：30~21：30(初级班)
报名方式：
现场报名：请关注北一区食堂门口及校本部下沉广场的招新活动!
电话报名：
北一区及北二区：刘139
校本部：何139×
备注：
1.原则上有无基础均可，本研不限
2.特别欢迎曾上过“体育舞蹈公选课”的同学，特别欢迎男生报名。
3.女生自备高跟鞋，男生自备带跟皮鞋。也可以由舞社代为购买。
4.鼓励自备舞伴，男女搭配优先。
本俱乐部按学期收取会员活动费。优秀的会员有机会直接进入首师大体育舞蹈代表队，代表学校参加本赛季各级比赛。
舞蹈活动方案10
一、活动目的：
利用暑期时间，让业余拉丁、摩登学生接触到全国一流的专业院校，体验专业化教学，提高学员们对舞蹈认知程度，提升业余学员舞蹈专业水平。
二、活动性质：
为提高学员的舞蹈专业水平，我校以丰富学生暑假生活为宗旨，汇集国内外名师教学指导，与游览名胜相结合为活动契合方式;让学员在“学”与“玩”的同时，通过辅仁校本1-3级特色的精选教程的指导教学，不但让学员得到舞蹈专业的全面提升，还充分的感受了在以经济文化教育为中心的首都大城市的教育环境与氛围。
三、活动亮点：
1、丰富学生的暑期生活，提高学员的专业舞蹈水平。
2、体验国际知名比赛选手亲临指导与国内一流舞蹈专业院校的教学环境和管理模式，以及辅仁专业教师团的指导教学。
3、对学员针对性的运用辅仁校本1-3级特色课程精选。
4、以专业的旅游线路为依托，寄教于乐，在玩与乐中得到舞蹈水平的提升。
5、课程开设丰富，在拉丁和摩登的基本课程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等课程。
6、通过体验式教育，让学员树立理想，提高自信，学会沟通交往，在阳光下成长，快乐中学习。
四、安全保障：
1、学校有专门负责人陪同，并为每位学生购买旅游意外险。
2、活动期间，老师全程带队随行，学生需严格遵守出行纪律。
3、专职老师每天在就寝前查房，确认每名学生都在自己房间内，严禁学生私自结伴出校。
4、入住后老师可以提醒学生打电话告之父母各方面情况。
五、学员守则：
1、遵守辅仁的.活动作息时间，注意安全和卫生，学会自我照顾和自我保护。
2、出现任何问题和意外，请第一时间汇报至陪同老师或学校负责人员有效解决，若有急事须向陪同老师或学校负责人员请假。
六、报名范围：全国各省、自治区、直辖市的热爱舞蹈的所有青少年朋友均可报名参加。
七、年龄限制：8-16周岁。
八、活动费用：3200元/期/人。包含：1、活动纪念品T恤，纪念照等。2、活动期间餐费、住宿费、课时费、管理费等。3、景点门票费用、旅游大巴费用、导游费用(仅限A/B/C学员)等。4、接送站车费、服务费等。
九、套餐服务：1)套餐分类：套餐分为四种套餐，分别为A/B/C/D 。
2)套餐详解：
A套餐2+1=3(两天课程加一天旅游)费用1500元。
7月21日报到，22日、23日正常行课，24日旅游。
B套餐3+1=4(三天课程加一天旅游其中包含免报名费入学考试)费用2000元。7月24日报到，25、26正常行课，27日旅游，28日早8点-下午3点行课8课时。3点半开始入学考试包括文化和专业。
C套餐5+2=7(五天课程加二天旅游，其中包括免报名费参加入学考试)费用3200元。7月21日报到，22、23日行课，24日旅游，25、26日行课，27日旅游，28日下午3点前上满8课时课程，3点半开始进行入学考试。
D套餐5天高强度专业训练，3200元。8月22日报到，23日-27日正常开课，其中27日下午3点半统一参加入学考试。
十、带队老师待遇：
套餐A带队老师提成为200元/名(学员)，套餐B带队老师提成为300元/名(学员)，套餐C与D带队老师提成为500元/名(学员)，享受每天2小时(一小时拉丁一小时摩登)的免费教师培训课程，有针对性的指导教学，根据套餐天数安排课时。
舞蹈活动方案11
为感谢广大客户朋友对我行的支持和厚爱，我行即日起开展“存款积分兑换礼品”活动，具体方案如下：
一、活动时间
20xx年12月24日至20xx年1月31日，礼品兑换完，活动即停止。
二、积分规则及活动内容：
活动期间凡在我行办理6个月以上定期存款每1万元积1分，存期3个月减半积分，积分满1分以上（含1分）可赠送以下礼品：
1—3（含）分：品牌纸抽一个
3—5（含）分：洗洁精一桶
5—10（含）分：品牌大提纸一提
10分—20分（含）：小桶豆油一桶加品牌纸抽一个
20分—30分（含）：大桶豆油一桶
30分—40分（含）：高档保温杯一个；
40分—50分（含）：高档烧水壶一个；
50分以上：高档羽绒被一套。
八百垧支行存款积分换礼抽大奖
舞蹈活动方案12
1、活动主题：
激情职教个性自我
2、活动目的：
丰富广大在校大学生课余文化生活，共同掀起一场校园舞动高潮。
3、活动对象：
学院全体师生，舞蹈艺术协会新老会员，
4、活动形式：
舞蹈艺术协会专场晚会
5、活动时间：
筹备时间：20xx年9月15日----20xx年10月18日晚会时间：20xx年10月18日晚7点
6、活动地点：
一二一校区大礼堂
7、晚会流程：
第一项：晚会开始。
开场舞，晚会介绍，赞助商介绍，嘉宾介绍等。
第二项：晚会主体内容。
按舞蹈艺术协会历史顺序排列的街舞，民族舞等穿插进行，每个舞蹈均配有与其相关的舞种、表演风格、舞台特点等详细介绍。晚会进行之中，还有专业舞蹈队，校园歌手，乐队等的加盟演出。为活跃现场气氛，节目之间将增加一些游戏，有奖竞猜，知识问答，赞助商形象宣传，产品介绍等环节。
第三项：晚会结束。
感谢赞助商，各嘉宾领导等。除此之外，我们还将在晚会前一个星期的时间里，陆续在校园里开展一系列活动，为最后的舞会做前期宣传。并在舞会后长时间持续宣传。
宣传方案
（1）冠名权。
赞助舞协“专场晚会”费用超过80%的企事业单位拥有本次活动的冠名权。
（2）致辞权。
赞助商代表出席晚会，并拥有致辞权。在晚会开幕时对赞助商进行详细的介绍，赞助商可以提供相关内容于舞协。同时突出强调赞助商在晚会的筹备中所发挥的重要作用。
（3）互动节目。
晚会中将提及赞助商的冠名，并对赞助商表示感谢。现场穿插互动活动，介绍赞助商企业形象，产品推广，及请赞助商发放礼品和宣传品。赞助商可以以互动节目的方式与广大舞蹈爱好者融合在一起，进一步拉近赞助商与大学生的距离。
（4）条幅海报宣传。
结合赞助商的要求，制作的主题宣传条幅，海报，将在不违反校规的前提下，于晚会前一周分别悬挂于学校黄金地段。以定点宣传的方式，对赞助商进行宣传，提升赞助商的知名度和影响力。
（5）传单宣传。
在不违反校规的前提下可以为赞助商发放传单，做产品展示。扩大赞助商在学校的知名度。
（6）舞台背景宣传。
晚会现场的舞台背景幕将结合赞助商的宣传要求进行设计制作。晚会的视线聚集中心，鲜活的色彩，劲爆的口号，涌动的激情。我们将在舞台背景幕的明显位置放映赞助商的名称。
附录：职业技术教育学院舞蹈协会简介
职业技术教育学院舞蹈协会成立于20xx年11月，迄今为止经历十一年的发展。现有会员500多人。遍及学院、学校的各个角落。包括各年级的本科生、研究生、以及部分外教等。而经过舞协培训的在校人员超800人。因此舞协在工大有很大的影响力，可谓是无人不知。
由于对自身舞技的要求，舞协每周都要举办一些诸如舞会一类的'活动。舞协定期对各学院进行调查，选取交谊舞覆盖率较低的学院进行扫舞盲活动，深得学生的欢迎。舞协在会员人数、分布广泛程度、活动频率上一直都是学院最高的社团。
目前，舞协组织机构完备，拥有办公室、交谊舞部、现代舞部、民族舞部、宣传部、外联部，组织部七个部门，规章制度齐全。另外，应广大舞蹈爱好者的请求，以及对自身的要求，舞协定期举办一些活动，如舞会、培训、扫舞盲等。
舞协不管是从内部管理还是在外部建设上都取得了很大的成绩。与此同时也赢得了广大师生的欢迎。不仅如此，院团委以及社团联合会对舞协的工作也给予了充分的肯定和大力的支持。
舞蹈活动方案13
一、活动宗旨：
1、促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围。
2、为各位教师提供展示的平台，更有利于选拔人材。
二、参加对象：
全体教师（除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹）
三、参赛内容：
1、形体
2、成品舞（成人舞蹈）
四、节目形式：单人、双人、三人均可
五、评分标准（10分）
1、服装整洁、仪表端庄
2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。
3、表演情感真实丰富，对音乐的理解准确，动作吻合音乐的旋律。
4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
六、活动流程：
1、上报节目（2月25日上午）：节目名称、表演人员。
2、抽签（2月28日）
七、活动时间及地点：3月1日晚上6：30一楼大厅。
八、奖项设置：
一、二、三等奖各1名 【范例】 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（—20xx年）》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和党的教育方针，加强学校艺术教育，为学生搭建艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力和创造力，决定举办江干区中小学生舞蹈比赛活动。
一、活动宗旨
通过舞蹈比赛，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，发扬团结合作精神，增强学生集体主义思想；挖掘学生艺术潜质，不断提升学生的综合素质。通过舞蹈比赛 ，促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动主题 “舞动校园”
三、活动内容
以全区各校中小学生为对象，开展“舞动校园”的主题活动，以建党90周年为契机，以舞蹈比赛为载体，歌颂我们亲爱的祖国和伟大的中国共产党，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受舞蹈活动过程的`快乐，做到“校校有活动、人人都参与”。所选作品的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，体现“向真、向善、向美、向上”校园文化特征。
四、活动时间
群舞比赛活动分3个阶段：
第一阶段：2月—3月，各校全面动员，开展人人参与的舞蹈活动，在此基础上，有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动，从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。
第二阶段：4月—5月，各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加工，组织训练，准备比赛。
第三阶段：5月27日，对上报的节目进行现场比赛，具体时间和地点另行通知，报名表见附件一。
五、比赛事项
1、分组：本次比赛分设小学组和中学组
2、形式：本次比赛形式为群舞及单双三，（拉丁舞、健美操一律不予参赛），每个学校报送一个节目（含单双三），集团学校和九年一贯制学校可报2个节目，但只计算其中分数最高一个节目成绩。
3、人数：15人至32人。 4、时间：6分钟之内。
5、音乐一律采用cd格式，（mp3、u盘一律不采用）。 联系人：李莉电话：
地址：太平门直街458号江干区文化中心2楼江干区少年宫。邮编：
六、奖项设置：
1、优秀表演奖：群舞设10%一等奖，30%二等奖，60%三等奖。
2、优秀创作奖：获表演一、二等奖的优秀创作节目。
3、优秀指导教师奖：获群舞优秀表演一等奖节目的指导教师。每个节目不超过3名
庆祝铜陵市建市50周年暨第九届青铜文化博览会定于今年10月在铜陵隆重举行。安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛将作为本次博览会的重要组成部分于期间在铜陵举办。本次锦标赛规格高，参与和关注人数多，将有1000多名青少年报名参与，届时至少一名家长陪同，加上亲友团，比赛现场将达到空前的人气和热烈氛围。因此本赛事的商业价值可见一斑，必将成为有眼光的企业或单位争相支持的目标。
一、活动组织结构
1、主办单位：安徽省体育局安徽省教育厅
2、承办单位：安徽省体育舞蹈运动协会 铜陵市体育局铜陵市教育局 铜陵市文联
3、协办单位：铜陵市体育舞蹈协会合肥银狐文化传播有限公司
4、冠名单位：赞助企业
5、媒体协办：安徽交通广播电台、安徽市场报
6、推广单位：合肥银狐文化传播有限公司
7、媒体支持：安徽省交通广播电台、安徽市场报、铜陵电视台、铜陵当地报纸
时间：XX年10月5日-6日 地点：铜陵市第三中学体育馆 参赛人数：全省参赛选手1千左右 选手家长、亲友团、裁判等人员共数千人 比赛规模：比赛共2天、5场 二、冠名费用：15万 三、回报条款：
1、邀请冠名企业代表现场观摩全程锦标赛。
2、冠名企业拥有安徽省体育舞蹈代表团合作伙伴称号，颁发证书并授予标牌。 3、比赛前和比赛期间，安徽交通电台每次播报本比赛时，主持人至少念2次“★★★”杯的名称。
4、比赛前和比赛期间各媒体报道本比赛时，均以“‘★★★杯’安徽第三届青少年舞蹈锦标赛”为标题。
5、邀请冠名企业领导参加安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛开幕式、闭幕式，入座主席台，致辞并颁奖。
6、在比赛现场为企业发布广告板6块（1m×2m），广告内容由冠名企业提供。
7、大赛前10天起，在本省主流报纸媒体上发布以企业冠名为标题的省青少年体育舞蹈锦标赛信息。
8、比赛期间涉及的用品优先使用冠名企业的产品，并作为大赛的指定用品大力宣传（此费用不计在赞助费用内）。
9、比赛秩序册中印有冠名企业的名称、标志及企业宣传图片等。 ●比赛秩序册封面使用冠名企业宣传画。
●秩序册内提供1个版面，作为冠名企业宣传页。
10、每场比赛为冠名企业提供200张门票供企业自行支配。
11、比赛期间赛场外提供：大型彩虹门1个、升空气球（4只）。
12、比赛期间，现场主持人至少念2次&ld quo;★★★”杯的名称。
13、冠名企业可为获奖选手颁发印有企业名称（或产品名称）的奖杯。
14、参赛选手比赛号牌上要体现冠名企业的logo和企业名称。
15、领奖台背景版：领奖台背景版印有“★★★”杯的名称和冠名企业标识。
16、邀请企业作为安徽省体育舞蹈会员单位，为企业爱好体育舞蹈的员工，提供优惠培训服务。
●作为XX年安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛的冠名企业，将被邀请冠名企业成为安徽省体育舞蹈会员单位。
●作为安徽省体育舞蹈会员单位，冠名企业员工可在指定的安徽省体育舞蹈运动协会下属培训基地，享受优惠的培训服务
相关内容公司元旦晚会舞蹈中学元旦晚会舞蹈民族舞蹈大赛活动策划方案大学生舞蹈比赛方案舞蹈社团活动方案校园舞蹈大赛及赞助方案策划书
舞蹈活动方案14
经过一个月的筹备，我校于4月28日晚在学院大学生活动中心（西区大礼堂）举行艺术节舞蹈大赛。各个学院的舞蹈，共计参赛节目16个。学校的领导老师，以及各学院领导老师，各学院09届同学到场观看。晚会节目精彩纷呈，高潮不断，引发观众与演员大量共鸣，为同学们带来了一场视觉和艺术的盛宴。
一、活动主题：
舞动青春，展现自己
二、活动目的：
通过本次舞蹈大赛，丰富大学生课余文化生活，努力营造高雅的艺术氛围，建设积极向上的校园文化，让热爱舞蹈艺术的大学生表达自己对舞美意蕴的理解与创新，成为耀眼灯光下的舞之精灵，尽展我在校园文化建设中成长起来的当代大学生的魅力与风采。同时希望借此展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬的时代热情；展现新时代弄潮儿深刻的人生内涵，最终推进我院校园文化生活的进一步完善，引导学生提高艺术品位，陶冶情操，给同学们提供一个展现自我的舞台。融入爱国思想，舞动爱国情操，展示出我校大学生心系祖国、与祖国的脉搏一起跃动的良好精神面貌。
三、活动时间：
xx年4月28日18：30
四、活动地点：
大学生活动中心（西区大礼堂）
五、活动对象：
各院全体师生
六、组织单位：
校学生会，校分团委
七、实际经费：
600元
八、活动内容：
各学院的舞蹈表演
九、活动总结：
此次活动让同学们对舞蹈有更深的了解，丰富我校师生生活，增强大家对美的追求，展现当代大学生的'青春魅力，体现大学生勇于创作、勇于拼搏的精神，使大学生在比赛过程中提高文化修养，增强身体素质。培养大学生的创新意识，并通过比赛加强院系师生的交流与合作，加强精神文明教育，把我校发展成为师生共同协作、共同进步的和谐校园。我们懂得了团结，我院参加舞蹈大赛的舞蹈演员在坚持不懈的努力下获得了“优秀奖”和“最佳组织奖”两个奖项，我们会永远记住这个时刻。
舞蹈活动方案15
您想自己的孩子成为全城瞩目的明星么？您想孩子成为辉煌舞台的主角么？
如果您觉得自己的孩子够优秀，就请您带他加入我们的行列吧！
这里有最炫的舞台，这里有权威的嘉宾现场指导，这里有热情的观众倾情加油xx这里，就是星星少儿艺术中心倾情打造的《梦想舞台》！
梦想舞台，等着你来！梦想舞台，展示风采！
一、宗旨
21世纪，完整人格的培养已成为当今全球教育的主题之一。舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动，千百年来以其多元整合的教育功能，在塑造和提升人生境界，教人求真向善尚美，培养完整人格方面越来越多地显现出其不可替代的教育作用。
舞蹈艺术教育就是一项塑造人的工程，它不仅能作用于人的外表，塑造富有表现力和创造力的美的形体，同时还能够作用于人的内心，教人求真向善尚美。
二、可行性分析
属于中国的娱乐时代虽然姗姗来迟，但却来势凶猛。自20xx年以来，选秀类节目在中国大行其道，电视节目娱乐化、休闲化已是大势所趋，当大众的休闲时间大比例增加的时候，他们对休闲类节目的需求也相应的增加。于是各大电视台为了迎合受众，提高收视率，如雨后春笋般推出了大量的选秀类节目。05年，“选秀造星”节目在电视媒体空前火爆，如央视的《梦想中国》、湖南卫视的《超级女声》、东方卫视的《我型我秀》等，其影响力已经渗透到媒体品牌提升、企业品牌整合传播、大众生活娱乐等多个层面。06、07两年传媒选秀活动虽备受争议，但无可置疑，传播效果仍势不可挡，尤以东方卫视“好男儿”、湖南卫视“快乐男声”、央视“挑战主持人”等效果突出。用传媒选秀、靠选秀拉动市场，推广品牌，应该是媒体不容忽视的文化现象、更是商家赢取超值广告回报的新一种宣传形态。
为展示和鼓励星星少儿近年来在全市少儿文化艺术活动中涌现出来的优秀文艺人才，丰富和活跃群众文艺演出的舞台，回报各位家长的厚爱特举办此次大赛。通过大赛推出一批反映随州少年儿童们的精神风貌，具有鲜明的地域特色。
<<梦想舞台>>是给随州所有身怀才艺的少年儿童们设置的,目的是打造本土文化,发现地方艺术人才,实现其心中小小的梦想.
<<梦想舞台>>强调大众的参与性,不论声乐.舞蹈.乐器.曲艺.等均可参与,且不分年龄,不分职业,不收任何费用.每周评出的”梦想之星”将得到超值的奖品.
快来《梦想舞台》吧！平凡的你必将成为随州人关注的'明星！
三、具体方案
（一）大赛主题：
弘扬青少年文化，营造艺术氛围，舞动随州，梦想舞台。
（二）主办单位：随州星星少儿艺术中心
（三）承办单位：xx
（四）地点：xx
（五）参赛范围：
1、年龄不限、性别不限，参赛节目的形式、题材不限。
2、要求参赛作品内容健康向上，具有鲜明的时代精神和浓厚的地域特色，具思想性、艺术性完美统一的优秀作品。
3、本届比赛分声乐、器乐和舞蹈三个组别进行比赛。
4、戏剧曲艺比赛，不以年龄段分组。
（六）评比方法
1、各艺术门类按组别，分初赛、复赛、决赛三轮进行。
2、戏剧曲艺类分初赛、决赛，按评比分数排列出名次（一轮赛）。
（七）参赛范围
1、独唱、重唱、小合唱、组合唱
2、独舞、双人舞、群舞
3、独奏、齐奏
（八）评选标准：
1、具有深厚的演唱、演奏、舞蹈功底。
2、对音乐的把握和理解。
3、形式新颖、表演能力。
4、形象阳光、健康、可爱。
（九）奖项设置
1、本次比赛设金奖、银奖、铜奖、优秀表演奖、优秀组织奖等，颁发奖状、证书。
2、优秀获奖选手及获奖节目参加颁奖晚会的演出。
（十）其它事项
8月9日-8月20日
2、报名地点：xx
联系电话：xx
联系人：xx
四、活动流程及具体安排
前期宣传筹备期
１、邀请重量级评委
２、利用各种媒介（报纸、电台、电视台、互联网及各种宣传载体）发布《梦想舞台》搜索令,展开征集活动,宣传推广本次赛事
生轰动效应
赛事环节设置思路：
分赛区比赛内容：
第一环节开场舞蹈t台秀
第二环节机智、素养问答
第三环节才艺表演自选服装
五、奖项设置
（一）冠军（1名）颁发奖杯、证书、奖金、奖品
（二）亚军（1名）颁发奖杯、证书、奖金、奖品
（三）季军（1名）颁发奖杯、证书、奖金、奖品
（四）10个单项奖（10名）-----（奖项名称待定）
六、荣誉
（一）凡进入分赛区比赛的选手均可获得组委会颁发的各级别奖牌、证书及奖金
总奖金：xx
冠军：xx元亚军：xx元季军：…元xx
（二）赛事、片花、专题片、交流汇报晚会等在网站、电视台等媒体播出
（三）凡参赛的优秀选手免费获得纪念画册一本
（四）推荐到《随州圈》《编钟之声》杂志作杂志人物
七、组委会权益
（一）享有大赛全过程选手的形象使用权
（二）享有大赛全过程电视、网络、广播、报刊、摄影的播放权及肖像权
（三）大赛征集合作：酒店、餐饮、服装、珠宝、楼盘、化妆品、美容院、保健品、奖品、摄影、演出场地等合作机构
（四）合作项目：总冠名、全程协办、指定产品、主题活动(现场传统节目表演，选手挑战基金)等
八、合作伙伴宣传方案
（一）在网站、论坛、广播、电视、校园报纸上进行活动宣传
（二）横幅宣传
（三）展板宣传（展版由合作伙伴设计，制作）
（四）活动现场展位展示产品
（五）合作伙伴提供礼品、道具（比如衣服、含公司视觉标识的小礼品、展台等）
（六）网络报纸等媒介和其他可能的宣传渠道
九、活动范围：
全市适龄少年儿童均参加。本次赛事是对少年儿童天真活泼的个性全面展示，企业厂商也可找到与自身相关的合作内容，不仅使产品更具指向性，而且可更进一步细分市场，做到有的放矢的营销。企业如合作本活动，将会在全社会张扬企业独特的销售主张，从而树立企业独具个性的企业形象，而社会回馈企业的公共关系利益会互动地促进企业营销，提升企业行业地位，令大众对品牌的忠诚度加深，同时加强企业内员工自信心，进一步对企业产生依赖感xx企业可由此得到众多益处。
【舞蹈活动方案】相关文章：
舞蹈活动方案04-24
舞蹈活动方案12-31
舞蹈活动策划方案02-18
策划舞蹈活动方案10-14
体育舞蹈活动方案11-04
舞蹈比赛活动方案06-23
舞蹈活动方案(优)06-28
幼儿舞蹈活动方案12-01
舞蹈队活动方案01-29
舞蹈学校活动方案01-09