幼儿园亲子的活动方案

时间:2024-07-01 11:48:49 亲子 我要投稿

(推荐)幼儿园亲子的活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的幼儿园亲子的活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

(推荐)幼儿园亲子的活动方案

幼儿园亲子的活动方案1

  活动时间:

  20xx年12月26日上午9点

  移动的目标:

  20xx年小班迎新年亲子活动方案

  1,通过亲子生产活动提高他们的实践能力,提高父子感情。

  2、亲子共同体验快乐,新年的'气氛。

  准备:

  1、面具模型。

  2、家长自备南瓜各种装饰材料,如光学玻璃、纸张、彩色的羽毛,花边,等等。

  xx类准备:剪刀、胶、双面胶、橡皮筋。

  3、舞蹈音乐“快乐拍手歌”、“找朋友”、“新年快乐”

  过程:

  1,父母和孩子到类教室。

  2,主机致开幕词。

  3、亲子生产“美丽的面具”

  (1)主机教授的生产方法。

  (2)家庭免费的生产,鼓励家长和孩子在一起的设计,生产过程开始参与的孩子。

  4,制作完成后,与家庭为单位,模仿时尚秀的形式,展示面具。

  5,化装“新年快乐”

幼儿园亲子的活动方案2

  指导思想

  为了使社区教育、家庭教育幼儿园教育更好地相结合,在小班的主题活动的背景下,结合我园乡土游戏的课题研究,我们邀请家长参加小班亲子踏青、放鹞子活动。让家长带着孩子走进大自然、走进社区,观察春天花草树木的变化,感受春天的美,从而萌生酷爱大自然、酷爱春天、爱故乡的情感;让家长同等地参与到亲子放鹞子活动中,指导家长为幼儿创设宽松的心理环境,在亲子互动中,自然而然地进步幼儿的动手能力,增强自信心,密切亲子之间的感情,增进幼儿身心健康xxx发展。

  活动总目标:

  1.通过观察春天花草树木的`变化,感受春天的美,从而萌生酷爱大自然、酷爱春天、热爱故乡的情感。

  2.乐意参与亲子放鹞子活动,在说一说、玩一玩、放一放的进程中,了解放鹞子的小技能,增强自信心,体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。

  活动预备:

  班级预备:

  1.“亲子放鹞子”活动宣传、通知书。

  2.鹞子节主题墙、家园桥的环境创设。

  3.幼儿奖品。

  4.亲子律动表演。

  家长预备:

  1.DIY自制白色鹞子、彩色鹞子各一个。

  2.食品、水和汗巾等幼儿随身物品。

  3.各组预备一个野餐垫。

  4.幼儿及家长着装:请家长和幼儿都穿运动鞋及宽松舒适的衣服。

  活动时间:4月13日——17日

  活动地点:幼儿园、天星广场

  活动对象:全班幼儿和家长

  活动方式:亲子互动

  活动内容:

  一、鹞子主题教学活动

  时间:4月13日 地点:小班教室

  内容:

  (一)《熟悉鹞子》语言活动

  (二)《为鹞子穿衣服》艺术活动

  二、手中的鹞子节。

  时间:4月14日 地点:幼儿园操场

  内容:亲子鹞子制作赛。

  三、 鹞子作品展活动。

  时间:4月15日 地点:幼儿园操场

  四、飘舞的鹞子节活动。

  时间:4月16日 地点:天星广场

  内容:亲子放鹞子。

  五、心中的鹞子节和忆中鹞子节

  时间:4月17日 地点:幼儿园

  内容:家长征文展、鹞子摄影展。

幼儿园亲子的活动方案3

  一、活动主题:

  展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在一。

  二、活动目标:

  1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。

  2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。

  3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动准备:

  1、布置好有元旦恢气氛的班级环境

  2、做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。

  四、活动形式:

  儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排:

  1、开场舞《让爱住我家》

  家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我貌同的语言,让爱天天住我们的家是我貌同的心愿。请欣赏班全体小朋友为家带来的《让爱住我家》

  2、绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起,迎来新的'一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请欣赏我们带来的绕口令。

  3、亲子游戏:运气球看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情,想参加到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动,这一下家长们可以展拳脚了!

  规则:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟过)内,以运气球数量多着为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游峡次两组家庭,共游戏两次。

  4、亲子游戏:踩气球规则:事先准备好四种颜色的气球,每种颜色个10只气球,请四组家庭参与比赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。

  5、儿歌…拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》

  在过去的半年里,我们在一天一天的成长、学会,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌,懂得了父母有多爱我们,在这新年来临之际,我们要用美妙的歌声为家送去新年的祝福,下面请听歌曲连唱。

  6、手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打》

  我们每个孩子都有无限的潜能,只要给予我们机会,给予鼓励,我们都有闪光点,下面让我们灵巧的手指为家带来好玩好看的手指游戏。

  7、舞蹈《彩虹的约定》

  我们是早上初生的太阳,是雨后的彩虹光彩照人,希望我们永远具有彩虹般的微笑,下面请欣赏班全体女孩为家带来的舞蹈《彩虹的约定》

  8、音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

  看我们的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可爱,下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

  9、亲子游戏:抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情,对我们的成长有很多的益处,希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们,下面是亲子游戏蹲蹲乐。

  10、舞蹈《爱我你就抱抱我》

  我们的世界是单纯的,只要你们用爱去倾听我们的心声,我们会给你意想不到的乐趣。下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》

  11、手语歌《感恩的心》

  家长朋友们,你们为了孩子们能够茁壮的成长,为了孩子的未来,起早黑,任劳任怨的忙碌工作,在此我代表实验幼儿园的所有小朋友感谢你们。有请我们所有所有小朋友上来,给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及所有爱你们的小朋友们献上一首手语歌《感恩的心》

  12、结束舞蹈《幸福拍手歌》

  此时此刻的爷爷奶闹爸妈妈们,你们幸福吗?请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来,让我们一起来跳《幸福拍手歌》。

  结束语:恢的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友健康快乐,祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长,小朋友们,实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束!

幼儿园亲子的活动方案4

  一、活动背景

  端午节,又称龙舟节,是中国的传统节日之一,拥有丰富的文化内涵和民俗活动。为了让孩子们更好地了解和体验端午节的传统文化,同时增进亲子之间的感情,我们策划了一场端午节亲子活动。

  二、活动目标

  1、增进亲子之间的情感交流,促进家庭和谐。

  2、让孩子们了解端午节的起源、习俗和传统文化。

  3、培养孩子们的动手能力、团队协作能力和创新思维。

  三、活动时间

  端午节当天或前一天

  四、活动地点

  xx公园、xx社区活动中心、学校操场等适合户外活动的场地。

  五、活动对象

  亲子家庭(建议家长与孩子一同参加)

  六、活动内容

  1、端午节知识讲座

  在活动开始前,安排一个简短的端午节知识讲座,由老师或专业人士讲解端午节的起源、习俗和传统文化,让孩子们对端午节有更深入的了解。

  2、亲子包粽子比赛

  将参与者分成若干小组,每组由一位家长和一位孩子组成。提供粽叶、糯米、馅料等材料,让孩子们在家长的.指导下学习包粽子。比赛结束后,评选出最美味的粽子,并颁发奖品。

  3、亲子龙舟接力赛

  利用龙舟模型或充气龙舟,组织一场亲子龙舟接力赛。每组家庭需完成一定距离的龙舟接力,期间需要家长和孩子共同努力,培养团队协作能力和默契。比赛结束后,颁发奖品以资鼓励。

  4、端午文化游园会

  设置多个与端午节相关的游戏和互动环节,如猜谜语、制作香囊、画龙舟等。家长和孩子可以自由选择参与,通过游戏互动,进一步了解端午节的传统文化。

  5、端午美食分享会

  活动结束时,组织一场端午美食分享会。家长和孩子可以带来自己制作的粽子或其他美食,与大家一起分享。这不仅能让孩子们品尝到不同的美食,还能促进家庭之间的交流和友谊。

  七、活动准备

  1、提前联系场地,确保活动顺利进行。

  2、准备所需的材料,如粽叶、糯米、馅料、龙舟模型等。

  3、安排专业人员进行端午节知识讲座和比赛评判。

  4、制定详细的活动流程和安全措施,确保活动安全有序。

  八、活动预算

  略

  九、活动宣传

  通过学校、社区、家长群等渠道进行活动宣传,吸引更多的家庭参与。

  十、活动总结

  活动结束后,对活动进行总结和评估,了解活动的效果和不足之处,为今后的活动提供参考和改进方向。

幼儿园亲子的活动方案5

  活动目的:

  1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。

  2、给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

  3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

  活动准备:

  1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

  2、学会歌曲《铃儿响叮当》

  3、请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。

  4、制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。

  在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。

  人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的`圣诞美酒。

  芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。

  英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

  美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。

  瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。

  丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。

  活动流程:

  1、圣诞老人出场圣诞老人敲门教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?

  Who is it ?

  圣诞老人:

  I am Santa Claus!

  教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

  Please come in !

  圣诞老人:

  I’m coming ! Merry Christmas!,children!

  幼儿:

  Merry Christmas,Santa Claus!

  2、主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。

  (放礼花)圣诞老人:

  小朋友们!

  快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!

  3、《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

  4、播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

  5、圣诞老人给孩子们发礼物。

幼儿园亲子的活动方案6

  一、活动目的:

  为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展;增强幼儿和父母的感情以及幼儿的`体质,特开展以家园同乐为主线的“亲子趣味运动会”。

  二、比赛项目:

  (一)、2岁与3岁班:

  1)、《拉车》

  2)、《送小动物回家》(具体方案由年级组长做好)

  (二)、4岁班:

  1)、《运水》、

  2)、《夹垫子接力赛》(具体方案由年级组长做好)

  (三)、5岁班:

  1)、《争先恐后》

  2)《抬小猪》、

  3)、《障碍滚球》

  (具体方案由年级组长做好)

  (四)大大班:

  1)、两人接力赛:《运西瓜》。

  2)、《运球过障碍物》。

  3)、《跳绳》。(具体方案由年级组长做好)

  三、日程安排:

  四、比赛方法:

  1、以年龄段为单位组织参赛。

  2、每个项目以陶汰形式选出一、二、三等奖。

  五、比赛要求:

  1、幼儿与家长要遵守比赛规则,听从裁判的指挥。

  2、参赛的幼儿和家长要按时到位,迟到者为自动放弃比赛。

  3、参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识,服从裁判的定。

  六、注意事项:

  1、全体保教人员要高度负责,把关注每个孩子的安全放在第一位,严防孩子走失和乱跑。

  2、教师要组织好幼儿大小便,不能由幼儿自己上厕所。

  3、后勤做好温开水的供应工作。

  4、各班要做好家长的接待和配合工作,指导好家长遵守运动会的规则和纪律。

  5、要防止幼儿的意外伤害,保健教师落实保健药品准备工作。

  七、奖项和奖品:

  1、各年级每一项比赛活动设一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名。

  2、幼儿图书一本。

幼儿园亲子的活动方案7

  为了给孩子提供一次磨练意志、挑战自我、熔铸团队的机会,培养幼儿独立自强、坚持不懈的精神,提高幼儿战胜困难的信心,增强幼儿的合作意识,塑造优秀人格,檀林镇幼儿园定于20xx年4月1日(星期六)上午举行“我和春天有个约会”春游踏青活动,活动具体内容如下:

  【活动目的】

  给孩子提供一次磨练意志、挑战自我、熔铸团队的'机会,增强幼儿的合作和团队意识;培养幼儿自强不息、坚持不懈的精神,塑造幼儿顽强的意志品质,给幼儿留下一个不泯的人生记忆。【活动时间】

  20xx年4月1日

  集合出发:早操后

  返回:11:00

  【活动主题】

  感受大自然的美好,感受春的气息,体验自身成长的价值。

  【活动要求】

  一、学生要求

  1、饮用水:每班自备适量饮用水和水杯方便幼儿饮用。

  3、着装:要求家长当天给幼儿穿易增减的衣服(厚薄适中)和轻便鞋子(厚底,舒适、轻便、不要穿新鞋),准备遮阳帽等。

  4、行进:以班级为单位,整体行进,保持班级距离不少于3米;禁止孩子单独行动,不准私自离开班级。

  5、统一行动:安全第一,专心行进,注意观察道路情况,有序的行进队列。过路口时,听从指挥。

  二、带队领导及教师要求

  1、充分重视:事前班主任做好充分的动员工作,对于患有心脏病、心肌炎等慢性病等不适合远足活动的孩子,由家长写出假条,说明原因,交班主任批准,不允许参加本次活动。班主任统计好不参合人员,带好本班孩子的通讯录。

  2、保证安全:带队领导和老师及时到达所经路口,维持交通,保障队伍顺利通过。

  3、安全教育:班主任务必在行前对孩子进行人身、交通、财产等安全教育。

  4、信息畅通:要求带队领导与教师保证通讯畅通。每次休息后教师随时清点人数,确保每个孩子到位。

  5、职责分工:班主任在队伍前面,配班老师断后;带队老师对违规学生有提出警告、阻止的权力。

  6、护卫队员:班主任可邀请家长参加活动担当本班护卫队的任务。

  7、返回:班主任务必清点本班幼儿人数后统一返园。

  【安全措施】

  1、安全教育:班主任老师前期做好安全教育工作,教育幼儿专心致志走路,注意交通安全。同时行进过程中带队教师随时提醒幼儿远离安全隐患。

  2、教师执勤:学校领导、老师及时到达相关路口,根据当时情况及时控制、放行队伍,保障安全顺利通过。

  3、班主任:配班老师负责掉队和出问题的幼儿,班主任带领队伍继续前行。

  4、医护救治:行进时发生意外及时救治扭伤、摔伤等受伤幼儿,对突发急性疾病的学生及时拨打120,送往医院救治。

  5、突发事件报告:带队老师随时向领导汇报,及时做出处理。

  【后续要求】

  1、远足结束后返回各班,清点人数,各班进行有特色的总结。

  2、各班老师抒写“远足感悟”(自拟题目),家长可根据此次活动孩子的反应或变化写出自己的感想。班主任进行汇总,连同家长感想最迟于4月10日上交教务处。

幼儿园亲子的活动方案8

  一、活动名称

  欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)

  二、组织形式

  亲子形式

  三、活动时间

  20xx年2月xx日下午

  四、活动准备

  幼儿园

  1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

  2、准备灯谜和各种小礼物。

  3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

  4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

  5、花灯评奖并准备获奖奖品:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  6、拍摄获奖花灯及幼儿照片,发给各班活动当天以照片形式公布。

  7、元宵节或喜庆音乐,猜灯谜时播放,烘托气氛。

  老师

  1、做好元宵节主题:让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。

  2、安排布置亲子制作元宵花灯活动,并于2月xx日(星期四)收齐,xx日上午协助悬挂在校操场,并布置好各班级兑奖台。

  3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅),并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

  4、协助做好元宵节活动家长邀请工作,要求每位幼儿家长都能参。

  5、在幼儿快吃完汤圆时,到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

  6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片,和亲子共同收集的元宵节图片资料。

  幼儿家庭

  1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料,了解元宵节风俗习惯,欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

  2、亲子共同制作各种各样的花灯,写上班级姓名并星期四上午交与班主任。

  3、将搜集的'元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。

  五、活动过程

  (1)下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动。

  (2)元宵节常识介绍。

  (3)观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片,欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片,给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟)。

  (4)亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)。

  (5)煮汤圆,唱儿歌。在煮汤圆的时间,幼儿表演元宵儿歌,并洗手入厕,做好晚餐前的准备(注意:厨房也会为幼儿准备汤圆,端上来之后,将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起,发放给幼儿)

  (6)猜灯谜活动

  1、班主任需要提前下来,到自己班级区域等家长解答谜底

  2、幼儿与家长一起猜谜,猜中后,到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题,只用记住谜题编号)。

  3、猜中一题,给幼儿手背上盖章一个。

  4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号,一人只能兑换一个奖品)。

  5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

幼儿园亲子的活动方案9

  为了更好地让孩子们在自己盛大的节日里留下快乐难忘的回忆,今年我园儿童节将以系列庆祝活动的形式举办,计划如下:

  一.活动的目的

  幼儿园是孩子们的快乐世界。孩子在幼儿园会度过一个快乐的童年,做快乐的孩子,快乐的父母,快乐的老师!

  第二,组织

  组长:XX老师

  副组长:XX老师

  成员:所有教师

  三、工作要求

  各相关工作组工作人员和全园师生要明确此次活动的重要意义,统一思想,开拓创新,制定切实可行的.工作方案,精心组织,分步实施,使六一儿童节活动具有思想性、艺术性、观赏性、特色性和鲜明性。

  四、活动信息

  (1)参观儿童艺术展(8: 00-8: 20)

  大班3个,中班3个,小班2个。

  (2)看幼儿早操(8: 30-9: 00)

  十二生肖,小手拍手,快乐宝贝,杂技,快乐一天的开始,小猴子的勇敢军,国旗运动。

  (3)六一庆典(9: 20-10: 30)

  1.学校主任的祝贺。

  2.家长代表发言。

  3.主持人:两个小孩

  4.节目列表

  (1)一班:舞蹈《我最棒》

  (2)一班:三句半“幼儿园就像我家”

  (3)一班:舞蹈《最伟大的青春》

  (4)全体教师:舞蹈《青春舞步》

  (5)大类:时装表演

  (6)描述:在孩子背诵的同时,老师现场展示。(师幼同声)

  所有孩子:“古诗、三字经、成语接龙”烤肉串

  (7)二班:情景喜剧《幼儿园的一天》

  (8)二班:跳舞谁厉害。

  (9)中学二班:舞蹈彩虹微笑

  (10)教师独唱歌曲《牧羊人之歌》楼贤民

  (四)亲子游戏活动(10: 40-11: 10)

  在课堂上组织亲子游戏。

  5.颁奖

幼儿园亲子的活动方案10

  为了促进家庭教育的作用,让幼儿在和谐的环境中全面发展,我们特别开展了一场以家庭共同乐趣为主题的“亲子趣味运动会”。

  活动时间和主持人:

  活动将在指定的时间举行,主持人是中班年级组和家长委员会成员。

  活动内容和项目:

  活动的主要内容是亲子趣味运动会,其中包括多个亲子游戏项目。

  亲子游戏“报纸链条”:

  这个游戏旨在让孩子们在家长的指导下学习分工、沟通和创造。家长和孩子们要一起用报纸制作一个大圆圈,然后手牵手站在上面形成一个链条。最后,他们要一起移动链条,先到终点的队伍获胜。

  亲子游戏“抱孩子”:

  这个游戏旨在锻炼幼儿的跳跃能力,并体验与父母合作的乐趣。幼儿要跳羊角球,父母则要跟在后面,然后快速抱起幼儿跑回起点,拍下一个人的手,依次轮流进行。

  亲子游戏“套圈”:

  这个游戏中,父母要跟着孩子一起套圈,两人要一起跑到终点的.椅子上,第一个到达的队伍获胜。

  亲子游戏“两人三足接力赛”:

  参加这个游戏的人要分成三路纵队,然后用绳子将中间的两条腿绑在一起。两人三足要一起绕过障碍物返回起点线,依次进行接力。

  亲子游戏“听话的小球”:

  这个游戏的目标是发展幼儿的腿部力量和控制能力。父母和孩子们要分别站在场地的两边,爸爸用脚运球到孩子那里,孩子接球后,父母和孩子背靠背夹住球一起跑回出发点,先到达的队伍获胜。

  除了以上几个游戏,还有其他的亲子游戏项目,如“运气球”、“生命之旅”、“小袋鼠拍球乐”、“抬花轿”、“小白兔拔萝卜”和“穿鞋比赛”等。这些游戏旨在培养孩子们的各种能力,如身体的控制能力、跳跃能力、团队合作能力等。

  通过这场亲子趣味运动会,我们希望能够增强家长和孩子们之间的感情,同时也让孩子们在玩乐中学习和成长。

幼儿园亲子的活动方案11

亲爱的家长朋友们:

  感谢您们一直以来对我们幼儿园的支持与关注,为了更好地加强家校合作,提高家长的`育儿知识和技能,我们特别策划了一系列亲子活动,让家长与孩子共同参与,共同成长。

  一、亲子游戏时间

  时间:每周六上午9:00-11:00

  地点:幼儿园操场

  内容:我们将为家长和孩子们准备多种有趣的游戏,如踩气球、跳绳、接力赛等,让家长和孩子们一起动起来,增强亲子间的感情。

  二、亲子手工制作

  时间:每周日上午10:00-12:00

  地点:幼儿园教室

  内容:我们将为家长和孩子们准备各种手工材料,如纸、布、彩笔等,让家长和孩子们一起动手制作各种小玩具或者装饰品,增强亲子间的合作意识和创造力。

  三、亲子旅游

  时间:每月最后一个周末

  地点:城市周边景点

  内容:我们将为家长和孩子们安排一日游或者两日游,让家长和孩子们一起领略城市周边的美景,增强亲子间的默契和感情。

  四、亲子读书会

  时间:每周三下午4:00-5:00

  地点:幼儿园图书馆

  内容:我们将为家长和孩子们准备丰富的绘本和读物,让家长和孩子们一起阅读,增强亲子间的语言表达能力和阅读兴趣。

  以上是我们幼儿园为家长和孩子们策划的一系列亲子活动,希望家长们能够积极参与,共同创造一个温馨和谐的亲子教育环境。

  谢谢!

幼儿园亲子的活动方案12

  一、活动时间:

  20xx年11月16日

  二、活动地点:

  浦东新区新场幼儿园

  三、参加对象:

  0—3岁幼儿和家长

  四、设计思路

  0-3岁是孩子大脑发育最快的时期,也是接受各种环境刺激的敏感期,他们对周围提供的信息会全部吸收,即所谓的吸收性心智。所以这一时期应该加强智力训练,无论是在家里还是在早教机构,有计划地给孩子实施早教是十分必要的。早期教育,对人一生的心理、智力定型和发展至关重要。

  五、活动目标:

  1、通过各项游戏活动和实践操作活动,开发潜能,促进幼儿身心全面和谐发展。

  2、为家长或养育人提供正确的育儿方法,并且体验亲子共同游戏的快乐。

  六、活动材料

  适合0——3岁的游戏若干及相应的器具;海报宣传

  七、活动流程:

  室外游戏——室内游戏——育儿讲座

  八、活动过程

  (一)室内:

  活动室一:12~24个月

  集体游戏:

  活动一:我叫***:

  目标:喜欢和家长一起做游戏,愿意展示自己

  过程:

  1、家长带宝宝面向教师坐成半圆,教师挥手与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝挥手回应。

  2、教师:“宝宝,小猫走来了,绕着花园走呀走,我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做模仿动作,教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。每做完一次游戏,教师问宝宝:“小猫咪,叫什么?”家长带宝宝回答:“我叫XXX。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说:“XXX、XXX,你真棒!”

  3、游戏继续,直到每个宝宝都被介绍到。

  活动二:玩玩说说——滚珠画

  目标:感知色彩的变化,体验美术活动的乐趣。

  材料:人手1份:透明食品盒内放白纸;三小碗颜料(红、黄、蓝各1),碗内放1~2粒玻璃球和1把小勺,每桌一份。过程:

  1、家长带宝宝围着教师坐成半圆,教师介绍面前桌面上的各色颜料,引导宝宝注意颜料碗里的玻璃球。2、演示滚珠画的操作步骤。

  将一张白纸放入食品盒底,用小勺舀起颜料碗内的玻璃球,放入盒内。再将盖子盖紧,双手扶盒两边进行摇晃。最后将盒盖打开,让宝宝观察白纸的变化,再换另一粒其他颜色的玻璃球,按以上方法进行摇晃,打开盒盖,介绍美丽的画纸。指导要点:

  请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球,将盒盖盖紧后交给宝宝,让宝宝来摇晃滚珠。如果宝宝愿意尝试用勺舀珠,家长也可以协助宝宝完成动作,帮助宝宝调换其他颜色,让宝宝重复活动,直至纸上滚满各色线条。3、家长与宝宝一起“滚珠画”,教师随机观察指导。指导要点:

  不要把各色颜料混在一起;注重引导宝宝观察白纸的变化,引发宝宝的操作兴趣;注重过程中语言的提示,提高宝宝对颜色的感知等。4、操作完后,引导家长带宝宝相互欣赏作品。

  分散游戏:

  活动一:美术活动《小刺猬背果子》材料:小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料

  玩法:、用手指蘸颜料,用电话的方式把果子摘在刺猬的刺上。

  活动二:红红绿绿分分开

  材料:红绿娃娃各一个,操作材料(装有红绿两色积木的篮子人若干)。

  1、请宝宝观察教师手中娃娃,认识红色和绿色。2、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的?

  3、幼儿操作,将篮子里的积木分开。(家长和教师指导,提醒幼儿看清颜色)4、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。教师表扬完成任务的幼儿。

  活动三:小鱼吐泡泡

  材料:小鱼底版图片,油画棒人手一份。

  玩法:用油画棒给小鱼添泡泡,注意线条头尾的对接。

  活动室二:

  集体游戏:24~36个月

  活动一:点名活动《朋友多多》

  目标:初步培养宝宝的大胆表述能力。材料:红色即时贴做的五角星若干个。过程:

  1、教师边摇铃鼓边唱《坐下歌》,体位保持与宝宝平等,身体随音乐节拍自然摆动。

  2、听到教师的歌声,家长帮宝宝一起收拾玩具,然后带领宝宝坐在教师的对面,呈半圆形或扇形。

  3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍,然后请每位宝宝站在妈妈身边,大声向大家问好,告诉大家自己的名字,然后老师就把小红星送给宝宝,请家长帮助宝宝贴在胸前。指导要点:

  1、家长要鼓励宝宝站起来,说出自己的名字。

  2、对于胆小的'宝宝家长不要着急,第一步先鼓励宝宝能站起来。帮助他说出自己的名字,慢慢的再自己说。

  活动二:大渔网

  目标:会和同伴一起听音乐做游戏,体验游戏的快乐。材料:音乐磁带《小鱼游来了》。

  1、教师导入:“宝宝,我们一起来玩捉小鱼的游戏喽!”

  2、请家长围成一个圈,教师讲解游戏方法。家长手拉手做渔网,听音乐跟教师边走边唱,另一位教师带领宝宝做小鱼,在“渔网”中钻进钻出。等唱到最后一句“我要抓住它!”时,“渔网”“蹲下”,被拦在网中间的“小鱼”就算被抓住了。

  3、带领家长和宝宝一起做游戏3~4遍,提醒家长做“渔网”转动时。动作幅度小一点,注意前后多看看,不要撞到正在钻进钻出的宝宝。第二遍游戏时,请被网住的“小鱼”和家长一起做“渔网”。

  分散游戏:

  活动一:小厨师材料:

  1、人手1份:容易撕的彩色广告纸1张,彩色橡皮泥1罐,泥工板1块,小碟、小碗各若干,小刀、砧板各1份,小棒1根。2、食物图片若干。玩法:

  看图片认食品并说出名字。尝试用各种材料制作简单的食物。

  活动二:我要回家材料:

  三角形、正方形形状的小卡片若干、两只盒子(盒子上贴上三角形或正方形)

  玩法:

  请幼儿将混乱的三角形、正方形图形正确分类,并送入相应的图形家。

  活动三:小小饲养员材料:

  开口式纸盒两只,分别贴上小白兔、小猫图片;青菜、蘑菇、鱼的卡片若干

  玩法:

  1、请宝宝根据动物的食性用勺子喂食。

  2、鼓励宝宝边喂食边说,如小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。

  (二)室外:集体游戏活动:捡花片材料:雪花片;筐。玩法:

  1、情景创设,“有好多小花迷路了,找不到家了,请你们帮忙把花宝宝送回家好吗?”

  2、孩子弯下腰来,将散落在地上的树叶捡起来,轻轻地放入筐中。教师对孩子说“谢谢”,鼓励孩子回答“不用谢”,看谁捡的小花最多。目标:

  1、通过情景游戏,锻炼幼儿弯腰捡东西的能力。

  2、鼓励幼儿尝试学说“不用谢”,做个有礼貌的好孩子。指导要点:

  1、指导家长带领孩子弯腰捡花片,重点观察孩子是否有弯腰这个动作。

  2、指导家长提醒孩子轻轻地将花宝宝送回家。

  3、鼓励孩子开口说“不用谢”。

  分散游戏:活动一:踢球

  材料投放:皮球、足球门框目标:

  提高幼儿足部的力量,锻炼幼儿踢的能力,并尝试往一定的方向用力地踢。

  玩法:

  孩子站在指定的位置,用力踢球,将球踢进球门,也可逐渐将距离拉长,逐步提高难度。指导要点:

  1、指导家长先让孩子自由选择起点,让孩子体验成功的喜悦。

  2、指导家长告诉孩子失败的原因:力量不够,再用力些;方向不对,应该朝哪个方向踢。

  3、指导能力较强的孩子家长,逐渐拉长距离,鼓励孩子积极尝试。

  活动二:乌龟爬爬。

  材料:轮胎、海绵垫、放置有小铃的塑料水桶、“小乌龟壳”若干。

  目标:练习爬的动作,锻炼幼儿腿部力量。玩法:三种层次:

  1、“小乌龟”在铺平的海绵垫上向家长这里爬去。

  2、“小乌龟”在中间有高度的海绵垫上爬。(爬上高高的山坡)

  3、“小乌龟”一边往前爬,一边头顶塑料水桶向前,体验滚筒声音的悦耳。指导要点:

  1、指导家长通过语言、眼神鼓励孩子勇敢地在具有一定高度的海绵垫上爬。

  2、指导家长鼓励孩子头顶塑料水桶向前爬的动作。

幼儿园亲子的活动方案13

  一、活动目的:

  1、尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

  2、让幼儿参与每个环节,通过不同的形式表达自己。

  3、幼儿与老师、家长合作,让孩子感受节日的浓烈氛围。

  二、活动时间:

  ××

  三、活动地点:

  ××幼儿园

  四、活动准备:

  1、幼儿园:

  (1)将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

  (2)准备灯谜和各种小礼物。

  (3)准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

  (4)准备汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

  (5)元宵节或喜庆音乐,猜灯谜时播放,烘托气氛。

  2、老师:

  (1)做好元宵节主题教育活动:让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌。

  (2)安排布置亲子制作元宵花灯活动,并布置好各班级兑奖台。

  (3)各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅),并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

  (4)协助做好元宵节活动家长邀请工作,要求每位幼儿家长都能参加。

  (5)班主任在幼儿快吃完汤圆时,到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底提前准备好)。

  (6)收集家长与幼儿共同制作花灯的照片,和亲子共同收集的元宵节图片资料。

  3、幼儿家庭:

  (1)幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料,了解元宵节风俗习惯,欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

  (2)亲子共同制作各种各样的花灯。

  (3)将搜集的.元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。

  五、活动过程:

  1、伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动

  2、元宵节常识介绍

  3、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片

  4、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)

  5、煮汤圆,唱儿歌。在煮汤圆的时间,幼儿表演元宵儿歌,并洗手入厕,做好晚餐前的准备(注意:厨房也会为幼儿准备汤圆,端上来之后,将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起,发放给幼儿)

  6、猜灯谜活动

  (1)班主任需要提前下来,到自己班级区域等家长解答谜底。

  (2)幼儿与家长一起猜谜,猜中后,到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题,只用记住谜题编号)。

  (3)猜中一题,给幼儿手背上盖章一个。

  (4)集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号,一人只能兑换一个奖品)。

  (5)兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

幼儿园亲子的活动方案14

  一、活动主题:

  欢庆国庆,童心飞扬

  二、活动目的:

  1、为迎接祖国妈妈七十岁生日,通过开展“迎国庆亲子”活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

  2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。

  3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

  4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。

  三、活动时间:

  20xx年9月30日下午15:20-16:30

  四、活动地点:

  幼儿园多媒体教室

  五、活动参与人员:

  全体师生及家长

  六、活动准备:

  教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

  家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

  七、活动过程:

  1、班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

  2、向幼儿和家长介绍中国的`传统节日,重点介绍中秋节及国庆节。

  3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情,演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物。

  4、教师现场示范教授制作几类物品。

  5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

  6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

  7、小结评价本次活动的亲子手工作品,班级集体拍照留影后结束活动。

  八、注意事项:

  1、本次活动的组织者为本班三位教师,各老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,三位教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。

  2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。

  3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,在强调幼儿安全使用各类制作工具。

  4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

  5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

幼儿园亲子的活动方案15

  一、活动时间:

  XXXX年XX月XX日

  二、活动地点:

  幼儿园大操场

  三、活动目标:

  1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

  2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

  3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

  4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  四、活动准备:

  1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

  2、准备游戏需要的材料。

  3、布置活动场地,准备奖品。

  五、具体活动方案

  (一)活动流程:

  1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》

  2、主持人致欢迎词,领导讲话。

  3、主持人讲注意事项。

  (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

  (2)请在活动过程中遵守活动规则。

  (3)在活动中请勿拥挤。

  (4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

  4、主持人介绍几种游戏的名称。

  蹦蹦跳跳摘糖果

  目标:

  1、喜欢和老师,同伴一起做游戏

  2、学习跳起摘糖果

  3、激发幼儿爱家人的情感

  准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

  玩法:

  1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。

  2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

  3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

  采蘑菇

  目标:

  练习双脚向前跳跃,发展协调能力。

  准备:

  兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇

  玩法:

  1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”

  2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

  3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

  推小车

  目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。

  准备:软垫数块

  玩法:

  1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。

  2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。

  小鸡出壳

  目的:

  培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

  材料:

  大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

  玩法:

  让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

  剥桔子

  目标:

  1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

  2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

  准备:人手一只桔子。

  玩法:

  1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。

  2、听口令开始剥桔子。

  3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。

  4、家长以最快的时间吃完桔子。

  5、游戏可以分组进行。

  大脚小脚

  目标:

  训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。

  玩法:

  1、家长和幼儿面对面站好。

  2、用双手拉着宝宝的.手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。

  3、游戏分组进行。

  4、老师及时奖励获胜幼儿。

  送彩球宝宝回家

  目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。

  准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

  玩法:

  1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。

  2、活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。

  规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。

  送水果

  目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

  准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干

  玩法:

  1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。

  2、游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。

  规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

  找宝宝

  准备:每位家长自己准备一块纱巾。

  玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

  规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。

  猜爸爸妈妈

  目标:

  加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

  准备:

  小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

  玩法:

  幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。

  注意:

  1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

  传达室动作

  目标:

  体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。

  过程:

  父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

  注意:

  1、至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。

  2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

  毛毛虫

  准备:

  小呼拉圈两个。

  玩法:

  每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

  踩气球

  目标:

  ①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

  准备:

  气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

  玩法:

  1、活动身体:重点脚及小腿按摩。

  2、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

  3、水中踩气球:

  1)把气球仍进水池里:

  母(父)子比赛,看谁仍得远。

  2)踩气球:

  母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

  4、放松身体:

  用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

  建议:

  为幼儿准备好更换的裤子。

  摘果子

  目标:

  1、练习向上跳跃的动作。

  2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

  准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

  玩法:

  1、活动身体:

  重点下肢运动

  2、摘果子:

  1)看一看树上有什么果子?

  2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

  3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

  3、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。

  建议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝。

  水果大比拼

  目标:

  练习双手抱物跑的能力。

  准备:

  水果:橘子,苹果,香蕉 梨。

  玩法:

  将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果,听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈),爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完,先吃完的为优胜。

  两人三足走

  游戏准备:

  绳子、小红旗

  参加人员:

  幼儿、爸爸或妈妈

  游戏玩法:

  把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。

  小小领路人

  准备:

  蒙眼布,矿泉水制的障碍物

  参加人员:

  幼儿和家长

  玩法:

  家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。

  规则:

  若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

  钓瓶子

  目的:

  培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

  材料:

  饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

  玩法:

  用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

  找妈妈

  目的:

  让幼儿和家长的关系更密切。

  玩法:

  家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。

  投球

  游戏准备:

  自制的球数个,小框框数个

  参加人员:

  幼儿、家长(4个家庭为一组)

  玩法:

  幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

  规则:

  比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。

  夹豆子比赛

  目的:

  可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。

  材料:

  筷子、球

  玩法:

  从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。

  钓瓶子

  目的:

  培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

  材料:

  饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

  玩法:

  用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

  游戏结束后,幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

  温馨小贴士:幼儿园可结合活动当天的气候,选择几个备用游戏,以防下雨影响活动顺利进行。

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