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“庆六一环保时装秀”活动方案
为了确保事情或工作能无误进行,通常需要提前准备好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的“庆六一环保时装秀”活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
“庆六一环保时装秀”活动方案1
一、活动目的:
通过“环保时装秀”活动,提升小学生的环保意识,培养低碳生活的良好习惯,激起小学生的创作灵感,也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、打扮生活的快乐。
二、活动口号:
熟悉环保、变废为宝、开辟思惟、寻求个性、展现自我。
三、活动对象:
一至五年级
四、展现时间:
5月29日上午
五、活动情势:
1、各班为各自的时装系列定一个主题(5月25日报),选一位解说员先容创作意图、制作材料、制作进程等。
2、各班参赛服装必须在5套以上,学生着装走秀展现,最后参赛队伍集体亮相,下场。
3、各班时装表演自备背景音乐(5月28日定),表演活动时最好能化妆。
六、活动要求:
1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。
2、各班辅导员与班主任相互配合。
3、依托全体学生的聪明、家长气力,动员家长参与。
七、职员安排:
音响、场地:
进场、出场:
舞台布置、摄影:
评委组织:
后勤支持:
活动主持:
八、活动评委:
六年级家长
九、评分标准:
1、评分:衣饰设计3分;个性创意3分;舞台表演2分,家长参与1分,解说1分。
2、统计得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取均匀分的`方法评出以上奖项。
十、相干事项:
1、预备阶段:学生们用废旧材料,可在家长的指导下,裁剪、缝制、粘贴,利用生活中预备抛弃的塑料袋,报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等,制作了各式各样、色彩艳丽的环保时装。
2、各班模特顺次序上场展现:解说员在模特展现的时候对相应时假装品做出解说。
3、出场顺序:一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级
十一、嘉奖设置:
设班级奖一等奖2名,二等奖2名。
本次节目设学生个人“最好服装奖”4名,“最好创意奖”4名,“最好人气奖”4名,学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。
个人评奖方法:
1、报名上传:5月18日—5月24日家长将孩子设计的服装照片,所用材料说明及服装先容、班级和姓名上传到学校邮箱:
2、5月25日——5月29日,在“xx市xx小学”微信平台,公布参赛着信息,并上线投票功能。
3、5月30日——6月8日,粉丝自由投票;微信平台将推送活动宣传图文3次,其中包括:拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。
投票说明:参赛者可动员亲朋好友为其投票,但需关注“xx市xx小学”微信平台后方可进行投票。
4、6月11日,对投票进行统计,评选出得票量最高的12名同学。
“庆六一环保时装秀”活动方案2
活动目的:
通过“环保时装秀”活动,提升小学生的环保意识,培养低碳生活的良好习惯,激发小学生的创作灵感,也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的快乐。
活动口号:
认识环保、变废为宝、开拓思维、追求个性、展示自我。
活动对象:
一至五年级
展示时间:
5月29日上午
活动形式:
1、各班为各自的时装系列定一个主题(5月25日报),选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。
2、各班参赛服装必须在5套以上,学生着装走秀展示,最后参赛队伍集体亮相,下场。
3、各班时装表演自备背景音乐(5月28日定),表演活动时最好能化妆。
活动要求:
1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。
2、各班辅导员与班主任相互配合。
3、依靠全体学生的智慧、家长力量,动员家长参与。
人员安排:
音响、场地:xxx
进场、出场:xxx
舞台布置、摄影:xxx
评委组织:xxx
后勤支持:xxx
活动主持:xxx
活动评委:
六年级家长
评分标准:
1、评分:服饰设计3分;个性创意3分;舞台表演2分,家长参与1分,解说1分。
2、统计得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分的'方法评出以上奖项。
相关事项:
1、准备阶段:学生们用废旧材料,可在家长的指导下,裁剪、缝制、粘贴,利用生活中准备丢弃的塑料袋,报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等,制作了各式各样、颜色鲜艳的环保时装。
2、各班模特按次序上场展示:解说员在模特展示的时候对相应时装作品做出解说。
3、出场顺序:一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级
奖励设置:
设班级奖一等奖2名,二等奖2名
本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名,“最佳创意奖”4名,“最佳人气奖”4名,学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。
个人评奖方法:
2、5月25日——5月29日,在“xx市xx小学”微信平台,公布参赛着信息,并上线投票功能。
3、5月30日——6月8日,粉丝自由投票;微信平台将推送活动宣传图文3次,其中包含:拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。
4、6月11日,对投票进行统计,评选出得票量最高的12名同学。
“庆六一环保时装秀”活动方案3
一、活动目的:
通过“环保时装秀”活动,提升小学生的环保意识,培养低碳生活的良好习惯,激发小学生的创作灵感,也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的快乐。
二、活动口号:
认识环保、变废为宝、开拓思维、追求个性、展示自我。
三、活动对象:
一至五年级
四、展示时间:
5月29日上午
五、活动形式:
1、各班为各自的时装系列定一个主题(5月25日报),选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。
2、各班参赛服装必须在5套以上,学生着装走秀展示,最后参赛队伍集体亮相,下场。
3、各班时装表演自备背景音乐(5月28日定),表演活动时最好能化妆。
六、活动要求:
1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。
2、各班辅导员与班主任相互配合。
3、依靠全体学生的智慧、家长力量,动员家长参与。
七、人员安排:
音响、场地:xxx
进场、出场:xxx
舞台布置、摄影:xxx
评委组织:xxx
后勤支持:xxx
活动主持:xxx
八、活动评委:
六年级家长
九、评分标准:
1、评分:服饰设计3分;个性创意3分;舞台表演2分,家长参与1分,解说1分。
2、统计得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分的方法评出以上奖项。
十、相关事项:
1、准备阶段:学生们用废旧材料,可在家长的指导下,裁剪、缝制、粘贴,利用生活中准备丢弃的塑料袋,报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等,制作了各式各样、颜色鲜艳的.环保时装。
2、各班模特按次序上场展示:解说员在模特展示的时候对相应时装作品做出解说。
3、出场顺序:一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级
十一、奖励设置:
设班级奖一等奖2名,二等奖2名。
本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名,“最佳创意奖”4名,“最佳人气奖”4名,学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。
个人评奖方法:
1、报名上传:5月18日—5月24日家长将孩子设计的服装照片,所用材料说明及服装介绍、班级和姓名上传到学校邮箱:xxx @qiewo.com
2、5月25日——5月29 日,在“xx市xx小学”微信平台,公布参赛着信息,并上线投票功能。
3、5月30日——6月8日,粉丝自由投票;微信平台将推送活动宣传图文3次,其中包含:拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。
投票说明:参赛者可动员亲朋好友为其投票,但需关注“xx市xx小学”微信平台后方可进行投票。
4、6月11日,对投票进行统计,评选出得票量最高的12名同学。
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