艺术活动方案

[精品]艺术活动方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的艺术活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

艺术活动方案1

　　一、活动背景

　　随着社会的发展与进步，艺术教育在培养学生创造力、想象力以及审美能力方面发挥着重要的作用。为了吸引更多有艺术天赋的学生报考我们学校，提高学校的知名度和美誉度，我们计划策划一系列全新的招生活动。本文将详细介绍针对这一目标制定的策划方案。

　　二、活动目标

　　1. 吸引更多优秀的艺术生源报考我校。

　　2. 提高我校的知名度和美誉度。

　　3. 增进家长与学校之间的沟通与交流，增强家长对我校的信任与支持。

　　三、活动内容

　　1. 开展艺术讲座：邀请知名艺术家和行业专家来校进行艺术讲座，内容涵盖艺术教育的重要性、艺术领域的前沿动态以及成功的艺术生涯规划等。讲座将开放给公众参与，特别邀请周边中小学师生、家长以及社会各界人士参加。

　　2. 举办艺术展览：在学校开设艺术展览厅，展示学生的优秀艺术作品，以及邀请当地艺术家的作品。展览期间，将举办专题讲座和艺术家面对面交流活动，让学生及家长能够近距离接触艺术家，深入了解艺术创作的过程和心得。

　　3. 进校宣讲活动：组织学校师生走进当地中小学，进行宣讲活动，向学生介绍我校的艺术专业及教学资源，并展示学校的优势和特色。

　　4. 学生艺术比赛：邀请周边中小学生参加艺术比赛，设立绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多个赛项，优胜者将有机会获得奖学金或其他奖品，并有机会得到我校的特别关注和推荐。

　　5. 学校开放日：举行一次全校范围的开放日活动，邀请公众参观学校的教学设施和艺术馆等场所，展示我校的教学成果和环境。

　　四、活动推广

　　1. 制作宣传材料：设计制作宣传海报、宣传册等宣传材料，内容包括招生简章、学校优势、教学资源等。

　　2. 整合媒体资源：利用各类媒体平台，如电视、广播、网络等，进行活动宣传，增加曝光度。

　　3. 社交媒体推广：开设学校官方微信公众号和其他社交平台账号，定期发布活动信息，吸引粉丝关注和分享。

　　4. 学校合作：与当地媒体、社区组织以及相关机构进行合作，共同开展活动宣传和推广。

　　五、活动实施及评估

　　1. 组织筹备工作：成立一个专门的策划小组，负责具体的活动策划、活动流程的安排，以及相关物资的准备工作。

　　2. 活动实施：在确定的.时间和地点进行活动的具体实施，确保各项环节的顺利进行。

　　3. 活动评估：通过对活动的参与人数、反馈及效果进行调研和评估，总结经验并提出改进意见。

　　六、预期效果

　　通过上述系列招生活动的开展，我们期望能够吸引更多优秀的艺术生源报考我校，提高学校的知名度和美誉度，增强家长对我校的信任与支持。同时，培养学生的艺术兴趣和创造力，为他们的艺术之路打下坚实的基础。

　　我们相信，通过本次招生活动的策划与实施，将会给学生和家长留下深刻的印象，并创造一个积极、活跃的招生氛围，进一步提升我校的教学质量和影响力。

艺术活动方案2

　　学习目标

　　用肢体动作表演毛毛虫变蝴蝶的过程，体验表演的乐趣。

　　乐于学唱歌曲，能愉快地参与音乐活动。

　　活动准备

　　提前把花朵蝴蝶的`图样（见材料制作）做成头饰。

　　《毛毛虫变变变》故事图卡（见材料制作）。

　　歌曲《蝴蝶和花朵》（歌曲及音乐欣赏cd或磁带）。

　　活动过程

　　形式：集体

　　1出示《毛毛虫变变变》故事图卡，和幼儿一起复习故事内容。

　　2教师讲述毛毛虫变蝴蝶的故事，请幼儿用肢体动作表演：

　　毛毛虫在树叶上爬呀爬。（幼儿伏在地上爬行。）

　　毛毛虫在树上变成蛹，一动也不动。（幼儿伏在地上和蜷曲身体。）

　　毛毛虫从蛹里慢慢钻出来。（幼儿慢慢伸出双手爬起来。）

　　毛毛虫长大了，变成美丽的蝴蝶，到处飞舞。（幼儿打开双臂模仿蝴蝶伸出翅膀，上下挥动双臂四处走，模仿蝴蝶飞舞。）

　　3播放歌曲《蝴蝶和花朵》，和幼儿一起唱歌曲：

　　4请幼儿分别戴上花和蝴蝶的头饰唱歌曲，并表演。

　　活动评价

　　能用肢体动作表演毛毛虫变蝴蝶的过程。

　　能唱歌曲《蝴蝶和花朵》。

　　活动建议：

　　教师可使用《幼儿用书》第20 — 21页作为参考图片，或请幼儿辨认图片上小朋友的动作表示什么，以帮助幼儿更好地理解毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。

艺术活动方案3

　　一、活动原则

　　1、先进性：唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，弘扬科学精神、创新精神、团队精神和奉献精神。

　　2．高雅性：倡导高雅艺术进校园，提升学校文化品味与学生的艺术欣赏水平，争创校园文化精品。

　　3．群众性：挖掘与采用学生喜闻乐见的活动内容与形式，调动广大学生积极参与，在活动中接受教育，增长才干。

　　4．创新性：倡导学生张扬个性、发展综合素质，培养创新精神和创造能力。

　　二、职责分工

　　由音乐组组织文艺晚会总体策划、每个老师参与或指导至少一个节目、汇报演出、节目评奖。

　　三、实施步骤

　　1．宣传发动阶段：9月1～9月9日

　　2．组织实施阶段：9月11日～9月30日

　　3．集中展示阶段：10月8日～10月12日

　　4．艺术节综合节目汇报演出：10月13日

　　四、演出节目要求

　　1、节目数量：以班级为单位，每班参演节目原则上2个，如有精品可增至3个。合唱为必报节目。

　　2、节目质量：要求参演曲目健康向上，符合少年儿童年龄特点。

　　3、节目形式：形式不限，如歌舞、戏剧、曲艺、声乐、器乐、朗诵、舞台剧、课本剧等均可。建议各班可邀请老师一起参与表演，共同展示才艺。

　　4、演出内容：歌颂祖国、反映校园生活等。提倡高雅艺术，鼓励创作。

　　5、节目时间：不超过6分钟。

　　6、初审时间：10月8-10月12号。

　　7、文艺节目评选前一切道具、化妆、配音、磁带、影碟都要到位

　　五、设奖类别

　　优胜集体设奖：设“文化艺术节活动先进班集体”6个，节目一等奖6个、二等奖6个，三等奖12个（一等奖节目将参加汇报演出）

　　六、总体要求

　　1．充分宣传发动，统一思想，提高认识。各年级各班要深入动员，广泛调动学生的.积极性，充分发挥学生创造性，明确活动要求，掌握活动进度，集中集体智慧，提高作品质量。

　　2．工作中既分工明确，各负其责，又协调同步，协作共进。

艺术活动方案4

　　活动目标：

　　1、感受歌曲欢快的旋律，初步学会演唱歌曲。

　　2、尝试替换歌词内容创编相应动作。

　　3、体验表演的快乐。

　　活动过程：

　　1、激趣导入

　　出示蛋宝宝。

　　师：这是什么？（蛋宝宝）

　　2、学习歌曲

　　（1）蛋宝宝唱歌啦，听！（教师清唱第一遍）

　　（2）蛋宝宝唱的歌好听吗？你听完有什么感觉呢？一起听听蛋宝宝歌里唱了什么？（教师清唱第二遍）

　　教师出示图谱。

　　（3）我的蛋宝宝里面究竟装着谁？我们一起来瞧一瞧！

　　（教师边唱边把门打开）

　　师：你们喜欢这只小鸡吗？这是一只什么样的小鸡？

　　学习说话：这是一只毛茸茸的小鸡、这是一只胖乎乎的'小鸡。

　　（4）小鸡宝宝躲起来了！它说它要跟宝宝一起唱歌呢！（师幼共同演唱1）

　　（5）蛋宝宝又躲起来了，它这次要来看看哪个宝宝唱得好，要跟他一起跳舞呢！

　　（师幼共同演唱2）

　　3、表演歌曲

　　（1）加动作表演。

　　（2）要求幼儿声音响亮，要快乐的唱起来。

　　（3）换个蛋宝宝表演一遍（连唱3遍）。

　　4、创编歌曲

　　（1）师：小鸭也从蛋宝宝里出来了，他是怎么唱歌的？

　　幼儿表演。（连唱3遍）

　　（2）还有很多小动物躲在蛋宝宝里，我们一起去找一找。

　　（幼儿边唱歌边走出去寻找）

艺术活动方案5

　　一、比赛目的：

　　通过比赛，进一步培养学生的生活自理能力，提高自我管理水。

　　二、比赛内容：

　　立正——穿衣、着裤、系鞋带（跑十米）——佩戴红领巾、戴小黄帽（跑十米）——整理、背好书包（跑十米）——终点。

　　三、比赛时间：5月31日下午1：40——2：40

　　四、比赛地点：大操场。

　　五、比赛规则：

　　1.每班选拔6名选手（男女各3名）参加现场赛。

　　2.比赛用品学生个人准备好，其中衣裤统一为新校服，穿有鞋带的运动鞋，书包内有语、数、科学、音、美教材及语数同步练习及铅笔盒。

　　3.比赛前由评委将书包内的物品打乱放在地上，整理时须将物品按从大到小的顺序放入书包内，其他物品由选手自行按规定的`地点摆放好。

　　4.评选方法：选手以最快的速度做好各项整理工作，最后以穿戴整齐、动作迅速为标准各组（一、二年级共四个组）评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，发给奖状，

　　5.评委组成：体育组老师，组长。

　　六、请各班于本周落实选手，并上报教导处。

艺术活动方案6

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以办特色学校、培养“全面+特长”学生为目标，坚持“普及与提高并举，在普及基础上提高”的方针，开展综合性、多样化的体育艺术活动，丰富校园生活，开启学生心智，张扬学生个性，培育学校特色，切实推进石华小学素质教育和学校体育艺术特色建设。

　　二、组织机构：

　　领导小组组长：校长

　　领导小组副组长：主任、主任

　　组员：全校全体教师。

　　三、活动要求：

　　1、重视和强化特色团队建设。结合我校校本课程进行学校体育艺术特色团队建设，突出“特色”和“亮点”，注意团队建设的可持续发展，强化训练，创新特色团队的内容和形式，增强其艺术性，彰显校本个性。要充分挖掘校本资源，开辟特色团队活动专用场室。布置好专用场室，陈列和展示特色团队活动的各类静态成果，营造浓烈的体育艺术氛围，让专用场室成为学校体育艺术特色团队活动的阵地和窗口。

　　2、坚持普及与提高并举的方针，精心策划，精心组织，精心训（排）练，铸就精品。把体育艺术团队建设作为学校内涵建设的主要内容，作为学校教育教学的常规工作来抓，作为学生素质教育的重点工作来抓，并将体育艺术团队活动与学校社团活动、第二课堂活动、体育大课间等活动结合起来，做到有机渗透，相互促进。

　　3、开展体育艺术团队建设。组织学生广泛参与体育艺术团队活动。成立1个体育团队和1个艺术团队。各年级体育、艺术教师利用上课时间，选拔合适人员上报学校团队负责人，组成团队。学校每周安排星期四下午3：40——4：30，作为统一的体育艺术团队活动时间，开展相应的`体育艺术团队活动。

　　4、学校将教师开展体育艺术团队活动的课时列入学校绩效考核范畴。教师组织体育艺术团队活动等工作计算工作量并纳入绩效。

　　5、积极参加区镇有关部门举办的体育艺术团队竞赛或评比，以促进学校体育艺术团队活动的开展。

　　6、积极筹集经费，支持体育艺术团队正常开展活动。

　　四、活动安排：

　　1、体育艺术团队负责人结合本校实际情况，于10月前确定特色团队项目。

　　2、各任教老师于11月完成人员选拔，并上报相关负责人，组成团队。

　　3、体育艺术团队训练负责人，开展相应训练。

　　4、活动时间为每周星期四下午3:40——4:30。

　　五、人员安排：

　　体育团队负责人：主任

　　艺术团队负责人：主任

　　专用场室负责人：音乐室

　　美术室

　　体育室

　　六、注意事项：

　　1、各相关人员应积极开展活动，完成相关任务。

　　2、在活动开展过程中，要注意安全。

艺术活动方案7

　　活动目标：

　　1、体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。

　　2、观察感受帽子美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰。

　　活动准备：

　　1、收集展示有特色的帽子

　　2、空白的帽子底图每人各一张

　　3、手偶：米奇（头上带顶帽子）

　　4、颜料、棉签、小毛巾（湿的'）每桌一份

　　活动过程：

　　一、出示手偶，导入主题

　　导入语：

　　（1）“小朋友看看米奇头上带的是什么？漂亮吗？”

　　（2）“那里还有很多帽子，你最喜欢哪一个？”

　　二、欣赏帽子，激发装饰帽子的兴趣

　　1、引导语：

　　（1）你为什么喜欢这顶帽子？

　　（2）上面有什么图案？

　　（3）它的颜色怎样样？

　　重点：有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案，为下面装饰帽子打下基础。

　　2、出示空白的帽子底图

　　引导语：

　　（1）小朋友把它装饰一下这顶帽子好吗？

　　（2）我们看看这顶帽子好看吗？为什么？

　　三、展示作品进行正面评价

　　1、将幼儿建构的作品摆上展示台，供幼儿自由观赏。

　　2、重点评价：建构武器的功能和色彩，以及适当评价它的稳固性。

艺术活动方案8

　　为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、指导思想

　　弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

　　二、活动主题:快乐校园，阳光生活

　　以“国庆”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校

　　园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　三、活动宗旨：

　　以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

　　四、活动时间：

　　五、成立组织机构

　　成立“滨湖中学校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。

　　（一）领导小组成员如下:

　　组 长：秦存银

　　副组长：马加哲、孙彦新、胡永成、马召建

　　成 员：柳清江、郭传祥、段修亮、陈彦志、马如海、闫正磊、赵曰田、

　　王江波、姬厚扬、王开良

　　（二）成立职能组

　　宣传组：王玉国、李英、宋青林、李小林

　　负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。

　　后勤组：赵宏伟、马钦溪、韩开科、马兆铸、 负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。 音响设备组负责人：刘涛、周书东

　　负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。 摄影摄像组 ：王慎国、朱军

　　负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。

　　六、组织实施

　　第一阶段：发动准备阶段（9月10日—9月16日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；

　　第二阶段：组织实施阶段（9月17日—10月15日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的.校园文化艺术活动；

　　第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（10月28日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。

　　七、活动内容及具体安排

　　八、奖项设置

　　整个文化艺术节将分成七部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级量化总分。

　　九、活动要求：

　　1. 人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2. 充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　　3. 充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。

　　4. 充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

　　特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！ 5. 严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。 6. 各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的

　　整体安排。

　　7. 加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌

　　迎接文化艺术节的召开。

　　8. 正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

艺术活动方案9

　　一活动主题：

　　畅想陕铁，舞动管理

　　二活动目的：

　　20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对即将毕业的x级及x级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

　　三主办方：

　　X职业技术学院管理工程系

　　承办方：管理工程系学生会

　　赞助方：三联网、大学生精英论坛

　　四活动对象：

　　管理工程系全体师生

　　五嘉宾：

　　校领导，其他系领导及老师

　　六活动地点：

　　文体中心

　　七活动时间：

　　20xx年12月xx日19：00—21：00

　　八活动流程：

　　宣传阶段（12月1—12月13）：

　　1、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，）；策划书网策划书

　　2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处；

　　3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

　　4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的信息（包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会）。

　　5、海报宣传（包括前期准备宣传和晚会开始的宣传）。

　　节目准备工作（11月29—12月25）：：

　　1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况；另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。

　　2、考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于三个节目；

　　3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众；

　　4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备（原则上他们自己准备）；

　　5、 12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导；

　　6、 12月18日（几点？），大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；

　　7、 总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来；策划书网策划书

　　嘉宾的邀请：

　　1、学院领导和学生会团总支干部

　　2、12月22号发邀请函；

　　3、具体细节要及时问学院辅导员老师。

　　物品的准备：

　　1、宣传单（宣传阶段），邀请函（12月20日），节目单（12月15日）

　　2、道具、音响（包括横幅、节目单、光碟等）在13—15号准备好；舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）在20—23号准备好；服装、灯光、化妆等在26—27号做准备（有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务）

　　3、现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行。（包括商家宣传海报）

　　4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调；

　　5、礼仪服准时到位。

　　晚会开始：

　　1、开场舞（开门红）；

　　2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始；（晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）

　　2、领导发表讲话

　　3、根据策划小组安排的节目进行演出；

　　A、开场舞

　　B、歌曲串烧

　　C、小品、

　　D、音乐剧

　　E、魔术

　　F、话剧

　　G、舞蹈

　　《等等，到时具体再写》

　　4、互动环节

　　5、宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请学会成员留下帮忙清理现场；策划书网策划书

　　整体流程：18：50观众入场完毕—→会场一切准备工作就绪—→19：：00开场舞—→主持人宣布晚会开幕—→领导致辞—→正式进入节目演出及现场活动—→主持人宣布晚会闭幕—→观众退场（工作人员留下）

　　九工作人员及工作安排：

　　1统筹组：主席部、主任处

　　任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾迎接并安排就座

　　2节目组：文艺部

　　任务：

　　a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作

　　b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

　　c、准备好晚会所需的一切服装道具

　　d、主持人的'确定策划书网策划书

　　3、宣传组：学宣部

　　任务：

　　a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传策划方案

　　b、负责现场摄影、照相等

　　c、负责晚会现场布置、

　　4、后勤组：纪检部

　　任务：

　　a、负责会场后勤保障

　　b。、疏导观众进退场、维持会场秩序

　　5、机动组：治保部、体育部

　　任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况

　　8、舞台组：体育部

　　任务：

　　a、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位

　　b、负责晚会演员的服务工作

　　c、负责晚会灯光及幕布

　　9、催台组：生活部

　　任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台

　　10、礼仪组：女生部

　　任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水

　　11、外联组：团学会策划方案

　　十活动预算：策划书网策划书

　　横幅（包括宣传横幅） （xx元）

　　背景幕布（xx元）

　　彩球（ xx元）

　　彩带（ xx元）

　　冷烟火（xx元）

　　泡泡油（xx元）

　　服装（xx元）（部分服装可以借用）

　　灯光（xx元）（俱乐部的灯光效果不佳，还需租用一小部分）

　　道具（xx元）

　　荧光棒、哨子等（xx元）

　　邀请帖（xx元）

　　策划案（xx元）

　　节目单（xx元）

　　刻碟（xx元）

　　化妆（xx元）

　　拍照、话筒电池（xx元

　　后勤备用及舞台装饰（xx元）

　　总计：x元

　　十一资金问题

　　本次活动的经费来源以系审批资金为主。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。

　　十二可行性分析

　　1、本次活动是在迎新等以往晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。

　　2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和专业知识，由学院相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。

　　3、为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。

　　4、本次晚会学院非常重视，有以往晚会成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障，再加之系里的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。

艺术活动方案10

　　活动目标

　　认知目标

　　熟悉旋律学唱歌曲

　　技能目标

　　鼓励幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作

　　情感目标

　　在活动中与同伴共舞，交流情感

　　活动重点

　　熟悉旋律学唱歌曲

　　活动难点

　　鼓励幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作

　　物质准备

　　录音磁带，录音机，课件

　　活动过程

　　导入：

　　一、启发式谈话，导入课题。

　　1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼儿的兴趣。

　　2、教师：你们知道这只小兔是用什么东西制作的吗?(我们自己种的.小豆子)，引导幼儿来认识小豆子。

　　二、学习歌曲《我是小豆子》

　　1、教师引导幼儿观看课件：在一片种植园里，小豆子发芽、长叶、开花，以及小豆荚成熟了裂开后，小豆子自己跳出来的情景

　　2、教师请幼儿说出他们看到了什么?小豆子是怎么从豆荚里出来的?引导幼儿熟悉歌词。

　　3、教师有感情地演唱歌曲。

　　4、教唱歌曲。、幼儿随音乐伴奏完整跟唱。

艺术活动方案11

　　活动主题：大众传媒系艺术团迎新晚会

　　目的及意义：为11级新生展现我系艺术团的丰富多彩，也为了宣传艺术团，让新生更加了解其性质，同时为广大同学提供了展示自我的平台，从而丰富同学们的课余生活，感受到大学生活的乐趣，让其成为他们大学生活中的一段美好回忆。

　　活动时间：10月19号晚七点

　　活动地点：小礼堂

　　主办方：大众传媒系文艺部

　　一、活动各阶段内容安排

　　（一）活动准备阶段:

　　⒈前期宣传：海报、展板并通知11级各班负责人

　　⒉晚会协调：①向院里提交对小礼堂的使用申请

　　②费用预算及申报

　　（二）活动临近阶段：

　　⒈节目彩排：①第一次彩排： 10月16日14：30在小礼堂

　　②第二次彩排：10月19日14：30在小礼堂

　　注:期间确定舞台灯光音响（结合节目的舞台的需要）

　　⒉物品购买：小礼堂舞台布置、演员服装的租借

　　⒊邀请嘉宾：向院、系领导发邀请函

　　（三）活动当日流程:

　　⒈布置会场

　　⒉ 演员准备

　　⒊ 在正式演出开始前播放一段大一新生的视频

　　⒋ 各节目按彩排规定顺序演出

　　⒌ 晚会结束，演员及工作人员上台合影，打扫会场

　　二、人员安排

　　进场及秩序：组宣部、学习部、生活部

　　催场：秘书部

　　话筒：女生部

　　道具：体育部

　　灯光：勤工助学部

　　音响：文艺部

　　摄影摄像：刘xx吴xx

　　三、节目应急方案

　　上一个节目演出时，其后两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法正常演出时，下一个即时跟进，保证整场晚会顺利完成。

　　艺术团迎新晚会活动总结

　　为迎接我系15级新生并表示传媒艺术团对他们到来的欢迎，我系于20xx年10月19日下午6点半在小礼堂举办了传媒艺术团迎新晚会。

　　晚会正式开始前，播放了我系10级传媒艺术团成员在过去一年中有过的辉煌成绩。开场舞《欢乐海》演出后晚会正式开始。节目按彩排时安排调整的顺序逐个上场演出。《心理诊所》带来晚会的第一个小高潮，演出人员用夸张的语言、动作及表情征服了在场的每一位观众。由程梦雪带来的歌舞表演也惹来台下的阵阵掌声。紧挨着的《凳子舞》用热辣的舞蹈吸引了所有观众的眼球，叫声连连。《唐伯虎点秋香》将晚会推向了又一高潮。之后上演的是本次晚会唯一邀请的'外援节目，是由冰火舞蹈协会带来的街舞表演。最后的节目是由大一新生带来的一首英文歌。晚会在以《青春纪念册》为背景音乐的主持结束词上结束了。

　　活动虽然结束了，但我们还有很多不足，如设备在晚会正式开始后出现了几次小失误，具体是林汐在唱《the show》时音响的声音忽高忽低，朱洁冰在唱《海阔天空》时音响出现多次听不到声音的现象。我们会吸取这次活动的教训，在以后的活动中及时改正。

　　本次活动在演职人员与老师合影留念时画上了句点。到此，本次活动圆满结束。

艺术活动方案12

各二级学院团委：

　　为提升学生思想、文化内涵、综合素质发展，倡导传统文化，响应“三走”活动，充分发挥二级学院团学组织工作的主动性，展示我校“一院一特色”建设成果，使校园文体艺术节各项活动和工作更具有时代性、特色性、可操作性，校团委拟在十月中旬至12月中旬举办第二十三届文体艺术节。现向各单位征集具体活动项目。相关安排如下：

　　一、主办单位

　　共青团xx师范学院委员会

　　二、征集时间

　　20xx年10月10日至20xx年10月20日

　　三、方案要求

　　1、保持深受学生欢迎的传统项目持续发展基础上，注重有创新性、活动内容和形式新颖的活动项目。

　　2、注重项目的美育、德育含量，重点举办适合学生思想成长、文化内涵提升、综合素质发展的.校园文化活动,倡导传统文化，响应“三走”活动。

　　3、各学院申报项目应注重体现本学院专业、学科特色，倡导不同学院联合举办具有专业交叉特点的高质量文体艺术活动。

　　4、所申报项目必须营造校园文化氛围，具有较强操作性，利于提高学生综合实践能力。

　　四、申报要求

　　1、10月20日前将活动方案电子版发到电子邮箱xx，文件名注明“xx学院文体艺术节活动申请方案”；并在10月20日中午12点前将纸质档交到xx四楼团委办公室。联系电话：xx

　　2、按要求填写好《xx师范学院第二十三届校园文体艺术节项目申报表》，并连同活动方案一同上交。

　　五、方案筛选

　　1、由校团委对上交方案进行审核。

　　2、公布最终入选第二十三届文体艺术节活动项目及方案。

　　六、表彰与奖励

　　所有被纳入或承办校园文体艺术活动的项目将下拨相应的活动经费，重点项目将资助800元，一般项目将资助500元，并把相关的承办工作做为校园文体艺术节优秀组织奖评比重要依据。

　　七、工作要求

　　1、高度重视，热情参与。文体艺术节是我校校园文化建设的一项重要内容，各二级学院要结合自身实际，认真组织学生参加文体艺术节的各项活动。

　　2、精心组织，扎实推进。各项目承办单位要认真策划，积极创新活动形式，精心制定活动方案，全班推进活动步骤，确保活动顺利开展。

　　3、广泛发动，扩大影响。要广泛发动大学生参与文体艺术节的各项活动，注重扩大活动的参与面，更好地发挥文化艺术的育人功能。

艺术活动方案13

　　背景介绍：

　　近年来，随着社会的进步和人们对教育的重视，艺术教育在少儿教育中的地位愈发凸显。为了促进少儿的艺术素养和创造力的培养，我们计划举办一场精彩的少儿艺术展演活动。本活动旨在提供一个交流、展示和学习的平台，让孩子们展示自己的才艺，并且从中获得成长与启发。

　　活动主题：

　　活动时间：

　　活动将于20xx年X月X日在XXX剧院举行，持续一天。

　　活动目标：

　　1. 激发孩子们对艺术的兴趣，培养其审美能力和创造力。

　　2. 提供一个展示孩子们才能的舞台，增强他们的自信心和表达能力。

　　3. 促进孩子们之间的交流和合作，培养团队精神和合作意识。

　　4. 增进家庭和社区对艺术教育的重视，推动艺术教育在社会中的普及和发展。

　　活动内容：

　　1. 开幕典礼

　　- 演讲嘉宾的致辞：请邀请一位艺术教育界的专家或知名人士，对本次展演活动作开幕致辞，向孩子们传达学习艺术的重要性。

　　- 表演节目：邀请本地优秀的文艺团体进行表演，为开幕典礼增添喜庆和热烈的氛围。

　　2. 艺术展览

　　- 美术作品展示：展出孩子们的`绘画、手工艺术作品等，以展示孩子们的想象力和创造力。

　　- 摄影作品展示：展示少儿摄影爱好者的作品，让大家欣赏孩子们独特的视角和感受。

　　- 字画展览：展示少儿书法和国画作品，展现传统文化的魅力与艺术的卓越。

　　3. 舞台表演

　　- 歌舞表演：邀请各地少儿合唱团、舞蹈团体等进行精彩的演出，展现孩子们的艺术才能和舞台风采。

　　- 话剧演出：组织少儿话剧团体进行精彩的话剧演出，培养孩子们的表演能力和团队合作意识。

　　4. 才艺比赛

　　- 钢琴比赛：邀请少儿钢琴爱好者参加比赛，通过竞争展示他们的技巧和音乐天赋。

　　- 舞蹈比赛：举办少儿舞蹈比赛，让孩子们展示自己的舞姿和舞蹈才能。

　　- 朗诵比赛：邀请孩子们参加朗诵比赛，展示他们的口才和表达能力。

　　5. 艺术沙龙

　　- 现场工作坊：邀请专业艺术家为孩子们提供绘画、书法、音乐等方面的培训和指导，让孩子们在活动现场亲身体验艺术的魅力。

　　- 座谈交流：组织一场少儿艺术教育座谈会，邀请教育专家、家长代表和孩子们共同探讨艺术教育的重要性和发展方向。

　　6. 奖项颁发和闭幕式

　　- 少儿艺术才华奖颁奖典礼：根据参与各项比赛和展览的孩子们的表现，颁发荣誉证书和奖杯，鼓励他们继续努力。

　　- 闭幕表演：由少儿艺术家或优秀学员进行闭幕表演，为整个活动划上圆满的句号。

　　活动推广：

　　1. 借助社交媒体平台发布活动信息，吸引家长和孩子们的关注。

　　2. 在学校、社区和艺术培训机构张贴活动海报，提高活动知名度。

　　3. 邀请当地媒体进行宣传报道，扩大活动的影响力。

　　通过本次少儿艺术展演活动，我们将为孩子们提供一个发掘和展示才艺的舞台，为他们的艺术梦想璀璨绽放。同时，此次活动也将促进社会的关注和支持，推动艺术教育在少儿教育中的发展，为孩子们创造更多的艺术学习机会和成长空间。

艺术活动方案14

　　指导思想：

　　我园将继续大力发展艺术特色教育，陶冶幼儿的情操，提高教师自身的美术素养，把我园的特色教育真正的办出特色。

　　一、活动目的

　　1、通过活动进一步提高教师的在艺术教学活动的实践能力。

　　2、培养幼儿对艺术活动的'兴趣和幼儿的审美能力、创造力。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日—xx日

　　三、活动具体要求

　　1、活动目标要明确，重点突出。

　　2、选材要符合幼儿的年龄特点。

　　3、在活动中要注重幼儿个性发展和创造力的培养。

　　四、奖励办法

　　奖项设立：一等奖一名二等奖二名三等奖三名2．奖励形式：①公布获奖名单。 ②颁发获奖证书。

　　五、实施步骤

　　1。3月5日分配任务。

　　2。3月10日汇报参加活动的内容，并交流分析。

　　3。3月11日至3月14日园领导组织观摩活动。

　　4。3月11日对这次活动进行分析总结，并对在这次活动中表现突出的教师进行奖励。

艺术活动方案15

　　一、活动目的

　　通过校园艺术节优秀节目汇演，丰富校园文化生活，加强校园精神

　　文明建设，发掘学生潜力，张扬个性特长，陶冶情操，提高审美情趣；同时为学生提供一个展示自我、释放激情的舞台，进一步推动素质教育的实施。

　　二、活动领导小组

　　1.领导小组:

　　组长：潘晓满

　　副组长：李玉隆邹仁财张金河

　　组员：全体行政人员

　　2.活动筹备组

　　（一）筹备组组长：陈东（负责总协调）

　　（二）具体分工

　　1.节目演出组：刘好为

　　2.后勤保障组：赵朝胜

　　3.安全保卫组：张立春、赵华强

　　三、汇演时间、地点、主题

　　时间：20xx年12月26日

　　地点：七楼会议室

　　主题：多彩校园、阳光、高效

　　四、活动对象

　　初一初二全体学生和初一初二任课教师，部分初三学生

　　五、前期准备工作

　　1.节目的确定与排练：对本次艺术节中优秀作品进行筛选，初步确定节目单（见附件）；同时根据学生学习空余时间进行排练。元月彩排。（陈东、刘好为）

　　2.舞台背景制作及安装：结合本次艺术节汇演主题，设计并制作好舞台背景。（赵朝胜）

　　3.学生教育：25日10点对学生进行一次安全、纪律、文明观演教育。要求人人都知道要求、个个都遵守规则。（陈东）

　　4.座位划定：23日前根据礼堂提供的座位分布进行合理划定座位并通知到班主任。（全体学生演员候场室候常）（侯敏）

　　5.音响设备等具体要求与操作。（马强）

　　六、人员分工

　　1.节目演出组：

　　（1）全面负责协调汇报演出策划、统筹及组织工作。（陈东）

　　（2）舞台监督。（张立春）

　　（3）主持人确定，主持稿撰写、审阅。（刘好为）

　　（4）节目催场。（赵华强）

　　2.后勤保障组：

　　（1）舞台背景的.制作及安装。（赵朝胜）

　　（2）负责节目所需道具的上台及退场幕后工作。（张立春、赵华强、董军）

　　七、应急预案

　　安全工作是本次活动的重中之重，是活动成败与否最重要的内容。为保障本次活动安全有序高质开展，需重点做好学生的教育工作、尽可能考虑到活动过程中可能存在的问题并事先做好应急措施。安全保卫组会同班主任需提前跟学生明确本次活动的意义及活动期间的注意事项，安全保卫组配合德育处、班主任做好当天的安全保卫工作，配合维护出入会场时的秩序，防止发生踩踏事故。

　　一、学生个人在校内外发生意外，班主任及时处理受伤学生并立即与家长、校医联系并报德育办。在汇演过程中发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的由相应负责教师全权处理；情况严重者，必须及时采取有效措施，并及时报告活动领导小组。（张金河、邹仁财、陈东）

　　二、校医手机保持开机状态，随场候命。（石景红）

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