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(集合)制作指南作文300字4篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的制作指南作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
制作指南作文300字 篇1
竹节人是一个在班里新鲜的玩意,它风靡了全班,现在每天下课都能看见几个同学在斗竹节人。
在下课,有几个同学有聚在一起,手握竹节人,都想一决高下,看看谁更厉害。同学们的竹节人的.线放入桌子缝中。不久便引来一圈黑脑袋。马上一个同学向擂主宣战,他也想当回擂主。刚才宣战的同学神情紧张起来,因为擂主也不是好惹的。对手说:“看见我竹节人沙包大的拳头了吗?放马过来吧!”两人的竹节人瞬间打在一起。擂主的竹节人手握金箍棒,乱挥空气。对手紧盯着竹节人。十分机智地选择后退。“咦!我的竹节人怎么了?”对手知道是他的竹节人的线卡住了。对手突然冲上前,挥舞着双拳,一拳击中擂主竹节人的头部,擂主倒下了。
“擂主输了!我赢了!太棒了!”对手大叫。擂主拿起他的竹节人沮丧地离开了座位。
制作指南作文300字 篇2
学完竹节人这一课,老师给我们布置了一项作业,制作竹节人。
这可把我惊呆了。老师在讲怎样制作竹节人的时候,我就听的很迷糊。更别说自己亲手去做竹节人了。
到了家,我按照书上准备的东西把材料准备了一下。开始制作竹节人了,首先我把毛笔杆,锯成了一截长的,身体和脸。再截成四节短的',做他的四肢。在截的时候,我非常非常的小心,生怕毛笔杆裂开。
截完了,只剩穿绳子了。在我觉得穿绳子是一件非常难的事情。我穿了几次,把绳子给它穿成了一个死疙瘩。最后在妈妈的帮助下,我终于成功了。
妈妈在家找了一个纸箱。
妈妈用小刀在纸箱上划了一个缝隙。我们俩开始斗竹节人,姜还是老的辣。妈妈胜利了。
我很开心,我会制作竹节人,也会斗竹节人了。
制作指南作文300字 篇3
在学习了我们语文课本上的第九课之后,我就想做一个竹节人玩玩了,废话不多说,我准备好了制作竹节人所需要的一切材料与工具之后,就开始认认真真地做起了威武的竹节人。由于我家没有毛笔杆,我就用一根长木棍来代替,我先用剪刀将其剪下了一截,这就是竹节人的.身子连同脑袋了,我又将剩下的剪成八段一样长的小木棍,然后我又用一根线将它们穿了起来,再把长的那根的上半部分画上人的五官,我的竹节人就这样做成了。可我觉得又有哪里不太对劲,我知道了,我的竹节人少了武器,这可难不倒我,我随手拿起了准备好的剪刀剪成两段的吸管,插在了竹节人的手中,简直是完美啊!接下来怎么斗竹节人呢?
我们家的板凳上设计了一个小洞,我就把线穿在了洞下,让竹节人朝向我,我拉动了两处的细线,瞧,那竹节人两手挥动着“铁棒”,十分威武,气势十足,我高兴极了。
今天我过得十分充实,因为制作竹节人与斗竹节人的过程让我很快乐!
制作指南作文300字 篇4
竹节人是以前孩子们玩的玩具。这种玩具都是自己做的,很难做但非常有趣。
这天下午我准备了三只毛笔和一根线、一把刀、一直笔用来制作竹节人搞清楚步骤后。
先把毛笔头上的毛去掉,再把笔杆分成一个最长的`和八个同样长的。最长的一个作为头部连着身体四个短的是两只胳膊两条腿各两个。
用刀在最长的一个笔杆上靠,上一些的左右两边刻两个小洞,用来装手臂。再将线对折把两个短的穿在一起,对折的那一头用牙签固定。将两个线头穿过左边的小洞,再将其中一个线头拉长穿过另一个小洞再将两个小的笔杆穿过去,同样对折用牙签固定穿回去。
再将两个线头,从长的笔杆中拉出,两边的线头个穿上两个短的。最后将两个线头系在一起。再在面部画上表情,手上拿的武器也可以是一只较长的棍子就完成了。
课间同学们都在忙着和别人斗竹节人玩得不亦乐乎。通过这次的努力使我懂得了“功到自然成”这句话的含义。
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