摄影活动总结

时间:2024-07-03 08:11:12 摄影 我要投稿

摄影活动总结(优秀)

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编收集整理的摄影活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

摄影活动总结(优秀)

摄影活动总结1

  一.活动目的:

  经管学院记者站举办主题为“和青春有关的日子”校园摄影大赛。在比赛中,选手们将用手中的相机,记载下他们眼中激昂的青春,用一幅幅唯美的相片,为我们送上一场有关青春的视觉盛宴,释放青春激情,展示别样风采。

  二.活动过程:

  1.活动前期由宣传部设计了两张海报宣传,张贴于小五四北宣传栏中。并在小五四摆摊告知此次活动详细的相关事宜.

  2.截止x月20日我们共收集到来自全校在校生二百多福照片

  3.我们部门邀请编辑部副部王欢等专业人员于x月20日-x月23日进行摄影的筛选工作,选取了15幅入围作品。

  4.在x月25号时我们把选出的作品张贴在KT板上用绳子穿起悬挂在小五四东面的两树之间,并在小五四北展板上张贴广告告知决赛通知。

  5.在x月24日-x月28日这段时间,我们设计了评分表、申请了场地、购买了奖状,并对当天的场地布置及任务分工有了相应的安排。

  6.x月28日晚6:30,在讲学厅,进行了本次比赛的决赛,我们邀请到了经管学院学生会主席李万,记者站前任站长孙雷,记者站站长栾洁以及部分学生会部长到场出席,现场评分,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

  7.评选结果当场公布并进行颁奖典礼。

  三.活动自我评估:

  定位:基本成功。

  优点:

  全部门通力合作、积极努力、各司其职,活动开展的'有条理性,有整体性。

  缺点:

  1.在活动宣传方面力度还不够,包括一开始,通知下达的也不是很到位。

  2.对活动流程定位不够准确,导致召开多次会议进行讨论。

  3.对细节考虑还是有所不周,包括决赛过程中时,因无法播放视频而导致耽误了不少的时间。

  改进措施:

  1.在宣传活动时应该早出,并尽量多出海报,保证海报的质量,同时可以利用起我们的宣传板加以宣传。

  2.下达通知的时候要及时、准确,做类似活动时是在经过分团委的情况下能够直接和班级沟通,更清楚、更直接地传达意思。

  3.对细节问题应该认真、仔细地考虑,尽量考虑周全,并做好应急预案,做到有备无患!

摄影活动总结2

  为了引导大学生拥有积极向上的生活心态,在踏入社会之际健全人格和增强自身的心理素质,外国语学院于江科大心理活动月期间举办了以“以爱之名”为主题的摄影大赛。本次活动历时10天,从5月10日开始在全校开展报名宣传,至5月19日公开评选优秀作品。整个活动过程反响热烈,收到了来自各个学院的踊跃报名参与。

  本次的摄影比赛主要包括三个环节。首先是通过广泛的宣传来征集全校学生的报名作品,对拍摄作品的要求主要是亲自用相机捕捉生活中精彩的点滴瞬间;在此环节中,收到了船海等各学院学生的精彩参赛作品。第二个环节是将收集到的参赛作品于西校区进行大型公开投票评选活动,为确保评选公开透明,参赛作品均以不记名方式进行展览;投票于5月19日中午在西区开展,内容丰富的摄影参赛作品引来大批经过同学的驻足,大家参与投票的热情也很高,由此可见这种以图片展览的方式对大学生进行心理微辅导可行性很强。最后一个环节便是通过得票数评选出相应的奖项,值得一提的是获奖选手在最后纷纷表示希望今后可以多多举办类似的活动,不仅覆盖面广、展示全面,而且可以适当弥补大学生紧张忙碌生活中的空缺。

  纵观本次活动从开始筹备到最终的完结,有一些需要今后改进的地方,同时也有值得借鉴的优点。由于相关负责人第一次正式接手组织这样校级的活动,在最初的宣传方面做得不是十分到位,幸而及时补救,得以挽回损失,在今后举办类似活动时要注意协调好各部门之间的工作安排以及要有周密的日程计划安排,从而可以按部就班,稳扎稳打。与此同时,组织活动的几位心理委员经过这次的经历之后吸收到了宝贵的经验,通过活动中后期的紧密合作和积极参与,增强了彼此之间的默契;此外,通过与大学生们的积极交流,几位组织者初步对大学生的心理活动倾向有了了解,这对于今后再次组织心理活动有不可多得的经验作用。由于对摄影作品的要求相对宽松,得到的.效果表也相当出彩,参赛者们捕捉到了很多细微但却足以打动人心的瞬间,通过自己独特的视角为全校学生展示了形式各异的生活窗口,从这些风格迥异的心灵之窗中,各具特色的人物性格让人一览无遗。

  除了活动的直接参与者,自始至终外国语学院的辅导员为组织者提供了很多宝贵意见,为活动能够顺利开展和圆满结束做出了重要贡献。

  本次活动最初旨在引导大学生在忙碌的大学生活中空出适当时间学会发现生活,用心体验生活,学会感动,学会感恩,从而树立正确的世界观、人生观的价值观。然而不论从学生的参与度还是后期得到的学生反馈中都可以看出,这次活动收到的实际效果已经超出了预期效果,相信大学生们通过本次活动也能够体会到健全的人格和正确的“三观”对于保持积极乐观的生活态度意义重大,同时也会将本次活动的忠旨延伸到生活的方方面面中去。

摄影活动总结3

  本学期学校摄影兴趣小组,邀我担任指导老师。虽然本人对于摄影并不是很专业,但是领导的信任以及自己对摄影的一点爱好,让我欣然接受了这个工作。

  摄影兴趣组的活动时间为每天下午的4:405:40,我本着对学校和学生负责的态度,每次活动准时、满时,并且进行认真地组织,让每一个参加该组的同学在每一次活动中都有收获,并且感到快乐。

  因为自己在摄影方面也是外行,因此,接到任务后积极上网查阅资料,了解有关摄影的一些基本常识和其他摄影组是怎样开展活动的资料。活动初我制定了详细活动计划,每次活动前还要准备好活动的内容和方案,拟定每次活动的步骤。做到有计划、有针对性地开展活动。为了激发学生的兴趣和了解学生关于摄影方面是否有一定基础,在第一次活动时,我首先带了一些自己在生活中拍摄的`照片与同学们欣赏,告诉他们只要有对生活的热爱以及留心观察,就可以用相机捕捉到好的画面。同时我也了解到来参加摄影组的8名学生基本上都是觉得摄影很好玩,可以有理由自己拿着相机到处拍摄了,因此,在有了兴趣的基础之上还要给孩子介绍一些简单而常用的摄影常识。于是第二次课,我就给学生讲解了一般照相机构造以及现在常用的普通数码相机的简单使用步骤。到了第三次活动时,我就开展了一次实践拍摄活动即在校园里“找春天”,让学生用相机拍摄下觉得能体现春天来了的景物。知道要实际拍摄了学生们都很兴奋,但为了活动的有效活动前我分组分工,让高年级的带着低年级的,同时也提醒学生们人身安全和相机的保护安全。这次活动进行地还比较顺利,让我和学生们都体会到喜悦和成就感。到了第四次活动,便是让学生将拍摄的“找春天”的照片带来展示,在学生一边展示欣赏的同时,我和其他学生进行评点,让学生领会一些拍摄的技巧和方法,使得画面更专业。有了第一次实践活动的顺利开展,就有了第二次春游行、第三次可爱校园,并且在每次实践活动之后都会让学生将照片展示并给予指导。

  由于兴趣小组的时间有时会和学校的集体活动冲突,所以本学期共活动了15次。为了激励学生并且展示成果,我将学生平时作业中的较优秀的照片挑选出来,首先在学校举办了兴趣组的汇报展摄影组成果展,同时,还给活动中表现优秀的学生颁发了“优秀学员”的喜报以资鼓励。

  总之,在本学期的兴趣小组辅导工作中,我不仅使自己获得许多教学的经验,也让学生们快乐地学本领。我要在今后的兴趣小组活动中再接再励,争取获得更大的进步和收获!

摄影活动总结4

  在这个金色的季节,我们摄影协会于周末去卧牛山公园和洗耳池公园进行了采风活动。

  上午,在协会的带领下,我们来到了本次采风活动的第一站——卧牛山公园。走进公园,仿佛进入了金色的海洋。大家纷纷拿出相机,拍下一幅幅动人的秋景。在领略过美丽的秋景之后,我们进入了游戏环节“我爱摄影,生活不缺少美,而缺少发现美的'眼睛。”这个游戏充分地调动了大家的积极性。大家通过回答摄影知识,拿到照片,满公园地寻找着与照片中一样的景点,然后再拍出和相片里一样的照片。虽然跑得很累,但是大家脸上流的是开心的汗水,露出的是灿烂的笑容,融入了这缤纷的金秋。通过这个游戏,我们不仅学到了摄影知识,我更深刻的体会到了什么是团队精神、合作精神。只有大家团结一致,才能迈向最后的成功。之后,我们半个小时的自由活动时间,大家有的跑去玩摩天轮环车,有的去玩飞椅……看着大家一张张天真无邪的笑脸,仿佛回到了孩童时无忧无虑的欢乐时光。在这略显冰凉的秋季,我的心田被注入了一股股暖流,驱散了一阵阵的冰凉!

  接着,我们又来到了本次采风活动的第二站——洗耳池公园。大家尽情地漫步在秋风里。

  不知不觉,已临近中午了,于是满载着欢笑,大家搭乘公交安全有序的返回了学校。

  通过这次活动,让我感受到我不仅有对摄影的热爱,还有协会里这些志同道合的益友。相信在以后的生活中,必能助我将初始对摄影的喜爱提升到一个更高的高度!

  这次活动给我们的不仅仅是亲近美的机会,更是讲“瞬间美”转变为“永恒美”的机会!

摄影活动总结5

  本学期摄影社团中,我们学习了相机的基本使用,期间,我们还欣赏了世界上摄影大家的传世之作,通过老师的讲解,学生们对如何去欣赏一幅优秀的作品,如何去拍出一幅好的作品,如何去体现摄影作品的价值等等一些平时几乎无从得知的问题有了一定的认识。

  一、 摄影是一种无以伦比的形象文化

  摄影是一种无声的语言,仅仅一个凝固了的瞬间,一个静止不动的画面,便使我们读懂了它所要表达的意思,甚至领会出照片所隐含的更深层的含义,这就是摄影的魅力所在。

  二、 摄影要有执着、探索的精神

  摄影是一个瞬间就可完成的过程,但同是一瞬间,有的人得到的只是普通的、看后即忘的`照片,而有的人却拥有了最为精典、最为传神的永久记录,这就是功夫所在。普通人看摄影的人,也许是最为悠闲、轻松的职业了,一部相机,走南闯北,游山玩水。然而从那些优秀的照片中,我们不难看出,一部好的作品出现是要经历多么艰难的磨练。

  三、 摄影者要不断提高自身的综合素质

  摄影看似简单,只是对客观事物的瞬间再现,但却饱含了一个摄影者的主观意图、精神提炼和对社会、人类的思考。因此对摄影者来说,自身素质是第一重要的,这其中包括了科学技能、人文素质、艺术品味,而首当其冲的是自身的人性素质。人品不佳的摄影者,他怎么能表现出人性的真谛,正确的人生价值取向,怎么能拍出那种大气豪放的天地之美,其次我想摄影者的人文素质很重要,学问艺术都能融会贯通的,面对同一个背景,有的人看到了它的面,有的人却看到了它的内涵,那么照片所带给别人的则不仅仅是一幅简单的事物,而是有着生命、有着思考,有着开始和结局的故事,摄影要捕捉生活的新颖,要发掘事物的深刻,要拍出生命的感动。要达到这个层次,我想必须要有深厚的人文修养和生活历练为基础,才可以使镜头在对准目标的一刹那,达到思想的最后升华。

摄影活动总结6

  为了活跃校园气氛,丰富同学们的课余生活,促进同学之间的感情,让新同学更加深入地了解校园文化,进一步促进校园精神文明建设,更好地展现我院的学生生活风貌,我部于10月26号到11月3期间号举办了摄影大赛活动。在院领导的正确领导下、记者站共同努力及其它部门的大力支持下,这次摄影大赛取得了圆满的成功。现将活动总结如下:

  一、前期准备:我们以短信和电话的方式通知各班的.宣传委员领取活动方案并由他们负责在班里介绍本次活动的宗旨、时间、要求等细节及收集同学们的作品在规定时间上交。与此同时,我们向学院申请并在紫荆校道拉出宣传横幅。其次,我们利用由众顺文印服务部筹得的费用对摄影展板进行了装扮。

  二、活动期间:我们对上交的111份作品进行统一收集并整理,同时有幸邀请了摄影协会会长候选人邓漫青,摄影协会暗房部长李秀梅和前任记者站摄影部部长安棉城作为我们的专业评分小组。此次作品各具特色,淋漓尽致展现了校园生活的魅力,紧扣大赛主题,具有较高的水品,经评分小组评分后,我们依照规定将分数排名前18的作品进入了决赛。紧接着,我们将会对18份优秀作品进行大众评分环节。我们会将18优秀份作品在活动中心前展示给大众并接受投票。投票当天,吸引了络绎不绝的学生前往欣赏并投票,场面相当热闹,最终大众投票环节顺利完成。接下来,活动进入了最后的环节确定获奖名单。作品的最终结果我们将按评委分数(占70%)和大众投票(占30%)决定名次。经过统计后,最终评出了9份获奖名单,获奖情况如下:

  一等奖:阮琼婷二等奖:陈婷婷、洪俊

  三等奖:黄哲玲、陈大为、卢思婷最佳人气奖:阮琼婷最佳创作奖:孔文亮最佳风格特色奖:郑泽伟

  回顾这次的摄影大赛活动,我们在各项工作中还存在缺陷和不足,特别在准备时间方面没估算充足,以致于工作程序上略显紧凑,幸好各方领导和师兄师姐的经验指导下,我们顺利完满的举办了这次的摄影大赛活动。我们会吸取这次活动带来的宝贵经验,相信以后的工作中做得更好,更上一台阶。

  网络宣传部

  20xx年xx月xx日

摄影活动总结7

  主办单位:

  政治与公共事务管理学院

  承办单位:

  政治与公共事务管理学院研究生会

  实施单位:

  中山大政治与公共事务管理学院研究生会实践部

  活动时间:

  10.10-10.30

  一、前期准备:

  1、策划书

  2、进度安排计划表

  二、宣传阶段(由政务学院研究生学生会宣传部负责)

  三、作品收集阶段

  本次大赛共收到30名同学的涉及各个主题的作品200余份。

  四、作品评比阶段:

  比赛评委介绍:

  东校区年度摄影协会会长。曾获亚洲大学生摄影展冠军,照片曾在巴黎展出,影片“一支烟”和“外国人眼中的中国人”获20xx年北京大学生电影节及土豆影像节多项提名。

  人类学博士,本科硕士期间攻读摄影专业。

  五、作品展出

  1、中山大学东校区政治与公共事务学院管理学院院楼大厅展出

  2、政务学院博客上展出:

  活动随着照片展出和颁奖的结束也暂时告一段落。此次活动历时20天,从策划、宣传到收集、评选,其间每一个过程都得到了林忻老师的悉心指导。林老师在活动的各个阶段给予我们热情的帮助,并且认真的'帮助我们分析问题,排忧解难。我们在老师的教导下,不仅成功的’完成活动的各项任务,同时提高了自身的工作能力,在此表示衷心的感谢。

  在本次摄影比赛过程中,我们还得到了宣传部以及其他兄弟部门的帮助,在此一并表示感谢。当然,还要感谢学生会主席李俊贤同学,他给了我们宝贵的意见和参考,使我们获益良多;最后我们要感谢所有关心此次活动的同学们,正是有了你们的支持和鼓励,此次比赛才能圆满结束。

摄影活动总结8

  随着第三届校园文化艺术节的开展,各个部门的活动也在如火如荼的进行。我们03装潢班、广告班也推出了展现自己风采的活动。xx月10日由我们两个班组织的"自由,时尚"校园风采摄影大赛拉开了帷幕。本次摄影比赛以高质量,高数量为宗旨,经过全体同学的努力,终于圆满结束。此次比赛从流程上分前期筹划,作品征集,作品评选,优秀作品展览四个部分。

  一、前期筹划

  1。为响应校团委的号召,我们从x月20号左右就开始准备,初步计划是准备策划一个福州市高校学生参加的"爱祖国,爱福建,爱家乡"的摄影比赛,去联系了赞助商,以及省摄影家协会等各种部门,终因时间因素等等原因没能如愿。最后我们把范围定在本校内,希望通过这次活动能使同学们的专业水平得到提高,活跃校园活动气氛。

  2。制定了详细的比赛规则,使选手了解比赛的规则,为比赛能够顺利进行打下了良好的基?

  3。在各个班级分发比赛了宣传单

  4。在校内主要地点张贴了海报

  5。联系评委,联系了国家一级摄影师林家磐为本次比赛的评委。

  二、作品征集

  截止至x月12日共收到300多见作品,同学们的参赛积极性极其高涨,纷纷放弃五一黄金周和双休日,利用业余时间深入现场拍摄照片,作品数量远远超出我们预期的计划,而且整体质量也非常不错。这些照片选材角度广泛有山水、人物、静物花卉特写等题材,有单副作品,也有系列作品,内容丰富,画面清晰优美,具有很高的艺术水平。同时也得到了摄影协会的大力支持。

  三、作品评选

  经过评委老师两天的时间评选,终于评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,以及部分优秀作品。获奖名单如下:一等奖获得者02服艺欧洋,二等奖获得者03装潢班王美华,韩灵,三等奖获得者03装潢班谭双成,杨晓贞,詹振根,马玲华,林艺君。

  四、优秀作品展览

  我们将部分优秀作品在食堂门口展出,此次展出共160多件作品,从早上8点多就开始布置展板,争取了在10点钟前就可以和同学们见面了,给同学们带来了一道丰盛的'艺术大餐。

  由于比赛面向全校的学生以及本次摄影比赛是规模较大的首届大赛,也是我们首次策划的比赛,所以在完全没有经验的条件下难免有一些不足,而且由于找赞助商是一个很大的制约因素,由于无经验所以本次的比赛经费准备不是很充分,原定的赞助商费用最后由学校承担,所以打算在下届的台球比赛里能总结经验,争取在规模和影响力都能够有所扩大。此次比赛为我们积累了经验,拓展了视野,希望大家对我们今后的工作多提建议,使我们在以后的工作中能为同学们更好的服务!

摄影活动总结9

  20xx年10月31日, 由沈阳医学院基础医学院学生会采编部创办的首届掌上摄影马拉松活动顺利结束。

  上午九点,工作人员介绍相关比赛规则并下发第一组活动主题,参赛选手从一教起跑,纷呈得主题形式给以选手无限得遐想空间,"你好,色彩"是校园缤纷万象得写照;映射在校园里得一缕阳光,"暖"定格校园的温情。上午结束拍摄返回起点上传你对主题得诠释。美景从不在远方,校园里你得"足迹"已是一道美景,风中摇曳的墙边草,行路上枯黄的落叶,都将是你"曾经"的校园美景。直到黄昏,"留一盏灯等你",整理"残存"得碎片,结束一天的马拉松拍摄之旅。这场大赛无疑是一场校园深秋的盛宴,选手的.视线都定格于深秋得美景,无论是秋的萧瑟、寂静、凄凉、肃杀还是唯美、成熟、恬静、淡雅无一不体现的淋漓尽致。这样一个舞台,旨在让大家近距离体会和感受校园生活中的美。沿路太多值得留下的风景都在今天等来了属于它们本身的惊艳。在今天的这场愉快而紧张的大赛里,每个人都从不同的美景中收获到了这样那样来之不易的感动和惊喜。

  本次活动经过一个月得前期筹划准备工作,前期宣传以及采集照片工作现已完成,后期我们会对参赛作品进行评比。此次活动存在许多不足,准备工作仍需完善,相关问题我们会下一次活动中改正注意,这场凝结了采编工作人员热情得摄影比赛顺利结束,在此感谢各部门对我们工作配合和选手对我们活动的支持!

摄影活动总结10

  长期以来,社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径,是广大团员青年长才干、作贡献的重要阵地。今年寒假期间,我校团委开展了以“四个一”“团员进社区”“学党史忆党恩跟党走”等主题教育活动,我社也加入其中,使社员了解社会形势、了解社情民意、提高综合素质,充分显示了中策学子勇于创新的精神面貌,关注社会、与时俱进的时代风采。现将活动情况总结如下:

  一、高度重视,认真组织

  假期前,由于广电活动联系沟通上的出入,导致本学期的第一次广电活动进行的不是很愉快。在假期的广电活动中,摄影社内部人员进行了小型的沟通会。重申了摄影社活动的宗旨,对工作进行了认真布置。各社员积极响应、认真落实,根据不同的活动,制订实施方案,作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待假期的`社团活动,积极参加,据统计,全校共有30余人参加了活动,其中有20多人多次参与活动。

  二、紧密结合实际,多形式开展社会实践活动

  (一)从组织形式上看,主要分成了三条线:首先是由沈开源组成的广电活动小分队,进行了形式多样,内容丰富的实践活动;二是由我带领组成的第二课堂志愿者分队,进入机神、濮家等社区主动打扫卫生,并为社区出黑板报,净化和美化小区环境。三是由各个社团深入社会开展的活动,如摄影社走访采风等等。

  (二)从社会实践的特点看,本次实践活动中的闪光点是:动员充分,计划易行,学生积极性高,参与面广,活动内容丰富,效果显著,取得了良好的社会反响。

  三、总结及时,突出实效

  此次寒假实践活动,可以说发动了全社的社员的参与,我社的领导和组织能力,反映了我社的社风社貌。为此,对于假期参与活动的重视活动的总结评比工作,在统一标准、明确要求的前提下,社团先开展社团自我总结、评比,社团内部评出寒假实践活动先进个人,然后向全体社员通报。

  这次寒假实践活动得到了社会各界的支持和社团社员的积极配合,进行的比较顺利。社员的假期质量也有了的提高。虽然是短短的几天,但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任,多了一份爱心,多了一份成熟,培养了他们的社会实践能力,促进了他们健康、全面地发展。同时,整个活动的开展也积极地展示和宣传了摄影社社员积极进取、不断发展的良好风貌。

摄影活动总结11

  在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下,经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作,面向全校的摄影比赛历时两个月,终于在xx月xx号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程,点点滴滴,历历在目。

  一、策划启动,踌躇满志

  本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目,并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论,最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作,负责“魅力校园 精彩瞬间——大学生摄影大赛”的工作。

  xx月中旬,本人起草了本次大赛的策划书,包括大赛的稿件征集宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在xx月底进行全校性的广泛宣传;xx月xx号之前收集稿件;由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作;曹胜利负责展览的准备工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志,对此次活动的期望颇高。

  二、全校宣传,影响广泛

  xx月xx号,在准备好此次大赛的宣传海报基础上,宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙,在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报,而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看,宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系,比如光是此类邮件,我们就收到不下10封,询问参赛的有关事宜,可见此次活动很受同学们的欢迎。

  三、稿件征集,响应热烈

  20xx年xx月xx日,是我们收集作品的截止日期,共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来,但是出于公平考虑,我们拒绝了这些作品参赛的要求,并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品,说明获奖比例较低,更说明此次比赛的作品征集工作开展得较好,广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作,其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系,花费了很多的时间和精力,当然,得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦,但是值得!

  四、邀请评委,公平公开

  此次比赛的评委成员广泛,我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞,认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远,但是表现出极高的创造性。我想,这就是我们组织此次比赛的目的,同学们能够得到锻炼,就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候,我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论,以求获得更公平的结果。

  五、展览活动,瑕不掩瑜

  我们的展览在xx月xx号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出,平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足(只有kt板),但是因为作品的质量很高,吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知,不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的.,不只参观一次,甚至两次、三次。值得一提的是,其中的展览前言是由刘文军起草,由冯磊进行设计的,很有专业水平,可以说是此次活动社区工作助理之间最完美的一次分工合作。

  六、反思

  通过此次大型的活动,不论是辅导员,还是社区学生助理,都能够从中学到很多,体会很深。

  1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作:本人的整体组织策划、曹胜利的展览准备、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等,都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通。

  2 、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有许多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。

  3、信心。虽然整个过程很辛苦,但是当整个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验,有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。

摄影活动总结12

  在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下,经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作,面向全校的摄影比赛历时两个月,终于在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程,点点滴滴,历历在目。

  一、策划启动,踌躇满志

  本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目,并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论,最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作,负责“魅力校园 精彩瞬间——大学生摄影大赛”的工作。

  4月中旬,本人起草了本次大赛的策划书,包括大赛的稿件征集宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在4月底进行全校性的广泛宣传;5月8号之前收集稿件;由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作;曹胜利负责展览的准备工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志,对此次活动的期望颇高。

  二、全校宣传,影响广泛

  4月16号,在准备好此次大赛的'宣传海报基础上,宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙,在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报,而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看,宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系,比如光是此类邮件,我们就收到不下10封,询问参赛的有关事宜,可见此次活动很受同学们的欢迎。

  三、稿件征集,响应热烈

  xx年5月8日,是我们收集作品的截止日期,共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来,但是出于公平考虑,我们拒绝了这些作品参赛的要求,并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品,说明获奖比例较低,更说明此次比赛的作品征集工作开展得较好,广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作,其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系,花费了很多的时间和精力,当然,得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦,但是值得!

  四、邀请评委,公平公开

  此次比赛的评委成员广泛,我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞,认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远,但是表现出极高的创造性。我想,这就是我们组织此次比赛的目的,同学们能够得到锻炼,就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候,我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论,以求获得更公平的结果。

  五、展览活动,瑕不掩瑜

  我们的展览在5月23号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出,平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足,但是因为作品的质量很高,吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知,不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的,不只参观一次,甚至两次、三次……值得一提的是,其中的展览前言是由刘文军起草,由冯磊进行设计的,很有专业水平,可以说是此次活动社区工作助理之间最完美的一次分工合作。

  六、反思

  通过此次大型的活动,不论是辅导员,还是社区学生助理,都能够从中学到很多,体会很深。

  1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作:本人的整体组织策划、曹胜利的展览准备、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等,都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通。

  2 、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有许多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。

  3、信心。虽然整个过程很辛苦,但是当整个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验,有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。

摄影活动总结13

  20xx年X月,校区各大社团积极举行各种活动,丰富校园文化,开阔同学们的视野。我们摄影协会也不例外,整个四月,我们一共举行了五项活动。包括:摄影培训、校区外拍、纪念卡设计大赛、七日图选、摄影展览。在各位协会和部分会员的配合下,社团月的活动顺利完成。

  一、摄影培训。本次活动我们为期三个星期。分别在周末二日进行。星期六第一组会员参与,星期日第二组会员参与。每组都有两名协会干部指导。地点设在校区的星光广场和课室。我们根据会员的需要,介绍了摄影的基本参数和拍摄技巧。大大增加会员们对摄影的兴趣。在摄影培训中,不足的就是报名学习的会员还比较少,还有待组织和宣传。

  二、校区外拍。在一个阳光明媚的下午,我们在美丽的校区进行外拍。同行的除了我们协会的摄影爱好者,还有二位来自学校礼仪队的模特。我们不但充当摄影师,还充当动作设计师。整个外拍过程,有着很好的交流互动。让照片出来的效果很不错。在三个小时的.拍摄过程中,大家都乐在其中。在拍摄的过程中大家还交流了经验。不过,大家都是初学者,所以在用光和后期等方面还有待学习。

  三、“ICARDYOU”卡片设计大赛。这是我协会社团月的一大特色。将摄影和美术结合在一起。用心创作,利用图片和文字表达你的憧憬。形式分为手绘和电脑制作。让同学们可以充分发挥自己的特长。本次活动我们一共收到70份作品。并通过公投评出一二三等奖。得奖者还获得精美的礼品。但此次活动的评比方式有点单一,以后需从多方面投票从而得到充分的意见。

  四、七日图选。我们从每周收集的摄影作品中进行筛选,选出特别的图片用卡纸进行展览。让同学们对摄影协会留下印象。

  五、摄影展览。这也是摄影协会的一大重头戏。经过为期一个月的收集,我们收到各种不同风格的摄影作品。展览分成两部分,包括个人展区和外拍展区。我们旨在将摄影协会的风采展现给校区的每一位同学。从摄影体会生活,发现美。

  精彩的四月已经成为过去,那一份精彩,那一份付出,我们铭记于心。在校区的生活也即将结束。成功的我们继续延续,不足的我们吸取教训。希望下一站摄影,与大家相约。让摄影给我们的学习生活带来更多的美好。

摄影活动总结14

  6月5日是xx区20xx摄影技能提高培训班的第二次培训活动。上午全体培训班成员在xx市体育中心xx摄影有限公司内进行了“影棚人像”摄影实践培训。阮老师精心安排,不仅在摄影前对相机的调试方法做了细致的说明,同时耐心解答了老师们关于相机调试中所出现的问题。培训班的马老师和夏老师充当临时摄影模特,使上午的'整个拍摄实践活动有序开展。下午,技能拓展培训的“战场”搬到了世合理想大地花海。虽然烈日当空,但是老师们的热情不减。在梦幻紫的薰衣草和缤纷绚烂的格桑花间,老师们手握相机,穿梭其中。为了达到理想的构图效果,老师们更是不断变换姿势,快门闪动,奋战在花海中。

  一天的时间转眼过去,但我们的摄影培训却还在悄然继续。为了方便交流而开设的QQ群、微信群里热闹非凡,大家纷纷传阅白天的摄影作品,品评交流,更是期待着能多一次图片后期处理课程培训。

  24学时的培训已经落下帷幕,老师们在培训中收获颇丰,快乐无限。希望这样的培训多一点,再多一点!

摄影活动总结15

  篇一:摄影兴趣小组活动总结

  一学期的教学工作即将结束了,回顾这一年来摄影小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣有所增加,大多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

  一、培养了学生的对摄影的兴趣:

  所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是自己的兴趣所在,并且能主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的'规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。

  二、增加了学生的知识面:

  在摄影兴趣小组的活动中不仅是讲解了摄影的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多摄影的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过摄影学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

  三、增加了实践的机会:

  由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动

  手的机会,而更大的就是“摄影来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习摄影的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

  四、定期举办学生作品展览

  举办了摄影展览,交流、回顾、总结了学习成果,为学生提供了表现自己实力,增强自信心的机会。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

  当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我的学生的素质更好地得到提高。

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