品才网>科技>科技工作者事

科技工作者事

时间：2024-07-03 14:14:25 科技我要投稿

相关推荐

科技工作者事迹[精选]

　　在日常学习、工作或生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。到底应如何拟定事迹呢？以下是小编收集整理的科技工作者事迹，希望能够帮助到大家。

科技工作者事迹1

　　刘xxx院士出生于1936年，在那个动荡的年代，炮火席卷中华，山河零落，他的亲人希望孩子能拥有一个平安通坦的未来，便取名“xxx”。但他的人生并非一帆风顺，坎坷未曾缺席，不过多少波折，他都始终坚定脚步，为少时立下的.报国志愿而奋斗。

　　20世纪70年代，刘xxx回到哈工大，并获得了去英国留学进修的机会，在这期间他接触到了国际上先进的雷达技术，也由此认识到新体制的雷达，是如何克服传统“盲区”，实现了对海域乃至空域的“全面”监测。他在心中立志，要让祖国拥有这一项先进技术。

　　归国之后，他将这个想法告诉学校领导，却被反馈筑建新制雷达是个世界级的难题，而我国目前没有理论支撑。于是，刘xxx带领着团队无数次地提出设想，总结实践经验，根据数万个测试数据，最终成功完成了“新体制雷达关键技术及方案论证”，为研制设备奠定基础。

　　然而他并不止步于理论创设，很快便带着团队在一个偏僻的小渔村创建试验站，制作预想设备。物资匮乏、成本昂贵，困难接连不断，但刘xxx带着团队一次次投入新体制雷达站的铺设试验。历经十余载，他们最终成功研制出全天时、全天候、能进行远距离探测的新体制雷达，将我国雷达技术侦测水平提升至国际前列。

　　在20xx年国家科学技术奖励大会上，他发言：“我亲身经历了国家从站起来、富起来到强起来的伟大历史进程。我们始终坚信，国家需要是最强大的动力。我们科技工作者一定不忘初心、牢记使命、攻坚克难、追求卓越，在加快建设创新型国家和世界科技强国的时代浪潮中，创造出更多让人民激扬振奋、让世界刮目相看的奇迹。”

科技工作者事迹2

5月29日，我市在大酒店二楼会议室举办最美科技工作者(科普使者)先进事迹报告会。长治市科协主席王海宏，我市领导曹枫、李煜、赵云斌、史黎武、王秋良出席报告会。

　　报告会上，农业专家贾双龙、农艺师赵海燕、林业工程师刘振华、潞城市医院外科主任卢志伟、天脊小学副校长申志斌、安全公益基地主任宋卫国、中矿潞城石膏基地总经理孙红芳以及潞城市医院内科团体、育才小学科技教师团体和卓越水泥有限公司技术研发中心团队的代表等一批来自我市农业、林业、教育、卫生、企业等一线科技工作者，用他们的亲身经历和朴实生动的语言，分别作了精彩的事迹报告。

　　市委常委、宣传部长曹枫指出，当前我市正站在新的`发展起点上，二次崛起的宏伟蓝图，三三发展的目标思路和战略任务，迫切需要科技的支撑和引领。全市广大科技工作者要充分认识并积极适应经济发展新常态，倍加珍惜这个充满机遇的时代，大力发扬创新精神，争做创新争先行动的推动者，当好自主创新的领路人和提高全民科学素质的主力军。科协、科技局等部门要当好科技工作者的娘家人，做好全面服务，为他们搭建好交流合作平台，解决好他们的发展诉求;要大力宣传优秀科技工作者，挖掘他们的先进事例，进而引领广大科技工作者进行科技创新，为推动科技繁荣发展贡献积极力量。

科技工作者事迹3

　　姬庆军，20xx年任鲁桥镇科协办公室主任。两年来，该同志通过政策推动、利益驱动、示范带动等措施，全镇的科技人才引进与培训工作开展得扎实有效。20xx、20xx年，全镇共引进有关人才56人，组织科技培训15期、83个班，参训人数近万人。人才的引进与科技培训成果显著：全镇形成1.8万亩乌鳢养殖基地，3000亩湖蟹养殖基地，1000亩泥鳅养殖基地，6000亩芦笋种植基地，3500亩杞柳种植基地，50亩番鸭育种基地，100亩双孢菇种植基地。1998年，被省科协命名为“省科普示范基地”。

　　科普示范基地建设是科普工作由虚向实转化的重要载体。为此，姬庆军同志把科普示范基地建设作为推动全镇科技工作全面推广的基石。

　　首先，审时度势把握市场走向，强化政策引导。该同志每年两次组织力量进村入户调研分析，面向市场，提出对策。20xx年底，通过考察，引进了双孢菇等食用菌种植，采取反租倒包的方式，租赁100亩土地包费租给群众发展双孢菇种植。镇农技站、农经站、水利站等部门的同志在姬庆军同志的带领下发展双孢菇种植。目前，全镇共发展大棚86个。20xx年初，在渔业养殖效益走低的形势下，姬庆军同志协调人员与韩国客商合资，引进优质泥鳅，投资1200万元，建起了占地600亩的泥鳅养殖场。

　　其次，多层次建立技术服务体系，强化科技引导。一是建立科技示范与周围农户结对子，进行传、帮、带，有效地调动了农户学用科技的积极性；二是成立技术顾问组。姬庆军聘请山农大动科院的教授、江苏双孢菇种植大户、县农业局的技术人员组成技术顾问组，以专家为依托，在产前、产中、产后开展服务，所以在品种引进、技术培训及试验示范项目等方面都能得到较好的落实。今年以来，共举办各类技术培训六次，受训人员1600余人。

　　第三是引进人才，多渠道提供农产品销售服务，强化市场引导。两年来，姬庆军同志通过各种形式引进人才56人，不断充实到科技示范基地中，成为了基地的科技骨干。同时，组织成立了乌鳢养殖协会、芦笋种植协会和渔业总支麻鸭养殖协会，不定期地向全镇农户发布产品信息，供农民作市场决策参考。在产品销售方面，协同县有关部门与农户签订供销合同，确保农户利益不受损失。

　　鲁桥镇科技工作的.有序开展，对于促进农村产业结构调整，推动农村精神文明建设，带动农村科普工作向纵深发展，起到了积极的作用，这都是姬庆军同志的努力工作的结果。

科技工作者事迹4

　　xx年毕业于安徽师范大学物理系电子技术专业，拥有物理教育和应用物理的专业知识特长为我从事青少年科技辅导工作奠定了一定的知识、能力基础，但在科技辅导工作实践中深深认识到自己的动手能力不足，1995-1996年我毅然停薪留职应聘到浙江001电子集团技术研究所，从事电子产品的开发和生产技术革新工作。两年的产品研发工作培养了我较为敏锐的科技创新意识和较为成熟的创新项目市场价值观。

　　1997年回到学校教育工作岗位后，不畏农村中学设备、器材条件差、交通不便、信息闭塞等不利因素，结合物理教学，采用“瓶瓶罐罐皆器材，拼拼凑凑做实验”的方式，努力培养学生的科技创新意识和动手实践能力。

　　20xx年在小路口中学任教，辅导学生xx的《潜水泵无水断电自锁装置》作品参加安徽省第一届青少年发明创新大赛。大赛中我悉心指导学生克服心理障碍，大胆展现，主动交流，一路高歌，进入20强、10强，最后杀入总决赛。在总决赛中以总分第一的成绩一举夺得青年组一等奖。（该次大赛只设两个一等奖，青年组、少儿组各一个，总分不分组），作品的创新性、实用性及选手的现场表现赢得了专家评委和观众的一致好评。（决赛实况在安徽电视台的金点子栏目现场录制并播出）本人同时被评为安徽省首届青少年发明创新大赛优秀辅导员。

　　20xx年辅导学生参加“海尔杯”全国少年儿童创新大赛，历经两个多月的“海选”，获“海尔”科技希望奖（三等奖）并获奖金1000元。（央视一台报道本次大赛参赛作品八万余件，三等奖共200人）

　　20xx—20xx年本人先后数次被评为祁门县优秀科技辅导员。

　　20xx年本人调到祁门二中任教，在做好教学工作的同时，积极开展科技创新教育，组织学生参加科技创新活动并取得了少许成绩：

　　20xx年在校领导的大力支持下，投入3000多元资金，由我牵头创建了学校首个科技活动室，开展科技创新教育实践活动，并探索、总结有效的方式、方法。经过两年的努力，我校的科技创新教育活动得以常态化、规范化开展，我校的科技创新教育日渐成为学校的特色教育之一。

　　20xx年带队参加黄山市第一届青少年科技创新大赛，本人所辅导的四个学生作品均获奖。xx的作品《太阳能防雨淋自动晾衣架》、xx的作品《水塔抽水自控装置》获一等奖；xx的作品《方便、实用的改进型教学圆规》、xx的作品《多功能水平仪》获二等奖。

　　20xx年带队参加黄山市第二届青少年科技创新大赛，本人所辅导的学生作品中，xx同学的作品《无能耗过载自动报警插座》、xxx同学的作品《简易激光水平仪》获一等奖xx同学的作品《碰不倒的吸盘式茶杯》、x同学的作品《音乐报警节能冰箱》、xx同学的'作品《磁吸式电学教具》，xx同学的作品《方便实用的鞋套式垃圾袋》获三等奖。

　　20xx年辅导学生参加安徽省第26届青少年科技创新大赛，作品《太阳能防雨淋自动晾衣架》获三等奖。

　　20xx年辅导学生参加安徽省第27届青少年科技创新大赛，作品《简易激光水平仪》获三等奖。

　　20xx年12月，我参加了《安徽省青少年科技辅导员培训》，通过培训本人的科技辅导水平得到了进一步的提高。

　　20xx年我被评为黄山市优秀科技辅导员。……

　　10来年的科技辅导工作中，取得的一点点成绩已然过去，上级部门和领导给予的肯定和荣誉却太多太多，细细想来，心有不安，唯有“迈步从头越”，不断努力、进取，让自己的科技辅导工作更上一个新台阶。

科技工作者事迹5

　　张x，女，1970年6月出生，汉族，贵州兴义人，中共党员，本科学历，中学一级教师。20xx年11月份张x参加国家社会劳动保障部组织的资格认证考试获得国家二级心理咨询师资格证，现任贵州省心理工作者协会理事，黔西南州办事处主任，兴义市教育系统心理咨询中心心理咨询师，她是负责全市心理健康教育和咨询、疏导的专职工作者。

　　多年来，张x热爱心理健康教育事业，恪尽职守，努力工作，无私奉献，敢于创新，用汗航灯。用爱心呵护学生的心灵成长，用知识和智慧点亮学生的心路。该同志思想政治素质高，有良好职业道德，忠诚党的教育事业，潜心从教，精心育人，勤奋敬业，科技教育硕果累累：由她承担的全国教育科学“”规划国家重点课题“和谐德育研究与实验”的子课题《高中学段，学生心理健康教育的目标、内容、途径、方法》的研究，由于研究工作成绩突出，她荣获全国和谐德育子课题“先进实验教师”称号，由她执笔编写的性教育读本《花季少男少女》、心理健康教育校本教材《与成功有约》分别荣获全国和谐德育研究会优秀研究成果一、二等奖，她撰写的《如何做好学校危机干预工作》论文和教学设计方案《兴义三中学生抗挫力训练营设计方案》分别荣获省和谐德育子课题成果一等奖。她承担的北京师范大学《生命教育》课题荣获课题组二等奖，她执笔撰写的《为学困生点亮心灯》论文荣获北京师范大学《生命教育》课题优秀成果二等奖。

　　千辛万苦开创局面

　　几年前，学校心理健康教育工作的基础非常薄弱，拥有近1600名学生120名教师的兴义市第三中学，学生中来自单亲家庭的占30%，来自农村贫困家庭的60%，“学困生”占70%，学校每年学生辍学流失率比较高。当时身为心理辅导老师的张x看在眼里、急在心上。她想学生“流失辍学”、“学习困难”，不外乎都跟学生的心理问题有关，一旦学生的心理疏通了，学生流失的问题就可以得到解决。她尝试通过心理健康课帮助学生重树信心，培育他们良好的性格品质，开发智力潜能，增强心理适应能力，激发内在动力，维护心理健康，培养学生良好的行为习惯，这样不仅对学生的健康成长有好处，同时对学校的发展也有好处。而当时学校只有一个心理咨询室，人员缺乏，设施简陋，远远不能满足学生成长的需要，不能眼看着学生这样自暴自弃，放任自流。她立即行动起来，精心筹谋，制定规划，认真整理资料和讲稿，不辞辛苦、上下奔走，抓住一切机会宣讲心理健康教育知识、现状、意义及重要性。她找到学校领导，争取学校领导的大力支持；她每个办公室、每个教研组去奔波，获得了重要支援，没有课上，她给老师们要课来上，在一年的时间里，她便摸索出一套学校心理健康课的教学方法，学校没有心理健康课的教材，于是她自己利用给学生上课后的感受来编写教材，20xx年9月她执笔编写的心理健康教育校本教材《与成功有约》开始在学校使用。

　　课余时间她利用心理咨询室给学生提供了宣泄情感的渠道──“心灵热线”。这个热线不是靠电波连结，而是靠文字，在每节课下学生可以把自己心里的困惑、苦恼用笔写下来，并以匿名的方式传上来。学生的心理困惑是很多的，这使她发现了许多学生心灵中隐性的障碍，及时加以疏导，避免了很多消极事件的`发生。正是因为她致力于学生心理健康教育，注重学生心态调整，受到了学生的普遍尊重与爱戴，非常愿意听她的课，课堂教学轻松愉快。

　　勇于创新活跃校园

　　如何把学校心理健康工作开展好，探索出一套较为成熟的工作思路，这始终是张x不断思考、探究和不断实践的工作重点。

　　她紧紧抓住每年学校“5〃25校园心理健康节”和重大节假日、纪念日的契机，相继开展“学生心理健康教育月”等多种活动。这些活动主题鲜明、内容丰富，涵盖心理科普知识、生活适应、自我分析、人际交往、家庭关系、情感、情商等多个方面，活动形式灵活多样、富有特色，经常采用心理测试、心理咨询、心理讲座、心理影片、团体心理辅导、手抄报大赛、心理教育专题板报展、书画大赛、心理情景剧演出、心理普查调研各种形式。这些主题教育活动规模大，内容多，范围广，贴近学生生活，吸引学生关注，激发学生兴趣。

　　张x一直倡导新生教育从“心”开始。她认为保证新生心理健康是培养合格人才的重要基础。新生入学前她就下手查资料、定方案、写讲稿；新生入学伊始，她就组织开展以“适应新环境，展现新活力”为主题的一系列活动，掀起了新生心理健康教育的高潮。

　　为了丰富校园文化生活，提高学生适应社会和人际交往的能力，增强学生抵抗挫折的能力，她还设计了《兴义三中学生抗挫力训练营设计方案》，利用下午的课余时间给学生开展训练营活动，通过体验式、情感训练等模式，多方位地让学生体验及启迪，让学生在游戏中由内及外，在特定的情景下重新认识自我，重树学习兴趣和动力，重塑全新的自我。训练营的开办得到学生的积极参与，收获了良好的效果。

　　走出校园推广心理健康工作

　　由于她在学校开展心理健康工作有声有色，兴义市教育局为在全市各中小学校推广心理健康教育工作，于20xx年3月11日至17日，由她带领其他三位同事与省心理工作者协会联合举办了为期一周的全市58名教师参加的心理辅导教师培训，培训工作结束后，全市各中小学条件成熟的纷纷建起了心理咨询室，兴义市各中小学心理健康教育工作逐步得到推开。为进一步推进全市的心理健康教育工作，20xx年2月市教育局把她调到局里，成立了“兴义市教育系统心理咨询中心，由她负责组织开展全市各中小学心理健康教育工作。到市教育局后，她首先组织开展了为期一个月的“心理健康进校园活动”，在全市26个街道办、乡镇普及和推广心理健康教育，为进一步推进兴义市各中小学心理健康教育工作奠定了扎实的基础。

　　市场竞争、人才竞争的加剧，生活节奏的加快，导致人们心理健康问题越来越突出，心理疾病已严重威胁人们的身心健康和生活质量。张x在做好学校心理健康工作的同时，利用给企业员工、公务员培训的机会，大力的普及和推广心理健康常识。树高百尺，离不开大地的滋养孕育；江流千里，离不开源头的涓涓细流。张x，一名普通的教育工作者，在各级领导、同行的关怀和帮助下，在平凡的教育工作中，取得了一些成绩，但她的工作离党和人民的要求、事业的要求还有很大差距。她决心一辈子立足教育，在平凡的岗位上，奉献关爱，润物无声，永远做一支闪光的红烛。

科技工作者事迹6

　　阿兵，男，三峡大学生物与制药学院，植物学博士，教授，硕士生导师。

　　他多年来一直致力于三峡区域的植物多样性保护与利用等方面的研究，每年均多次深入鄂西南、鄂西北等地进行野外实地考察，潜心本地区的'植物多样性研究，15年来共采集植物标本1.5万余份，拍摄植物照片20万多张，获取了大量的第一手资料，先后出版了《湖北省珍稀濒危植物》和《宜昌木本植物彩色图鉴》，这两项成果不仅是湖北省植物保护与利用的重要成果，也是宜昌市植物保护与利用的重要基础资料。

　　为了保护与培育宜昌乡土珍贵树种，他通过对珍稀濒危植物巴东木莲优异种质筛选和繁育关键技术推广，培育出巴东木莲近16万株，在巴东木莲模式原产地巴东县及恩施、宜昌和武汉等多地的进行了种群恢复，实现了巴东木莲种质资源繁育和持续有效利用，实现新增产值约4000万。该项目于20xx年获国家林业局和中国林学会授予的梁希林业科学技术奖三等奖。

科技工作者事迹7

　　xx，xx年进入清华大学机械工程系，任xx教授的智能高端制造研究室科研助理，高级工程师，从事精密智能高端装备制造，包括电火花、线切割设备的机械系统设计及制造。从事电加工设备研发30年，在电加工领域拥有深厚的工作经验，获得中国发明专利11项。

　　xx参加了清华xx项目先期考察和签约工作，自xx年7月项目启动实施后，他承担着项目样机总体机械结构设计和xx基地的厂房和办公室的筹建工作，为了更好地完成科研设计，他带领研究室的学生们一起将实验设备和机床从xx学校搬迁到xx基地。

　　第一个样机，是xx来xx从无到有的挑战。全新设计的线切割机床，具有的自动化功能是首次开发，没有现成的.产品可以借鉴，只能从头开始反复实验、改进。由于是整机项目，装配调试用的设备和工具大部分零部件无法在当地配套，需要到省外去寻找和现场考察，加之在铸造和加工完成阶段也需要检测、验收，避免因为质量问题长途往返运输，xx带领技术团队没少费心，精益求精的态度换来了样机研发的加速度。

　　xx年下半年，完成了样机调试，实现了中走丝加工的自动化控制。样机从铸件到自动控制零件、电路板、控制系统、编程软件都是自主设计开发的，具有完全的知识产权。目前正在进行样机的批量生产即产品化工作，完善产品功能和工艺性，引进专业技术人才，筹建生产企业，争取今年下半年实现批量投产。

科技工作者事迹8

　　杨xx，男，1957年10月生，汉族，河南濮阳人，中共党员，95年北师大硕士研究生，中学高级教师。现任濮阳市油田六小科教主任，兼任河南省科技英才俱乐部高级教练、河南省科技教育讲师团高级讲师、中国创造教育委员会常委，中国科技教育协会理事，中国发明协会理事、中国儿童教育心理专业委员会常委，教育部社科学术常委与教育科研鉴定评审专家等职。该同志思想政治素质高，有良好职业道德，忠诚党的教育事业，潜心从教，精心育人，勤奋敬业，创新奉献，科技教育硕果累累：主讲的创新课获全国优质课一等奖9项；他承担国家重大课题通过国家鉴定获国家科技进步奖3项，获国家级教学成果一二等奖10项，获国家发明一二等奖11项，开发的14项实用技术在全国推广并取得显著经济和社会效益。编著《创造性思维训练》、《创造性实践活动》、《创造性教学通论》《学创造》等6套获国家教育部优秀教材二等奖，国内推广应用；国家刊物上发表教育创新论文87篇获全国优秀论文一二等奖。另著《创造发明心理学》、《青少年科学实践活动指南》、《创造发明技法六十八》、《扬起创新的风帆》青少年创新辅导专著。他辅导学生参加3—26届全国青少年科技创新大赛，获国家创造发明一二等奖86项，获省部创造发明一、二等奖210项，获局市奖创新发明奖1123项，28项发明技术获国家专利奖和国际工程大赛奖；其中6人分别获中国青少年科技创新奖，75人获国际工程大赛、全国小小科学家、宋庆龄发明奖、小院士等，连续6届获濮阳市科技创新市长奖。荣获国家级教学名师，全国十佳优秀科技教师，教育部学术带头人和有突出贡献的中青年科教专家等。

　　一、创新教育研究与技术开发求实协作，硕果累累。

　　杨xx坚信科研是开发教育技术的生产力，他甘做“科研兴教，教改强师”领头羊，带头身先士卒，立德诚为本，立业勤为先，他引领教师群体推动教改，用创新求实、协作奉献的人格魅力凝聚了一支创新能力强、勤奋敬业、结构合理的科技教育团队。他承担国家重大项目以及科技部、教育部重点立项课题13项，他负责课题设计、项目申报、项目实施、总结验收等多项工作；他全身心投入，锐意创新，创造力培养实验教学做到了有质量、有经验、有成果，实验中他积累翔实工作资料，在学生创造力培养方式上开创了三条有效途径，创见性地提出12条创新教学原则和18条创造性教学策略，构建出“三维1同步增长”创新教学模式，被国家教育部认定“能有效培养学生的创新精神、创造性思维、创造技能、创造实践和表现能力”，该研究成果在教学中推广效果显著：实验班学生获省创造发明奖210项，获国家发明一二等奖86项，总计1353人次。课题研究中他起草创新教育文件82万字，组织科普活动130次，参加国际和全国创新教育学术交流32次，做专题经验发言25次，创新研究成果应用到10余省市普遍反映很好。在技术创新实施和管理过程中，他把严谨的科学态度与开拓创新的科学思维有机结合，调动起校内外科技力量的合作积极性，取得了突出业绩。承担国家重点和重大课题通过国家鉴定，其中《青少年创造力教育培养技术研究及开发应用》、《中小学创新发明竞赛的开发与创新能力培养的研究》、《小学生创造能力培养的心理学研究与实验》、《中小学生创造力培养课程建设的研究与实践》、《青少年综合素质和创新能力培养教学体系的研究与实践》、《中小学创新能力培养模式与培养方案的研究与实践》、《中小学生创新能力与人格本位培养的实验研究》等10项获国家级教学成果一二等奖。研究成果得到国家科学规划专家、中央教科所所长朱小蔓的高度肯定，教育部副部长陈小娅指出：“该研究具有极大的推广应用价值，在全国同类课题研究中居领先水平”。他管理的创新教育工作被评为全国创新教育先进集体和全国教育科研先进单位5次。20xx年9月获国家“十五”重点课题“小学生创造力培养先进实验学校”，20xx年9月获“全国青少年创新人格与实践能力培养先进实验学校”，20xx年9月获教育部“十一五”规划课题先进实验学校，20xx年9月被评为国家重点项目先进集体，20xx年9月获国家重大项目“青少年创新示范基地”和“全国创新教育先进学校”等称号。

　　二、帮带青年教师创新率先垂范，培养科教团队成绩斐然。

　　杨xx认为：“没有好的教师，就没有好的教育；科教要以育人为本，育人要以教学为重，教学要以教师为主。科教要拥有自己的名师，才能培养出更多科技英才，创新教育会成为影响和推动濮阳发展的重大资源。”杨xx的创新教育工程首先从培养青年教师入手，他悉心指导中青年教师沿着“合格——骨干——名师”台阶式拾级而上，培养教师参加教育创新一丝不苟，倾心付出，他示范引领，主讲的《发明训练》、《统计与可能性》、《平移与旋转》和《联想与创造》获省和全国创新优质课一等奖。作为教育部学术带头人和科教专家，他指导中青年创新教育教师参加教科研活动，亲自参与课题的规划、立项、开题、实验、研究、结题、推广；他主研的《青少年创新人格与实践能力培养的心理学研究与实验》、《油田开发生态系统受损机理及其复活重建的.综合技术开发》、《智能图像信息处理方法及其在教学系统中的应用》获国家科技进步二三等奖；他发明的《一种新型高效实用的教学信息采编系统》、《微机智能风力实验平台》《静电除尘演示器》、《阿基米德原理演示器》、《智能控制下溶液导电性能演示器》、《模拟生态燃料电池》、《数字化日月地三球运动演示仪》、《一种能提高电池板光电转换率的定日技术》等8项获国家发明一二等奖；他主持的《学生创新学习与实践能力培养实验研究》和《新课程改革与创新人才培养实验研究》等获国家教学成果一等奖，杨xx分别获国家级教学名师、教育部学术带头人和有突出贡献的中青年科教专家。作为国家级教学名师他给青年教师创造平台与发展机会，带出了一支业务素质高、敬业精神强的科技师资队伍。他指导教师承担国家科教创新立项课题26项、省部级课题35项，指导教师成获省和国家科技教育成果奖87项，研究成果在国家正式刊物公开发表97篇，获国家优秀论文一、二等奖265篇，科技教师获省和全国优质课、观摩课一二等奖48项，培养省市级科技教育骨干教师68名。受他指导和人格魅力影响，许多人受益终身；他的严谨、勤奋和执着，感染着每一位青年教师。他的引领让一个个学科带头人饮誉濮阳，一批批骨干名扬河南。近年来有46名青年教师参加省、国家优质课和技能竞赛荣获大奖，是全市乃至全省获奖最多的教师群体。如陈丽萍获“河南省优秀科技教师”，吕辉获省级名师和濮阳市青年科技创新奖，陈媛英获全国优秀班主任等等，是科技教师群体中最有影响力的杰出代表。

　　三、39年坚执辅导青少年发明实践和竞赛，拿银夺金。

　　培养学生的创新意识、创新思维、创新精神和实践能力是杨xx实施创新教育的核心。他潜心从教，精心育人，培养青少年创新素质39年如一日敬业于科技教育；他为了强化培养学生创新人格和实践操作能力，编写了860万字的《创造性思维训练》、《创造性实践活动》科技创新辅导用书，主编了《创造性教学通论》高师培训和6套《学创造》实验教材获国家教育部优秀教材二等奖，在全国推广近20省市推广应用；国家刊物上发表科技教育创新论文87篇获全国优秀论文一二等奖；另著《创造发明心理学》、《青少年科学实践活动指南》、《创造发明技法六十八》、《扬起创新的风帆》等专著。每年都积极组织科技活动节和中小学生科技活动周，指导学生参加3—26届青少年科技创新大奖赛，辅导的《濮阳市人工招鸟入住现状的调查与建议》、《一种植物型除虫济的研制与探究》、《抽油机智能控制系统》、《带声光显示的验电器》、《呵护精灵使者先从学校做起》、《空中穿绳器》、《双动力节能烟道抽气装置》、《带蘸墨的方便书法墨瓶》、《客运车辆风力抽浊换气装置》等86项获国家发明一二等奖；辅导的《激光夜视螺丝刀》、《蚯蚓鉴别濮阳市土壤污染的研究》、《濮阳市绿色植被改善生态环境研究》、《双动力节能厨房烟道抽气装置》、《油气管线套置防盗异形装置》、《自动浇花装置》等210项获省部创造发明一二等奖；辅导的《植物型除虫剂》、《管线套置防盗装置》、《双动力节能厨房烟道抽气装置》、《多用交通安全驾车报警》、《客运车辆风力抽浊换气装置》等28项技术发明获国家专利奖，其发明技术在全国应用推广；辅导杨长澜、卓然、陈钦钦等6人分别获中国青少年科技创新奖，辅导杜辛欣、罗琛、李博、刘子文、杨卓婷等75人获国际工程大赛、全国小小科学家、宋庆龄发明奖、小院士等，连续6届获濮阳市科技创新市长奖。杨xx分别获全国十佳优秀科技教师和全国模范教师。所在学校被国家命名“全国科技教育示范基地”和“全国创新教育先进学校”。

　　四、科技教育推广应用，成效显著。

　　杨xx在科技教育研究和实践方面很有建树，尤其研究开发的创新教学技术和教学模式，对有效促进青少年的创新学习与创造性倾向和人格特质提高产生了积极影响。所著《创造性教学通论》与《青少年创新教育理论与实践》等，对培训教师创新教学实践和教学中培养青少年创新精神和实践能力有着重要借鉴与指导意义。实验教材《创造性教学通论》和《学创造》（1—12册）已被国家教育部评为优秀教材并批准在全国推广应用，国内22个省近万所学校作为“校本课程”使用后，普遍反映教学效果十分显著。杨xx创新教学在省内外产生了较大的影响，现有省内外上万所学校纷纷要求参与他主持的创新教改实验，有效推动了我国教育改革与发展。近几年他接待国内考察学习团40余次，应邀在国内10余省举办创造教育讲座32次，他代表课题组参加国际和全国创新教育学术交流32次，做专题经验发言25次，创新研究成果省内外推广受到教育部认可与高度评价。他深入探索青少年科技创新特长的培育方式、提升科技创新能力的方式方法，研究成果被《中国创新教育网》转载，被《中央电视台》、《中国教育报》、《人民教育》《河南电视台》、《河南日报》、《教育时报》、《中国石化报》、《石油教育》等30余家媒体报导。

　　树高百尺，离不开大地的滋养孕育；江流千里，离不开源头涓涓细流。相信杨xx在上级领导关怀培养下，提振信心，构建特色，铸造品牌，逐步实现“从优秀走向卓越”！愿濮阳这株创新教育奇葩更加璀璨！

科技工作者事迹9

　　许xx，男，出生于1984年12月，xx市教育局教育科副科长、团工委书记。自20xx年从事关于青少年科普、科技创新的相关工作以来，积极钻研业务知识和组织开展活动；同时认真贯彻落实党中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》及各级政府关于青少年科普工作的一系列方针政策，切实围绕为青少年学生和中小学科普科技教师服务，为学校的科普和科技创新教育发展服务，为提高青少年科技文化素质服务，有效推动了教育系统科普工作的开展，主要表现在以下几个方面：

　　一、推动《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》的宣传和落实。积极为单位决策层献言献计，当好推动教育系统工作的宣传员和参谋员，推进学校和青少年科普科技工作的发展。同时认真研读上级有关科协工作的文件和政策法规，结合实际主动思考，让上级精神在教育系统落地生根、开花结果。

　　二、不断加大科普宣传工作力度。作为教育系统的一名普通的科普科技工作者，该同志积极加大科普宣传工作，通过编制汇编材料、撰写综合稿件、发放宣传资料、指导开办科普宣传专栏、各级网络媒体传播等形式，向师生传递科普和科技创新信息，大力宣传科普科技知识，为全市教育系统师生科普和青少年科技创新两项工作的发展营造了支撑氛围。

　　三、加强科普活动开展，提高全民科学素养。一是积极组织各类科普科技活动，该同志发动相关学校参加各种比赛，继续推动青少年科技创新教育工作。如以每年5月份的'防震减灾宣传周为契机，组织中小学通过防震减灾科普讲座、应急疏散演练、演讲、学校宣传栏以及班级板报等形式，开展防震减灾科普知识宣传教育，全面提升中小学生的防震减灾意识和防震避震能力。我市xx中学、实验中学、同安小学、嬉子湖辅导小学被xx市地震局、xx市教体局、xx市科协授予xx市防震减灾科普示范学校。二是面向青少年实施科学素质行动计划，积极联系市科学技术协会，持续开展中小学生科技创新教育，联合举办形式多样、丰富多彩的青少年科技创新大赛，发动师生参加更高级别的科技创新大赛。在2018年xx市青少年科技创新大赛获奖名单和2019年xx省青少年科技创新大赛中，最终我市多位教师指导的学生作品分获小学组、初中组和高中组相关奖次。三是积极推动开展和抓好青少年科教活动。2018年，该同志积极对接科协，借鉴兄弟县区的先进经验，向单位领导献言建策；同年7月，市科协与市教育局联合印发了《xx市青少年科技创新活动奖励办法（试行）》，有效提高了师生们的参赛积极性。该同志还协助市科协学会部，筹措办理xx市青少年科技创新大赛，并邀请优质师资在全市22所中小学巡回开展科技辅导员培训讲座。每年均联合市科协组织科技辅导员和学生参加省、市计算机比赛、机器人培训、青少年科技创新大赛等活动。

科技工作者事迹10

尊敬的各位领导、同事、朋友们：

　　大家好！

　　非常感谢领导和市林业局给了我这次与大家交流学习的机会。

　　谈到在基层林业站的工作，我和在坐的许多同事一样，既有几多感慨，也有几多欣慰。感慨的是25年的青春活力在年复一年、日复一日的走村串户、翻山越岭中度过；欣慰的是25年的辛勤耕耘换来了一棵棵硕果累累的果树和一片片郁郁葱葱的山林。长期的基层林业工作虽然单调艰辛，但也锻炼了自己的意志和能力，也更坚定了自己“服务山区，造福乡亲”的人生轨迹！回忆起25年来在四个乡镇林业站的工作经历，自己有四点切身体会：

　　一是学习提高素质。自己生长在洛南秦岭脚下的一个偏僻山村，参加工作后被分配到基层林业站工作，然而现实工作与所学专业根本“文不对题”，面对不会工作的压力，凭着农村娃的坚强毅力，自己认为既已走入社会，那就只有学习才能改变自己的命运。学习政策，学习技术，学习经验，也就是从那时起一直到现已中年的我，始终把搞好学习作为干好工作的基础，从育苗造林到经济林科管，从宣传政策到林业执法，从退耕还林到天然林保护，正是因为学习才使我所干的每项工作都比较满意；也正是因为学习才使我慢慢地成为一名自认为合格的基层林业干部。

　　二是服务凝聚热心。基层林业站的工作说到底就是是一种服务。说到服务，多年来自己硬是凭着不服输的性格，把群众不愿接受管理变为自觉要求服务。在石门林业站工作期间，面对黄龙钼业小区乱占林地问题，带领全站人员跑矿山、跑企业、跑县上，从帮企业办理林地占用手续入手搞服务，再到配合县上清理乱占用林地搞执法，既体现执法的原则，更体现服务的诚意，正是我们真诚周到的服务，企业老板从对抗执法到自觉办理林地占用手续，也是从那时起才使全县林地征占用走上规范管理轨道；最初在石门发展良种核桃建园，从群众不理解到要求栽植，从几户到几个组再到几个村，几千亩平地全栽了核桃树，其中的酸甜苦辣难以言表，三年后核桃树挂了果，五年后群众有了收益，从此林业站干部更忙了，搞规划，调苗木，搞科管，正是这样，坚持十年磨一剑，到现在全镇发展核桃良种园1.2万余亩，成为全商洛市最大的良种核桃基地镇之一；前年我到景村镇林业站工作，当地干部群众把我当作核桃专家，让我带他们到石门镇参观学习，不到两年景村新发展良种核桃园3500亩，高接换优1500亩。这些使我深刻地体会到真诚的服务不仅能凝聚林业干部的热心，更能凝聚干部群众发展林业产业的热心。

　　三是责任展现能力。工作就是责任，我觉得有了责任就有了压力，有了压力就能产生动力，有了动力就会展现能力。基层林业站本来人就少，人员素质又参差不齐，但在我工作过的四个站，确从来没有干不了工作的，反而个个都是业务强将，我认为：一是工作中要发挥每个人的长处，做到人尽其才，人人肩上有但子；二是要珍惜在一起共事的`缘分，做到坦诚相待做好朋友；到现在曾经和我工作过的大部分同志都进了县级单位成为业务骨干，而我仍然是一名乡镇林业站长。组织调我到景村林业站工作，面对新的环境、新的难题、新的责任，展现的是我们全站4个人的智慧和能力，我们并没有大刀阔斧地处罚和打击，而是访、排、摸、查，掌握重点户和重点人，进而和他们谈心讲政策，寻找致富出路，硬是凭着我们的一身正气，原先的木材贩子变成了现在的核桃栽植大户，从此景村林区恢复了平静，也因此景村镇政府、林业站连续两年被考核为全县天保工程森林管护优秀单位，受到县政府的表彰奖励。

　　四是自律磨练意志。乡镇林业站长不是什么官职，但却有很大的权力，从林木采伐到林地占用，从苗木调运到退耕面积认定，从检查验收到政策兑现，都要过林业站长这道关，如果没有坚强的意志，很容易滋生腐败。面对这些权力我只有原则，不徇私情，我牢记自己是一名共产党员这一准则，面对诱惑，自律自强。多年来退耕还林成为基层林业工作者最为头疼的一件事，自己深感责任重大，针对退耕还林面积大、地块多、涉及面广，而且还关系到退耕农户的切身利益，再苦再难自己一心只想如何把工作搞好，始终坚持严把苗木、质量、验收、兑现三到户，每个环节、每次检查自己都坚持块块必到。几年来经手设计、实施的退耕还林达9400余亩，通过国家、省、市、县多次检查合格率均达98%以上，为群众兑现钱粮补助1000余万元，无一差错。我觉得自己的一身正气换来的不仅是一方森林资源的安全，更是农村干部和广大群众对自己的尊重和信任。

　　乡镇林业站的工作任务繁重而且点多面广，二十多年来我走遍了石门、景村境内的每一道沟、每一道梁，每年有一半以上的时间工作在山头地块。几年来不分白天黑夜，不论日常与假期，自己白天下到田间地头指导群众开展造林、搞经济林科管，晚上带领干部深入林区坡面巡查，打击破坏森林资源的违法犯罪活动，为基层林业事业的发展倾注了半生的心血，但自己从没有感到劳累和委屈。过硬的作风、过硬的技术，较为优异的工作成绩，使我个人先后获得市、县、镇各种奖励20余次，特别是景村林业站工作被县政府表彰为全县“天保工程森林资源管护先进单位”，“林业站目标责任制考核第一名”，“人民群众满意单位”等光荣称号。

　　二十年的岁月不算漫长，但却走过了自己人生最精彩的部分，但自己从不后悔。今后自己愿意继续扎根农村，扎根林业，为山区的经济发展，为家乡群众的富裕，贡献自己的余力。

　　谢谢大家！

科技工作者事迹11

　　小时候我曾经崇拜过一为伟大的科学家，她就是居里夫人。为了科学研究，她甘愿让酸碱侵蚀她柔美的双手，她甘愿让烟气熏黑她洁白的额头，她曾经拿奖杯给孩子当玩具，也曾经为了筹集经费而奔波募捐。她身上具有的顽强、坚定的品质曾经深深打动了我。

　　如今，我长大了，我知道了更多优秀科学家的名字，我被他们的科学精神深深折服。他们那神奇而辉煌的一生，似星星般耀眼的功勋，都让我们无限敬仰；他们那求真求实，创新奉献的科学精神，更值得我们学习！

　　是什么令科学家们奠定了向科学进军的目标？是早年那孜孜求学的精神。无数科学家，从小就扑进了科海之中。的真菌植物病理学家邓叔群，年幼时总在劳作之余跑到学堂外听课，或翻看父亲桌上的书籍。凭着一颗不穷不辍的上进心，他年方13便以出色的考试成绩被清华学堂录取。少年时代的刻苦求学，为他走上科学之路奠定了扎实的基础。是啊，哪位科学家不是早年勤奋刻苦地学习？他们在启示着我们，作为未来世界的主人，该如何把握好今天？

　　是什么令科学家们敲开了科学大门？是勇于探索，实事求是，不迷信的求实创新精神。在旧中国和解放初期，一些来帮助中国找油田的外国专家，轻率地给我国戴上了贫油国的大帽子。地质学家李四光没有被外国的结论吓倒，坚持认为我国国土辽阔，天然资源理应非常丰富。他和勘探队员一起风餐露宿，到可能含有石油、天然气的地区进行调查、勘探，终于找到了大庆油田、胜利油田等一批特大油田，用事实证明了的结论是错误的。求真务实，探索创新，不正是我们必须发扬的科学精神？

　　是什么令科学家对科学探索如此痴迷？是为科学，为人类甘愿付出一切的坚强意志和默默奉献的精神。居里夫人在那个破木棚里，既是学者，也是苦工，她以惊的毅力，日复一日，年复一年地忘我工作，从数吨的沥青油矿渣找到了新的`元素钋；从3吨铀矿渣中犹如大海捞针般的提纯出0。1克镭。为此她付出了自己的一生与健康。居里夫人这种不畏艰难、不怕困苦，为科学献身的精神多么令人崇敬啊！

　　是什么令科学家流芳百世？是那一颗火热的爱国心。两弹元勋王淦昌为了研制自己国家的原子弹、氢弹，放弃了许多名利双收的好机会，从1961年到1978年，隐姓埋名了17年之久，为增强我国的国防力量做出了卓越的贡献。科学不分国籍，可科学家们却有自己的国籍。许多中国科学家都曾在国外留学，但最终他们还是回到了故土。因为他们的根在中国，情系中国。他们的中国心让我们敬佩，让世人称赞，更让鲜艳的五星红旗高高飘扬！

　　伟大的科学家，我们向你致敬。你们的献身科学、奋力拼搏、坚忍不拔、锲而不舍、勤于思考、勇于实践的精神，将引领我们走向更加美好，更加辉煌灿烂的明天！

　　如今我们生长在这样一个伟大的时代，这样一个伟大的国家，我们有什么理由不向这些伟大的科学家致敬、学习？同学们，让我们继承和弘扬他们身上的精神品质，做好自己该做的事情，用自己的方式为我们的祖国增光添彩！

科技工作者事迹12

　　一直以来，走在教育科研的边缘，偶尔会有几篇文章在县、市及以上获奖，为了应付职称评定，不得已想方设法发了几篇文章，于是被领导误认为是个教科研的人才来看待，真是让我囧透了。

　　联系这次会议上听到的领导讲话和看到的同仁们的科研白皮书，想到了自己自参加工作以来的所谓科研之路，感慨颇丰。

　　自20xx年参加工作以来，一直没有搞科研的概念，偶尔上级有征文的任务，我总会东拼西凑的，东借西抄的整出那么一篇来完事，每学期也会有几篇文章获奖。就这样浑浑噩噩的过了几年教书匠的日子，直到拿到了小学一级教师资格证书，我知道，接下来的目标是小学高级教师，评定时是需要文章发表的，我该努力研究研究了。

　　在3月的最后一天，我第一次在敏思开博，那时，博客是我业余生活的全部，我隔三差五的想着更新，几乎天天去朋友们家里串串门儿，由于不知道好好利用每天面对活生生的孩子这个有利资源，不知道作为一线教师，课堂就是最好的素材，所以博客里更多的是些生活琐碎，认真经营了几个星期之后，变成了断断续续，渐渐的似乎快遗忘了，借口有时是孩子，有时索性就只是太忙了，但努力也没有白费，那其间写的几篇文章，经过润色修改，陆续在《中国教师报》、《小学教学改革与实验》、《教育案例》等报刊杂志上发表了，然而我没能持之以恒。其中是有一些外在的原因，如任教两门主科，工作忙，学校任务太多等等，但鲁迅先生说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。仔细想来，更多的是自己缺乏恒心。这次开博持续到当年12月，就再也没更新过，现在连密码也不知道了在参加冒主任组织的青年教师研究小组活动之后，在与其他同行的零距离接触中，我深刻认识到自己理论知识的匮乏，深深感受到了自己与他们的差距，差距在理念，差距在学习，差距在实践，同时又欣喜的发现成功就在身边，机遇就在身边，只要我们真正静下心来学习，深入自己的课堂，多写教育随笔，成功就会不经意地降临在你身上。

　　在1月，借助南通教育博客举办南通市首届成长杯教师个人博客大赛的时机，我第二次开博了，我更多是冲着大赛去的，在完成了大赛要求的分门别类的文章篇数后，我再一次懈怠了，但老天爷却再一次眷顾了我，在获奖名单中，我看到了自己的名字，二等奖，虽不是很好，但是我满足了，因为我相对于那些一等奖的人来说，我真的没有全心全意的.去经营，心中有愧啊！

　　新学期开学了，受南通教育博客上一些勤奋的朋友们的影响，受新教育模式探索的浪潮冲击，我开始积极反思我的每一节课。在坚持了一个星期之后，我参加了这次全县教育科研工作会议，会上科研能手的发言让我明白了科研之路的苦与乐的必然，三位局长的讲话也点燃了我内心成为一个真正的科研人的热情，知新、做真、吃苦唐局长的讲话更坚定了我坚持写博的决心，我将苦心经营，争取早日苦尽甘来！

科技工作者事迹13

　　赵xx，县种子管理站站长、农艺师，该同志参加工作以来，始终以促进农业增效、农民增收和保障农业用种安全为目标，以农作物种子经营备案、新品种试验示范、市场监督管理、种子领域扫黑除恶、民生领域惠农资金专项治理、贫困村果蔬保鲜库建设和产业扶贫为重点，攻坚克难，狠抓落实，确保了全县种子管理工作持续健康发展。

　　工作期间，该同志完成农作物网上备案种子企业（代理商）222家；备案登记冬小麦、玉米、高粱、黄豆、油菜等作物新优品种374个，备案登记封存种子样品374个品种683份；市场抽检封存种子样品23个品种23份；开展发芽试验123份369次（发芽率全部达到国颁一级标准），立案查处违法经营假大豆种子（黑豆王）、未备案经营“登海3721”玉米种子、未备案登记胡麻种子和以精准扶贫为幌子、未备案销售翔玉998玉米种子的违法行为14起，行政处罚7.06万元；协调处理黄豆、高粱、谷子、胡萝卜等种子质量纠纷信访案件9起，为群众挽回经济损失18.5万元。先后推广冬小麦、玉米、黄豆、马铃薯、高粱新品种1887亩，试验、示范冬小麦、玉米、大豆、高粱、马铃薯等新优品种530个，开展种子质量管理培训3期，培训500多人（次），完成川区草滩等7个村640座（日光温室19座、大中搭棚621座）设施蔬菜建档立卡工作。

　　发表《集体林权制度改革后林下经济发展的对策与建议》等国家级论文2篇、省级论文1篇，参与实施的`《泾川县林地保护利用总体规划》项目获得甘肃省优秀工程咨询成果二等奖，先后被评为全市精准扶贫先进个人、全县优秀科技工作者。

科技工作者事迹14

　　xx，现任区人民医院心肾内科主任，副主任医师。长期在临床一线工作，用精湛的技术、严谨的态度为患者提供优质的服务。

　　xx年，区人民医院决定开设心肾内科，xx成为心肾内科负责人。临危受命的他在工作中勤奋学习、不耻下问，聘请xx专家、和济医院专家坐诊、查房，帮助科室发展壮大。心肾内科成立不久就成功抢救一名主动脉夹层患者，联合重症医学科抢救成功一名呼吸心跳骤停患者，并于xx年顺利通过长治市重点专科验收，成为我区广大群众心脏病、肾脏病求医问药的'首选。

　　心血管疾病、肾脏疾病发病率高，治疗难度大，关系到群众的身体健康。由于人们对心肾疾病的认识不足，我区乡镇山区较多，信息交通不便，以致患病后不能得到及时的救治。为此，xx和科室医生一起花费大量时间，到乡村、厂矿、社区宣传心肾疾病健康科普知识，特别是对急性心肌梗死发生后的症状和造成的危害作详细的讲解。

　　在以后的工作中，：我们继续坚持培养人才、引进人才的方针，着眼技术前沿，在心血管疾病的介入治疗、起搏器置入、肾脏穿刺、心律失常的诊治上向先进医院看齐，争取早日达到三级医院的诊治水平。

科技工作者事迹15

　　xx，29年始终工作在林业第一线，尽职尽责，勇于开拓，求实创新。编制了林场森林经营方案，完成了对森林抚育工程的具体实施及工程完工验收等工作，为我区林业跨越发展提供了强有力的科技支撑。

　　xx在传播林业政策、宣传森林防火、加强营林造林上主动发力，推广林业先进技术，进行技术指导、解决生产难题，取得了显著的成绩。

　　在日常的工作中，xx每年深入到六大林区，逐林区、逐林班、逐小班仔细排查，认真观察，确保森林无病虫害发生。同时，他和林业工作者们还看护着xx全区19万亩荒山林地的安全，守望这片来之不易的`生态绿色。在完成承担的各项技术工作的同时，xx多次参加省市林业系统组织的林场改革和森林公园康养、森林经营项目等先进林场理论学习，总结出林场经营理念，按照所学知识完成了多项森林发展规划，为我区森林经营质量提升和森林公园的健康发展奠定了坚实的技术基础。

【科技工作者事】相关文章：