写给小城耕者老师的信

写给小城耕者老师的信[汇编4篇]

写给小城耕者老师的信1

曹敬的小城耕者老师：

　　您好！

　　我是南宁市华西路小学的一名学生，拜读了您的大作《一篓野鸭蛋》之后忍不住想要给您写一封信。

　　作者你的`句子通顺，语句优雅，作者你的文章好在没有错别字。有起因、经过、发展、高湖，还有结果。

　　作者的语言是山巅水涯，一长串点赞，心里很满足，是不是得意的意思？作者你的16段的一个句子就是，一脚油门，顺藤模瓜，一路打听，左转右拐是什么意思？

　　你为什么想成为一个藉名的作者，你的过程是不是从小时候爱看书，从小到大都爱看书吗？

　　我觉得作者你的大作写得非常好，我不得不问作者你是怎么能写那么长的文章。我能不能问你有什么的技巧，能教给我一些技巧吗？

此致

敬礼！

　　四（2）班学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

写给小城耕者老师的信2

曹敬的小城耕者老师：

　　您好！

　　我是南宁市华西路小学的一名学生，拜读了您的大作《一篓野鸭蛋》之后忍不住想要给您写一封信。

　　作者你的句子通顺，语句优雅，作者你的文章好在没有错别字。有起因、经过、发展、高湖，还有结果。

　　作者的.语言是山巅水涯，一长串点赞，心里很满足，是不是得意的意思？作者你的16段的一个句子就是，一脚油门，顺藤模瓜，一路打听，左转右拐是什么意思？

　　你为什么想成为一个藉名的作者，你的过程是不是从小时候爱看书，从小到大都爱看书吗？

　　我觉得作者你的大作写得非常好，我不得不问作者你是怎么能写那么长的文章。我能不能问你有什么的技巧，能教给我一些技巧吗？

　　此到

敬礼

　　四二班XXX

　　20xx年11日9日

写给小城耕者老师的信3

尊敬的小城耕者老师：

　　您好！

　　我是南宁市华西路小学的一名学生，拜读了您的大作《一篓野鸭蛋》之后，忍不准想要给您写封信。

　　因为这篇文章很有趣，我觉得这篇文章写的很好。黄老板很善良，善良的老板买了一篓野鸭蛋回来，把这篓野鸭蛋人工孵化出来，然后再放归大自然。小孙是为了帮助孟妈妈才把不是野鸭蛋变成野鸭蛋，小孙是个助人为乐的人，孟妈妈也是好人。黄老板问孟妈妈野鸭蛋连哪里，孟妈妈吞吞吐吐，是因为孟妈蚂要保护野鸭蛋。

　　我想要问作者，您是亲身经过的，还是听别人说的才写下来？您是你因为怎样的感受来写下这部文章？写完这文章有什么感想？

　　小城耕者您是怎样成为作家的？过程是什么样的'？

　　我喜欢写作文，我在写作上遇到了一个难题，文章就是不下去。请教我一些写作的技巧。

此致

敬礼！

　　四（2）班学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

写给小城耕者老师的信4

尊敬的小城耕者老师：

　　您好!我是南宁市华西路小学的一名学生，拜读了您的`大作《一篓野鸭蛋》之后，忍不准想要给您写封信。

　　因为这篇文章很有趣，我觉得这篇文章写的很好。黄老板很善良，善良的老板买了一篓野鸭蛋回来，把这篓野鸭蛋人工孵化出来，然后再放归大自然。小孙是为了帮助孟妈妈才把不是野鸭蛋变成野鸭蛋，小孙是个助人为乐的人，孟妈妈也是好人。黄老板问孟妈妈野鸭蛋连哪里，孟妈妈吞吞吐吐，是因为孟妈蚂要保护野鸭蛋。

　　我想要问作者，您是亲身经过的，还是听别人说的才写下来?您是你因为怎样的感受来写下这部文章?写完这文章有什么感想?

　　小城耕者您是怎样成为作家的?过程是什么样的?

　　我喜欢写作文，我在写作上遇到了一个难题，文章就是不下去。请教我一些写作的技巧。

此致

敬礼!

四(2)班学生：

　　20xx年11月12日

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