元宵节主题活动方案[精华]
为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的元宵节主题活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![元宵节主题活动方案[精华]](https://p.9136.com/00/l/d4aacffcbdda07_5fbf7eb635e64.jpg)
元宵节主题活动方案 篇1
活动主题：
海德商业中心迎新年活动——猜灯谜，闹元宵
活动主旨：
通过活动为海德商业中心积聚人气，在活动过程中，让更多人了解商家打折促销优待活动，促进商家销售。
活动地点：
海德商业中心北入口舞台
活动时间：
2月6日17:30—19:30。
活动形式：
(1)在外场搭立舞台，舞台前空地设立120个小灯笼组成正方形区域。舞台内设置20个宫灯，每个宫灯放置4张灯谜。灯笼、宫灯从原有布置中取，若数量不够则向海尚广场调用。
(2)活动共进行3轮，每轮限定15人参与，5人一组，每轮共3组。参与人员由主持人随机选择。
(3)由主持人摘下(或观众摘下)灯谜，请上台一组观众依次作答，限时30秒，答对一题送相应礼品;观众答对后可选择连续答题，若连续答对两题则赠送2题奖品，若答错则赠送纪念奖品，以此类推。3题封顶。
(4)每轮过后一等奖得主有机会参与最终大奖角逐PK，最终PK以限时答对多者为优胜，大奖为广场内888元消费券。
(5)奖项设置
特等奖：最终猜灯谜PK决出价值888元消费券
一等奖：一次性答对3题价值150元新春大礼包1份
二等奖：一次性答对2题价值60元奖品1份
三等奖：一次性答对1题价值30元奖品1份
纪念奖：上台答题即可获得嘉奖
元宵节主题活动方案 篇2
为丰富社区文化生活，拉近管理公司与业主之间的'距离，雅生活熹玥分会、熹玥物业管理公司拟于XX年3月5日举行以“庆元宵·猜灯谜”为主题的活动，活动相关事宜如下：
一、活动时间：
XX年3月5日（星期四）15：00—17：00
二、活动地点：
熹玥社区会所
三、参与方式：
1、报名时间：即日起至3月3日17：00。
2、报名方式：致电或亲临客服中心前台报名。
3、凡参与此次活动的业户均可现场品尝汤圆、水果。
4、猜灯谜、玩游戏可获精美礼品及参与抽奖。
四、猜灯谜、玩游戏规则：
1、每户业主限领取2张兑奖券。
2、答对一个灯谜换一个印花及通过玩游戏获取印花。
3、通过获得的印花数量兑换礼品。
4、现场兑奖及抽奖。
元宵节主题活动方案 篇3
"元宵节“猜灯谜，庆元宵”主题活动是由共青团兰州大学委员会主办、文学院承办的中华优秀传统文化传承发展项目。本次活动将面向兰州大学全体师生，通过开展“诗词颂元宵、绘画庆元宵、光影闹元宵、妙趣猜灯谜、DIY花灯制作大赛、元宵知识挑战赛、璀璨花灯展”等一系列的活动，教育引导广大青年学子领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受优秀传统文化洗礼，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，不断坚定文化自信，实现文化育人效果。
一、活动时间
20xx年2月20日—20xx年3月25日
二、参加人员
兰州大学全体师生
三、活动内容
（一）“诗词颂元宵”创作比赛
投稿有关元宵节、汤圆、花灯或家人团圆的原创诗词。这项活动旨在增加同学们的参与感，让大家感受到传统节日元宵节的团圆气氛，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，增强文化自信与文化认同感。
活动进程：
① 20xx年2月26日——20xx年3月25日期间投稿参与，将参赛作品以“学院+姓名+教师/学生+联系方式”的`命名形式发送至邮箱。
② 奖品设置：
一等奖（2名）：“古今华礼”坚果精装礼盒
二等奖（6名）：高端手账礼盒
三等奖（8名）：鎏金手账本
（二）“绘画庆元宵”创作比赛
投稿作品类型：水彩、水粉、油画、素描、速写、漫画、国画、剪纸等。
活动进程：
① 20xx年2月26日——20xx年3月25日期间投稿参与，将参赛作品的照片以“学院+姓名+教师/学生+联系方式”的命名形式发送至邮箱。
② 奖品设置：
一等奖（2名）：罗马仕30000mAh快充充电宝
二等奖（6名）：苏泊尔小型便携榨汁机
三等奖（8名）：百草味零食大礼包
（三）“光影闹元宵”创作比赛
征集内容：原创摄影作品、原创短片
活动进程：
① 20xx年2月26日——20xx年3月25日期间投稿参与，将参赛作品的照片以“学院+姓名+老师/学生+联系方式”的命名形式发送至邮箱。
② 奖品设置：
一等奖（2名）：黑爵i305pro无线鼠标
二等奖（3名）：havitI97真无线蓝牙耳机
三等奖（4名）：良品铺子夜宵礼包
（四）元宵节知识挑战赛
竞赛时间：20xx年2月26日——20xx年3月20日
竞赛方式：线上答题
（五）DIY花灯制作大赛
在“DIY花灯制作”大赛中，工作人员将为同学们提供手工制作材料包，经验丰富的花灯制作者将为大家答疑解惑，带领大家亲手制作出美丽梦幻的元宵花灯。
活动时间：20xx年3月6日下午
活动内容：制作花灯
活动地点：天山堂教室、杏林楼教室
相关事宜将在QQ群内发布
（六）妙趣猜灯谜
猜灯谜又叫打灯谜，因为谜语能启迪智慧又十分有趣，所以流传过程中深受大众欢迎。
活动时间：20xx年3月7日下午
活动地点：视野广场、校友广场
（七）璀璨花灯展
活动时间：20xx年3月7日晚
活动内容：花灯展览
活动地点：视野广场、校友广场
元宵节主题活动方案 篇4
一、活动目的：
元宵节是中国传统节日之一，为丰富同学文化生活，活跃节日气氛，展现鲁中风采，以增强同学的凝聚力，营造良好的校园学习氛围，让同学们欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经校方决定，由团学联组织一系列的元宵节活动。
二、活动主题：
猜灯谜，送祝福。玩游戏，闹元宵。
三、活动形式：
(1)、同学们在大厅黑板写上自己的新年祝福
(2)、全校同学参与打灯谜活动
(3)、各班选择若干同学参与弄堂游戏比赛
四、活动时间：
20xx年2月22日，上午7:00-7:40、中午12：00-13:00
五、活动地点：
一楼大厅、学校操场、体操房、二楼和四楼楼层等
六、活动准备：
1、2月20日前，团学联负责收集各种灯谜，准备活动所要使用的物品和道具。
2、2月21日前，年级组长助理负责通知各班活动详情。
3、2月21日上午，团学联部分成员利用下课时间负责扎纸灯笼。
4、2月21日上午，部分团学联成员利用下课时间悬挂灯笼。
5、2月21日中午，由宣传部负责张贴活动海报
6、2月21日下午，部分团学联成员布置一楼大厅，为22日的新年祝福活动做好准备。
7、2月22日上午，团学联所有成员利用下课时间将所有灯谜粘贴到指定位置。
8、2月22日上午，由文体部和社会实践部负责滚铁圈比赛以及打弹珠比赛场所的相关布置。
七、活动过程
1、2月22日上午7点起，由团学联秘书处成员在一楼大厅接待同学写下新年的`祝福。
2、2月22日中午12点起，开始打灯谜的活动。
3、2月22日中午12点15分，在学校操场和体操房开始滚铁圈和打灯谜的比赛。
4、新闻社的成员负责拍摄所有活动。
八、活动规则：
(1)猜灯谜：
1、每人每次限猜一条灯谜。
2、每条灯谜每次限猜一次。
3、猜对一条谜语可得奖品糯米团子一个
4、多猜多得.
5、兑换规则：
第1-45条灯谜到一号兑奖桌核对答案
第46-90条灯谜到二号兑奖桌核对答案
第91-135条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
第136-182条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
(2)滚铁圈：
1、每班派出3名同学参与比赛。
2、比赛采取接力计时制，班与班之间两两对抗，用时较短的一方获胜。
3、获胜方的队员每人可获得糯米团子一个。
(3)夹弹珠：
1、所有同学都可参与比赛。
2、在规定时间内夹取15个弹珠即可获得奖品一份。
九、活动注意事项：
1、活动期间要有秩序，不要大声喧哗。
2、参加比赛友谊第一，比赛第二
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
元宵节主题活动方案 篇5
一、活动主题：
闹元宵 惠情人
二、活动时间：
2月10日——2月25日
三、活动内容：
1、活动期间，情侣、夫妻进店即可获得真爱玫瑰一支;
(购珠宝满3000均可参加“四天三夜真爱游”抽奖活动，共10名，再送纯银情侣对戒两枚)
2、外品牌旧钻石高价免费换新款
3、黄金、铂金、钯金、免费换钻石、彩金
4、每日十对专款专柜钻石特价限额抢
5、买钻石满xxxx送婚纱
6、20xx新款隆重上市，会员换款工费五折
7、纯银、珍珠、翡翠系列全场买一送一;纯银手镯免费换;
8、凭传单进店免费领礼品。
四、传单模块及细节：
1、情人节来历、金银首饰好处、会员日及会员增值服务内容;
2、品牌广告语跟品牌形象代言人;
3、品牌新系列产品
4、品牌专利产品产品寓意;
(一个品牌一页或半页)
5、每个品牌都有四款产品、寓意及特价
6、有一页全放代金券，正反面;(按品牌，200元珠宝券，满20xx用一张、满1500元用一张;)
五、物料：
①单页;②地贴;③吊旗;④广告车;⑤录音;⑥免费纯银对戒;
【活动重点：】
传单、吊旗、地贴要精美;
每个品牌的话术打印出来会背;
钻石特惠款、新款的陈列、话术;
品牌专利产品、新款产品、话术。
元宵节主题活动方案 篇6
为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，xx社区拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案：
我们的节日·元宵节。
20xx年xx月xx日下午。
x社区办事处。
x社区志愿者xx余人、辖区空巢老人xx多人。
（一）全体人员共同制作专属元宵。
全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。
（二）全体人员共同制作面盏。
面灯也叫面盏，是用面粉做的'各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。
（三）共挂祈愿灯、共同猜灯谜。
办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。
灯笼xx个，丝带2盘，元宵面xx斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉xx斤，刀1把，电磁炉x个，锅x个，棉线x团，一次性桌布，纪念品。
元宵节主题活动方案 篇7
一、活动时间
元宵节前一天
二、活动对象
学校学生以及家长（欢迎校外学生及家长参加）
三、活动地点
学校楼下（是临街道路旁）
四、活动内容
做灯笼、猜灯谜、得奖励
五、活动目的
1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的`气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。
2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。
3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
六、活动流程
1、前期准备
1。1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。
1。2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。
1。3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。
2、人员分工
2。1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。（负责人：xxx时间节点：xxx）
2。2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3—5块展板（负责人：xxx时间节点：xxx）
2。3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置（（负责人：xxx时间节点：xxx）
2。4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位（负责人：xxx时间节点：活动开始一个小时）
2。5主持人（负责人：xxx）
2。6活动营销（负责人：xxx）
新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。
3、活动期间
3。1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。
3。2兑奖台：前台老师负责医保主持人公布兑奖。（四张桌子，奖品150份，和仕币200元）
3。3照相：xxx
3。4总协调：xxx（负责活动前期所有工作到位）
4、活动总结
各老师书面总结一份并分享。
元宵节主题活动方案 篇8
一、活动背景
为了深入贯彻党的十九大精神，充分挖掘节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：
1、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。
2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的'魅力所在。
4、培养学生上网搜集、整理资料，调查访问等综合能力。
5、培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。
三、活动内容
（一）找一找、做一做：1月29日——2月18日（寒假期间）
1、学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。
2、用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。
（二）诵一诵、说一说：2月20日
1、召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。
2、学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等；评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。
（三）猜一猜、玩一玩：2月20日
下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。（每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。）
（四）尝一尝、写一写：
1、X月XX日（周X，元宵节）学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。
2、X月XX、XX日（双休日）以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。
（四）诵读我们的元宵节：XX月XX日
下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。
四、活动评价
1、学生评价
学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思（可在中体现）。
2、教师评价
教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
3、学校评价
活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。
元宵节主题活动方案 篇9
主办单位：
xx街道xx社区
协办单位：
xx农村商业银行xx支行、xx物业服务有限公司
活动时间：
2月13日（正月十四）下午13：00。
活动地点：
社区旁圆形广场。
活动内容：
（一）组织保障
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。
（二）经费保障
1、社区文体工作年度经费支出；
2、街道补助；
3、共建单位赞助
各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。
（一）元宵灯笼展
居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。
（二）做汤圆、品汤圆
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆
（三）游园活动
1、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。
3、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。
4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。
元宵节主题活动方案 篇10
为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的.新社区，特制定20xx年元宵节社区活动方案。
一、活动主题
幸福XXX·春暖新社区
二、举办单位
主办单位：XX街道XX社区
三、活动保障
（一）组织保障
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由X任组长、X任副组长、成员为XX。
（二）经费保障
1、社区文体工作年度经费支出；
2、街道补助；
3、共建单位赞助
四、活动设置
各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。
（一）元宵灯笼展
居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。
（二）做汤圆、品汤圆
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆
（三）游园活动
1、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。
3、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。
4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。
五、活动地点和时间
1、时间：X月XX日（正月十四）下午13：00
2、地点：社区XX广场
六、报名方式
1、居民小组长处报名
2、致电报名：XXX
XXX社区
20xx年X月X日
元宵节主题活动方案 篇11
一、活动背景
天时人事日相催，冬至阳生春又来。走过xxx，我们怀着激动的心情，带着崭新的精神面貌踏进了xxx年的殿堂。新的一年春节即将到来，为了xx社区居民的文化生活需求，搭建居民之间相互交流通平台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，我社区特开展“特别的爱送给特别的你”新春联谊会。
二、组织领导
为了切实开展好本次社区的`文体活动，保证各项活动的有序进行， 福通社区决定成立社区xxx年春节文体活动筹备组，组长为xx，副组长为xx，筹备小组xx， 提供活动场地及制定、执行活动规则，提供比赛所用的器材及奖品等。
三、活动安排
活动时间:x月x日。
活动地点xx社区多功能大厅。
四、活动安排
以歌唱和猜灯谜为主。
元宵节主题活动方案 篇12
一、活动目标
1、知道每年的农历正月十五是中国重要的传统节日，元宵节，是一个团圆的日子。
2、愉快参加元宵节活动，感受节日气氛。了解元宵节有关的传说、来历和故事，听听元宵节儿歌等。
3、元宵节吃元宵，象征的是团圆，了解汤圆的不同种类和味道，自己亲手制作汤圆。
4、欣赏元宵节花灯，感受元宵节欢快、喜庆的节日气氛。
二、活动实施概况
1、欢欢喜喜闹元宵：教师可以制定相关的活动，比如元宵节赏灯或者猜灯谜等。
2、亲子共度元宵节：各年级或者各班级教师在本班开展亲子活动，玩亲子游戏，一起制作元宵（汤圆）。
三、活动时间
20xx年2月19日下午，大班、中班、小班请以各班具体时间为准参加活动。
四、活动准备
1、幼儿园内准备相关的花灯、灯谜展示；
2、各班亲子制作汤圆的相关食材和器具准备；
3、各班教师备好各种小礼物。
五、活动过程
1、教师引导幼儿和家长一起参观园内的花灯展示，欣赏花灯的外形和色彩以及图案等。
2、请各位家长互相交流猜灯谜，为幼儿丰富灯谜的由来、结构和种类的.认识。
3、才对灯谜的家长或者幼儿可获得教师准备的小礼物，作为奖励。
4、回到各班教室内，亲子共同开展制作元宵（汤圆）的活动。
（1）教师引导幼儿为做元宵前的准备，洗手—认识食材—讲解注意事项和要求—注意卫生—注意食物的形状—注意安全—注意团队合作等。
（2）师生、亲子共同动手制作汤圆，先取出汤圆的皮在手心搓圆然后压扁，在中间放入不同味道的夹心，然后合拢搓圆就可以了。
3、汤圆做好了之后由教师送去厨房煮元宵，然候一起吃元宵，结束本次活动。
元宵节主题活动方案 篇13
浓情元宵——XX年元宵节促销策划
活动时间：XX年2月10日—14日
活动主题：XX年元宵节促销策划
活动口号：浓情元宵（相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵）
活动节日分析：
1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。
2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的.一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。
活动内容：
一、团团圆圆过元宵美味汤圆大联展
1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。
2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。
二、元宵小吃一条街
在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。
活动说明：
1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。
2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。
3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。
4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。
5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。
6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。
三、良辰美景共赏元宵游园齐乐（惊梦）
开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。
同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。
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