（精华）农业推广论文
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农业推广论文1
摘要:
随着农村人口不断向城市转移，农机化的发展有了更为广阔的空间，农机推广部门的工作任重而道远。重点分析了现代基层农机推广工作存在的问题和不足，提出了创新工作思路，开展试验示范、技术培训，提高基层农机人员的专业素质等措施，保障基层农机推广工作有效开展，实现农机化工作顺利推进。
关键词:农业机械;推广;技术人员
0引言
农机化是破解现代农村劳动力不足的重要手段之一，是农村人口向城镇进行有序流动的重要保障，国家也在大力推进农业生产的机械化，如农机购置补贴政策、新型职业农民培训等政策和措施都有效地推进了现代农机化的发展［1-2］。根据农技推广法的要求，设立国家、省、市、县、乡镇，甚至村级农机推广机构是农机化发展的主要方式。因为一种适用技术需要在一个地区得到群众的认可，就必须提高推广工作的力度，现实情况是现代基层的农机推广还存在诸多问题亟待解决。
1存在的问题
1.1推广经费与示范推广工作内容不匹配
基层的农机推广工作主要由相关农机化技术的引入，试验示范，宣传培养等诸多环节，这每一个环节都需要大量的工作经费，如新机具技术的引入，需要组织相关技术人员到外地进行先进、适用、安全机具的调研，甚至需要农机推广部门自己先购买进行试验示范，在试验示范的过程中首先需要解决试验地的问题，对周边农户进行示范带动需要推广部门有自己的试验田，进行试验示范，另外每年需要组织相关的现场演示会，机具操作培训会都是需要大量的工作经费。目前，基层农机推广部门普遍感觉工作经费明显不足，不能满足推广工作的需要。
1.2基层技术人员专业素质不高
由于基层农机推广部门的财政供养很多地区还存在问题，人员编制都不能有效落实，他们的工资待遇不能满足现实社会需要，另外他们的社会地位不能得到有效体现，社会认可度不高，同时现在一些地方的职称评定偏向高学历、多成果，对于基层倾斜不足，没有充分考虑基层的实际情况，造成他们职称评定存在严重困难，这些问题大大打击了基层农机推广人员的工作积极性，普遍存在工作满意度不高的现象［3］。这种社会地位、工资待遇使得高层次人才不愿意进入农机推广队伍，现有的人员存在知识更新速度缓慢，人员年龄老化等情况，对于新技术、新机具的学习劲头不足，不能满足推广工作的需要，他们的专业素养存在严重问题，学历结构明显偏低。
1.3基础设施不能满足推广工作的需要
有效开展推广工作需要一块田、一辆车、一个教室、一组设备，这是最为基本的配置，也是农技推广法要求的。然而很多地区的农机推广部门连自己固定办公的地点都不确定。更谈不上田、车、教室、设备的配置了。很多地方一方面是财政的确存在一定困难，但更多的还是对农机推广工作的不认可，认为这样工作的重要性不是很强，可以向后边排一排，主要原因还是农机推广工作一方面需要大量的`基础设施投入，另一方面在效果产生方面不明显，很多地方政府看不到经济效益，对其重视程度就明显下滑，对于基础设施建设的投入力度明显不足。
2对策措施
2.1创新工作思想，开展试验示范
试验示范是农技推广法赋予农机推广部门神圣的使命，是对引入的新机具、新技术的适应性、安全性和经济性的实践检验，更是用事实带动周边农户使用新机具、新技术的有效手段，在进行试验示范的时候，由于一些地方的经费相对紧张，可以依托国家农业科技项目的支持，积极争取国家项目资金，同时利用农机大户、合作社的田块进行试验示范的工作创新，农机大户有使用新机具的热情，同时他们也有现成的田块进行试验示范［4-5］。因此，依托国家的农业科技项目和农机合作社的支持，实现试验示范的工作机制创新，是解决目前部门工作经费紧张的有效举措。
2.2拓展工作方法，组织技术培训
试验示范是进行推广工作的一种主要方式，组织技术培训更是一种最为直接技术推广工作。目前一些地区的办公条件相对紧张，需要进一步拓展工作机制，利用现有的教学资源进行资源重组，保证培训有场地，有老师，目前，很多地方都有自己的农机校，这些地方都有自己的一些教室和教学设备，另外还有一些培训经验丰富的教师队伍，技术培训可以依托农机校的一些现有设备进行。这样就解决了教学场地和教师队伍的问题，实现基层农机推广部门和农机校的资源重组，农机技术培训工作的有效组织保障。目前国家关于农民、基础农机推广人员的专业素质培训项目相对较多，基层的农机推广部门需要积极向农业部门靠拢，积极争取相关的培训项目支持，这样一来，相应的培训经费将得到有效解决，保证培训工作质量。
2.3提升农机推广人员的推广能力
针对目前基层农机推广人员的专业素质不强，需要不断拓展对基层农机推广人员的培训力度，国家、省级、市级需要加大对县级、乡镇、村级农机推广人员的业务培训，提高他们的专业素质，每年有计划地组织相关内容的培训，实现循环化、制度化的培训过程，利用几年时间，将基层技术人员轮训一遍。同时在职称评定方面向基层倾斜，保证基层人员有上升的空间，保证他们工作的积极性，使得他们在学习相关先进技术、新机具方面更有动力。
3结束语
基层农机推广工作存在问题的主要原因还是各级政府对农机推广工作的重视程度不足，认可度不高，因此作为农机推广部门需要从自己原因抓起，扭转社会对该行业的错误认识，具体来说还是需要从农机推广的重点环节抓起，创新工作思路开展试验示范，拓展工作领域组织技术培训，另外还要加强专业人员队伍建设，保证推广技术的质量和效果。
参考文献
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［2］王克俊．构建社会化农机服务体系促进三农事业又好又快发展从“金色服务”战略谈我国农机服务体系建设［C］第九届中国农机论坛暨第七届亚洲农机峰会、全国农机流通第九次优质服务表彰大会、20xx年农机政策与市场报告会、我国农机行业服务三农战略与政策研究座谈会文集，20xx:145-146．
［3］张立春．加强农机推广工作促进农机行业发展［J］．农业开发与装备，20xx(9):58．
［4］高浩．新常态下农机化推广工作浅析［J］．江苏农机化，20xx(5):28-30．
［5］田效雨．基层农机推广工作存在问题及对策［J］．农业开发与装备，20xx(11):22．
农业推广论文2
1前言
提高农民农业科学种养水平，保障主要农产品有效供给，渠县为现代农业的发展提供新技术，通过强化科技引领、强化项目整合、强化主体带动等细节性工作引领，为基层农业技术推广开拓新的天地。但是，考虑涉农项目的天然滞后性，基层农业技术推广还是存在这样或那样的问题。文章分析问题，指出改革建议，以供参考和借鉴。
2基层农业技术推广存在的问题
长久以来，国内农业技术推广体系形成发展与计划经济体制之下，而随着市场经济体制的改革和发展，市场不断变化的发展格局，对国内农技推广的进一步发展提出了更高的要求，严重滞后与农业经济的发展，一定程度上影响到农业技术对农业经济发展的推动作用。一句话，基层农业技术推广目前存在不小的问题，额待我们去探索解决。这其中，第一个问题——推广资金投入不足，很大程度制约推广力度。世界农技经费投入，统计调查：发达国家农技推广经费，约占农业总产值的0.6%～1%；发展中国家农技推广经费，约占农业总产值的0.5%；而国内农技推广经费，占有比例不到农业总产值的0.2%。第二个问题——农户接受新技术能力差，中国农民综合素质低，技术接受能力差。而且，新技术需求的动力性不强，直接影响到农业技术推广的'成果转化。除农户本身文化素质低之外，还有一方面原因，在农业内部，作为市场主体的农户更加懂得比较科技投人的成本和预期收益，只有当他们认为预期收益高于预期成本时才会选择新的生产技术，农业科技使用的高风险性又使得他们在有限的资本和劳力的投向上显得更为谨慎，农户对可替代的新技术选择反应迟钝，缺乏内在的需求动力。第三个问题——传统农技推广，无论自推广项目、推广技术等，都难以满足农户的生产需求。较长一段时间内，国内农业科研、推广工作，以提升农产品数量为主要目标。农业技术推广队伍积极性不高，影响农技推广效率。在现行农业推广制度下，农业技术推广及开发的速度，效果，服务质量，最后效益不能和推广主体的努力程度或付出挂钩，农业制度对农业科技进步缺乏有效的激励机制。此外，农村村落分散居住，组织化程度低，村委领导能力受限，农技推广渠道单一，这些问题很大程度上，都导致农技推广的高成本，导致技术推广与产业发展之间的割裂。
3基层农业技术推广进一步发展建议
3.1确立农户主体地位，农户自主选择农业新技术
今后农业技术推广中，应确立农户的主体地位，调动农户采纳新技术的自觉性。今后农技推广，我们必须要意识到，农民始终是农业经营的主体，始终是农技需求的主体，更是农业市场参与的主体。由此，农业技术的推广，不能单纯的变为政府的单行推广行为，应注重农户的自主参与，改革创新农户参与机制。同时，作为农业技术推广的主体部门，应及时把握市场需求动态，选择正确的供求信息，切实调动农户自主选择的积极性，引导户主选择最新的农业技术。
3.2农技推广与中介组织结合，提升农技推广的效率
创新农业推广体系，发挥政府农技推广队伍的骨干作用。由政府建立一支履行公益职能的农技推广队伍，不但是我国农业农村发展的客观需要，也是绝大多数国家农业发展的共同经验。政府的技术推广可以委托协会等为农服务的组织来进行。农技、农经、农机等站所可以划归协会等组织管理。各级推广机构在切实履行公益性职能的前提下，可以兴办经营实体，实行股份制和股份合作制等新的管理运行机制。鼓励科研、教育单位及企业、农业技术协会、种养大户等参与农技推广，大力培育多种成分、多种形式的农技服务组织，形成社会力量广泛参与的农业技术社会化服务体系。把技术推广与提高农民组织化程度密切结合起来，提高推广效率。通过提高农民组织化程度，形成“技术推广站（农业科研单位等）——农民专业化合作组织——农户”的推广模式，使农业专合组织成为联接农技推广主体和农户的桥梁，降低推广成本和技术交易成本，有效提高新技术的推广效果。这样的技术转移过程，一方面合作制度保证了农民获取技术获的费用较低，另一方面保证了农民能够自主选择技术，还增强了农民接纳高新技术的能力，从而实际效果更为显著。
3.3发展引导农技推广，规范农技推广行为
政府专项财政支持，酌情增加资金投入，设立专项农技推广基金，通过完善制度增加财政支出，用于农技推广的金额支出。今后资金的支出，应逐渐转向科研、推广等领域，至少确保达到国际化平均投入的水平标准。注意农户知识更新，加强农户技术培训，将科研、教育、推广等紧密结合起来。今后农技推广的基本目标，在于提升农户的综合素质，切实提升农户驾驭新技术的能力。同时，注意调动农户参与培训的积极性，注意创新技术培训的方式和方法。注意农业技术推广人员的技术培训，在技术推广的实践工作中，基层农技推广人员始终服务于“三农”一线，顺应时代发展的潮流，有必要重视技术人员的技术培训，通过不断培训更新期专业知识，提升其综合素质，适应农业产业发展技术推广的发展需求。注意规范农技市场，规范农技推广行为。
农业推广论文3
摘要：农业是我国经济发展与国家长治久安的根本，随着经济与科技水平的不断提高，我国部分地区已进入机械化耕作时代，不仅提高了生产的效率，也节约了人力、物力，是生产力发展到一定阶段的结果。但还有很多地区未实现农业机械化，相关部门及工作人员要积极地进行农机化推广工作，不断创新和发展现有的农业机械化模式。本文分析了我国当前农业机械化推广模式中存在的问题，并提出了具体的创新方法。
关键词：农业机械化；推广模式；创新发展
近年来，我国农业科技水平不断提高，农业机械化发展更加迅速，积极推广农业机械化，扩大我国农业机械化的范围，促进了我国农业经济的发展，带动了农民生产效率的提高。但我国农业机械化的推广并非一帆风顺，须创新农业机械化推广模式，加快实现农业现代化，促进我国经济发展与进步。
1、当前农机推广中存在的问题
1.1部分农技人员认识不够，农民的农机科技观念不强
部分农民的文化知识水平不高，对现代农业的认识也不够彻底，尤其是在农机推广方面，还有很多欠缺，部分农业地区没有最基础的设施，甚至一些农机单位的工作人员已放弃了此项工作，开始另谋他路，不利于农机推广的进行。
1.2推广经费不足
有的区(县)财政紧缺，经费不足，在农业机械化推广时，大部分的经费都由单位自行收取和支付，由于长时间缺少业务主管部门的管理，部分的乡镇事业经费被财政克扣，导致资金常被挪用，机械化经费难以落实。
1.3农机人员缺乏职业专业素质
在大部分的农机队伍中，人员的职业专业素质不够，未参加过专业化的培训，缺少相关的专业知识，实践经验的也很少，基层单位人员编制不够，力量十分微薄，在农业科技及管理队伍上未更新观念，对农业机械的操作不熟悉，无法适应农业现代化的发展要求。
1.4农机设备种类不齐全，结构不合理
部分地区的农机设备种类不齐全，结构不合理，无法与实际农业生产相匹配，合适的小中型农机少，适合常规粮食作物的农业机械较多，针对当前农业结构调整、满足常规特色农业发展需求的机械非常少，针对产前产后的机械相对较少，服务领域还有待拓宽。
1.5油价上调，作业成本较高
由于作业成本较高，农民对机械化操作的热情不是很高，加之目前农业机械所使用的机油价格在不断上调，部分农民放弃使用农机产品。
1.6农业机械化服务体系不健全
在很多乡镇，农业机械化服务体系尚未建立，即使确定了相关体系，也存在不完善、不健全的问题，特别是三农服务，网络化服务更是匮乏，农机产品在农业生产中得不到有效发挥，导致服务水平与农机服务现代化水平不协调，极大地阻碍了农业机械化发展。
2、农机推广的对策和创新模式
2.1全面提高我国农机推广队伍的整体素质
在实现农机推广模式创新的过程中，首先是提高农业推广退伍的整体素质，建立多渠道、多形式、多层次的推广模式，与高等院校合作，进行财务培训及在职教育的方式，提高素质。积极开展培训，鼓励其自学，为其提供更多学习与交流的.机会，以市场经济理论及现代农业科技知识为重点，加强新型农机具操作技术方面的推广力度，从根本上提高农业队伍整体素质。
2.2加强农机服务体系建设
加快农机服务产业化进程，农业机械化服务是促进农业推广的基础，工作人员应深入到农业发展的各个方面，充分依靠其优势，拓宽其服务区域，以市场需求为前提，有效进行产业结构配置，实现管理与经营的一体化模式。现阶段，我国以乡镇为中心，展开农机服务网络，建立立体化的服务体系，推动我国农业机械化发展。
2.3加快农机结构的调整和优化
现阶段，我国农业产业化结构还有待优化，应向着更加深层次的方向开展，将粮油生产向着经济作物、畜牧业的全方位方向转型。为有效促进农业特色化实现的速度，农业部门应坚持因地制宜，从实际出发的原则，调整和优化农机结构，以增量调整带动存量优化，以存量优化促进结构升级。农机调整要紧紧围绕农业产业结构调整的重点作物和农畜产品生产的重点环节及瓶颈环节，加快发展科技含量高、投资少、见效快、农民买得起、用得起的经济实用的农机化新技术、新机具，要坚持大、中、小机具相结合，走质量、效益并重的路子。
2.4加大农机推广资金投入力度
农业机械化的推广是我国农业可持续发展到一定阶段的必然产物，尤其是各级乡镇中，政府应给予物力及人力的支持，采取银行贴息及低息贷款的方式推动农业机械化推广，也可采取股份制，将现阶段我国农机推广中存在的资金问题进行缓解，促进我国农业经济的发展。
农业推广论文4
摘要:目前，青海省农业技术推广服务的现状是公益性农技推广服务体系逐步完善、多元化农技推广服务体系起步实施、农技推广机制实现突破农技推广队伍能力建设逐步加强。但也存在着农技推广服务人才建设与全省现代生态农牧业发展仍不同步、农技推广服务投入不足、农技推广服务体制不顺机制不活、多元化的农技推广服务体系相对滞后的问题。针对问题提出完善多元化服务体系、建立多元化的农牧业推广机制、建立高效的农牧业服务机制三点措施和建议。
关键词:农业技术推广服务;现状;问题;措施和建议
1农业技术推广服务现状
1.1公益性农技推广服务体系逐步完善。全力推进农牧区综合改革，全省现有各级农技推广机构715个，其中省级9个，市州级36个，县、乡农技推广机构670个，其中县级190个，乡(镇)480个。各级农牧业技术推广机构中，种植业机构117个、畜牧兽医机构372个，渔业机构8个，农机机构37个，综合机构181个。全省农技推广体系现有人员5848人，其中省级674人、市州级567人、县级2646人，乡(镇)1961人。在职人员中具有大专以上学历的4318人，占总人数的73.8%，高级职称的663人，占总人数的11.3%;中级职称的2272人，占总人数的38.9%。省州县乡农牧业推广体系基本健全，我省农牧业主导产业的技术推广能力得到有效覆盖。基层农技推广服务体系的办公和服务能力得到了改善。
1.2多元化农技推广服务体系起步实施。在加强公益性农技推广工作的同时，按照市场化要求，积极引导企业、科研院所、各类涉农组织和农民技术员等社会力量，通过项目投入、政策引导和资金支持等手段，丰富农技推广的渠道，加快了农业技术的普及和推广。目前我省确定的产业化龙头企业93家，其中国家级17家，所有企业均和下面的基地、合作社、种养大户等形成了联结机制，技术应用是他们相互联结的一个主要内容，我省的农牧民专业合作社有8876个，参与农户接近60万人，省财政重点扶持合作社每年有200个以上，通过政府政策性引导、企业市场化运作、农牧民组织化参与，企业+基地(或合作社、大户等)新型经营模式，每年有7.5万人受到技术培训，近50～60万农牧民从中受益。全省共选派科技特派员2574人深入农村牧区开展科技信息及创新创业服务。
1.3农技推广机制实现突破。20xx年搭建了农牧业科技推广与创新三级平台，建立了省、县、科技示范户、辐射户一体的农牧业科技转化快速通道，实现了与国家农技推广体系改革建设补助项目的有效对接。一是通过依托省级科研教学推广单位优势力量，整合全省“农科教、产学研”优势资源，建立省级产业技术转化研发平台，围绕全省十大特色优势农牧业产业，建立马铃薯、油菜、蔬菜、蚕豆、麦类、牛、羊、生猪、饲草料、渔业10个优势特色产业的省级产业技术转化研发平台，共组建了55个相关产业技术功能室，聘请10名省级产业首席专家、省级平台科技人员达到214人;二是依托全国基层农技推广体系改革与建设补助项目在全省除玉树果洛地区的28个县(市、区)搭建了农业科技推广平台。目前28个项目县都建立由县级首席专家、推广专家组、农技推广机构和50～100名农技推广人员构成的县级技术推广平台;三是每个项目县遴选2～3科技示范基地、500～1000户科技示范户和辐射带动户搭建了科技示范应用平台。28个项目县共培育科技示范户2万户，辐射带动农户28万余户，认定科技示范基地70个，推广各类先进技术300多个，近120万农牧民受益。
1.4农技推广队伍能力建设逐步加强。依托全国基层农技推广补助项目，对基层农技推广体系人员进行培训。选派我省135名农牧业高级职称人员参加由农业部主办“农技推广骨干人才”培训班;按项目要求委托青海大学农牧学院对全省基层农技人员开展了6000余人(次)知识更新培训;目前已有300余名特岗人员、2574名科技特派员及“三区”科技人员活跃在基层一线开展农牧业科技服务。
2存在的问题
2.1农技推广服务人才建设与全省现代生态农牧业发展仍不同步。一是农牧业科技推广队伍建设上由于年轻专业技术人员难以补充，致使队伍结构失衡、知识更新缓慢，队伍老化现象十分严重，农牧业技术推广复合型、技能型人才十分缺乏;二是对新型职业农牧民培育工程总体思路认识不到位。培训工作转型升级后，各地对新型职业农牧民培育工程中培育、认定和扶持“三位一体”的总体思路认识不够到位，在认定管理和政策扶持上过于谨慎，培育的落脚点没有完全放在农牧民受益上。各县出台的扶持政策含金量不高，资金扶持方面表现出力不从心，农牧民参与培育工作的积极性不高;培训基础设施薄弱，缺乏必要工作条件。
2.2农技推广服务投入不足。一是农技推广业务经费投入明显不足，农技人员实际用于推广工作的经费十分有限。全省县乡(镇)农技推广机构普遍存在着办公经费保障不足，办公条件简陋，缺乏交通工具、电子办公设备及办公运行费用问题。由于县级财政困难，普遍没有新品种新技术试验示范和推广经费，农技推广工作形成了只能依靠省上下达项目，有项目就开展农技推广工作，没项目不开展农技推广工作的局面;二是虽然已经明确了各级农广校在新型职业农民培育工作中的主体地位，但长期以来由于缺少投入，各级农业广播电视学校普遍存在培训场所条件设施简陋，缺乏多媒体教学设备和交通工具，给进村入户深入开展培训和实训工作带来很大困难，影响了培训工作规范实施。
2.3农技推广服务体制不顺、机制不活。一是全省农村牧区综合配套改革和兽医体制改革以后，乡镇农村经济服务中心以乡镇政府管理为主，业务工作由县级农牧行政部门进行指导，从近年运行情况来看，乡镇服务中心农技推广岗位的公益性职能相对弱化，人员呈现兼业化和从属化倾向，平均投入公益性农技推广工作的时间仅40%左右，对农业科技的推广带来不利影响;二是顺应公益性要求的、适合我省不同生态区域和发展程度、体现农牧民满意程度的`农技推广投入机制、运行机制、考评机制还没有被普遍建立。尤其是绩效考评制度在具体执行当中，由于受各地实际情况、执行者素质等因素影响，随意性大，很难落实到位。不能把绩效工资纳入考核范围，考核难度大，奖罚制度难以兑现，不利于提高农技人员积极性。农技推广人员活力不足，对政府的依赖性较强，创新意识和服务意识薄弱，工作中对农牧民的实际诉求和利益较少顾及，特别是受管理体制因素等影响，县级农业技术推广部门在乡镇农业技术推广工作中缺少有效支撑和有效抓手，基层科技推广和普及工作落实难度增大。
2.4多元化的农技推广服务体系相对滞后。随着现代农牧业的生产经营主体多元化，新型种养殖大户、农牧民专业合作社和农牧业企业等对生产环节中的农资、植保、农机、加工运输、农产品销售以及技术、信息、金融、保险、经纪等专项服务方面的需求不断增长，现有推广体系在职能发挥和功能定位上的局限明显，各类社会化服务体系建设滞后的问题亟需破解。
3措施和建议
3.1完善多元化服务体系。建立以农牧业公益性服务为主体、合作经济组织为基础、龙头企业为骨干、其他社会力量为补充，公益性服务和经营性服务相结合、专项服务和综合服务相协调的科技服务体系，逐步构建起政府主导、市场化运作、社会力量广泛参与、衔接有序的多元化农牧业技术服务体系。
3.2建立多元化的农牧业推广机制。创新农牧业技术推广模式，以全国基层农技推广体系改革与建设项目为载体，大力提升现有农技体系的服务能力;实施农技推广服务体系条件建设项目，增强基层站所的履职能力和推广服务支撑能力。提升现有农技推广机构和涉农科研院所、教育机构等推广主体能力建设，加快构建农牧业科技企业、专业协会、技术中介组织、农牧民合作经济组织等非公服务组织农技推广职能，积极培育各类市场化技术推广主体，建立多元化农技推广机制。
4建立高效的农牧业服务机制
立足全省农牧业科技一盘棋的总体思路，打破人才等科技资源的地域、单位、学科和专业等界限束缚，将省级农牧业科技创新平台覆盖到全省主要农牧产业，突出制度建设，进一步充实农牧科技研发、推广队伍，加大人员培训力度，切实改善基层农技人员工作条件，解决职称评聘等问题，全面落实农牧业科技平台各项工作制度，巩固和提升基层农技体系改革与建设成效，加大农牧业科技创新力度，构建农科教、产学研紧密衔接的科技创新机制，加快农牧业科技成果转化，切实提高良种良法的研究、推广、应用水平。完善基层推广体系与改革建设补助项目运行机制，严格落实《项目合同制》、《农技推广负责制》、《农技人员定期培训制》、《三方绩效考评制》和《多元化推广服务制》等五项制度，改革考核办法，运用现代化的服务手段，通过在线反馈等多种交互形式，不断完善激励机制，提高农技推广服务效率。
农业推广论文5
摘 要：农业技术推广影响因素分析 摘要：农业技术推广是实现农业科研成果和实用技术向农业生产转化的基本途径。从农业技术推广部门和人员情况、农业技术推广部门的职能发挥情况、农民农业服务技术的获取情况、农业服务技术的推广情况等方面总结了农业技术推广的现况
关键词：农业技术推广论文
农业技术推广影响因素分析
摘要：农业技术推广是实现农业科研成果和实用技术向农业生产转化的基本途径。从农业技术推广部门和人员情况、农业技术推广部门的职能发挥情况、农民农业服务技术的获取情况、农业服务技术的推广情况等方面总结了农业技术推广的现况,分析了阻碍农业技术推广的因素,即农业技术推广机制不合理。
关键词：农学论文发表
1技术因素
谈到农业技术，人们关注最多的往往是栽培技术，而忽视了管理技术。在大田生产中，管理只是一个环节，主要指追肥灌水、中耕除草、病虫害防治等农艺措施，农业生产从规划、建设、生产的各个环节都涉及管理问题。
1.1 要正确认识农业技术的引进推广与普及应用的关系
广大专业研究技术人员和农民创造大量的农业生产技术，有的已经在农业生产中推广应用，有的正在试验、示范，不久就会推广应用到农业生产上，还有的正在被创造或即将创造出来。但实际上，一方面，专业技术人员觉得缺少新品种、新技术、新设备，渴望引进更多的先进技术。另一方面，农民总感到缺少实用技术，生产上不那样得心应手，经济效益总不尽人意。
对待农业技术，目前存在两方面的错误倾向;一是推广机构和专业技术人员急于出成果，盲目引进新品种、新技术的倾向，已引进的还未消化，还停留在示范阶段，又在想尽办法引进，有的甚至未进行试验、示范就直接进行推广，造成了不必要的损失;二是广大农民创造的很多现金技术的实用技术，专业技术人员没有及时收集、整理、未能补充完善，即使发现了，补充完善了，又缺乏可操作性，而且成本也增加了，农民不愿意接受。引进新品种、新技术必须根据实际需要进行，同时也要认识到，新品种并不一定就是优良品种，新技术也不一定就是好技术，必须经过试验、示范才能确定，才能进行推广。
1.2 要正确认识农业技术落后与先进的问题
以日光温室为例，当先进的蔬菜栽培管理技术被创造出来的时候，必然引起相关因素的变化。到目前为止日光温室仍然是蔬菜生成中最先进、最有活力、最具潜力的，这仅是从蔬菜科技成果转化应用的角度上讲的。从实际生成上讲，日光温室的发展速度将会逐渐趋缓。原因是：一是日光温室对自然环境的要求比较严格，发展的空间有限;二是投资较大，回收期延长，见效缓慢;三是比较效益不突出，有些地区塑料大棚两茬以上栽培也能取得可观的经济效益;四是一代日光温室正在逐渐结束其历史使命，重建的可能性不大。
2资金因素
农业技术推广正面临着“有钱养兵，无钱打仗”的.困境。资金短缺、投入不足已成为农业技术推广的瓶颈。解决资金问题，总的趋势是要采取国家、地方、企业和个人多元化的投资方式。从国家方面来说，用于农业技术推广的资金虽然也在逐年增加，但增幅相对较小，很难满足日益发展的农业产业的需求。争取地方政府投入资金也是很不现实的。由于农业生产的比较效益相对较低，农民不愿将过多的资金投进去，用什么办法解决资金短缺的问题呢?强化公益性职能，放活经营性职能，公益性职能出题目，经营性职能做文章;采取股份制合作经营的方式解决了钱从哪里来的问题，科技入户解决了人从哪儿去的问题，怎么干的问题，这种办法很值得推广。
3信息因素
当今社会是信息社会，农业科技信息几乎涵盖了农业生产经营的各个领域，如农业科研成果、科研动态、栽培管理技术、新品种、产品加工、交易市场、产品供求信息等等。农业科技信息的来源非常广泛，农业科技报刊、电视专题节目、农业信息网、广播、广告、手机短信、口口相传等等。传播渠道很多，方式灵活多样，信息量庞大杂乱，难辨真伪。主要原因，一是缺乏对信息的收集、整理、归纳、发布功能，产前缺乏市场引导，产中缺乏生产技术指导，产后缺乏销售信息和渠道，信息难以传到生产经营者手中。二是中介组织发展缓慢，且缺乏专业技术人员，尚难发挥其应有作用。
4管理因素
人们通常说的管理，是就大田生产而言，是指整个栽培过程中的一个环节，即追肥灌水、中耕除草、病虫害防治等方面。实现标准化农业生产，，至少包含四方面的内容：一是应选用投资少、收益大的栽培模式;二是选用抗病性强、丰产性好、品质优的品种，有利于提高产量和经济效益;配合科学的栽培管理措施和适宜的调控手段，促进农作物生长健壮、减轻病虫危害、减少化学农药用量，达到降低成本、增加产量、改善品质、提高效益的目的;三是节水灌溉和配方施肥。合理的灌溉措施，既能有效节约水资源，又能创造农作物正常生长的环境;科学进行配方施肥，增加有机质含量，减少氮肥和其它无机肥料的用量，不但能够满足农作物正常生长的需要，而且减少环境中的氨气、硝酸盐等有毒物质，改善了其生态环境，促进了农作物的正常生长，有利于提高农作物的产量和品质;四是病虫害防治。必须使用低毒、低残留和无毒、无残留的农药，如生物农药等。
5服务因素
目前，服务主体多元化、服务行为社会化、服务目的利益化、服务方式产业化、服务监管法制化的服务机制正在形成，这对促进农业技术的推广无疑具有重大意义。
6市场因素
市场因素对农业技术推广具有潜在的巨大影响，这种影响是市场需求刺激农业生产规模而显示出来的。尽管技术推广与市场交易都是微观行为，是两个完全不同的过程，但其相互影响却是通过宏观调控来实现的。研究分析市场因素，对农业技术推广具有重要作用。一是避免技术推广的盲目性，即可以控制推广规模，以适应市场需求，尽量减少不必要的损失;二是通过技术服务、产品推介，发挥品牌效应，增加市场份额，提高经济效益;三是引导种植结构，生产适销对路产品。因此，研究分析市场在宏观上的调控作用，对农业技术推广很重要，也很必要。
7制度因素
制度因素主要包括政策和法规，制度因素对农业技术推广的影响是宏观上的，主要是农业技术推广机构和专业技术人员如何把握和执行的问题，把握好了，执行好了，利用好了，就能促进农业技术推广，广大农民就能提高产量，改善品质，最终达到技术推广与增加收入双赢的目标。
农业推广论文6
一、绿色农业的涵义与研究范畴
（一）绿色农业的涵义
什么是绿色农业？从发展绿色农业是为了农业与农村可持续发展这一目的出发，所谓绿色农业是运用生态经济学原理，以绿色技术进步为基础，充分应用绿色高科技手段，集节约能源、保护与改善农业生态环境、发展农业经济于一体，倡导绿色消费生活方式的可持续农业发展的模式。发展绿色农业应重点加强农业的生态技术推广设与发展绿色食品。在我国积极倡导与发展绿色农业，对改善农业生态环境条件，满足日益增长的绿色消费需求，提高城乡居民生活水平与生活质量，实现农业与农村可持续发展目标，促进农业乃至整个国民经济的发展有着重要的现实意义。
（二）绿色农业的研究范畴
绿色农业的研究范畴应重点体现绿色农业发展模式与绿色技术创新。绿色农业发展模式是绿色农业发展的内涵和实质，是绿色农业发展研究的核心和重点。绿色农业作为一种先进的、代表生产力要求的、符合农业发展方向的生产模式，其基本要求应是“优质、高产、高效、生态、安全”。绿色技术创新也是绿色农业范畴研究的重要内容之一，科学技术是推动农业发展的强大动力。
综观农业技术创新活动和成果，发现大多数农业技术创新只是从单项工程技术层面或经济效益层面上来研究技术创新的，而从生态经济层面研究所见甚少。因此，要实现常规农业向绿色农业的转向，必须大力提倡绿色技术创新，使绿色技术成为绿色农业发展的支撑和保证。绿色技术创新是建立在绿色技术发明基础之上，主要包括组合型技术创新和发明技术创新。不仅追求技术创新的工具效率，而且还把农业技术创新活动自觉地融入自然生态循环的系统中，既有改善生态环境、提高人类生活质量的社会效益，又有获得潜在利润的经济效益；既是一项使绿色技术成果商品化的经济活动，又是使绿色技术成果公益化的社会活动。从绿色农业理论体系的研究来看，绿色农业技术创新关键是要围绕生态建设和农村经济协调发展的双赢技术来展开。
二、在绿色农业体系下农业技术农作物秸秆的综合开发利用
（一）农作物秸秆加工利用技术
1．秸秆饲料化技术
农作物秸秆虽然所含营养成分低，粗纤维含量高，蛋白质含量少，但是，经过适当的加工处理，补充适量的粗饲料和其他必须营养物质，仍能满足牲畜的各种营养需要。我国具有利用农作物秸秆饲养畜禽的传统，并由此培育出了具有高繁、耐粗饲的诸多优良畜禽品种，同时建立了一整套的秸秆饲料化技术。因此，利用秸秆养殖，仍是发展畜牧业的一条重要途径。
2．物理处理技术方法
利用人工、机械、热、水和压力等作用，通过改变秸秆的物理性状，使秸秆破碎、软化、降解，从而便于家畜咀嚼和消化的一种加工方法。实践证明，秸秆未经切短，家畜只能采食40%-60%，而经过切短或粉碎后的秸秆，可以几乎全部被家畜采食。常用的处理方法主要有切断与切碎处理、揉搓处理、软化处理、热喷处理、膨化处理、颗粒处理及碾青处理等方法。
3．化学处理方法
利用一些化学物质来处理秸秆，在打破秸秆营养物质障碍的同时，提高家畜对秸秆的利用率。实验结果表明，秸秆氨化后可提高消化率约10%。秸秆氨-碱复合处理后，麦秸的消化率可提高到66.5%，稻草的消化率提高到71%。同时，动物的采食量大幅度增加。常用的处理方法主要有碱化处理、氨化处理、酸化处理、氧化剂处理、氨-碱复合处理和碱-酸复合处理等方法。
4．生物处理方法
利用有益的微生物（如乳酸菌、酵母菌）和酶等，在适宜的条件下，分解秸秆中难以被家畜消化的纤维素和木质素的一种方法。据实验测定，麦秸微贮处理后，干物质体内消化率可提高24.14%，粗纤维体内消化率提高43.77%，有机物体内消化率提高29.4%。常用的处理方法主要有自然发酵法、微生物发酵法、酶解技术等。
（二）秸秆养殖蚯蚓技术
将秸秆经过粉碎堆制处理后，作为蚯蚓饵料饲养蚯蚓。蚯蚓含有多种氨基酸和丰富的粗蛋白，不仅可用来补充畜禽蛋白质饲料的不足，还可入药。实践证明，25-30kg秸秆饵料可以生产1kg鲜蚯蚓，并可获得70%蚯蚓粪。蚯蚓粪又是很好的有机肥料，含有很高的`有机质、腐植酸、氮、磷、钾，并含多种微量元素和氮基酸，是植物生长最需要的养料。
（三）秸秆作为基料生产食用菌技术
利用农作物秸秆作为基料栽培食用菌，不仅来源丰富，价格低廉，而且，可以缓解诸如棉籽壳等其他基料日渐紧缺且价高而影响食用菌生产的问题，大大增加了食用菌生产原料的来源。同时，生产菌菇后的菌糠是一种富含营养的菌体蛋白饲料，既能作为饲料过腹还田，也可作为优质的有机肥直接还田。
（四）秸秆还田技术
农作物秸秆中含有大量的有机质、氮、磷、钾、镁、硫和微量元素，将其通过机械或生物性处理后直接还田，能够有效改良土壤，提高地力，降低生产成本，提高农产品的产量和质量。这项技术主要包括秸秆粉碎还田、根茬粉碎还田、整秆翻埋还田、整秆压扁还田和堆沤还田等形式。
三、农作物秸秆综合开发利用的基本途径
目前为了在绿色农业体系下推广农业技术，加大作物秸秆的开发利用力度，必须做好以下几方面工作。
（一）加强宣传，深化农作物是宝贵资源的认识
过去几年绿色食品的成功实践，为发展“绿色农业”奠定了一个很好的基础。但就整个绿色农业发展来看，还缺乏完善和系统的理论体系。当前要把保护自然资源，防止环境污染，确立为秸秆综合开发利用的主导思想，在全社会范围内广泛开展秸秆综合开发利用的经济、社会和生态效益等知识的科普宣传，不断提高对秸秆饲料、肥料、燃料和原料价值。绿色农业理论体系的研究应大大拓宽农业与农村可持续发展的生态内涵，将农业技术的推广运用到农业的整个产业链条中，推动农村社会和经济的全面、协调、可持续发展。
（二）推广绿色生态化种养结合模式秸秆综合利用技术
该种方式是将秸秆饲料化技术、还田技术和能源技术组装配套起来的一种综合利用技术。即是先将农作物秸秆饲料化（青贮、压块、氨化或生物处理等），然后用于饲喂牛、羊等草食牲畜，再将秸秆过腹转化后的排泄物，如粪、尿以及剩余的草粉渣等装入沼气池，用于发酵产生沼气，沼气用作能源加以利用，沼渣还田沃土。或者用秸秆饲养蚯蚓，蚯蚓既可作为饲养畜禽的动物蛋白饲料，又是制药的原料。这些方法可以充分的利用秸秆，既可生产出供人们放心食用的优质肉、奶等畜产品，又可改善环境，产出清洁能源和无公害的有机肥料还田壮地，形成一个有益的生态循环链。
（三）科学调整绿色农业结构，提高农作物秸秆品质
绿色农业的发展应以优化结构、促进农业增效和农民增收为目的，围绕高效农业技术、品牌特色资源和农产品安全质量，制订符合绿色农业发展需要的技术标准，扩大标准化生产覆盖率。一是要加快种植业结构的调整，建立起完整适用的粮—经—饲三元种植结构，在保持粮油生产稳定的前提下，减少营养和利用价值较低而秸秆产出相对较多的作物的种植面积。二是要从作物育种入手，选育出籽实产量高、质量好而秸秆饲喂价值也高的粮草兼用新品种。三是要加快可以利用秸秆的草食动物（牛、羊、马等）的发展，培育具有高繁殖、耐粗饲、生长快的优良畜禽品种，扩大饲养规模。通过秸秆过腹还田，加快“土地—作物秸秆—家畜”的良性循环和产出系统的完善，提高经济效益和社会效益，加快绿色农业体系的建设。
农业推广论文7
摘要：
众所周知，我国是世界人口第一大国，粮食问题始终是制约发展和需要解决的主要难题。水稻是我国百姓食用量最大的农作物，如何用较少的面积生产出数量较多、质量好的粮食，是农业的发展现阶段的重点。现如今，我国新农村建设已经进入了新的发展阶段，通过农业的技术推广，用新技术栽培水稻，是促进水稻种植，提高产量的根本对策。从农业的生产的实际入手，对农业的技术推广的要点加以分析，并提出合理化建议，切实解决我国的粮食问题。
关键词：农业的技术；推广；水稻栽培；技术要点
1前言
农业的是我国基础产业之一，它直接关系到粮食的生产与产量，与百姓的生活息息相关。在新农村发展建设的背景下，农业的技术的推广与栽培手段的创新，是解决农业的问题，提高农村生活质量的有效对策。水稻生产是我国农业的产物中产量最多的，也是人们最喜爱的粮食作物。在我国，水稻种植基本上位于亚热带季风气候区域，热量充足、太阳辐射强，季风差异明显。如何克服冬季种植问题，解决气候干燥带来的影响，通过技术手段落实栽培，是提高产量，保证水稻大范围生产的关键。
2农业的技术推广的意义
我国人口数量众多，农业的生产直接关系到百姓的生存问题，作为农业的大国之一，农业的技术的推广直接关系着社会经济的发展，也是解决农业的问题和农民问题，缓解城乡压力的有效办法。面对粮食日益紧缺的现状，要解决13亿人口的吃饭问题，不能单单依靠扩大土地种植面积来解决，更要从技术方面做好完善，结合现代化科学技术，实施新农业的生长方针。目前，我国农村地区由于条件、设备、地区、交通、信息等原因，导致农业的技术生产的水平一般，水稻产量也不多。推广农业的技术，强化水稻的栽培技术，能够转变农民生产的意识，减少病虫害的威胁，并改变传统的生产技术，尽可能的增大水稻产量和质量，解决我国粮食问题。
3水稻栽培技术要点
3.1育苗选择
水稻育苗分为不同的种类，每种育苗的产量也有很大的差异，在水稻栽培技术实施的过程中，必须坚持因地制宜的原则，结合水稻生产区域的气候和环境条件，选择高质高产的水稻育苗。特别是在壮苗生产期间，必须推广农业的新技术，做好整平和压实处理，通过适当的施肥浇灌水稻，并调整土壤的酸碱性。
3.2播种准备
播种前的准备工作需要测试水稻发芽的状况，将种子在常温水中浸泡4h左右，再将其置于器皿中，定期观察种子发芽状况，成活率需达到80%以上。整个过程中，需要注意以下几点：浸泡种子前需要晒种，目的是保证酶的活性，时间在3h左右；选种时采用一定比例的盐水进行浸泡，水与盐的比例控制得当，并用清水处理种子，保证温度适宜。
3.3田间管理
落实科学的管理，从肥水处理和病虫害防治两方面强化管理，是农业的栽培技术顺利推广的关键。在实际管理过程中，要定期对土地进行施肥，确定泥土之间的混合比例，给水稻提供充足的肥料，解决水资源的灌溉问题。与此同时，还要及时完成浇灌，做好病虫害的防治工作，实现及早治疗。
4农业的技术推广存在的问题
目前，我国农业的技术在实际推广和落实管理的过程中还存在很多问题，水稻的栽培也受到了各种阻碍。究其原因，主要是农民生产意识不够科学，对技术的创新认识不到位，再加上知识水平和学习能力的制约，使得他们不敢去尝试新的农业的技术，生产方式过于保守。与此同时，国家政策的支持也不到位，农业的技术过于保守，只是通过报纸宣传推广新技术，没有将技术与实际种植生产工作结合起来，对农业的工作的'指导也不到位，没有建立一支服务水准高的队伍。
5提升农业的技术推广的建议及对策
5.1提高农民的自我投入意识，创新农业的技术机制
农民对新技术的领悟能力较差，因此，往往处于被动接受农业的种植技术，遇到实际问题不知怎么解决，无从下手。与此同时，突破现有技术的瓶颈，就要具备良好的竞争环境，加大各县政府，乡镇的农业的技术培训及交流，同时设置竞争机制，实现不同地区的资源整合，做到不同地区相互竞争比拼，共同进步，强化农业的技术推广人员的服务质量，确实落实农作物的种植技术，为农民实现增产增收的目的。
5.2科普农业的技术推广知识，完善农业的推广体系
落实和推广好农业的技术，栽培好水稻的生产，就必须做好科学普及，提高广大农民群众的科学意识，以健全的制度推广技术。具体而言，我国农业的生产部门和相关的技术推广单位，要对农民进行教学，鼓励他们引进高产、高质量的种植物。政府也要加大投资，成立专门去田地里帮助农民实际解决问题的团队，制定规范化的管理标准，针对不同地区的环境和土地、生产状况实施技术推广，逐渐解决农民在种植中遇到的问题，如病虫害、灌溉等问题，从而推广先进技术，确保农业的生产的高质量。
6结语
中国的农业的改革的不断深入，促使产业结构不断升级是关键。水稻作为中国西南部地区的主要粮食作物，要提高经济收人水平，保证中国人口的吃饭问题，就必须借助水稻生产，为百姓提供高质量的粮食。对此，农业的部门要做好技术推广工作，采用现代化技术实施栽培，并做好技术的推广和宣传，转变农民的生产意识，落实好严格管理，切实提高水稻栽培种植的质量。
参考文献
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[2]宇金玲，邹开福，吕春和.有机水稻栽培技术要点[J].吉林农业的，20xx，（5）：175.
农业推广论文8
高等农林院校是农业科技推广的中坚力量，是对以政府为主导的农业科技推广的重要补充。 农林高校要通过增强社会服务意识，坚持产学研办学模式，创新推广载体，建立专家团队，完善目标考评机制的途径来加强农业科技推广工作。
自我国加入WTO以后，国际化对我国农业发展和农产品的流通造成了巨大的冲击。为应对经济全球化对我国农业造成的不利影响，就必须进行机制改革和体制创新，完善现行的以政府为主导的农业科技推广模式，建立一种以质量和效益为导向，以产前、产中、产后全程服务为主要内容的新体系。高等农林院校集人才、知识、信息、技术等优势于一身，在科技兴农的过程中扮演着重要的角色。因此，为完善我国现有农业科技推广体系的不足，应积极探索建立以农林院校为依托的农业科技推广模式。
一、我国农林高校参与农业科技推广的问题分析
(一)经费不足，投入分散
目前，我国农林高校农业科技推广的主要经费来源于政府的财政拨款。由于高校推广的项目并不能得到政府的完全认可，所以在农业科技推广过程中面临经费不足，从而导致推广时间加长。从管理部门来看，在国家层面上有发改委、财政部、科技部、教育部、农业部、水利部、国家林业局等部门安排农业科技资金，由于渠道分散，无法实行统筹的安排。
(二)推广队伍不稳定
高校参与下的.农业科技推广体系的推广人员基本由本校教师组成，他们所推广的项目单一且具有很强的正对性。当一项农业技术推广完成后，原先的队伍就会随之解散，所以推广的人员是不断变化的。而且高校教师不可能像农业技术推广专职人员那样实时提供技术服务，从而使得推广效果大打折扣。
(三)农科教分离、科技成果转化率低
我国目前的高等农业院校在农业教育中不能将科研、教育、农业相结合，在实际应用中无法满足农业的发展需求。由于经费的匮乏，许多高校为获得政府的科研经费只依据文章的数量来评判科技实力，而不能研究出具有实用效能的科技成果。
二、我国农林高校参与农业科技推广的对策
(一)加强政策法规建设
国外成功的经验告诉我们，加强立法工作是保障大学农业科技推广模式健康发展的关键所在。为保障农业高校参与农业科技推广，我国政府虽然制定了《中华人民共和国农业科技推广法》，但并没有将大学的农业科技推广活动纳入到国家农业科技推广体系中。鉴于美日的经验，首先，我国应进一步完善改进《农业法》和《农业科技推广法》等法律为农业高校参与农业科技推广营造一个良好的外部条件。其次，修改《知识产权法》中的关于农业知识产权的相关法律，保护农业技术创造者的合法利益，刺激农业技术创造者的积极性。最后，规范相关政策，让高校参与农业科技推广活动列入到推广工作之中。
(二)综合开发农业科技人力资源
人力资源的整合有利于开展农业科技推广工作，农业科技推广的根本目的是提高农民的科学文化素质，进而实现农业现代化，增强农业生产力。农业科技人力资源开发与管理是一个动态的过程，可以充分利用高等农林院校的人才优势和专业优势，与当地的农业技术推广专职人员协同进行农业科技推广工作。作为一种社会资源，农业科技人力资源不能只靠其自然产生和形成，必须在社会组织及个人的努力下，实施教育、培养手段，在实践中锻炼提高，并逐渐形成劳动能力，使其科技素质不断提高，使其潜在的科技能力得以开发。所谓“铁打的营盘流水的兵”，为留住农业科技推广人才，应建立相关激励机制，为其提供经济保障。
(三)改革农业高校科研管理制度
在组织制度上，推广体系应保持其自身的对立性，不应简单地与已存在的科研系统进行嫁接或成为其他组织系统的附属物。这就要求高校农业科技推广体系应排除外部行政系统的干预，进行独立的资源推广。在管理机制上，实现产、学、研、推相互合作，研究开发农民迫切需要的农业技术，以市场为导向教授学生实用的科学及推广知识。
三、结论和展望
高等农林院校在农业科技推广中起着举足轻重的作用，在农技推广过程中农林高校应明确自己在推广工作中的职能定位，争取多方力量协同合作，改进课程设置和评估机制，不断完善农技推广模式，为农业现代化发展做贡献。
农业推广论文9
一、精选课堂教学内容，力求切合学生学习实际
目前，《农业推广学》课程授课对象大致分为两大类：一类是包括农学、园艺、畜牧等专业的农科学生；一类是其他非农科专业的学生。授课学时均为36学时。在很多学校这几个专业的授课内容基本相同，没有过多考虑专业间的差别。因为和专业结合得不够紧密，导致部分学生的学习积极性不够高，教学效果相对较差。20xx年以来，我们针对这种情况进行了多次专题讨论，提出了针对不同专业要进行教学内容的选择。对于农科学生而言，今后很可能就要从事具体农业方面的推广工作，我们讲授的内容相对较深，要求系统而丰富。不但要求学生掌握农业推广的一般原理和理论，而且要求学生理解并掌握如农业推广试验与示范、农业推广经营服务、农业推广项目及其管理等较难懂的内容。教学中所举实例要充分体现农科专业特点，侧重培养、提高学生的专业技能，强调的是培养并提高学生的动手实践能力，最好选用近期的影响较大的成功案例。比如为了说明农业合作社这种新形势下的产物，我们举了武汉强鑫蔬菜产销专业合作社的例子。通过讲述“民办、民管、民受益”的工作运行机制和取得的良好经济社会效益，使学生真正理解了课本内容，学习效果良好。而对于非农科专业学生，讲授内容浅而易懂。主要讲解本课程必须掌握的基本概念和方法。我们着重讲授了也能够适用于一般人群的农民行为及行为改变，农业推广沟通、农民心理、农业推广信息服务、农业推广的基本方法和技能等知识点，还特别强调这些内容适用于其他营销活动，也可以指导学生思维和将来的就业面试，等等。而对于后几章如农业推广项目及管理、农业推广组织及管理等均简单讲解或让学生自学。案例选择也侧重于具有普遍指导或借鉴意义，旨在开拓学生视野，丰富学生阅历。
二、讲好绪论和各章节引言，注重课程内容的导入环节
绪论和每一章节的引言部分非常重要，在这里会给学生交代清楚，我们要学什么内容，为什么要学，应该如何学，这样会引起学生学习的兴趣，学生就会有针对性地学习后面正文的内容。如在讲授《农业推广学》绪论时，除了讲授我国农业技术推广的历史、国外农业技术推广的概况、农业技术推广的新体制、农业推广的基本概念、农业推广学科的性质、研究对象、内容及与相关学科的关系、学习与研究农业推广的目的意义和方法外，还要详细介绍我国农业推广的一些骄人的业绩，让学生意识到农业推广工作的重要性，激发出学生的自豪感。也让学生认识到了目前我国农业推广存在的问题和当代大学生的使命。这样学生对本课程的求知欲必然得到较大增强，学习起来会更加投入。又如在讲授第七章《农业科技成果的转化与推广》时，首先列举在国内外农业方面取得有重大影响力的科技成果，比如我国的杂交水稻，抗虫棉，国外的先进农业设施，等等，如有可能多收集学生熟知和感兴趣的有关图片或视频片段，进而把话题引入到优秀的农业科技成果未应用于生产之前，仅是一种潜在的生产力，只有将其进行推广，才能转化为现实的巨大的生产力。通过这种简单的陈述不仅能引起学生的学习兴趣，而且能把本章所要讲授和讨论的问题交代清楚。
三、采用参与式教学方法，调动学生的学习积极性
比如讲授第四章《农民行为及其改变原理》章节的重点部分———“农民行为改变规律”时，就可以采用头脑风暴法授课。第一步先介绍农民个人行为改变的动力和阻力，第二步要求让学生尽量提出改变农民个人行为的'策略，同时要求他们不要对别人的想法做评论和批评，以便大家尽情地提出自己的想法，激发每个学生的创造力。这时候教师的角色就是记录员，把大家提出的想法写在活页挂纸或黑板上，不加任何评论和批评。第三步是教师和学生一起分析学生提出的策略，并进行分类，放弃不合适的或无关的想法。第四步是对分析结果进行选择。这种授课方法有高度的参与性，会使课堂气氛生动活泼，并能激发学生的创造性思维。但是，这种方法花费时间较多，教师要注意保持创造性思维的方向性。再比如讲授第九章《农业推广的基本方法与技能》第三节农业推广方法时，就可以采用角色扮演法进行授课。第一步教师要编写剧本，描述农业推广人员和农民的情况。第二步要介绍角色扮演的目的。选出愿意参加演出的学生，其他学生充当观众，给自愿参加角色扮演的人员时间，并帮助他们排练。第三步是参加角色扮演的学生在规定时间内表演。第四步是教师指导学生写下结果，将扮演结果和课程目的结合起来。最后，由角色扮演者结合课程内容自己说出什么地方表演得好，什么地方还有待提高。这样能使学员快速领会课程内容，获得应对农业推广问题时的信心。
四、利用多媒体教学手段，丰富课堂教学内容
当前，随着科技的快速发展和高等教育改革的不断深化，教学课时少与教学内容多的矛盾越来越突出。要想在36个课时内完成农业推广基本理论、基本方法、基本技能和管理四大部分共十七章内容，用传统的教学方法难度很大。将现代化的多媒体教学方法应用于《农业推广学》课程，发挥其信息量大，集图像、声音、图片、文本、动画，影视等多种媒体为一体的优势，节省教师板书时间，不但能完成教学内容的讲解，而且能使学生获得传统教学条件由于时间等条件限制无法获得，但是对理解和掌握课程内容又有帮助的信息或课外知识及反映本学科最新发展动态的内容、技术，等等。多媒体辅助教学还会使课堂教学变得生动活泼，学生有身临其境的感觉，有利于感性认识和理性认识的共同提高。例如，在讲授农业推广组织类型及国外有代表性的农业推广组织情况时，要介绍的内容多，还要讲解最新发展动态，以及对我国农业推广组织的启示。用传统的授课方法“满堂灌”，学生接受起来很被动，缺乏主动性，而且远不如多媒体授课营造的气氛宽松。在有限时间内，教师可以利用精心设计的多个页面展示内容，还可以加些这些国家的农业推广方面的图片，通过反复播放、回放，以使学生看得更加清楚，大大增强对抽象事物与过程的理解与感受，将课堂教学引入全新的境界。
五、结合暑期社会实践，提高学生的实际能力
暑期社会实践是大学生深入农村，了解三农问题的一个很好的机会。尤其对于学习农业推广学课程的学生来说，意义更加重大。比如教师可以结合课程内容安排学生分成小组，以小组为单位自行设计问卷，分组调查农业生产情况，实地了解农户创新采用行为及其影响因素，分析农户创新采用的动力和阻力，熟悉农业推广方式与方法的具体应用。调查结束后，每组写出1份调查报告，内容要反映出农户创新行为的影响因素，提出促使农户创新的策略和方法。还可以根据被调查村的生产经营现状，进行案例分析，并且通过查阅相关的农业信息，为该村的农业生产发展选择推广项目，这样既服务了农民，又培养了学生分析问题和解决问题的能力。再比如，教师可以安排学生到农资市场或农业科技市场做调查和咨询活动，了解农资经营的现状和发展趋势，了解农民对农资服务的需求现状和发展趋势，并且写出调查报告。这样学生就能深刻了解市场经济条件下，农业推广工作，不再是单纯的产中技术指导，而是以市场为导向，为农民提供产前、产中、产后系列化全程服务，农业推广经营和营销技能也是推广人员必备的能力之一。
六、请农业推广专家进课堂，提高学生对课程的理解程度
农业推广专家不但有丰富的理论知识，而且参与过很多实际推广工作。他们的现身说法更容易激起学生的共鸣，起到事半功倍的效果。比如在讲授第十章《农业推广试验与示范技能》时，我们邀请了安阳市小麦研究中心郭瑞林研究员做了关于小麦新品种推广试验与示范的专题讲座，通过讲座，学生对试验方案的拟订方法与实施步骤有了更深刻的认识。在讲授第十四章《农业推广项目及其管理》时，我们充分利用我校正在承担的国家阳光工程农民创业培训项目的有利条件，请有关负责领导详细介绍国家这项专门针对农民的民心工程，讲解培训班如何从创业设计、市场考察、实践学习、创业发展等环节入手，培养农民创业意识，激发农民创业热情，并举了很多优秀学员创业成功的实例。学生既受到了鼓舞，又对农业推广项目实施步骤、管理原则、方法等有了更加透彻的了解。
农业推广论文10
摘要：农业科技推广是将农业科研成果和实用技术转化为现实生产力的桥梁和纽带，是推动现代农业发展、促进农民增收的重要力量。太谷县以省级战略山西“农谷”建设为契机，开创农业科技推广创新模式。对此发展新模式进行了详细论述。
关键词：农业；科技推广；产业融合；模式
1太谷县农业发展背景与顶层设计
太谷县位于山西省晋中市中部，是传统农业大县，总面积1050km2，辖3镇3区6乡198个行政村，人口32万人，耕地面积2.9万hm2，先后成为首批全国现代农业示范区、山西省唯一省部共建新农村示范村联系村所在县、全国首批现代农业示范区农业改革与建设试点县，是全国生猪调出大县、全国绿化模范县、全国休闲农业与旅游示范县、全国农产品质量安全县、全国农村产业融合发展试点示范县、全国可持续发展试验区、全国生态绿化县及全国武术之乡。作为拥有山西农业大学、省果树所等驻地院校（所）的传统农业大县，太谷县在农业科技推广应用、农业科技成果转化及农业科技服务体系建设等方面有着得天独厚的优势。太谷县以省级战略山西“农谷”建设为契机，规划“一城、三园、五区”发展框架。“一城”即农谷科技创新城，“三园”即高新技术产业孵化园、特色农产品加工交易园和北方林果科技园，“五区”即红枣苗木特色产业推广示范区、绿色养殖产业推广示范区、设施农业推广示范区、生物技术推广示范区和农村产业融合发展示范区。通过“农谷”三产融合发展示范区建设，联合南山休闲农业旅游区，形成百里三产融合发展带，打造全域性产业升级版，带动县域经济发展，实现农民增收。
2太谷县农业科技推广与产业融合创新模式
2.1庄园经济模式
依托南山百里林果带旅游线路开发，充分利用充足的生态资源和撂荒耕地、闲置“四荒”资源，以南山生态公园、乌马河湿地公园为基础，引导民营资本集中流转土地进行生态开发，实现了土地与资本的结合、农业与生态的结合、资源与产业的结合、城市与乡村的结合、一二三产的融合。目前，全县南山一带已形成美宝、梅苑等各类功能庄园共12个，社会投资20亿元，实现年收益1亿元，解决就业岗位近千个，以庄园辐射带动周围23个山村改变生产经营方式，促进了贫困地区农民的增收。
2.2“康养+休闲”模式
依据地理、人文、产品优势，大力发展康养文化。以广誉远为代表的南山医药食品园区，将康养文化、保健产品与休闲旅游相互融合，开辟了一条健康保健之旅。龟龄集酒、定坤丹、牛黄安宫丸被列为国家级非物质文化遗产，溶栓胶囊、葡力胶囊等保健品蜚声国内，形意拳传播世界，影响深远。梅苑山庄滑雪场、棋盘山漂流、凤凰山登高，已成为健康休闲旅游必选活动。总投资21亿元、占地面积23.5hm2的孟母文化养生健康城，以孟母孝道文化为底蕴，致力于打造教育与旅游相结合的孟母传统文化传播基地和母亲文化展示中心。
2.3“历史文化+休闲旅游”模式
挖掘太谷历史，将璀璨的晋商文化、名人轶事、古宅院落等传统文化与现代休闲旅游融合，打造积聚传统文化内涵的'历史之旅。依托晋商文化、孟母文化、近代名人（孔祥熙、杜润生、赵铁山）等历史文化资源，建成了孟母文化广场、孟母祠堂、孟母书院，挖掘整理了上安古村落、杜润生故居、青龙寨等一批极具历史文化价值的建筑。已建成占地面积600m2的太谷非物质文化遗产展厅，展示了戏曲音乐、中医中药、武术游艺等国家、省、市、县非遗项目100项（其中国家级5项、省级7项）。
2.4“经营主体+园区+旅游”模式
以企业为主体，依托特色园区，拓展三产融合发展模式。怡园酒庄依托200余hm2葡萄种植园，形成“企业+园区+旅游”的发展模式，开展品酒、观光等休闲业态，实现了一产的接二连三发展。兴谷枣业公司拥有红枣种植基地667hm2，形成了集农家乐、采摘、观光于一体的综合休闲区，通过微商、淘宝、金合网等平台，年实现网络销售500余万元，极大地增加了产业附加值。
2.5“企业+品牌文化”模式
依托优势产品资源，全力打造企业文化品牌。已分获“国家地理标志”和“国家农产品地理标志”的太谷饼、壶瓶枣等为延伸的企业文化逐步建立，鑫炳记、荣欣堂、鼓楼等太谷饼企业建立了太谷饼文化园，集中展示了从手工到现代化的太谷饼制作工艺，通宝醋业文化园将醋的功能价值体现到极致，黄河中药建设的中医药博物馆将中医药发展过程进行了集中展现。
2.6城乡一体化模式
以产业为依托，以乡村小镇为亮点，打造一村一品升级版，实现城乡一体化旅游格局。“一线六乡二十点”旅游线路涵盖了9个特色园区、300个农家乐、13个山寨、7个小镇，拉开了城乡休闲旅游框架。绿美园林苗木园区拥有种植基地266.7hm2，是华北最大的白皮松种植基地，在其带动下，白燕村、王村等4个村实现了以苗木花卉为主导产业，小白乡成了名副其实的苗木花卉和红枣之乡；杏林生态庄园QQ农场深受市民喜爱，认领供不应求。总之，太谷县坚持把农村产业融合作为贯彻落实新发展理念、推动农业转型升级、提高农业竞争力、发展农村新经济、培育农村新动能、促进农民持续增收的重要途径，优化融合发展环境，激发资源要素活力，实现农村产业相融发展大格局。
农业推广论文11
摘要:农业科技推广人员处在生产第一线，所需知识有实用性强，普及性广的特点，研究这些科技人员成长规律，对新时期科技人员的技术培训、管理和科技兴农事业的发展具有重要的意义。
关键词:农业科技推广人员；素质；培养
农业科技推广人员有别于一般科技人员，主要以推广农业科学适用技术，指导农民生产，提高农业经济效益为目的的一类科技人员。与高等院校、科研院所的科技人员相比，处在生产的第一线，所需知识有实用性强，普及性广的特点，所以研究这些科技人员和他们的成长规律，对新时期科技人员的管理，对科技兴农事业的发展都具有重要的意义。
1农技推广人员的基本素质
1.1有广泛的知识面
农业的发展需要多方面的技术，但又不是所需技术的简单堆砌，而是多学科的交叉综合。农业生产是自然和经济生产结合的产物，不仅需要机械、电器、肥料、农业方面的知识，而且还必须涉及生物、动植物生理学、农业经济学等方面的知识。推广农业科学的对象是农民，千家万户接受农业新技术，层次不同，接受程度不同，这就需要根据不同农民的心理、接受能力，有所选择的推广农业新技术。因此，作为一名有所作为的农业技术推广人员，不仅要善于学习，掌握更多的技术知识，同时还要善于分析综合。
1.2掌握较高的政策水平
农业技术推广贯穿着国家制定的技术政策、经济政策、奖励政策、物价政策、财税政策、土地政策等。掌握好各项政策法规是做好农技推广的保障。
1.3拥有系统的分析能力
在推广工作中能注意外部条件与内部条件的结合，当前利益与长远利益的结合，局部利益与整体利益的结合，定量分析与定性分析的结合，技术效果与经济效果的结合等作出科学决断。农业技术推广人员必须熟悉当地农业生产的实际情况，如历史背景、自然条件、经济状况、技术习惯、风土人情、农业生产的发展现状和规划等。在了解这些情况的基础上，深入到生产实践中，发现和解决各种实际问题。
1.4树立敏感的信息观念
一是要立足于知识之上来驾驭使用知识和信息，不要陷于知识与信念之中不能自拔；二是要给农业技术推广事业发展和社会进步带来益处，不能生吞活剥或无限量地掌握无用的信息；三是做最大限度的开发和利用信息，使其为决策服务，并做到信息意识与战略思考的统一。这些应该成为农业技术推广人员应具备的观念。
1.5要有为领导决策服务的观点
技术人员要使推广的技术得到各级有关领导或组织者的配合，就应为满足他们的决策提供服务，这样才能获得他们更有效的支持和帮助。实践证明：如果哪一些技术，领导已经接受，而且组织多方面力量全力支持去推广哪一些技术，推广就快，效益就高，相反推广速度就慢。在实践中一定要注意局部结合全局，把一些成熟的技术提供给领导，让他们决策。
2农业推广人员的培养农业技术推广人员是农业科学技术传播的“二传手”，在科教兴农中有十分突出的作用
但长期以来农技推广人员的地位和作用得不到肯定，影响工作积极性。为了使农技推广事业得到发展，农技推广人员安心从事其工作，有必要对农技推广人员进行多方面的教育和培养。
2.1运用政策诱导
近些年来，党和国家在农业科技推广方面制定了不少政策规定，如开放搞活、成果奖励、职称评定、继续教育等。在农业科技推广人员中产生了强烈的诱导力，这些政策既鼓励第一线的农业科技推广人员为经济建设服务，同时也能使推广人员在服务中获得社会或政策允许的相关权益。比如推广成果的评定，一是迎合了农业技术推广人员的'荣誉心理，激发其上进心；二是公正地评定了推广人员的劳动成果，激发了他们的责任感和创造性；三是为农技推广人员创造了人才的评价，业绩的考核，职称的评定，职务的晋升，学术知名度形成的基本条件。但是，在实际工作中，农业技术推广人员在享受优惠政策上还有差距。如职称评定上要求基层推广人员要有一定等级的科研成果，外语考试要达到一定的标准，继续教育的机会不多等等，这些都不利于农技推广人员工作积极性的调动。农业科技与农技推广是农业科技进步的两翼，发达的先进科研成果如果没有农业科技推广系统和广大农业技术推广人员的努力，不可能转化为现实的生产力，所以说农业技术推广是运用科研成果转化为直接生产力的桥梁。基于这种认识，在培养农技推广人员中就要以更优惠的待遇去吸引、鼓励他们。如制定和颁发国家级技术推广奖，制定推广人员的培养和拔尖人才的鼓励政策等。
2.2实行岗位责任
要在现行岗位责任制的基础上，实行技术目标的管理，对每个农技推广人员实行技术推广目标管理，对每人的岗位职责实行指标化考核评价，并与奖罚挂钩。责任目标一经确定，应保证推广人员自主权和必要的工作条件，支持推广人员开展技术承包和有偿服务，允许在用户得到实惠的基础上取得政策允许的报酬。有条件的单位可按任务组织推广人员的优化组合，以充分发挥人际间的协调作用和优化效益。
2.3物质激励
技术有偿服务已成为农业技术推广中的重要激励手段，有偿服务是一种物质刺激形式。在职称评定、职务晋升中，注重业绩考核等，把个人的贡献和物质利益结合起来，使农技推广人员看到贡献与物质利益的一致性，从而激发起他们争做贡献的积极性。当前存在的问题是有些地方条条框框太多，不利于激发农业科技推广人员的积极性。很大一部分服务对象由于长期形成的习惯，对有偿服务不理解，不接受，这些问题要逐步得到解决。重视农技推广人员的培养就是要使那些素质高能力强的拔尖人才有用武之地，得到相应报酬。创造有利的外部环境，发挥他们的聪明才智。
2.4保持继续教育
农技推广人员的知识，是在不断的学习和实践中给予充实的。目前农技推广人员中多数人缺乏学习深造的机会，由于知识和技能的复合，在新形势下应变能力较差。从实际情况来看，目前首先是培训与继续教育应注重于技术推广学知识的提高，帮助推广人员逐步走上上岗规范化；其次是需要掌握农事学知识，帮助推广人员熟悉自己的服务对象，了解农事特点和需求，以提高服务水平；第三是需要掌握技术经济知识，帮助推广人员提高按经济规律办事的水平，掌握技术经济评价的基本原则和方法，提高技术决策，技术推广的有效性和准确性。第四是需要掌握当今技术发展动向和适用技术成果，帮助推广人员扩大视野，增强实力，加速推广技术的更新。还需要掌握系统论的知识，帮助推广人员提高技术推广的总体观念和边际思维能力，使广大推广人员能按照系统论的法则对自己的技术行为、技术决策、技术方案及与其相关的其他因素，进行周密的综合分析、判断，最后能做出合理而科学的选择，以提高决策能力和预见性。
农业推广论文12
1引言
关于农业技术推广，实质上便是利用试验项目设置、示范操作活动组织、技术应用型人员培训指导、创新式技术沿用问题咨询服务等途径，进行农村基层种植、畜牧、渔业、林业领域中最新科研成果、管理操作技术普及的行为模式，通常状况下，该类推广活动会自然地覆盖农业生产前、中、后期等不同工序流程中。
2长期以来我国基层农业技术推广活动中隐藏的冲突性问题研究
2.1欠缺健全样式的农业技术推广引导体系
关于我国基层农业技术推广体系，主要是在政府统一规划要求下构建的，特别是当中的人力、物力、财力等资源都是事先予以标准分配管制，即便是重点技术项目亦无特权。
2.2长期沿用单调乏味的基层农业技术推广手法
透过宏观角度观察，我国大多数基层农业区域，在生产技术推广上始终凸显试验、示范等模式指导效用，同步令农业生产前后各项支持性工作遭受严重忽视，使得资源大数量耗费、生态环境严重破坏等问题变得愈加深入，整体上限制了我国农业可持续发展前进步伐。另外，农业技术推广工序流程中资金投入支持数量无法达标。我国单位年限内农业技术推广支持经费数量，往往不会超出农业实际生产总体数值的0.2%，距离国际范围内的发展中国家农技推广支持费用标准还有一大段距离，而面对发达国家则更加是望尘莫及了。这方面的改革工作，无疑便是投入更多数量的支持资金和先进式人才资源，不过在实际生产环节中，因为我国农业技术推广支持资金一时间无法全数供应，使得预设的灵活快捷性推广规范诉求难以顺利达成，至此农业技术推广工作也便深陷被动发展境遇之中难以自拔。另外，因为广大农民专业技能和文化素质存在较大局限性，加上创新式农技推广工作本就遗留深刻的风险问题，使得原本谨慎的农民更加不敢随意地动用既有劳动力和财力资源，无奈情况下只得对农业高新技术推广工作退而远之。
3现代基层农业技术推广工作中系统化遏制以往常见弊端的.策略解析
3.1积极构建起迎合新时代基层农业发展诉求的创新式农技推广体系
首先，结合不同基层农村区域产业特色，快速搭建起一类集合创新农业生产技术和全新农产品品种研究功能的展示基地，并以此作为标准化指导媒介，向广大农民愈加清晰直观地摘要：我国目前农业革新发展速率飞快，内部技术应用格局自然发生翻天覆地的变化结果，不过在多元化创新农业技术推广沿用过程中，却也不可避免地遭受诸多束缚因素影响，包括推广体系不够精确完善、实践操作模式单调乏味、农民文化素质过低等问题，如若无法在合理时间内予以遏制，势必令这部分技术应用实效性面临严重威胁。由此，笔者决定针对目前我国基层农业技术推广沿用期间，遗留的各项突兀性问题加以有序梳理，同时结合最新技术手段予以系统化调试遏制，希望能够为日后农业技术推广工作长期可持续发展，提供丰富的指导性建议。关键词：农业技术；基层领域；推广问题；应对策略演示出相关品种、生产技术能够创造的社会经济效益，令该类群体能够快速地吸收接纳，保证后续农技推广工作的实效性。其次，快速引进各类创新式生产技术设施，并搭建起覆盖专家-技术指导专业-科技示范单位-基层农民大众等结构单元的一体化农技推广服务体系，保证广大农民能够第一时间参与到各类创新式农业科技试验活动中去，加快相关科技成果的转化和普及应用进程。最后，大范围推广执行有关测土配方施肥、高产创建等关键性技术示范项目，借助下乡巡回演讲、网络宣传信息传输共享、资料发放等途径，令农技推广活动影响范畴不断扩张。必要时直接利用网络技术构架起农技推广信息交流平台，能够利用电视、电话、电脑等多元化视听媒介，及时接受广大基层农民的质疑，并透过技术指导视频资源集中化演示播放，大幅度提升农业技术信息化推广质量。
3.2集中经济、技术手段建立农业技术协会，培养标准素质的农民带头人
任何创新型农业生产技术衍生过后，想要在较短时间范围内加以普及应用，都是不现实的，往往都需要经历富有深刻说服力的实践检验流程，才能真正得到基层农民的认可和引入沿用。为了加快多元化创新式农技在实际农业生产活动中的沿用落实进度，政府可以考虑透过批量化农户带头人培养途径，组织一系列科学思想和文化素质水准较高的农民，主动尝试有关先进式农业生产技术，适当地克制自身遗留的风险畏惧理念，并且在推广工作人员辅助基础上赢取合理数量的经济、社会效益，令其余农民看到成功先例之后纷纷予以响应。另一方面，政府需要考虑在农村设置农业技术指导协会，方便积极组织农民带头人进行更深层次地技能、素质培训，令这部分带头人在创新农技推广工作上产生强烈的使命感。再就是针对这部分带头人制定实施富有针对性的激励、经济优惠政策内容，使得他们主观能动性得以有序激活，强化对全新农业科技和生产技术应用普及的坚定信念。
4结束语
综上所述，我国农技推广过程中一直一来承受诸多束缚因素影响，使得推广模式上出现严重单一迹象，最终赢取的社会和经济效益也愈加不够理想。面对此类消极状况，作为现代专业化农技推广服务工作人员，需要时刻认清自身的核心职责，同时积极参与到各类专业技能和综合素质培训活动，保证今后面对各类突发性问题时都能够冷静积极地应对。相信长此以往，势必为我国农业技术推广和农业生产效益充分赢取，创设极为可靠的支持辅助动力。
参考文献:
[1]杨传喜.转型期引进农业科技资源的有效路径研究[J].经济纵横，20xx，11（07）：65-73.
农业推广论文13
摘要：与当下时尚而花样翻新的众多电视节目类型相比，农业技术推广片具有一些特质，从业者要从选题、脚本、拍摄、后期制作等各个环节加以把关，打造优秀的农业技术推广片。
关键词：农业技术推广片；选题；文字脚本；拍摄；后期制作
在我国，农业科学和教育成为影视创作的题材之一可称得上历史悠久，与当下时尚而花样翻新的其他电视节目类型相比，农业技术推广片以服务农业为目的，具备了一些特质。
一、概 念
总得来说，农业技术推广片有以下几个特点：1.以传播农业实用技术，教授农民某方面的农业技能为创作目的。宏观来讲，农业技术推广片是为了服务于农业现代化和新农村建设。而从微观层面上讲，具体到某一部农业技术推广片，它的目的性非常明确，农民看完，就能学会某一项农业技术。2.由其创作目的决定，农业技术推广片涵盖了与农民生产有关的各个领域，包括种植、养殖、储藏加工、农机工程、农村能源、生态环境等多方面。3.全片具有较强的逻辑性。相对于其它类型的节目，农业技术推广片的整体逻辑性比较强，一般都是严格按照农业技术的逻辑步骤逐渐展开。由农业技术推广片的特质决定，在制作时就有一些需要注意的问题。
二、做好农业技术推广片涉及的几个方面
（一）选题。选题农业电视节目是否吸引观众的重要前提，如果观众对节目介绍的技术、品种不感兴趣，那么很可能他就不会收看。这就要求农业电视节目选题的策划者与申报者――编导必须具备丰富的农业知识，知道现今农村的发展状况，通晓农民在生产上的需求，并从宏观上了解我国农业的整体走向。只有这样，才能找到好的、符合农民需求的、符合时代发展的选题。其次，为免误导观众，不能对节目中所介绍的技术进行效果的夸大、渲染。涉及增产、增收的描述要客观真实，对其优缺点要公正地评论。另外，推荐的实用技术可操作性要强，切实适合农民使用。在地域性强的传播渠道，要传播适合该地区种植、养殖的品种及技术。
（二）文字脚本。文字脚本决定了一部农业技术推广片的结构、重点，以及风格。由于农业推广片必须得使农民朋友能够看得懂、学得会，因此，编导在撰写脚本时，要尽量避免书面词汇，最好运用农民自己的语言，像对农民朋友手把手地教，这样农民才爱看，才听得懂。同时，在各个步骤的介绍中，要详略得当，对农民熟知的步骤大胆简化，而对节目介绍的技术重点则加以突出表现。
（三）拍摄。在某些农业推广片拍摄过程中，为了追求画面的“干净”，每到拍摄时，除了必须需要人操作的步骤之外，通通让人躲在一边，只拍摄一些空镜头，事实上，这些镜头最终组合起来会让观众觉得枯燥乏味。因此，在拍摄时要尽量多设计一些活泼的镜头。另外，拍摄过程中要注意同期声的收录，以增强现场真实感，加强感染力和说服力。
（四）后期制作。由于我们的目的就是让农民看得懂、学得会，因此，在后期编辑的过程中，要做到声画对位，讲到什么，画面就出什么。使观众边听边看。在镜头的使用及剪接方面，不以绚丽为主，而要在不违背美学原则的基础上，以镜头到位为准，可以通过长镜头的.运用, 把连续的时空运动的真实内容呈现在屏幕上，传递完整的信息。第二，同期声不能高于解说的声音，一些设计的镜头也绝不能分散人们对主题的注意力。第三，除解说及画面外，还要综合运用音乐、音响、字幕等多元因素。字幕包括段落字幕、提示性字幕等。前者把全片划分成若干段落，可显得层次分明、条分缕析，有助于观众一步一步地看完整部节目；而后者则对一些重要步骤、一些药品使用的量等做出一些提示。
许多年的实践证明，农民朋友需要农业技术推广片，在信息发达的今天，许多农民的素质已经大大提高，他们除了收看电视上播放的农业技术推广片之外，还主动使用网上下载、购买光盘反复观摩等各种手段来开阔眼界、提高技能、了解新知识。也许由于节目类型所限，这类节目显得有些枯燥，但如果从业者从以上几方面用心尽力地把它做好、做到位，相信肯定会对我国“三农”的发展大有裨益。
参考文献：
[1] 郑建英.把握定位做好服务明确对象突出特色――谈《农广天地》节目的内容选题与创作要求[J].农民科技培训,20xx (4).
[2] 郎林.同期声在农业电视节目的表现力[J].记者摇篮,20xx (7).
[3] 郎丛,王乐,李扬.我们的镜头在农村――浅谈拍摄技巧在农业电视节目中的运用[J].中国广播电视学刊,20xx (1).
[4] 赵鑫,陈清.农业电视技术推广片和科技专题片的创作差异[J].声屏世界,20xx(11).
农业推广论文14
摘要：从新疆的设施农业发展的实际情况出发，探讨了新疆发展设施农业的优势，发展存在的问题，并提出了切实可行的对策。
关键词：新疆设施农业；推广问题；对策研究
1新疆发展设施农业的优势
1.1新疆的独特的气候自然条件
新疆是典型的温带大陆性气候，昼夜温差大，南疆干旱，光照长少雨，年降水量仅20～100mm，年平均气温南疆平原10～13℃。而北疆却达100～500mm，北疆平原低于10℃。极端最高气温吐鲁番可达48.9℃，极端最低气温可可托海曾达－51.5℃。南疆平原无霜期200～220天，北疆平原大多不到150天。由此可见南北疆气候条件迥异，一方水土养一方人，这为设施农业的发展提供了必要性。
1.2自治区政府政策支持
在20xx新疆《自治区农业三项补贴政策改革试行方案》中，按照国家关于调整完善农业三项补贴政策的`统一部署，将原有的农业三项补贴合并为农业支持保护补贴，主要扶持种植小麦、青贮饲料、苜蓿等耕地的保护。还包括玉米和特色经济作物（不含棉花、甜菜、瓜果、露地蔬菜）的耕地。
1.3植物资源丰富，市场发展空间大
新疆地域辽阔。植物资源非常丰富，是一个天然的植物宝库，包括药用植物约20xx种，举些例子，甘草中国产19种，新疆就占14种；天山雪莲，分布于天山、阿尔泰以及帕米尔高原，为治疗心脏病的特效药。此外，还有许多菌类植物、其他野珍山果等。农作物野生近缘种植物资源也相当丰富，与小米同属的近远种就有狗尾草、长穗狗尾草和金色狗尾草。胡麻的近缘植物就有4个，在此不一一列举。还有许多经济植物，比如哈密瓜、天山葡萄等更是名誉九州、蜚声中外。
2新疆设施农业推广中存在的主要问题
2.1设施农业投资大成本高集约化经营程度低
设施农业投资大、成本高，这是一个共性问题。设施农业一次性投入非常大,发展钢架大棚仅材料费用当年需投入16.5万元/hm2。建立一个竹木大棚也需要6～7.5万元/hm2。在贷款时，也出现贷款难、额度低、以及被银行“扒层厚皮”的风险，这些在一定程度上限制了设施农业的发展，因而造成了集约化程度低的问题。
2.2设施农业补贴低
政府虽然支持设施农业，但由于补贴非常低，属于第3类，667m2地18元，而且条件非常苛刻，要求“达到本地特色，并且达到一定规模，各个州市区只能选择2～3种”，在一定程度上影响农民的积极性。
2.3设施农业产品质量与安全问题
设施农业，实际上是一种保护地栽培措施，因而会发生一般保护地栽培作物的一些共性，比如，农药化肥使用量过大，土壤板结、农药残毒积累在产品上、病虫害发生严重等问题。
3新疆设施农业推广的对策和建议
3.1国家推出民族政策提高农产品补贴水平
新疆农业的问题，从大局上来讲，是一个“政治稳定”问题，建议国家从中央政府国库里拿出专项资金，补贴新疆农业的发展，加大补贴范围。
3.2实施机械、种植、管理、加工、市场一条龙服务
新疆设施农业的发展，需要走集约化、信息化、市场化的路子，把机械、种植、土肥、管理、加工按照一条龙的路走好，进行设计，系统规划，大幅度提高产品附加值，让老百姓能够从设施农业中发财致富。
3.3加强无公害或者绿色栽培技术研究
由于设施农业的生产过程中，出现很多问题，特别是农产品农药超标的问题（是否可以考虑不使用农药），无法保证产品质量。加强无公害化产品的研究，设立相应技术管理标准，具有非常重要的意义。可以在使用材料上下功夫（比如使用透气的材料，保证作物换气，减少病虫发生），提供一个合理的生态环境，保证农作物品种健康生长。
4结语
新疆设施农业的发展具有广阔的发展前途，地域辽阔，区位优势明显。政府要加强对边疆经济的政策与资金支持，提高对设施农业的补贴力度。农户可以采取多家联合的形式形成互助组，化解市场风险。或者搞集体经济，解决设施农产品加工问题，形成一条龙服务。或者利用“公司+农户”模式充分利用互联网、物联网等网络技术，拓展市场份额，走出一条具有新疆边区“中国特色社会主义”的农业发展之路。
参考文献
1徐舫等.新疆设施农业推广的问题及对策研究[J].现代商贸工业,20xx（11）
2贾晓军.现阶段新疆设施农业、发展现状、优势、问题及对策[J].农业科技通讯，20xx（6）.
农业推广论文15
1江苏省农业科技推广成效
江苏省根据加快推进农业现代化的总体要求，围绕稳定发展农业生产，打造农业强省的目标，创新工作举措，强化科技转化运用的支撑和导向作用，着力攻克影响高产稳产的技术难点，集成推广先进实用技术，取得了显著成效，为增加粮食总产发挥了重要作用。
1.1粮食总产实现建国以来首次连续8a增产粮食生产保持良好发展势头，实现建国以来首次连续8a增产。20xx年江苏省粮食总产达330.8亿kg，创新世纪以来最高水平，居全国第四。粮食单产414.6kg/667m2，连续6a保持在400kg/667m2以上，创历史新高。水稻单产553kg/667m2，连续18a保持在500kg/667m2以上;小麦单产322.9kg/667m2，实现了新的突破。
1.2主导品种和主推技术到位率稳步提高围绕“四主推”和全省农业重大技术推广计划，全省各地切实加强农作物主导品种和主推技术的推广应用，在关键生育时期，深入种田大户，有针对性地开展技术指导与培训，强化技术服务。20xx年全省水稻、小麦、油菜优良品种覆盖率分别达83%、90%、98%;全省种植面积66666hm2以上的水稻品种有14个，其中，超级稻678000hm2，占30%，粳稻1956666hm2，占86%;国标三级以上优质稻1949333hm2，优质化率达85%以上。全省小麦精量半精量播种高产栽培技术和油菜秋发冬壮高产栽培技术分别占50%、25%左右，其中机条播小麦占21%，水稻机插秧915333hm2，精确定量栽培、麦秸全量还田轻简稻作和塑盘旱育抛秧分别达1521333hm2、1044666hm2、196000hm2。
1.3农作物科技综合展示和现代农业产业园区对新技术集成示范引领作用显著增强一是充分利用并拓展农作物综合展示基地功能，依托展示基地面向农技人员、合作组织和种植大户宣传培训新品种、新技术、新模式，充分发挥展示基地熟化集成、展示示范、观摩培训等功能，是农民亲近的田间学校。20xx年在全省不同生态区域共建立了12个水稻科技综合展示基地，共展示水稻品种55个，展示技术12项，展示新产品15个、新模式5套，有效推动了全省农作物新技术、新品种、新产品的推广。二是建成了一批现代农业产业园区，大幅提升示范带动能力。20xx年认定23个省级现代农业园区，20xx年认定了48个省级现代农业产业园区，总量达到71家，建成面积102000hm2，占规划面积的68%。全省农业园区示范带动433333hm2，有效地促进了全省各地现代农业的发展。
1.4实施重大农业技术推广专项，打造农业科技成果转化新平台20xx年江苏省农业三新工程共设立超级稻技术集成示范、水稻优质高效栽培、麦棉油超高产栽培、发酵床养殖、动物疫病综合防控、家禽健康养殖、蚕桑高效养殖、果茶花高效生产、设施蔬菜高效生产、食用菌高效生产、智能农业、生态循环农业等12个重大技术推广专项协作组，每个协作组设1名首席专家，由首席专家加强协作组内项目实施的组织与实施管理，显著加快了农业科技成果转化步伐。
1.5每年培训农民200多万人，极力培育一批新型农民农业农村人才的培养也是农业科技创新的重中之重。全省3万多名县乡农技人员已普遍轮训一遍，20xx年已开始第二轮培训。每年开展农业实用技术培训，参训农民达200万人，每年培育持有涉农专业学历教育毕业证书或农业岗位职业资格证书的专业农民10万人。在农民培训工程实施过程中，充分发挥农技推广体系的作用，组成有100名成员的讲师团，积极开展培训。针对农村剩余劳力不足、素质弱化的实际，有针对性的开展职业农民技能培训，造就新一代知识农民。
1.6全面推进农业科技入户工程，切实把新技术推广到田间地头自20xx年我省实施农业科技入户工程以来，全省选择16个县进行试点，20xx年率先在全国全面推进，实现产业全覆盖，20xx年实现村村全覆盖;共选聘技术指导员16000名，培育科技示范户20多万户，辐射带动农户400万户。领导高度重视，广泛宣传发动，深入到户指导，创新入户模式，严格督促检查，绩效公开，较好地解决了技术成果转化“最后1km”问题。
2江苏农业推广存在问题
2.1科技成果转化率低江苏农业科技成果转化率与技术推广到位率不高，虽然不乏高水平的科技成果，但有很多科研成果不能及时传到急需的农民手中，形成闲置，无法融入产业。
2.2农业推广管理体制不健全各级农业推广机构接受农业行政部门和上级推广机构的双重领导，导致农业推广机构受行政干预影响严重，系统内的管理弱化。上级农业推广机构对下级农业推广机构只能是业务上的指导和建议，没有真正意义上的管理权，系统功能和管理作用发挥不够。
2.3农业科技推广人员的数量及素质有待提高推广人员是农业技术传播的主要载体，推广人员的数量和质量关系到农业技术推广和应用的成效。但由于农技推广工作艰苦，尤其是基层的推广人员待遇低，基本生活、工作条件差，造成人心不稳，跳槽或改行的现象时有发生。一些推广人员知识面太窄，技术陈旧，知识结构不适应新形势的需要，实际经验尚不如长期在实践中摸索经验的农民。
2.4农村劳动力大量转移，留守务农的农民文化素质较低由于城市产业的.发展与城镇化的推进，农村青壮年劳动力大多到城市务工，留在农村从事农业生产的主要是妇女和老人，而这些劳动力的知识水平整体偏低，对接受新技术的热情不高，动力不足，不易接受新鲜事物，农业生产只能重复较低层次的简单再生产，严重阻碍了农业科技推广和成果转化。
2.5土地经营分散化江苏省目前采取“一家一户”式的土地分散经营模式的仍占大多数，土地经营规模小，影响了农业科技进步、科技成果运用及土地产出的增加。
3加强江苏省农业科技推广工作的建议
3.1明确推广机构职能定位，科学合理设置推广机构江苏省应在强调突出公益性职能的大原则下，进一步细化明确省、市、县、乡镇各级农技推广机构的职责定位，省级农技推广机构主要发挥宏观调控的作用;市、县级机构应逐步将工作重点放在公益性的农技推广服务上，与其他各类新的基层农业科技服务组织形成差异化服务。
3.2改革管理运行机制，合理配置人员对农技推广的人员配置，要通过实施项目管理、全员聘任制、竞争上岗、严格考核、业绩评价等措施，建立有效的激励机制和淘汰机制，真正调动推广人员的积极性。提高一线人员待遇，引导、鼓励农业技术人员到基层推广机构，到第一线工作。
3.3保障对公益性农技推广机构的经费投入充足的农技推广经费是做好农技推广工作的保障。各级政府应对公益性农技推广服务经费给予充分保证，加大省级财政投入，通过省级财政增量投入调控和引导市、县、乡镇相应地加大投入。同时逐步建立对农技推广机构的稳定支持与项目支持相结合的支持机制，建立和完善评价机制，将技术推广经费的使用置于有效的评估之下，以提高财政资金使用率。
3.4大力培育多元化新兴农村科技服务组织推进新型多元化农业科技推广服务体系的首要任务就是培育和壮大多元化的基层农村科技服务主体，提高各主体的服务能力，并促使各类服务主体公平竞争、相互促进、共同发展，形成充满活力的农业科技推广服务新格局。可以扶持农村专业技术经济合作组织，鼓励科研院校开展农业科技推广服务，激励各类企业参与农村科技服务。
3.5建立农技推广区域中心站，加强技术引进、试验与示范工作建立农技推广区域中心站，并将该中心建成集农业生产各专业(包括种植业、畜牧业、水产业、农业机械等)的新技术引进与示范基地。由于各区域中心承担了多数专业的技术引进与试验示范活动，因此，中心站也是一个技术与信息交流的场所，成为农业新技术的扩散中心。所有区域中心试验站的人员构成应该以目前县乡两级技术推广人员为主。
3.6建立有效的农技推广激励机制建立农业技术推广基金，引进竞争机制，对农技推广基金的使用实行项目竞标制，并成立农技推广基金会，鼓励所有农技推广人员根据农民的技术需求，申报相应的农技推广项目，使最有能力从事农技推广的专业技术人员领衔实施农技推广项目，以取得好的推广成效，提高农技推广经费的使用效率。
3.7构建农科教企联合协作的推广机制支持和引导农业科研单位、教育机构、涉农企业、农民专业合作组织等参与农业科技推广服务，促进农科教、产学研紧密结合。依托高校、科研院所的科技资源优势，依托农技推广部门、农村专业合作组织、农业企业的服务渠道，运用信息技术手段整合农村科技服务力量，将服务直接联入农户。
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