审题的四种技巧

时间:2024-07-06 11:09:44 科普知识 我要投稿
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审题的四种技巧

  1、审清“标志”,确定文章体裁。

  审题首先是确定文章体裁,每种体裁的文章都有其独特的特点和风格。通过关键词语的把握,我们可以确定所给题目属于哪种体裁,从而准确地写出符合该体裁要求的文章。

  写记叙文时常见的标志有很多,比如“那个夏天的经历”、“我遇见的一位老人”、“一次令人难忘的经历”、“一个特殊的日子”等。

  标志性说明文通常以介绍某种事物、揭示事物内在特点或制作方法等为主题,如《探秘神秘的黑洞》、《揭秘恐龙的生活习性》、《手工制作美味巧克力的步骤》等。

  议论文常常以“说”、“议”、“谈”、“论”、“评”、“辨”、“驳”等词为标志。如《谈谈诚信的重要性》、《评价网络文学的发展》、《辨析传统教育与现代教育》等。

  2、审清题目要求,确定文章范围。

  审题不仅仅是确定文章的体裁,还需要明确题目所涵盖的范围。只有在题目所规定的范围内进行选材,才能确保文章内容切题,重点突出。这种审题方法不仅适用于记叙文,也适用于说明文。

  记叙文的题目范围主要分为两大类,即人物记事和事件记事。在写作记叙文时,选择合适的题目范围非常重要,因为题目范围的不同将直接影响到选材和文章内容的侧重点。

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  记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要素交待清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写成记事的记叙文。

  3、审清题目“题眼”,确定文章重点。

  审题要根据题目的要求和条件来确定文章的重点,抓住题目的“题眼”是非常关键的。而抓住“题眼”,也就抓住了文章的核心。比如《我钦佩的一个人》与《我喜欢的一个人》,尽管两者都是写人,但由于“题眼”不同,选材和重点也会有所不同。前者的“题眼”是“钦佩”,后者的“题眼”是“喜欢”,因此两篇文章的重点分别为“钦佩”和“喜欢”,选材也要围绕“钦佩”和“喜欢”展开。

  如何抓“题眼”呢?

  一般说来,题目是主谓句,“题眼”通常在谓语或谓语中心词上。比如,对于句子“他喜欢阅读”,重点就在于“喜欢”,因此文章内容也应该围绕着“喜欢”展开。

  当题目是动宾短语时,关键点通常在动词上。比如题目是“过生日”,那么文章就要描述清楚“生日”是在什么样的情况或气氛中过的,以及是如何过的。

  如果题目是偏正短语,“题眼”往往是定语或状语。如《课余生活》,“题眼”是“课余”,要写出课堂学习生活之外还有哪些生活及这些生活带来的乐趣。

  4、审清题目因素,确定文章内容。

  有些题目所给因素较少,表意也比较概括宽泛,有的甚至抽象朦胧,这就给审题增加了难度。这类题目常常是由一个词构成,学生遇到此类题目往往无从下手。对于这类题目,只要审清已知因素,并在已知因素上增加相关连的新的因素,就能准确地确定文章的写作内容,题旨就能清楚地显现出来,审题的困难就会迎刃而解了。如《成功》这个题目的已知因素只有一个,即“成功”,意思比较概括笼统,如果在“成功”这个因素上增加几个相关因素“谁成功了”,“什么事成功了”、“怎样成功了”,文章的写作内容就具体了。同样《笑容》、《失败》、《过错》、《忏悔》、《欢乐》、《渴望》等题目都可以用这种方法审题。

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