中学生上网调查报告_社会调查报告

中学生上网调查报告_社会调查报告

　　在人们越来越注重自身素养的今天，我们都不可避免地要接触到报告，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的中学生上网调查报告_社会调查报告，欢迎阅读与收藏。

　　如今，现代社会中，网民是否已经成为中学生的重要标志，这是一个问题。然而，因特网对中学生的思想观念、思维方式、价值取向和行为模式会产生什么影响呢？根据最新的调查结果显示，因特网有助于中学生形成现代思维方式，促进他们的社会化进程，并激发他们的创造潜力。调查还发现，在中学生网民中，男生的上网率高于女生。在上网的学生中，57.6％的人偶尔上网，40.6％的人经常上网，只有2.3％的人几乎整天都泡在网上。另外，有59.2％的中学生的上网时间在半年到一年左右，只有10％的人有两三年以上的上网经验，这表明中学生上网是近两年的事情。

　　大部分中学生喜欢在周末或假期上网，其中81.2％的学生上网主要是为了获取最新资讯。同时，23％的学生则利用上网机会来结交更多的朋友。而还有6％的中学生上网则是为了娱乐和玩游戏。

　　对于网络的基本评价，有超过50%的中学生认为上网是不可避免的趋势，30.5%的学生对网络的使用表示满意，而47.1%的受访者认为在中学生上网方面应进行适当的指导。

　　基于大量调查数据，调查认为，上网激活了现代中学生的思想：

　　网络让中学生接触到了多元的世界文化，接触到开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识和全球眼光；他们通过阅读网上大量的超文本信息，潜移默化地学习了现代的发散性思维方法，懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系，从而改变传统线性思维固有的死板和狭隘。网络还使中学生对世界的认识大大超出他们所能直接体验的生存世界。85.6％的上网中学生认为网络对自己最大的影响是改变了自己的学习方式，增加了信息量。59％的上网者是在上机过程中学习网络知识。

　　网络的全方位、超时空、互动性和隐蔽性为中学生的社会交往提供了更为广泛的机会。学生可以利用快捷的电子邮件与他人进行远距离交流，这种“戴面具”的交往方式可使中学生在平等、宽松的社交环境中尽情展现自我。调查显示，53％的人上网是为了向外发布信息。

　　然而，调查还发现，网络不仅有利之处，还给一些中学生带来了困扰。比如，对于自控能力较差的少数中学生来说，网络很容易让他们沉迷其中，进而影响学习和生活；另外，通过网络进行间接和符号化的交流方式，在一定程度上削弱了与他人面对面交流的机会和愿望；此外，网络高技术也容易引起一些中学生对网络技术的过度崇拜等问题。

　　调查认为，随着互联网的迅猛发展，中学生的教育工作呈现出全新的面貌。为了促进中学生整体素质的提升，学校教育应当实现在线与线下教育相结合的有机融合，以全方位推动学生的个人发展。

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