元宵传统节日作文2篇[热门]
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的元宵传统节日作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
元宵传统节日作文1
“圆又小,甜不腻,香而滑……”听着欢乐的童谣,我们走进了热闹非凡,喜气洋洋的元宵节。
周五中午,我们迈着轻快的步伐来到食堂,参加“欢乐做元宵”活动。刚一走进食堂,耳边便传来悠扬悦耳的歌声。我们怀着激动的心情来到二楼,瞧,早早来到的家长们已经为我们布置好了现场,红红的`灯笼,漂亮的福纸,优美的音乐……一片欢乐祥和!
我们分好小组,开始准备。张运鹤妈妈提前帮我们备好了水和糯米粉,并开始指导我们做元宵:先将芝麻馅放入糯米粉中滚动,再放入水中浸没三秒,再拿出来放到糯米粉中滚动,如此往返五次。杨欣儿、王梦珂和我为一组。瞧,王梦珂快速地将一个又一个的芝麻馅放入糯米粉中,抓住盆的边缘,小心翼翼地摇动起来,仿佛给黑色的芝麻球穿上了一件白色大衣,动作有条不紊。再看看杨欣儿,她把糯米面团捏下一小块,十分麻利地搓成一个小圆球,既快又好,不愧是“手艺小能手”。再回过头来看看我的作品,圆不圆,方不方的,还大小不一,我自己看着都觉得可笑。“没有对比,就没有伤害”,好吧,重新开始。我长舒一口气,学着杨欣儿的动作,重新做起来。我拿起一小块面团,双掌合在一起,按顺时针方向不慌不忙地搓起来,这回好多了,面团在我的手中变成了一个圆溜溜、雪白透亮的元宵。再放眼望去,大家都在热火朝天地进行着,简直是一片欢乐的海洋。过了一会儿,许多作品完成了,这些元宵多可爱啊!有的如玉般白,有的"像麦般青,有的如海般蓝,还有的似南瓜般黄……有的是圆球形,有的是宝塔形,有的居然成了一个手掌形。真是奇形怪状、颜色各异、大小不一!同学们好有想象力啊!
振奋人心的时刻到了,可以吃元宵了,大家的喜悦之情溢于言表。大家争先恐后地品尝元宵,吃一口,香香的,糯糯的,个个狼吞虎咽,百吃不厌。元宵的馅也是多种多样:有豆沙味,有芝麻味,有肉的,还有蔬菜味的……每一种都各具特色!
做元宵,品元宵,闹元宵,我不仅收获了动手的乐趣,更感受到了老师、家长们、同学们之间深厚的情谊。我们班还被评为了“最佳造型奖”呢!
元宵传统节日作文2
正月初六的晚上,我听说晓园公园有灯会看,便拉着爸爸妈妈和哥哥去观灯。一进公园的彩门,就看见五十四个红通通的大灯笼悬挂在空中,照得满地红光,给节日增添了喜庆的气氛。穿过这一片红光,只见两只黄色的“长颈鹿”伸长脖子,一起用嘴衔着一朵粉红色的大莲花。长颈鹿的脚边还有几棵绿色的“大树”,上面挂着五光十色的“果子”。树下有“小猴”和“小兔”这两个音乐家在卖力地奏乐。多么美妙呀!我们从“长颈鹿”的脖子下走过去,就进入了灯展的主会场。只见园子里到处五光十色,令人眼花缭乱:草地上、树上、水上、空中都有各种各样的彩灯,伴着歌声和人们的笑声,组成了一幅美丽的画卷。我们首先来到“天安门城楼”前,只见它红墙、黄瓦,又庄严又美丽,和真正的天安门十分相像。天安门城楼前有许多穿着各式各样民族服装、随着音乐声摆手的彩人,形态各异、十分逼真。爸爸问我:“你知道这里一共有多少人?”我不假思索地说:“有五十六个人。”爸爸问:“为什么有五十六个人呢?”我回答道:“因为我们中华人民共和国有五十六个民族,所以这里应该有五十六个人,象征我们民族大团结。”爸爸听了直点头。看来观灯也要有学问呢。
“弟弟,你快来看呀!”哥哥在远处叫我。我闻声跑过去,只见一个用彩灯搭成的棚子上顶着一个大大的.足球,彩棚外贴着“冲出亚洲走向世界杯”几个大字。彩棚里设有一个球门,一个高大的“守门员”在球门前左右挪动。我听工作人员说,你要是一球射中“守门员”胸前的白色圆圈就有奖。我和哥哥听了都跃跃欲试。我先来。我把足球放稳,然后飞起一脚,只听“嘭”的一声,心里暗暗高兴,满以为中了,仔细一看,只踢到“守门员”的脑袋。轮到哥哥踢了,他一脚踹去,球是飞出去了,却没进球门。哎,我和哥哥就这样近距离点射了五个球,一个也没中。我想当一名足球队员可真不容易呀!我希望我们中国的足球队早日在世界杯上雄霸天下。我们随着人群来到了“东方明珠”,这是由无数的玻璃柱和玻璃球搭建而成的,里面射出灯光来,使整个“东方明珠”晶莹剔透,就像一颗璀璨的明珠。我不由得感叹制灯师傅匠心独运、技艺超群。我们还参观了“如来佛祖”、“水上芭蕾”、“花好月圆”等景点,途中我们还玩了套汽车、掷娃娃、射气球等游戏,还吃了民间手工做的糖人……晓园观灯让我仿佛到了人间仙境,其乐无穷!
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