中秋诗歌朗诵

时间:2024-07-07 17:35:46 中秋节 我要投稿

(荐)中秋诗歌朗诵

  在学习、工作、生活中,大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧,诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌,下面是小编为大家整理的中秋诗歌朗诵,欢迎阅读与收藏。

(荐)中秋诗歌朗诵

中秋诗歌朗诵1

  中秋的小雨携着凉风

  洒落了牵挂

  秀丽的世界飘渺着钟声

  将我遗弃于繁华

  那古筝撩起的歌声如梦

  淡香零落的玉露

  静静轻吻着一季盛夏

  在喧哗的街灯下

  落寞被不尽的`喧嚣零碎

  青春的歌

  没有孤独与眼泪

  没有快乐与伤悲

  只是我确定用心接受轮回

中秋诗歌朗诵2

  中秋佳节到阖家庆团圆

  亲人聚一堂欢乐共分享

  美味佳肴备月饼不能忘

  举杯共明月心中多思念

  团圆共期盼全席非一般

  团圆话理想亲情是陪伴

  春晖不平凡无悔于奉献

  知恩亦图报孝道记心间

  佳节不忘职守岗意志坚

  服务为司乘担当在眼前

  筑我青银路奉献保安全

  相聚诚可贵责任价亦高

  佳节路畅通我们把颜欢

  亲朋叙情缘花好庆团圆

中秋诗歌朗诵3

  没有月亮的中秋节

  在这雾锁秋月的中秋节里

  手捧清茶倚在窗前

  孤独啜饮着记忆

  心

  却是那么的低落

  总想

  在这个中秋节里还能观察你的身影与你在月光下把身影拉得长长

  共赏那嫦娥悄送的月糕

  却觉察

  人照旧

  翘盼那轮月光

  思念

  揉进清风

  飘向你的方向

  情感

  散在河中

  顺水流淌你的地方

  在这个没有月亮的中秋节里漆黑的'夜孤自独醉

  期盼的心却是那么滚烫

  思念的歌不再吟唱

  梦回家乡

  学校生中秋节诗歌朗读(九) 月儿渐渐绽开圆圆笑脸

  月色变得银辉潇洒

  月儿很美很柔

  迈着轻快的步伐

  缓缓向我们走来

  金灿灿的玉米

  堆满小院

  红彤彤辣椒

  挂满墙头

  绚烂的野菊花

  爬满窗前

  又是一个中秋节

  就让我与家人

  团聚在皓月当空

  把欢乐拉近

  把悲伤抛远

  尽享亲情融融

中秋诗歌朗诵4

  也是那晚

  贴在窗上的那些

  姥姥剪出的窗花

  被冰凌花裹着

  在我的梦中

  溶化了

  中秋的月亮

  在夕阳西下的地方

  遥望云霞隐去的脚步

  跨过古老的`传说

  一盏明灯照亮岁月的葱茏

  月光映着孑然的身影

  伴着满天闪烁的星星

中秋诗歌朗诵5

  《中秋节祝愿》

  中秋佳节月儿圆,

  和谐秋风送祝愿。

  月饼薀意是思念,

  神州户户聚欢颜。

  海外赤子思故乡,

  佳节月儿份外亮。

  中华民族在崛起。

  祖国啊蒸蒸日上。

  回归秋风吹两岸,

  骨肉团聚是心愿。

  广式月饼寄台南,

  两岸同圆一个梦。

  国富民强有自尊,

  安宁团结家和睦。

  中秋月饼圆又甜,

  富强康乐万万年。

中秋诗歌朗诵6

  人去也,音讯绝。

  任我望缺天上月。

  天上月尚有圆和缺,

  为什么?我和你缺了再难圆。

  薄情人哪!

  当初为何许我蝴蝶结,害我夜夜相思独望月。

  又到中秋节,独上小阁楼。

  举起消愁酒,醉眼邀嫦娥。

  嫦娥距我千万里。

  虽然不可即,但可望明月。

  伊人离我千百里,不知东西南北。

  年年忘穿秋水,岁岁不见人儿。

  薄情人哪!

  月儿圆了几多回,就不见你回一回。

  你知否?

  酒消愁,为伊消得人空瘦。

  看酒杯里,点点滴滴,皆是相思泪。

中秋诗歌朗诵7

  悠悠万世,明月的存在对人间都是一个魅人的宇宙之谜,“青天有月来几时?”对那无限时空的奇迹,大有神往与迷惑交驰之感。时间在月亮上面积淀了厚重的文化情愫;笼罩了神秘幻化的色彩;洒落了无数美丽的故事传说:乡思、乡愁;团圆,分手;蟾蜍飞天,冰轮出海,瑶台落镜;凄婉的嫦娥奔月,悲壮的吴刚伐桂,孤寂的玉兔捣药……

  正因为月亮与人类的这种微妙的关系,才引得世世代代的迁客骚人感怀不已,他们抒写离愁,抒写别情,抒写乡思,抒写乡愁……他们那非凡的想象,大胆的夸张,热情的吟咏……有关月亮的诗篇浩如烟海,有关月亮的词章灿若群星……

  所以,谪仙在仕途失意时,会在月下独酌,与明月共舞:“举杯邀明月,対影成三人”;诗圣客居他乡,也钟情故乡的月亮,抒写悠悠的乡思:“露从今夜白,月是故乡明”;大词人东坡居士,也感怀月亮的阴晴圆缺与人间悲欢离合的巧妙契合,为世人捎来:“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。

  “海上生明月,天涯共此时”,让我们共享这中秋之夜的美好时光吧!

  我们的诗歌朗诵会共分四部分:第一章,咏秋欢歌;第二章,吟月小唱;第三章,乡思别赋;第四章,梦幻神曲。

  第一组曲 咏秋欢歌

  1、九月红叶似火,九月白露为霜,守望九月,共度秋光。请欣赏诗朗诵《九月的守望》。

  2、辛勤的汗水浇灌春天的希望,金黄的稻穗预示着秋天的成熟。请欣赏诗歌《金黄的稻束》。

  3、中秋的月亮格外圆,八月的桂花分外香。请欣赏诗歌《中秋》。

  4、圆圆的秋月挥清泪,圆圆的月饼寄乡思。请欣赏诗歌《中秋月夜》。

  5、今年圆月挂中天,明年月圆何处看?请欣赏散文《中秋月》。

  6、守望中秋的温暖,聆听月光的声音。请欣赏诗歌《守望中秋的温暖》。

  7、我看今日中秋月,苏轼只身在徐州。请欣赏苏轼的词《水调歌头·徐州中秋》。

  8、玉液满,琼杯滑,长袖起,清歌咽。唱出一曲《满江红》,中秋远寄离恨情。请欣赏辛弃疾词《满江红·中秋寄远》。

  9、让我们祝福中秋过得好,学习成绩步步高。请欣赏诗歌《中秋贺辞》。

  第二组曲 吟月小唱

  1、把酒问月几时有?古今骚人细答之。请欣赏李白诗《把酒问月》。

  2、古月犹如瑶台镜,飞挂浩翰青云端。请欣赏李白诗《古朗月行》。

  3、饮酒无伴邀明月,对影三人共徘徊。请欣赏李白诗《月下独酌》。

  4、江上自雄丽,风露并高寒。寄声月宫娥,金山观月容。请欣赏张孝祥词《水调歌头·金山观月》

  5、春江潮水连海平,海上明月共潮生。请欣赏张若虚诗《春江花月夜》。

  6、江畔何人初见月?江月何年初照人?请再一次欣赏张若虚诗《春江花月夜》。

  7、让我们拉开记忆的天幕,寻找那满月的故乡。请欣赏诗歌《寻找满月》。

  8、小时候,月亮是我们幻想里的卡通城堡,长大后,月亮成了我们相思中的伙伴。欣赏诗歌《心中的月亮》。

  第三组曲 乡思别赋

  1、秋意温柔如母亲,秋月温婉如情人。请欣赏诗歌《秋日温柔》。

  2、“举头望明月,低头思故乡”是李白的诗句,如今又有新散文。请欣赏散文《静夜思》。

  3、月光如银思无限,故乡似梦情绵长。请欣赏诗歌《月思》。

  4、故乡的`月夜充满诗情画意,他乡的月夜承载离愁别绪。请欣赏散文《月下遐思》。

  5、我寄情思与明月,飞到鲁西大平原。请欣赏散文《我寄情思与明月》。

  6、故乡的歌笛在晚上响起,故乡的老树永不老去。请欣赏诗歌《乡愁》。

  7、月是乡村景,月是乡村明,月是乡村梦,月是乡村魂。请欣赏散文《月是乡村明》。

  8、把门窗打开,让轻风进来。这是美丽的家园,这里有快乐和温暖。请欣赏诗歌《美丽的家园》。

  9、乡村的母亲虔诚地祈祷,盼望村庄升起月亮。请欣赏诗歌《村庄里升起了月亮》。

  10、白雾横江秋意凉,月儿明处是故乡。请欣赏散文《月是故乡明》。

  11、远山炊烟是故乡,辘轳土墙是沧桑。请欣赏诗歌《故乡》。

  第四组曲 梦幻神曲

  1、寒星寥落睡意浓,月色朦胧梦酣醇。请欣赏散文《月色无边》。

  2、月光洒下白色的温柔,夏夜沉浸蓝色的梦境。请欣赏诗歌《月光》。

  3、月亮芬芳玉成梦想,月光灿烂宛若笑容。请欣赏诗歌《月光永久地照耀》。

  4、银色的月光带着我的心飞翔,划过悠远的夜空,寻找遗失的前缘。请欣赏诗歌《虔诚》。

  5、玉殿琼楼广寒宫,嫦娥不嫁何人留?请欣赏辛弃疾词《木兰花幔·可怜今夕月》。

  6、秋月如水泻碧山,秋溪像月清澈明。请欣赏散文《秋月》。

  7、月亮奔波过大漠,孤雁清风抚慰之。请欣赏散文《大漠明月》。

  8、月不可掬更不可玩,是谁违规遭遣之?请欣赏散文《玩月桥》。

  9、守望组成思念的项链,时间串起泪珠无限。请欣赏诗歌《守望天堂》。

  10、明晃晃,金灿灿,融融月照故乡,情深深,意浓浓,梦幻曲,响太空。清欣赏散文《金色梦幻》。

  尾 声

  月亮联系着我们太多太多的情丝,月亮是我们永远永远也吟咏不完的诗章,愿我们今后再用新的思想,新的创意,新的主题抒写新的咏月诗章!

  “中秋吟月”诗歌朗诵会到此结束,祝大家中秋节快乐!

  再见!

中秋诗歌朗诵8

  那轮明月越发高悬,尽把温柔的光洒下人间。

  允许我多看几眼,今夜我知心的伙伴。

  我把家人围成一圈,共食丰盛的'晚餐。

  看似今日的打算,其实计划了多天。

  皎洁月亮的传达,传达深深的思念,思念中秋的团圆。

中秋诗歌朗诵9

  《中秋之夜》金桂飘香中秋夜

  月圆风柔是佳期;

  桂香撩起了你我思乡的情,月明点亮了你我思亲的心;望碧空万里,星月相辉,看秋菊绽放,香溢满怀,游子心,逢佳节,盼团圆,只把那思念熟透;十五夜,故乡月,人尽望,只把那思念遥寄!偶有一阵香风起,吹落嫦娥笑语声。起舞弄清影,长袖起,绵绵;横笛吹乡曲,清歌呤,缕缕。玉液满,琼杯滑,对饮邀月,共解乡愁!

  一颗颗游子的心,一颗颗祈祷的心,一颗颗虔诚的心,此时此刻,温暖在一起!

  红灯倩影,含情脉脉,浓郁人情味;异土风情,婀娜缤纷,共抒真善美!且让我们手牵手,坐成一个圆圆的月亮,把那思念传递,融合成美好的'回忆;且让我们肩并肩,围成一个圆圆的月亮,把那祝福传达,交汇成永恒的幸福!今生今夜,今夜今月,今生今夜,今夜今月,不长好,但,愿人长久,千里共婵娟!

中秋诗歌朗诵10

  月牙渐渐丰满

  风儿轻撵柳枝饱蘸的思念

  那一地叶的碎影在我的梦中画着圆圈

  你是我的心灵的常青树

  怎么可能在这圆润的`月夜

  随着大海的涛声渐去渐远

  我看到石榴树挂满红果

  你会不会在月圆的夜晚和我一起呢喃

  就是那一句温软的话语

  你便驻足我的梦里

  月亮渐渐升起

  便有一缕悦耳的罄音

  鱼儿欢快游动泛起的碧光

  玫瑰花的香

  轻轻的落在白桦树的枝头

  我在梦中会心的微笑

  常常在幽深静寂的夜晚

  挂满果实枝桠的罅隙里

  聆听你疾驰的跫音

  我不喜欢秋风

  我怕它把我的希冀

  如落叶般吹散

  我也不喜欢早晨的露珠

  见了阳光便放弃所有的期盼

  坐在这月华流泻的夜晚

  我的思绪如大海的波涛汹涌澎湃

  月儿缺了又圆

  花儿卸了再绽

  心儿碎了是否还能还原

  等你到月儿圆

  等你到花儿绽

  可否牵了你的手走出梦的虚幻

中秋诗歌朗诵11

  今夜月圆

  背倚江南的竹帘

  古韵的箫声打湿一个诺言

  怀念的触须爬满断壁残垣

  今夜有月,有落叶

  轻轻飘入梦

  今夜月圆

  静卧蓝色的水边

  萧萧的'风掠过瘦弱的双肩

  寂寞的歌装满一叶乌篷船

  今夜有月,有涛声

  隐隐欲泅渡

  打捞湿漉漉故乡的名字

中秋诗歌朗诵12

  一、活动目的

  1.传中华文化,弘扬中秋节的传统文化内涵。

  2.提高的文化素养,增强文化自信。

  3.增进学生之间的交流,促进学生之间的感情。

  二、活动时间和地点

  时间:中秋节前一周的周六晚上

  地点:学校礼堂

  三、活动形式

  1.朗诵比赛

  比赛分为个人组和团体组,每个组分设立一等、二等、三等和优秀。参赛者需要准备一首中秋节相关的诗歌,朗诵时需要注意语音、语调、节奏等方面的表现。

  2.文化讲座

  在比赛之前,我们将邀请一位专业的文化老师来为大家讲解中秋节的历史、文化内涵、传统习俗等方面的知识,让学生们更好地理解中秋节的意义和价值。

  3.现场互动

  在比赛和讲座之间,我们将设置现场互动环节,让学生们参与互动游,增强活动的`趣味性和互动性。

  四、活动准备

  1.活动场地的布置

  我们将在学校礼堂内设置舞台、音响、灯光等设备,以及中秋节相关的装饰,如月亮、兔子、桂等。

  2.比赛的评委和主持人

  我们将邀请专业的评委和主持人,确保比赛的公正性和活动的顺利进行。

  3.品的准备

  我们将准备一定数量的金和品,以及纪念品,作为比赛的励和参与cTD。

  四、活动宣传

  我们将通过学校官方微信公众号、班级微信群、海报等多种渠道进行宣传,吸引更多的学生参与活动。

  五、活动预算

  本次活动的预算主要包括场地租赁、设备租赁、金和品、文化讲座费用等方面的。我们将通过学校的各种渠道,争取赞助和持,确保活动的顺利进行。

  六、活动效果

  通过此次活动,我们可以增强大学生的文化素养,提高学生的文化自信,增进学生之间的感情,传中华文化,弘扬中秋节的传统文化内涵。同时,此次活动也可以为学生提供一个展示自我、锻炼表达能力的平台,促进学生的全面发展。

  七、总结

  中秋节会活动是一项有意义的活动,可以提高学生的文化素养和自信,增进学生之间的感情,传中华文化。我们相信,在广大学生的积极参与和持,此次活动一定会取得圆满成功。

中秋诗歌朗诵13

  《奔月》

  舒婷

  与你同样莹洁的春梦

  都稍纵即逝?

  而你偏不顾一切,投向

  不可及的生命之源

  即使月儿肯收容你的背叛

  犹有寂寞伴你千年

  为什么巍峨的山岳

  不能代你肩起沉重的'锁链

  你轻扬而去了吗

  一个美丽的弱音

  在千百次演奏之中永生

中秋诗歌朗诵14

  伴奏音乐《高山流水》

  明月当空洒银玉,又是一年团圆日。

  自古中秋月最明,且把思念遥相寄。

  月色如水,流淌着我们不尽的思念。

  月光如织,扯不断我们永远的挂牵。

  月华如歌,鸣奏出我们心中的绝响……

  (串词)伴奏音乐《月光》

  早春,绿江,繁花,银月,静夜,一幅朦胧而空灵的水墨丹青,一首清丽而委婉的浅吟低唱。月在水里,月在天上,月在画里,月在心上……

  《春江花月夜》伴奏音乐《春江花月夜》

  春江潮水连海平,海上明月共潮生。

  滟滟随波千万里,何处春江无月明!

  江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;

  空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

  江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

  江畔何人初见月,江月何年初照人。

  人生代代无穷已,江月年年望相似。

  不知江月待何人,但见长江送流水。

  (串词)伴奏音乐《西江月》

  月色如水,清风似酒。夜正醉,人正酣,看那一轮明月,几许惆怅月依旧,人不同,遥忆旧事,任心绪淡淡飞扬……

  《水调歌头明月几时有》伴奏音乐《关山月》

  明月几时有把酒问青天。

  不知天上宫阙,今夕是何年。

  我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

  起舞弄清影,何似在人间

  转朱阁,低绮户,照无眠。

  不应有恨,何事长向别时圆

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

  但愿人长久,千里共婵娟。

  (串词)伴奏音乐《月光小夜曲》

  "举头望明月,低头思故乡",淡淡的乡愁酿成一杯酒,浓浓的乡愁化作两行泪,浓浓淡淡的乡愁凝成了一首诗……

  《乡愁》伴奏音乐《思乡曲》。

  小时候

  乡愁是一枚小小的邮票

  我在这头

  母亲在那头

  长大后

  乡愁是一张窄窄的船票

  我在这头

  新娘在那头

  后来啊

  乡愁是一方矮矮的坟墓

  我在外头

  母亲在里头

  而现在

  乡愁是一湾浅浅的海峡

  我在这头

  大陆在那头

  (串词)伴奏音乐《月光》

  时光的车轮碾过一道深深的痕迹,留下金秋的收获。皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚。金秋如锦,描绘祖国山河灿烂的画卷;皓月如歌,唱响我们心中永远的激昂。

  《金秋皓月》伴奏音乐《彩云追月》

  凝结了三千年文化的那轮浩月,辐射出万人向往的季节,金秋,黄金般的天地,干杯的啸吼,划出明天的灿烂。

  忆往昔,举杯邀月慨叹家国的忧思,看今朝,我们如痴如醉,举杯同庆国盛家合的盛世!

  我们追忆,追忆那共同播种的`春雨,追忆那披星戴月的艰辛,追忆那团结进取的高风;

  我们畅想,畅想那喷薄欲出的宏图大业,畅想那你追我赶的彩云,畅想那辉煌你我的红日。

  金秋浩月,我们永远爱你!

  伴奏音乐《月圆曲》

  月是期盼,月是挂牵;

  月是思念,月是圆满。

  长河落日圆,中天悬明月,大江流日夜,明月照古今。

  来吧,让我们举杯!莫辜负山间朗月,江上清风;

  来吧,让我们举杯!莫忘真挚的朋友和远方的亲人。

  来吧,让我们举杯!不管你住长江头,还是长江尾;

  来吧,让我们举杯!不管你在海峡西,还是海峡东!

  让我们举杯——

  合:同心邀明月,千里共婵娟!

  中秋小雨凉风寄思

  作者:唯隅

  中秋的小雨携着凉风

  洒落了牵挂

  美丽的世界飘渺着钟声

  将我遗落于繁华

  那古筝撩起的歌声如梦

  淡香零落的玉露

  静静轻吻着一季盛夏

  在喧哗的街灯下

  落寞被不尽的喧嚣零碎

  青春的歌

  没有孤单与眼泪

  没有快乐与伤悲

  只是我决定用心接受轮回

  “又是一年月圆时,金满桂枝共婵娟”。中秋节又称团圆节,自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今,经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。

中秋诗歌朗诵15

  一、活动指导思想

  中秋节,又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。

  又到中秋,为了培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。特举办本次以“月是故乡明”为主题的诗歌朗诵比赛。

  二、活动目的

  1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

  2、通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的'意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。

  三、参加人员

  校有关领导、语文教师、全体师生

  四、活动所需物品

  服装、道具、舞台布置、话筒、光碟、音响。

  月饼、矿泉水、葡萄等水果。

  用于奖励的奖状、奖品。

  五、活动安排

  1、活动主题:月是故乡明

  2、活动对象:全体学生

  3、活动时间:x月12日星期五晚自休第一、二节。地点:敦煌艺术中心(餐厅三楼)

  4、活动形式:诗歌朗诵、歌曲、游戏、小品表演、知识竞赛等

  5、主持人:每班出一男一女两名(总计六名)分别负责本班同学节目的主持

  6、裁判:由语文组老师担任(或者由每班出两名同学担任)

  7、点评:xxx xxx xxx

  8、服务:每班出两名同学担任,负责记分和计时及通联等。

  9、奖项设置:诗歌朗诵一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,纪念奖若干名。

  单项奖:最佳才艺最佳歌唱最佳舞蹈最佳朗诵最佳配乐最佳主持人纪念奖若干

  团体奖:团体总分一、二、三名

  六、活动流程

  第一阶段:主持人开场白(2分钟)

  第二阶段:诗歌朗诵(15分钟)

  第三阶段:歌曲等文艺表演(15分钟)

  第四阶段:诗歌朗诵(15分钟)

  第五阶段:游戏(15分钟)

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