艺术作文

艺术作文[精选15篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的艺术作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

艺术作文1

　　在我家众多精美的手工艺品中，比较突出的是我父亲从意大利带回来的一款威尼斯游艇模型。这艘游艇造型独特，结构精巧，古色古香，具有意大利威尼斯的民族风格。

　　这艘豪华游艇是由塑料制成的。它长40厘米，宽10厘米，高15厘米。它由船体和底座组成。底座呈圆锥形，红色，上面有精美的图案。上部与底部相连。船底是黑色的，船体是金黄色的，船头是尖尖的。船舱和船头之间有一盏可以装卸的小灯。这盏灯用于夜间照明。因为这是工艺品，灯里没有真正的灯泡。小屋前面有一个底座，底座的小洞里有一只跳舞的狗。虽然这个小个子男人看起来很小，但她做得很精致。她上身穿着一件银色的夹克，下身穿着一条红色的舞蹈裙，腰间系着一条蓝色的腰带。她以跳舞的姿势举起双手。她的上半身和双腿由两个铜环连接。两条腿垂着，晃来晃去。船舱是船的主要部分，是一个三维的梯形，有一个半圆形的屋顶，前后左右都是空墙，上面刻有各种形状的图案。有些像鱼，有些像花。它们的形状生动逼真。就像鱼儿在水里嬉戏，马儿在草原上奔驰，花丛中百花盛开，这个精致的小屋可以打开！后面两个棱形框架的底座上有一个活动螺丝，可以提起整个机舱的盖子。我想这是机舱门的.安装。打开盖子后，可以看到里面有一个小盒子，里面放着一排排的小椅子，可以坐在船舱里看水城威尼斯的样子。舱盖背面还挂着八个小灯泡，就像倒挂着的酒瓶，有红、黄、蓝、绿四种颜色。还有一个船夫站在船尾。他戴着一顶黄色的小帽子，穿着白色的衣服和裤子，衣领上系着一条蓝色的丝带，腰间系着一条红色的腰带，手里拿着一把桨。这是威尼斯水手的特点。他用桨划水。看来他的划船技术还是很高超的。

　　这艘华丽的船不仅可以用作工艺品，还可以用作玩具。一个插头连接到船的底部。船体、反派等安装好后，接通电源，船就可以转圈了，跳舞的反派开始转圈跳舞。船舱里的壁灯也亮了，然后优美的音乐响起。听着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为vip，坐在这艘豪华游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我游览威尼斯，神奇的水世界；让我看潺潺的水路，古典的石桥；让我领略威尼斯古老而灿烂的文化……这优美的舞蹈和优美的音乐让人陶醉，就像做梦一样。

　　这艘华丽的游艇小巧玲珑，别具一格，是我的珍品之一。

艺术作文2

　　说话是一门艺术，好比做饭一样，同样的材料，同样的调料，但在不同人的手中做出来的味道也就不同，好比同样的几句话，同样的意思，出自不同人的嘴里，含意也就不同，会说的人就说好了，不会说的人，就说坏了。

　　有个故事说，朱元璋做了皇帝以后，一天，他儿时的一个伙伴来京求见。朱元璋很想见见他的老朋友，可又怕他讲出一些以前不大光彩的事情，犹豫再三，还是把他传了进来。那人一进大殿就大礼下拜，高呼万岁，说：“我主万岁，当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州城。汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩子当兵，多亏蔡将军。”朱元璋听完他的.这番话，心里非常高兴，重重地封赏了这位老朋友。

　　消息传出，另一个当年一块放牛的伙伴也找上门来了，见到朱元璋，激动万分，指手画脚地在金殿上说道：“万岁，你不记得吗？那时候咱俩都给人放牛，有一次，我们在芦苇荡里，把偷来的豆子放在瓦罐里煮着吃，还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子都打破了，撒下一地的豆子，汤也撒在泥地里，你只顾从地下抓豆子吃，结果把红草根卡在喉咙里，还是我的主意，叫你用一把青菜吞下，才把那红草根带进肚子里。”当着文武百官的面，这番描述让朱元璋又气又恼，哭笑不得，只好喝令左右把他拉出去斩了

　　朱元璋的两个朋友说的是他们放牛娃时期的一段共同经历。第一个说的极其含蓄得体，既勾起了皇帝对自己的旧情，又让不明就里的群臣，听起来像是在述说皇帝曾经的丰功伟绩，可谓“一举两得”。第二个伙伴则说的非常直白，露骨，让已是九五至尊的朱元璋颜面尽失， 在大臣们面前如坐针毡。可谓“伤人害己”。

　　这就启示我们平时说话，一定要看场合，分时机，权衡利弊，千万不能不假思索，信口开河。害人的舌头有时比魔鬼还要厉害！

　　说话是一门学问， 只用心去想，才能说好。

艺术作文3

　　每天，人们都会遇见各种各样的事情，都会被迫去面对形形色色的人。而如何处理好人与人之间的关系与矛盾冲突？我想，首先应学会如何说话。

　　凡事都是有原因的，说话也是一样。说话前，应想好说话的目的，只需明确“为什么要说这番话”，接下来的说话便会轻松不少。若说话前不经思索，往往最终惹得双方不悦，事倍而功半。我相信每个人应该都有这种经历吧。

　　说话过程中还需换位思考，别总是自以为是的夸夸其谈，考虑过别人的感受吗？应不时地将自己处于对方的位置，想想自己所说的每句话会给对方产生什么样的情绪与想法。换位思考，这样说出去的话便不会空洞而无趣或使对方难堪了。

　　若你心中对你所说的话产生的效果不抱什么希望，那么你可以尝试下面这招，你最好放低自己，使自己在他面前显得卑微而又无知，并同时不着声色地抬高他，使他觉得他在你心中的地位是至高无上的，你非他不可，通常这么做都会使对方产生一种满足感，而这种满足感可以使你更容易达到这次说话的目的。

　　当说话到了一种针锋相对的地步，或你的处境非常难堪，可以想想名人的“应对”故事，比如庄子是如何每次都巧辩惠子的，周总理是如何应对外国记者的犀利提问的等待。这或许能帮上忙。

　　下面举一个例子来体现说话的技巧。

　　若你是某公司的经理，由于某种迫不得已的原因，你们公司必须得进行裁员，那怎样向公司的'员工提出来呢？怎样使员工减少一种自己被“炒鱿鱼”了的负面情绪呢？或许你可以这么说：“上个月公司给你了一个非常困难且艰巨的任务，你机智地动用你聪明的头脑非常出色地完成了我们派给你的任务，我们认为你非常具有这方面的能力，并且我们坚信你的这种能力在任何一个公司都能显现出来，不必屈才于我们这里。”这么说，岂不比直接说出“我们非常抱歉地通知你……”而更委婉更动听一些？

　　一个人的言语可以折射出他的涵养，学会说话，无论在为人处事方面，还是在日常交际方面都扮演着一个重要的角色。

　　刚刚在看了徐克导游的电影《智取威虎山》，感觉很大气，画面感强，虽然有些情节有些扯，但比较需要这种效果，所以很喜欢。看看那些年的艰苦奋战，觉得自己太过于松懈了。为自己的堕落与颓废深深自责。

　　不过我想说的是另一件事，前不久，毕姥爷因为这部电影，摊上大事了。

　　所谓祸从口出，这大概是个经典案例。

艺术作文4

　　艺术离我们并不遥远，它就在我们身边。它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。有艺术的地方，就有美。让我们一起走进艺术的百花园，感受艺术的魅力，受到美的熏陶。

　　风筝是人人所知的艺术，人们用灵巧的双手制造出一个个精美的风筝。用两根线和画笔、纸这三种普遍的事物竟能创造出这么高尚、优雅的艺术，人类的传统技艺真是高妙极了。看着天上纷飞的各色的风筝，说看不到艺术的美那是假的。你再看，风筝上面的图案，似乎暗示着某种意境，这色彩古色古香，散发出一股迷人的芬芳！

　　什么东西形状各异、五颜六色，又是泥土做的呢？答对了，是陶艺。陶艺在于技术要非常高超，可不是一般人能掌握的。利用旋转的喷子捏出形状，塑造出原型，发挥自己的想象力，怪兽都可以捏出来喔！做完后，欣赏自己努力做出来的作品，心里美滋滋的呢！据说陶艺是可以呈现出人们的情绪的一种表现，通过陶艺就可以看出陶艺人的心情是好还是坏。陶艺，这个古老艺术原来也有这么多美好的意境。

　　56个民族是一家，从不同地方，不同语言开始，渐渐熟悉。每个民族都有一段不同的舞蹈，却都能给人带来快乐，优雅的苗族舞，婀娜多姿，使人一刻也不想眨眼；壮族的舞蹈，非常的.有气势，仿佛让我们看到了一支威风凛凛的兵将，吼声里都是劲。两种舞完全不同，不同的气质，不同的风格，但都是那么的精彩，都让我们如痴如醉。

　　艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。如果艺术是空间，那肯定是比天更广，海更大。身边的艺术作文 篇9

　　艺术？一个神圣的令人崇敬名词。可能大多数人都觉得只有那些名流泰斗级人物才具有这样的气质。但是如果细细得体悟，就会发现生活中处处存在着艺术。

　　你是否发现身边的墙上有一些读起来琅琅上口，看起来令人眉飞色舞的诗句，那是艺术！你又是否发现一些不起眼物品上有一些精美的图案，那也是艺术！你是否发现，茫茫人流中，平凡普通人随口一句不经意的语句，也闪耀人生真谛的光芒！

　　艺术存在于日常生活中，艺术来源于人民群众之中。艺术就在我们身边！

艺术作文5

　　“叮铃铃”“叮铃铃”随着清脆的上课铃响声，同学们立刻做好。等着艺术老师来上课。

　　可过了5分钟，老师还是没有来，有些同学坐不住了，在下面窃窃私语起来。门开了，语文老师走了进来，见艺术老师没在，问我们：“你们艺术老师没来？”同学们异口同声地回答：“没有来！”一会，一两个同学就去找艺术老师了。

　　不一会，就得来了消息，说艺术老师从学校出去了！语文老师赶忙给艺术老师打电话，让她赶快回来。

　　10分钟后，艺术老师气冲冲地走进办公室，对我们老师大声怒吼着。那声音直接从办公室里传到了我们的教室。随后又传来了“砰”的一声巨响，艺术老师把办公室的门狠狠的关住，走进了教室。

　　看见张皓轲离开了座位，就冲到他的面前用手在他的背上狠狠的打了一下，张皓轲满脸委屈的看了艺术老师一眼然后趴在桌子上嚎啕大哭起来。

　　“叮铃铃……”下课铃的响声释放了我们教室里紧张的气氛。

　　原以为已经风平浪静，没有想到数学课上老师又抄个棍子走进了我们班。我吓出了一身冷汗，这又是来找谁算账的。原来那是艺术老师在别的班上课，随身带的戒棍呀！

　　这件事在我的'心里留下了极深的印象，真希望杨老师和艺术老师可以和解一笑了之。

　　自评：这是我们班艺术课发生的真实的事情。我觉得这不是艺术课，是杨老师和艺术老师给我们上的一节品德课呀！

艺术作文6

　　吃过早餐马上就练琴，练好琴马上带上小包出发，我同外公一起去上海当代艺术馆。

　　风很大，太阳开出来仍旧有些热，不一会就冒出了细微的汗珠。路过上海城市规划馆时我说：“这里面我去过的。”

　　外公说：“是啊，你还记得噢，不过现在我们要去隔壁的人民公园，当代艺术馆就在公园里。”

　　公园里很热闹，舞剑的、打拳的、跑步的'、散步的，人们都还在晨练呢。我俩边看边走，可是越走越迷糊，幸亏外公看见一块路牌，才知道方向反了。

　　又走了百步看见前面有一处灰色的小楼房，心里想大概就是这儿了吧，谁知走近一看，大门紧闭，里面黑黢黢的不像有展出啊。再紧走几步，另一处门外摆放着一幅很大的过时的宣传广告“小小蒙娜丽莎”，旁边有两名工人在锯木头，半开的门内堆着乱七八糟的东西，我顿时知道今天是白跑一趟了。

　　不知道是没有打探清楚呢还是根本没有打探，外公有些懊恼，嘴里不停地嘀咕：“怎么会关门的，怎么会关门的。”我倒没什么，出来玩嘛玩什么都可以。

　　后来外公去问了临街的当代艺术馆卖品部，才知道目前正在布展，要到十二日才开放。

　　“算了，等到十二日如果有空再来吧。”我在外公耳边说。

艺术作文7

　　独坐，是门功课。

　　古人有云：“行到水穷处，坐看云起时。”这是一种豁达而悠闲的心境。同是坐于河边之人，乐观者则看到水中快乐的鱼儿，悲观者则看到水底的淤泥。独坐仅仅是一个凝固的动作，重要的是，独坐时在想什么。

　　智者坐于菊，他看重馥馥（fu）郁郁的.香气。愚者坐于石，他看重实实在在的物质。

　　如果说站着的人便于起跑，那么，坐着的人便于思考。

　　生活，有时需要避开热闹，远离喧嚣，找个地方静静独坐。

　　独行

　　独行，是种勇气。

　　你也许是寂寞的，但你绝对不感到空虚。把自己的脚印甩在身后，一个人独自领略吹过耳边的风儿，飘到眼前的阳光和鼻翼边的游荡不息的花香。你有时感到幸福，有时感到痛苦，有时觉得快乐，有时觉得忧郁，这些感觉都是深刻而真实的。

　　人在独行时，总是有一种神秘的语言，或者一种别人不能领悟的手势，与自己的心灵对话。你的脚印是独具风格的。

　　独斟

　　独斟，是种境界。

　　真正的饮酒，应是一个人默默地喝，静静地吮，慢慢地品。

　　举杯邀明月，对影成三人。何等的洒脱！左手一卷书，右手一杯酒，看一面抿一口。谁能品出那杯酒叫生命酒，到底有多少度呢？

　　人有失意的时侯。此时一个人呆呆坐在桌边饮酒，饮着饮着，某些解不开的情怀，求不出的结果，未达的心愿，都慢慢释然了。

　　独斟，不一定非要醉个一塌糊涂，不省人事。独斟，有时是为了保持思想清醒、行为冷静，于滚滚红尘中，抽出一点空闲。

艺术作文8

　　如果说科学是物质的升华，那么艺术就是精神的养料。古人认为“琴棋书画诗酒花”，是一个有涵养的人一辈子都离不开的七件东西。美术，不仅仅是描绘眼前所见所闻之景，更重要的是将自己内心的情感通过或细腻或尖锐的笔触，自心中由内而外自然地流露。

　　美术创作，是笔尖的舞蹈，更是心灵的盛宴。诚然，西方写实的美轮美奂让我们叹服，东方写意的山水又何尝不能让人击节赞叹呢？同样的一幅画，心境旷达者悟出了山高月小、水落石出的旷辽；雄心壮志的人看出了鹰击长空素梅傲雪的风骨；身陷囹囫而不失希望者发现了无尽黑暗中的一点星光；猥琐困顿者却只能独自咀嚼千山鸟飞绝的寂寞，看不到孤舟钓翁的超脱。不同的人，不同的心境，所见所感都是不同的。美术是一面镜子，一面人心中的镜子，映出每个人心中最真实的.自我。

　　世界是荒诞的，唯有艺术携希望之光冲破黑暗；世界是纷扰的，唯有艺术用一丝明悟指引生命之路。

　　艺术是生命的底色，朴素之中见性灵！

　　欣赏一幅大师的作品，就是在与一个伟大的灵魂对话。我们从八大山人的笔下品出了淡泊的明悟，从徐悲鸿的万马奔腾中听见了生命的嘶吼。记住那一张薄薄的画纸，我们可以在想象的世界中自由驰骋，驾着阿波罗的金色马车去追寻日升月落的扶桑与归墟，挥动伊卡洛斯的翅膀去富春山掬起一朵浪花。一花一世界，一草一天堂。从画中，我们看出了云卷云舒，花开花落的淡泊，听见了世俗纷扰的嘈杂，感受着兄弟情深的温暖。用自己的手掌轻抚那逝去的历史，用鼻尖轻触百世之繁华。

　　我静心享受身边的一切艺术！

艺术作文9

　　生活中，艺术无处不在。我，也学艺术———二年级的时候，妈妈给我在艺校报了个大提琴班。如今，我已经考到七级了，这应该是让我感到骄傲的，但我怎么也高兴不起来——因为我知道，在这漫长的四年时间里，所经历的酸甜苦辣数不胜数。

　　(一)酸

　　你经历过酸吗?那是一种不好受的味道。我清楚地记得那件发生在两年前的事。当时，一直管我拉琴的妈妈为完成公司领导人的任务而出差了，只有不懂音乐的'爸爸在家。到上课那一天，妈妈还没有回来，于是爸爸带我去了老师家，那次我的自我感觉非常好，老师也夸我指法正确，只有一点小误差。回家的路上，我不断地向爸爸吹牛，害得他头晕脑胀，差点撞到路人，就滔滔不绝地开始批评我，向我泼冷水。那滋味真不好受!爸爸，你又不懂艺术，干吗要泼我冷水!害得我心里酸溜溜的，直想哭!

　　(二)甜

　　我似乎和“甜”这个字有不可分割的关系。小时候，我特别喜爱糖果那甜美的味道，所以大伙管我叫“甜甜”，而我真正的小名是“湉湉”,因为我五行缺水，便取了一个有水字旁的“湉”。还有一个原因：小时候我在幼儿园十分淘气，是个不折不扣的淘气包，给我取名为“湉湉”,就是为了让我有大海一样的平静。拉琴时，我又和它相遇了。在心情懊恼的时候听一听自己的琴声，是多么惬意啊!这时候，一颗满载着甜蜜的心，也就在我身上找到了宁静的港湾。

　　(三)苦、辣

　　你可知道，我宁可酸，也不愿要苦和辣。在我看来，它们就像恶魔一样可怕。永远忘不了的是一件令我想来就打颤的事——从来不打我的妈妈在年初因为拉琴而抽过我一下。多疼啊!我的伤口火辣辣的。而“苦”在我的印象中，只是一个穿着隐身衣的恶魔。它缠在妈妈身上，那时的我正在拉一首不熟练的曲子，让她捂着耳朵跑出书房并扔下了一句狠心的话：“你太让我失望了!”这句话不断回荡在我的心头……

　　…………

　　生活中，艺术无处不在。里边的故事是说之不尽的。当然，也有更多的酸甜苦辣品味不完!

艺术作文10

　　其实在我看来，读书就在于感受，一本书读下来之后，很多人都会强制性的写下一篇读后感，其实心中很杂很乱，一时半会也理不清思绪。如果在这时写下文章，很可能错误百出。其实不然，读完一本书，必定会有许多发自内心的感悟，那种感悟，不是用一般的文字语言能描述出来的，如果达不到那种艺术，反倒会侮辱了文章的'本意。在这一方面的话，最好是等自我平静下来之后再慢慢构思！

　　文章中艺术的真谛不在于运用华丽的词藻，而是在于发自内心的那种真诚的东西。就算语言再平实，也能写的真实动人！只要到达这个水平文章才能写的真实感人。而且笔尖稍稍一动，一篇习作佳文就如流水般一样瞬间就写出来了。拥有这样的写作手法，才算真正到家了。其次，要懂得运用各种修辞手法，在适宜的地方添加适宜的修辞手法，让文章变得趣味横生，更加灵活巧妙！

　　总之一句话：文章的艺术，难乎？难也！易乎？易也！

艺术作文11

　　好多人都会感觉艺术跟我们这么多平常人不挂钩，艺术是那些大艺术家们的专用词，艺术是优雅者的习惯，但不是这样的，身边的艺术随处可见，仅是我们都缺失一双善于发现的眼睛。

　　在我们身边，有不少喜欢美丽的人，管他男女，每一次出去前，都照镜子装饰下自己的发型，女的画眼描眉，前后顾盼自己身着的衣裳是不是体面精致，颜色是不是漂亮与搭配。

　　不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这种随处可在的美就是我们身边的艺术。爱去西餐厅用餐的人，绝对会对某家西餐厅中的装点风格情有独寄，那些具备异国风味的艺雕、典雅美妙的壁画和富丽堂皇的吊灯迷得大家入迷此中。

　　随着大家生活质量的增加，我们而今去酒店饭馆吃饭不太看重饭菜的口味价格，而更看重于用餐时的这种的安心舒畅的好心情。

　　一种新颖独有的室内装修，一曲放松悠长的音乐或一幅精美别致的画，都能让你有淋漓愉快享受的`感觉。如今的你不仅是吃客，除此还是一个艺术欣赏家。艺术不一定是绘画画出的画，艺术不一定是设计师制作的成果，艺术不一定是歌唱家写作出的曲子……艺术更多在我们身边，在无声无息中，我们的生活，我们的身边，艺术随处可在。

艺术作文12

　　星期五的下午，我们迎来了我们最后一次登台表演的机会——艺术节活动。我和饶心源担任拉横幅的任务，我们的任务是等到大家读到了“今天，我们为您而骄傲，明天，您一定因我们而荣光！”这句话的时候，我们就要把横幅举起来。

　　在不断的等待、玩耍中，韩老师把我们全班都叫起来，去大厅进行最后一次的彩排。我们的彩排还是算很顺利的，因为没有差错，所以，我们便走出大厅，等待六一班的表演结束后，换我们班“闪耀”。我和饶心源在等待是已经将横幅弄好了，但是进场的时候不知道什么原因，我拉不动横幅，所以便大大的.减少了第四排同学的进场效率，当时看着和庄鹏民还有那么长的距离时，我心里超难受，真希望地上立刻裂开一个洞，让我钻进去。可是我明知道这是不可能的，所以还是厚着脸皮，走到庄鹏民的旁边站好。

　　音乐响起，随着胡嘉琦等人的舞蹈和王珏、代芳宾的歌声中，我们班的表演便很快的把全体同学的眼珠都吸引住了。我之前都不是很会背第二段，但是到了关键时刻，我没有出很多差错，把它背下来了。我最开始的时候看到了王老师在评委席，心里还在想王老师会不会给我们高分呢！

　　我们举横幅的时候很快就到来了，因为当时现场起了很大的风，所以我们举的横幅有一部分的字是看不到的，这成为了我们最后一次登台表演的遗憾，但是我们总体上大家都表演得很好，我听林静说，我们班和一班得了一个不知道是什么奖（因为我没有认真听），我们也获得了奖励——只写一篇作文，所以我们的心情都大好，自然也给我们最后一次登台给画上了一个一个圆满的句号。

艺术作文13

　　在我家的写字台上有一个美丽的天鹅艺术台笔。那是我5岁生日时妈妈送我的生日礼物。它由两只天鹅与两个笔筒组成的`。两只天鹅一只昂首挺胸，仿佛正引吭高歌。另一只好像正在低着头欣赏自己在水中的倒影是那么美，那么有姿态。

　　这两只天鹅有一身洁白无暇的羽毛。其中一只有一双的珍珠般的眼睛，还有像汹涌的波涛似的尾巴。另一只正在湖水中看着自己的倒影。

　　我把它摆在家中最显眼的地方让我每天回家都能看见它。

　　我每天回家看到它就会联想到它们在清澈的湖水中游来游去它们好像一对夫妻好像一对姐妹正在湖水中嬉戏它们衬着那清澈的湖水衬着那美丽的黄昏，在湖边的树荫下恩恩爱爱卿卿我我。看那样子，仿佛就要张开雪白的翅膀飞向蓝天。

　　它不仅好看而且实用。它有两个笔筒。笔筒上由黑到金黄色小花，仿佛是春风把正冬眠的小花唤醒了。

　　它还有一个功能就是如果你的一只笔没墨了便可以取下笔筒的另一支笔来写。

　　这个天鹅艺术台笔可真是既美丽，又实用呀!

艺术作文14

　　今天，我去参加乐“中华瑰宝”中国少数民族文化风情节的大型民族文化展演。这次的展研不但内容丰富，而且内容绚丽多彩，令我永远忘不了今天的展演。

　　这次展演有两个内容：少数民族的人的演出和一边亲身走迷宫一边猜谜。这两个内容不但有趣，而且能让人学到知识，真是“玩与学习两不误”。

　　少数民族的人的演出开始了。台上的演员一个个毫不逊色，都施展了自己的绝活。首先上场的是蒙古族的人，他能发出六种声音，真令人佩服。接着，场上跳起了竹管舞，大家都拥上了台，一起欢快地跳起舞来······

　　最引人入胜的表演，莫过于那位傣族少年的用树叶吹奏乐曲的'绝活了。那歌曲婉转动人，不亚于我听到过的任何歌曲。歌曲一演奏完，台下顿时响起了排山倒海般的掌声。

　　后来我们去迷宫猜谜语。我们费了九牛二虎之力才走出了迷宫。虽然我们走出了迷宫，但是面对那些古怪并难猜的谜语，大家绞尽脑汁也无可奈何，只好悻悻地离开了。

　　虽然我们并没有猜出谜语，但是毕竟看了精彩的演出，我们的心里仍然感到很快活。

艺术作文15

　　“艺术”这两个字充满了神秘与美的感觉，而艺术就藏在我们身边，只要肯留心，你就会发现艺术的美丽色彩。

　　我，虽只是一名六年级的小学生，却也早已踏上了一条艺术大道，在笛子中漫游了好几年。

　　当初，我只是一下子心血来潮，让妈妈给我报了一个笛子班。刚刚拿到这细长精致的乐器时，我只是怀着一种好玩有趣的心态去对待他它。开始学习了！听着老师轻松自如地吹出那一个个清脆悦耳的音符，我有些被感染了。当老师手把手教我按住笛孔、拿好笛子，并给我讲了关于笛子的一系列知识后，我有点好奇了：“咦？这个小东西怎么这么厉害呀？”于是我对它有了点兴趣，想把它探个究竟。可是，当我开始试着吹时，无论是横着吹、竖着吹、使劲吹、轻轻吹，笛子还是无动于衷，一点声音也不出，存心让我丢脸。再看看老师，不费吹灰之力就能制造出优美动听的天籁之音。这时，我急得直跺脚，恨不得一下子把笛子甩出门外，眼泪也差点儿夺眶而出。我正在气头上时，心里突然冒出一句话：“人不可能一步登天。”是呀，艺术这么美好，只有好好练、慢慢品才行呀！不一会，我就平静下来。再一次拿起这冰凉的笛子时，感到它十分通人性。后来我又练了几遍，似乎找出了窍门我想。我想，这就是自信的力量吧！可是，我还是没有心情去练习。每次回到家，总是把包往沙发上一扔，以后七天就对它不闻不问了。只有在课堂上认真练一会儿。不过慢慢地，我发现了隐藏在笛子中的种种乐趣。对笛子也产生了浓浓的兴趣。不管每天学多少知识，我都能学得很快，而且是在快乐中学习。加上有了兴趣的'支持，我在家里也会隔三差五地吹几次，同时还可以缓解做功课的疲劳。因此，我进步很快，不久就可以熟悉所学的知识，以及类似的曲子了。老师的每一次表扬与鼓励，都会让我信心大增，甚至产生了一丝骄傲。直到那次，当我沉醉于自己的乐声中时，妈妈为了让我“取长补短”，给我在电脑上找了一首笛子演奏家吹奏的乐曲。音乐的旋律才刚进入头曲，我就惊呆了。这是多么悠扬、悦耳、动听的乐曲呀！每一个音符都那么扣人心弦，深深吸引了我。它的每一次节奏的转变，都让我看到了不同的景象。真的，这曲子，仿佛是由千千万万个浑身透明、晶亮的小精灵所组成，它们神圣的不可侵犯！一曲听完，我羞愧不已，深深认识到了自己现在的水平只是些皮毛，又有什么课骄傲的呢！此后，我一直有些灰心丧气，认为自己没有音乐天赋。妈妈知道后，不断地开导，鼓励我，才使我明白了“心急吃不了热豆腐”“一口？吃不成胖子”“谦虚使人进步”等道理。于是，我重整旗鼓，再一次坚定了学好笛子的信心。我对笛子的兴趣愈加浓厚，技艺也在不断提高。每次吹笛子，是我最开心的时候。有时通过吹笛子，也能发泄自己的情绪。笛子成了我不可分割的伙伴，每天中午一放学，我就飞一般扑向屋里去吹笛子，同我的朋友一起尽情欢乐。虽然有人夸奖我时，我心里就乐开了花，但也知道，自己还差的远呢！

　　现在，上了六年级，功课紧了，我只好忍痛割爱地放弃了这门艺术。你认为我的艺术道路就这样停止了？不！在这条道路上的风风雨雨、坎坎坷坷以及甜蜜和快乐，都是我一步一步踏过来、体验过的，我怎么会那么那么轻易地放下？所以，我不仅不会停下，反而会一直走下去，也许，也许步履会缓慢一些，但始终是在前进。走了这么一段路，也让我推算出了一个式子：自信+兴趣+毅力=成功这几种原料缺一不可！

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