（必备）职业人物生涯访谈报告15篇
随着个人的文明素养不断提升，需要使用报告的情况越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编为大家收集的职业人物生涯访谈报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
职业人物生涯访谈报告1
第一篇：
前言
通过学习《职业生涯与发展规划》这门课，我觉得我学到了很多很多，在这里我发现了自己的兴趣爱好，了解了自己的性格特点，以及知道了自己这种性格在未来的就业中可以从事的职业，并对自己在大学里剩下的两年时间做好规划，为以后做准备，更加的了解职场的需要，为自己以后做好准备。
生涯人物访谈主要内容
访谈时间：20xx年xx月xx日
访谈方式：电话
访谈人：枣庄学院李怡婷
被访谈人：平度一中校长刘晟
访谈原因：我一直很想做老师，而且我觉得我很适合这个职业，所以当时高考填报志愿的时候我毫不犹豫地选择了这个专业。然而我也发现，如果只是做一名普通的教师，可能没有办法完全实现自己的人生价值。因此，我打算先从教师做起，慢慢往管理阶层靠拢，并制定了一个职业规划。为了实现我的人生目标，我还和我之前学校的校长聊了关于教师的问题，也了解到做老师的艰辛和快乐。 被访谈人简介：刘晟，现就任于平度一中的校长，平度市教委。刘校长从事教师工作多年，经验丰富，平时他对我们很好，总是对我们嘘寒问暖，因此我很喜欢他。
访谈主要内容：
询问了老师大概一下几个问题：
1、 以什么样的方式从事教育事业
2、 教师的责任以及相应的培训问题
3、 对于工作的满意程度以及家人的评价
4、 关与教学管理的有些经验还有意见看法
5、 对于大学生就业的分析以及从事教育以及教育管理方面的建议
老师都对这些问题做了深入全面的回答，既分析了现在教育的现状，又对教育专业的发展提出了自己的看法，并且结合自己的经验，对我们大学生做了一些建议，比如需要什么专业资格证书，作为老师需要什么素质，与学生相处的心得，对于教学管理，素质教育的发展的一些看法，很详细，也很深刻。 访谈总结：
我认为这次的采访还是相当成功的，而且让我受益颇多。我对老师的工作有了更深一步的认识，同时也对如何作一个合格的老师有了更深的觉悟。作为老师不但要有充分的耐心，还要有信心，有责任感，虽然没有那些东西也可以做一名老师，但是我觉得那样的老师是不太会得到学生的尊重的，可以和学生打成一片，又在学生面前有充分的威严的老师，一定会是一个好老师。
这次的访谈促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走，如何把自己打造得更强大，使自己在职场中少一些困难，时刻提醒自己要往哪些方面努力，在平静的大学生活里给自己寻找压力，把压力化为动力，牢记面临的种种困难。。首先就是我的专业知识，这不仅仅是对自己职业的要求，也是对自己耐心和能力的考验。在把专业知识学好的前提下，在当今社会英语也很重要，学校就是学习的环境，即使问很幼稚的问题也会得到朋友或老师的耐心解答，多学知识只会有益而不会有害，生活也会变得充实。在寒假的这些日子里，见到了已经为人父母的同学，也接触了其他院校的学生，也曾坐下来和乡里乡亲聊家常，他们对我的期望是那般的高，让我明白我必须成功，不辜负他们的期望。
学校为了让我们及时了解社会就业现状，从而及早规划人生，积极为未来的事业做准备，为我们开设了职业发展与就业指导课程。然而，作为学生，我们生活在一个相对独立且简单的环境。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲
身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受到的。这次访谈，也算是我开始接触社会的开始。
自身的认识变化：
通过和老师的谈话，我改变了一些旧有错误观点，对未来职业有了新的认识与思考，对自己的人生有了具体而崭新的规划。
为了在大学里充分调动自己的积极性，所以我决定做到以下几点：
（1）努力学习，学好专业知识和英语，考取各种需要的证书并且复习自己的高中知识和初中知识，为以后当老师做准备。
（2）学会处理人际关系。大学不仅是学习的乐园，更是交友的地方。大学对于我们，就像是个小型社会，在大学里，我们会遇到形形色色的人，这是就要求我们要重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源，与同学，学长，老师们和谐相处。
（3）在业余时间多与社会接触，可以通过做家教等兼职提高自己与社会接触的`能力，也与自己所规划的职业有所联系，能对自己的将来有所帮助。
（4）在生活中，磨炼自己的意志，摆正自己的心态，本着对工作严谨、认真、负责的态度，乐观面对未来所从事行业的发展前景。
第二篇：职业生涯人物访谈报告 2500字
学院：计算机与信息学院
专业：计算机科学与技术（网络信息工程）
班级：20xx级网络信息工程班
姓名：
学号：
电话：
访谈对象：余某某（你要采访人的姓名）
访谈人：计算机科学与技术（网络信息工程）专业
访谈对象简介：余某某在20xx年经过一年的补习之后，20xx年以优异的成绩被武汉科技大学录取，专业方向为计算机科学与技术。在校期间学习刻苦，用了两年时间不断的拆分计算机来研究计算机的构造，在家期间不断的进行编程实践，终于成为一个对计算机硬件和软件都有深入了解的IT人才。20xx年，余某某来到他自己一直向往的武汉中原电子信息公司进行实习，实习期间深得公司一上层人士的赏识，20xx年毕业后，进入该公司应聘，被该公司录用。
访谈方式：电子邮件访谈
访谈内容：
1. 你现在在你的岗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的软件工程师，只要做的工作有：
负责并完成相关设计文档、测试报告等技术文件的编制与归档和更新；负责电池管理系统嵌入式软件部分的设计、开发、调试工作；负责软件部分的测试、逻辑故障的排除及软件系统稳定性、可靠性的评估；对产品在试产、量产、用户反馈中发现的设计和算法问题进行有系统的工程科学分析，提出改进建议并监督付诸实。
2. 对于你这个岗位最看重职员的哪些方面的素质，需要什么样的特殊技能?
答：需要基础扎实、知识面宽、具有创新精神、能适应二十一世
纪计算机网络技术发展需要的、对计算机网络的前沿有较深的了解、熟悉较新的网络设备和网络软件开发工具的、毕业后能从事网络集成、维护及软件设计的高级计算机科学技术人才。
3. 你在大学里面主要学些什么？
答：程序设计基础、离散数学、计算机网络、数据通信原理、网络编程与协议分析、路由与交换技术、微机原理与接口技术、计算机组成原理、数据结构、数据库系统原理、网络工程等。不过这些还不能满足社会的要求，很多东西都需要自己去摸索和学习！
4. 你刚进公司干的是什么工作？
答；刚进公司，我主要是负责完成设计文档和各种技术文件的编制和归档。少数时候，我可以和软甲工程师一起进行各种软件的测试，也有时候，我能和软件工程师一样，能够去用自己的只是编写一些软件的程序。
5. 当你参加工作之后着重培养过你自己的某些特殊技能吗?
答：除了平时喜欢以自己的方法编写一些小软件之外，其实也没刻意去做过什么来培养自己的能力，只是在工作中，实践中循序渐进，逐渐增长吧。在几年的工作中逐渐培养出了自己的一些领导才能、演讲能力和交流能力。
6. 你认为学校学的东西有什么价值吗？
答：由于现实社会和学校学的相差确实比较大，当你工作的时候，你可能发现学校学的东西可能连10%都用不到，但是你不可否认
在大学里教给你的除了知识还有为人处事的基础方法。我们在学校读书的同学不能只在乎大学生活的结果，而应该多注意他的过程，因为当我们日后面对现实的难题时通常会按照大学学的那些方法去处理。
7. 你是本科毕业就参加工作,我相信你有很多同学都上了研究生,你是怎么想的,为什么没有考研呢?
答：因为我在校期间一直在不断的学习，我也成为了学校里面比较优秀的同学,当时在实习的时候，我觉得我的知识已经够了，但是在真正到这个岗位工作的时候，我觉得我的知识欠缺还很严重，至少，很多东西我还没有学到。
8. 如果现在给你一次重新选择的机会,你会怎样选择呢?
答：如果再给我一次选择的机会我会选择考研。因为当我进入社会之后才发现自己学的东西还是太少，学校学的很多东西其实是挺有用的，我还想再进修一下，多丰富自己的知识。
9. 我现在比较关注你在这样的工作岗位上的收入情况和工作对健康的影响，能按照你的经验，简单的说一下吗？
答：在软件工程师这个工作岗位上，工资已经够高了，我现在不加上奖金的话，月薪在4000左右。其实你现在还不应该考虑这个问题，我刚进入这个公司的时候，我的月薪不是很高，一切都是从最底层做起，没有谁能够在刚进入公司的时候就有很让人满意的工资。对于工作对身体健康的影响，建议你在学习生活中养成良好的习惯，工作中除了计算机对人体的辐射，就没有太多可以
担心的。
10. 对刚刚走进工作岗位的学生,你愿意给他们提一些建议吗?
答：我的建议就是大家一定要立足于一个长远的计划，不要只看见眼前的利益，眼光要放长远。
职业生涯人物访谈报告总结
没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受。我积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻??但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
余卓是我家的一个亲戚，对于他现在的成绩，我觉得我很羡慕，对于这次访谈，我觉得，我对知识知之甚少，对社会环境和社会需要知之甚少，这些都是我在现在和将来必须要学习的知识。对于这次访谈，我做一些几个总结：
1. 强化专业知识，提升技能。面对着社会的进步，科技的发展，电子产品更新换代速度惊人，电子信息普及，我们的社会趋向于一个新的时代，但在另一个侧面，我们国家的专业技术人才缺乏，我们只有强化专业知识，提升专业知识技能，使自己不断发展进步，成为专业技术人才，才能成为生活的强者，社会的进步者。
2. 注重实践，积累经验。实践是检验真理的唯一标准，实践带给我们经验，教我们技能，只有通过实践，我们才能将书本知识实际化，而非纸上谈兵，才能更好的将知识系统化，才能学到书本上学不到的东西??实践是我们土木人的必由之路，也是我们土木人步入社会的一次不可或缺的练兵，我们必须注重实践，积累经验。
3. 积极争取学习进步的机会。我们的信息化社会，知识在不断的更新，我们也必须时刻给自己充电，跟上时代的步伐，不作社会知识的滞后者。我们走进社会，步入公司，会面临着各种培训学习的机会，我们必须积极争取这样的学习机会，提高自己的知识水平，技能。
4. 注重人脉的积累。人处社会之中，难免要与人交往，我们必须注重人脉的积累，人脉的积累，很可能成为我们今后事业发展的另一个重要因素，俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。有着广泛的人际关系，意味着我们以后有着更好的发展空间，更好的经营网络。
职业人物生涯访谈报告2
学校：厦门医学高等专科学校专业：xx级口腔医学学号：xxxx姓名：xxx，完成时间：20xx—xx—xx
访谈人物生涯简介
xxx早期毕业于南平卫校，毕业之后在福建省南平市政和县镇前镇卫生院当医生，经过晋升考试、深造，现为乡镇医院的副院长。
访谈过程简介
访谈时间：20xx年xx月xx日
地点：福建省南平市政和县镇前镇卫生院访谈形式：面谈访谈人物：xxx年龄：xx
毕业院校：南平卫校
现任职务：乡镇卫生院的副院长
访谈记录
1.问：您是怎么选择医学这个行业的？尤其是牙科这个行业？
答：当时选择医学的原因是：我的父亲是一名医生，他是一个尽职尽责的好医生，总是默默地为病人解除病痛，得到了大家的好评。我自小就受父亲的影响，就立志要成为一名医生，最终在父亲的建议之下，我选择了口腔医学专业。
2.问：在这个工作岗位上，压力大吗？
答：说句实在的，对于医生这个职业，基本上都得承受很大的精神压力。每天面对各种各样的病例，我们得结合患者的实际状况分析，选择能够被患者接受的最佳方案并且给他们详细讲解。还有压力来自于对自己的病人的健康状况的担心，白天看完了所有的患者，就得开始打电话给治疗过的患者，询问他们的牙齿状况和强调注意事项。所医生的工作压力确实是比较大的。
3.问：那您是如何对待医患关系的？
答：对于目前的医疗纠纷可谓闹的沸沸扬扬的，医患关系存在很大的问题。但我个人觉得患者来到我们医院，我们就得对他们负责，为他们解除病痛是我们医生的职责。他们是有病痛才来医院，心里多多少少肯定是很痛苦的，所以我们应该把他们当作亲人一样对待，大度，耐心，让他们感受到你的热情。只有和病人关系相处好了，他们就会积极配合我们医生工作的。
4.问：您觉得目前农村的医疗现状如何及存在哪些问题？
答：现在农村医疗卫生体系已经有了很大的改善，基本上可以给病人报销一部分医疗费用。问题有几个：
（1）农村的老百姓自我保健意识弱，不注重口腔卫生，往往都等到是在牙疼得实在熬不住了才来就诊；
（2）家庭经济不允许，不能定期到医院进行检查，一旦发现，病情已经到了严重的程度，有的村民忙着在家里干农活，即使强忍着牙痛也不来就诊；
（3）看病难。许多患者不能按时来就诊还有原因是因为农村交通落后，很多道路正在修建或者根本没有水泥路，造成了看病不方便。
5.问：您已经工作了十几年了，您感到最自豪的是什么？
答：每当看到病人治疗修复后，露出一口洁白而整齐的牙齿，心中的那份自豪与坚定便犹然而生。当看到病人可以开开心心的离开医院，那是我最开心的时刻，这种心情是无比激动与自豪的。
6.问：你觉得在这个专业中，需要注重培养哪些方面的能力？答：根据我多年的经验总结，我认为应该注意一下几点能力：
（1）良好的沟通能力；
（2）较强的技术基础；对于竞争如此激烈的今天，学好技术才是硬道理；
（3）较强的心理素质。无论遇到什么困难，一定要勇敢的面对，对于突发事件，要有较强的应变能力；
（4）有良好的吃苦耐劳的精神。当然，作为一个医生还应该具备良好的医德医风，唯有这样才是一个既具有良好医德的医生，也是一个具备各种实际操作能力的好医生。
7.问：作为一个实习生，在工作中应该从哪些基本的方面做起呢？答：你们大概都明白，学习是一个无止境的过程。既然选择了学医，就得活到老，学到老，不断的'接受新的技术，不断改进，才能够不被社会淘汰。像我们医院，会组织一些特别的进修、短期培训，这些都是充分给予大家学习的机会。你们一定要抓住机会努力学习，要做到最基本的多问、多看、多做，更要学会学习，并且在实践的过程中，把所学习的知识和实践相联系起来，这样才会更好。 8。问：您对我们这样的在校医学生有什么建议？
答：你们现在的抱怨可能和我们过去一样，每天嚷着学医苦，学医累！是的，学医确实是需要花费一番功夫的，毕竟这份职业是牵涉到人民的生命的，我们千万不能拿生命开玩笑。对于一个医学生来说大学所学习的知识真的很有限，所以把应该学习的知识学好，打好基础是很有必要的。还有就是要养成好习惯，为将来走上临床岗位做好准备。
通过对马医生的访谈，我受益匪浅，感受颇深，我讲讲我个人的感受：
（1）要学好专业知识，提高自己的能力
在如今这个社会，不管哪一行业，竞争都很激烈，为了能够真正走入社会，为了适应各种形势的变化，作为一名大学生，特别是医学类的大学生，将来面对的是医治病人，因此在校认真刻苦的学习专业知识是非常重要的。同时，大学是一个锻炼各方面能力的阶段，我们应该积极参加活动，不断拓展自身的知识面，丰富自身的社会经验。
（2）学会在学习中实践，在实践中学习
“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。”只学不实践，那么所学的就等于零。有句话说：“实践是真理的试金石，学校是学习理论知识的好环境，社会则是我们实践的场所。如果条件允许，可以在寒暑假到相关的医院进行见习。在见习期间，积极配合医生，手勤，脚勤，脑勤，遇到实践中不懂得地方，可以翻阅课本或者上网查询，耐心揣摩，有时可以发现新的问题，获得意想不到的收获。医学的知识是很多的，一个好的学习能力，能使我们在这个竞争日益激烈的环境中取得更大的核心竞争力。
（3）要注重细节，养成良好的习惯
“细节”是一个多么容易被忽略的字眼啊！在其表面风光的背后，有谁会真正注意到细节的存在和影响呢？正如医生说的注重细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积月累培养出来的。大学是人生的一个重要的转折点，对人的价值观、世界观和一些修养的养成是有很大影响的，以认真的态度做好每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的岗位上创造更大的价值。
（4）要对自己有信心，摆正心态
自信是对自己的能力做出肯定，有自信才能使自己更有活力，更有精神。刚开始见习时，医生让我取模，我心里充满了畏惧，害怕自己不能做好。但在医生的鼓励之下，我成功的完成了任务，心中是又激动又感慨。没有第一次，哪来的第二次，第三次呢？所以，自信是打开成功之门的钥匙，我们要勇敢的迈开第一步。（5）提升自己的表达沟通能力,医患沟通的质量决定医疗服务的质量，良好的沟通能力是改善医患关系的润滑剂。工作中，有效的沟通能有效的提高工作效率，更快的解决工作上的问题。成熟的沟通技巧可以化解医疗护理工作中的矛盾，与患者敞开心扉的沟通交流，不仅可以拉近你们的距离，对你的工作也会有很大帮助。
人少追风，年少追梦，我相信机会永远留给有准备的人。虽然我的身上还有许多的局限与不足，但我会尽力改正，我想说，只要我不拒绝风雨的无情，我相信在未来的人生旅途上，我将飞得更高，走得越远。
职业人物生涯访谈报告3
职业生涯人物访谈报告
访谈时间:20xx年2月25日
访谈方式：当面采访
访谈人：陈梦思
被访谈人：英德社区医院护士领导者金护士长
职业生涯人物简介：现是英德社区医院护士长，在工作期间一直严格要求自己，经过不断的努力后成为了护士长。
访谈内容：
问题一：我想问一下您对护理行业有什么看法
答：护士的确不是一个轻松的活，也许很多跟我一样的护士们都感觉很累，但是我们都没想过放弃。我选择当护士，是我从小的梦想，我觉得能帮助病人恢复健康，那种感觉很好。
问题二：在一些传染性很强的病毒传播来临的时候，你是怎样工作的？你害怕过吗？有想过要辞职吗？
答：害怕肯定是有的，但看到病人痛苦的样子，就什么都忘了，辞职什么的就更没想过了。
问题三：你觉得做护士最重要是要做好什么？
答：护理病人时，我们一直要求自己做到三个心，那就是爱心，细心和责任心。我们在护理病人时，不能有一丝懈怠，不仅要照顾好病人的身体，其次也需要在心理上给病人鼓励，让他们早日战胜病魔。
问题四：在当护士的过程中，你得到了什么？
答：得到了心灵上的安慰，知道了怎么去照顾好病人的身心健康。
问题五：在做这份工作时，什么最成功，什么最具有挑战性？
答：最成功的就是完美的做完一天的工作，给病人解除痛苦，重新获得健康。最有挑战性的是给病人注射。有时候病人血管比较清楚，工作对我来说比较轻松。但是有时候还会遇上血管不好的病人，血管又细又不清楚，这就需要凭经验来打针，但我还是会紧张的；还有是有些时候遇上性格内向，或者脾气暴躁的病人，会比较麻烦一点。
问题六：在护士这个行业里，什么是你们一直追求的目标？
答：目标当然是想让病人早日康复啦。自己也想努力加油考取医生资格证。
问题七：平常在工作方面，每天都做些什么？
答：我每天上班之后会有一些固定的程序，接着给患者做晨间护理，查查房，看看病人的病情，有没有什么变化，做好记录。然后给病人注射、换药等。晚上要对病人进行晚间护理。医院里还会有安排值夜
班，那时会比较累的。有时候有个急诊的病人，还要做基本的处理，等第二天医生作进一步的诊断。但这也是对病人负责的表现。有时候还会有一些培训和考试，像上学一样。
通过对金护士长的访谈，以下是我的总结：
（1）作为一名大学生，要学会谦虚谨慎，对未来工作的最好准备就是学好专业基础知识，工作后我们再需要理论与实践相结合。
（2）护理专业的价值可以从三个方面来体现：1.是服务价值，服务价值的核心是态度。对工作负责的态度，对病人热情的态度，是难以用价格来衡量的服务价值；2.是知识价值。护士在工作中需不断学习、更新知识，在实践中观察积累，以深入浅出的'话语解答病人的问题，树立护士的知识形象；3.是技术价值。护理服务是一种技术性服务，我们的服务对象可能会包容你的服务态度，却会挑剔你的护理技术，所以我们要练好操作，严格操作中的无菌原则。
（3）护理职业价值的核心，是提高人的健康水平，提高人的生活质量。
（4）护生在应聘过程中有专业地位低微感和改行意向，这不仅影响护生的身心健康，也不利于护理队伍的稳定和护理专业的发展。因此，护生必须不断修正和扩充其专业价值观，肩负专业责任与使命，以积极的职业态度投入学习和工作。同时，认真分析就业形势，及时调整就业心态，既不好高骛远，也不低估自己，找准真正适合自己的位置，乃是护理本、专科毕业生的当务之急。
（5）合理恰当的利用暑假时间，很好的实习或暑期工都能使你大受
裨益，但暑假还有其他事可做。或自己创业，或创建网站。尝试在各种各样的公司都经历经历。通过学校的成人教育或当地的社区大学，参与暑期课程，累计非学术技巧如记账，商业网络，领导。广泛而明知地阅读——在开始日常的沙滩阅读之前，先看看你关于你所属意的行业的新文章。如果负担得起，去旅行——学习迅速适应陌生又不寻常的环境。
访谈中学到的东西太多，明白自己的不足。职业规划毕竟只是一个设想，充其量，只是一张空头支票，重要的是不断努力进取，脚踏实地，才能一步一步实现自己的目标。不经历风雨，怎么见彩虹，每个人都要克服自己的弱点，人生的坎坷很多，一个人要成功，必须要有勇气、有智慧、坚持不懈，持之以恒，要有天生我材必有用的信念。同学们，让我们共同努力，学好专业知识，与实践相结合，为我们的未来而奋斗，要相信乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
职业人物生涯访谈报告4
一、自我定位和分析
依据霍兰德兴趣岛测试，我的职业倾向如下
（一）、艺术型（Artistic）
喜爱的活动：喜爱通过艺术作品来到达自我表现，爱想象，感情丰富，不服从，有制造性，能反省，喜爱写作、音乐、艺术和戏剧。
喜爱的职业：艺术型的人缺乏办事员的力量，适合作家、艺术家、摄影师、音乐家、诗人、雕刻家、漫画家、演员、戏剧导演或编剧、作曲家、音乐教师、记者和室内装潢专家等。
（二）、社会型（Social）
喜爱的活动：喜爱社会交往，常出席社交场所，关怀社会问题，愿为别人效劳，对教育活动感兴趣。
喜爱的职业：这类人往往缺乏机械力量，适于作导游、教师、社会工、牧师、心里询问员、效劳性行业人员、福利机构工、公共保健护士等。
（三）、企业型（Enterprising）
喜爱的活动：性非常倾，爱冒险活动，喜爱担当领导角色，具有支配、劝告和言语技能。喜爱领导和影响别人，或为了到达个人或组织的目的而擅长说服别人。盼望成就一番事业。
喜爱的职业：这类人往往缺乏科学讨论力量，适合商业治理、律师、政治家、福利机构工、旅馆经理、广告宣传员、营销人员、市场或销售经理、公关人员、选购员、调度员、投资商、电视制片人和保险代理等。
二、针对自己的测试结果和专业，我对以下几个人进展了人物访谈
受访人物与访谈内容：
生涯人物
（一）（导游）
杨某，女，某旅行社计调
访谈方式：当面采访
1、您认为做好这工作应具备哪些学问、技能和阅历？
答：这工作是个杂家，什么都要涉猎，根底学问（天文地理历史美学等）、专业的业务学问、急救方面的技能、人与人沟通沟通的阅历。
2、据您所知，从事这种工作的人在单位或行业内进展的前景怎样？
答：前景，我很看好啊，社会在进展，生活水平提高了，有闲钱了，大家都喜爱外出旅游，开开眼界，散散心。
3、寻常你每天在工作方面都做些什么？
答：整理客户资料、做具体行程报价、落实规划。
4、您在做工作时，什么是最胜利的，什么最具有挑战性？
答：最胜利的是让最挑剔的客户满足；挑战性就是圆满处理突发大事。
5、从事这份职业实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满足吗？答：可以算是吧，从别人的快乐满足中表达了价值；还算满足，就是常常要出差。
生涯人物
（二）（酒店经理）
顾某，女，酒店经理，兼职导游，毕业于苏州科技大学，旅游酒店治理专业。
访谈方式：网上采访
1、您认为什么样的个人品质、性格和力量对做好这份工作来讲是重要的？答：个人品质很重要，人品好，做事才好，性格的话可以转变的'，我指的是为了工作而转变人的性格，还有力量。
2、在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的学问，最有益于进展？答：一般，都是从基层做起，然后以后渐渐增加自己的工作内容，和责任。
3、男女工在这份工作上时机均等吗？
答：一般职位，男女不分，但是男女的性格，还有素养的缘由，担当的角色也不样的，各有擅长的地方，做事应当做自己擅长的局部，然后渐渐的探究其他更有挑战的东西。
4、您在做工作时，什么是最胜利的，什么最具有挑战性？答：最胜利的就是事情在百般曲折之后顺当完成；
挑战性的就是做自己没做过，没想过的事，无论结果如何。
5、据您所知，对于我们在读生来说，有什么职业杂志、行业网站或其他渠道可以帮忙我们深入了解这个领域？
答：《时尚旅游》、《旅游天地》、《国家人文地理》等杂志；中国旅游网、途牛旅游网等。
生涯人物
（三）（商业经理）李先生，某公司销售经理，苏州大学硕士毕业。访谈形式：问卷调查
1、您做到目前是从什么职位开头做起的，在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的学问，最有利于在这个行业内做起？答：根底做起。
2、您认为什么样的个人品质、性格和力量对做好这个行业是比拟重要的？同时应具备哪些学问、技能和阅历？答：要有上进心、敬业精神，行行出状元。根底文化学问很重要，工作中积存的阅历也很珍贵。
3、对于这个职业，您寻常都需要做哪些工作？您满足那样的工作状态吗？您做这份工作都收获了些什么？最喜爱或最不喜爱的是什么？哪些方面比拟胜利？哪些方面对您来说比拟具有挑战性？您从事这个行业有多久？答：平常工作许多，技术和销售都有。假如把公司经营到上市，可能会满足。收获到劳碌，人一但悠闲下来将会不思进取。
最喜爱固然是大订单，最不喜爱强迫自己讨好难缠的客户。算不上胜利，公司上市对我算是个挑战也是目标。
4、您的第一份工作，是什么公司的什么职位？对你今后的职业生涯有什么影响吗？你所从事的全部职业中哪个对您的影响最深？为什么？
答：第一份工作是学徒，奠定以后工作技术根底。
产品设计，产品设计需要学问面特别广，使你必需不停的学习。
5、据您所知，对于我们在读生来说，有什么职业杂志、行业网站或其他渠道可以帮忙我们深入了解这个领域？答：自动化设备网和中国仓储自动化网。
6、当您做这项工作的时候，您所需要做的日常工作是什么？在哪些方面是比拟具有挑战性的？以及提高这方面的力量是什么？
答：不停见客户推销产品，做解决方案。科技含量越高的产品越有挑战性。
职业人物生涯访谈报告5
被访谈人：XXX
工作单位：长沙远大空调公司
职位：人力资源经理
工作时间：10年
毕业学校：湘潭大学
专业：人力资源管理
采访方式：电话
1、请问你所毕业的院校,专业和工作的单位，工作了几年，担任什么职位?
答：毕业于湘潭大学人力资源管理专业，在长沙远大空调公司工作，担任人力资源管理经理，工作十年。
2、你认为在学校学习的知识对你的工作有哪些帮助?一份优异的学习成绩单在求职竞争中有什么优势?
答：一份优异的成绩单只是让单位加深你的印象而已，但主要还是看你的实践操作能力。学校学到的知识只是为了让你更快地了解人力资源管理而打下的基础，当你真正深入到企业，你会发现有很多东西需要你在基础上更加深入的探讨。
3、你觉得现在的你和刚走出校园的你相比，最大的改变在哪里?
答：思想成熟些，不会单方面想事情。
4：你当初是如何找到这份工作的?如果是自己应聘的'，能谈一下应聘时的体会以及心得吗?
答：去人才市场的，应聘之前要做好充分的准备，把该准备的资料都准备好，在回答问题时候不要紧张，要沉稳，同时要有自己的思想和主见
5，企业在应聘会计人员的时候很看重应聘者的经验吗还是什么别的能力?
答：其实两者都要，但是由于大学生实践经验普遍比较少，所以能力强的话竞争力会比较大。
6、这份工作对学历有什么要求吗，你是怎么看待考研热和专业不对口问题的?
答：其实考研因人而异,每个人想法不同.如果有这份心,考也是好的。每个毕业生出来想找合心意对专业的工作有点困难,我的建议是改变就业观念。
7、我们现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质，以便日后能在激烈的求职竞争中胜出，你能给予一些建议吗?
答：在大学期间，要注重动手能力,沟通能力等等，有时间多参加兼职，实习，积极参加学校班级的各种活动，还有参加各种技能培训和考试，多几项技能的证书可以为以后顺利就业增加有力的砝码。
职业人物生涯访谈报告6
访谈时间：
20xx年xx月xx日
访谈方式：
面谈
访谈人：
燕xx
被访谈人：
孙x，女，27岁，高中学历，现住东营市；海丽双语幼儿园园长。
从事幼儿教育事业已6年多，孙园长从一个开始对幼儿教育从没接触过的高中毕业生，硬是靠着自己的好学劲儿积累着丰富的经验，一口气办了两家幼儿园，且已经经营了3年的幼儿园都是红红火火，受到广大家长的交口称赞，那么，作为一名院长，她是如何成功、看待这个行业和对员工有怎样的要求的呢？笔者带着这些问题对这位年轻有为的园长进行了如下访谈：
1、您认为这个行业的前景如何？
学前教育这个行业在国内外来说还算是刚刚起步的一个朝气蓬勃的行业。它应该有着很大的房展潜力，特别在城市，为上班族的父母提供便利，所以是有市场要求的，加之这几年政府对这个行业渐渐重视，对幼儿园有很多的优惠政策。我个人认为投身于学前教育事业还是非常有前途的。
2、您是如何成为一名幼儿教师又成长为一个拥有2所园的院长的？
说起为什么当幼儿教师，比较重要的一个原因是我比较喜欢和孩子们在一起，再加上我上高中时是学教育的，还算是在幼儿的艺术教育方面有一技之长。就抱着试试看的心态来到东营一所幼儿园面试，结果很幸运的`被录取了。当院长是我自己一进幼儿园刚老师时，就为自己定下的目标，有了明确的目标，就有了努力的方向，指引着你不断进步。
3、您认为什么样的个人品质、个性和能力对做好这份工作来讲是重要的？
我想当幼儿教师最重要的就是“爱心”二字。如果你把幼儿园的孩子当作自己的孩子来看待，肯定就错不了。当然除此之外，耐性和温和的性格都是不可缺少的。
4、您认为幼儿教师应该具备哪些只是技能和经验？
应该掌握儿童的心理学和教育学的有关知识，以及有一定的才艺最好。
5、男女工作者在这份工作机会均等吗？
大家都知道幼儿教育工作者绝大部分是女孩多，我们非常希望男同志加入幼教对，如果男孩和女孩同时来应征，我想男孩会非常占优势。
6、幼儿园对刚进入岗位的教师会有哪些培训？
我们会带他们去比较正规的儿园听课，见习以及教师之间对课堂的互相点评指导。如果幼儿园上新项目的话，教师一定是去专门的培训机构先去培训。
7、作为一个院长您认为什么样的幼儿教师才算是优秀的？
我们是民营企业，说白了盈利是非常重要的，除了做好我们的本职工作外，如果你能一技之长办培训班或受到家长好评，吸引更多的孩子来园就最好不过的。
8、学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？
我本身也不是什么科班出身，但我觉得在高中时学的音乐给了我莫大的帮助，我想一技之长是必须的，还有就是掌握孩子的心理，调动起孩子的积极性也很关键。
9、您初涉职场时遇到的最困难的事是什么？
由于当时年纪还小，不懂得人际交往，每天只是把孩子照顾好，忽视了与家长的交流，从而造成误解，有一段时间觉得很委屈。
10、开办幼儿园是否有季节性地理位置的限制？
地理位置是非常重要的，因为要考虑生源，最好在人口密集的小区，离家近比较方便家长接送。
职业人物生涯访谈报告7
一次偶然的机会，我们小组成员认识了在武大电子商务专业读研究生的倪学长。倪学长是通过自己的努力考上的研究生，正好我也有考研的打算，于是，借着这次就业指导课的机会，对学长进行的访谈，给了我很深的感触。
一、要重视和精通自己的专业知识。
我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。
二、要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。
大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。
三、要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。
获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的.成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！
四、要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差等是常有的事。一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。
结束了和学长的访谈，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上。相信我们的未来都会很美好。
职业人物生涯访谈报告8
受访人：王某，女，南京某中学班主任兼语文老师，教学水平很高，所教班级各科成绩均名列全校前列。为人严肃，但也很热心肠。
问：王老师，请问您从事这份工作多长时间了？
答：十五六年了吧，具体记不清了。
问：请问您为什么选择了这个职业？
答：完全是出于兴趣。我打小就像做一名教师，后来高考也没想太多，就报考了师范专业。再后来我就工作了，先后在两个学校工作，一干就是这么多年。
问：教师这个行业需要什么技能？想做一个教师的话得满足什么条件？
答：现在的话，第一你需要考教师资格证，没教师证就没法做老师；第二，喜欢和人交流，在讲台上发言不能怯场；第三，有为人师表的素质和心态，人格健全，要有责任心，对学生要有耐心；第四，要有一定的专业知识，同时要有一定的学习能力，不断学习该专业的新知识。
问：那么教师行业对于性格有没有什么要求？
答：性格要开朗，我前面说了，要能和别人交流，善于沟通协调。
问：教师行业对于学历有没有什么要求？
答：这个没有一定的标准。不同的学校侧重也不一样。原则上讲
通常要有本科以上的学历吧？学历更高当然更好。
问：现在本科毕业，我们面临着深造和工作的抉择，如果我们下决心做教师，你觉得我们该如何抉择？
答：如果可以的话，我建议继续读下去。现在招收的教师，很多都是硕士生，本科生与他们竞争，除非能力超群，否则很难脱颖而出。
问：作为一名教师，工作内容都有哪些？工作时间紧张吗？
答：主要的工作内容也就那几样——备课，讲课，批改作业，出考题，批考卷。不过要是想做到出类拔萃，这些都需要下功夫。一个普通老师和一个优秀老师的区别就在于他对教学工作花费心思的多少。就我而言，我每天为了学生从早上5点忙到晚上11点，有时尚且感到时间不够。要想做好老师，必须呕心沥血。
问：当您从事这个工作时，最为关心的问题是什么？
答：学生的身心健康，学生的学习成绩。
问：您会不会感到工作有压力？
答：这是一定的`，压力无时不在。但压力就是动力，正是压力让我不断提高自己的教学水平。像你们这样的年轻人不能怕有压力。
问：嗯，我记住了。那您对您所处的工作环境满意吗？
答：我对我们这家学校还是很满意的。我们教师需要的学校都提供了。而且学校的风气很好，这一点非常重要。
问：您觉得教师的社会地位如何？教师行业的发展前景又怎么样？
答：教师的社会地位并不像人们想象的那么高。许多人都或明或暗的嫉妒教师或诋毁教师，尤其是确实有一些教师没有师德，导致了人们对教师行业的不良印象。教师行业的前景还是可以的，将来说不定教师会成为令人尊敬、羡慕的职业，但不是现在。
问：老师，问您一个比较私人的问题，你的工资很高吧？
答：还好，月薪六千多一些。
问：那教师的福利待遇怎么样？
答：相比之下还可以。医保、社保都有。
问：再问您最后一个问题，您觉得这份工作给您带来了满足感吗？
答：是的，我对这份工作很满意。我觉得教书育人，是一份很伟大的工作。没做过老师的人是体会不到的，我也是成为老师后才渐渐爱上这份工作的。
问：老师，谢谢您能抽时间接受我的采访。
答：没事，没关系。
职业人物生涯访谈报告9
访谈时间：
20xx年xx月xx日
访谈人：
燕Xx
被访谈人:
徐XX
问：请您谈一下作为一个教师成长为专业型人才的路程？
答：1，适应阶段
参加工作1年。这阶段拜师学习，并逐渐认同教师的职业责任，实现由师范生向教师角色转变。
教师在此过程中，逐渐熟悉备课，上课，辅导，批改作业，考试测验等教学常规性工作;通过课堂教学，不断地把教学知识转化为教学能力。
一年的试用期结束后，学校认可了新教师的这些转变，就录用为正式教师。这个阶段是教师生涯的第一站，可以说是在三尺讲台上"立住脚"。
2，练就教学基本功阶段
到第3年左右，是练就教学基本功阶段。
主要是教师的"二字一话一机"(粉笔字，钢笔字，普通话，计算机)等一般基本功;备课，上课，批改，辅导，测验等常规基本功;处理重点，难点等课堂教学基本功;分析和了解学生，管理学生的基本能力。
即在此过程中形成了过硬的基本功，具备了独立的教育实践能力，成为胜任学科教学的教师。在拜师形式上就算出师了，可以说是在三尺讲台上"站稳脚"。
3。形成经验和技能阶段
到了第5年左右，是形成经验和技能阶段。这一阶段的教师开始认同教师的职业价值，逐步树立现代教育观念，形成了自己的一套教学设计，教法和学法指导等教学方式，从而构建了自身经验体系。
其中部分教学成果显著的皎皎者被评上"教坛新秀"或"优质课"获奖者，成了当地小有名气的经验型或技能型教师。可以说在三尺讲台上"站好脚"。
4，教师成长的"徘徊阶段"。
在第5至8年间，是教师成长的"徘徊阶段"。这时教师在教学业绩上提高不明显，出现心理学上的"平台状态"或"高原现象"，许多教师满足于自己的那点经验和技能，也就此裹足不前。
那些有远大抱负的教师则"明知山有虎，偏向虎山行"，一头扎入对教育理论的学习，不断进行教学反思，蓄势待发。可以说在三尺讲台上"上下求索"。
5，教师"成名"阶段
第8至12年左右，是教师"成名"阶段。少数越过"高原期"的教师，用现代教育理论指导自己的.教学实践，并对学科教学有独特见解，形成了自己的教学特色和风格，成为学科教育专家。
此阶段的教师深谙学生学习的兴奋点，分歧点何在熟知如何激活兴奋点，顺利通过分歧点，维护和推动学生的学习活动。
这些教师因具有较强的教科研能力，学科指导能力，而业绩突出，被评为省，市的学科带头人，特级教师，成为"名师"。可以说，在三尺讲台上"游刃有余"。
6，教师"成家"阶段
第12年以后的一段时间，是教师"成家"阶段。
在成名教师当中，有些教师不满足于在学科教学方面已有的建树，始终"咬定青山不放松"，继续走教科研之路，并把研究的触角伸到教书育人的各个方面。
在理论上，对教育有深刻的理解和感悟;在实践上，在做好"经师"的同时，更注重做好"人师"，形成自成一体的教学流派。同时，在对教育有深厚的积淀基础上形成自己的教育理念，在教学研究和实践上不断创新，能高屋建领地审视教育教学问题，最终成为教育"名家"。可以说在三尺讲台上"大放异彩"。
职业人物生涯访谈报告10
一、引言
为了更好地了解会计职业的发展趋势和前景，本次职业生涯人物访谈选择了在会计领域取得杰出成就的人物进行采访。通过与张总的交流，我将分享他的经历、经验和建议，以便同学们更好地规划自己的职业生涯。
二、人物介绍
张总，男，48岁，毕业于某知名财经大学会计系，拥有20多年的财务工作经验，现任某大型企业集团财务总监。他在财务管理、成本控制、税务筹划等方面具有丰富的经验，曾多次带领团队赢得公司利润增长和业务拓展的荣誉。
三、主要观点
1、扎实的专业知识是基础
张总认为，作为一名会计师，必须具备扎实的专业知识，包括财务会计、管理会计、税务等。只有不断学习和掌握新的会计准则和税法规定，才能应对日益复杂的经济环境。
2、注重实践与积累
张总指出，会计工作需要不断积累经验和知识，只有在实践中不断摸索和学习，才能不断提高自己的`专业技能和管理能力。他鼓励同学们多参加实习、实践活动，积累实际操作经验。
3、良好的沟通能力至关重要
作为财务人员，不仅要与内部各部门沟通协作，还要与外部机构如银行、审计师事务所、税务部门等进行沟通和协调。因此，具备良好的沟通能力和人际关系处理技巧对于一名会计师来说非常重要。
四、具体案例分析
张总分享了一个他在担任财务总监期间处理的一个典型案例。该企业在上市过程中需要进行严格的财务报表编制和审核，以确保符合相关法规和监管要求。在这个过程中，张总带领团队加班加点地完成了任务，并得到了资本市场的认可和支持。这个案例说明了会计师在企业的融资和发展中发挥着至关重要的作用。
五、总结和建议
经过这次职业生涯人物访谈，我深刻认识到会计是一个充满挑战和机遇的职业领域。作为一名会计专业的学生，我们需要不断地学习、实践和提高自己，以适应不断变化的经济环境和市场需求。以下是我对同学们的建议：
1、保持持续学习的态度
随着经济的不断发展，会计制度也在不断完善和创新。同学们应该时刻关注最新的会计准则和税法规定，并通过多种途径学习和提高自己的专业素养。此外，还可以尝试考取一些专业资格证书，如注册会计师、中级会计师等，为自己的职业生涯增添砝码。
2、培养团队合作和沟通能力
会计工作往往涉及多个部门和人员之间的合作与协调。同学们应该积极参与校园社团活动、实习项目等，锻炼自己的团队合作和沟通能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
3、做好职业规划和目标设定
同学们应该根据自己的兴趣和能力，制定明确的职业目标和计划。可以通过实习、兼职等方式积累实际经验；同时也可以寻求导师或前辈的指导，为自己指明发展方向。总之，要尽早明确自己的职业定位和发展路径，为自己的未来奠定坚实基础。
最后，感谢张总抽出宝贵时间接受我的采访并分享了他的经验和建议。这次职业生涯人物访谈让我受益匪浅，对自己的未来职业发展有了更清晰的认识和规划。期待在未来的道路上能够不断成长和进步！
职业人物生涯访谈报告11
一、前言
说实话，我一直有这么一种观点，每个人的人生是不一样的，包括职业生涯的发展，因为每一个人的个性、兴趣、所处的环境等因素是不完全一样的，而这些因素对个人的职业发展影响很大，往往是其中一个因素发生一小点变化，就会产生一个差别很大的职业生涯，正所谓是“失之毫米，差之千里”。所以我觉得进行这种职业生涯访谈是没多大意义的，当老师老师布置这一次作业的时候，说实话，我很不以为然。
但是，经过这次起先只是为了完成老师布置的作业的职业生涯人物访谈，在完成之后，让我感受到了：要想获得具体职业信息以及较为理智的确定自己的未来规划最有效的方法之一是对处在你感兴趣职位的人进行信息访谈。在这次实践中我体会到了信息访谈是对自己非常有帮助的，也对自己感兴趣的、未来可能会从事的工作岗位的认识从书本上的表面的认识走向了一个较为实际的认识。
二、访谈方式：
三、访谈职业：
四、访谈内容
访谈方式：QQ
1、问：您目前的工作是?
答：就是做人力资源管理工作，但主要是做招聘和劳动关系管理这两方面，其他的虽然也做，但很少。
2、问：您是如何找到这份工作的?主要职责是什么?
答：当时是通过报纸看到招聘信息的，然后自己就准备简历和面试，过了之后就开始办理各种入职手续，然后就开始工作。
3、问：但是为什么想换工作呢?原先也是从事关于人力的工作吗?
答：是的，原先那个公司是一个台资公司，不喜欢也不习惯他们的那种工作方式，感觉受到很大的束缚。而且我觉得我其他方面还行，可是我英语比较差，而他们公司对这方面要求比较高，日常工作比较吃力，所以我打算先换个公司，然后在报个英语培训班，把英语练好了再说。
4、问：那就您目前的工作而言，您最喜欢什么?最不喜欢什么?
答:我们公司目前关于人力的制度还不完善,最喜欢的就是能够做出一项项制度,但也是因为这个原因,有的事情没规则可依,就比较杂乱,
5、问：您在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的性格或品德?
答：守信、真诚、追求美好、坚持……,再加上一定的专业能力
6、问：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?
答：一定的人力资源管理知识,电脑操作能力,交流沟通能力,当然,还得有一定的招聘经验和管理经验
7、问：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景?
答：如果没相关经验的话,对学历的要求就得是大专以上的,但就是有的人经验比较充足,就对学历和培训背景没太大的要求。
8、问：就您知道的情况而言，我所学人力资源管理专业在哪些领域工作发展会比较好?
答：我自己觉得发展比较好的就是咨询行业会比较好,这也是我今后努力地方向啊。
9、问：我们现在还未毕业，现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质，以便日后能进入这些行业呢?
答:首先肯定是要有扎实的专业知识,然后多参加各种社会实践活动,在活动中锻炼自己各方面的能力,建议你们毕业后先去企业锻炼几年,等积累了一定的经验和人脉后再转入这一行业。进入企业的方式很多啊,你们大学生的话,多跑跑招聘会啊。
(二)办公室行政人员
谈话方式:电话
谈话对象:某国企办公室文员
1问：您目前的工作是?
答:行政人员
2问：您是如何找到这份工作的`?主要职责是什么?
答：自己参加招聘会找的,主要是负责文件的收发管理;对单位的各项会议进行记录，并整理成文;处理领导的日常行政事务、会议、接待、活动、报销单整理等工作;负责领导和各上级单位的联络工作;整理领导的文件;完成上级布置的各项工作。
3问：这种职业需要什么样的技能和其他能力?有什么样的要求?
答：像这个行政呢，必须工作认真细致，工作有条理性、逻辑性要强，要具有良好的服务意识和良好口头及文字表达能力，同时还要能熟练使用各种办公软件及办公工具。最好还要具有一两年的经验，这样被录用的可能性大一些。
4问：就您知道的情况而言，我所学人力资源管理专业以后做这份行政工作怎么样呢?
答：随着社会的高速发展，各领域各层次的人员分工愈加细化，作为行政管理人员在各个工作领域中起着重要的作用。许多行政人员由于经常在领导身边锻炼，实际工作能力提高很快而受到重用。因此，作为刚出校门的大学生，有一定的证书和一定的一般能力是比较容易进入这个行业的。虽说大学生可能会经验不足，但凭借较高的学历以及认真的工作还是会很快得到赏识从而得到提拔的。但是我觉得你所学的专业是一个专业性很强的专业,建议你以后从事相关的人力工作,这样也不会照成专业知识的浪费。
5问:那你觉得现在或以后人力资源管理发展好吗?
答:这个行业发展很快,而且发展前景很不错,你现在大三,等你毕业的时候找一份相关工作应该不太困难。
职业人物生涯访谈报告12
专业：计算机科学与技术（网络信息工程）。
班级：20xx级网络信息工程班。
姓名：xxx
学号：xxxxxxxxxxxxx
电话：xxxxxxxxxxx
访谈对象：余xx（你要采访人的姓名）
访谈人：计算机科学与技术（网络信息工程）专业。
访谈对象简介：余xx在20xx年经过一年的补习之后，20xx年以优异的成绩被武汉科技大学录取，专业方向为计算机科学与技术。在校期间学习刻苦，用了两年时间不断的拆分计算机来研究计算机的构造，在家期间不断的进行编程实践，终于成为一个对计算机硬件和软件都有深入了解的it人才。20xx年，余某某来到他自己一直向往的武汉xxx公司进行实习，实习期间深得公司一上层人士的赏识，20xx年毕业后，进入该公司应聘，被该公司录用。
访谈方式：电子邮件访谈。
1、你现在在你的岗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的软件工程师，只要做的工作有：
负责并完成相关设计文档、测试报告等技术文件的编制与归档和更新；负责电池管理系统嵌入式软件部分的设计、开发、调试工作；负责软件部分的测试、逻辑故障的排除及软件系统稳定性、可靠性的评估；对产品在试产、量产、用户反馈中发现的设计和算法问题进行有系统的工程科学分析，提出改进建议并监督付诸实。
2、对于你这个岗位最看重职员的哪些方面的素质，需要什么样的特殊技能？
答：需要基础扎实、知识面宽、具有创新精神、能适应二十一世纪计算机网络技术发展需要的、对计算机网络的前沿有较深的了解、熟悉较新的网络设备和网络软件开发工具的、毕业后能从事网络集成、维护及软件设计的高级计算机科学技术人才。
3、你在大学里面主要学些什么？
答：程序设计基础、离散数学、计算机网络、数据通信原理、网络编程与协议分析、路由与交换技术、微机原理与接口技术、计算机组成原理、数据结构、数据库系统原理、网络工程等。不过这些还不能满足社会的要求，很多东西都需要自己去摸索和学习！
4、你刚进公司干的是什么工作？
答；刚进公司，我主要是负责完成设计文档和各种技术文件的编制和归档。少数时候，我可以和软甲工程师一起进行各种软件的测试，也有时候，我能和软件工程师一样，能够去用自己的只是编写一些软件的程序。
5、当你参加工作之后着重培养过你自己的某些特殊技能吗？
答：除了平时喜欢以自己的方法编写一些小软件之外，其实也没刻意去做过什么来培养自己的能力，只是在工作中，实践中循序渐进，逐渐增长吧。在几年的工作中逐渐培养出了自己的一些领导才能、演讲能力和交流能力。
6、你认为学校学的东西有什么价值吗？
在大学里教给你的除了知识还有为人处事的基础方法。我们在学校读书的同学不能只在乎大学生活的结果，而应该多注意他的过程，因为当我们日后面对现实的难题时通常会按照大学学的那些方法去处理。
答：因为我在校期间一直在不断的学习，我也成为了学校里面比较优秀的同学，当时在实习的时候，我觉得我的知识已经够了，但是在真正到这个岗位工作的时候，我觉得我的'知识欠缺还很严重，至少，很多东西我还没有学到。
7、如果现在给你一次重新选择的机会，你会怎样选择呢？
答：如果再给我一次选择的机会我会选择考研。因为当我进入社会之后才发现自己学的东西还是太少，学校学的很多东西其实是挺有用的，我还想再进修一下，多丰富自己的知识。
答：在软件工程师这个工作岗位上，工资已经够高了，我现在不加上奖金的话，月薪在4000左右。其实你现在还不应该考虑这个问题，我刚进入这个公司的时候，我的月薪不是很高，一切都是从最底层做起，没有谁能够在刚进入公司的时候就有很让人满意的工资。对于工作对身体健康的影响，建议你在学习生活中养成良好的习惯，工作中除了计算机对人体的辐射，就没有太多可以担心的。
8、对刚刚走进工作岗位的学生，你愿意给他们提一些建议吗？
答：我的建议就是大家一定要立足于一个长远的计划，不要只看见眼前的利益，眼光要放长远。
没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受。我积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
余卓是我家的一个亲戚，对于他现在的成绩，我觉得我很羡慕，对于这次访谈，我觉得，我对知识知之甚少，对社会环境和社会需要知之甚少，这些都是我在现在和将来必须要学习的知识。
职业人物生涯访谈报告13
被访谈人简介：刘老师，黑龙江齐齐哈尔人，毕业于中国美术学院壁画系，从小对于画画有着浓厚的兴趣，并于高考中以优异的成绩一次性成功考取了自己理想中的大学中国美院。大学四年他勤奋刻苦，最终以优异的成绩毕业，毕业后他凭着独特的眼光和实干精神，创办了属于自己的画室厚朴画室。
访谈内容：
Q：大学四年要学习许多课程，哪些课程是对于我们大学毕业后进入这个行业有用的课程呢
A：大学四年说长不长，说短不短，你们是设计专业，一定要提前规划和预知自己的未来发展。许多课程是有很大帮助的，最重要的当然是我们学习的专业知识，所以我们要充分重视和利用在校学习时间不断务实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学，去钻研，去精益求精。而且我们是设计专业，重要的一点还是要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面的报刊书籍，关注行业最新动态，确定自己的专业方向，提高自己的综合素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道，这样才能为以后打下坚实的基础。
Q：其实我自己有对于咱设计行业的未来恐惧过，现在学设计的人这么多，未来的竞争压力一定很大该怎么办呢?
A：不用害怕也不要担心，要摆正心态，对于学习严谨认真，并负责，乐观对待未来所从事的行业发展前景，毕竟这是你未来职业生涯的基石。俗话说，心态决定一切。我们去应聘工作岗位，是想施展我记得才华与实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是三天打鱼两天晒网，成为公司不必要的负担的，所以这点一定要认识清楚。
Q：其实我对于设计这个行业具体怎样去学习还不太清楚，您能不能具体说下。
A：设计行业无非就是要让你积极投身实践中去，去经历，去感受和体会，要想获取知识和提高抓也技能有两种途径一是从从前的人的经验中去获取，二是从自己的实践当中总结经验和教训获取实践经验大学生职业生涯人物访谈报告大学生职业生涯人物访谈报告。而最重要最可靠的最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有许多主观想象的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践，你就会发现生活或工作不是像想象中的那么难，许多事情不是能否做到的问题。你若想去做，你会自己积极主动地找方法并去实践他，可你若不想做，你就会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，锻炼你的技能，考验你的专业知识，锻炼你的勇气等。不论结果成功与否，你所获得的'体会和阅历是你一生受用不尽的宝贵的财富，这就是你要去实践的魅力所在，不以后会越来越有体会。
Q：我认为自己还小，我想培养自己的独立意识，怎样去做呢?
A：有句话叫做常求人有利于人，少求人有利于己。你是出生于九十年代的，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依靠父母，依赖家人，独立意识自然很弱，独立办事能力差自然是常有的事。刘宁老师认为，一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如我们这个行业的，公司说给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成而且你最终页很难得到领导的重用。
Q:老师您认为具有什么样的精神品质，性格和能力对工作来说是很重要的?
A：坚持，对于经验来说，都是需要用时间来培养的，坚持一份工作，就会产生经验，从而会有更大的发展。而且需要踏实的性格，毕竟这种工作并不会在短时间内就能有一个满意的收入，所以要踏实。而且做这行的还需要对市场有敏锐的观察力，因为每一个行业都有竞争，如果做不好，那么只能被淘汰大学生职业生涯人物访谈报告职业规划
只有抢先抓住市场的动向，知道顾客需要什么，才能离成功越来越近。
Q：我们设计专业这项工作所需要的个人品质，性格和能力在同别的工作有什么不同呢?
A：首先是要有鱼人沟通的能力，而且最好这种能力特别强，因为你在给顾客销售的和时候就是面对面于顾客交流，如果沟通不好的话，首先会影响你的业绩，其次甚至还会引发矛盾，遭到投诉，工作不保。沟通能力是一方面，还有就是要有坚持，踏实，和耐心，这些既是所有工作的前提，也是自己做这份工作的成功因素。
Q：老师你对于现在的工作满意吗?
A：这条路虽然是老师自己选的，但是老师背负的是全家人的希望和老师众多学生的希望。教育育人，这是份神圣的工作， 老师当然十分满意。
Q：那你对于现在的收入满意吗?
职业人物生涯访谈报告14
访谈人物1:张晶（化名）
职业：记者（在职三年）
访谈方式：电话
访谈时间：2020年11月20日
访谈内容：
问题1.你喜欢这份工作吗？在这份工作中，你通常每天做些什么呢？
答：我挺喜欢作者这份工作的，我从小就想当一名记者，大学读的也是新闻学专业，现在我成了一名记者，实现了自己的梦想，所以我现在挺喜欢记者这份工作。当然，作为一名记者，每天都是很忙碌的，要看新闻材料，整理收集到的新闻报道，接打群众的爆料电话，一旦有紧急任务，就要立刻赶往线场。每天都要写新闻报道，有时一天写四五篇，虽然累，但因为热爱，也就乐在其中了。还会有负责做对话栏目的专版，从事新闻人物的采访，每天的工作挺机械的，而且随时待命，一接到任务，就得立刻赶往第一现场。新闻最讲究时效性和真实性，不容马虎，所以平时工作还是挺辛苦的。
问题2.你认为记者这一行业应该具备怎么样的能力和素质?
答：首先，记者的专业知识要牢固，综合素质要强，且要非常热爱新闻媒体这一行业。同时对新闻报道有较强的敏感度要具备灵活的思维，较强的应变能力，良好的沟通能力，团队协作能力，较深的文字功底，较强的编辑排版能力等。总之，要做一个好的记者除了写作的能力要强，还要有一颗永不满足的好奇心，随机应变的能力，善于总结经验的本领以及在截稿期限压力下工作的气质和接受客观事实的宽容心。要不怕苦，不怕累，热情饱满，意志坚定。
问题3.目前记者这一行业的薪酬水平如何？你对记者这一行业有什么看法？
答：记者这一行业各个报社都不同，要看记者的薪水方面，主要看媒体和记者性质。比如我在云南电视台，做的挺杂的，一个月也就4000-5000。总的来说，记者收入差异很大，要根据不同的地区，不同的媒体报社，不同的类别做分析，但是作为基本记者，月收入大体在3000-8000之间。记者这一行业挺不容易的，希望国家出台更多的法律法规保护记者的合法权益，同时还希望能给战斗在一线现场的记者同仁们增加薪酬，因为记者的工作相对比较累。
问题4.你对未来有什么打算？
答：记者这一行业只是我的理想职业而已，满足我的兴趣爱好和工作需要。但我不可能干一辈子，记者可以说是吃青春饭的职业，工作很忙很幸苦需要投入太多的时间和精力，年纪大了也吃不消。所以，在记者行业之余，我尝试点其他的工作，为将来做打算。
问题5.非新闻传媒等方面的专业人员想从事这个行业，你有什么建议吗？
答：有必要阅读一些专业书籍，了解新闻传播的基本规律，懂得基本的采访和写作技巧，提升综合素质，也可以选择双学位或者是考从事新闻工作的资格证书，多参加社会实践或社团活动，培养良好的人际交往能力和团队协作能力，学会总结和反思参与活动的经验和教训，在实践中不断培养新闻敏感性。
访谈人物2：李瑛（化名）
职业：文秘(在职四年多)
访谈方式：电话
访谈时间：2020年11月21日
访谈内容：
问题1.请问您的工作性质及工作内容是什么?
答:这份工作是服务于领导,主要是为领导撰写讲话稿、做相关会议行程的安排,承担公司的日常事务管理和来访接待。
问题2.请您谈谈工作目前的薪资范围及未来规划?
答:目前来说，薪资范围是4000~5000元。至于未来规划，作为一名公务员,本身这个工作就很稳定我从毕业后就一直干这行已经四年多了，所以，我对未来的规划主要是安职守己，努力做好自己的工作，直至退休为止。
问题3.请问如果从事这个工作我们大学生现在需要必备些什么技能或特质？
答:一方面，需要有优异的成绩，专业知识的基础要牢固，比如文书写作能力，计算机操作能力就非常重要。秘书这一行业没有扎实的专业基础知识，在工作中就会比较吃力，平时工作量还是很大的，最讲求效率，所以扎实的专业知识基础很重要。另一方面，注重实操课的训练，比如秘书日常事务管理、会议组织与管理等课程的实训在今后工作中最提现个人能力，还要多参加社会实践活动，提高综合素质，提高人际交往能力，学会合作，这些在走上工作岗位之后是相当重要的。最后，还需要磨砺自己的性格，就秘书这份工作本身来讲，是非常细致繁琐的，我们需要一个是遇事要冷静并学会果断处理，为人处事沉稳而不浮躁的性格。再就是对待工作要保持足够的激情,做到尽职尽责。还要和同事之间注重团结，处理事情以大局为重，要有谦虚谨慎的态度。
问题4.能和我们聊聊您工作这么长时间以来对工作的看法吗?
答：从事这份工作四年多，我还是很满足目前的现状，这份工作给我带来了足够的满足感，让我觉得日子过得很充实和稳定，我觉得我挺满意的。
问题5.大三的我们都在烦恼读完大学后就业还是考研?对于就业与择业问题您怎么看？
答:的.确，这是所有大学生都会面临的重要的人生选择。在我看来,大学生考研与否，这一点应该从个人出发,每个人的情况不一样，选择就不一样。如果想继续深造或者对目前的专业不喜欢的话，那么读研是不错的选择，毕竟因为疫情的影响，目前找工作压力更大。如果选择就业的话，我个人认为大学生可以选择先就业，再择业,做长远的打算。在不同的岗位上磨练自己，然后再强大自己，再去选择适合自己的或是与自己专业相符的工作。
问题6.最后，作为一个过来人，对我们大学生有什么建议?
答:第一,要有很强的时间观念，学会规划自己的大学四年。从大一开始珍惜时间，利用有限的时间不断提升自我，让自己交上一份满意的毕业答卷。第二，大学仍要努力学习。充分利用学校的教学资源，打牢专业基础知识,提升综合素质，为就提高自我竞争力。第三，多参加社会实践，不断磨砺自己的品质和能力，提高人际沟通能力，学会合作，在实践中不断总结经验和教训，为就业做铺垫。
人物访谈总结：
一、要重视和精通自己的专业知识。要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。
二、提高情商，学会经营自己的人际关系网络。提高人际交往能力是我们大学生必修的一门课程。大三的我们必须更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。
三、要摆正心态，培养责任感和敬业精神，对待学习和工作要有耐心、勇气、纪律、同情心、自信心等。以后工作中会遇到很多困难，乐观向上的心态和严谨认真的工作态度和很强的抗压能力非常重要。要多方位地认识自我，有针对性地改善自我，全面地提高自身能力，增强自己的竞争力。
四、要多参加社会实践，努力提高自身技能。实践磨砺性格，锻炼技能，考验专业知识，同时实践培养我们的独立意识、独立决策和执行的能力。在实践中获得的经验教训和阅历是我们一生的财富。
五、要善于发现并抓住机遇，机会是留给有准备的人。发展自己的兴趣特长，找准定位，集中精力培养自己感兴趣的工作所需的能力和素质，多去参加相关的实践和比赛，提高自己的含金量，多关注这方面工作的就业信息，不断改造自己，为大四就业提高自我竞争力。
职业人物生涯访谈报告15
在经历了高考的成人式般的洗礼后，进入到神圣的大学殿堂――而后，再次回到生我的故乡，育我的母校，就像寻根一般，去访谈我亲爱的老师们。首先感谢他们在百忙之中接受了我的访谈，感谢他们再次给我上了四堂深刻的课。在大一刚刚结束的这个暑假，心中对未来自己的角色定位仍然有许多困惑，故在这里，再次感谢他们为我解惑。那么，通过这四次访谈，我懂得了什么呢?
第一，我懂得了“诲人不倦”这种作为老师该有的责任心以及师德。
作为一名老师，首要的便是责任心。诚然，老师的工资不高，跟古代尊师重教的社会气氛相比，教师在当今的物欲横流的社会可以说没有受到足够的尊重。但是，在每一位学生眼中，老师就是“天”。老师的一句简简单单的话，都有可能从此改变一个学生的人生轨迹。很多事情，在成年人的眼中，也许无足轻重，但在未成年的学生眼中，每一件小事都足以让他的内心泛起无法平静的波浪。因为学生所认知的世界太小，他们还无法超脱自己的生活圈子去理解一些事情。每一位学生的心里都是非常敏感的，作为老师，很可能可能无意中便伤害了学生幼小的心灵。
因此，每一位学生都需要老师用心关爱。责任心，不是简简单单地说而已，而是要落实到实处。老师要做到关爱每一位学生并不是一件容易的事情，因为需要花费大量的时间和精力。可是，关心一个人也不是一件很难的事，在学生身体不适的时候一句轻声的问候足以让学生感动很久很久;在学生烦恼的时候努力帮他走出烦恼的泥淖。这些简单的事情需要的恰是老师的责任心。如若是没有责任心的教师，心中肯定是这样想的，“我只需要上好课就可以了，这些与我何干呢?”然而，一名合格的老师的职责远远不止一堂四十分钟的课，远远不止传授学生知识。更重要的是给予学生关怀，让学生能够身心都全面发展，健康成长。
每一位学生都是未经雕刻的木头，他们在等待老师去雕刻。在细细品味了老师们的话后，我知道并非朽木不可雕也，孺子不可教也。每个人无论他的品性如何，他们的内心深处都是向上的，他们只是缺乏正确的引导。正如我的老师所说，“如果给我足够的时间，我可以教会每一个学生。”我深信我的老师是可以做到的，我也相信我未来也可以做到这样。很多人都说，老师其实是一个乏味枯燥的`工作，日复一日地站在三尺讲台上讲着反反复复的知识内容。可是，我的老师告诉我的是――做老师其实是一个很有成就感和满足感的职业，我们每一年都会碰到不同的学生，他们像一张白纸等待着我们在上面涂上缤纷的色彩，他们能学到知识就是我们所能得到的最好的礼物。
第二，我懂得了永不止步以及虚心求教的学习精神。
我所访谈的老师，他们几乎是达成了一个共识――老师不一定比学生聪明，老师不懂的东西还有很多。所谓学无止境，大抵便是这个道理吧。老师传授学生知识的过程本身便是一种教学相长的过程，在这个过程中，老师与学生很容易便产生思想的碰撞与交流，这对学生来说，是一种成长，对老师来说，同样也是一种成长。作为老师，其实更应该向学生学习，正如陶行知先生所说，“我们要跟小孩子学习，不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。一个人不懂小孩的心理，小孩的问题，小孩的困难，小孩的愿望，小孩的脾气，如何能教小孩?如何能知道小孩的力量?而让他们发挥出小小的创造力?”这种道理说起来很简单，可是真正做起来真的不容易。
大人们总喜欢对小孩子说，“我吃的盐都比你吃的饭要多，你懂什么?”可是，我们都不知道小孩的世界是多么的丰富多彩，他们的想法有时很天真，可是那些天真的想法往往是正确的。我们作为他们求知道路上的先生，难道能利用我们的职权去扼杀他们的创造力吗?那样的我们不可能是一名合格的先生。当学生提出比我们更有创意的想法，我们要肯定他们并给予他们最大的支持与鼓励，而不是顾虑自己的面子问题而否定他们。当学生问到我们实在无法当场解决的问题时，也要真诚地承认自己不懂，在努力去找答案的时候也要鼓励学生去思考。我们永远无法知道，学生的创造力到底有多大。有时一份鼓励也许能激发他们无穷的创造力。我认为，老师最重要的职责远非教给学生知识，而是引导学生去自己寻找答案。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”。
第三，我懂得了“每一份收获的背后都有极大的付出”。
很多人对老师其实存在一种误解，认为老师这份工作很轻松，只需要拿着课本在讲台上讲几十分钟就可以了，何其自在。可是，我了解到的真实情况是：老师每个晚上都要备课，查资料，做课件，批改作业等等，有时直到深夜都不能休息。高三的教师还要承受着提高升学率这种巨大的无形的压力。有老师对我说，“如果学生还在教室，老师都不能算是真正的休息，因为时刻都担心学生会出现什么问题。”对于新老师来讲，这种情况更甚――因为对教学内容以及教学环境的不熟悉。但是，对真心喜欢做老师的人来讲，付出本身便是一种快乐吧。见到学生有所获，老师自然是高兴的。因此，我的老师才会这样说，“看到学生学有所成，真的打心底里觉得高兴。”
第四，我懂得了“学高为师，身正为范”的教师风采。
人们为什么尊敬老师?因为老师是不仅是传授知识的人，更是被学习的模范和榜样。试问，有哪个人的成长道路上是没有老师的?那么，谁对我们的成长影响最大?当然是我们的老师。这个社会当然不乏“误人子弟”的老师，可是更多的是品德高尚的老师在谆谆教导着下一代，薪火相传。他们知识渊博，品德高尚，用自身的魅力向我们展现了“学高为师，身正为范”教师风采，只有他们才能真正受到所有人的尊敬与爱戴。他们对优良的社会风气的形成更是功不可没。如果我们的老师整天对我们说，“这个社会很黑暗，别随便相信别人，帮助别人。”那么我们便真的觉得这个社会很黑暗了。即使这个社会真的很黑暗，有很多潜规则以及金钱交易，那些是我们无法改变的事情。可是，作为老师不应该这样去教导学生，无论何时，老师都应该对这个社会抱有一种慈悲的情怀以及爱的胸怀，只有这样，当学生走出社会，这个社会就会多一个愿意相信世间的善总是比恶要多的社会人。善是可以传导的。一个人的善会引发另一个人的善，这就是多米诺骨牌效应。老师便正是那个很小的初始能量。
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