中秋诗歌朗诵优选(15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编帮大家整理的中秋诗歌朗诵，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中秋诗歌朗诵1
中秋节是我国传统文化的重要组成部分，而小学生中秋诗歌朗诵正是对这一文化传统的继承和弘扬。通过诗歌朗诵的形式，小学生们可以更好地了解中秋节背后的民俗习惯和深层意义。
中秋节代表着团圆和富饶，而小学生中秋诗歌朗诵正是他们对这一主题的思考和表达。他们用清脆悦耳的声音，朗朗地诵读诗歌，将中秋节的美好寓意传递给观众们，让人们感受到家庭和谐、团圆和爱的.力量。
同时，小学生中秋诗歌朗诵也是培养和提高他们艺术修养的一种方式。通过朗诵诗歌，他们锻炼了口语表达能力、韵律感和情感表达能力，培养了他们的艺术素养和审美情趣。
中秋诗歌朗诵2
阴雨接连就是七八天，淅淅漓漓不紧也不慢。
空气湿重寒凉很明显，温度下降了十二三。
这西北来的风流寒，结束了温热的燥秋暖。
单薄的`T衫难御寒，羊毛衬衫加在身上穿。
草木已显那苍容颜，叶黄而衰是这寒字染。
旷野和远山，清澈穆肃又庄严。
花伞把那冰凉的。雨水遮掩，雨水滴在水面画出一个个圆圈。
花草的期限已到暮年，柳叶随风飞散。
翠绿红艳渐见衰残，萧凋景色一片。
伤秋的人会有伤感，因他是性情中的诗意小仙。
这雨是一场转折点，让我知道霜雪已经不远。
心中负有沉闷不畅的情感，是惧畏严寒的禁锢；
不能再看到繁花艳鲜；
蜂飞蝶欢。
幸庆金银桂花浓香弥漫，盛菊含笑绽开媚颜。
清馨的芬芳把忧伤冲淡，雨止垂钓是时间。
肥鱼把那诱食来贪，最易上钩称心如愿。
天亮水静心驿燃，按捺躁动的情怀去悟理源。
清除愁绪惆怅意，要学腊梅冰雪间。
中秋诗歌朗诵3
中秋雨
作者：东岳雨石
阴雨接连就是七八天，
淅淅漓漓不紧也不慢。
空气湿重寒凉很明显，
温度下降了十二三。
这西北来的风流寒，
结束了温热的燥秋暖。
单薄的T衫难御寒，
羊毛衬衫加在身上穿。
草木已显那苍容颜，
叶黄而衰是这寒字染。
旷野和远山，
清澈穆肃又庄严。
花伞把那冰凉的雨水遮掩，
雨水滴在水面画出一个个圆圈。
花草的期限已到暮年，
柳叶随风飞散。
翠绿红艳渐见衰残，
萧凋景色一片。
伤秋的人会有伤感，
因他是性情中的`诗意小仙。
这雨是一场转折点，
让我知道霜雪已经不远。
心中负有沉闷不畅的情感，
是惧畏严寒的禁锢；
不能再看到繁花艳鲜；
蜂飞蝶欢。
幸庆金银桂花浓香弥漫，
盛菊含笑绽开媚颜。
清馨的芬芳把忧伤冲淡，
雨止垂钓是时间。
肥鱼把那诱食来贪，
最易上钩称心如愿。
天亮水静心驿燃，
按捺躁动的情怀去悟理源。
清除愁绪惆怅意，
要学腊梅冰雪间。
中秋诗歌朗诵4
一、活动主题：
共庆中秋，诵读传承
二、活动目的：
通过朗诵活动，传承中秋文化，弘扬传统美德，增进家庭和社区的凝聚力。
三、活动时间：
中秋节前后的一个周末，如9月18日或25日。
四、活动地点：
社区活动中心或户外广场。
五、活动流程：
1.开场致辞：由主持人介绍活动目的和意义，欢迎参与者，并致以中秋节的祝福。
2.朗诵表演：组织几个小组进行朗诵表演，内容可包括中秋节的传统诗词、故事、歌曲等。可邀请社区居民、学生、老年人等参与。
3.互动环节：设置互动环节，让观众参与其中，如猜灯谜、唱中秋歌曲、快乐舞蹈等。
4.中秋文化讲座：请专家或文化爱好者讲解中秋节的.历史渊源、传统习俗、节日食品等，增加参与者对中秋文化的了解和认同。
5.亲子活动：组织亲子朗诵比赛，鼓励家庭一起参与，增进亲子关系。
6.传统手工制作：设置手工制作区域，提供材料和指导，让参与者制作中秋节的传统手工艺品，如剪纸、灯笼等。
7.月饼品尝：准备各种口味的月饼，供参与者品尝，增加节日氛围。
8.结束致辞：主持人总结活动内容，感谢参与者的支持和参与，并祝愿大家度过一个美好的中秋节。
中秋诗歌朗诵5
《奔月》
舒婷
与你同样莹洁的春梦
都稍纵即逝？
而你偏不顾一切，投向
不可及的生命之源
即使月儿肯收容你的背叛
犹有寂寞伴你千年
为什么巍峨的山岳
不能代你肩起沉重的.锁链
你轻扬而去了吗
一个美丽的弱音
在千百次演奏之中永生
中秋诗歌朗诵6
没有月亮的中秋节
在这雾锁秋月的中秋节里
手捧清茶倚在窗前
孤独啜饮着记忆
心
却是那么的低落
总想
在这个中秋节里还能观察你的身影与你在月光下把身影拉得长长
共赏那嫦娥悄送的'月糕
却觉察
人照旧
翘盼那轮月光
思念
揉进清风
飘向你的方向
情感
散在河中
顺水流淌你的地方
在这个没有月亮的中秋节里漆黑的夜孤自独醉
期盼的心却是那么滚烫
思念的歌不再吟唱
梦回家乡
学校生中秋节诗歌朗读(九) 月儿渐渐绽开圆圆笑脸
月色变得银辉潇洒
月儿很美很柔
迈着轻快的步伐
缓缓向我们走来
金灿灿的玉米
堆满小院
红彤彤辣椒
挂满墙头
绚烂的野菊花
爬满窗前
又是一个中秋节
就让我与家人
团聚在皓月当空
把欢乐拉近
把悲伤抛远
尽享亲情融融
中秋诗歌朗诵7
又是一个中秋的夜晚，月亮静静地挂在天边。
我望着天空的月亮，她好像对我诉说着心愿。
月光如水，洒满了天空。
我的心情，思绪万千。
有月亮的夜晚，格外美丽。
有月亮的夜晚，伴随着柔柔的思念。
天空的月亮，仿佛寄托着祝福。
千里的思念，缠绵。
脸上绽开着笑颜。
一种快乐，一种伤感，在空气中碰撞。
撞击着我心灵的深处。
一种温柔，一种甘甜，荡漾在我的心间。
有一种爱永远都不会改变，岁月的脚步把爱刻在心田。
无论海枯石烂，爱不变。
月光渐渐地零落，眨动着双眼，我的两滴泪水挂在了腮边。
有一种爱，永远走不出生活的'羁绊。
往事如烟飘过我的眼前。
留恋，缠绵，思念，久远。
渴望，爱恋，期盼，祝愿。
祝愿你，只为那千古婵娟的思念。
祝愿你，只为那真情不变的留恋。
祝愿你，只为那比水还清的爱恋。
祝愿你，只为那比火还热的期盼。
中秋诗歌朗诵8
当到了诗歌朗诵的比赛日，小学生们会将自己创作的诗歌呈现给观众们。他们会身着整齐的服装，背诵自己所创作的`诗歌，并用自信而明亮的声音将诗歌朗诵出来。
小学生中秋诗歌朗诵的表演形式多样化。有的小学生会在朗诵时加入动作和肢体语言，使整个表演更加生动活泼，给观众们带来更多欢乐。有的小学生则会采用合唱的方式，通过和谐的声音和默契的配合，展现出诗歌中的美妙意境。
每个小学生的表演都充满个人特色，同时又融入了中秋节的元素和庆祝氛围。他们的表演不仅展示了自己的才华和努力，也向观众们展现了中秋节的独特魅力和文化内涵。
中秋诗歌朗诵9
男：桂花开时，香云成海；
女：月轮高处，广寒有宫。
男：金秋送爽，硕果飘香。
又是一年中秋好时光。
女：尊敬的老师，亲爱的同学们
合：巨龙中学八年级四班中秋诗歌朗诵会现在开始
男：首先进行我们班的颁奖仪式，获得优秀学生干部的名单：马依补 王书瑞 巫浩萍 吉秀敏 邓家雨 请念到名字的同学迅速到讲台前来，请陈老师为他们颁发奖状
女：成绩优异，表现优秀的前五名同学：孙东 王志英 穆蜜 陈建英 周凤 请同学把最热烈的掌声送给他们
男：中秋节有着悠久的历史，那么中秋节的由来是怎样的呢。我们先来看一个小视频
女：下面我出一个灯谜，猜对了有奖（他有你没有，地有天没有-----打一个字）。
男：看同学们反映挺热烈，我也来出一个，猜对了同样有奖，（月儿并肩走，头上顶座山----打一字）
女：下面请欣赏一组 同学带来的诗歌朗诵 《水调歌头·明月几时有》
男：让我们把掌声送给 同学。
女：请欣赏由二组 同学带来的诗朗诵《水调歌头 徐州中秋》
男：同样好的朗诵，碍，邓惠敏，我刚想起一个关于中秋的灯谜，不如再出给大家猜猜
女：好呀，刚才两个还没过瘾呢，你说
男：十五的月亮 打一成语
男：下面请欣赏由三组 同学带来的诗歌朗诵《中秋夜洞庭湖对月歌》，大家的掌声在哪里。
男：一年月色最明夜,千里人心共赏时，下面请欣赏由四组 带来的诗朗诵《念奴娇 中秋 》
女：明月何皎皎，照我罗床帏。下面请欣赏由一组 同学带来的《明月何皎皎》
男：一年惟一度，长恐有云生，请欣赏二组 同学的.诗歌朗诵《中秋》
女：暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
请欣赏三组 同学《阳关曲中秋月》
男：此处有掌声，下面请四组 同学带来诗歌朗诵《木兰花慢 丁末中秋》
女：相聚是一种缘，相逢是一首歌。
男：我们有幸来到八年级四班，我们都是一家人，都是异姓兄弟姐妹。
下面请班主任陈老师讲话
男：占得清秋一半好，应推明月十分圆，今天我们欢聚一堂，共同庆祝中秋佳节。
女：今天我们放飞心情，放飞梦想，我宣布
合：八年级四班中秋诗歌朗诵会，到此结束，谢谢大家。
中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：月亮最美，美不过思念；月亮最高，高不过想念。
中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐。
中秋最美是感恩。
无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过。
心怀感恩。感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人。心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习，才会拥有快乐，拥有幸福。
同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心。
中秋最美，美不过真心的祝福。
在此，祝同学们中秋快乐，升入自己满意的高中。
谢谢大家。
中秋诗歌朗诵10
当中秋的月亮突袭而至，
有人惊慌失措。
月光如子弹般洒落。
伤的都是人心。
中秋披着暗蓝色的大氅，
那是我的防弹衣么。
人们藏匿于每个欢乐的'地方，
一夜征人尽望乡。
中秋使人强壮。
大家吃着月饼，
月饼长的和地雷一样。
我们被月亮暗算了。
唱着寒来暑往，
遍体鳞伤。
中秋诗歌朗诵11
中秋赏月
作者：张歆歆蒙胧的夜色感觉清爽
我慢步的来到你的身旁牵着你纤弱的小手
感觉是那么的冰凉是否穿的`有点单薄了怎么不记着加衣裳我将你拥入我的怀抱不想让你受凉
感受一下相依的温暖这就是爱的殿堂
后天是中秋节月亮会很圆满
会在中秋的晚上早早登场
我多么想拥着你观看中秋的月亮这几天有冷空气
温度会剧降
你要穿的厚一点不能再受凉
要学会照顾自己珍视健康
你不能有任何不测要不然
谁来陪我看那圆圆的月亮
中秋诗歌朗诵12
是谁把情感的大门打开
是谁把你的家园照亮
是谁放歌柔情蜜意的情怀
八月十五的夜晚啊
你那皎洁的圆月
传载着万千的思念
中秋的月亮啊
你在一次才华横溢
接受着千万的仰望
李白举杯相约
让月亮在诗中沉醉
想家的时候
月亮不断给你提示
清风涤荡在心间
一个瘦了的秋
一个想家的人
一轮柔情的月
在门外守候
一盒月饼饥饿的称量着
千里之外的思念
想家的时候
枝头闪现出母亲温柔的笑脸
思念的脚步紧逼家门
一杯盛满了祝福的酒
一双饱满深情的双眼
一轮千年咏唱的.圆月
在千里之外仰望
一曲情思绵绵的歌直撞喉咙
月圆的时候
天籁拨动你的心音
明月千里的幸福
像月亮一样具体
只有今夜
才让我亲切的感觉到
幸福近在咫尺
月圆的时候
把思念的语言留下
母亲眼中的期望
是永恒守望的主题
中秋的誓言
平安的将家门叩响
中秋的夜晚
这美好的夜色
这皎洁的月光
这动人的歌声
这欢快的舞曲
温馨笼罩了一切
人团圆共婵娟
今宵月更圆
中秋诗歌朗诵13
（男）我和你，怀揣同一个梦，来到了杭州
（女）我和你，带着同样的心情，迎来了中秋
（男）海上生明月，天涯共此时，今宵的九州大地，皓月当空，金辉遍地
（女）不管你在哪里，明月永远是你心灵的使者，为你的亲人送去祝福和思念
（男）不管你身在何方，月饼的清香将带你走进梦中朦胧的故乡。
（女）或许，你心底藏着忧伤：那一天，你告别了父母，离开了亲人，踏上了寻梦的征途，却不想，在数月之后的中秋，明月让你思念久别的亲人。
（男）月上西楼，清辉照人，你定会想起，曾经桂影斑驳的'庭院，一尊石桌，一壶清酒，和父母亲人赏月的甜美旧梦。你凭栏把酒，仰望星空，飞云湖底的碧水早已化作你思归的泪泉。
（女）而今晚，你不必忧伤，也不要难过，我们欢聚一堂，不管你来自哪里，太虚湖都是你的家。
（男）今夜的杭州，定是灯火通明，热闹非凡，翘首凝望的人们有着共同的愿望，寄托他们乡情的唯有头顶的那轮——杭州的月
（女）杭州的月，升起在故乡斜阳西下的地方，落进了离人游子的心房。
（男）但愿人长久，千里共婵娟。杭州的月，放纵千万里的长线，将远方的祝福和思念拉到亲人的身旁，藏在父母的泪痕里，印在爱人的心窝里
（女）清风明月本无价，近山遥水皆有情。杭州的月，芬芳美丽的倩影，带给你桂花的馨香；含情脉脉的双眸，送你走过美好难忘的时光
（男）共看明月莫垂泪，一夜乡心五处同。杭州的月，是钱江江畔一叶悠闲的扁舟，载去了你的刻骨相思
（女）杭州的月，是西湖上那绵绵屹立的断桥，承载了你的淡淡忧愁
（男）杭州的月，是千年不倒的雷峰塔，伴你在奇幻的古今世界里尽情遨游
（女）我和你，告别了天伦之乐，却收获了友爱情谊。
（男）愿浓浓的乡情
（女）汩汩的友情
（男）绵绵的太虚湖情
（合）伴我们终身！让我们共沐明月之光，在这朗月清风下尽情欢歌！共同铸就明天的辉煌！
中秋诗歌朗诵14
一、活动目的
1.传中华文化，弘扬中秋节的传统文化内涵。
2.提高的文化素养，增强文化自信。
3.增进学生之间的交流，促进学生之间的感情。
二、活动时间和地点
时间：中秋节前一周的周六晚上
地点：学校礼堂
三、活动形式
1.朗诵比赛
比赛分为个人组和团体组，每个组分设立一等、二等、三等和优秀。参赛者需要准备一首中秋节相关的诗歌，朗诵时需要注意语音、语调、节奏等方面的表现。
2.文化讲座
在比赛之前，我们将邀请一位专业的文化老师来为大家讲解中秋节的历史、文化内涵、传统习俗等方面的知识，让学生们更好地理解中秋节的意义和价值。
3.现场互动
在比赛和讲座之间，我们将设置现场互动环节，让学生们参与互动游，增强活动的趣味性和互动性。
四、活动准备
1.活动场地的布置
我们将在学校礼堂内设置舞台、音响、灯光等设备，以及中秋节相关的装饰，如月亮、兔子、桂等。
2.比赛的评委和主持人
我们将邀请专业的评委和主持人，确保比赛的'公正性和活动的顺利进行。
3.品的准备
我们将准备一定数量的金和品，以及纪念品，作为比赛的励和参与cTD。
四、活动宣传
我们将通过学校官方微信公众号、班级微信群、海报等多种渠道进行宣传，吸引更多的学生参与活动。
五、活动预算
本次活动的预算主要包括场地租赁、设备租赁、金和品、文化讲座费用等方面的。我们将通过学校的各种渠道，争取赞助和持，确保活动的顺利进行。
六、活动效果
通过此次活动，我们可以增强大学生的文化素养，提高学生的文化自信，增进学生之间的感情，传中华文化，弘扬中秋节的传统文化内涵。同时，此次活动也可以为学生提供一个展示自我、锻炼表达能力的平台，促进学生的全面发展。
七、总结
中秋节会活动是一项有意义的活动，可以提高学生的文化素养和自信，增进学生之间的感情，传中华文化。我们相信，在广大学生的积极参与和持，此次活动一定会取得圆满成功。
中秋诗歌朗诵15
思念是中秋的银盘
月辉撒向无尽的遥远
我凝眸皎月，捎去我内心的祈愿
捎向那遥远的九泉
泪在淌，心在诉
我们一如往昔
静静叙，细细聆
从我的咿呀学语到四秩之年
您亲手栽植的老菊，还在年年盛开
那清洁的芬芳，馨香着老院
也涤荡着子女的心涧
那几颗老枣树，今年结的枣儿又多又甜
我的小家，也开辟了一片自己的热土
您可忘见那片郁郁葱葱的庄园
我的性情，秉承着您的`品行
我的血脉，流淌着您的美善
上苍恩赐，让我们有一份父女之缘
让我们下世，再下世
重续心底这份最亲最亲的圆满
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