音乐的作文

时间:2024-07-10 16:08:20 音乐 我要投稿

音乐的作文(合集)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的音乐的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐的作文(合集)

音乐的作文1

  当音乐翩然而至,你会人心灵翩翩起舞。在音乐那或宏大或精致的旋律中,你会毫不费力的嗅出美那亦幻亦真的清香。

  我一直固执的肯定音乐才是对美最好的诠释。我不得不承认我的浅薄。我不懂梵高的《星空》,那繁复的色彩让我的眼睛发涩:我不懂《大卫》到底代表了多少历史,只觉得米开朗基罗能用刻刀作出如此精致的曲线,简直是个奇迹:我不懂乌兰诺娃,一直看芭蕾舞会使我觉得累,那些美丽的精灵也许表达了美,但她们只不过是美不自由的奴仆。由此,我甚至顽固得觉得也许是音乐创造了这个世界的美。

  在音乐中,无需点拨,我们无师自通。耳朵懂得寻找它最渴望的声音。也许柴科夫斯基阴郁;也许贝多芬激狂:也许肖邦逃避。但我们仍可捕捉到《春》的明快,《田园》的闲适,《革命练习曲》的疯狂抵抗。在音乐中我们是自由的,不必遵从于某个权威的分析,不必挑剔技艺的不完善。从稚嫩的声音中可一听出希望,从苍老的声音中可一听出夕阳的安详,即使是五音不全、错音连篇都可以被认为是青春的无所畏惧,比如军训时呐喊般的歌唱。音乐给我们想要的,就像一千人眼中便有一千个哈姆雷特一般。

  披头士自由他的快乐,涅磐也自有他的`痛楚,周杰伦有他的耳语低吟,帕瓦罗蒂也有他的HIGHC的激情迸发,古典音乐坚持它的优雅不争,朋克乐队也坚守他永不妥协的喧闹中的迷茫。音乐本没有孰优孰劣,音乐只为爱她的人展现她动人心魄的魅力。

  既然音乐是自由的精灵,那么就请你自由的翱翔在她所编织的画卷之中。别为了附庸风雅而听古典音乐,这会使你和音乐精灵都觉得累。请别为了追求前卫而听朋克,尖锐的音响会刺激你敏锐而不知选择的听觉。

  请你,就这么自由的选你所爱,爱你所选。

音乐的作文2

  我老爸是一个古典音乐迷,我一生下来便跟着他听各种类型的古典音乐,久而久之我也成一个不折不扣的古典音乐迷,古典音乐就是我的精神支柱,我一刻也离不开她!

  任何事情让人喜欢,都是有原因的。古典音乐为什么那么让我心动呢?别急,我这就告诉你。

  贝多芬、莫扎特是我最喜欢的作曲家,他们的音乐我百听不厌。贝多芬的交响曲,我每次听都有第一次听的激动与喜悦。他谱写的九首交响曲,每一首都是交响音乐的奇迹。每一首都充满着优美的旋律,细腻的情感,每一首都宏伟壮阔,听了之后怎么会令人不心动呢?

  莫扎特的音乐是天真与烂漫的化身,优美的`旋律和欢快的曲调就是他的音乐最大的特点。在他的音乐世界里,每一个音符都在顽皮跳动,每个音符都充满着欢快和坚强,虽然听他的音乐不能听出贝多芬那样的宏伟壮阔,但是能给人一种清新、宁静的感受。

  海顿、舒伯特、舒曼、门德尔松、柴可夫斯基、勃拉姆斯、肖邦等作曲家的音乐我也很喜欢。我现在可以说对每一位作曲家都有十分深入地了解,我对古典音乐的喜爱程度已经超过我老爸了!

  大家可能会觉得古典音乐离我们很远,欣赏起来会很困难。其实不是这样的,古典音乐有着很深厚的历史,只要你肯去欣赏你一定就会爱上它。去欣赏一下吧,你一定会心动的!

音乐的作文3

  今天,我下载了好几首歌,但我只听了两首,这两首歌表达的意思各不一样,接下来,我就给大家讲讲这段音乐里面的故事吧!

  我听的第一首歌是《渔舟唱晚》,我听着听着,自己好像也看到了夜晚,渔夫在清澈见底的河面上打鱼,渔船倒映在了水面上,河边那葱绿的小草和粗壮的大树也都倒映在了河面,可以想象那时的.河面该是多美呀!到了后面的快板部分,所有的渔夫都钓到了鱼,那些渔夫很高兴,围着鱼桶又是唱又是跳,整个渔船一片欢腾。这真是一幅了不起的画卷呀!

  我听的第二首歌是《新春乐》,我入神地听着听着,突然感觉到我就是其中的一员,那时,我正在和我的爸爸妈妈一起逛街呢,那大街上的人可真多呀,他们有的演皮影,有的踩高跷,有的做玩具……可真是热闹呀!大街上人来人往,还不时传来人们的吵闹声、嬉戏声和欢笑声。过了好一会儿我才想起我不是《新春乐》里的那个人,我是在听音乐呢!

音乐的作文4

  轻快的节奏,舒缓的曲调,泡一杯香浓的咖啡,在午后暖暖的阳光中,轻轻闭上眼寻找那遗失的梦,心也随之轻舞。

  耳边那首《秋日私语》,伴我悄悄的走进了一个全新的世界。一片金色的原野,一方碧蓝的天空,几缕泥土的芬芳,几声欢快的鸟鸣,构成了我眼前的景色,忽然眼前掠过一抹轻快的橘黄色。哦,那是一片橘林,累累的硕果压得枝头直不起腰,像是一位仁慈的爷爷背上的一群调皮的孩子,时不时的摆动着,跳跃着;又像被染成的五线谱上的一个个音符,点缀了这萧瑟的秋天,也点缀了果农的张张笑脸。听,那欢快的节奏是鸟儿在欢唱,是风儿在低吟,也是我欢快的脚步跳过弯曲的田间小路。

  穿过这片橘林,眼前出现了一片片密密的树林,高大的树木肩并肩的依偎在一起,仿佛是一群要好的朋友在一起谈论着不可告人的秘密。微凉的秋风轻轻吹过,几片落叶在风展现着优美的舞姿,时而翩飞,时而转圈,时而疾,时而缓。再秀过一番高超的舞蹈技巧后轻轻落地,成为满地落叶中的一名“新会员”。轻踏上一条仿佛金色地毯一样的“叶毯”,听着踩在叶子上发出清脆的“啪啪”的脚步声,顿时周围一片寂静,没有鸟儿的欢歌,没有其它的声音,有的只是脚步声,一步一步。没有目的`,没有尽头,只是静静的走着。这时渐渐听到一些“叮叮咚咚”的声音,若有若无。随着声源寻去,啊!到了——一条清澈见底的小溪在几块巨石上轻柔的流动,在撞击中留下一串动人的音符和几个转瞬即逝的水泡,水中难道有个八音盒或是一个演奏家吗?为何能走出如此美妙轻快的音乐?

  天色渐晚,鸟儿都归巢了,但昆虫全体出动,仿佛要开个露天音乐会。没有指挥,没有乐器但他们那抑扬顿挫的歌声和此起彼伏的节奏却不得不让你叹服大自然的伟大。

  这时的我,只想打着灯笼,跟萤火虫,在梦里找梦,亦或是我此时正在某人的梦境中,点缀着那人的梦……

  轻轻的,我走了,正如我轻轻的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩……

  轻轻的,音乐结束了,森林不见了,田野消失了,但那个梦却又那么真实,或许那就是真的。我处在音乐的世界里,用心·用眼睛欣赏着音乐,也欣赏着五彩的人生……

音乐的作文5

  生命的纸张只有音乐的五线,其余皆为空白,等着的是我们用心来填写,音符的谱写,歌词的填写,伴随着心的欢悦。小提琴的琴弦在轻轻颤抖,用我们自己的曲目唱出自己的真实声音,不会胆怯自己无悔的人生。音乐在我看来是最棒的,因为音乐至少可以化解烦恼!

  风铃被摇响,奏出轻灵中的悦耳;江河潺潺东流,留下浑厚里的激荡;竹林里,叶子飘舞,空中尽是簌簌的音响,传鸣着清亮无比的悠扬;花瓣悄绽,美丽随之开放,承载着无声的幽香……它们的歌谣无时无刻不在人间欢扬,在自然里吟唱,汇出了天籁真正的音响。时间无声地消逝,我的手牵带着羽毛笔在纸张上飞扬,墨水不断流泻,被谱写成音符印在五线上,人生里的泪水化成歌词被填写,因为音乐至少可以化解烦恼!

  泪水滴在音符的符尾,墨水被溶解,浮出少年时的画面。

  音乐室,男孩观看着要表演的音乐节目,用心学习。夸张的表情,不可或缺的小细节动作,对他来说都是考验,然而时间的期限更是一种磨练,长达十余页的歌词要在一个星期的课余时间里背熟。这个任务有些艰巨,没有同学认为他能完成,只有他自己还在傻傻地努力。

  时间已逝,舞台上的男孩从容地与搭档配合,对唱衔接得恰到好处,他们的表演赢得了全校师生的掌声,大师的风采在男孩的`身上显露无遗,每个了解男孩努力的人都为他的坚持折服,掌声不断响起。

  所有的演出在男孩下台的那刻结束,等着评委们的评定。第一名的荣誉证书颁发到班主任手里的那刻,所有的同学欢呼着,只有男孩坐在位子上,眼泪滴落的声音被欢呼声掩盖。就在明天,他就要毕业,这份证书是他留给班级的荣誉,这次表演是他留在学校的最后纪念!

  泪水模糊了音符,黯淡了墨水的颜色,小提琴的琴弦仍在轻颤,余音还清晰地留在耳畔。曾经的一切只是未来的跳板,等着我的是成长路途的遥远和生活中遇到的种种困难。

  独自静静地走在路上,驻足欣赏沿途的景色,聆听世间的天籁,体悟自然的美好;偶尔兴起跑到别人的路上当个旁观者的念头,倾听别人的音乐,窃取一点小小的灵感,完善自我的音符。泪水的歌词在轻轻唱,飘扬在路上,将欢蹦的音符揉进小提琴里。站在路旁,放松下心情,让琴音随着歌声一同飘扬。错手谱下的音符又能改变什么,动听的音乐不会任它左右,它将在我的手里蜕变,化成七夕的喜鹊,衔接我人生的各个转折点,因为音乐至少可以化解烦恼,更可以提升人生的品质!

音乐的作文6

  每一样事物都有不同的意义,每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐,令我陶醉,问我为什么?只因为音乐有它的独特的魅力,使我陶醉,使我坚强,勇敢,音乐里面令人产生了遐想,就如同美丽的月光,音乐令我……

  每当我与同学争吵时,不与时,耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时,我陶醉了,音乐有一种力量,催我与朋友相处融恰,这就是音乐的魅力。每当我在思念,牵挂的时候,耳边便也会响起“牵挂”这首歌,我陶醉了,眼泪也会随之落下,歌里的每一句话都使我感同深受,这就是音乐的力量。每当我受委屈,伤心。难过的时候,耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌,我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣,要学习星星努力发光,不要难过,每当我遇到学习上的难题时,我听到“放飞自我”这首歌,我便也会学会放飞自己,努力冲刺,打倒困难,勇往直前……每当我任性顽皮时,总会想起“任性顽皮”这首歌,才会告诉自己,不要再任性,要学会,一切的一切……这等等的一切都是音乐的力量,使我改变了不可能的事实,音乐那无穷无尽的力量,使我陶醉其中,是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”,是音乐使我将悲伤化作笑语,是音乐使我勇往直前,永不退缩,是音乐教会了许许多多的道理……

  每个人都有属于自己的'一片天,相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻,乘着风随它融化空气,相信我在音乐的陪伴下,我并不寂寞。

  音乐使我永远陶醉……

音乐的作文7

  音乐是妈妈最好的伙伴,它从来不会招惹妈妈,会让妈妈忘掉烦恼 心情轻松。妈妈的那只MP3跟随妈妈已经一年多了,虽然已经很破了,但是音质还是很不错的。里面装载着使妈妈快乐的药引,每次上班下班都是它来陪伴着妈妈。

  人在空闲的时候总是有一些幻想从前、现在、将来。沉思在郁闷当中,无奈,人潮汹涌的人群里没有谁能体会到你的存在,伪装多累,只会让自己更加郁闷加悲伤。只有音乐,只有音乐才是使妈妈快乐的朋友。

  又是一个冬季到来,过去的一段时间少了很多东西,伤了很多感情,也许一生中永远的`失去永远不再回来了,为了什么一生中的错是这样的发生这样的结束,妈妈只能——忘掉快乐 不再微笑。自己应该照顾好自己,远离人群的微笑,因为有些东西已经不在不。很快就会有新的开始,妈妈已经学会放弃……

音乐的作文8

  轻轻旋转按纽,音乐便从那小小的音响中缓缓流出,在房间中荡漾……

  ——题记

  我爱音乐,甚至到了痴迷的程度,钢琴曲,轻音乐,流动歌曲,经典老歌……我都爱听,我轻轻地走进它的世界,就不想离去。

  还记得小时候的我,哭闹得很,当妈妈拿我没辙时,便拿出手机,每当旋律缓缓流出,我立刻就会停止哭闹,睁着双眼,痴痴地听着每一个音符。小小的脑袋还时不时跟着节拍一个劲地摇晃,当时妈妈看着我真是哭笑不得。

  从此,我走进了音乐的世界,我不知前方的路将会怎样。但初次的见面,已让我欢喜和好奇。

  上了小学,不再像儿时那么天真,但依然有几分懵懂与贪玩。

  一放学,我就把自己锁在房间里,让音符自由自在地玩耍,听听最近的新歌,听听最近大家都在听的歌,好听的便一一纳入我的歌单,仅仅只是这些事,便可以让我忙的一天得都停不下来。见歌多了,又删去一些不常听的。就这么日复一日,年复一年,我的小学生活就这么过去了。

  在音乐的世界,我好奇得敲打每一个音符,每一段旋律,一步步向深处走去。

  很快,初中生活正一步步走来,沉重的书包让我不得不面对现实,从此告别了小学的懵懂,随之挂在脸上的是疲倦。

  周末我又一次回到了家,放下书包,手无意识碰到了音响,多少天,我深埋在题海,多少个月,我备战考试,每晚,我与灯火共战……竟忘了你的存在,我熟练地旋转着那再熟悉不过的.按纽,往日熟悉的音乐又在耳畔响起。刚刚的疲倦感一扫而光,那熟悉的旋律又在房间荡漾。

  这才是属于我的世界,没有书本的打扰,老师的责骂,没有无尽的题目,只剩那熟悉的旋律和我。

  当我几乎要放弃一切时,《追梦赤子心》教我勇敢走下去;当我怀疑自己能力时,《我》张国荣的《我》,让我又一次面对自己,做到独特的我,不畏他人的眼光,做那个最自信的我;当我迷茫时,朴树的《平凡之路》让我认清自己,去走属于我的路……当我开心时,又会打开《Lei it go》;当我无聊时,又会播放《gcsterdg once mce》去品味经典的味道,当我……

  音乐成了我生命的一部分,她告诉了我许多,她《蜗牛》的坚持,《至少还有你》的感恩,《最初的梦想》的守候……她犹如一个说故事人,用另一种方式让我明白许多,她就坐在我身边,与我娓娓道来……

  有人说:“一百种人听同一首歌有百种理解,同一个人一百次有一百种领会。就这么我在这属于的世界里用我的方式去领会去,去理解!

  教师点评:行文如行云流水般优美流畅,自然地过渡是文章一大亮点,几件事的叙述为读者真实展现了作者一路学音乐的过程,情感与故事交融,几番变化后更深化对音乐的热爱之情。末尾抒情,拟人手法将音乐化为良师益友,再一次升华感情,点出中心!非常好!

音乐的作文9

  在我国音乐之门中,有古今中外的古典音乐,也有现在的流行音乐。

  我国古典音乐中,《二泉映月》是一首具有浓郁的民族风格的,用二胡演奏的乐曲,它是民间音乐家华彦的`代表作品之一,也是作者悲歌式的一生呕心沥血的高度艺术结晶。这部作品的旋律委婉流畅,跌宕起伏意境深邃, 也表现了作者旧社会饱尝辛酸的感受和倔强的性格,具有强烈的感染力,除了《二泉映月》外,我们还有一首民间乐器创作的曲子,后被吸收入山西梆子及二人台中作为过扬的音乐;或配合剧中人在入洞房等欢乐喜庆的场面中使用。《喜相逢》是方坤在传统乐曲的基础上编织而来的,此曲生动地标识,采用民间变奏手法,在演奏上运用吐音花舌,飞指、花泽、生动地表现了气氛热烈生动活泼,具有沉重的乡村乡心。

  那么,在我国的流行音乐,是怎样来的呢?随着这个问题,我们把时间退回到1900年,人类自从进入20世纪后,各种新生事物层出不穷,在音乐上化时期,对传统音乐,进行了全面考究,举出各种派别举不胜举。

  音乐可以使人心旷神怡,使人生机勃勃,有朝气有活力。何乐而不为呢?

音乐的作文10

  古今中外,有许多音乐。但要提起什么周杰伦、蔡依林的歌,我可不在行。我偏偏钟爱高雅音乐。

  肖邦的音乐时而舒缓,时而激昂;贝多芬的乐曲给人们一种美的享受;小约翰·施特劳斯的《蓝色的多瑙河》使我钟情;舒伯特的《摇篮曲》使我感到轻松。

  我们的缘分要从一堂课说起。

  那是一堂品德课,学的是“走进金色大厅“这一课。因为教学需要,老师给我们播放了许多好听的高雅音乐。当我听到柴可夫斯基的《天鹅湖》时,就想起了在平静的湖面上,有几只美丽的`白天鹅。当我听到舒伯特的《摇篮曲》时,仿佛看到一位慈爱的母亲轻轻地推着摇篮,幸福地看着正在酣睡的婴儿,脸上挂满了怜爱。贝多芬的《月光曲》又令人回味无穷,只觉得一丝温暖涌上心头,但又掺着些悲伤。令人想到了惨淡的月光下,贝多芬一字一画地谱写着《月光曲》,寒冷与饥饿吞噬着他,他夹杂着悲痛的情绪完成了整部乐章。

  “梅咏晨,你在想什么?“同桌小声询问着我,“不感兴趣呀,我也是。“说罢,他便玩弄起他的笔。

  我哪敢走神?我只不过在欣赏着,精神陶醉在其中。音乐使我着迷,她使我的情操得以雅怀,她使我的心灵更有品位。

  当老师介绍作者的背景时,我不禁更加震撼:原来他们都不向命运低头,不向困难屈服!贝多芬因将降低温度的水渗到楼下,房东便一再赶他搬家。他的九部伟大的作曲竟有七部是在他耳聋后完成的,这多么伟大!

  肖邦因为没有柴火御寒而跳舞取暖,朋友见到后不禁感叹。再想想现代的歌星,能有几个有贝多芬他们悲苦的命运、惨痛的人生?想到这里,我不禁哑然了。

  品德课上完了,可我的心还在那音乐里、那节奏旁。我陶醉在那高雅音乐里,我痴迷在那不愿向命运低头的故事里,更痴迷在那不屈不饶的精神中。

  越过千百年,我走入了肖邦的世界,走入了贝多芬的心灵。每每听见高雅音乐,我总是觉得音乐大师们在默默注视着我,鼓励着我,感染者我……

音乐的作文11

  虽然上天没有赋予我优美的歌喉,可是它阻止不了我对学习音乐的渴望。当我悲伤时,就听音乐;欢乐时,还是听音乐;发愁时,依然听音乐。对于我来说,生命中没有了音乐,人生也没有了意义。音乐,让我的人生充满了精彩。

  他希望世界上的天空不再有硝烟;他希望全世界都没有疾病的人;他希望不再不有贫困与饥饿,他有自然纯美的歌声——他就是迪克兰·加尔布雷斯。他唱《tellmewhy》时只有10岁,他的歌声嘹亮空灵,娓娓动人,全情投入到了演唱之中。他的歌声让我如身临其境,他对世界和平的渴望,也深深地打动了我。

  是啊!音乐是新世界的开始,它不分国度,我每次听到美妙的音乐时,我的性情得到了陶冶。有时候音乐的美,会把我包围。

  在《音乐大声课》节目中王奕程演唱了《贝加尔湖畔》他用着钢琴和口风琴伴奏,乐器的转换天衣无缝,让我佩服得五体投地。他自弹自唱,从容不迫,情思飘荡,营造了优美的气氛,简直就是天籁之声。这歌声不仅描绘了美丽的'贝加尔湖畔,还体现了一丝伤感。

  美妙的音乐陪伴着我每一天,音乐带给我快乐;带给我放松;带给我舒畅。世界上有无数首音乐,如果我们能一首首聆听,那该会是一件多么幸福的事啊!音乐像一片汪洋大海,浪涛滚滚;音乐像一片树林宁静而清幽;音乐像一条小溪清澈见底;音乐像春天踏着清香向我们走来。

  我爱音乐!

音乐的作文12

  音乐,一个多么平凡而又神圣的词,如溪水般纯洁,不带有任何瑕疵,如天使一般无时不刻陪在我的身边,陪我度过多少个白天与黑夜,迈着优雅的步伐,来到每个人的身边,让人们经过了一场华丽的生命的洗礼,无论是爵士,还是流行,每一个都别具一格,千姿百态是多么的耐人寻味。每一个生动的音符,都欢快的在五线谱上跳着,唱着,是如此的富有生机,喜怒哀乐毫不保留的表达出来,像人类。

  音乐如水

  在你心烦意乱时,在你神经紧张时,是否尝试过轻轻的哼一首《千里之外》呢?它将它的身躯,转化成一双手,抚平你内心的急躁,如它一般,那么安静,一切的心烦意乱,都化为乌有,只有你和音乐在一起,这就是音乐,如水一般你听见了吗?

  音乐如火

  在你生心疲惫时,在你昏昏欲睡时,是否尝试过打开CD,听着《双截棍》中快节奏的旋律,开始打起十二分精神呢?师傅一有了一种说不出的力量了呢?这就是音乐的神奇之处,它如火一般,点燃你心中的蜡烛,这就是音乐,如火一般,你听到了吗

  音乐如风

  音乐,是无处不在的,在音响里?在CD里?在记忆里?在心里?在音乐中,每一首歌曲都有它的.特色,如春天,万物复苏,带来勃勃生机,如夏天;骄阳似火,热情十足;如秋天,一片美丽的金黄色,有落叶相伴,一点也不单调;如冬天,银装素裹,每一个优雅的乐器,动听的曲风,都是无处不在的,这就是音乐,如风一般你听到了吗?

  音乐-千姿百态

  音乐,千姿百态,如魔法师,每一首曲子都有惊喜;如人生,有高潮的时候,也有低潮时候,充满挫折;如咖啡,只有细细品味,才能尝到甜味。

  这就是音乐,它在我心中已经留下不可磨灭的印象,一直默默的陪在我的生边,分享我的快乐,孤独,寂寞,忧愁与欢笑,我听到了,你听到了吗?

音乐的作文13

  今天,我有幸再次欣赏了古筝独奏—《渔舟唱晚》这首美妙悠扬的古筝曲,让我浮想联翩……

  随着一个个跳动的音符,我的眼前仿佛出现了一幅夕阳西下,渔舟晚归的'情景,感受音乐。只见一轮橘黄色夕阳慢慢地沉了下去。江面上,波光粼粼,仿佛一位仙女正向江中一把一把地洒着碎金子。犹如白居易所说的“半江瑟瑟半江红”多美啊!星星点点的渔舟正在江面上缓缓地行驶着,犹如一片片叶子随风荡漾。这情景多么幽静、自在。

  渐渐地,旋律快了起来,音调高了起来。越来越快,越来越高。如小溪流一般欢快地向前奔跑。突然,我的脑海里又出现了一幅画面。江岸上,微风吹着芦苇东倒西歪,那轮红日已经沉到江底了。渔民们划动着双桨,心情十分喜悦。因为这天,他们捕获了许许多多又大又鲜的鱼儿。他们一面唱歌,一面饮酒取乐,欢笑声久久回荡在江面上空。这真是一幅满怀喜悦、渔歌飞扬的画面。

  慢慢地,音调激起了我的浮想。一轮弯弯的月牙已挂在半空中,无数小星星好像是小眼睛,不停地眨呀眨。一叶叶小舟停泊在岸边,呈现出一派和祥的气氛。江面上风平浪静,空气清新,环境十分幽静。

  这美妙的旋律使我陶醉,忽如梦中,久久不愿醒来。

音乐的作文14

  孤独是一种享受,音乐也是一种享受。

  ——题记

  喜欢孤单,一个人单独的享受,宁静,舒适。但是渐渐地找回感觉,觉得音乐也是一种挺美的享受。

  小时候,就很喜欢音乐,总是跟着电视里的儿歌一起唱,尽管唱得不是很好。如今,长大了。依旧对音乐存有一份特殊的感情。不同的是,有了比较喜爱的歌手,听他的歌百听不厌罢了我觉得音乐中有一种无形的力量,能令你在烦恼中快乐,在紧张中放松。那是一种行云流水般的境界,沉醉在音乐里,仿佛整个世界都与我无关。那种感觉,如在飘渺的梦境中一般。

  我会吹长笛。在以前,总觉得学长笛很苦,很枯燥,没有一点乐趣。但还是在老妈的软磨硬泡下坚持学下去。而今,以前练习时的那种不快荡然无存,取而带之的是一种舒服的感觉。,我可以任自己的情绪在音乐中川流,可以把情感投入到音乐当中。当一曲终了,所有的忧伤、烦恼,全都飞到了九霄云外。我相信,音乐可以陶冶人的性情,还可以放松自我。有时作业写累了,吹吹长笛,放松一下心情,劳逸结合,学习也不感到乏味,又得到了如诗般的音乐。

  每次上网,都要先把音乐打开,体味流行音乐的欢快。听着听着,有时到了忘我的境界,自己随口就跟着唱出来了,我平时不怎么喜欢唱歌。此时,仿佛音乐就是一片蓝天,我则给自己插上双翼,自由地在蓝天翱翔,享受蓝天带给我的欢乐。感谢上帝赐给我一双灵敏的耳朵,让我能聆听世间的`各种声音:鸟儿婉转的响声,和着树叶的沙沙声,也是大自然弹奏的一首不赖的曲子。

  音乐似乎是这个世间最美妙的东西,给人以温暖,给人以舒适。如要走进音乐,就需要用心去倾听。而这时我觉得,其实孤单寂静也只是音乐中的休止符而已。

音乐的作文15

  夏日的午后,烈日炎炎,知了在树上“知知知”的叫着,人们汗流浃背,不停地摇晃着扇子,嘴里还说:“好热呀!”

  过了一会儿,云脚长毛,天空突然暗了下来,很快,“呼呼”的北风刮来打破了村子里的宁静,我趴在窗户上向外眺望,只见,风哥哥缠着大树不放,大树拼命地摇晃。树叶迎风“飒飒”地响,刚才还在“吱吱”的叫着的知了也早已不知躲到哪里去了。

  “轰隆隆,轰隆隆”从远处传来了沉闷的雷声。渐渐地,雷声由远而近,变得清脆响亮起来了。天空中一大块,一大块的灰黑色的云儿一点一点地擦着远处高楼的楼顶,不一会就连成了一片。

  突然,一道刺眼的白光像一把锋利的`刀刃划过天空,划过我们的眼前。紧接着,“咔嚓,咔嚓”一个惊天动地的雷声在头顶骤然响起。小孩害怕的捂住了耳朵,几声惊雷后,“哗哗哗”大雨便像瀑布一样铺天盖地地下了起来。我们向窗外望去,望着外面的世界,就仿佛隔着一面厚厚的墙,一片模糊。

  就在这时候,风也过来凑热闹,咆哮起来了。它用尽了力气把窗户吹得“呼呼”地响,雨点像急促的大鼓,“咚咚咚”敲击着。

  这午后真是一个既神奇又好听的“音乐世界”啊!

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