【推荐】练书法作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的练书法作文,希望能够帮助到大家。
练书法作文1
在柔和、明亮的灯光下,铺开一张洁白如雪的宣纸,闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气,打开书法字帖,轻轻提起毛笔,饱蘸墨汁,在宣纸上挥毫书写......这就是我练书法时的情景。每当此时,我都能特别感受到中国书法的独特魅力。但同时,我也能回味到书法学习的“酸甜苦辣”。说起书法,我总有许多故事,接下来,我为大家说说我练习书法时的酸甜苦辣。
酸与辣:每个星期晚上,我都要带着“笔墨纸砚”文房宝到书法班练习书法。白天,在校学习,我已经感到有点疲劳,晚上,又要练习书法,虽然比较辛苦,可我非常认真,力求“完美”。我每次都使出九牛虎之力,努力把每个字写好,可严格要求的老师总是每次都说我写得不够完美,哪里结构不好,哪里笔画不好,哪里布局不好。当时,除了手酸,我心真的好酸啊!而且,我的脸上都觉得辣辣的,如果有一枚小镜子,镜子里一定有一个红脸的小男孩。其实,学习书法就是这样循序渐进的,有批评才有害羞才有进步。事后想想,我反而有一种吃了酸菜鱼以后的那种感觉......
甜和苦:学习书法也不全是酸的,每当在各种级别的书法比赛中取得不错的成绩时,特别是获得了奖,或者,在课堂上能得到老师的表扬,引来同学们羡慕的目光时,我的心里总是甜滋滋的!最主要的是我的书法有了进步得到肯定了,我会更加感到那种甜甜的。我每次练书法,一练就是一个小时,练得腰酸背痛是常有的事,有时还把手关节都写僵了,写完需要把手腕用力往里按一按,才能“恢复原状”。听大人们说,咖啡是苦中带甜的,我想,我练书法,也有这样的一种滋味吧......
这就是我喜爱的书法——充满七滋八味的`书法,回味无穷的书法。
学习书法,不仅味俱全,还能教给我很多的知识呢。说起书法,那可是中国传统文化的瑰宝。从古到今,有多少著名的书法大家,他们的作品千古流传。如:颜真卿、柳公权、欧阳询、王羲之......书法,还是静心凝神的好方法,可以修生养性,增加素养;能写一手潇洒的好字,还受用无穷。俗话说的好:字是人的第张脸,见字如见人,如果你去应聘,或去签合同,或随便干与写字有关的什么事情,只要人家看见你的字,就会想:这个人字写得不错,人肯定更棒。反正,写得一手好字一定不是一件坏事。
练书法作文2
今天是去泰正花园练习毛笔字的第一天,我们收拾好东西出发。
我和妈妈一起去,路痴妈妈把我带到四小区的车站后就不知道怎么走了,只好一路问着走,我发现了大门,妈妈还不信,最后,一个路人证明了我的说法是对的,进了小区,终于一路迷迷糊糊的找到了张老师的“地盘”。
进门看到了四张大桌子,每张上面都铺了一张毛毡,最先进来的'四个人在左上角,离空调最近的桌子上,张老师在旁边搬了一张藤椅,时不时地看会儿手机,然而他还要监督那四个人。
妈妈来了,一会儿就走了,我在左下角的桌子上坐下,拿出工具摆好,看了看今天要写的第一个“是”字,写下了第一个不是堪入目的“是”,决定叫老师示范,示范完后,我随随便便的写了一排“是”给老师看。老师看后,大发雷霆:“你这明显就没认真写,重写!”我稍微认真一点,把剩下的写完了,又被老师打了回来:“再写一篇!”我只好硬着头皮又写了一篇,好不容易才过关。
第二个“景”字,第一个我写的还不错,窃喜道“这个一排就可以过关了”可是越写越差,给老师看时让他只看第一个,老师回绝:“理应是越写越好,怎么越写越差?重写!”我只好又写了一排,过关。
第三个“寿”字,第一眼看时我已经崩溃了:真难!只能在老师示范时学学动作,但我却惊人的用10个字过关了!
时间不早了,但我闲着的,在这里把家庭作业“色”字过关了才回的家。
练书法作文3
这个暑假里,妈妈又给我报名了一项书法班。
我每星期一、三、五,都要去国风艺术绘画班学画画。
课上,我在认真地写字,老师看了我写的字,表扬了我,我听了,腼腆地笑了。下课后,我和同学们高高兴兴地做游戏,放松心情。上书法课真快乐!
我要好好练字,长大争取成为一个书法家!
练书法作文4
昨天晚上,我去学书法了,但是教书法的李老师还没来,只有两个同学来了,我们把桌子拉了过来,准备练字,想给李老师一个惊喜。
我们刚要练字,李老师就进来了,我们四个一起对李老师说:“李老师,我们本来想给您一个惊喜,没想到您这么快就来了。”李老师说:“你们四个真是好孩子。”
李老师从一本书上找了一些词,把这些词写在练字纸上,让我们四个写,我们就开始写了,写了一会儿,我还剩最后三行,我看见了李老师的钢笔,我就问:“李老师,我可以用您的钢笔写剩下的.这三行吗?”李老师说:“用吧!”我就用李老师的钢笔写了我那三行。我感觉李老师的钢笔写起字来非常快,很流利,而且还很轻松,她的笔非常的好用。
写完以后,我就拿去给李老师看,李老师说我写的非常好,我高兴极了。
练书法作文5
二年级的时候,妈妈要我参加学校的书法考级。一开始,我非常高兴,但渐渐地,我才真正感受到,想要考级过关,是多么的不容易。累不是在于考试时,而是在于考试前。
老师告诉我们,我们考级是直接升四级的。四级虽说是铅笔字,但如果考前不练习的话,那就有百分之五十的可能不会过关,正因为这样,妈妈平时对我的要求就更严格了。
从那以后,每天晚上写完作业,妈妈就会紧紧盯着我描字帖。我写字时总会写着写着就把本子弄斜了,第一次的时候,妈妈只会用尺子轻轻的敲一下我的手,表示警告一次。但如果二、三、四次还会犯同样错误的.话,妈妈可就不会在手下留情了。
本子会斜的坏毛病经过一个星期后已经完全改掉了。可我在描字的时候,总是不按照本子上的笔画去写,而是按自己想的去写。其实我之所以会这样,完全是因为妈妈让我写的太多了,我写了一会儿就会手心出大汗,手腕就会很疼,很酸。
经过我一个多月的练习,再加上妈妈的帮助,这次考级肯定会成功的。
功夫不负有心人。在暑假的考试后,我很荣幸的拿到了老师发给我们的证书。有些同学四级没有过关,但我四级是过关了。我能有今天的成功,绝对少不了妈妈的功劳呀!
练书法作文6
我们学校一年一度的硬笔书法大赛又要开始了,现在才开始练简直就是“临时抱佛脚”嘛!没办法,我只好硬着头皮练习咯。
刚开始我还很不情愿呢:一个晩上,妈妈催了我好几次,我才磨磨蹭蹭地拿起笔准备练字了。妈妈为了陪我,也坐下来和我一起练。突然,我发现妈妈眉头紧锁、嘴唇紧闭,那只握笔的手轻轻地颤抖着,每次写字都会不自觉的'屏住呼吸,生怕自己写错了。妈妈每写完一个字都要喘一口气,休息休息。当作品总算完成时,妈妈长长地吐了一口气,两手交叉,伸了个懒腰,放松了下来:“呼,总算写完了!”我跟老妈也差不了多少,当我完成作品时,我感觉我的猪爪子都快写废了。
可是,当看着自己完成的书法作品时,又有一种莫名的成就感,还有一种莫名的冲动想要马上去写第二张。刚开始的不情愿,写完后都变成了快乐,这就是我能够坚持下来的原因。
是呀,人生路上并不平坦,总有荆棘,总有磕磕绊绊,总有难以翻越的高山。但是在那些难以克服的困难背后,一定是代表成功的欢乐世界!
练书法作文7
今天我在家里自己练书法。虽然我现在写的字不是很好,但也有它闪亮的地方,比如说吧,我写的字可从来不会大小不一。虽然“相貌”有点难看,但“身材”可是很均匀的.。我发现我的字在慢慢地进步,一个比一个端正,清楚,漂亮。我要和我们班的“小书法家”王力行一样,要写一手漂亮的字,不让老师失望。?
练书法作文8
你说一个人的字是不是反应了一个人的品性气质呢?那刻意练习的又怎么看呢?
我小时候的字又大、又漂,还飞,所以妈妈带我去学习了书法。教师是一个退休的数学老师。
星期六的书法班里只有三个人,而另外两个人是男生,很顽皮,但他们也有安静的时候……
这天,书法同学彭冠中带来了一个音乐播放器,他会一直重复的放同一段音乐。那时候,教室里真的是静悄悄,只有那优美的声音和轻快的.调子。那时,我真正体会到了书法的乐趣,或许大书法家王羲之就是这样的吧。
王羲之小时候就觉得书法、干燥、无趣。有一天,他问爸爸,我怎么样才算把字练好呢?爸爸说:“当你把咱家后院的那18坛清水、洗毛笔都染黑了,就真正的算你把字练好了,并且一定要认真,踏实,不能龙飞凤舞。
从那以后,王羲之每天几乎除了吃饭、睡觉都在练笔。终于,那18坛清水终于都被染黑了,而这时王羲之的字,也刚劲有力了,他成为了著名的书法家。也正是他那样的精神,才使他取得了这样的书法成就。
“快点写!”老师一声严厉的话语,把我的思绪带回了现实。现在我觉得书法成为了我真正的乐趣。
再看看自己从前的那“四不像”的字,感觉真的要用功呀!让我继续伴着这优美的乐曲和安静的环境,写我的横撇竖捺吧!
唉,但愿能这么安静到永远吧,我在心底祈愿。现在,功课越来越深,我只能利用我的课余时间来练字,但这将会是我一生的兴趣吧!
练书法作文9
一年级的时候,老师开始教我们写铅笔字,每次老师叫我们写字的时候,我都写得东倒西歪,很不好看。学书法的过程中,让我尝到了“酸、甜、苦、辣”的滋味。
有一次,我写课文的生字,写着写着,不耐烦了,就停下手中的笔,在纸上画图画。忽然,老师要检查写字的情况,可是我还没有写完,马上拼命地写,老师见我低着头,走到我身边,一看我的字没有写完,脸立刻变得难看了。我估计老师要批评我,果然不出我所料,被批评了一顿,我心里酸酸的,尝到了酸的滋味。
自从我被老师批评后,尝到酸的滋味后,我变得听话起来。写字的时候非常认真,一笔一划地写,写得很端正,写字多次被评为“优”。有一次,我们进行第四单元的测试,我得了98分,还被评了个“优”,老师还拿我的试卷给同学们看,表扬我的'字写得端正、漂亮,我高兴极了,心理甜滋滋的!
周末时,老师发了一本写字本让我们在家写。周六、周日两天,我把其它作业做完了,周日晚上才想起要写铅笔写字本,我拼命地写呀写,写得手都伸不直,这滋味真苦!
最后的滋味当然是辣了。一次,我心不在焉地写字,老师看见了,教育了我一顿,我的脸像被烤过一样火辣辣的。
“酸、甜、苦、辣”中,最好受当然是甜,最不好受当然是苦,虽然这些滋味都尝过了,但我还是学到了许多东西,我喜欢写书法。
练书法作文10
世博会的脚步越来越近了,你看!到处都是她的身影:世博园内的工地上热火朝天,工人们在忙碌着;公共场所人们主动让座,讲卫生,讲文明。热情的志愿者在马路上担当起交通员……分分秒秒大家都在为世博积极准备着。我想:作为上海的小主人,我也应该为世博会做点事,尽一份力。
我是一名小学生,除了从身边的`小事做起,我还要利用自身的特长,向来自五湖四海的朋友们宣传我国五千年悠久的历史、灿烂的文化。我是一名毛笔书法爱好者,自从两年级时我就开始练习毛笔,刚开始我并不十分乐意练,有几次都想放弃了。但妈妈鼓励我说,如果我写的好,以后可以写一幅迎世博的作品在小区展示,表达一下对世博的祝福……听了妈妈的话后,我一下子兴致勃勃,还立刻在宣纸上练了起来,第一张写好了,我挂起来一看,有的字大了,有的写歪了。不行,太难看啦!如果这样的字让别人看了,肯定是笑掉大牙。我重新写第二张,第三张…到今天为止,我已经写了无数张,并且学会了正楷,马上就要学行书了。这个周六我还参加了全国的书法等级考试呢。现在我越来越喜欢写毛笔字,只要作业做好了,我都会练一练。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,到世博会开的那天,我会写一幅 “迎世博,讲文明” 的作品作为献给世博的礼物,实现我的心愿,。
从我做起,从身边的小事做起,从现在做起,我们还有20天不到的时间,让我们分分秒秒都为世博会准备,为上海的美好明天去努力。
练书法作文11
我一大爱好就是书法,可是我的毛笔字就是写不好,所以爸爸就带我去学书法。
我一进去,老师就笑咪咪地迎我进门。老师告诉我们:“毛笔字是中国文化的瑰宝……”我听了喃喃自语:“我一定要学好毛笔字,让全班同学刮目相看。”爸爸听了,会心一笑。
上课了,老师先教我们正确的握笔姿势。讲完方法后,我照着老师的样子,拿起笔,食指、中指一按,大拇指一压,无名指一顶,这支笔就老老实实地听我话了。我瞄了旁边的同学,嘿!他握笔的'手就像鸡爪——毛笔一把抓,我不禁偷着乐。
啊!终于可以“开工”了。我兴奋不已,赶紧拿起毛笔字写“一”字。我一下就写了一连串的“一”字。哎呀!“一”长得奇形怪状,有的细细的,歪歪扭扭,像蚯蚓;有的胖胖的,短短的,像小虫子;还有的中间供了起来,像座小桥……我迫不及待地拿给老师看。老师拿着我的“大作”来来回回看了好几遍,我站在老师的身旁,就好像经历了一次考试,心里“扑通扑通”地直跳着,可紧张了!老师用红笔圈出了一个“一”字,说:“这个‘一’字写得不错!”“还好,还好!”我松了口气,一块石头总算落了地,一身轻松。
哎!看来练好书法可不是件容易的事!
练书法作文12
同学们经常说:“读书苦,读书累……”的确,我们班里就有一些不爱读书的同学。但是我个人认为读书一点也不苦,也不累,练书法也就更不苦,更不累,我下定了决心,一定要把书法练好。
想起以前,我刚转学过来,不会拿毛笔,更不会写书法,老师就很有耐心的教我拿笔,老师还告诉我:写字就像人穿衣服一样,要根据人的胖瘦高低来选衣定衣服,这样就会让人感觉很精神,很合体。写字也是一样,结构搭配均匀,字体清晰,这样别人看了就有一种很精神的感觉。我跟着老师的模样,试着写。我也不是很难教,一学就会了,可是关键的问题又来了,我会拿笔,但还是不够,必需要把书法字写美了,于是,我就随便选了一个“方”字来写,因为我姓方嘛!不能连自己的姓也写不好,我就拿上去,给我们的书法老师——黄东老师看了一下,老师失望地说:“这样写的字不符合书法书写的要求,我难过地低下头来,没有脸见老师,心里感到很烦闷,为什么别人能写好,我不能呢?
这一天,我整天都很烦。为什么练书法就这么难呢?我心里不禁这样的'想。我靠在墙上面,想了又想。直到这时,真有“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的意境,这个问题终于被我破解了。哦!我知道了,可能是我平时写的字不够美,字体不够端正,也没有笔锋,我就想:写书法,必需用心把平时写的字练好。
这天以后,我写每一个字都很认真,还一直写《庞中华的楷书钢笔字贴》,写到我能把字写好为止,再写书法。
就这样下去,我的书法字越来越美了,我心里也感到美滋滋的,这也是在老师的指导下,我才能写得这么好。
我爱练书法,也爱写书法,书法给我带来了快乐,我愿意在书法的知识海洋中遨游。
练书法作文13
那次书法比赛之前,我特别爱去上书法课。因为,我的字写得非常工整,漂亮,常常得到老师的表扬,更不用说我家那些亲戚朋友了。久而久之,我已经习惯了被夸奖。
可是,那一次,我的书法作文被送去参加比赛,我信心满满地等待再一次赢得大家的掌声。事情却完全脱离了我的期望,妈妈非常生气,当她知道比赛结果时,她气冲冲地跟我说:“忆馨,你是怎么回事?老师打电话来,她查看了那天你写的那幅字,居然写了错别字?而且,发挥的特别不好。这几年你的书法是怎么练的啊......”
妈妈刚唠叨完,外婆就走了过来。我还以为她是来安慰我的,结果外婆居然激动地说:“忆馨呀,你让我这老脸往哪放啊,我已经和我的老朋友们都说了你这次又参加了全国大赛,还说你的.书法作品一定会得奖啊!”我瞪大了眼睛,是我参赛,我都不敢四处夸海口说自己会获奖,顶多放在心里得意。外婆她居然四处宣扬......事情还没完,我还没缓过劲来,表姐带着她的朋友来外婆家玩。她平常可妒忌我了。这回她刚巧推门进来,听到了外婆的话,于是她幸灾乐祸地盯着我,不冷不热地说:“哎呀,我们的忆馨这么厉害的人也会有马失前蹄的时候啊!”
天哪,这些人,到底是怎么啦?不就是一次书法比赛没有获奖吗?怎么就引来了这么多的批评,简直是要用口水淹没我。这回,我真是被她们讲得不想再练书法了。
练书法作文14
曹子琪和我是好朋友,今天我们到少年宫练习完书法,妈妈带我和她到大润发去逛一逛。我们在超市里,买了许多好吃的。曹子琪要买果冻,可是,没有营养的东西是不能吃的。她妈妈叫她不要买,她非要买,我一把就把她手上的果冻抢下来,放到货架上,曹子琪哭了。妈妈告诉过我,果冻里含有大量的铅。我把这件事情告诉了曹子琪,她还是哭。我看她哭了,心里很难过。于是,我跟她说:“不要哭了,笑一笑吧。”曹子琪还是在哭,但是,嘴角却有一点想笑。然后,我又说:“你马上就要笑了,你看,笑了笑了。”两个妈妈也在逗她笑,曹子琪终于开心地笑了。
我们又继续向前走,看到有人在买帐篷。那帐篷,有蓝色、红色、黄色,我非常想要,因为,我想把它放到我家的`阁楼上,那样,我就可以睡在外面的地上了,那该多好呀!可是,妈妈不让我买,她让我长大了自己挣钱去买。我依依不舍地离开了那里。
今天,我们买了很多东西,也玩得很开心!
练书法作文15
书法课,老师给我们带了一些工具,毛笔,墨水,宣纸。老师说我们今天应该学书法。书法也是中国的瑰宝,书法的特点被很多国家所欣赏,因为书法真的很美,很好看,很有气质。中国书法也很难学,所以包括我在内的很多学生在书法课上感到无聊和厌烦。
提到书法这个词,就有同学问为什么要学书法。其实我也有这个问题。老师说是增加我们写作的特色,更重要的是继承中国历史文化。这种书法自古以来从未消失,一直被我们所喜爱,所以我们需要学习书法。但是书法是一个很难的东西,不容易学。
老师告诉我们,要想练好书法,主要还是要练字。老师给了我们一根比筷子还粗的棍子,然后告诉我们怎么拿。然后他拿起棍子,举在半空中。要想有效果,需要很长时间的练习,有的超过30分钟都不会动。我们很难在半空中僵持不下。
但这只是第一步。当我们坚持了三分钟左右,就坚持不下去了。我们感到右手酸痛,手指开始疼痛。老师告诉我们必须坚持下去,但我觉得我的手像石头一样紧紧地压在我的手上。那种沉重,让我根本抬不起来,就这样,我的手落在了桌子上,我用力捏了捏我的胳膊,才让胳膊不那么酸痛。
老师看到我们放弃了,马上摇了摇头,然后我们又练了一遍,但是没有效果,因为毛笔是最重要的.部分,这是我们写毛笔字需要的。就这样,我们坚持了几分钟,然后又摔又抬。全班都很痛苦,每个人都抱怨书法有多难。老师告诉我们,背是最难的。当时我们都上气不接下气。
练字看似很简单,但其实当我们把书法字连起来,就会明白练字并不容易,不要小看。中国古代的书法对我们来说并不容易。
【练书法作文】相关文章:
练书法作文07-11
练书法的作文12-29
练书法作文03-17
练书法优秀作文12-14
练书法作文[精]07-09
(优选)练书法作文07-12
练书法的乐趣作文01-27
练书法的乐趣作文09-16
[优秀]练书法作文07-12
[热门]练书法作文07-12