我的书法之路作文15篇【必备】
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我的书法之路作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的书法之路作文1
人们都说“字如其人”，这句话经常挂在老师或家长嘴边：“你看你那字写得，跟鸡挠似的”备受“打击”的我从此下定决心：学习书法，争当小小“书法家”。从此我的童年就有了别样的色彩。那一年我八岁，上小学。
刚开始我每天要写上一、二个小时，但进步并不明显。爸爸意识到这种做法是不科学的，就帮我找了一位书法老师。从此我就跟着徐老师学习书法。
徐老师先教我们怎样执笔、起笔、收笔。有了一点点基础的我，常常是写得最好的，总是受到老师的表扬。随着一天天的进步，老师对我的要求也越来越严格，对我写的每一笔一画都很讲究，写得不好就重来。每当我坚持不下去想要的时候，徐老师总会语重心长地教导我说：“我们无论做什么事一定要有顽强的意志力，决不能半途而废，贵在坚持！”我就会重新恢复“战斗力”。不管是烈日炎炎的，还是寒风刺骨的冬天，都会看见一个小姑娘练在明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写
我在书法的海洋里遨游，乐在其中，认识了颜真卿、欧阳询、王羲之这些大书法家；知道了楷书、隶书、行草、篆书、魏碑这些字体。日复一日，年复一年，毛笔在我手里从淘气到听话，我写的.字从讨人嫌到人人爱。班级创建成完美教室，也饱含了我的一份辛劳，我的软笔书法作品——两首古诗词条幅展示在教室的南北墙上，好气派啊！看到们欣赏着自己的作品，心里像吃了蜜一样甜。
功夫不负有心人。学习期间，我参加了许多比赛，获得了许多奖项，有市（区）级的，有省级的，甚至还有全国的。每当我获得证书时，都非常激动，因为在这背后我付出了许多许多。随着年级的升高，我的时间也越来越紧，学习书法也越来越苦，但我始终没有放弃，现在我的软笔书法等级已顺利通过十级了。
我喜欢写毛笔字。写毛笔字不仅锻炼了我的意志，而且带给我无穷的乐趣！
翰墨飘香，令我陶醉！
我的书法之路作文2
古人真聪明，发明了这么有趣的文字。
三岁的我，咬着手指，把眼睛睁得大大的。看着哥哥桌前挂着一幅幅美丽的字，心里琢磨着。
从那时起，我对书法就十分神往。常常趁哥哥不在，拿起他那细细的毛笔，沾着墨在白纸上乱画，每每画完，我都成了小花猫。哥哥一见我，一下子便明白了，阴阳怪气的说：“哪只小黑猫拿了我的笔？”这时，我总是忍不住哈哈大笑起来。哥哥就握住我的手，笑呵呵的说：“哥哥教你写字好不好？”我抬着头，两眼放光地望着哥哥，点了点头。
从那时起，哥哥就成了我的第一位书法老师。空闲时，哥哥总是教我写字。每一个字，我都要认真地写好几遍。有时遇到不会写的地方，我就一骨碌跑去找哥哥。认认真真地听哥哥耐心的讲解。听完，我就一笔一划地把字写下来。觉得没与范字一样好，就重写，一直写到跟临摹本上大书法家的字严丝合缝为止。
母亲常说：“哎呦！我家婷真奇怪，怎么做其他事，就没这股认真劲呢？”
时间过得飞快，哥哥一眨眼就进了中学，我也不是以前那个黄毛丫头了。一天放学回家，见哥哥手中拿着卷轴，说是要给我。我欣喜地摆弄着。卷轴一打开，是正楷字，黑和白之间衬托得非常均匀，除了黑就只有白。又是那样工整，我惊讶得合不拢嘴。上面写着“百尺竿头更进一步”，我看着这一行美丽的字，暗暗下决心也要把字练得如哥哥那样好，不枉费哥哥的希望。
我十岁的时候，母亲为了完成我儿时的.愿望，就帮我报了书法班。老师是一个严厉的小矮人，身高一米五七，带副黑框眼镜，喜欢背着手，同学们看他太凶，便悄悄给他取了个不雅的绰号“矮冬瓜”。
于是，“矮冬瓜”成了我的第二位师傅。
在他的教导下，全家人惊讶的发现，我要的字有了巨大的进步，歪歪扭扭的字到现在规规矩矩的正楷。这真是发生了天翻地覆的变化。每次看到我每次坐着几小时的冷板凳，和头上豆大的汗水，手指间还有两个厚厚的茧子。这总让母亲心疼个半死。我倒觉得没什么——冰冻三尺，非一日之寒嘛！
暑去寒来。几年后，我的作品就可以在溢美童心的比赛中获得金奖了。写几幅正楷字我都不在话下。
这样，我用脚一步一步踏出我的书法之路。感谢那些岁月，练就了我的坚持与毅力。
我的书法之路作文3
在我刚升入小学一年级的时候，字写得很难看，于是妈妈就给我报了书法培训班。
两年后，我的硬笔好起来了，对书法的态度也从“练习”变成了“兴趣”。有一次，我看到了一幅毛笔作品，就让妈妈把硬笔书法课调成一节毛笔、一节硬笔的课程。
在刚刚开始学习毛笔时，老师叫我画横线、竖线、续线、漩涡、圆圈、折线这些线条。一开始，我抱着极大的.兴趣，可是半节课过去了，我一个正经的字都没写，只有一大堆横七竖八的线条。我开始变得有一些不耐烦了，线条也变得歪七扭八。老师似乎看出了我的心思，说：“这些线条可是写毛笔字的基础，没练过线条的都写不好。”听了这话，我立刻感到有了动力，一节课虽然没学到什么，但却为毛笔字打下了基础。
在第二节毛笔字课，我开始学习简单的汉字。从“一”开始，往上写，终于，在一个月之后，我写出了我的第一幅作品“止于至善”，这幅作品大大地鼓舞了我，再后来我还写了《鸟鸣涧》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等作品。
随着升入五年级，我也考到了书法三级，书法从一开始的相会到变成一个兴趣，到最后考级，确实会遇到许多困难。“万事开头难”，但只要坚持，就一定会爬上艺术的高峰。
我的书法之路作文4
慢慢地，慢慢地，我已经在书法之路上行走了四年，回头看看自己走过的足迹，感慨良多。刚满八岁时，妈妈为了让我改掉粗心的习惯，便给我报了书法班。前几个月，我总觉得书法特别无聊，便天天不写老师布置的作业，撒谎说没带，教我们书法的彭老师前几次相信了我，后来便识破了我的诡计，严厉地批评了我，还向爸爸妈妈反映了这个状况。后来，在爸爸妈妈的监督下，我只能认真地完成作业。几个星期后，我便尝到了练习书法的`甜头，它不仅使我的字大有改变，还陶冶了我的情操，让我能静下心来做事。
去年，我参加了第四届“古城杯”书画大赛。为了那次比赛，我认真练习，不论是双休日，还是平时，我都会挤出时间来练字，每次一练就是两个小时，虽然那时天气炎热，练得我胳膊发酸，但我从不叫苦叫累。终于，功夫不负有心人，在比赛中，我获得了书画大赛二等奖，望着手中的银牌，我高兴极了。
我爱爬山虎，爱它勇敢地向上爬的精神，但我更爱我那杆陈旧的毛笔，我将永远在书法这条路上走下去。
我的书法之路作文5
小时候，才一两岁的我，就对这种行如流水的字体特别感兴趣，每当看见它，我就心潮澎湃，血液也会快速流动，就像遇到难觅的指引似的，因为我的心总是能感觉到它的气质，它的音韵。
上幼儿园时，明白了这是书法，是一种精神，是一种修养，是每个中国人的骄傲。渐渐地，我由感兴趣变成了尊敬。于是，我吵着要学习书法，爸爸妈妈坳不过我，在我七岁那年，终于给我报了个书法班。临去学书法的前一个晚上，我兴奋拿起水彩笔，在白纸学着大人的.样子练习起来——歪歪扭扭地写了几个字。
那是一个星期六的下午，我被带到一个宽敞明亮的教室。“镜镜，叫汤老师，以后你就跟着老师认真学习哦！”妈妈牵着我的小手教导道。就这样，我向书法迈出了第一步。可是，它并没有我想象中的那么简单。由于要求要抬着手写，一节课下来，我的骨头都要散架了。背也必须挺得直直的，左手也不能休息，必须五指张开，撑在桌子上，否则就要罚站。尤其是到了雪花飘飘的冬天，窗外呼啸的寒风就足以让我冷得腿打颤，就连握在手里的毛笔都是冰冷入骨，加上我的手又冻得发紫，耳朵也是快冻成脆薯片了。每当我要退缩时，耳朵总是会回荡妈妈教导我的话：“难道你忘了你的志向吗？”
暑去寒来，我的书法有了很大的进步。我渐渐惊奇的发现书法并不是单纯的写几个字，它是要将情感融入到字体里。我抱着这种兴趣，总是趴在汤老师的桌子上看他写着时而舒缓、时而激昂、时而明快的字，心中就会跟着节奏敲打起来。
功夫不负有心人，经过三年多的勤学苦练，终于酿出了甜美的蜂蜜——我曾在国家级、省级、市级的书法比赛中多次荣获一等奖，还曾经获得过一台笔记本电脑。有一次，书法大师王毅看了我写的字，拍手叫好，跟我交谈了一下书法的心得，还亲自提笔送我一幅字，希望我能继续努力，取得更大的进步。而今年，我已开始向行书迈出了第一步。
书法就如一轮太阳，照亮我前进的方向。我一定会沿着这条路一直走下去……
我的书法之路作文6
书法，一门独特的艺术，古代有许多书法名家，王羲之，就是其中之一，我的书法之路是这样开始的。
小时候，写字很难看，写自己名字时，简直可称得上是龙飞凤舞，渐渐的，一年级了，妈妈突然叫着我说“嘉穗，你该练字了”我霎时一惊。 从那以后，我每天中午放学回家，总要练上那么一页字，上面写拼音，下面写字，练好了，就拿给妈妈打分，今天得了九十五，明天又是九十八，写错了，妈妈就帮着我纠正，那时，最让我犯难的一个字就是“杨”每次我总是不禁把那第二撇打在弯那儿，其次就是握笔和坐姿，什么眼离桌子一尺子，胸离桌子一拳头，握笔最让妈妈费口舌，笔不能握得太直，要斜一点儿，所以现在我都怕妈妈给我听写，她实在太唠叨了，可这唠叨似乎并不管什么用，直到哥哥回来。
哥哥是研究生，所以对我的要求就比妈妈严格了，不仅管我的语文，还管我的数学，那时，哥哥让我练字，大年三十给我买一本字帖，我气急了，差点哭了出来，但是，看见哥哥严峻的面孔，我极不情愿的买了一本字帖。 自从家里买了本字帖，我天天都练，原本以为练完了可以解放了，没想到哥哥让我把上面的哲理名言抄下来，我提出了抗议，软磨硬泡之下，该练的，还得练，练过数篇后，我干脆把前面练过的，拿来顶着，字帖上写腻了，就干脆编几个名字“时间就是生命—达芬新”可是纸总是包不住火的，哥哥看了，二话没说，于是让我写语文书上的字，每天监督我练好一篇字，暑去寒来，我的'字一天天变好，回首过去的冬天，坐在书桌上练字的我冷得直跺脚，我不禁想起了“只要功夫深铁杵磨成针”这句话。
这就是我的书法之路，虽说没受过专业老师的指导，但是，哥哥的指教也让我受益匪浅。
我的书法之路作文7
谈起艺术，我基本上是个“睁眼瞎”，唯一拿得出手的也只有硬笔字了。现在回想起来，我练字的过程也是一段艰辛之路。
小时候，我的字是出了名的难看，像爬在纸上的一条条毛毛虫。老师曾经当众摔我的本子，让我丢尽了脸面。可是不知为什么，笔一到我手上就不听使唤，我性子急，写得快，所以字也越来越难看。
后来，我离开父母打工的城市回老家上学，没有父母庇护，我吃了不少苦头，也懂得了许多道理。我写字时开始不急不躁，不受外界干扰，渐渐把握了要领。我写的字时常受到老师表扬，人也开朗多了，每天都有了干劲。
四年级时，我们班来了一个教书法的老师，他令我感受到了书法的魅力。老师在黑板上写的一笔一画，说的每一句教导，都深深地刻在了我的心里，我经常练习和运用，探索其中的奥秘。
可惜老师只教了短短几节课就离开了。我的.心里无比失落。我没事时，也会拿出毛笔大显身手。我喜欢把一些自己很喜欢的句子摘抄在宣纸上，注意排版，让字变得很好看——第当看着我笔尖下的文字，我的心中就会有一种喜悦油然而生，我陶醉在文字的世界，真切地感受文字的魅力。
书法陶冶我的情操，更让我懂得任何事情都要沉下心来刻苦练习。我爱书法！
我的书法之路作文8
几年前，我怀着崇敬的心理和一颗小心翼翼的心踏进“书法”的殿堂。因为我的字写得很差，以致我自己写的字都不认识了，所以，从那一刻起，我就向着一个目标——写好字前进。沿着这条弯曲蜿蜒的小路前进。
第一站：苦练横画
第一天上书法课，我全神贯注地听老师讲黑板上那大大的“一”：“‘一’首先要逆锋起笔，折锋顿笔，再行笔，顿笔，收笔。”听老师云里雾里说一些专用术语，我的脑海里浮现了一幅建桥的画面——工人们首先在左岸放石头，搭成一个“v”字形的桥墩，然后在右岸放上“▽”的桥墩，再把桥身放上去。好了，一字桥建好了。哇，我的想像真像“一”这个字啊。于是，我也照猫画虎地“建桥”去了。
第二站：小有成就
我读五年级的'一天下午，学校要举行钢笔书法比赛了。我的心都快要蹦出来了。随着一阵铃声，比赛也就开始了。我“笔走乌龟”写得十分慢。比赛结束时间快到了，我还在学乌龟呢！终于，大功告成，真是辛苦我了。几天以后，老师告诉我，我得了第一名，我兴奋不已。
第三站：妙笔生花
有一天，我拿我刚刚写的毛笔书法作品给妈妈看。妈妈大惊失色，十分惊讶地说：“这是你写的吗？如果是你写的，那我们家的宝贝可大有长进啊。”
现在，我仍沿着书法之路走着，朝那个远在天边又近在眼前的目标走着、走着，直到永远。
我的书法之路作文9
书法虽然没有音乐那样余音绕梁，没有绘画那样让人如临其境，没有雕刻那样栩栩如生，但是书法有着自己独特的魅力，书法可以陶冶情操，锻炼身体，修身养性。每当我看到好的书法作品时，总觉得心旷神怡，浮想联翩。
记得，在我读四年级暑假的时候，由于字写的不好，所以有一天，妈妈便对我说：“儿子，你的字写的不好，我把你送去练钢笔字，好不好？练钢笔字不仅让你的字写得更工整，还可以改变你的心性”“那……，好吧。”我犹豫的回答道。于是，我就去教室里跟着书法老师练钢笔字了，一进教室，发现整个教室连空调和风扇都没有，只有两扇窗户，“哎！太简陋了！这么热的天咋过啊！”尽管这样，但是想想自己目前这种状况，我还是咬牙坚持了下来，开始，我觉得练书法很简单，写得很好，心情也很平静，但是慢慢地，我觉得一个小小的笔顺就要写上百遍千遍，实在是很枯燥，老师好像看出了我的心思，连忙走过来亲自指导我，手握着手，一笔一画，同时老师还经常给我们讲一些练习书法的好处，以此来激励我们学习书法的兴趣，渐渐地我也认识到学习书法的重要性。只要课外有时间，老师就根据一些字的笔画并伴随着音乐让我们反复练习，他还说：“书法是人的第一张脸，它会给我们带来自信。我们写字时要把书法和绘画的美感融为一体。”老师的话让我对书法有了新看法，重新开始了我的`书法训练。当然，老师也有严肃的一面，比如说“藏”这个字老师说里面的这个“臣”还能连笔还要写的小而好看。我之后每天中午除了要完成作业，还要睡午觉，还要练字，在夏季经常练得汗流颊背。但咬着牙也就挺过去了，最后老师对我说我是他这一届字写得最好的学生，我听了以后很高兴，但是我并没有因此骄傲，只是默默记住了老师的肯定，准备继续努力。
我从这次练书法，深切感受到了“世界上没有最难的事，只有做不到的事。”这句话我一直铭记在心里，它将在我的人生路上一直激发我前进着……
我的书法之路作文10
在我小学二年级时，妈妈带我来到青少年宫玩。我在里面跑来跑去的，忽然我来到了一个极其安静的地方，我在那里闻到了一股浓浓的墨水味，我看了看四周发现有一个教室里面有两位老师在教学生练书法，我在心里想着：诶，里面的人在练书法那他们长大不就成为书法家了吗？这时妈妈走了过来看着我痴痴的在看人练书法就问我：‘‘吴灵轩你是不是想去练书法."我听了点点头，妈妈看了立刻把我带去报名。
我走进教室一位老师走了过来，问道：“你是新来的学生吧？’’我点了点头。老师把我带到一个小房间里拿出一个箱子里面全是练书法需要的东西，接着老师教我怎样拿笔写字，刚开始时我总是写不好子不是写出格了就是写的歪歪扭扭，但是老师还是一笔一划的教我写字。还告诉我写字的'技巧，当我写的差不多的时候老师又拿出一本书来让我照着书上的，写过来一会老师把我带到外面和大家一起写，可是我在外面和大家一起写时发现大家写的字都比我写的好，这让我紧张起来，有点想不学了，这时，我的同桌看了看我写的字说："写的还不错，比我第一次写的好多了’’听了他的话我信心百增，开始练起字来。
现在的我已经可以写出好看的字来，但是我相信在将来我会写出更好看的字来。
我的书法之路作文11
艺术就像广阔的大海，海面上时不时会拍打出高高低低的海浪，各种海浪的魅力各不一样，我就折服于其中的书法。
我与它结缘于萍乡的秋收广场。那里有一位身穿长袍的老爷爷，他一手挥笔，行云流水般地在地上写着，笔锋来回摆动，身子也跟着有节奏地动起来。他写的字迹里刚中带柔，似乎有一种无法抵抗的`威力，一笔笔笔画如高山流水一样，发挥得不重不轻，恰到好处。从那时开始，我便决定学习书法了。
一开始，老师叫我练习基本功——握笔姿势。食指丶中指丶大拇指握住笔杆，小拇指则紧贴着无名指的下侧，掌心要离笔一个拳的距离。接下来就练习手掌悬空，手在空中的前三分钟，我可以轻松保持住，但到了剩下两分钟，我渐渐体力不济，手不停地颤抖，手肘离桌子越来越近，毛笔开始脱落，就像要回到书桌的怀抱一样，酸痛传遍我的全身，可我还是咬牙坚持了下来，第二个基本知识是练习笔顺，我练习的是“点”，点的头尖，肚圆，背驼，体态丰满。我倒上墨，吸足墨水，开始舔笔，在白纸上写字，但一张纸从白色被我糟蹋成了个“四不像”，“点”被我写成了个皮包骨的小点。我十分伤心，老师走过来安慰我：“世界上没有天才！难道王羲之出生就是书法家么？当然不是！他为了练习书法，将家里池子中的水都染黑了，正是他的勤学苦练，才使得他成为伟大的书法家！”我很惭愧，立刻继续练习，慢慢的，笔锋被我磨砺出来了，我的书法在不断进步，我也找到了学习书法的自信了。
我的艺术之路上虽然有着“书法”这一片风景，但艺术这一片无边的大海，将一直伴我成长！
我的书法之路作文12
从小，我对书法有着特殊的感情。
记得三年级的时候，妈妈觉得我的字有待提高。妈妈就问我愿不愿意去学习书法，我很好奇，于是就有口无心地答应了，这样我就和书法结下了不解之缘。
次日，妈妈带我来到了书法练习班，交好了学费后，我拿起钢笔和纸，满怀信心和笑容跑进了教室。我选好位置，拿起笔，模仿老师在黑板上的字写了起来，写的还挺像。五分钟不到，我“多动症”的毛病又犯了，开始东张西望，在纸上乱涂乱画，一不小心又把墨水打翻了……回到家后，我把自己在学校里那狼狈的样子和妈妈“发泄”了一翻。妈妈却没有像平时溺爱娇宠地安慰我，她是用严肃地表情对我说：“女儿，每一个人都有像你这样的时候，而你才刚学，怎么能轻易放弃呢？在我眼里你可不是这样的哦。”我认真地听完了妈妈对我的教导，回到房间，心里在想着妈妈刚才说的话，我拿起钢笔，调好精神，在书房里一笔一画地把今天的`功课温习了一遍。一段时间后，我的书法大有提高，我也因此酷爱书法了。正在我开心之际，来了个令人意想不到的事------书法晋级。那时正好是冬天，我的手冻得僵硬，但还是阻挡不了我获奖的决心，就这样，我一天比一天刻苦，期待着那天的到来。晋级的日子到了，我来到现场，这里有许多评委和对手，他们个个都是高手，我看他们写的字好像比我还好，我有点忐忑不安。妈妈好像看穿了我的心思，便拼命的鼓励我。我勇敢的“上阵”了，我努力的发挥着我的水平，写出来的字笔走龙蛇。比赛结束时，我把字放到评委面前，评委仔细地欣赏我的作品，忽然，他说：“这个肯定能得二等奖！”我听完后，兴奋地差点跳起来，现场的工作人员把我的作品贴了出来，妈妈她一直在笑，在夸我。我回想自己学了近四年的书法，也很想哭，因为我为我的成功感到娇傲。
学了书法，我懂得了一个道理：只有努力付出，你才会有回报。在我开心时，我会用书法写下我的欢乐；在我难过时，我会用书法写下我的烦恼。书法可以陪伴我一生，我热爱它，因为它使我懂得了坚强。
我的书法之路作文13
梦想，人人都会有，即便是小到一只蚂蚁。没有梦想的人内心是空虚的。老师、发明家......谁说这些只是单单纯纯的幻想呢？
——题记
从小时候起，我就爱写字，经常拿着水彩笔照着爸爸妈妈的字在墙上写着，虽然不像，也不好看，但看着满墙的“杰作”，也情不自禁地笑了，心里有的小小的成就感。
直到上了小学，妈妈见我如此热爱书法，便在我上二年级时给我报了书法培训班，我每天坚持练习书法，从横、竖、撇、捺......这些简单的笔画练起，再到难度较大的简体字、繁体字，楷书、隶书......从歪歪斜斜倒工整端正。夏练三伏，冬习三九，渐渐地，我的书法越来越好，许多比赛我都获得了名次，今年参加学校里的艺术节，还捧回了冠军呢！
可是，虚心使人进步，骄傲使人落后，许多人就是在不知不觉中，沉浸于骄傲自满中，使别人超越了自己......
三年级时，我不再坚持练习书法了，培训班也不想去了，平时比我差的同学都赶上来了。渐渐地，作业本上的三星没有了；本子上的A不见了；比赛中的第一名，也无声无息地离我而去了。
记得在那段时间，我被老师叫去参加一次重要的比赛，那时，就连作业本上自己都潦草的'我，在写字时手一直在不断的抖，再加上没有坚持练习，退步了，我没拿到名次！那可是一场极其重要的比赛啊！我仿佛看到胜利的曙光在我的面前一点一点的消失，最终，变得一丝光也没有，整个世界仿佛都灰暗暗的，天上的白云似乎也在嘲笑我，空气中就好像充满了嘲笑的声音，在嘲笑我，嘲笑我......
重新振作起来很偶然，那是在一次看书时，得知了王羲之坚持不懈，成功写完十八缸水的故事，我心想：书法写得好难道是天生的吗？经常用的钥匙难道会生锈吗？不经常练习书法难道不会退步吗？
”书法家”这三个字虽然还离我很遥远，在这条泥泞小路上或许还会痛痛快快地摔一跤，可这又算得了什么呢？从哪里跌倒就从哪里爬起来，这就像一只正在顺利前进的船只突然碰到了狂风暴雨，只要你不肯低头折节，勇敢前进，坚持不懈，那胜利一定就是属于你的！
我的书法之路作文14
从小我就对书法情有独钟，问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学写字！”
于是我就和书法结下了不解之缘。在我读二年级的时候，妈妈就给我报了书法班。第一天，试着让我们写一下，我像拿蜡笔似的拿毛笔，衣服不一会儿就弄脏了，还弄得满脸是墨。第二天，正式教我们练书法，可我写的字歪歪扭扭，活像一条条长长的毛毛虫在纸上爬，又像一条条随风飘摆的柳枝。再看看我身旁的大，她写的字个个秀丽端庄，活像一个个汉字精灵在纸上玩耍。我像泄了气的皮球，缓缓地放下笔，不想再写了，可是一看到那些大大写得一手好字，我就羡慕不已，我暗暗下定决心，一定要练好书法。每当我写得手酸时，羡慕成了我的动力，就算再冷，也会看到冻得通红的.小手在纸上划过。回到家里时，我总会抽出一点时间用来写书法。但是在练书法的时候，我总写不出汉字那独有的韵味，但我没有向困难低头，仍一笔一画地写着。渐渐的，我的字写得越来越好，原本歪歪扭扭的字变成了方方正正的字，方方正正的字变成了秀丽端庄的字，秀丽端庄的字变成了像欢快的精灵在纸上嬉戏。
学书法如一炉火练就了我的勇气和毅力，它让我明白了，做任何事都要坚持不懈，这样才会赢得胜利！
我的书法之路作文15
各有赋，当我认为自己一无是处的时候，我开始逼迫自己去学习，学习画画，学习唱歌，学习钢琴，学习舞蹈。但是成长中我不断摸索，画画，我总是画不出圆滑的曲线，就连一道彩虹也画不出;唱歌，我沙哑的喉咙怎么都哼不出美妙的歌声;刚琴，多少次被老师劝慰放弃吧，舞蹈，我怎么都扭不出那曼妙的舞姿。
我开始自卑，失落，因为上帝给我关上了一扇门，并没有为我打开一扇窗。我常想，为什么上天这么不公平，我没有美丽的外表，以至于从事学开始，一直被喊着“花脸猫”苦过了八年，难道我真的就这么不堪么?
我站在门前思索，那司空见惯的对联是爷爷手中的毛笔刷出来的，村里人每每快春节的时候都会上门来找爷爷给写上一副对联，然后递上一个红包。是啊，爷爷是村里的书法家呀，我想，我画画不行，唱歌不行，钢琴不行，舞蹈不行，那么还有书法呢?我还没有尝试过书法呢?当我嚷嚷着要爷爷叫我我书法的时候，爷爷说我笨，什么都学不好，何况那书法那么难的`东西。
爷爷每天都会练字，不服气的我都会在旁边看，即使我看的再入迷，爷爷也不会理睬我，我就一直在旁边看着，看着。后来，我是在忍不住了，就半夜偷偷地拿着笔在房间里写，不知道有没有人发现我把练的纸全部藏在了床底下，日积月累，终于爷爷发现了，他的纸少了两打，他只问我有没有拿，我开始矢口否认我没有拿，一向严厉的爷爷说要拿棍子来打我，可把妈妈给吓着了，她到我的房间搜出了被我画满黑色字体的纸，不知道是哪感动了她，她看着我写的纸张就流下了眼泪。妈妈说我写的字很好，也不知道那是真还是假，但爷爷说差极了。
那时起，爷爷开始指点我，但是没有过多的教我，就连写字的姿势也是我照着他样子做的，他没有说过我做的对还是错，我想那是对的吧，后来就一直这么坐了下去，写了下去。
写着写着，我从7岁就长大成了15岁，那么多年，我每天坚持三个小时去练书法，终于等到一个表现自我的机会了。市里的某次书法比赛中，我为学校班挣得了第一。从那以后我甩掉了“花脸猫”这个花名，成为了“书法家”，那时是初三。
颁奖的那天，我隐约看见台下爷爷为我鼓掌的样子，我站在灯光璀璨的舞台上领取那份荣誉，我向所有人证明了我并不是一无是处。
我的书法之路并不是那么容易就走了过来，昔日，我为了使一笔写的完美，废寝忘食。我报名参加市里书法比赛的时候，有人说我是个祸害，去到只会给我们学校丢脸，有人笑我傻，站在舞台上那么丑一定没人为我鼓掌。
今天爷爷在另一个地方看着她的孙女传扬着我们民族的文化，我回到了这个曾经让我起飞的地方-----我的故乡，我要分享我的过程和我的果实，这是我的书法之路，相信我在这会一直走下去。
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