电子技术论文15篇(精华)
在个人成长的多个环节中，大家都不可避免地要接触到论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。那么，怎么去写论文呢？下面是小编为大家整理的电子技术论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
电子技术论文1
一、模拟电子技术虚拟实验的设计及应用
1.信息维护模块。此功能模块主要是对学生信息的统一管理，学生的信息包括学生的姓名、学号、院系班级等。一般会采用固定的用户名进行系统的使用，其中多为学生的学号，这样方便使用并且不会重复。在此模块中，系统的管理人员可以对学生的信息进行管理，主要是对学生实验内容、过程及结果等数据进行管理。系统管理员可以学生的实验信息进行添加、删除或者是修改。
2.报告管理模块。此模块主要是学生提交的电子版的实验报告，教师可以通过学生提交的实验报告对学生的实验进行浏览，查看学生的实验是否符合标准，有没有哪个步骤出错，或者遗漏、颠倒某些试验程序[3]。通过对这个模块的浏览，可以清晰的了解学生实验的全过程。
3.虚拟实验模块。这就是实验室实验通过电子技术在网路中的虚拟化，这个模块包括实验的所有步骤，并且都会通过电子技术在网络中显示出来，只需要运用鼠标和键盘就可以操作整个实验，如果哪个步骤错误，系统会第一时间显示实验错误，以便及时修改，方便查找和操作。学生可以通过鼠标来完成实验的连线部分，连线完成后，会录入系统，系统会自动判断连线是否正确，如果错误，会给出相应的提示。系统会保存学生的操作程序，这样方便教师的查看和教学，能够发现学生容易在哪个程序中出错，可以及时发现问题，解决问题[4]。
4.统计评价模块。统计评价模块包括学生的成绩计算和教师的.点评。统计评价模块是通过教师事先录入的实验步骤及实验结果和学生实验的步骤及结果相参照，然后自动的给出实验的成绩。这时，教师通过学生的实验给出相应的评价和建议。教师可以通过模块对学生的实验进行观摩，查看学生在实验过程中会发生什么错误，然后做统一的讲解，这样会及时的改正和提高。
二、模拟电子技术虚拟实验平台的优势
模拟电子技术虚拟实验可以有效的实现实验教学的管理与指导，与传统的实验室试验相比，具有效率高、成本低、易操作等特点。并且容易激发学生的热情，提高学生的兴趣，从而，使教学的效率与质量得以有效地提升[5]。具体优势如下：（1）摆脱了实验室实验的时间限制和空间限制。作为网络实验平台，可以提供实验者自由进入平台操作的时间和空间，并且可以多人共同的实验，能够做到资源的共享。（2）有效的减少了实验设备的损耗，节省了实验的经费。虚拟实验平台不用真实的实验室，节约了实验设备的购买费用，同时，也不用对试验设备进行维修和保护。（3）实验操作更为安全快捷。利用虚拟的网络电子技术平台，可以有效避免实验室错误实验带来的伤害，尤其是对人身和建筑的损伤。这样就能够更安心的做实验，不用担心实验带来的安全问题。（4）提高了实验热情，培养了创新意识。虚拟网络的实验平台摆脱了传统实验室实验的束缚，可以在网络中多次进行实验，方便深入的研究和学习，不用考虑设备的数量和损坏。
三、结束语
模拟电子技术虚拟实验可以有效的提高科研创新和实际工作能力，促进理论和实践的结合，激发实验的热情和兴趣。对教育、科技、工农业的发展都有着重大的推进作用。同时，模拟电子技术也在不断的更新改进，可以更好的为社会服务。
电子技术论文2
摘要：高速公路在我国的迅速发展，是国民经济发展、社会运输需求量日益增长、公路交通基础设施建设发展的必然趋势和结果。人类已经进入了一个信息时代，而现代高速公路交通管理更是强调信息的重要性，只有及时、准确地掌握与高速公路交通有关的各种信息，才能为科学决策提供依据。因此将信息技术和电子技术整合在现代高速公路交通管理系统中是明智的做法也是时代的需要。本文将从高速公路的功能以及其在公路运输中的特点入手，分析将信息技术和电子技术整合到高速公路交通管理系统中的重要性和必要性，进而详细阐述应用在高速公路交通管理系统中的多种信息技术和电子技术。
关键词：高速公路;信息技术;电子技术
1高速公路的功能和特点
高速公路的主要功能有:实行交通限制，规定汽车专用；使汽车分隔行驶、安全行车；严格控制车辆的出入。高速公路在公路运输中的主要特点有:行车速度高，通行能力大；物资周转快、经济效益高；交通事故少，安全程度高；占地多、投资大、造价高。
2高速公路交通管理系统融入信息技术和电子技术的必要性
人类已经进入了信息时代，信息已经成为人们生产、生活中的一种重要资源，而现代高速公路交通管理更是强调信息的重要性，只有及时、准确地掌握与高速公路交通有关的各种信息，才能为科学决策提供依据。为了更好的发展高速公路交通管理系统，为了适应社会主义市场经济的需要，要求现代化高速公路交通管理采用一种综合管理、目标管理、动态管理相结合的管理模式，而这一切都离不开信息技术和电子技术的整合。因此将信息技术和电子技术整合在现代高速公路交通管理系统中是明智的做法也是时代的需要，对高速公路交通管理系统来说是重要的，也是必要的。
3应用在高速公路交通管理系统中的信息技术和电子技术
3.1通信技术及其应用
现代通信技术包括以下几个方面，即数字技术、软件技术、微电子技术、光子与光电子技术以及微波技术。并且正朝着电子技术向光电子技术进化，计算机及软件技术扩大应用，图像信息服务的普遍发展，信息技术促使制造技术的彻底革新的趋势发展。（1）数字技术。在当前的信息时代，数据通信已经成为主体，计算机数据通信是传输数字信号，通信网必然趋向于综合服务数字网。光纤通信的应用主要是为了数字通信，程控交换是能够实现时分的数字交换。因此，数字技术至关重要。（2）软件技术。现代通信的特征是通信与计算机结合，尤其是数字信号的交换与处理，越来越频繁地依靠计算机及软件的扩大应用。如程控时分数字交换以及分组交换技术，其卓越的功能和特点，主要是靠程序软件发挥作用，因此软件技术处于核心地位。（3）微电子技术。超大规模集成的CAD技术与集成片的未加工技术使得计算机集成制造技术在通信设备与元器件制造中成为可能。这不仅可以提高产品质量和降低成本，而且为新的通信技术应用、先进通信设备问世奠定了基础。（4）光子技术和光电子技术。光纤通信的成功标志着光电子技术发展的开端，现代通信技术的发展趋势之一就是传输技术从同轴电缆向光纤电缆过渡。为了实现通信设备小型化，改善性能和提高可能性，人们将光子器件与电子元器件集成在一个芯片上，这就是光电子集成，它比微电子的IC和集成光路又进了一步。（5）微波技术。微波通信是一种无线通信方式。无线通信是依靠无线电波在空间的传播来实现信息的传输。
3.2多媒体技术的'应用
目前许多城市建立的交通管理系统，多半是以监控和计算机为基础，结合具体的特点和实际要求，利用计算机网络技术、计算机控制技术、多媒体技术和通信技术等高科技组成。监控系统由摄像机、对讲设备、主机系统、监视器屏幕墙多媒体控制机、录像系统等组成。系统能够提供实时的、全方位、多层次的多媒体信息，为道路交通现代化综合管理目标奠定了基础。
3.3传感器技术的应用
传感器技术的应用主要有:第一，车辆检测，车辆检测传感器用来检测车辆的存在或通过。第二，车辆的识别与分类。第三，车辆控制。车辆传感器有控制车辆运行、驾驶状态操作、检测车辆运动和异常状态监控等作用。第四，环境信息检测。这类传感器主要利用超声波、电波、光波等制成，用来检测周围环境中的车辆，行人、障碍物、路面状况等各种情况。第五，危险驾驶警告。这里阐述的危险驾驶，主要是指驾驶员在驾驶的过程中处于过度疲劳和饮酒的状态，容易引发交通事故，造成可怕的后果。因此利用传感器判断驾驶人员的驾驶状态，再对危险驾驶进行警告是极其重要的，可以有效地减少交通事故的发生，我们可以使用传感器对过度疲劳和饮酒不同的状态所产生的不同因子的监测来判断驾驶员的状态。传感器既可以进行车辆检测又可以进行车辆的识别和分类，既可以进行车辆控制又可以对环境信息进行检测，还可以判断驾驶员的不同状态来对危险驾驶提出警告。传感器技术在高速公路交通管理系统中有着十分重要的作用。
3.4交通监测技术
随着信息技术和电子技术的迅速发展，交通监测技术也发生了巨大的变革，正朝着数字化、灵巧话、智能化方向发展，其测量精度、可靠性、灵敏度得到了大幅度提高，功能也大大增强。交通监测包括两个方面:一是检测车辆的存在、速度、占有率等交通参数，为实施有效的交通控制与管理提供实时、全面的信息；二是监测交通事件以及和道路交通有关的环境条件、驾驶员的身体状况等。交通监测是由各种检测器来实现的。检测器可分为车辆检测器和其他检测器。前者是用于检测与车辆有关的各种信息；后者用于监测气候、酒精、疲劳等方面的信息。
4结语
人类已经进入了一个信息时代，而现代高速公路交通管理更是强调信息的重要性，只有及时、准确地掌握与高速公路交通有关的各种信息，才能为科学决策提供依据。因此将信息技术和电子技术整合在现代高速公路交通管理系统中是明智的做法，也是当今时代的需要。本文结合高速公路的特点，详细介绍了信息技术和电子技术在高速公路交通管理系统中的整合应用。
参考文献:
[1]王玮.交通工程学[J].东南大学出版社,20xx.[2]吴文艺.道路交通管理[J].中国人民公安大学出版社,20xx.
[3]赵恩棠.道路交通安全[J].人民交通出版社,1990(12).
电子技术论文3
一、实验室建设存在的问题
1.1实验室及电子设备使用率不高
广播电视实验室是一个投资较大的实验室，摄像机、电视、录音、灯光、音响、调控台等设备及相关配件耗材都需要投入大量资金来建设。近些年来随着许多高校大力重视实践课，减少理论课及相关政策的推出，实验室的利用率相对有所提高，但是培养计划中，也就是电视摄像、电视节目制作、纪录片与短片创作、广播电视新闻采访、播音与主持艺术等课程实验课较多，有些院校课程设置明显不足；部分院校开设的班级不多，学生不多；导致实际开课过程中实验室及设备使用率不高，发挥的作用不大。有些院校是实验室条件无法满足授课内容的需求，多以理论课代替实验课，还有一些院校的广播电视专业学生实践课和实验课的学习积极性不强，不重视实验课的作用不参加实验课的学习也导致实验室及设备使用率不高。
1.2实验教学局限性的存在
这是一个需要较多动手操作来提高实践能力的专业。目前大部分高校传媒相关专业的实验课程是仅在校内建立的实验室或传播中心、创作中心里上课，对机器设备的使用，本着保护爱惜为前提，学生使用机器设备范围也大多在校内，被局限在“小实验室”里，没有开放到电视台、广播电台、记者站等“大实验室”、“大基地”去学习、锻炼、实战。而在校内的实验室有限的机器使用率局限下，学生往往学得一知半解，有时候刚学会基础入门的操作，课程就结束了；有时候想把自己的新思路，新脚本做成短片时，实验室相应的管理制度和复杂的设备借出程序也会降低学生课外拍摄兴趣。因此，许多学生在校期间的实践课程学得很浅，不熟练，毕业后很难做出精品的节目和短片。
1.3新背景下的管理模式及观念比较陈旧落后
有些高校的实验室在刚成立时是缺少整体规划的，用最简单最原始的建设理念投入了大量硬件设施，资源配置不合理，单纯有老师上课有管理人员，但遇到问题无章可循，没有考虑后续的维护和管理、升级等系统性问题。正因如此，实验室设备的配置与实验室的管理体制不能满足和适应高校创新实验教学开展的综合性、设计性、研究性实验的需要。改革迫在眉睫：熟练应用新兴媒体技术、与时俱进调整实验室、及时准确把握当前形势与需求面对这样的变化和环境，传统的实验室管理模式已经老化，应该做出相应的运营改革以求仍能重新回归主流地位，巩固自有的价值体系。
1.4复合型实验教师人才的缺乏
科学技术不断的.更替创新,大千世界瞬息万变，网络新贵层出不穷,让人眼花缭乱。过去的实验室教师多停留在“管理员”或“保管员”的角色，主要职能是保管和分发机器设备，协助任课教师教学，懂简单的摄像机操作和讲解。而当今的媒体发展与社会各行各业，方方面面都紧密联系，媒体技术更新换代及新技术的推广应用、节目制作样态飞速发展，学生对专业的学习又必须通过反复的较多的实践来提高实际能力，相对应的广播电视实验室的要求已大幅提升，实验室教师和任课教师如果总是停留在原有的知识与技能已无法满足。复合型的实验室教师是缺乏的，主要体现在既掌握了电子新技术又懂得技术维修保养、教学更新的人才。
二、解决实验室建设问题的思路
2.1实验室的“大开放”
广播电视实验室的建立本是为相关专业的学生服务的，但并不代表不能为全校师生及社会服务。在实验室完成了本职工作的前提下，实验室整合资源的“大开放”将大大提高实验室的使用率和作用。例如，每个学期固定一个“开放日”或“开放周”提供给校内非广播电视专业但对媒体专业有兴趣的同学来参观、学习、实践。也可以建立实验室的对外服务部门，为社会上对广播电视感兴趣的老百姓服务，体现出实验室的课外价值和社会价值。还可以将学生毕业设计、远程教学与实验室资源共享建设相结合，可以促进实验室开放建设，也可以提高实验教学质量。
2.2网络技术及实践基地联合教学
什么样的培养体系很大程度上决定了培养什么样的人才。学校在制定人才培养方案时,应该构建合理的培养体系,加大实践课程的课时比例。多重视校外实习和时间基地的建设，选择与专业相关的、具有一定规模和能力的单位、部门、企业作为实践基地，也可以采取“联合培养人才”的合作方式，聘请广播电视工作单位的专家进行讲学，并能把学生的学习范围延伸到校外，通过一段时间的联合培养及反复的实战练习，能用很短的时间掌握较好的广播电视操作技术水平，同时也为其工作单位培养可用人才，又实现校内校外深度合作建立产学研长效机制。同时，网络和新的电子技术等几股力量从来就没有停止纠葛斗争的战役，如今三网融合给了广播电视行业整体发展梦寐以求的条件、机遇以及优惠政策，但机遇与挑战从来都如影随形。因此，必须进行网络技术及远程技术的教育教学，与其他优秀的教学部门资源共享。
2.3引进创新模式，促进多元化发展
实验室是由人、财、物等组成的有机整体,实验室软件建设实质上就是对人、财、物的综合使用和管理,这三者中只有人是活的,是可变的而且是决定的因素,所以笔者认为实验室建设的关键是实验技术队伍的建设。实验技术队伍的建设就重在提高整体素质，调动技术人员的积极性，引进创新模式，搭建交流平台。尤其是各大高校的特色和优势不同，不能“一股脑”蜂拥而上照搬模式，应该分析自己的特色合理布局，整合优势，引进新思维，在观念、机制、模式、政策等方面进行创新改革，从多方面、多角度提升实验室整体层次。加强与新兴媒介的合作，如今已成为增强电视台的互动性以及信息收入量的运营方向。而广播电视实验室也可以通过共同合作的方式，加强与新兴媒介的合作互动。
3.4人才的培养和进修学习，更新思路和方式
综观如今的传媒环境。新媒体带着蓬勃朝气呈现出一片欣欣向荣的壮大之势。信息时代,实验室的发展需要依靠专业技术人才，广播电视实验室更应该经常派人多学习进修专项技术及新思路，多联系兄弟院校的老师、广播电视实验室建设的比较成功的高校，与他们交流经验、访问学习、共享资源。只有建设一只知识过硬、技术精干、业务素质好、热爱广播电视事业和教学事业的队伍才能不断提高教学水平，培养出优秀的学生。网络世界更是花样百出。
三、结束语
实验教学作为高等教育的重要环节，在提高学生实践能力、创新能力和科学素养等方面具有不可替代的作用。广播电视专业实验室的建设是一个长久性的问题，实验室的建设必须跟随时代的发展、电子设备的更新换代、学生的需求、学校的发展等诸多因素而不断改进创新，顺应当下。总之，高校广播电视专业实验室的建设问题直接影响到未来广播电视人才培养，加强高校广播电视专业实验室的建设势在必行。
电子技术论文4
1高压气体放电灯电子镇流器的发展现状与未来展望
1.1有源效率校正技术
在高压气体放电灯电子镇流器设备中，功率因数矫正器能够有效提高系统的功率因数，抑制输入电流波形产生畸变，从而保障后级直流电压的稳定，这就说明功率因数的矫正技术是电子镇流器发展过程中工程人员应当重视研究的关键性技术之一。功率因数矫正技术包括无缘功率因数矫正技术（PPFC）和有源功率因数矫正技术（APFC），与PPFC相比，APFC具备更出色的性能，因而备受工程技术人员的关注与认可。在APFC技术中，Boost型技术的应用最为普遍，以电感电流的连续性进行分类，Boost型技术具体来说，可分为DCM、CCM和CRM三种模式。当前APFC技术在发展过程中所出现的主要问题集中于高电压输入、低电压输入和大功率应用三个方面，研究人员针对这三方面的问题，近年来开始研究有源嵌位技术、交错并联技术。一些学者还通过有效利用数字信号处理器的方式，达到对数字PFC进行有效控制的目的。数字PFC控制应用于功率变化技术中，能够有效减低元件成本，促进产品更新升级，是APFC技术的一个重要研究发展方向。
1.2调光技术
调光技术是HID灯电子镇流器有效实现节能省电目标的核心技术。基于HID灯自身高效率与高光效的优势，配合现今的调光技术，就能有效调节城市公共照明，实现技术发展与节能省电的有机结合。当前调光技术主要包括以下三种：首先是调压调光法，即通过调节逆变器的输入直流电压，改变HID灯的功率。这一调光技术工作频率较为固定，但输出电压调节的范围也很有限；第二种是调频调光法，它通过调节逆变器的工作效率来改变功率，但实际上深度调光效果却并不理想；第三种是脉冲调相调光法，它通过调节对逆变器中开关管的导通相位输出功率，影响光度，该方法的优点在于具有高性度的HID灯功率。
2低压气体放电灯电子镇流器的发展现状与未来展望
2.1紫外线灯电子镇流器
紫外线灭菌灯是一种广泛应用于生物制药、食品科研等领域的消毒照明设备，其优势与特点是高效便捷，杀菌效果显著。随着对紫外线灭菌灯研究的加深，研究人员提出紫外线光源强度与镇流器之间存在密切的关系。当前研究工作的重点是保证紫外线灯系统在杀菌的同时，能够最大限度地发挥照明效果。相关学者就这一课题进行有益探索，他们提出通过将紫外线辐照度反馈信号引入数据库，以数字控制器对其进行反馈控制，从而切实保证辐照度。然而这一方面的.适应范围过窄，只能适用于某一固定型号的设备，这说明对于紫外线灯电子镇流器的技术研究与探索在未来仍然要持续一段时间。
2.2低压钠灯电子镇流器
低压钠灯是目前照明设备中具有最高光效与最小光衰的照明设备。在研究中，通过将低压钠灯电子镇流器与风力发电系统、太阳能发电系统等发电系统相结合，能够充分发挥电子镇流器的节能省电作用。低压钠灯电子镇流器在我国的推广普遍程度很低，近年来随着相关科研人员的不懈努力，对低压钠灯电子镇流器技术的研究步入了新的台阶。研究人员探索出一种通过直流供电改进低压钠灯电子镇流器技术的方案，该方案在前级以推挽DC/DC升压进行电路的控制，后级利用搭载有单片机控制半桥逆变电路的LCC负载匹配网络，从而将低压钠灯的电压、电流稳定在额定的范围。基于直流供电的低压钠灯电子镇流器具有较为完善的功率保护及自动重启的功能，在未来的照明技术发展中，它能够有力配合太阳能等蓄电池进照明工作，促进低压钠灯电子镇流器产品的研究发展。
3LED照明技术的发展现状与未来展望
LED即发光二极管，LED照明技术是半导体技术应用于照明领域所产生的最新研究成果，该照明技术具有高光效、高显色性、颜色多样等特点。在实际照明灯具的应用情况中，LED灯具的市场占有率正在不断上升，具有巨大发展潜力。目前LED照明技术的发展主要体现为器件的发展、驱动技术的发展与热管理设计的发展三方面。器件发展主要是指利用多种技术切实提高LED灯具的光提取效率，减少LED灯的热损耗，从而促进LED灯具规模化生产的发展进程。具体来说，器件发展主要可以从灯具结构、单颗LED器件功率等级调控、缓冲层生长层延伸、仿真建模工具的研究制造等多方面开展。目前器件发展的重点与核心是LED灯具的制造新材料与新工艺，科研人员已经研发出LED灯具分别在外延层、缓冲层等可以推广使用的新型材料，并将白光获取法、半导体表面纹理法等技术引入LED灯具制造过程中，从而推动了整个LED照明技术的发展。驱动技术的发展主要是指通过变换驱动电路的电网交流电压，将直流电压的前级电路与后级电路运用于低电压导通直流过程中，从而有效调节输出功率，延长灯具的预期寿命。热管理设计的发展主要是加强白光LED的散热作用。LED灯主要通过传导和对流的方式进行散热，器件的温度一旦过高，LED灯具的性能与寿命就会大打折扣。因而，提高LED灯具的散热能力已经成为当前大功率LED研发部门继续解决的关键性问题之一。科研人员在长期研究中探索出从封装材料、粘接材料到封装结构等各个方面进行散热的专业方法，并取得了一定成就。然而就总体而言，LED灯具由于其散热问题在市场的推广和竞争中仍然处于不利的地位，这就说明在未来切实解决LED灯具的散热技术仍然是科研人员应当努力的方向。
4结语
当前节能省电是我国照明技术发展研究的重点目标与核心任务，电子镇流器技术在照明领域中的应用开始逐渐被人们所重视。科研人员应当在继续推动电子镇流器技术的同时，将研究重点放在新型功率开关器材研究、数字控制器研究、散热性研究等方面，以切实保障人民需求，推动我国照明事业的持续发展。
电子技术论文5
1电子技术的概述
电子技术是在物理技术和电子学的基础上，兴起的一门程技术，目前，电子技术主要分为电力电子技术和信息电子技术两大类，分别应用在电力领域和信息领域中。其中电力电子技术主要研究信号是如何发生的，信号在转化、放大、滤波等过程中有怎样的表现；而信息电子技术的研究范围比较广，甚至可以将电力电子技术当做信息处理技术，但从信息电子技术的应用方式看，可以将其分为模拟电子技术和数字电子技术两大类。
1.1电力电子技术
电力电子技术是电子技术中的新兴的一门科学技术，在电力领域有十分广泛的应用。电子技术从上世纪至今，历经了半个多世纪的发展，带动着世界信息通信行业的大力发展。如今，在高新科技产业的应用中电子技术依然是如此的适逢发展要求，同时还在不断推动着科技的进步、应用行业的改革以及社会经济的持续发展。而电力电子技术恰好满足了目前国家所倡导的循环经济、低碳环保、可持续发展社会的这种生态发展理念。从上世纪五、六十年代的硅整流器件到整流器的形式、逆变器形式及六十年代末期变频器形式的出现，电子技术经历了非常迅速的发展，同时也将电力电子技术带入到了各个相关的行业、领域当中。到了八十年代，伴随着半导体复和器件形式的问世，真正意义上推动了电力电子技术时代的到来，也使得电力电子技术建立起了属于自己时代的标志。电力电子技术不但适用于传统行业的发展，即使是在现代化的高新技术产业当中，也能适应其发展的需求。这是一门应用比较广泛的技术，并不会因时代性的更新变化而淘汰。另外，电力电子技术还能再不同的程度上促进行业的进步，同时还可以推动科技及社会经济的发展。
1.2信息电子技术
随着人们生活水平的不断提高，人们的环保意识越来越高，越来越重视低碳、环保的生活方式，这对于信息技术来讲意味着信息电子行业迎来了高速发展的黄金时期。电子技术应用在这难得的发展机遇中起着非常重要的作用，在这新环境里电子技术将引领着社会走向低消耗、高利用、可持续发展的循环经济时代。汽车的出现是工业革命的成果，标志着人类文明的进一步发展，同时汽车的出现为人们的工作、生活带来了极大的便利，对汽车行业而言，电子技术的兴起，有效地促进了汽车业的快速。但从环境保护的角度看，汽车行业的飞速发展虽为人们生活带来了便捷，但汽车也对生态环境造成严重的污染，对环保型社会的构建造成很大的影响。而在汽车研究领域，电力电子技术的引进，能将环保理念充分的应用在汽车生产制造的各个环节。目前，世界各国都加大了电子技术在汽车行业的'应用研究，并且在软件技术、智能化集成的传感器技术等方面取得良好的成果。软件技术与互联网有着很大的关联。而伴随着汽车行业的不断进步，各行业中都运用到了一些新型的技术。互联网的异军突起给软件技术带来了长足的发展，使得软件技术在各企业行业中普遍使用，进而促进了软件功能的不断完善，也将一些程序输入到了网络之中。汽车行业中可以用来决策和处理的信息则是源于智能化集成传感器技术的应用。智能化集成传感器技术在对汽车的技术信息进行处理的同时，还可以对错误信息进行校矫正，起着能即使纠错的作用。而智能化集成传感器技术的另外一大优点就在于，它可以避免一些信号传输问题。
2通信工程的发展现状
在信息科学技术中，通信工程师是一个非常有发展潜力的领域，尤其是互联网通信、光纤通信和数字移动通信的发展，这些通信工程让人们在信息传递和获取的时候非常的便利高效。在当今科技高速发达的社会，人们对于信息传递和交流的需求在逐步提升，而各种信息沟通已经与人们的正常工作、生活息息相关。其中，代表性的就是现代网络技术，可以说网络技术已经渗透到了人们生活的各个方面。网络技术的发展和应用好处的满足了人们对于信息交流和信息发布的需求，因此，通信工程的发展前景极具潜力。信息技术的应用面积非常之广泛，在当今科技社会，信息产业或多或少的对现在最为流行的领域有着直接或间接的影响。如，媒介信息的获取和处理、光纤、计算机、激光、卫星等等。而信息产业以其特有的范围广、产值高和技术新等特点，逐步的发展成为了我国国民经济的重要组成部分，成为了引领社会经济发展的主导力量。同时通信工程的迅速兴起，也带动了我国信息产业的可持续发展。
3电子技术和通信工程间的关系
相辅相成是对电子技术和通信工程之间关系最客观的描述。可以从两个方面来看：一方面从原理学的角度看，电子技术和通信工程之间是相互依赖、密不可分的，电子技术在通信工程中得到广泛的应用，而通信工程通过电子技术得到发展壮大；另一方面，从应用的领域看，电子技术能推动通信工程的快速发展，而通信工程也能促进电子技术发展，两者是呈相互促进发展的关系。电子技术和通信工程的有效地结合，极大的带动了相关领域的发展，例如物理电子、光电子学和微电子学等，有效地促进了现代信息社会的稳定发展。电子技术和通信工程的相结合为社会科学技术领域的进步作出了突出贡献，也奠定了良好的发展平台。不仅推动了社会经济快速发展，而且还在我国信息产业当中发挥着其无可替代的巨大作用。从工程技术角度出发，电子技术与通信工程的结合遍及了社会及应用领域的各个角落，也将现代科技时代推向了一个新的发展阶段。人们日常生活所直接接触到的有移动通信和个人通信、宽带通信与宽带通信网络。媒体通信中为满足人们的各种高质量要求，应用了信号处理以及应用技术。这些都体现了电子技术与通信工程相结合的科技成果，其他所涉及的领域还有光电子学和光纤通信工程、微波工程和纳米材料与技术等等。
4结语
电子技术与通信工程不管是在应用领域方面，还是在学术研究方面，都有十分广泛的发展空间，同时电子技术和通信工程不仅与高科技术有很大的关联，与铁路系统、金融系统等也有很大的关联，甚至一些企业单位也会应用到电子技术和通信工程，因此，加强电子技术和通信工程的研究对我国社会经济的持续发展有十分重要的意义。
电子技术论文6
1.电子技术实验内容的改革与创新
1.1基础性实验
基础性实验多是验证性实验，侧重于对理论知识的理解，内容比较陈旧，手段单一，比如集成门电路实验、D触发器及其应用实验、集成电路计数器译码和显示实验等，学生们学习起来的兴趣缺失，对此少设置一些基础性实验，比例控制在整个实验内容的15%左右，达到对理论知识的初步理解即可。
1.2设计性实验
设计性实验是在学生已经掌握课程的基础理论知识、基本实验方法和基本实验技能的基础上开设的，有助于提高学生的创新思维，因此应当在整个实验内容中占有最大的比重，实验题目可以灵活多样，不再拘泥于实验指导书。老师可以提出实验要求和目的，然后让学生根据所学的知识和实验室的现有设备，通过查阅资料和文献，自行设计实验题目和实验步骤，老师只需要负责检查该实验是不是能满足实验目的和要求，并协助学生做好安全防护。这样的设计性实验提高了学生们学习的积极性，也锻炼了学生的创新能力，实验内容灵活多样，避免了枯燥单一，符合学生的培养目标。
1.3综合性实验
综合性实验从难度上来讲是最难的，因此占全部实验内容的20%及以下即可。综合性实验一般是多学科性质的实验，安排在学期末，在学生学完相关的知识后，综合电子、机械、计算机、信息等多学科的知识设计的.实验。整个实验内容比较完整，做完实验后基本上可以做出一个小的实物。综合性实验也可以根据当下的学生竞赛进行设计，比如可以将飞思卡尔智能车作为一个综合性实验，让学生们进行设计，既全面巩固了学生的数字电子、机械、信息、计算机等方面的基础知识，还可以后续指导学生们去参加比赛，一举两得。总体来说，综合性实验难道较大，需要时间也较多，但是可以帮助学生们很好验证个学科知识，因此，老师们可以结合本专业学生的特点，合理的设置综合性实验。
2.电子技术实验方式的改革与创新
除了实验内容上的改革之外，实验方式的改革和创新也是十分必要的，即开放实验室。以往的实验都是由老师统一安排，学生们统一去做，学生们是被动的去做实验。现在可以根据各学校本身的情况，分批次开放实验室，即实验室不仅仅局限于实验指导书中老师布置的实验，学生们还可以通过提前预约等方式去实验室自己设计实验、验证所学的知识。这样一来，时间自由灵活，充分调动起学生的积极性和课余时间，促进学生们开发、设计更多的实验。为了方便实验室的开放，学校可以专门设置一个网上预约通道，每天定时由管理员进行统计预约实验数目，为学生进行时间上的安排，实验室的管理人员既可以聘请高年级理论和实践都比较优秀的学生也可以由任课老师轮流值班，并给予一定的报酬，保证实验过程中学生的安全，也便于及时解决学生们的问题。
3.电子技术考核指标的改革与创新
以往的实验考核标准基本上就是按照实验报告来评判，这造成了很多学生不认真做实验，而是寄希望于抄袭实验报告，今后可以设置三个考核标准，一是实验过程考核，实验时将学生分组，根据学生完成实验的时间、质量、参与实验的成分来给学生打分。二是设置口试考核，即在实验过程中，对每组实验的学生都提几个相关的问题，现场检查学生们的回答情况，据此来判断学生们对实验的理解和完成情况。最后就是实验报告的考核，根据实验报告对实验过程、实验结果的描述给予一定分数。将这三个成绩综合起来作为学生实验的总成绩，有助于督促学生认真完成实验。
4.结语
实验教学改革是一项长期的工程，老师和学生都要共同努力，首先要改变观念，增设新的实验内容和实验理念，然后积极探索，用于创新，只有这样才能不断提高教学质量，培养出具有创新能力和实践能力的高素质人才。
电子技术论文7
职业教育的最基本目标是培养个人就业的能力，并且能在这工作中继续学习和升迁。职业教育有责任把工作技能、相关知识、职业态度甚至工作生活有关的利与弊都教授给学习者，使其具备企业雇主愿意雇用的优秀技能。高职院校职业应用电子技术专业在校生技能鉴定已逐渐为各校重视。但必须基于正常教学的原则，才有推展价值。因而对于在校生技能鉴定，对学校教学的影响有必要全面的调查和分析，基于研究者应用电子技术方面的专长，乃缩小研究的范围在综合中应用电子技术学程，深入探讨在校生技能鉴定对教学的影响。由于技能鉴定，是攸关高职院校应用电子技术专业教学成败的重要措施，此亦为探讨技能鉴定对教学影响的主要动机[1]。
一、任务教学法的内涵
任务型教学法将任务视为教学的中心，以任务作为教学计划和教学指导的核心。任务教学法源自于沟通式教学法，故沿袭了沟通式教学法的一些原则，如语言学习时应包含真实沟通的教学活动。换言之，语言学习时不仅着重于语言的输入，也须使学习者利用目标语去完成有意义的任务，强调做中学。教师帮助学习者了解任务主题与目标。可利用举例、与学习者共同脑力激荡、使用图片、演哑剧或用个人经验来介绍主题。任务前的活动主要是为任务中的主要活动做准备，刺激学习者的输入并对其后的任务活动有大致的了解，而任务中的活动为中心主干，最后则进入任务后阶段，教师于此阶段检验学习者的语言形式并加以练习、修正。此时若有需要可再导入新的任务加深学习重点[2]。
许多任务要求学习者在缺乏语言资源及经验的情况下创造或解读信息，根据语言或语境线索，寻求解释以及和同学进行语意协商，学习者同时也能培养猜测信息的能力。
二、任务教学法和它的特点
任务型教学方法的具体做法是把学生分成几个小组，接着老师会把总体的学习内容分成几个任务案例，在老师的指引下，学生则需要完成相应的任务，并且在完成任务时做到对知识的了解和学习，从而达到“做中学”的目的。任务型教学方法倡议通过各个感官共同进行学习，改善以往只依靠耳朵来听课的传统学习办法，从而借此产生更优质的学习成果，而设置的任务案例要贴合学生们的实际生活，让其能够充满兴趣得使用相关知识来理解自己的实际生活。
在完成任务的过程当中，需要包括很多，其中不仅需要自身有过硬的专业知识，还需要学生自己有查资料，找文献的能力，和自己小组的其他成员进行分工协作，并和别人交换自己的思考的能力，从而通过使用自己的开创性思维来对各种问题进行解决，这恰恰和学校想要培养的应用型人才不谋而合，也符合了我国准备在新时期开展培养高等人才的目标。
任务型教学方法不仅仅需要授给人以现成的知识成果，更要教会学生如何学习的方法，从而对学生的创新能力和综合素质有一个更好的提升，任务型教学方法主要包括了以下几个特点。
1.教师转换自己的角色
在以往的教学模式中，老师往往是充当权威的人，在知识的教学上，作为一个学生眼中的全能者，进行知识的传播和灌输，从而让老师成为教学的主体和领导，进而让学生被动的思考和接受，从而造成了学生对这种意志强加的反感和排斥，对学习的厌倦，缺乏学习的内在动机和追求，也不会主动进行探索，成为了为别人而学，而不是为自己而学，在任务型教学方法中，教学是以学生为中心，对学生施以关注，接纳，理解，教师也不再是充当一个全能的百科全书，而是提供一个温暖的场所，成为一个向导，从而让学生在这种氛围下充分施展自己，帮助学生开阔思路，进而提高其专业水平。
2.教学目标的扩展
二十一世纪对人才的定义不再是以往工业社会中的高智商要求，在互联网时代，更需要一个人的人格魅力，这其中就要对学生的高情商有要求，不只是通过记忆和反复训练在考试中获得高分数，更要具备共情，体验自身，独立思考和动作实操的能力。不仅仅需要自己埋在自习室到凌晨四点去完成一个宏大的课题，还需要同他人进行合作和交流，在思想的碰撞中产生新的想法和灵感。任务型教学方法可以协助学生在任务的完成过程中，学会独立思考，专业知识，和人沟通的能力以及分析策划、动手实操的能力，进而提升创造力和具有对复杂问题的的剖析能力。
3.理论实际的结合
任务是来自生活的，所以，如果要完成一个项目，需要学生有连接现实生活和理论知识的能力，亦或是，有接触到理论知识就能结合生活经验的能力，在对任务的完成上，把任务划分成很多个小模块，从而用相关的知识来填充各个模块的内容，最终通过协作来共同完成任务。
4.从被动到主动地进行学习
在任务型的教学方法中，为了完成任务，学生无法直接从老师或者同学那里获得解决办法，而需要自己去查找相关资料，并且自己筹划解决方案，进而再和其他的小组成员协商，让成员之间的合作和竞争并存，学生不仅收获了学习的兴趣，还收获了成员自己的良好关系的建立，学习模式从以往的被动变成主动，进而提升学习的效果。
三、任务型教学法的通用实施方案
1.内容的分解和重组
运用任务型教学方法，首先向于鏊把整块的`教材中的内容按照模块实施分解，分解成诸多单元型结构知识，，从而符合任务完成的需求，所以需要教师了解和熟练整体教学内容，结合不同学生的情况，在对任务明了的基础下，把教学中的整体知识大块分解成知识小块。
2.任务的分配和实施
在任务型的教学过程中，其步骤包含：首先对学生进行分组，接着把任务量进行分析，然后由教师指导并设计实施，和相关人员讨论该方案的改进空间，最后把任务完成的成果进行展示并考核和评估。在整个过程中，由以往的老师为中心变成以学生为中心，从而对学生的学习激情和自主性有益。
3.实施的效果和繁琐
在对任务型教学方法进行应用之后，很多学生颇有感慨，感到学到了很多，不仅仅包括了知识，还收获了对学习的充沛的感觉，和多方面能力的提升，知道了自己在专业学习上有哪些优能力优势，和独特追求。电子技术课程通过此种方法进行教学实验，总的来说提升了学生的综合素质，和创新能力，从能够可观察到的现象来看，学生的出勤率，学生上课的注意力，学生上课的睡觉情况，玩手机的情况都改善了不少，在课堂提问上也大有改善。
四、基于任务教学法的应用电子技术专业教学模式
从学习理论来看，技能训练方面必须依据学习理论的原理来施教，使学习者获得较佳的学习指导。职业教育尤其重视理论与实务的配合，专业理论的课程，从学理到应用，认知到技能配合，职业教育中的能力本位教育，就是提供循序渐进的教学方式。论述职业教育的社会学基础，职业教育其目标即是培育每个人都有就业的能力[3]。况且人在社会中，工作可以实现自我，肯定自我在社会中的价值。工作不再只是图个温饱而已，还有其它的社会性功能。掌握电子仪器测量技术、电子电路设计技术、单片机应用技术、可编程逻辑控制器应用技术，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高端技能型专业人才，使其可胜任电子生产企业中电子产品设计、生产、维修、工艺管理、售后技术服务等岗位要求。以培养学生职业竞争力(以基本素质、基本知识、基本能力和职业态度支持的综合职业能力，即职业核心能力构成)为导向，设计符合学生职业成长规律的课程体系。
以实务为核心，辅以必要的理论知识，以配合就业与升学(进修)的需求，兼顾培养学生创新能力、解决问题、适应变迁及自我发展能力，实习课程为高职教育施教的重点，务使学生具有就业所需基本知能。校订科目可开设专业科目(含实习)或一般科目。各校依学生的志趣及需要、区域特色及学校发展而开设。职业教育是以培养社会所需工作人力为主要目标。高职教育便是以培养基层技术人力为主，而基层技术人力的培养，应兼顾认知、创造、调适及发展的能力。职业教育和职业训练固然都是为社会培育技术人力，但是仍然有此差异，职业着重技能的养成之外，也特别重视人文素养的熏陶[4]。职业教育课程设计应兼顾广度与深度，使学生既能符合社会人力的需求又能增进其选择机会，适应社会的变迁。生涯的发展中，高职教育是职业技能的养成阶段，但是，从长远来看，对于每个人来说，随着社会的变迁，职业的转换不无可能，因此，兼顾广度便是为将来转业而准备。职业教育的教学方式，应以达成职业教育基本目标为主要考虑，以及对于高职学生而言，使其具有基层技术人员的技能水平，便是从事职业教育者应该负起的基本责任。
在职业教育课程中，实习为一重要的科目，实习重视专业理论与技术、技能的应用实践，不能只求了解课程中的理论而已，否则技能的学习效果将会不彰。反之，过分重视技术操作而不由理论去阐释，则工作内涵转变，操作的技巧常会无法适时的导正。是故，专业理论与技术、技能的应用与实践是职业教育重要的一环。职业教育的最基本目标是培养个人就业能力，并且能在这工作中继续学习和升迁。职业教育教导学生工作技能、相关知识、职业态度甚至工作生活有关的安全，使其具有企业雇主愿意雇用的条件，而且因工作而实现自我，肯定自我[5]。除此以外，职业教育目标的拟定和形成，会随着社会的变迁，不断的思索、考查、评鉴，适时修订，以符合社会的需求。
五、任务型教学方法实施过程中的注意事项
1.该教学方法需要对老师有很严格的要求规范，需要教师对内容烂熟于心，而且教师不仅要有理论上的准备，还要有实践技能上的经验，从而为学生创造一个专业，沉稳的教学环境。
2.教学方法要灵活多样化，因材施教，因教学内容施教，即根据教学的具体内容来选择符合的教学方法。
3.任务型教学方法需要的时间比常规的课堂更多，而在目前的教育体制内，对课堂的时间设置还不足，所以需要用更多业余时间去弥补。
4.长期的传统教学往往让老师疏于技能的练习，所以要实施任务型教学方法，需要培育更多优良的师资。
六、结论
高职院校以统整、分化、专精的学程予以学生适当选择及发展，其中选择职业学程的学生犹如高职学生般，学校亦提供其升学与就业的双重机会，培育其升学的学识及就业的专业知能;使学生通过任务教学法培养学生的专业能力;就业者依其专精取得职业证照就业，并同时培育其适应社会变迁的能力。职业教育的改革，必须了解职业教育的性质。高职是培养基层的应用电子技术专业人才，同时应了解学生的特质。
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电子技术作为一门专业基础课，广泛应用于机械、机电专业的教学工作中，应用于工业生产和人们的现实生活中。电子技术不同于数学等课程，既具有较强的理论，又具有很强的实践性;课程涉及的内容多，分析方法有多种。根据该课程的特点，我在教学过程中作了一些探索，采用以学生为中心的兴趣法教学组织形式，使学生从“要我学”变为“我要学”。就是将传统的单方向的知识传递过程，变为教师为导演，学生为教学主角，学生以小组或团队形式进行学习。不仅让学生掌握了职业技能和专业知识，从而构建属于自己的经验和知识体系，同时又能培养学生团队合作的社会能力。
第一步，努力激发学生的学习兴趣的种子兴趣学习能激发学生主动想学习要学习的兴趣，能够让学生们乐于去学习，主动去思考，会收到很好的学习效果。
高职学生的基础普遍较差，纯粹的“教师讲，学生听”的被动模式过于僵化，学生大多难以适应，在他们理论基础有所欠缺的前提下，学生对新鲜的事物更具有好奇心和探索的意识，作为教师就可以利用这一大特点进行教学布置。电子技术课实践性强，几乎每堂课都会涉及到实验，这样可以长期在实验室上课或者在教室做演示实验，每次课前教师列一个清单让学生提前到实验室准备好实验器材，学生在准备器材的过程中就会带着疑问:这是做什么用的呢?学生有了疑问就会有学习的好奇心，进而也就激发了对该课程的学习兴趣。
第二步，让学生学习兴趣的种子发芽学生对课程的内容有了好奇心，势必就会很迫切地想从教师这里找到答案。
作为教师这会儿就应该抓住机会认真组织课堂的教学，以解答学生对器件的疑问，可以先拿出器件让学生讨论其电路组成及功能，然后教师向学生说明该器件的重要性，以及学完该器件所涉及的课题内容所能解决的实际问题;举例说明该器件的功能与科技、生产及生活的密切关系，进一步引发学生的好奇心和求知欲。其它的理论分析安排在实验之后。
第三步，让学生的学习兴趣之苗长大组织小实验进一步激发学生的学习兴趣，一方面学生可以利用所学内容解决实际问题，在实验中寻找发现实际问题，另一方面可以提高动手能力。
而且大部分高职的学生如果让他们在理论学习与实践操作两者中选择的话更愿意参与实践操作。所以这个过程学生多会很积极、很乐意地参与。教师引导学生掌握完成任务的基本思路、方法后，以学习团队为单位，队内分工协作完成实验。一般的小实验都比较简单，当学生看到了实验结果时都很有成就感，而不再是课堂苦苦学习理论知识却怎么也弄不明白的那个状态。这样学生就已经由初步接触元器件时的感性认识上升到课堂教学的理性认识，然后再由理性认识指导感性认识。教学内容和实验同步进行不仅做到了手脑兼顾也让学生保持了浓厚的学习兴趣，更便于学生及时地真正理解和掌握课程知识。
第四步，让学生保持浓厚的兴趣学生完成试验后，要求他们写出详细的实验报告，包括画出相应的电路图和标明元器件参数，并且整理有关的实验数据。
教师结合实验电路图及实验结果在系统地讲解相关的理论知识，这样的理论教学学生不会再觉得是空洞乏味了，相反他们都认为教师所讲的字字珠现，很多同学多会主动地认真做好笔记。甚至还有一部分同学会对刚刚进行的.短时间小实验还意犹未尽，教师可以在课后有步骤地安排他们进行综合技能训练:首先让每个学生安装与调试比较简单的电子产品如报警器、音乐唱片之类，让学生自己设计电路和选择器件，然后进行焊接组装、实验调整，最后成为一件完整的电子产品。然后让学生安装复杂一点的电子产品如收音机等。第三举行电子唱片装配与调试技能比赛，决出名次。这样可以培养学生的学习荣誉感及临场应变能力。
高职院校培养专业的技能型人才是一贯的目标和努力的方向：培养合格的人才不仅仅是要求学生学会基本的技能，还要会合理的使用理论和技能去理解分析和解决相关的问题，所以重点是要培养学生学习的兴趣，然后再对学生的创新精神和实践能力的培养，让学生们经过实践，丰富和扩展书本上得来的知识，从而达到学以致用。
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摘要：
飞速发展的社会经济体系丰富了数字电子技术在环境领域的全面应用，更为现代居民生活与工作提供了扎实的基础与操作前提。特别在近几年，因为生活环境中存在含有毒气体超标的居住问题，使得居民身心健康受到严重影响同时更延误了城市环保发展的实施，故而数字电子技术作为检测装置的应用控制条件为基础走进了千家万户的生活，为居住环境提供了强有力的检测凭证。与此同时，工业排放有毒气体的问题也具备了非常完善准确的监测手段，确保生态环境不会遭受更深刻的危害同时，也贴合了我国可持续发展的基础理念，对有毒气体的监测和监控事业有非常重要的促进意义。本文将依据数字电子技术的特性和优势出发，针对工业与生活有毒气体问题进行深刻探讨，并以论述数字电子技术在有毒气体检测装置中应用的意义与延伸的可能性。
关键词：
数字电子技术；有毒气体；检测装置；应用
1、数字电子技术对有毒气体检测装置使用的意义
我国社会经济的发展理论建立在传统工业的基础上，依靠着建材与重工业才塑造了我国如今经济发达的局面，使得我国综合经济与制造水准在国际上具备相应的竞争力，更使得我国居民全体生活水准具备了步入小康的前提，从国力资源的发展来看是具备积极效益的。但也正因为如此，长时间的重工业与建材消耗燃烧，促使我国民众生活的环境问题日益加剧，其中有关于苯、甲醛、一氧化碳与二氧化硫等有毒气体的泛滥也被越来越多学者与民众重视起来，促使生活与工作环境安全的相关论题渗透入生活质量的前提标准中。其次，在我国现如今秉承着可持续发展观念的发展前提中，违规重工业有毒气体排放指标一直没有完全的测量标准，这导致重工业非法分子利用此漏洞节省开支并牟利同时，更使得城市居民生活环境质量日益下降，并引起国民身体素质整体下滑趋势；再者建材的非正规生产与检测，导致居民环境装修被有毒气体充斥，使得室内环境严重侵害了居民的生命财产安全，更有甚者浓度超标会引起居民身体不适并导致癌症隐患潜藏在身体内。故而，如何有效甄别当前环境是否满足居民生活与生产的需要，应该从具体的监测装置开始实施，在确保了居民生活环境的安全性同时，更为工业发展的资源消耗敲响警钟，从而针对重工业有毒气体排放有了确切的测量标准，确保不会再继续深化环境对人类身体影响的问题。根据以上有毒气体检测装置的广泛性分析，针对数字电子技术的使用意义自然不言而喻，一方面促进了有毒气体检测装置的细致规范化，使得环境测量数据更加稳定细致同时，更针对工业有毒气体排放有了确切的测量标准，对我国环境保护相关法规有积极的促进作用；另一方面则可以将装置运用到科学领域，依据细致的数据和系统操作，为我国环境保护科学提供了强有力的依据，为促进环境有效发展提供了准确的信息变化统计。所以，将数字电子技术融入到有毒气体检测装置中是科技的必然发展趋势，也是我国群众对于居住环境问题担忧的一个有效解决手段，充分发挥测量优势，将准确的数据与信息作为凭据，才能够令居民权益得到了有力保障，摒弃相关产业的不利发展趋势。
2、各类检测技术的应用分析
伴随着国际信息化的普遍，我国电子科学和自动化工业水平也在稳步提升，促使相关延伸的领域扩展到了自动检测与系统控制中，并针对我国居民生活水平有了一定科技化普及作用，将科学成果真正运用到日常，满足了当前社会稳步发展的前提。故而有毒气体检测方式也从传统的西方载体催化燃烧式、热导式和光干涉式三种有所延伸，将数字电子技术彻底融入其中获取更加确切的数据信息，并促进了先进产业的持续利用发展，避免估算数据失误引起环境问题的恶化。
2.1载体催化燃烧式
此种检测方式，是根据对应环境内有毒气体的浓度检测来进行预估，因为其线性与稳定性相较于其他检测手段具备一定优势，故而被较多的运用在危险场所进行气体浓度测量，只是相对应传感器元件易出现中毒催化影响，促使使用寿命减短并影响测量的稳定性，最终也导致材料的大量消耗与场所的二次污染。
2.2热导式
此种检测方式是根据气敏材料与不同气体的导热系数差异进行分析，在特定场合内进行多次多频率的热量传导实验，并以正规空气指标作为规范凭据，从而通过导热系数与导热转换能力的误差进行推理演算，得出相对有毒气体的相对比例进行估算，以实现有毒气体的检测统计。只是估算手段与长时间温度变化会导致气敏材料自身受到影响，促使材料浪费并且得出的数据较为模糊，无法作为有效的衡量依据约束当前工业有毒气体排放的保准使用。
2.3光干涉式
此种检测方法依据不同气体不同浓度对于光有所干涉的作用，进行光路系统特殊处理并计算折射率得出相关气体的比例成分，以此进行有毒气体的统计和数据分析。相比较前两种有毒气体测量的手段，光干涉式具备相关仪器进行测量评估，并且在材料的损耗与环境污染中有较为优异的表现，针对折射率的.计算与系统有毒气体混合的分配比例更具备解析的基本前提，通过光干涉的条纹波动变化更细致的确定有毒气体参数，与此同时具备了测量范围和使用寿命上的优势。但即便如此，检测设备体积庞大、监测仪器造价高昂，监测数据不够直观的现状都成了它确切发展的绊脚石，导致检测环境有所限制，综合实用性无法满足当前社会的需求。
3、在有毒气体检测装置中数字电子技术的应用于与前景
3.1电化学传感器的应用
根据以上检测技术的对比，检测装置使用电极型电化学传感器有很多优势，该传感器的结构中包括工作电极和活性辅助电极。辅助电极发出的信号用于温度补偿，可增强整个传感器的选择性。传感器响应值和空气中的甲醛等浓度成正比来测定有毒气体的浓度，也可以结合模式识别技术和微处理机技术来提高气体检测器件的选择性和测量精度。但目前为止仍旧有一些特殊问题需要改善和进步，例如电化学传感器现有技术中电源的使用还停留在笨重的多模组电源，使得特殊场合的监测相对布置麻烦且运输困难。若能够可采取特制的单电源模式进行供电，一方面促进检测现场方便携带运输，另一方面有可以满足居民等狭小空间针对与电化学传感器装置的运用，使之快速得到气体含量的相关数据，避免传统测量技术造成了房间污染与效率低下情况。同样借助数字电子技术可以将单片机等器件合理进行运用，将检测的数据化收集手段丰富，从而促进我国智能化时代的普及发展。
3.2半导体传感器的应用
采用金属半导体氧化物制作形成的气体传感器称为半导体传感器，主要是利用氧化物和检测气体的相互作用产生吸附和反应，引起以载流子运动作为特征的电导率或者是表面电位变化等。半导体传感器不但能够检测浓度较高的可燃性气体，同时还能用来检测PPM级别的有毒气体。根据传感元件的温度能够选择检测气体。半导体传感器的基本原理决定了其能够在较广的范围内使用，相同半导体传感器对于多种气体具有良好响应，同时也能够检测到卤代烃物质。半导体传感器具有着非选择性的基本特性，在某些特殊环境较为适用，半导体传感器能够有效判断出环境中的非正常气体。该种检测仪器的缺陷是无法准确解释读数,主要是因为半导体传感器容易受到湿度的影响。当湿度增加时半导体传感器电导和输出增加，当湿度降低时则半导体传感器电导和输出降低，在极端地湿度环境下半导体传感器无法响应目标气体。除此之外，半导体传感器的理想线性范围相对较窄,在理想范围内能够准确检测到目标气体浓度，但是超过理想线性范围时则无法准确反映目标气体浓度。半导体传感器能够根据温度来选择目标气体，其中温度对半导体传感器数值的准确度也具有一定影响。故而根据现有缺陷进行改善，将半导体传感器的材料和技术进行多范围的延伸，促使传感器本身具备低电压、低功耗和节能的优秀特点，同时将便携性有所提升，促使居民环境能够提高接纳能力，并采取相应有效的防潮抗渗材料进行传感器的维护，避免出现统计数据误差，更简化了系统在监测有毒气体的环境的操作步骤，从而实现住户和工业监测中便携带、易操作、维护工作简单轻松与稳定性能强的综合要素。
4、结束语
数字电子技术在有毒气体环境监测装置中的应用，对我国环境可持续发展观念有积极的促进作用，同时也能够依据准确数据对我国法规与工业废气排放有更加严格的规定，不但满足了我国居民最基本的生活环境标准，更促使科学化研究有了准确度量单位，从而跟随社会经济发展的脚步持续深化，为当前社会环境建设提供强有力的帮助。
参考文献
[1]王宁,包妍,马阳.数字电子技术在有毒气体检测装置中的应用[J].大众用电,20xx(5).
[2]刘蓓辉.有毒气体检测设备中数字电子技术的应用方法[J].电子制作,20xx(3):85-86.
[3]何雨智.有毒有害气体检测仪在工业中的应用[J].工业,20xx(9):246.
[4]周明强.有毒有害气体检测仪在工业中的应用和存在的问题[J].商品与质量,20xx(3).
电子技术论文10
【摘要】 自80年代以来，军用微电子技术得到了快速的发展，及其微电子技术在信息作战领域发挥突出作用。特别是雷达领域，微电子技术的成熟日渐提高了雷达系统的各项性能。本文主要阐述在90年代中美国军用微电子技术当中的两个支柱型产品超高清集成电路与微波单片集成电路的发展现状以及它在雷达系统当中发挥的先用。
关键词 雷达 微电子技术 分析
在现代化的军用雷达与电子设备之中军用微电子技术属于非常重要的技术之一，是现代军事信息作战的基础。在军用微电子工业当中，集成电路属于最具活跃的产品。在美国非常重视开发与应用军用集成电路。美国相关的门早在十几年前曾提出過超高速集成电路与微波单片集成电路的发展规划。只要真正的实现这两者的发展计划对于军用雷达与武器装备未来的发展有着巨大的影响，对打赢未来信息战争发挥举足轻重作用。
一、超高速集成电路与微波单片集成电路的特点
1、超高速集成电路的特点。在未来的信息作战当中，电磁信号的`环境十分汇集而且复杂，军用雷达与电子情报系统需要面对一百至二百万脉冲美妙的信号方面的强度，处理信号的系统极有可能需要执行几十亿条指令。面对极其复杂的信息作战环境，然而目前一般的集成电路处理信号系统的效率很难满足相关的需求。要想真正的处理好这方面的问题，美军便加大力度促进超高速集成电路发展。
2、微波单片集成电路的特点。微波单片集成电路将超大规模集成电路、超高速集成电路以及超高性能集成电路使用至数字电路中的微波电路，它属于集成电路处于微波电路中主要的发展。微波单片集成电路将诸多晶体管、电阻、电容等管线集中至一个芯片上，制成许多功率放大器、低噪声放大器、移相器等。仅有很少的微波单片集成电路芯片组合起来就能组成一个收发构件，用来代替很多元件。
二、超高速集成电路与微波单片集成电路的发展现状
1、超高速集成电路的发展现状。美国门早在很多年前年对超高速集成电路的发展就已经开展实施以硅为主要材料发展计划，之后又转化成将硅和砷化稼作为主要材料并举的超高速集成电路发展计划，为了促使军用电子系统发展的快速进程。此计划主要是为了促进民用半导体商家的发展所难以解决的军用信号需要的元器件工艺，就是为了满足军用信号处理、抗辐射、故障容限等能力的有关需求所提出的。这个计划的的总提目标就是为了研制出功能先进、价格合理、高质量的超高速集成电路芯片，确保处理信号速率、功耗减少、可靠性、维护性合理提高的终点目标，并且使目前具备处理数据的速度必须提升一级。其实际的目标是为了使芯片的微加工线宽达到标准的规格，各项功能要比同样种类民用的产品高出百倍，将其的可靠性提升十倍。按照制定的范围超高速集成电路应当于1990年完成计划，共投资量达到十亿美元，通过集中开发了来实现亚微米特有的尺寸要求的技术。
2、60年代中期才得到逐渐的发展，70年代，砷化镓材料制造工艺的逐步成熟，对于微波单片集成电路的发展形成了很大影响。因为砷化镓材料的电子迁移率比硅高出7倍，且半绝缘砷化镓的电阻率的高度达到108，因此砷化镓属于最合理的微波传输介质材料，非常适合用在单片微波单片集成电路的衬底。正是因为砷化镓技术的普遍推广，促进了工业界集团朝向微波单片集成电路的方向发展。
三、超高速集成电路与微波单片集成电路在信息作战领域的应用
1、超高速集成电路在雷达和军用电子设备中的应用。超高速集成电路应用至军事雷达与电子装备系统中有效的提高了的在战场上获取情报、侦查情报、分析目标、处理数据等方面的能力；在很大幅度上，有效的提高了雷达、电子设备、武器系统在复杂的环境当中，以最快的速率反应能力与应变能力，实现了信息作战武器系统的高速、高效和精准性。
2、微波单片集成电路在军用雷达中的应用。与普通使用的陆基雷达相比较之下，微波单片集成电路器件与之同样的雷达在相同条件下所耗费的性能提高十倍。相控阵雷达的真正优势在于产生的微波功率的与传输效率较高，发射机的功能消耗等于使用功率管的三分之一，同时接收机的灵活度也提高了2倍。另一方面的优势在于可靠性较强，在此过程中，就算其中有百分之五的构件失灵。雷达系统依然能保证供应更好更多功能工作性能。微波单片集成电路 T/R组件极具紧凑、可靠性高、重量轻、成本低等结构方面的优势。
结束语：综上所述，超高速集成电路能够有效的提高处理信号与处理数据的能力，还能增强信号方面的接收、传输、发射能力的微波单片集成电路电路能实现构建出新一代全新的军用微电子系统，这种系统在军事信息作战领域特别是雷达和电子设备中拥有良好的应用前景。在下一代中的军用雷达关键特征在于它器件方面的模块化与集成化，而超高速集成电路与微波单片集成电路属于提高军用雷达器件集成化、模块化过程中最重要手段之一。
参 考 文 献
[1]严伟. 微电子组装技术在现代雷达中的应用[J]. 微电子学，1994，01：59-63.
[2]赵勇，赵正平. 微波微电子技术在雷达中的应用[J]. 微电子学，1994，01：81-83.
[3]陈振邦. 微电子技术在军用雷达中的应用前景[J]. 雷达与对抗，1995，02：8-14+46.
电子技术论文11
摘要：电子技术和机电一体化进行有效结合，大幅度推动了的我国科技领域的发展。通过两种技术有效结合使我国机电装置更加高效、使用更加方便，这也是我国社会发展过程中一定会出现的情况，从而不断推动我国产业向健康方向发展，符合我国长远发展目标。因此，对机电一体化和电子技术的发展方向进行讨论，对促进我国机电装置的可持续发展至关重要。
关键词：机电一体化；电子技术；发展
1机电一体化的技术优势
1.1提高生产能力与工作质量
机电一体化产品具有自动管控和处理能力，检测及管控程度、面积及灵活度都有极大提高，自动体系可以对机械进行准确操控，进而保证机械可以根据规划要求进行操作，使人为原因产生不利影响彻底消除[1]，使操作效率达到理想水平，进而使生产效率及产品达标率得到保障。机电一体化具有自动化性能，从而使生产总量及水平得到不断提高，比如数控机床利用在数控设备上安装自动监控及处理装置，从而使平稳进行工件加工制作不断地提高，使其效率比普通生产机床高出几倍。
1.2可操作性显著提升
逐渐使用数字显示和程序管控将机电一体化中的操作手柄及按钮取替，从而使机电一体化操作的简便性得到不断提高，机电一体化以电子体系预设程序为依据进行指挥管控，并使所有操作可以重复进行。高级机电一体化可以以外部随机改变的`信息及被控目标的信息模型为依据对工作流程进行合理规划，进而达到自动操作的效果，其中主要包括切割机、电火花加工机床、激光测量仪等，这类产品以电子设备进行操作是其主要特点。
1.3使用可靠性与安全性提升机电一体化
机电一体化设备具有自动判断、警报及保护性能，在工作中出现电压、电流、荷载过大及短路情况时可以进行自我保护，从而使事故发生率不断下降，使工作人员生命安全得到保障，不断提高设备安全运转。在整个监管体系中使用监管技术，使其安全系数不断提高，为了使整个体系的工作效率不断提升，可以使用较长、大功率的带式传输机。通过不断实践表明，机电一体化安全监管体系使我国各领域的安全生产水平不断提高[2]。
1.4维护与调整便捷
在对机电一体化产品进行安装调试过程中，可以运用对管控程序进行调节的办法使工作形式发生改变，从而符合现场数据变化及不同用户标准，可以使用多种办法在机电一体化控制体系中输入控制程序，不会对产品的任何一个零部件进行更改。机电一体化设备具有很强的储存功能，可以在机电控制体系中进行许多程序编程，并根据工作目标对代码信号进行指派，从而使机电一体化设备进行自主工作。机电一体化还具有自动监测功能，可以对故障进行自我检测，并运用合理举措对其进行调整，使其迅速恢复正常工作[3]。
2后期发展方向
1）微型化。随着我国大规模集成电路及集成件发展越来越快，进而为电子产品向小型发展奠定基础。目前，钦合金有塑料合金在电子产品构造中使用最为普遍，使产品外形有了巨大变化，使其更加轻巧。在与电子元件进行连接过程中，运用片式元件或片状元件命名元件变得更加小巧。与传统的插装元件进行比较，贴片元件的外形及重量都发生了很大改变。运用表面组装技术，使电子产品体积只有原来的一半，总重量还不到以前的30%。
2）绿色化。电子技术向着绿色环保的方向进行发展。欧盟早在10年以前就已经对电器设备中的有害物质进行了明确规定，并对电子产品中的铅、多溴联苯等有害物质的使用标准进行了详细规定。在20xx年我国也对电子产品污染进行了合理管控，对电子电气设备的回收及环保标准做了详细规划。
3）集成化。集成化是以后电子技术的主要发展方向，主要进行企业管理、现代技术和集成化处理。随着微组装及表面组装技术的不断发展，为完成电子体系集成化提供了根本。所谓微组装技术就是运用三维微型组件、超大规模的集成电路元件通过多层混合组装及裸芯片组装等办法使电子体系集成化形成。而表面组装技术就是运用自动组装装置将没有引线的表面组装元件装在线路板上，进而使电子集成体系形成。
4）智能化。损耗小、污染低、数据广等是电子技术的主要优点，而功能多、精度高及智能是其主要特征，使电子技术和计算机操作体系有效融合，从而使机械设备的精密度得到不断提升。在对微电子进行制造过程中，必须对车间的粉尘数量、直径及芯片材料杂质等进行严格检查，使其符合有关标准；在对电子电路进行规划过程中，运用计算机智能技术，使其仿真技术完全发挥出来，从而对电路版面、印刷电路板等进行合理规划；为了保证电子设备功能更加健全，进而使计算机技术与自控技术和精密设备进行有效融合，不断提高电子设备的自动化能力。
3结束语
机电一体化和电子技术对机电装置功能的整体提高至关重要，对提高我国机电产品的整体功能及质量发挥关键作用，所以我国政府机构要不断加大机电一体化产品引导及资金投入力度，运用这种办法促进我国机电一体化持续发展。
参考文献：
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电子技术论文12
一、电力电子技术的应用
1.1一般工业
工业生产中，一般都会使用到各种交流电动机，这些动力设备性能比较好，在，可以提供直流斩波电源，或者提供可控整流电源。但是提供的主体是电力电子装备。众所周知，交流电机变频调速技术是整个电气节能最关键之技术，相对于传统的大型机器而言，使用的是电力电子交流节能技术，将其作为电力驱动电源，可以节能电能达到30%。近年来，随着电力电子技术得以发展，使得交流电性能得以发挥出来，随着社会不断发展，交流调速技术得到广泛应用，逐渐占据市场。
1.2在电力系统中的应用
当电力系统离开了电力电子技术之后，电力现代化建设将很难实现。电力系统建设发展中，得到了电力电子技术支撑，现代化建设目的得以实现。高压输电是基于发电厂借助变压器，将发电机发出的电压将其升压之后再输出的一种全新方式。高压直流输电端位置以及受电端位置，一般都是使用晶闸管变流装置，这可以避免了大容量以及长距离输送导致电力系统出现损耗问题出现，为输电系统使用奠定技术基础，从而为良好输电提供保障。在配电网系统中，电力电子装置还可以被使用于电能质量控制，例如，使用于闪变、瞬间停电以及电压跌落等等电能质量控制中，更好的保障供电质量。
1.3交通运输
电子电力技术交通中被广泛使用，DC／DC变换技术被大量使用于地铁、动车以及无轨电车中。在使用中，可以更好的控制无极变速，提升控制质量。在使用中，最常表现在于电气机车中的直流机车选择了整流装置将其作为供电设备。但是，交流机车如果采用了变频装置进行供电，那么需要借助电力电子装置做好电力驱动和和电力控制。例如：直流斩波器被广泛使用于轨道车辆中，常见的磁悬浮列车中电力电子技术使用，这是一项技术要求较好，关键之技术使用案例。其中借助电动汽车将其作为蓄电池，提供能源，需要做好电力驱动控制工作。那么使用蓄电池进行充电，不能离开电源。因此，航海、航空也离不开电子技术。
二、电力电子技术未来的发展
观看技术发展进程中看出，半导体器件使用推动了电子技术得以快速发展。当前晶闸管等电力半导体器件有着重要的角色，尤其是在电力电子技术使用过程中。进入的到79年代之后，半控型晶闸管使用开始有新的改变。之前从低压的小电流逐渐向高压大电流方向发展，而且还研究出大量的电子产品。这些产品被成为电子器件，随着电子技术不断发展，这些产品被广泛使用。因此，被称为第一代电力电子器件，随着电力电子技术不断发展，该技术使用范围不断扩大，将其使用于电子技术理论研究和半导体制造使用，使得工艺水平逐渐提高。我国随后研究出了GTR、GTO、功率MOSFE等等电子器件，这些器件都是全控制型的'电子器件，被成为第二代电力电子器件。近年来，随着技术水平不断发展，研究出了绝缘栅双极晶体管(IGBT)为代表的第三代电力电子器件，逐渐向响应快、高频率方向发展，这是一个质的飞跃，在我国国民经济发展中具有重要作用，它推动了我国经济不断发展，使得我国电子自动化进程迈进一部。进入90年代之后，电子电力器件发展更快速，逐渐朝复杂化、模块化、智能化、功率集成的方向发展，以此形成了电力电子技术的理论研究、器件开发研制、应用的高新技术领域等，在国际上形成了新的技术热门。目前世界上许多大公司已开发出IPM智能化功率模块，日本三菱、东芝及美国的国际整流器公司已有成熟的产品推出。我国国产的电力半导体器件研究水平相对于西方国家，我国的电力电子技术水平相对较低，我国应该不断创新技术，不断进行研究，提升科研水平，更好的保障经济建设。我国电力半导体器件如果没有跟上社会发展步伐，将会影响我国经济发展水平。因此，我国的电力半导体产业发展任务艰巨。在未来发展中，应该进一步研究使用新材料，提升器件功率以及温度范围，之间降低器件价格，使得器件被使用的范围更广。系统实现集成化，当获得更好的集成化之后，才更好保障系统可靠性和安全性。
三、结束语
综上所述，电力电子技术是一门信息、智力、知识密集型的技术，对该技术掌握对提升我国经济可持续发展有重要作用。从当前的发展前景上看，将半导体器件作为核心技术的电力电子行业，在我国政策支撑下，科研工作深度加深，相信在不久的将来，该技术发展水平会得以提升，更加推动我国经济发展。
作者：苏潮 单位：广东明阳龙源电力电子有限公司
电子技术论文13
【摘要】现阶段，我国处于科技迅猛发展的时代背景下，越来越多的技术手段开始在各个行业中融入和渗透，为行业的进步注入了诸多活力。值得一提的是，人们的生产生活中对于通信技术和电子技术的应用需求不断增加，若想更好的顺应时代的发展趋势，就应当使电子技术和通信工程两者之间实现协调发展。基于此，笔者主要针对上述问题进行如下分析，希望可以为相关行业的研究人士提供参考和借鉴。
【关键词】电子技术；通信工程；协同发展；探讨
人类已经经历了初期的农业社会和日后告诉发展的工业社会，直到当前的信息社会，这一过程中无疑取得了巨大的发展和进步，通信工具也在不断增加和拓展，体现了一定的丰富性和多元化的特点，古时人们的通信手段主要有信鸽和狼烟，而当今的网络通信则是较为典型的代表，人类通信技术手段的更新，代表了社会的进步和改革，谈及通信工程时，与之相关的就会涉及电子技术，二者之间的关系极为密切，同时也实现了共同发展和协同进步。本文主要对通信工程和电子技术两者之间的协同发展进行分析和探讨，以期为我国信息事业的长远化发展注入相应的活力。
1电子技术的应用和发展
信息电子技术在汽车行业中的应用较为广泛，在此信息化的时代发展趋势下，网络信息技术的应用范围不断拓展，在企业领域的应用可谓是典型代表，为其提供了强而有力的技术支撑，另外，也在医学以及建筑等许多行业中取得了巨大成就。比如，物流运输环节会运用电子车载装置，借此对物流运输车辆进行实时监控，而后还可对相关的产品运输情况进行数据参数采集。而环保部门则借助电子信息技术的作用，对环境污染进行全面检测，及时发现并挖掘潜在的环境污染问题，并为环保工作人员的工作落实提供数据保障，进而为我国环保事业的发展奠定坚实的基础。而电子信息技术在汽车领域的应用可谓是代表，同时表现也格外突出，二者的有机融合，产生了一个又一个的汽车概念，而嵌入式微处理机以及智能化集成传感器等的运用，无疑为汽车速度控制和故障诊断工作的落实提供了技术保障，确保了信号传感过程的稳定性，同时也为汽车领域的发展注入新活力[1]。社会在发展、时代在进步，汽车电子技术的应用范围不断拓展，这就无疑使得人们在购买汽车的过程中，增加了对于相关控制软件的需要，借助电子技术手段，尽可能满足客户的硬件要求，与此同时，借助微处理机的应用优势，对汽车性能进行改良和完善。
2通信工程的应用和发展
当今的社会背景下，人们对于通信工程的应用需求不断增加，各行各业的发展与通信工程的进步具有直接关联，人们的生活也增加了信息交流的途径，使得通信工程的地位日渐提升，通信工程的应用较为宽泛，涉及电磁波医学设备、计算机网络以及微波等诸多领域。比如，通信工程发挥了自身的媒介功能，以及信息处理、采集和传输等优势，通信工程的建设过程中，将会涉及计算机、自动控制、卫星、激光以及光纤等材质，这些都标志着通信技术行业成为社会主义市场经济中的支柱型产业。通信技术的发展离不开电、光以及声等有力支撑，最近几年来，国家也在极力推行通信工程改革，加大对此行业的投入力度，力求使其与互联网以及诸多电子技术共同进步、协调发展[2]。
3电子技术和通信工程的协同发展问题的探讨
3.1电子技术对于通信具有促进作用
对我国的通信技术发展趋势进行分析，电子技术发挥了极其关键的作用，通信技术的进步，离不开电子技术的支持。值得一提的是，通信基础设施中所涉及要素较多，其中的交换设备可谓是重要组成部分，受到电子技术的推动性作用，使其逐步完善，并实现持续性的发展。通信技术在电子技术相关行业中的应用力度较大，所以，电子技术的发展，无疑为通信工程的建设发展发展提供了巨大的动力支持，并成为一股强劲的.作用力[3]。
3.2通信工程对电子技术具有推动性作用
上述笔者分析后确定电子技术对于通信工程的发展具有极大的促进作用，相反的通信工程对于电子技术的发展也同样具有推动性作用。通信工程的推进，使得信息数据的交换更加简洁，同时信息的传输范围也越发广泛，提高了知识沟通和交流的力度。这些都为电子技术的水平提升创建了平台，使得电子技术得以完善。另外，通信技术的发展，对于电子技术提出了更高的要求，这一发展趋势使得人们不得不通过自身的努力进行电子技术的更新和创新，使其符合通信技术的发展需求，这就间接地说明在通信技术的影响下，电子技术取得了极大的进步。
3.3电子技术和通信技术的协同发展效果
电子技术和通信工程的协调性发展，使得社会不断进步，社会的进步离不开移动通信和个人通信、图像处理和图像通信、卫星通信、电子束及新式工程、真空电子工程、辐射和微波传输、微波元器件以及语音处理和人机互动等等技术手段的支持，只有实现电子技术和通信技术两者的有机统一和融合，方可为我国的信息产业的稳健发展奠定坚实的基础，并为人们的生产生活提供更多的便捷，最终共建和谐社会[4]。
4结束语
综上所述，经过笔者的分析和探讨，已知通信工程和电子技术两者之间只有相互促进、协同发展，方可为信息产业的进步和社会的长远化发展提供保障，尤其是在二十一世纪的今天，只有意识到通信工程与电子技术共同发展的重要性，才能为其提供更为广阔的发展空间，并对通信工程和电子技术的深入发展注入新的动力，两者的发展无法孤立进行，而是相互渗透、相互作用的，同时它们之间的关系也尤为密切。所以，笔者认为对通信工程和电子技术两者之间的关系进行分析是极为必要的，在此基础之上，明确发展电子技术和通信工程的价值，这些都是亟待解决的课题，极具现实意义。
参考文献
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[4]陈丰.电子技术及通信工程的协同发展探析[J].机电信息,20xx,11(30):163-164.
电子技术论文14
摘要：随着时代的进步，我国的电子科技发展也在一步步前进着，为了更好地保证我国的电子器件能够被应用到位，就应该重视电子技术的实际操作能力，保证在越来越高科技的时代熏陶之下能够将电子技术广泛普及。本文主要论述的就是电子技术领域中操作能力的研究，希望通过更加深入的研究能够保证我国电子科技的日益进步。
关键词：电子技术的论文
我国的教育事业发展不光光是政策的进步，更多的是对各种技术和应用课程的重视度提升。所以说，为了更好地保证我国电子技术的应用效果，首先应该确保应用电子技术作为一门实践性较强的课程被应用到各个场合，这样一来，我国的各个有关行业才能使用最为适合的技术进行发展。应用电子技术是目前教育领域比较完善的一门学科，提升应用电子技术的本身水平不光光对技术自身有很大的帮助，对于我国的电子教育工作也会带来更大的挑战。
1电子技术领域操作能力的概述
1.1缺乏准确的专业定位。因为缺乏相关的市场调查以及技术领域的科学论证，我国的应用电子及技术专业存在着定位不准确，人才培养输出能力无法满足新时期我国社会主义经济建设事业的客观要求。保证一个国家最起码的建设要求首先应该保证每一个领域都有一定的专业人才进行操控，只有这样，才能防止我国长期处于低迷状态。对于电子技术领域也是一样的，目前，我国在电子技术领域存在的最大问题就是没有准确的专业定位，这样首先就影响着该专业的目标设置，从而影响后期我国电子技术的发展。如果初期的定位没有找准，那么后期的发展就是盲目的。所以说，缺乏准确的专业定位是需要及时解决的问题。
1.2缺乏实践能力。应用电子技术设计很多个岗位，现阶段电子技术领域更新发展速度过快，客观上要求学生具有较高的技术水平和学习能力，但是现阶段我国的职业学校不能很好的针对专业特点设置有效的人才培养方案，同时对于学生就业岗位没有一个很好的定位，导致了学生的职业素养偏低以及缺乏实践能力的现场。如果学校的教育理念或者教育水平没有跟上，那么将会严重影响学生的发展，尤其是一门技术性学科，如果不能很好地保证学生的实践能力，那么就可以说是一半的知识是没有用的，因此，学生缺乏实践能力又是目前存在的影响比较深远的一大问题。为了更好地保证学生以后的就业能力，学校就应该重视学生的实践能力培养，让更多的学生能够在出社会之前就有一定的实践基础，同时学生的职业素养也是上学期间应该着重培养的，所以说，要保证我国应用电子技术的水平，就应该从学生教育着手。
1.3缺乏先进的指导理念。在应用电子及技术教学事业发展中，我们的教师肩负着重要的责任。教师不但要帮助学生掌握理论知识，同时要让学生获得丰富的实践经验，有针对性的对学生开展教学活动，通过利用现代化教学手段达到教学目标。但是目前我国应用电子技术领域的教师存在着从学校到学校的现象，虽然他们都掌握着丰富的理论体系，但是存在着缺乏实践经验的问题。在教学中教师虽然更多的引入案例和开展教学活动，但是这些案例和教学活动并非来自企业，明显脱离社会实际，导致目前我国应用电子及技术教学存在着设施少、缺乏实践操作等问题。这样就限制了我国应用电子技术领域培养输出高质量专业技术人才的能力，无法满足我国社会对于应用电子技术人才的需求。一个国家的进步不仅仅依靠自身的能力，还应该在全球化的文化中汲取能对自己有利的.理念或者是技术。尤其是一项先进的技术性教育，更应该保证它的教育质量。提升教育质量和发展国家一样，需要的不是闭关锁国、闭门造车，而是应该引进先进的指导理念，目前我国就是缺乏先进的指导理念，导致发展起来比较缓慢。
2电子技术领域中提高操作能力的策略
2.1运用多媒体手段和高科技软件。在现阶段，我国网络科技和多媒体技术迅速发展，大大拓宽了现代学校学生获取知识的途径，学生对于知识的获取不再是仅仅依赖书本知识，所以教师在进行应用电子技术教学过程中，可更多的利用网络科技和各种多媒体教学，这样很好的丰富了课堂内容，让学生摆脱了枯燥的照本宣科的讲授模式，使学生们面对生动多彩的课堂内容，这样不但很好的激发了学生的学习热情和学习兴趣，同时对于培养学生的创新性思维有重要促进作用，使学生深刻掌握了所学知识，提升了教师的教学效果和课程进度。
2.2对电子产品进行实际设计。在应用电子及技术教育领域教育工作者要始终坚持能力培养的主线，以职业素养和专业知识的培养为基础，以专业技术核心能力为重点，引导学生加强对理论知识的学习及专业实践能力的培养。以理论结合实践为原则，根据重点培养学生设计、维修、制造电子产品的能力。在进行实践操作的课堂里，可以引入电子产品实体作为教具，让学生通过观察研究甚至是动手操作掌握电子产品设计、装配等技术，这样可以培养学生的动手能力，使学校教习与日后学生的工作紧密联系起来。
2.3对电子产品进行实践维修及研发。在实际教学中，教师需要针对专业需求和就业情况展开调查研究，以掌握社会对于本专业在就业岗位、职业技能和综合素质等方面的客观要求。应用电子技术专业涉及的领域非常广泛，特别是在电子产品制造企业需求更为突出。电子技术行业要求在职员工都能很好的掌握电子技术专业理论知识和实践操作能力。从业人员不但要胜任电子产品装配、调试、维修和护理等工作，同时还要具备对电子产品分析、检测、设计研发的能力。
2.4引进先进的电子技术经验。在目前科技不断发展的新形势下，我国应用电子及技术领域也随之发展更新，所以，应用电子技术领域的教师也要跟上时代发展要求，同步更新知识。现阶段应用电子技术教育领域的教师水平参差不齐，所以各相关部门应有针对此种情况组织开展教师进行培训和学习，对于高水平的教师也需要定期进行培训进修，并且鼓励教师在教学中引入各种现代化的多媒体手段，以激发学生的学习兴趣和热情。在具体教学过程中，教师教授学生专业知识和实践能力之外，还应各方面兼顾，注重培养学生的创新能力和综合素质。
结束语
通过全文对于我国应用电子技术教育现状的论述，能够清楚地了解到我国发展应用电子技术的教育事业已经有了良好的进展，同时，为了更好地保证我国教育事业中应用电子技术的发展质量，就应该在原有的基础上进行更进一步的提升，以保证我国能够培养出更加优秀的专业型人才，让越来越多的人投入到建设祖国的队伍中。发展应用电子技术的教育事业就是保证专业型人才能够在最为专业的教育体制下完善自己，让自己有高超的技术和过硬的专业素养，同时，培养出最佳的电子技术应用人才也是我国发展电子技术的最初目标。总而言之，克服目前存在的技术和教育问题，让更多的人能够感悟得到我国发展进步的必要性和重要性，让更多的人体会到科技进步对于国力提升的影响，才能从根本上提升我国的整体实力。
参考文献
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电子技术论文15
摘要：为了适应新形势下的科技进步与社会对人才培养的需要，我校开展了电子技术课程教学研究与改革。结合我校当前专业教学的实际情况，提出了一套新形势下的电子技术课程的教学方法。实践结果表明该项教学研究与探索的开展能够有效地提高实际教学效果。
关键词：新形势下；电子技术课程；教学研究与探索
电子技术课程是当前本科高校工科专业电信、通信、微电、电器及自控等电类专业的核心课程，主要研究电子的特性和行为，以及电子元器件的构造及实现原理。我国当前的电子技术教学存在教学内容普遍偏重基本理论，实验中多以验证性实验为主的特点。为了适应新形势下的科技进步与社会对人才培养的需要，我校开展了电子技术课程教学研究与改革。该项研究能够有效优化电子技术课程教学，有助于电子技术课程教学效果的整体提高，力求使我校的电子技术课程在教学内容、教学方法和学生能力培养等方面达到在同类院校中的先进地位。
一、电子技术课程的教学现状
电子学技术自1883年诞生以来，经历了一个多世纪不停息地开拓和发展。随着电子技术的发展，电子技术作为一门重要的专业技术基础课在国内外各工科类高校相继开设，现代的电子学也已发展成为当代最引人注目的专业和学科之一。进入21世纪以来，随着时代的发展，科学技术朝着加速化、综合化和国际化的方向飞速发展，在电子技术、集成电路技术与信息技术高速发展的推动下，引发了教育教学技术的重大革命，在新形势下对电子技术课程的教学提出了更高的要求。当前，国外欧美电子技术所涉及到的知识内容较为基础和宽泛，覆盖面广，交叉性强。美国知名高校教学通常采用分析与设计相并重、理论与实践相结合的方法。为了提高学生的学习效率，通常在每个知识单元和作业中都设有分析和设计题目，在实验中设有设计性问题。以麻省理工学院电气工程与计算机科学系为例，在其课程中没有单纯以模拟电子技术、数字电子技术命名电子学课程，而是将其交叉融合在相关课程中。其课程内容通常覆盖了国内多门课程。当前国内的电子技术课程长期以来由于受到传统教学观念和教学方法的影响，在教学过程中为了保持课程的规范性、理论性和系统性，造成了课堂教学中重点强调课程中基本原理、基本定义的验证和推导过程，实验教学中主要通过一定的验证性实验巩固所学内容，忽略了课程的应用范围和学生的学习兴趣动手能力的培养。由于电子技术课程分为模拟电子技术[1]与数字电子技术[2]两大模块讲授，各模块现已分别形成较完整与封闭的知识体系，相互之间的衔接与联系也逐渐被淡化。该教学模式因其存在各门课的串行性和各个知识点的碎片性，造成了教师讲授的.越来越多，学生学会得越来越少的情况。此问题的出现对国内电子技术课程的改革提出了迫切的需要。国内各大高校针对此问题相继开展了电子技术课程的改革提高教学质量。新形势下对电子技术课程进行教学研究与探索具有重要意义和研究价值。该项研究能够有效提高电子技术课程的教学效果。
二、电子技术课程的教学研究与探索
新形势下的电子技术课程教学研究在教学内容、教学方法和学生能力培养三个方面开展，对教学内容进行优化整合，对教学方法进行多维度现代化优化，对学生能力培养进行多方位优化辅助措施。旨在形成电子技术课程及各课程实验组成的电子学系列课程优质体系，有助于帮助学生获取完整系统的电子技术知识，提高教学实际效果，突出落实学生在教学中的主体地位。
1.教学内容上的改革。结合我校的实际教学情况，在教学内容上，旨在打破传统的碎片式知识点获取的教学体系和教学模式，保证知识获取的完整性和联系性，我校将电子技术课程教学内容按照国家新标准进行修订，对教学内容进行了调整和充实[3]，对教学内容进行了调整和充实，在教学中增加新器件的学习，在实验中增加设计型实验的学习，使学生掌握更系统、更先进的电子技术知识与方法，使学生的知识体系更新更完整。开设电子技术课程的相关开发性实验，通过学生自主选题，自主申报及开发实验室等方法给学生自己锻炼的机会，尽可能地让教师从“传授者”变为“引导者”，给学生更多的时间和空间去积极地思考、探索和交流，转变学生学习方式，培养学生学习的自觉性、自学性和主动性。
2.教学方法上的改革。在教学方法上采用多维度现代化优化方法。教学中采用多媒体与板书相结合的教学方式，并将慕课“MOCC”、微课程、“MAP”图、小班教学的多种新方法引入到教学之中，让学生因“趣”而学，因“用”而“学”，提高整体教学效果。在电子技术课程中仅仅依靠数字多媒体进行教学，没有一个循序渐进的过程，致使学生无法很好地理解电子技术课程中较为抽象的理论知识，忽略了学生学习过程中的互动和思考过程，基于以上问题，教学中采用多媒体与板书相结合的教学方式，电子技术中较复杂难画的电路图多用多媒体给出，而其中基本公式和原理的推导和分析则采用板书的方式来表达，使学生有一个思考的过程，更便于帮助学生理解理论知识中的难点与重点，提高学生的学习效率和效果，提高教学的整体效果。在课堂教学中采用启发式和互动式的教学方法，注重理论与实际的结合。慕课“MOCC”和微课程作为一种新近涌现出来的在线课程，为学生的自学提供了良好的平台。由于在电子技术课程的学习中存在部分同学理解较为困难的问题，我校在教学方法上采用让学生课前预习、课后复习的方法，该方法包括让学生在课下用慕课和微课程进行预习和复习，有助于学生对所学知识有一个更加清晰的掌握。为了让学生在学习前对所学知识有一个初步的了解，我校针对电子技术课程绘制了“MAP”图。通过参考北京邮电大学绘制的电类课程的树形图，我校电子技术课程教师自己绘制了模拟电子技术和数字电子技术课程的课程知识点树形图，将教学中各个章节之间的联系、各个章节中的知识点及其相关联系用树形图的形式表示出来。并在课前发给学生，让学生了解电子技术课程要讲授的知识点及各知识点之间的联系。“MAP”图的绘制有利于学生对整个课程的把握，有利于学生的课前预习与课后复习。同时，我校为提高电子技术课程教学效果，开展了小班教学实验，每次教学人数20，采用教师提出问题，同学讨论的方式。教师给出一个具体问题，比如我们在数字电子技术中要求学生设计一个病房呼叫系统，让学生现场思考，讨论方案，讨论后小组代表发言，增加学生课题的参与度，并在讨论后用Multisim将具体问题实现，切实提高教学效果。
3.学生能力培养上的改革。在学生能力培养上采用多方位辅助优化措施培养学生能力，采用布置MOCC、微课程作业的方法培养学生主动自学能力，学生对完成MOCC和微课程作业具有很高的积极性，该方法不但可以提高学生的自学能力，而且能够很好地调动学生的学习积极性。同时，在实验中增加设计性和综合性实验的方式培养学生的实验能力，提前公布实验内容，让学生在实验前通过查资料、定方案等环节的准备工作，提高学生的实验参与度，提高学生对自己能力的认可度并提高学生的实际分析问题和解决问题的能力。课下时间鼓励和指导学生参加课外科技活动和电子设计各类竞赛，委派专业老师进行长期指导，让学生利用课外时间投入到研究学习中，锻炼学生的实践操作能力和创新能力，培养学生的团队合作精神。在长期的培养下，我校学生积极参与各类电子竞赛，并取得了较好的成绩和较高的社会认可度。
三、结论
本文对新形势下电子技术课程教学进行了研究和探索，从教学内容、教学方法和学生能力培养三个方面进行研究，构建协调统一的知识体系，凝练教学内容，以适当的方式引导学生自主学习，积极思考，激发学生的实践创新热情，取得了较好的效果。今后，我们仍将继续完善教学体系，提高教学质量，在新形势下培养出高素质的电子技术人才。
参考文献：
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