小蝌蚪小班绘画教案

时间:2024-07-16 08:46:06 绘画/书法 我要投稿

小蝌蚪小班绘画教案

  作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的小蝌蚪小班绘画教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小蝌蚪小班绘画教案

小蝌蚪小班绘画教案1

  活动目标

  1、提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验美术活动的快乐。

  2、训练幼儿细致的观察力和语言表达的能力。

  3、学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。

  4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备

  1、物质准备:将幼儿分成若干组,每组供给一盘黑色颜料及抹布、黑色油画棒、课件、多媒体、教师范画。

  2、知识准备:在区域角内提供小蝌蚪的事物供幼儿观察。

  重点难点

  重点分析:了解并学习手指点画的特殊技法。

  难点分析:通过手指压印和曲线添画的画法画出小蝌蚪。

  活动过程

  一、导入

  观看《小蝌蚪找妈妈》的课件,教师引导幼儿观察。

  提问:(1)小蝌蚪长得什么样子?引导幼儿说出“大脑袋、细尾巴”。

  提问:(2)它们在水里干什么?在水里游来游去找妈妈。

  过渡语:你们喜欢小蝌蚪吗?我也很喜欢小蝌蚪,所以我把它们画下来了,你们看――

  二、展开

  1、教师出示范画,介绍作画材料。

  提问:桌子上是有黑色的颜色和黑色油画笔,这样能画画吗?

  小结:我们用手指蘸色的方法来点画小蝌蚪的身子,再用黑色的油画笔为它添加上小尾巴。

  过渡语:请小朋友们睁大眼睛,仔细观察老师是怎么画的',先画什么,后画什么。

  2、教师示范画,并讲解小蝌蚪的画法。

  (1)示范画一只小蝌蚪:先用手指轻轻的蘸一点颜色点在画纸上,一个小蝌蚪的身体就出来了,然后用黑色油画笔为它填上细细的小尾巴,不要太长,这样一只可爱的小蝌蚪就画好了。

  (2)示范画多只小蝌蚪:如果我想画5只小蝌蚪,我先点画上5个小脑袋,再添画上尾巴。

  提问:我先用手指点画得什么?又用油画笔填画得什么?

  过渡:我请一个小朋友来试一试?

  3、请一名幼儿上前示范,教师指导。

  当幼儿点画完小蝌蚪的脑袋后,提问:小朋友的手指脏了该怎么办?引导幼儿学会在抹布上擦一擦,再拿画笔添画小尾巴。

  提问:如果小蝌蚪要想不同方向游,那它小尾巴的方向应该怎么填画?可以从不同的方向添画小蝌蚪的尾巴。

  过渡语:瞧,这个小朋友画得有又好,手又干净,我们一起给他鼓励一下。你们想不想试一试,画出可爱的小蝌蚪?下面就看一看拿个小朋友画得又好又干净。

  4、幼儿动手作画,教师巡回指导。(播放轻音乐)

  (1)注意点画方法,画出不同方向游的蝌蚪。

  (2)蘸颜料压印后,需在抹布上擦干净手指,再拿笔添画。

  (3)作画姿势正确,大胆作画,仔细操作,保持画面干净。

  5、教师准备贴有青蛙的大展板,请画好的小朋友送自己的小蝌蚪到青蛙妈妈的怀抱,并和小朋友们一起欣赏幼儿作品。

  老师:这群小蝌蚪真可爱,都长着大大的脑袋,细细的尾巴,我们把它变成一首有趣的儿歌好吗?“小蝌蚪黑黝黝,大脑袋细尾巴,游来游去,找妈妈(真可爱)。”请小朋友们自己来编儿歌。

  过渡语:这么多的小蝌蚪在水里游来游去找妈妈,那它们找到自己的妈妈了吗?就让我们一起来看看《小蝌蚪找妈妈的故事》吧。

  活动延伸

  观看课件《小蝌蚪找妈妈》,可以请小朋友自己来讲一讲小蝌蚪的故事,也可以分角色进行游戏表演。

  活动反思

  春天到了,万物苏醒,孩子们对春天的这些现象也尤为关注。在同家长外出踏青时,观察小蝌蚪,并把它们带到了我们身边。借此我选择了本节美术活动课《快乐的小蝌蚪》。活动中,孩子们的情绪不错,注意力也较为集中,个别李孝先、阙歌小动作较多。另外我在示范蝌蚪画法的时候,由于需要换材料画尾巴,这之间孩子们比较不能协调。我可以引出一个知识点,告知幼儿蝌蚪是先长身体的,慢慢地才长出尾巴。这样就将多次按压身体后再添画尾巴的方法自然地教授给幼儿了,他们也能更好地理解了。

小蝌蚪小班绘画教案2

  活动目标

  1、学习用手指朝不同的方向大胆地点画小蝌蚪的方法,培养幼儿对美术活动的兴趣。

  2、学习水粉平涂的技能。

  活动准备

  1、自然角内提供小蝌蚪供幼儿观察。

  2、每组一盘黑色水粉颜料,两盘淡蓝色颜料及抹布,油画笔,图画纸。

  3、幼儿操作材料“河里的小蝌蚪”。

  活动过程

  1.导入活动,引起幼儿兴趣。

  教师:春天来了,河里的冰都融化成了又清又凉的水,小朋友,我们来用颜料画一条小河吧!

  2.引导幼儿学习用油画笔平涂的`方法。

  教师边出示油画边说:这是油画笔。我们用它来蘸水粉颜料画小河。

  教师示范,先用它在颜料里蘸一蘸,在盘子边上舔一舔,然后从左到右在纸上刷颜色。笔上颜料少了就再蘸一下。每蘸一下都要把多余的颜料舔掉,把纸上刷满颜色,刷完把它放在一边晾一下。

  幼儿用水粉在图画纸上进行平涂练习,教师指导。

  3.引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。

  教师边出示自然角的蝌蚪边提问:蓝蓝的小河水把许多小蝌蚪吸引来了,它们是什么颜色?长得什么样子?它们在水中是怎么游泳的?

  教师引导幼儿说出小蝌蚪有圆圆的身体和细细长长的尾巴,在水里向各个方向游动。并用身体动作模仿小蝌蚪游水的样子。

  4.教师示范讲解小蝌蚪的画法。

  教师在晾干后的蓝色背景图画纸上示范并讲解:我们请小蝌蚪到河水里游戏吧!手指蘸黑色颜料点在画纸上,再轻轻提起向后一拉,一只小蝌蚪就画成了。

  5.教师发操作材料,交代要求,幼儿作画,教师指导。

  (1)教师:现在请小朋友来画,在操作材料中间的河水里画小蝌蚪,要画出朝不同方向游泳的小蝌蚪。

  (2)幼儿操作,教师指导他们注意点画方法,画出朝着不同方向的小蝌蚪,鼓励幼儿大胆细心地作画。

  6.评价和欣赏作品。

  教师边展示作品边说:小蝌蚪在河里游得真开心,它们长着圆圆的身体,细长的尾巴。它们是怎么游的?(幼儿用动作模仿)它们要去找妈妈了。小蝌蚪长大以后也能像青蛙妈妈一样能干,捉害虫,保护庄稼。

  活动延伸

  1、还可用棉签、油画棒画小蝌蚪。

  2、美术角中继续用手指点画小花、小草,等等。

小蝌蚪小班绘画教案3

  引导幼儿学习用手指点画蝌蚪,激发幼儿参加绘画活动的兴趣。

  每组一盘黑色颜料、幼儿园素质教育幼儿用书人手一本。

  开始部分

  猜谜语引入主题

  基本部分

  1、出示PPT课件,引导幼儿观察并提问。

  2、教师利用PPT简单讲述蝌蚪的.成长过程。

  3、讲解并示范用手指点画蝌蚪的方法。

  4、请幼儿在用书第2页空白处点画小蝌蚪。

  5、幼儿动手作画,教师巡回指导。

  结束部分

  引导幼儿相互欣赏,讲评作品。

小蝌蚪小班绘画教案4

  活动目标:

  1、关注画面的安排,尝试变化小蝌蚪与其他故事角色之间的大小和位置。

  2、体验安排故事画面的乐趣。

  活动难点:

  注意远近、大小关系,合理安排画面的能力。

  活动准备:

  1、齐白石作品:小蝌蚪

  2、故事人物:鸭子、鱼、乌龟、鹅、青蛙图片

  3、铅画纸、油画棒、颜料等。

  活动过程:

  一、谈论欣赏(回忆关于小蝌蚪的已有经验)

  1、回忆小时候画的小蝌蚪。

  关键提问:“我们以前都会画小蝌蚪,以前画的.小蝌蚪是什么样子的呢?你是怎么画小蝌蚪的?”

  2、欣赏齐白石画的蝌蚪。

  引导语:“我们小朋友都会画小蝌蚪,今天我们来看一看齐白石爷爷画的蝌蚪。”

  教师小结:齐白石爷爷画的小蝌蚪很逼真、很灵活,小蝌蚪看起来简单,但要画得灵活可不容易。

  二、操作尝试(感受画面布局)

  1、出示动物图片,将其放置不同的位置,请幼儿观察。

  过渡语:“我们都听过小蝌蚪找妈妈的故事,故事中遇到了谁呀?”(幼儿讲述故事情节,教师摆放故事角色到不同位置。)

  2、共同分辨摆放的位置是否平衡,适当将其调整。

  关键提问:“小蝌蚪遇见了鸭妈妈,小蝌蚪们游到了鸭妈妈的身边,你们看,小蝌蚪游到鸭妈妈的身边了吗?鸭妈妈看得到小蝌蚪和他们说话吗?”

  关键提问:“这一次小蝌蚪遇到了大鱼,小蝌蚪游了过去,小蝌蚪要游在哪里?”(变换故事角色)

  小结:小蝌蚪可真灵活,游到东来游到西。游啊游,游到动物的身边找妈妈哦!

  过渡语:“我们今天也来创作这个故事,来画一画小蝌蚪找妈妈。”

  三、幼儿创作(体验创造故事画面的乐趣)

  要求:

  1、画之前,确定动物的位置并和小蝌蚪相呼应。

  2、添画与主题有关的事物,鼓励幼儿大胆表现动物形象和设计画面。

  3、用颜料创作画面背景。

  四、评价作品

  鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己创作的小蝌蚪找妈妈故事。

小蝌蚪小班绘画教案5

  目标:

  1、通过观察小蝌蚪,了解它的外部形态和游水动作。

  2、学习棉签作画要点,画出各种姿态的小蝌蚪

  准备:棉签、视频、颜料、范画

  过程:

  1、观察小蝌蚪

  春天到了,天气暖了,小草发芽了,树叶长出来了,池塘里游来一群可爱的小动物,是谁?(小蝌蚪)

  看看它长得什么样?

  (黑黑的,大大的`小脑袋,长长尾巴一摇一摆)

  小结:儿歌:小蝌蚪黑黝黝,大脑袋细尾巴,游来游去找妈妈。

  2、引出故事讨论:小蝌蚪妈妈是谁。

  边看故事,出示生长图

  3、棉签作画小蝌蚪

  示范:

  师:小朋友我们动手来画画小蝌蚪好吗?

  今天我们用棉签来画

  注意:

  1、轻轻蘸一点,画个大脑袋,轻轻一拖,一个可爱的小蝌蚪画出来了。

  2、画出往不同方向游来游去的小蝌蚪们。

  幼儿作画,教师辅导

  4、展示小朋友们图画。

  师:看看小蝌蚪有没有找到它们的妈妈。

【小蝌蚪小班绘画教案】相关文章:

小班美术绘画教案《可爱的小蝌蚪》含反思04-05

小班绘画教案08-24

绘画小班教案07-13

小班绘画教案06-24

小班绘画教案[精选]06-25

小班绘画蘑菇教案12-30

小班美术绘画教案01-11

蘑菇小班绘画教案08-26

小班美术绘画教案03-11