(优秀)少年勤俭节约事迹4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编精心整理的少年勤俭节约事迹，希望能够帮助到大家。
少年勤俭节约事迹1
她叫小红，xx年10月2日出生，她有一个快乐的家庭，从一年级开始，她每天就自己穿衣服，洗漱干净，和小朋友一起上学，不用父母操心、代劳。
在学校上课时，她认真听讲，做好笔记，遇到难题总会独立思考，实在不会就请教老师和同学。学校举行活动，她总是积极参加，与同学们一起为班级出黑板报、参加演讲比赛、绘画比赛、作文竞赛，运动场上的竞技，各种社会实践活动、义务劳动……哪一样都少不了她。同学们遇到困难，她上前去帮助她们，她是勤劳善良，乐于助人，不论在何时何地，只要周围的人有需要，她就会伸出援助之手。
勤劳节俭，是中华民族最基本的传统美德，所谓勤劳节俭，勤劳指的是人们对待劳动的态度与品格，作为道德规范，它要求人们热爱劳动，积极参加劳动，用自己的双手创造和丰富自己的生活，所谓节俭，指的是人们对待个人生活欲望的态度，它要求人们节制自己的生活欲望，约束自己的消费行为，节约生活，节约财用，勤劳节俭，是她们的祖先在长期生产生活实践中总结出来的。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约用电，用水，用粮，养成良好的`艰苦奋斗的勤俭习惯。
但是，现在富裕的人越来越多，生活中自然出现了铺张浪费。其实，浪费是一种不文明的行为，是一种罪过，想想旧社会的苦日子，想想三年自然灾害给神州大地带来的饥荒，她们没有理由摆阔，没有理由花钱如流水，人们要做到节俭并不难，只要把钱花到刀口上，把有些能用的物品“废品利用”从思想上提高认识，做一个节俭的公民是完全能实现的，她在平时就把自己用过的旧本订起来，做草稿纸用，用过的旧书她都细心的包好书皮，送给邻居家的小弟弟，平时她还经常在小区里捡拾塑料瓶，无偿的送给废品收购站的老奶奶。
节俭，勤劳是一个人必须具备的品质。最近，她发现一个令人头痛的问题。现在的人似乎特别“懒”。马路上，公园里，小区中随处可见垃圾的踪影，有些人丢垃圾，觉得走到卫生房太累，就随手把垃圾往草坪里一丢，万事大吉。于是，人们相互效仿，你丢一包，她扔一袋，花坛、草坪就变成了垃圾场。唉，现在的人啊，为什么这么懒，先辈们留给她们的勤劳品质哪去了？你的公民道德呢？你的社会责任呢？你想过周围的人对你的评价吗？您想过自己的生存环境了吗？
她想：只有一如既往的弘扬和培育民族精神，公民的素质才能不断地提高，社会会更进步，人们才会更安居乐业。
少年勤俭节约事迹2
从古至今，节约始终是中华民族的传统美德。汉代贾谊在《论积贮疏》中有言：“用之亡度，则物力必屈。”诸葛孔明则道：“静以修身，俭以养德。”唐代女诗人李商隐写下了“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的著名诗句。古老的中华民族，节约理念深入人心，节约之风代代相传。纵览全球，许多国家都把节约奉为立国之本，为此联合国专门把每年的10月31日定为“世界勤俭日”，提醒并要求人们在新世纪仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约。
作为勤俭节约的实践者，我将分享一些在校园生活中我身体力行的节约方法和环保方式。
一、勤拿少取、杜绝浪费
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句耳熟能详的古诗，道出珍惜粮食的原因。校园食堂浪费现象一直严重存在，看食堂经过泔水桶倒饭菜的同学便能了解情况，通过我的观察和询问，部分同学仅仅是因为胃口不好吃了几口饭菜就倒掉，或者觉得食堂饭菜不符合自身口味觉得难吃，可是一出食堂转身就进了便利店买零食。而周遭的同学们对存在浪费的现象熟视无睹，对浪费现象没有人会感到心疼。其实一些简单的方法就能够避免这些情况的发生，当我胃口不好的时候，我会跟窗口的阿姨要求只需要半份的饭；感觉食堂的菜不好吃少点几样，如果觉得还不错可以再去窗口加菜，这些小小的举动可能看似普通，可是背后带来的效益却是巨大的。不放假设每天一个同学因为觉得食量不大少打了半份饭节约了1克米，全校按20xx人算，一个月就节约了60000克的大米，再换成三个月，六个月…可想而知，其实真正可怕的`不是浪费，而是对浪费现象的麻木，更缺少对浪费的认知！
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。珍惜每一粒粮食、爱惜每一片蔬菜，就是对劳动的尊重、对劳动者的敬仰、对大自然的敬畏。每个人从点滴做起，争做节俭消费的实践者、传播者、监督者，就一定能制止“舌尖上的浪费”。
二、告别白色污染，拒绝“我行我塑”
其实从20xx年1月8起，中国就推行了限塑令，但治理效果并不显著。原因在于大家对于塑料袋的依赖性太大了，缺少自身的环保意识。例如在学校，一些同学喜欢去食堂打包饭菜回宿舍吃，一种菜式就装一个塑料盒，然后又用塑料袋装起来，因为廉价方便大家往往忽略了塑料袋在大自然中不能降解的严重问题。而忽视了塑料袋真正的优点在于它结实耐用，我通常合理地循环使用塑料袋，或者我会自带便当盒去食堂打饭，减少使用塑料袋的次数。作为一名海院学子，对于海洋更有一番别样的情感，而在看到新闻上海洋生物因为误食塑料袋而畸形死亡等触目惊心的报道，让我不由得感到心酸。今年10月22日，在维也纳举行的欧洲联合胃肠病学周发布会上一项骇人听闻的研究发布，该研究首次确认，人体内发现多达9种不同种类的微塑料。我们随意使用和乱扔的那些塑料袋，终会盼来被吃下肚的那一天。而最好的方法就是减少塑料的使用，为美丽的海洋，为贯彻海洋强国战略路上的百年海院，做到知海，爱海，遏止“我行我塑”的现象。
三，做好垃圾分类，学会回收利用
在生活中，我们每个人都是垃圾的制造者，如何把不同的垃圾进行准确分类，是迫在眉睫的事情。垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提，为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础。垃圾分类看似是微不足道的小事，但却关系到每个人的生存环境和幸福感。做好垃圾分类，能改善生态环境，关系到节约使用资源，也是社会文明进步的一个重要体现。随着网购消费的迅猛发展，校园快递纸盒量不容小觑，我一般都会将纸盒瓶子收集起来以便楼下专门收废品的阿姨进行回收，可回收垃圾越来越多，利用价值越不小。一般遇到垃圾不分类的同学，我都善意提醒让他们记得将可回收和有害垃圾单独分出来再进行投放。因为如果我们按照生活习惯重视垃圾分类，让这些垃圾得到合理的利用这样不仅可以提高废品回收利用的比例，还能减少原材料的需求及二氧化碳的排放。除此之外，将有害垃圾分类出来，减少垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少垃圾处理的水、土壤、大气污染风险。
“俭，德之共也；侈，恶之大也。”，节约环保本身就是积少成多的过程，制止餐饮浪费，白色污染，做好垃圾分类，我将积极参与，树牢浪费可耻、节约为荣的观念，培养节约习惯，秉承毅以处事的校训传统，让勤俭节约内化于心、外化于行，在厉行节约的文明路上，带领大家共同前进！
少年勤俭节约事迹3
周宇豪，男，19级计算机3班学生，班主任：王小芳
获奖情况：20xx年—20xx年第一学期被评为校“三好学生”；20xx年—20xx年第一学期被评为班级“学习标兵”
周宇豪同学自入学以来，一直秉持着踏踏实实做事、勤勤恳恳做人的理念，用实际行动践行着中华民族的传统美德。态度决定一切，不管是在校内还是在校外，他都严格要求自己，热爱生活、勤勉爱学，质朴节俭的作风受到了广大师生的认可。他有着当代青年该有的热血和阳光，从不随波逐流，只遵从自己的内心，目标明确，积极向上，在进步的路上从不停歇。
生活中“勤劳俭朴，艰苦奋斗”良好家风的熏陶、学习上老师的谆谆教诲，使我找到了自己努力的`方向——争当新时代好少年。
在学习上，我十分爱惜文具，专业课上使用电脑时，我会严格按要求操作，爱惜学校为我们提供的设备设施；使用过的纸张，我总是将背面当草稿纸接着使用；我现在的书包已经用了好多年，每次开学前我都会把它刷的干干净净。
在生活中，我厉行节约，从不浪费。有时看到学校的水龙头没关紧，我会主动去把它关紧；每次同学们出去上体育课或者做课间操时，我都会主动关闭电灯电扇，避免造成资源浪费；餐桌上点餐时我积极践行光盘行动，吃多少点多少，爱惜每一粒粮食。
一个时代有一个时代的特点，和父辈的物质匮乏相比，我们的成长环境有了很大的改善，在感谢国家给我们创造的美好生活的同时，我们更要懂得珍惜如今的一切，勤俭节约、脚踏实地，好好学习。
少年勤俭节约事迹4
一、基本情况
孙雅琪，女，9岁，家住平阴县财源街，现为龙山小学三年级（3）班学生。她学习成绩优异，却一如既往地努力，力争上游；她在班内身居要职，却总能做到谦虚、团结同学；她身体柔弱，却在劳动中勇挑重任
二、主要事迹：
（一）在家里勤快懂事，为家分忧。
俗话说“穷人的孩子早当家”，她从小知道：长辈体弱多病，家境困难，便很懂事。每天放学回家做完作业就帮助妈妈干些力所能及的家务活，如扫地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主动地帮助承担力所能及的家务，自己的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。
（二）在学校勤奋刻苦，品学兼优
她深知家境困难，读书不易。于是她带着一颗感恩的心，努力学习，奋发向上。她将华罗庚“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”作为自己的座右铭，她虽天资不占太多优势，但她却用比别人更多的努力，以勤补拙。
（三）勤俭节约，朴实无华
在学习方面，她勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。另外，有时她会看到厕所的水龙头没关上，就马上走过去关上它，以防水资源的浪费。每次下课时，她都会主动关闭电灯、电扇等，不让资源流失走。而且，同学们在饮水机那里接水时，通常会有水漏出来，她总会及时提醒他们，要节约用；生活中，当她走过洗手池的时候，她会主动扭紧滴水的开关；当她看到饭桌上的'剩饭，她就想到农民伯伯背朝天的艰辛汗水；当她丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，她会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，她觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。
学习中，一块橡皮，她要用到不能再用为止；一枝铅笔，她要用到握不住为止；一张纸，她都不会随便丢弃。因为她知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。教室里，她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，捐给比自己更需要的人。她要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。勤俭是财富的源泉。用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神使用财富。勤俭是永不过时的价值观。
在学校，她是尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；在家里，她是勤快懂事，孝顺长辈的好孩子。多次被学校评为三好学生的光荣称号。一个小学生，一个女孩子，她选择了一条其他孩子都做不到、难以坚持的“节俭”之路，她秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的快乐。
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