小学二年级亲子活动方案

时间:2024-07-16 09:51:16 亲子 我要投稿

小学二年级亲子活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学二年级亲子活动方案,希望能够帮助到大家。

小学二年级亲子活动方案

小学二年级亲子活动方案1

  “夏日缤纷御江南”———西南中心小学二年级(1)、(5)班亲子联谊活动

  亲子竞赛活动

  1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间的亲近关系,帮助孩子身心健康成长。

  2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。

  西南中心小学二(1)班、二(5)班家谊会成员,孩子加亲人共约160人左右

  御江南国际社区、佛山c策划公司

  1、制订方案,发动组织;

  2、竞赛游戏活动筹备(推选主持人,考察场地,任务分解,明确职责,分头准备);

  3、奖(礼、食)品准备。(御江南国际社区提供资金,家谊会安排专人负责)。

  1、8:30集中;

  2、御江南负责人致辞;

  3、亲子竞赛活动:

  (1)先坐为王

  (2)袋鼠跳

  (3)寻宝大行动

  (4)头头是道

  (5)三人四足

  (6)亲子拔河

  1、中午12:00活动结束,吃午饭(健康快餐),整理相关物品。

  2、提醒大家注意交通安全,各自返家。

  1、本次活动由御江南国际社区赞助,凡参与活动的均免费。

  2、御江南国际社区会为参与本次活动的孩子买一份意外保险。

  3、凡参与活动的家长请看管好自己的`孩子,确保孩子的安全。

  4、本次活动,只接受本班孩子和家长参与。

  5、报名时,请说明家长参与人数,最多不超过两个。

小学二年级亲子活动方案2

  六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我校将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质,让每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,特制订亲子游园活动方案如下:

  一、活动目标。

  1、增强家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。

  2、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与孩子之间的合作,体验节日的快乐。.

  1.奖励制度:以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动;若得到三张奖券可兑换奖品一件,多得多换。

  2.具体方案:

  游戏(1):金蝉脱壳。

  游戏玩法与规则:小孩从起点出发向前跑,遇到呼啦圈时将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后,绕过小椅子,跑回起点处,拍家长的`手,家长出发,玩法同上,依次类推。每组8人(2人一对),最先完成的家庭得一张奖券。

  游戏(2):二人三足。

  游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

  游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。

  分组方法:每组6个人(2人一对),共3分组,父子或母子配合。

  奖励:最先完成的得一张奖券。

  游戏(3):摸瞎子。

  游戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛,用双手去摸,从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声音,以摸中者为胜,胜者得一张奖券。

  游戏(4):赶小猪。

  游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈,游戏就结束。以先跑完的队为胜。

  分组方法:每组8个人(2人一对)。

  游戏(5):拔河。

  每班出20名孩子,5名家长,进行拔河比赛。

小学二年级亲子活动方案3

  父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,我们开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动目的】。

  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

  2、通过亲子游戏给父子、父女提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动准备】。

  歌曲录音带、眼罩、跳绳等、奖品。

  【活动过程】。

  一《大手牵小手》手印。

  二幼儿配乐朗诵散文诗《我的爸爸》:

  我喜欢爸爸的的大手,喜欢把小手放在他手心上。

  我喜欢爸爸举起我,像小飞机一样飞来飞去。

  我喜欢坐在爸爸的二郎腿上,就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”,一上一下。

  我喜欢爬到爸爸大腿上,再滑到脚上,“哧溜哧溜”,就像滑滑梯一样。

  我往爸爸背上爬,就像爬山一样。骑上他的.脖子,就像到了山顶上。哈哈!最高、最高的高个子,现在是我啦。

  我喜欢爸爸的怀抱,轻轻一搂,我和妈妈都贴在他的心窝上。

  我喜欢爸爸打呼噜,就像打雷一样,“呼噜噜、呼噜噜……”我和妈妈笑得捂住了嘴巴。嘘!别吵醒爸爸。

  我喜欢我的爸爸。

  师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

  三幼儿表演。

  1、表演《感恩的心》。

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》,夸夸我的好爸爸。

  3、亲亲爸爸说说悄悄话。

  4、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

  四亲子游戏:

  1、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

  2、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

  五家长游戏。

  跳绳比赛、蜈蚣竞走。

  结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。

  师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

一、活动目的:

  通过活动,让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴,感悟父母在自己成长历程中所付出的爱,激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。

  二、活动主题:感恩父母。

  三、活动口号:感恩父母,从小事做起。

  四、活动内容及程序:

  1、老师推荐名人感恩名言,创设浓郁的班级感恩教育氛围。

  2、通过班队会:

  (1)让学生估算一笔养育帐(经济付出:将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。)。

  (2)讲述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片,听父母、长辈讲述自己成长的经历,回忆自己生病时,遇到疼痛、烦恼时,父母是如何照顾、开解、鼓励自己的,了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)。

  3、利用午会课和音乐课,学唱感恩歌曲,做到熟背歌词,熟记旋律。

  推荐歌曲:《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

  4、阅读一组亲情文章。

  精心选择一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀其人文素养打下坚实基础。

  推荐书目:《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

  5、完成一套感恩作业。

  (1)开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

  (2)开展“给父母写一封信”活动,感谢父母养育之恩。

  (3)自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。

  (4)牢记四个感恩节(母亲节:5月的第2个星期日,父亲节:6月的第3个星期日,父母的生日),设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头,给父母一个拥抱等)。

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