农业推广论文15篇(经典)
无论在学习或是工作中，大家总免不了要接触或使用论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？以下是小编精心整理的农业推广论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
农业推广论文1
1做好农民们使用农业技术的培训工作
在农业技术的推广中,为了能够切实让农民们了解农业技术的重要性,应该做好他们的培训工作,不断提高他们的农业科技素质。具体的培训内容应该包括农业技术的种类、使用效果、可行性等等,让农民们能够全面理解农业技术的内涵。当然,在做好培训工作的同时,还要建立起有效的机制,联合农、教、科部门的优势,除了做好农业技术的推广工作之外,还要培养农民们的农业科技素质,并以此作为重点。同时,可以成立专门的农业科技宣传小组,到各村各户去宣传农业科学技术。
2做好农业产业化经营的技术宣传工作
在实现农业发展的现代化过程中,农业的产业化经营是重要的途径之一。对于各农村的产业发展来说,相互之间的支柱产业不尽相同,所以应该做好适应各自发展的支柱产业技术的推广与宣传工作。由于受到人才紧缺和技术体系不完善的影响,当前,农村这方面的`农业技术推广工作还做得不够到位。对于农业产业化经营的技术宣传来说,首先,应该转变思想观念,针对不同的产业化经营方式,来推广不同的专业技术,突出支柱产业在农村经济发展中的优势地位。其次,要加强相关人才的培养,通过各种有效的途径,鼓励人们从事农业技术的推广工作,并不断提高自身的能力,成为专业性人才。最后,做好先进配套技术的宣传与推广工作,这种配套技术不仅体现在生产中,而且还在于品种的选择、植物的保护等等方面。
3加大对农业技术推广的投入
从现阶段农业技术的推广来看,受各种主客观因素的制约,其推广工作并不能取得很好的效果。针对这种情况,相关部门应该采取有效的措施加以应对,并逐步加大对农业技术推广的投入,改善各乡镇部门推广农业技术的基础设施以及工作的条件,为农业技术的推广创造良好的环境。同时,要加大相关人才的培养,积极吸收引进先进人才,增强农业发展的科技服务功能,并做好人才的稳定工作,发挥他们的骨千作用。
4结语
总而言之,在新形势下,科学技术不断进步与发展,做好农业技术的推广工作是促进农村经济发展的客观需要。我们应该深刻认识到农业技术的紧迫性与重要性,把它作为农业发展的重点工作,引起足够的关注与重视。同时,在此过程中,还要不断壮大农业技术推广队伍,把握市场运行规律与特点,培养农民们的农业科技素质,为他们的增收增产,发财致富提供有力的技术保障,带动农业生产的长足发展,为农村经济的和谐健康发展打下坚持的基础。
农业推广论文2
一、我国基层农业推广中的问题分析
（一）投入不够制约推广
由于投入上的不到位，对基层农业技术的推广有着明显的制约。具体表现在三个方面：首先，推广队伍不稳定。由于一些地区，特别是较为偏远山区的农业机构对推广工作的公益性缺乏足够的认识，同时因经济条件的影响，使得基层推广“三定”工作难以全面落实，收支自理，差额拔款比例较低，人头费难以到位，而推广经费则更不够。另外，因机构改革影响，推广工作走向市场化，造成推广队伍不稳。其次，工作条件不佳。在基层往往因经费的不足，待遇上得不到保障，同时推广基层设施也较为落后，特别是现代信息设备配备不够，难以将农业技术服务提供给农户，无法及时有效的解决农民生产技术不够的问题。
（二）科研成果和农业生产需求错误
每年我国都有诸多科研成果，但大部分难以推广和实用。由于学术科研研究运作机制的影响，使得农业应用科研工作未能以市场需求为导向，研发直接、实用型生产技术。同时，科研成果还需自上往下逐层报奖，在无形中使得成果量增加，而出现科研成果多的假象，使得既有的成果推广和转化空间变小。科研成果只有适用到实际生产中才能真正转化成真正生产力。随着市场经济的推进，农业生产对技术的需要日益多样化和高效化，对农业生产和管理技术的专业性和综合性要求较高，但当前推广技术较为单一，影响到推广的效果。
（三）农户吸收新技术能力不强
从整体上看，我国农户新手新技术的能力不强，加大了推广难度。原因主要有三个方面：一是新的农业技术，尤其是无形型技术和技能推广，需要农户具备一定的基础性农技知识，并要掌握一定操作技能，但实际上在基层，仅有少部分技术带头人具有这些能力，大部分农户未具备。二是创新性农业生产技术的应用通常需要农户有一定经济条件，但对于个体小农户农业生产的农户而言，经济实力难以达到要求，特别是对于长期性、投资较大的高新科技技术，无法购买应用，在一定程度上增加了推广的难度。
二、强化基层农业技术推广的措施
（一）加大政府的财政投入，稳定推广队伍
首先，应加大经费投入，保障农业技术推广人员的福利，改善推广基层设施。农业推广机构主要是为基层农民提供生产服务的，具有明显的公益性，应强化推广人员的服务意识，认识到推广的重要性。各地区政府应高度重视农业技术推广工作，加大推广经费预算。一是要充分保障农技推广人员的基本福利和办公经费，同时加强推广硬、软设施的建设，改善推广人员的工作环境；二是创建农技推广基金，并制度化、统一化管理，逐步增加农技推广方面的预算份额，增强公益性农技推广工作规模。其次，完善管理机制，规范推广管理。对于基层乡镇农技推广站应采取“以县为主，双重领导”的管理机制，明确职责，合理分工；乡镇农技推广人员的调动、监管及考核等均应以县级农管部门负责。在人事管理上应公平、公正，阳光操作，稳定推广队伍。譬如从四川康定地区来看，在政府的财政方面，投了大量的经费投入，不断的提高农业技术推广人员自身的福利待遇，将资金投入到基础设施建设方面，加大农业推广的经费开支，不断的`扩大农业技术推广工作规模。
（二）建立健全基于市场导向的科研成果转化机制
一是要建立并完善和我国市场经济相适应的农技成果评审机制。应不断加大知识产权保护，把农业科研动物及植物新品种纳入科研专利内容，鼓励农业科研机构以市场需求为导向研发实用的、易推广的产品，以解决科研和实际生产脱节的情况。对于研究和开发示范结合的项目，及偏重开发性的项目，在评审中可将技术创新和经济性分离，以提升科研成果的实用性，使其更为迅速的转化成实用技术。二是建设并积极发展农技市场。首先，应积极推进农技市场的建设，加快各种新技术、新品种的转让。并健全相关法律法规，保障农技市场的稳定运行；二是应采用市场化的激励方法，创新和改进基层推广机构，以充分调动各方积极参与到农技推广中。并要鼓励和支持农技推广机构及技术人员进行技术承包和有偿性服务，调动推广机构及人员的工作积极性，进而提升推广质量和效率。
（三）强化农民培训，提升科技素养农业技术的有效推广和农民自身的文件科技素养有密切关系。
因而，为提升基层农业技术推广的效果。首先，应强化农民的技术培训，让他们能够掌握一定的农技知识和技能。但要根据当前农民的文化和素质水平，采取针对性、层次性的技术培训。比如：县乡村协同开展农技培训班、聘请技术专家授课等方式，还应加强现场技术指导。其次，应积极做好科技示范，让基层农民弄直观的了解和掌握农业生产新技术。例如从四川康定地区实际情况来看，其就是建设了农业技术培训班，其主要的目的就是对农民进行一定的技术培训，使农民更加充分的熟悉和把控一定的农业技术，提升农民的综合实力水平。
三、结语
总之，在新时期，为推进我国农业现代化建设，提高农业生产效率，改善和提高基层农民的经济收入，农业技术推广机构必须认识并重视技术的推广，政府应加大投入，健全管理和推广制度，加强农民技术培训，采取多元化推广方式，提升推广效率，进而推进新农村建设。
农业推广论文3
摘要：农业科技推广在把新的农业科技成果转变为实际成产力方面发挥着最重要的作用。随着全国经济的发展和产业结构的转变升级，这一体制已经很难适应市场经济下农村发展的形势。本文首先介绍了我国现行农业推广体系的现状，然后揭示了我国现行农业科技推广体系固有的局限性，最后是根据存在的局限性提出了几点对应对策。
关键词：农业；科技推广；现状；对策
1我国农业科技推广发展的基本现状
新中国成立后到如今差不多建立了完整的农业科技推广体制。然而我国农业科技资源没有统一布局，大批科技成果没有被农民运用到实际生产中，发挥它的促进生产力发展的作用。中国在各方各面都取得了长足进步。在农业科技推广方面，在农业和农村逐步建立起了完善的农业推广网络，发挥了科技的强大发展力的作用，提高了粮食产量，保证了国家粮食安全，同时增加了农民收入，解决了地区农民收入的差异[1]。但是与此同时，我国存在很多问题，越来越不适应目前我国社会注意下的市场经济，这是当前我国亟待解决的问题。
1.1农业科技推广体系的内涵
“农业推广”这个概念在新中国成立前就已经有人使用，1949年后通常叫“农业技术推广”，现在大家慢慢开始采用“农业科技推广”的说法[2]。农业科技推广是综合运用试验、教育、带头应用和解答疑问等方法把可以应用于农业的新型科技成果和知识传播扩散于农业生产整个过程的行为。随着时代的发展，农业也随之发展，与之对应的农业科技推广的内容也在逐渐的发展和变化。
1.2现行农业科技推广体制
新中国成立后我国农业科技推广任务真正得到国家注重，建立了各级科技推广体系，初步形成我国农业科技推广体系。十三届四中全会后,我国农业高速进步，总产值连续二十年平均增长5%，而之前的25年平均增长只有2.1%。我国目前实行的农业科技推广体系是以政府为主导的，是在计划经济体制的背景下建立的，该体制由中央—省—地(市)—县—乡镇五级农业推广组织组成，在机构设立，经营方式都是由政府主导。这种体制不可否认在农业科技推广中起到了巨大效果，促进了我国三农发展。虽然多年来我国也在推广机构组织形式、推广机制上不断改革，一些新的推广主体和模式也在不断产生和发展，但是以政府机构为主导的推广模式一直没有改变。
2我国农业科技推广体制存在的问题
我国当下采用的农业科技推广模式是以政府机构为主体的简单推广方式。这一方式的长处是能够自上而下的贯彻执行全国农业发展总布局，很容易具备农业推广的条件，但是这一模式问题也很明显，即机制僵硬，科研、教育、科研三者被割裂的问题尤其突出。
2.1重科研、轻推广的传统观念严重
我国作为一个农业大国，理所当然的把农业科研摆在了国家重要战略的位置。根据资料显示，1979～1998的十年时间，各省级行政单位认定的科技成果高达50000多项，促进了农业的极大进步[3]。相比而言，我国对农业科技推广工作的重视度却不够。造成这一结果的一个重要原因就是不重视推广工作。
2.2运行机制与市场需求不相适应
我国农业推广体系是在过去计划经济体制下背景下建立的，它的运行原理全部是根据计划方式形成的，推广项目的选择和推广范围的设定表现的不是市场发展的要求,而是传达的是政府行为。而在我国当前的社会主义市场经济体制下，农户本身有权选择生产经营和技术内容。但是政府主导的推广模式，农民只能被动的接受推广的技术，霸占了农民作为市场主体的权益，从而导致推广效果不好。
2.3农业科技推广力量弱，人员素质差
当前我国大部分地区农业推广人才建设中存在很多不合理的地方。例如人数少、素质技能低、结构不合理等。因为以前的分配工作制度，很大一部分推广人员只有较少的科学文化知识，不能胜任农业科技推广的任务，这必将极大阻碍农业科技推广工作的开展和科技成果的.快速转化。
3完善我国农业推广体制的对策
3.1增加农业科技推广工作的资金扶持
政府部门第一步是要依照法律落实公益性推广任务的基本经费。然后加大农民技术推广经费投资,让广大农民充分认识农业科技推广,促使农民增收致富,这是因为我国农户家庭承包责任制的特点和大部分农民科学文化素质很低决定的。
3.2健全农业科技推广体系
农业科技推广体系在国际上发展的一大趋向是由上到下的推广方式转变为由下到上的模式。这一模式的长处是推广的科技满足了农民的实际需求。这种体制具有很大的优点，它能施展大学的科研、信息和人才优势，可以实现农业科技快速推广和运用，具有形式多样和机动灵活的特点。
3.3提高农科技推广人员的科技文化素质
完全运用目前存在的各级各类农业院校，调整推广人员的相关知识储备，培育高素质的农业科技推广人员。踊跃开展农业科技推广人员的知识更新培训课程，不断提高劳动人民的科学文化素质。
参考文献：
[1]焦源，赵玉姝，高强.我国沿海地区农业技术推广效率及其制约因素[J].华南农业大学学报(社会科学版)，20xx，12(4)：12-18.
[2]钟秋波.我国农业科技推广体制创新研究[D].成都：西南财经大学，20xx.
[3]王勇.农业机械推广过程中的重难点及策略[J].南方农机，20xx，47(12)：10-11.
农业推广论文4
1农技推广的含义及重要性
1.1农业技术推广的含义
农业技术推广的含义就是指利用先进的科学技术通过示范和指导等形式，将农业技术普及到农业生产的过程当中。农业技术推广适用于很多方面，例如农、林、牧、渔等行业。这些先进的科学技术包括提高种植产量、合理使用肥料、做好病虫害防治工作等，除此之外还包括农副产品的加工和运输。由此可见农业技术的使用范畴还是很广泛的，通过对农业科技技术的推广，使得农村经济以较快的速度进行着发展。随着农业经济的发展，人们也逐渐对能源的使用加以重视，同时也意识到了保护环境的重要性，因此新型的农业环境保护、农业能源合理使用等技术都得到充分的发挥。为了更好、更快地实现农业技术推广，各级政府与基层管理人员都应该给予足够的重视。
1.2农技推广的重要性
农技推广对于农业、农村地区以及农民来说都是十分重要的，积极的农业技术对于农业的长远发展有着较大的推动作用。而我国政府也逐渐意识到农业技术推广的重要性，并以积极的政策进行鼓励。为了进一步提高农村经济的水平，并且加快农业行业的发展，同时也是为了给农民创造更多的财富，加快农业技术的推广意义深刻。但是目前我国农业经济中农技推广还存在着较大的不足，针对这些问题与不足，提出合理化的解决措施显得尤为重要。只有做好农村经济中的农业技术推广工作，才能够保证农村农业经济更好、更快地发展，同时也可以帮助农民实现小康的目标。
2农技推广中存在的问题
目前国外农业技术在推广的过程中也是屡屡受挫，这主要是因为其还存在着一些不成熟和不完善的问题。为了寻求解决农技推广问题的措施，本文针对农业技术推广进行了探讨，对农业技术推广体系、农业技术推广人才、农业技术推广投入和基础设施以及农民文化水平等方面的不足给予了科学的分析，希望从中找出问题的关键，从而提出合理化的解决措施。
2.1农技推广体系不够健全
农业技术推广体系在农业发展的过程中扮演了重要的角色，尤其是在现代化的农村社会，农业技术推广体系更是支撑着农业经济继续前进。但是由于政府未能充分认识到农技推广对于农业经济的重要性，因此农村经济中农业技术推广体系一直未能得到健全。当前我县、镇农技推广机构30个，基本涵盖种植业、畜禽养殖业、水产养殖业、林业、农产品质量监管等。再加上技术部门与生产部门之间的联系不够紧密，导致很多科研结果都付之一炬，并没有得到充分的开发和应用。很多先进的科研成果由于缺乏完善和严谨的推广体系，而不得不被搁置。农民缺少好的技术，农村资源得不到很好地开发，农民也无法获得真正的效益，这就阻滞了农业经济的发展。
2.2农技推广人才较稀缺
除了以上叙述的几点原因以外，农业技术推广人员稀缺成为限制农业技术推广的重要原因。究其根本这主要是由于许多高素质人员选择了待遇好、环境好的职位，而避开了技术推广人员这一行业。例如：我县核定编制数为260人，但实际在编在岗只有194人，受现行人才招聘机制限制，缺编名额短期内难以得到较大补充，导致农技推广部门长期缺编。而且科技人才年龄结构老化，呈现学历高、职称高、年龄高的态势，后备力量不足，难以形成梯队，呈现“头重脚轻”现象。
2.3投资较少、基础设施差
资金的投入对于农业技术的推广来说也是十分重要的，尤其是很多基础设施的配备都还欠缺。但是现实情况确实不尽人意。由于资金的缺乏，很多农村地区没有能力配备先进的设备，也没有足够的资金可以进行科研和开发，自然而然农业技术推广受到限制。除此之外现代化信息设备的购买，由于没有足够的资金而被搁置，农村技术推广的热情严重受到挫败。
2.4农民文化水平较低
农民文化水平较低也是导致农业技术推广受阻的主要原因之一，这是因为很多农村地区的人民思想不够进步，总是安于现状并且习惯于传统的“男耕女织”的生活，对农业技术的兴趣不是很大，这就严重阻碍了农业技术推广工作的进行。
3农业技术推广的建议
为了进一步提高农村地区经济水平的发展，加快农业技术的推广尤为重要。本文针对以上提出的几点问题给出了合理化的解决措施，首先各级政府和基础工作人员要充分重视农业技术推广的重要性；其次农机推广的宣传也是十分重要的，有关部门应做好对农业技术基础理论的推广；然后资金的投入也是十分关键，尽管将基础设施配备齐全；最后提高农民科学文化水平也是需要解决的重要难题。
3.1提高对农技推广的重视程度
政府是农业技术的推广过程中的主导力量，因此在这期间政府应给予农业技术推广以充分的支持和鼓励，不但稳固农业技术推广的发展进程。同时为了扩大农业技术的推广范围，基层管理人员也应该充分提高责任感，同时也要树立为他人服务的意识。只有充分重视农业技术的推广工作，才能够真正意义为农民谋福利。
3.2加大对农技推广的宣传
加大对农业技术推广的宣传工作，要从方方面面进行着手。首先有关部门应印发专门的宣传手册供农民去学习，其次农业技术推广人员应经常组织下乡“手把手”教学工作。这样一来就能够提供给农民群众更多学习的机会，也能够帮助农业技术推广工作更好地实施。最后媒体也应该对此类加以重视，多做宣传从而帮助农民群众认识到农技推广的重要性。
3.3加大资金的投入、做好基础设施建设
资金的.投入对于农业技术推广来说是十分关键的，基础设施的建设也离不开资金的支持，因此政府要给予充分的重视。现代化的信息设备、先进的机器设备以及其他与之配套的设备，都应该进行生产和引进。同时政府也应该拨出一部门的资金，专门用于支持科研开发，从而提高农业技术推广的积极性。
3.4提高农民的科学文化水平
加强对农民素质的提高，不仅要从文化着手，其次还要考虑到科学技术的重要性。因此首先国家和政府应对农村的素质教育给予足够的重视和支持，从整体上提高农民的科学文化水平。其次要想帮助农民群众了解农业科技，技术推广部门可以组织专门的人员进行下乡指导，帮助农民群众学习科技文化。
4总结
通过对本文的研究我们对农业技术推广有了初步的认识，面对我国农业技术推广中存在的各类问题，及时地给出合理的解决措施成为当务之急。在实施农业技术推广的过程中也应当遵循一些原则，例如技术推广不能够一概而论，必须要做到因地制宜；其次各级政府及基层服务人员要始终保持着为他人服务的热忱；不仅如此我国政府要给予高度的重视和足够的资金支持；最为重要的是农民在业余时间也要多多学习先进的文化，其次也要不断了解科学文化知识。相信随着技术的不断发展和改进，农村经济将得到飞速的提高，农民的生活水平也会逐渐提高。
农业推广论文5
摘要：目前，由于我国的经济不断快速发展，科学技术也得到了较为快速的发展，其中，农业科技也得到了一定程度的发展，但是在对农业科技进行推广的过程中依然存在各种各样的问题，因此，本文主要针对农业科技推广过程中的现状进行了深入的分析，并且针对这些现状给出了相对比较合理的对策措施，从而能够为我国农业科技推广提供一定的参考依据。
关键词：农业科技；推广；现状；对策
1我国农业科技推广的现状
1.1农业科技推广资金投入不足
近年来，由于我国政府对农业科技推广的资金投入存在严重不足的现象，通过相关的调查数据显示，发达国家农业科技推广的经费占到农业总产值的0.6%～1.0%，发展中国家的农业科技推广资金也占到农业总产值的0.5%左右，然而，在我国的农业科技推广资金占农业总产值不足0.2%，尤其是近些年来，工作需要和资金投入不足之间的矛盾特别突出。
1.2基层推广人员综合素质不高
针对目前我国基层推广人员现状来看，推广人员大都是具有中等农业专业学历以上，并且还会因为投入的资金不足没有进行再教育或者是进行相关的培训机会，进而也就在一定程度上对农业新技术成果的推广转化质量产生一定的影响。首先，因为基层的环境问题以及对推广人员的待遇问题不好，所以基层推广部门就不会对那些具有高知识层次的人才产生吸引力；其次，由于基层推广部门没有对相关知识的更新以及进一步深造的机会，就会缺乏一定的农业新技术操作能力；再次，就是因为推广相关单位部门对专业的分工相对比较细，而且推广人员的知识结构也相对比较单一，所以就不能很好的适应高效农业发展的多样化，也没有一定的权威感。
1.3科研、推广、教育割裂现象明显
通常情况下农业科技推广工作都和科研以及教育之间存在密切的联系，这三者之间所起到的作用同等重要。然而，农业科技推广、科研以及教育之间不能形成一个统一的整体主要包括以下几个原因：一是因为针对农业科技专业方面的学科设置相对于国际上而言比较陈旧，关于新兴学科的发展还比较缓慢，不能跟上农业科技迅速发展的步伐；二是因为在对学科的建设方面、研究方面以及实际应用方面之间存在严重的脱节现象，而且科研的目标和市场的实际需要不相符合，对于农业科技研究的目标也相对比较单一，研究领域也相对比较狭窄，因此，在实际生活中，不能很好的适应市场经济条件下农村经济发展需要。
2完善农业科技推广体系的对策和建议
2.1加大农业科技推广经费投入力度
我国各级政府部门要根据相关的法律法规保障公益性推广工作的基本经费，除此之外，由于目前我国的农户具有相对比较小的生产规模，经营也相对比较分散，组织化程度也相对比较低，大部分农民所具有的科技素质仍然比较低，所以，各级政府部门要进一步的推动农业生产发展，增加农民的财富等，就一定要加大农业科技推广经费的投入力度，使人们充分的认识到农业科技推广工作，借助一些重大的推广项目使得研究成果得到进一步的转化。
2.2实施培训工程，提高人们的科技文化素质
要能够充分的利用各类农业院校，加大培养农业科技人员的力度，对农业科技的'专业结构进行合理的调整，进一步的提高农业科技推广人员的整体科技文化素质。而且还要经常开展一些农业科技知识培训，进一步的提高农民的科技文化素质，让他们成为农业科技的应用者以及受益者。
2.3加强科学普及和宣传力度
政府部门一方面要利用各种渠道加大科技宣传的力度，充分的发挥农业广播学校的作用，深入农村进行科普宣传；另一方面要培训一批农业专业技术人才、管理人才以及农民企业家，组织系列和农业科技相关的农民科技企业家培训班；除此之外，要坚持不懈的展开农民技术培训工作，要致力于培养一批不仅能够掌握而且还能够很好的应用现代科技的新型农民。
结束语
农业科技推广工作作为农业科技发展的一项极其重要的组成部分，对我国的农业结构方面的调整、农业的增产以及农民的财富增加等方面起到了至关重要的作用，结合我国农业科技的现状来看，我国目前的农业科技新成果转化速度相对比较慢，产业化程度还相对比较低，科技对生产贡献率也很低，就应该进一步加强农业科技推广工作，保证农业科技的推广工作顺利进行。
参考文献：
[1]陈亚红.日韩农业科技推广经验及启示[J].合作经济与科技,20xx(18).
[2]王晓红.高校农林类科技成果转化机制及推广模式[J].山西农经,20xx(09).
农业推广论文6
摘要:目前，青海省农业技术推广服务的现状是公益性农技推广服务体系逐步完善、多元化农技推广服务体系起步实施、农技推广机制实现突破农技推广队伍能力建设逐步加强。但也存在着农技推广服务人才建设与全省现代生态农牧业发展仍不同步、农技推广服务投入不足、农技推广服务体制不顺机制不活、多元化的农技推广服务体系相对滞后的问题。针对问题提出完善多元化服务体系、建立多元化的农牧业推广机制、建立高效的农牧业服务机制三点措施和建议。
关键词:农业技术推广服务;现状;问题;措施和建议
1农业技术推广服务现状
1.1公益性农技推广服务体系逐步完善。全力推进农牧区综合改革，全省现有各级农技推广机构715个，其中省级9个，市州级36个，县、乡农技推广机构670个，其中县级190个，乡(镇)480个。各级农牧业技术推广机构中，种植业机构117个、畜牧兽医机构372个，渔业机构8个，农机机构37个，综合机构181个。全省农技推广体系现有人员5848人，其中省级674人、市州级567人、县级2646人，乡(镇)1961人。在职人员中具有大专以上学历的4318人，占总人数的73.8%，高级职称的663人，占总人数的11.3%;中级职称的2272人，占总人数的38.9%。省州县乡农牧业推广体系基本健全，我省农牧业主导产业的技术推广能力得到有效覆盖。基层农技推广服务体系的办公和服务能力得到了改善。
1.2多元化农技推广服务体系起步实施。在加强公益性农技推广工作的同时，按照市场化要求，积极引导企业、科研院所、各类涉农组织和农民技术员等社会力量，通过项目投入、政策引导和资金支持等手段，丰富农技推广的渠道，加快了农业技术的普及和推广。目前我省确定的产业化龙头企业93家，其中国家级17家，所有企业均和下面的基地、合作社、种养大户等形成了联结机制，技术应用是他们相互联结的一个主要内容，我省的农牧民专业合作社有8876个，参与农户接近60万人，省财政重点扶持合作社每年有200个以上，通过政府政策性引导、企业市场化运作、农牧民组织化参与，企业+基地(或合作社、大户等)新型经营模式，每年有7.5万人受到技术培训，近50～60万农牧民从中受益。全省共选派科技特派员2574人深入农村牧区开展科技信息及创新创业服务。
1.3农技推广机制实现突破。20xx年搭建了农牧业科技推广与创新三级平台，建立了省、县、科技示范户、辐射户一体的农牧业科技转化快速通道，实现了与国家农技推广体系改革建设补助项目的有效对接。一是通过依托省级科研教学推广单位优势力量，整合全省“农科教、产学研”优势资源，建立省级产业技术转化研发平台，围绕全省十大特色优势农牧业产业，建立马铃薯、油菜、蔬菜、蚕豆、麦类、牛、羊、生猪、饲草料、渔业10个优势特色产业的省级产业技术转化研发平台，共组建了55个相关产业技术功能室，聘请10名省级产业首席专家、省级平台科技人员达到214人;二是依托全国基层农技推广体系改革与建设补助项目在全省除玉树果洛地区的28个县(市、区)搭建了农业科技推广平台。目前28个项目县都建立由县级首席专家、推广专家组、农技推广机构和50～100名农技推广人员构成的县级技术推广平台;三是每个项目县遴选2～3科技示范基地、500～1000户科技示范户和辐射带动户搭建了科技示范应用平台。28个项目县共培育科技示范户2万户，辐射带动农户28万余户，认定科技示范基地70个，推广各类先进技术300多个，近120万农牧民受益。
1.4农技推广队伍能力建设逐步加强。依托全国基层农技推广补助项目，对基层农技推广体系人员进行培训。选派我省135名农牧业高级职称人员参加由农业部主办“农技推广骨干人才”培训班;按项目要求委托青海大学农牧学院对全省基层农技人员开展了6000余人(次)知识更新培训;目前已有300余名特岗人员、2574名科技特派员及“三区”科技人员活跃在基层一线开展农牧业科技服务。
2存在的问题
2.1农技推广服务人才建设与全省现代生态农牧业发展仍不同步。一是农牧业科技推广队伍建设上由于年轻专业技术人员难以补充，致使队伍结构失衡、知识更新缓慢，队伍老化现象十分严重，农牧业技术推广复合型、技能型人才十分缺乏;二是对新型职业农牧民培育工程总体思路认识不到位。培训工作转型升级后，各地对新型职业农牧民培育工程中培育、认定和扶持“三位一体”的总体思路认识不够到位，在认定管理和政策扶持上过于谨慎，培育的落脚点没有完全放在农牧民受益上。各县出台的'扶持政策含金量不高，资金扶持方面表现出力不从心，农牧民参与培育工作的积极性不高;培训基础设施薄弱，缺乏必要工作条件。
2.2农技推广服务投入不足。一是农技推广业务经费投入明显不足，农技人员实际用于推广工作的经费十分有限。全省县乡(镇)农技推广机构普遍存在着办公经费保障不足，办公条件简陋，缺乏交通工具、电子办公设备及办公运行费用问题。由于县级财政困难，普遍没有新品种新技术试验示范和推广经费，农技推广工作形成了只能依靠省上下达项目，有项目就开展农技推广工作，没项目不开展农技推广工作的局面;二是虽然已经明确了各级农广校在新型职业农民培育工作中的主体地位，但长期以来由于缺少投入，各级农业广播电视学校普遍存在培训场所条件设施简陋，缺乏多媒体教学设备和交通工具，给进村入户深入开展培训和实训工作带来很大困难，影响了培训工作规范实施。
2.3农技推广服务体制不顺、机制不活。一是全省农村牧区综合配套改革和兽医体制改革以后，乡镇农村经济服务中心以乡镇政府管理为主，业务工作由县级农牧行政部门进行指导，从近年运行情况来看，乡镇服务中心农技推广岗位的公益性职能相对弱化，人员呈现兼业化和从属化倾向，平均投入公益性农技推广工作的时间仅40%左右，对农业科技的推广带来不利影响;二是顺应公益性要求的、适合我省不同生态区域和发展程度、体现农牧民满意程度的农技推广投入机制、运行机制、考评机制还没有被普遍建立。尤其是绩效考评制度在具体执行当中，由于受各地实际情况、执行者素质等因素影响，随意性大，很难落实到位。不能把绩效工资纳入考核范围，考核难度大，奖罚制度难以兑现，不利于提高农技人员积极性。农技推广人员活力不足，对政府的依赖性较强，创新意识和服务意识薄弱，工作中对农牧民的实际诉求和利益较少顾及，特别是受管理体制因素等影响，县级农业技术推广部门在乡镇农业技术推广工作中缺少有效支撑和有效抓手，基层科技推广和普及工作落实难度增大。
2.4多元化的农技推广服务体系相对滞后。随着现代农牧业的生产经营主体多元化，新型种养殖大户、农牧民专业合作社和农牧业企业等对生产环节中的农资、植保、农机、加工运输、农产品销售以及技术、信息、金融、保险、经纪等专项服务方面的需求不断增长，现有推广体系在职能发挥和功能定位上的局限明显，各类社会化服务体系建设滞后的问题亟需破解。
3措施和建议
3.1完善多元化服务体系。建立以农牧业公益性服务为主体、合作经济组织为基础、龙头企业为骨干、其他社会力量为补充，公益性服务和经营性服务相结合、专项服务和综合服务相协调的科技服务体系，逐步构建起政府主导、市场化运作、社会力量广泛参与、衔接有序的多元化农牧业技术服务体系。
3.2建立多元化的农牧业推广机制。创新农牧业技术推广模式，以全国基层农技推广体系改革与建设项目为载体，大力提升现有农技体系的服务能力;实施农技推广服务体系条件建设项目，增强基层站所的履职能力和推广服务支撑能力。提升现有农技推广机构和涉农科研院所、教育机构等推广主体能力建设，加快构建农牧业科技企业、专业协会、技术中介组织、农牧民合作经济组织等非公服务组织农技推广职能，积极培育各类市场化技术推广主体，建立多元化农技推广机制。
4建立高效的农牧业服务机制
立足全省农牧业科技一盘棋的总体思路，打破人才等科技资源的地域、单位、学科和专业等界限束缚，将省级农牧业科技创新平台覆盖到全省主要农牧产业，突出制度建设，进一步充实农牧科技研发、推广队伍，加大人员培训力度，切实改善基层农技人员工作条件，解决职称评聘等问题，全面落实农牧业科技平台各项工作制度，巩固和提升基层农技体系改革与建设成效，加大农牧业科技创新力度，构建农科教、产学研紧密衔接的科技创新机制，加快农牧业科技成果转化，切实提高良种良法的研究、推广、应用水平。完善基层推广体系与改革建设补助项目运行机制，严格落实《项目合同制》、《农技推广负责制》、《农技人员定期培训制》、《三方绩效考评制》和《多元化推广服务制》等五项制度，改革考核办法，运用现代化的服务手段，通过在线反馈等多种交互形式，不断完善激励机制，提高农技推广服务效率。
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1实施产业化农业科技推广服务模式
利用生产基地的发展，为农民提供更加完善的科技服务，从而使农民与企业的利益关系得到协调。其次是以农资生产厂家为主体而实施的农资推广服务模式。为农业生产提供服务的农资生产厂家应该要将自身的经营方式加以改变，改变原来间接供货的经营方式，应该实行直接供货和间接供货相结合、推广服务于经营销售相结合的经营方式，对农资产品进行多方面的宣传，直接将生产资料提供给农民。最后是专业合作组织或者是各种协会推广服务模式。我国各个城市拥有种类不一的农民专业合作社，主要有销售服务业、加工业、养殖业、种植业等。各类专业合作社应该结合其自身生产和经营的具体需求，规定产量和质量的尺度，实施配套的生产技术规程以及规范性的生产写入章程，利用签订生产合同以及交纳合同定金等措施。对单方的合法好处进行维护。
2实施标准化农业科技推广服务模式
首先是应该推行五个统一的种植业标准化推广服务模式。对于一些基地生产的农产品，需要将完善的生产技术规程制定出来，将每一个生产农产品的环节都归纳到标准化管理的轨道之中。基于这一前提，从测速室、基地标志牌、生产技术规范以及档案管理等方面，对当前现有的种植业生产基地做出进一步的规范，并使其更加完善化，实施五个统一的种植业标准化推广服务模式，五个统一主要包括：统一收购销售、统一质量检查、统一技术规范、统一配送农资、统一供应种苗等，同时还应该加强监督和检查的力度，避免在市场中流入一些违规的农业投入品。其次应该推行五个统一的畜禽标准化推广服务模式。禽畜标准化中所包含的五个统一主要指的是统一屠宰、统一防疫、统一用药、统一饲料、统一供苗等。在出口禽类的包装袋、宰杀禽畜前的兽医检查、禽畜宰杀鉴定、加工车间、换装间、饲养场以及禽畜所食药品等各个环节，都要将生产标准化系统以及追踪产品质量系统有效的建立起来，只有这样，才能够有效保证禽畜的.全程质量，才能够促使禽畜产品提高其在市场中的竞争性。再次应该推行“五四三二”大豆标准化推广服务模式。这种五四三二的标准主要是指：利用五个统一对农场进行管理，即统一用药方法、统一用药时间、统一采购农药、统一配备相关技术人员、统一成立统防统治专业队；对于一些种大豆面积达到30亩的大户应该实施四控制，即控制防治时间、控制农药采购、控制种植品种、控制豆田选址等；对于一些连片豆田且种植面积已经达到100亩以上的，应该实行三到地头，即配药到地头、技术培训到地头、配置水缸到地头等；对于一些比较分散的种豆户，农技员应该坚持两上门的原则，即送技术和送药上门。最后是科技园区孵化型服务推广模式。我国的农业科技示范园是特色产业发展和农业科技推广有效结合的产物，它应该是试验农业新品种和示范农业新技术的基地，是繁育优良种苗和种子的基地，是进行农业科技培训的基地，是农业机构进行生产和经营的基地。科技园区应该具备科技教育、技术培训、示范推广以及引进技术等综合功能。在我国各个城市中建设农业科技推广示范基地，能够促使农业科技体系变得更加具有规范性，同时也能够为农业的持续发展提供不竭的动力，为农业科技产业化发展建立经验模式和典型样板，从而有效地培育出一批科技竞争力强的先导型企业。
3结语
政策、科技、投入是农业获得发展重要依据。科技对于发展现代化农业来说，能够发挥十分巨大的作用。然而原有的农业科技推广服务模式已经难以适应于当前市场经济发展的相关要求，所以，我国应该在借鉴和学习了国内外先进农业科技推广服务模式的前提下，立足于本国的实际，再加以创新，有效地推出标准化、产业化以及社区化等农业科技推广服务模式，以促使农村经济和农业获得健康快速有序的发展。
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一、精选课堂教学内容，力求切合学生学习实际
目前，《农业推广学》课程授课对象大致分为两大类：一类是包括农学、园艺、畜牧等专业的农科学生；一类是其他非农科专业的学生。授课学时均为36学时。在很多学校这几个专业的授课内容基本相同，没有过多考虑专业间的差别。因为和专业结合得不够紧密，导致部分学生的学习积极性不够高，教学效果相对较差。20xx年以来，我们针对这种情况进行了多次专题讨论，提出了针对不同专业要进行教学内容的选择。对于农科学生而言，今后很可能就要从事具体农业方面的推广工作，我们讲授的内容相对较深，要求系统而丰富。不但要求学生掌握农业推广的一般原理和理论，而且要求学生理解并掌握如农业推广试验与示范、农业推广经营服务、农业推广项目及其管理等较难懂的内容。教学中所举实例要充分体现农科专业特点，侧重培养、提高学生的专业技能，强调的是培养并提高学生的动手实践能力，最好选用近期的影响较大的成功案例。比如为了说明农业合作社这种新形势下的产物，我们举了武汉强鑫蔬菜产销专业合作社的例子。通过讲述“民办、民管、民受益”的工作运行机制和取得的良好经济社会效益，使学生真正理解了课本内容，学习效果良好。而对于非农科专业学生，讲授内容浅而易懂。主要讲解本课程必须掌握的基本概念和方法。我们着重讲授了也能够适用于一般人群的农民行为及行为改变，农业推广沟通、农民心理、农业推广信息服务、农业推广的基本方法和技能等知识点，还特别强调这些内容适用于其他营销活动，也可以指导学生思维和将来的就业面试，等等。而对于后几章如农业推广项目及管理、农业推广组织及管理等均简单讲解或让学生自学。案例选择也侧重于具有普遍指导或借鉴意义，旨在开拓学生视野，丰富学生阅历。
二、讲好绪论和各章节引言，注重课程内容的导入环节
绪论和每一章节的引言部分非常重要，在这里会给学生交代清楚，我们要学什么内容，为什么要学，应该如何学，这样会引起学生学习的兴趣，学生就会有针对性地学习后面正文的内容。如在讲授《农业推广学》绪论时，除了讲授我国农业技术推广的历史、国外农业技术推广的概况、农业技术推广的'新体制、农业推广的基本概念、农业推广学科的性质、研究对象、内容及与相关学科的关系、学习与研究农业推广的目的意义和方法外，还要详细介绍我国农业推广的一些骄人的业绩，让学生意识到农业推广工作的重要性，激发出学生的自豪感。也让学生认识到了目前我国农业推广存在的问题和当代大学生的使命。这样学生对本课程的求知欲必然得到较大增强，学习起来会更加投入。又如在讲授第七章《农业科技成果的转化与推广》时，首先列举在国内外农业方面取得有重大影响力的科技成果，比如我国的杂交水稻，抗虫棉，国外的先进农业设施，等等，如有可能多收集学生熟知和感兴趣的有关图片或视频片段，进而把话题引入到优秀的农业科技成果未应用于生产之前，仅是一种潜在的生产力，只有将其进行推广，才能转化为现实的巨大的生产力。通过这种简单的陈述不仅能引起学生的学习兴趣，而且能把本章所要讲授和讨论的问题交代清楚。
三、采用参与式教学方法，调动学生的学习积极性
比如讲授第四章《农民行为及其改变原理》章节的重点部分———“农民行为改变规律”时，就可以采用头脑风暴法授课。第一步先介绍农民个人行为改变的动力和阻力，第二步要求让学生尽量提出改变农民个人行为的策略，同时要求他们不要对别人的想法做评论和批评，以便大家尽情地提出自己的想法，激发每个学生的创造力。这时候教师的角色就是记录员，把大家提出的想法写在活页挂纸或黑板上，不加任何评论和批评。第三步是教师和学生一起分析学生提出的策略，并进行分类，放弃不合适的或无关的想法。第四步是对分析结果进行选择。这种授课方法有高度的参与性，会使课堂气氛生动活泼，并能激发学生的创造性思维。但是，这种方法花费时间较多，教师要注意保持创造性思维的方向性。再比如讲授第九章《农业推广的基本方法与技能》第三节农业推广方法时，就可以采用角色扮演法进行授课。第一步教师要编写剧本，描述农业推广人员和农民的情况。第二步要介绍角色扮演的目的。选出愿意参加演出的学生，其他学生充当观众，给自愿参加角色扮演的人员时间，并帮助他们排练。第三步是参加角色扮演的学生在规定时间内表演。第四步是教师指导学生写下结果，将扮演结果和课程目的结合起来。最后，由角色扮演者结合课程内容自己说出什么地方表演得好，什么地方还有待提高。这样能使学员快速领会课程内容，获得应对农业推广问题时的信心。
四、利用多媒体教学手段，丰富课堂教学内容
当前，随着科技的快速发展和高等教育改革的不断深化，教学课时少与教学内容多的矛盾越来越突出。要想在36个课时内完成农业推广基本理论、基本方法、基本技能和管理四大部分共十七章内容，用传统的教学方法难度很大。将现代化的多媒体教学方法应用于《农业推广学》课程，发挥其信息量大，集图像、声音、图片、文本、动画，影视等多种媒体为一体的优势，节省教师板书时间，不但能完成教学内容的讲解，而且能使学生获得传统教学条件由于时间等条件限制无法获得，但是对理解和掌握课程内容又有帮助的信息或课外知识及反映本学科最新发展动态的内容、技术，等等。多媒体辅助教学还会使课堂教学变得生动活泼，学生有身临其境的感觉，有利于感性认识和理性认识的共同提高。例如，在讲授农业推广组织类型及国外有代表性的农业推广组织情况时，要介绍的内容多，还要讲解最新发展动态，以及对我国农业推广组织的启示。用传统的授课方法“满堂灌”，学生接受起来很被动，缺乏主动性，而且远不如多媒体授课营造的气氛宽松。在有限时间内，教师可以利用精心设计的多个页面展示内容，还可以加些这些国家的农业推广方面的图片，通过反复播放、回放，以使学生看得更加清楚，大大增强对抽象事物与过程的理解与感受，将课堂教学引入全新的境界。
五、结合暑期社会实践，提高学生的实际能力
暑期社会实践是大学生深入农村，了解三农问题的一个很好的机会。尤其对于学习农业推广学课程的学生来说，意义更加重大。比如教师可以结合课程内容安排学生分成小组，以小组为单位自行设计问卷，分组调查农业生产情况，实地了解农户创新采用行为及其影响因素，分析农户创新采用的动力和阻力，熟悉农业推广方式与方法的具体应用。调查结束后，每组写出1份调查报告，内容要反映出农户创新行为的影响因素，提出促使农户创新的策略和方法。还可以根据被调查村的生产经营现状，进行案例分析，并且通过查阅相关的农业信息，为该村的农业生产发展选择推广项目，这样既服务了农民，又培养了学生分析问题和解决问题的能力。再比如，教师可以安排学生到农资市场或农业科技市场做调查和咨询活动，了解农资经营的现状和发展趋势，了解农民对农资服务的需求现状和发展趋势，并且写出调查报告。这样学生就能深刻了解市场经济条件下，农业推广工作，不再是单纯的产中技术指导，而是以市场为导向，为农民提供产前、产中、产后系列化全程服务，农业推广经营和营销技能也是推广人员必备的能力之一。
六、请农业推广专家进课堂，提高学生对课程的理解程度
农业推广专家不但有丰富的理论知识，而且参与过很多实际推广工作。他们的现身说法更容易激起学生的共鸣，起到事半功倍的效果。比如在讲授第十章《农业推广试验与示范技能》时，我们邀请了安阳市小麦研究中心郭瑞林研究员做了关于小麦新品种推广试验与示范的专题讲座，通过讲座，学生对试验方案的拟订方法与实施步骤有了更深刻的认识。在讲授第十四章《农业推广项目及其管理》时，我们充分利用我校正在承担的国家阳光工程农民创业培训项目的有利条件，请有关负责领导详细介绍国家这项专门针对农民的民心工程，讲解培训班如何从创业设计、市场考察、实践学习、创业发展等环节入手，培养农民创业意识，激发农民创业热情，并举了很多优秀学员创业成功的实例。学生既受到了鼓舞，又对农业推广项目实施步骤、管理原则、方法等有了更加透彻的了解。
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摘 要： 农业是我国三大产业中的基础性产业，关乎到我国经济的发展，对整个国家的进步起着决定性作用。目前，我国已逐步步入现代农业的范畴，农业机械化成为最显著的标志，这种现象绝非某一单一因素可以造成，而是整个农业发展的必然趋势，因而做好农机推广工作就显得尤为重要。本研究概述农机推广的必要性，分析农机推广所遇到的问题，并提出相应的措施，旨在推动我国现代农业的机械化发展。
关键词：农机推广; 必要性; 存在问题; 对策
1 农机推广的必要性
所谓农机推广，就是将应用到农业生产的机械设备进行大范围的推广，以此完成数额巨大的生产任务，从而实现农业发展的现代化。关于农机推广的必要性，主要存在以下3个方面：
一是科学技术的迅猛发展造就了一大批新型的农业生产机械，这些农业机械的生产力较高，可以完成人工所不能完成的工作量，只有更好地完成农机推广的任务，农民才能认识到机械对农业的巨大作用，才能为促进农业机械化进程奠定良好的基础。
二是目前我国的二、三产业发展迅速，为我国经济水平的提升做出了巨大的贡献，但这并不意味着农业失去其基础产业的地位，加之“科教兴农”战略的提出，更加鲜明地指出了农机推广的必要性。
三是伴随着城镇一体化建设进程的愈演愈烈，农业生产已经不再局限于落后的发展模式，农民对现代农机技术的好奇心和需求量愈来愈大，为了有效满足农民这一需求，务必要做好农机推广工作[1]。
2 农机推广遇到的问题
2.1 农机推广经费匮乏 目前，我国已建立了众多农机推广点，农业机械化进程在此背景下日渐加快，农业结构也在不断革新，致使推广费用的缺口愈来愈大，亟需大量的资金支撑农机推广工作的顺利。但实际情况是，我国农机推广的经费匮乏，缺乏专门的资金渠道，加之国家投资经费随着农业管理体制的改革而不断减少，导致农业推广在经费匮乏的情况下呈现明显的滞后状态，妨碍了现代农业的进步和发展。
2.2 农机推广人员素质有待提高 一般来说，农机推广站的工作人员基本都是当地农民，其受教育程度较低，学习能力也稍差，所以更新知识的速率较慢，难以在第一时间了解新型农机产品的操作要领和产品性能，其推广工作自然会有所妨碍，难以顺利推广。再者，一些农机推广员的思想觉悟不高，一些推广人员过于懒惰而不主动进行农机产品的推广，从而对农业推广的效果产生很大的影响[2]。
2.3 农机推广形式单调 农机推广经费匮乏导致农业机械的推广形式单调，推广手段也十分落后。对于农机推广来说，农机设备的性能质量和推广形式的优劣是影响农机购买和使用的2大限制因素，但在实际的推广工作中，一是因为没有足够的资金购买先进、适应的农机机械，二是推广人员未受过专门的培训，因为其所使用的推广形式较为单调，从而影响了农业机械化的进程。
3 加大农机推广力度、促进农业机械化进程措施探析
3.1 政府落实农机补贴政策 要想有效加大农机推广力度、促进农业机械化进程，首要任务就是解决经费问题，只有解决了经费问题，后续的'农机推广工作才能顺利进行。为了有效解决我国的农机推广面临经费匮乏的严重问题，政府必须带头颁布农机补贴政策，调拨大量的资金，这才能够为购买先进农机机械设备和操作技术奠定好经济基础。在实际的农机推广工作中，务必要落实政府农机补贴政策，将每一分投资的经费花到实处，严格按照标准展开推广工作，确保农机补贴政策可行。
3.2 加大农机推广宣传力度 政府除了切实落实农机补贴政策外，还应适当发挥宏观调控作用，处于政府角度加大农机推广的力度，从而促进农业机械化进程。在实际的推广工作中，政府相关部门可以尝试使用新媒体技术，利用广播、电视、网络、报刊等形式推广新型农机产品，或者组织举办现场农机推广大会，切实增强农民对新型农机产品的认识。应该注意的是，现场农机推广大会应邀请专业人员作为嘉宾，手把手地指导农民如何使用农机产品，让农民感受到政府对农机推广的关注度[3]。
3.3 清晰认知农民生产需要 我国之所以不遗余力地加快农业现代化的进程，其最终目的即为保障农民的权益，尽力提高农民的生产水平，从而在此基础上加大农机推广的力度。从农业现代化的根本目的出发，则要求农机推广应在清晰认知农民生产需要的前提下开展，了解农民最真实的所用所需，真正做到服务于农民。除此之外，农机推广的进程应灵活且可调整，能够根据农民的实际需求而调整，直至满足农民多样化的生产需求，再者，推广人员可以将农民对农机产品的意见、要求反馈给产品生产商，让生产商能够有效改进产品性能[4]。
3.4 提升农机推广人员素质 农机推广人员素质直接关乎到整个农机推广工作的成效，提升农机推广人员的素质十分关键，可谓是促进农业机械化进程的有效手段之一。因此，要求在实际的推广工作中，政府可以组织专门的培训机构，对农民推广人员实行定期的知识培训、技能培训，让其能够熟知农机产品的性能以及具体构造。
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摘要：随着传统农业（水稻、玉米、小麦、蔬菜、水果等经济作物）向现代农业产业化步伐的快速推进，蔬菜产业已成为区域性(县域)农业生产者经济收入的主要来源，因此，提高区域性蔬菜生产者现代农业科技素质，推广良好农业规范技术措施，在田间生产领域树立科学、合理应用现代农业生产资源，保障产品质量安全，是促进区域性蔬菜产业可持续发展战略实施的前提，也是减使农药的关键因素。
关键词：农药减量；途径；对策
澄江县地处滇中腹地，属于典型的农业生产小县，耕地总面积9.6263万亩，由于区域内具有丰富的水利资源，交通运输便利等客观条件，经过近几年的农业产业结构调整及生产者农业种植经济收入欲愿的增强，20xx年全县蔬菜种植面积5.67万亩，占耕地总面部的58.9%，全年蔬菜复种（产出）面积为20.29万亩次，总收入达7.88亿元占第一产业总收入的50.67%，蔬菜生产已成为县区农业经济持续增收的引擎器。由于蔬菜生长周期短、经济价值高，促使周年持续生产、坝区蔬菜复种指数为4~6茬，有利于病、虫的发生为害，同时次生病、虫害演变成生产中的主要病虫害，在生产中表现出：发生种类多、危害大、为害重的严峻趋势。而生产者受教育程度偏低，缺乏蔬菜生产专业知识背景，田间生产管理技术的主要获取渠道为：生产资料供应商、生产者间相互交流及自我经验，从而促使生产者盲目、泛滥、超剂量、高强度（高频率）使用化学农药投入量，加剧了蔬菜商品潜在风险的突发性及不稳定性。另一方面：近年来随着国内食品安全事件的频繁发生，社会消费群体越来越高度关注生自身消费食品的安全性，同时也是对生产者、生产企业及国家职能部门最强烈的诉求，因而上升到国家治理的层面。因此，构建现代农业科技体系，完善推广服务平台，全面提升生产者的农业科技素质，从田间生产着手改变产业生产现状，树立：生产—市场—消费相互促进的市场经济理念，科学、合理应用现代农业生产资源，全面提高产品质量安全，是区域性蔬菜产业持续发展、生产者经济持续增收的关键。
1构建现代农业推广服务体系
蔬菜生产具有生产周期短、经济收益高、因而在具有水利、气候、交通、农耕种植水平高的各生产区域（县区）蔬菜产业已成为名附其实的农业经济引擎器。区域（县区）第二、第三产业的发展受限于国内宏观经济的调控及创新能力的驱动，制约着农村劳动力的转移消化能力，土地流转在区域内大规模的推行难以进行。因此，在很长的一段时期（10～15年）内农业生产的主要组成模式仍以家庭单元生产为主。生产区域内人多地少、适宜蔬菜生产的耕地资源稀缺，土地复种指数高，全年持续循环生产，农业有害生物发生种类多、危害日趋加剧。而生产者受教育程度偏低，几乎缺乏生产专业知识背景，自我田间生产管理决策信息主要来源于：生产资料经销商，缺乏自我判断的'决策能力，迫切需要生产者主动学习掌握现代农业科级知识及生产管理各项技能。因此，构建现代农业推广服务体系，维护蔬菜产业健康发展，保障农业经济持续增收，以生产者为主体，需求为目标，把现代产业生产知识（信息）、技术技能、科技成果通过试验、示范、引导、咨询等方式，传授给参与者使其自愿改变不良的生产行为及固有观念，从而提高田间科学生产管理及决策能力，适时、合理应用现代农业生产资源，实现自我生产、生态环境、社会消费三为一体的良性协调发展模式。
2推动农业产业有害生物预警控制体系建设
区域内蔬菜产业全年生产的种植模式，有利于农业有害生物的发生为害，同时由次生有害生物演变为主要有害生物，发生猖獗为害，生产者为维护预期经济收入的持续性，增加农药的投入使用成为生产管理中唯一有效的选择手段，从而加剧了商品蔬菜安全潜在风险的不确定性。为此，着力于构建蔬菜产业植保预警控制体系，借助现代农业科技技术，信息资源等，及时监测农业有害生物发生为害特性及趋势，为生产者提供科学、及时、准确的有害生物防控信息、对策及措施，最大限度上减少农药投入使用。依托产业基地、生产经营实体开展有害生物统防统治、综合统治技术示范、推广应用工作，辐射带动家庭单元生产管理工作的新局面，推动自我生产管理模式向现代农业发展管理方式的容合，从而改变以往生产者获取农业有害生物防治信息及技术的岐道，避免生产中盲目、泛滥、超剂量、高频率使用农药生产现象的再发生，因此，加强产业植保体系建设是发展现代农业产业的着力点，维护区域性蔬菜产业良性、持续发展的技术保障。
3推进田间实践、循环学习的培训模式
蔬菜属于外来物种，不同于本土农业种植业，其生长周期短、品种多样化、经济效益高、生态系统脆弱不稳定、有害生物发生种类多、世代重叠、对蔬菜生产具有危害重、损失大等特点。蔬菜生产需要具备很强的专业知识，区域内生产者受教育水平普遍偏低，几乎无专业知识背景，但他们具有很强的田间生产实践经验，渴望获取、掌握生产管理中的专业知识技能。因此，开展创新型农业科技培训新模式，以田间生产为课堂，遵循成人非正规教育原则：学习新的知识和技能与自我生产需求相联系，学习的过程是学员自我激活参与、循序渐进的进步过程。采用参与式、开放式、接触式（以田间生产为学习教材）充分激励培训学员提高学习意愿，积极主动参与蔬菜全生长季节培训。面对生产中的现实问题，抓住生产关键环节（生育期）中存在的共性（生产者难以自我判断、解决的）问题，共同参与解决问题（相互学习的过程）。培训中提升生产者田间调查技能训练，对田间重要（主要、常见）的病、虫的发生为害进行系统性的持续观测，从而掌握识别病、虫害发生为害特点。挖掘、培养学员：田间发现问题——分析问题——解决问题的综合能力，树立田间生产管理的自信心——独立判断能力（田间管理决策能力）。学习掌握现代农业生产资料基本知识（化肥、农药等）及自我独立学习的能力。掌握应用简单的田间试验服务于生产。最终促使自我行为的改变（生产者田间管理的决策信息主要来源于农药经销商转变为——科学的独立判断能力），开创蔬菜生产新局面：树立科学、合理应用农业生产资源的生产理念。培训的过程是田间参与实践（技能活动）——与自我生产相联系吸取新知识（信息）和经验——新的知识和技能应用于生产——又获得新的知识和经验。田间参与实践是循环学习的过程，是自我知识技能积累掌握的有效途径。组建创新型农业科技培训团队，整合现有专业人才资源，不断提高专业人员科技素质，充分调动区域（县级）科技专业人员的能动性、主动性，重塑：重专业知识、重技能、重实践的工作氛围，建立产业发展服务职能模式，探索构建产业生产技术支持体系，确保培训运作经费保障机制。选择在蔬菜生产主要区域（村、组）组织生产需求者进行2次全生长季节的田间实践、循环培训，带动辐射周边生产，是提高生产者农业科技知识及生产管理技能唯一有效的培训模式，也是减施农药最有效的对策及措施。
4小结
随着区域性农业产业结构调整步伐的加快，特别是蔬菜产业具有经济效益高、生产周期短、复种指数高的特点，在适宜生产区域内成为农业支柱产业，全面替代传统种植业。因此，构建现代农业产业科技推广体系，提升生产者科技素质，科学、合理运用农业生产资源，维持农业产业良性持续发展，促进农业经济持续增收，实现农药“零”增长具有很强的可操作性。
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摘要：农业经济是国民经济的重要组成部分，是推动国家经济发展的有效动力。而农业技术推广是促进现代农业经济发展的保障，是提高农业效率，增加农民经济收入的可靠手段。基于此，结合农业技术推广的基本概念，探究现代农业经济中农业技术推广的作用，以供参考。
关键词：现代农业经济；农业技术推广；农业科技成果
农业发展历史悠久，是影响国民经济的重要因素。近几年，农业技术推广得到专家与学者的关注与重视，充分显示其在现代农业经济中的作用，为现代农业经济发展奠定基础。
1农业技术推广的基本概念
一般农业技术推广的基本概念包括3个层面，即狭义的农业技术推广、广义的农业技术推广及现代农业技术推广。
1.1狭义的农业技术推广
即以大学或科研机构的研究成果为依据，采用切实可行的方式推广给农民，使农民能将新知识与新技能应用至农业生产过程中，达到增产的目的，并增加农民的经济收入[1]。技术指导是狭义农业技术推广的基本特征。
1.2广义的农业技术推广
即在技术指导基础上，增加产前咨询指导及产后的销售服务，对农民的培训教育与组织农民经营均属于该范畴。广义的农业技术推广是对狭义农业技术推广的拓展深化[2]。教育是广义农业技术推广的基本特征。
1.3现代农业技术推广
指基于农业自然科学和社会科学知识作用下，通过多样化形式，使农业新成果、新信息扩散至三农中，实现潜在生产力向现实生产力的转变，推动三农综合发展[3]。沟通与咨询是现代农业技术推广的基本特征。
2现代农业经济中农业技术推广的.作用
2.1农业技术推广是传播科技成果的纽带
科技成果的传播以农业技术推广为媒介，将农业技术扩散至农业生产中，指导农民农业生产。科技成果是农业专家与学者研究的成果，基于实践基础上得以归纳、总结和研发的农业成果。如何有效将农业科技成果传播至农业生产中成为人们关注的话题，农业技术推广作为推广农业科技成果的媒介，充分发挥着其在现代农业经济中的纽带作用。
2.2农业技术推广对科技成果转化为现实生产力具有促进作用
农业科技成果的最终目的在于转变现实生产力，提高农业生产效率，促进农业发展，农民增收。农业技术推广在农业科技成果向现实生产力转变过程中具有促进作用。农民以农业科技成果为指导，优化农业种植技术与生产技术，以农村农业发展实际情况为依据，实现农业科技成果向现实生产力的转变，为农村经济发展打下坚实基础。
2.3农业技术推广有利于新科技成果的创造
若想满足农业生产力发展需求，解决农业经济发展的问题，应以农业技术推广情况为依据，充分发挥其在农业新技术成果研发中的创造作用，促进农业进一步发展。农业技术推广过程中，相关工作人员熟知农业技术推广情况、农业技术存在的问题以及农业发展状况，为研发新科技成果提供依据，保证农业科技成果研究的有效性和实用性。
2.4农业技术推广对农民综合素质具有教育作用
农民的综合素质是影响农业技术推广的重要因素。诸多农民仍沿用传统的农业生产模式，增加了农业技术推广难度。利用农业技术推广的教育作用，结合多样宣传方式，使农民接受并认可农业技术推广。
2.5农业技术推广对农业方针、政策等的制定具有参谋作用
基于农业技术推广作用下，农业技术推广员充分掌握了农业技术推广现状、存在问题及农业发展基本状况，为制定新的农业方针及农业政策提供依据，是农业科技成果再完善的基础，是实现农业科技成果向现实生产力转化的桥梁。
3小结
农业技术推广是促进现代农业经济发展的有效措施，是提高农业生产效率的保障。因此，农业生产过程中，应充分发挥农业技术推广在现代农业经济中的纽带作用、促进作用、创造作用、教育作用和参谋作用，推动农业发展。
参考文献
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[2]徐晓鹏，刘燕丽，时允昌，等.新型现代农业技术推广困境的话语分析：以水稻强化栽培体系（SRI）在四川省Y村的推广为例.中国农业大学学报：社会科学版，20xx（1）：141-149.
[3]李海侠.农业技术推广在现代农业经济中的作用与策略.中国外资，20xx（15）：53.
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1前言
提高农民农业科学种养水平，保障主要农产品有效供给，渠县为现代农业的发展提供新技术，通过强化科技引领、强化项目整合、强化主体带动等细节性工作引领，为基层农业技术推广开拓新的天地。但是，考虑涉农项目的天然滞后性，基层农业技术推广还是存在这样或那样的问题。文章分析问题，指出改革建议，以供参考和借鉴。
2基层农业技术推广存在的问题
长久以来，国内农业技术推广体系形成发展与计划经济体制之下，而随着市场经济体制的改革和发展，市场不断变化的发展格局，对国内农技推广的进一步发展提出了更高的要求，严重滞后与农业经济的发展，一定程度上影响到农业技术对农业经济发展的推动作用。一句话，基层农业技术推广目前存在不小的问题，额待我们去探索解决。这其中，第一个问题——推广资金投入不足，很大程度制约推广力度。世界农技经费投入，统计调查：发达国家农技推广经费，约占农业总产值的0.6%～1%；发展中国家农技推广经费，约占农业总产值的0.5%；而国内农技推广经费，占有比例不到农业总产值的0.2%。第二个问题——农户接受新技术能力差，中国农民综合素质低，技术接受能力差。而且，新技术需求的动力性不强，直接影响到农业技术推广的成果转化。除农户本身文化素质低之外，还有一方面原因，在农业内部，作为市场主体的农户更加懂得比较科技投人的成本和预期收益，只有当他们认为预期收益高于预期成本时才会选择新的生产技术，农业科技使用的高风险性又使得他们在有限的资本和劳力的投向上显得更为谨慎，农户对可替代的新技术选择反应迟钝，缺乏内在的需求动力。第三个问题——传统农技推广，无论自推广项目、推广技术等，都难以满足农户的生产需求。较长一段时间内，国内农业科研、推广工作，以提升农产品数量为主要目标。农业技术推广队伍积极性不高，影响农技推广效率。在现行农业推广制度下，农业技术推广及开发的速度，效果，服务质量，最后效益不能和推广主体的努力程度或付出挂钩，农业制度对农业科技进步缺乏有效的激励机制。此外，农村村落分散居住，组织化程度低，村委领导能力受限，农技推广渠道单一，这些问题很大程度上，都导致农技推广的高成本，导致技术推广与产业发展之间的割裂。
3基层农业技术推广进一步发展建议
3.1确立农户主体地位，农户自主选择农业新技术
今后农业技术推广中，应确立农户的主体地位，调动农户采纳新技术的自觉性。今后农技推广，我们必须要意识到，农民始终是农业经营的主体，始终是农技需求的.主体，更是农业市场参与的主体。由此，农业技术的推广，不能单纯的变为政府的单行推广行为，应注重农户的自主参与，改革创新农户参与机制。同时，作为农业技术推广的主体部门，应及时把握市场需求动态，选择正确的供求信息，切实调动农户自主选择的积极性，引导户主选择最新的农业技术。
3.2农技推广与中介组织结合，提升农技推广的效率
创新农业推广体系，发挥政府农技推广队伍的骨干作用。由政府建立一支履行公益职能的农技推广队伍，不但是我国农业农村发展的客观需要，也是绝大多数国家农业发展的共同经验。政府的技术推广可以委托协会等为农服务的组织来进行。农技、农经、农机等站所可以划归协会等组织管理。各级推广机构在切实履行公益性职能的前提下，可以兴办经营实体，实行股份制和股份合作制等新的管理运行机制。鼓励科研、教育单位及企业、农业技术协会、种养大户等参与农技推广，大力培育多种成分、多种形式的农技服务组织，形成社会力量广泛参与的农业技术社会化服务体系。把技术推广与提高农民组织化程度密切结合起来，提高推广效率。通过提高农民组织化程度，形成“技术推广站（农业科研单位等）——农民专业化合作组织——农户”的推广模式，使农业专合组织成为联接农技推广主体和农户的桥梁，降低推广成本和技术交易成本，有效提高新技术的推广效果。这样的技术转移过程，一方面合作制度保证了农民获取技术获的费用较低，另一方面保证了农民能够自主选择技术，还增强了农民接纳高新技术的能力，从而实际效果更为显著。
3.3发展引导农技推广，规范农技推广行为
政府专项财政支持，酌情增加资金投入，设立专项农技推广基金，通过完善制度增加财政支出，用于农技推广的金额支出。今后资金的支出，应逐渐转向科研、推广等领域，至少确保达到国际化平均投入的水平标准。注意农户知识更新，加强农户技术培训，将科研、教育、推广等紧密结合起来。今后农技推广的基本目标，在于提升农户的综合素质，切实提升农户驾驭新技术的能力。同时，注意调动农户参与培训的积极性，注意创新技术培训的方式和方法。注意农业技术推广人员的技术培训，在技术推广的实践工作中，基层农技推广人员始终服务于“三农”一线，顺应时代发展的潮流，有必要重视技术人员的技术培训，通过不断培训更新期专业知识，提升其综合素质，适应农业产业发展技术推广的发展需求。注意规范农技市场，规范农技推广行为。
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摘要：农业作为民生发展的根本，对我国的经济发展起着基础性作用。在农业发展中，农业机械化技术的应用，降低了农业成本，节约了劳动力，还提高了农业的产量，给农业现代化发展带来了新的技术革命。在农业机械化技术的应用过程中，也出现了很多的问题。分析基层农业机械化技术推广工作中存在的问题，并提出相应的解决措施。
关键词：农业机械化技术；问题；措施
1基层农业机械化技术推广工作存在的问题
1.1基层农业机械化技术推广工作发展不均衡
在基层农业机械化技术推广工作中，出现了发展不均衡的问题。由于东西部经济差异和地形环境等因素影响下，基层农业机械化技术推广工作也存在落后与先进的区别。东部地区经济发达，基层农业机械化技术推广工作能跟随时代发展的需要，对技术及时地更新。
1.2政府重视程度不够
在基层农业机械化技术推广工作中，政府发挥着重要的角色。当地政府的扶持和积极推广直接影响到基层农业机械化技术推广效果。在一些地区，政府不重视农业机械化技术推广，造成了本地区的农业发展一直处于落后发展的状态。所以要做好基层农业机械化技术推广工作，政府一定要提高重视程度。
1.3基层农业机械化技术推广人员专业知识欠缺
在基层农业机械化技术推广工作中，基层农业机械化技术推广人员专业知识欠缺，也是基层农业机械化技术推广工作中的关键问题。推广人员的专业知识不足，就不能很好地传授给农民经验，就不能让农民在耕作的过程中很好地使用农业机械化技术。
2基层农业机械化技术推广工作的对策
2.1政府应提高重视，增大扶持力度
要想解决基层农业机械化技术推广工作中的问题，首先政府要更加重视和积极扶持基层农业机械化技术推广工作，增拨更多的推广经费，对推广人才进行聘用和培训，不断地完善农业机械装备和应用最新的推广手段。
2.2提高农民意识，加强技术推广
要想解决基层农业机械化技术推广工作中的问题，需要加强技术推广、提高农民意识。只有农民自身的意识提高了，才会去主动地应用农业机械化技术。这样才能从根本上解决基层农业机械化技术推广工作中遇到的`各种问题。
2.3因地、因时制宜
要想解决基层农业机械化技术推广工作中的问题，就要因地因时制宜。根据每个地区的地理环境以及经济的发展状况，采用不同的推广方式进行推广。在东部发达地区，可多采用积极宣传的方式，从提高意识开始进行基层农业机械化技术推广工作。在西部地区，由于地理环境的问题，要深入农民实际，亲自指导和示范农业机械化技术，做好实地推广工作。
2.4广泛试点，总结经验
要想解决基层农业机械化技术推广工作中的问题，要进行广泛试点，不断地总结经验。对于一项技术的推广，首先要在一定的区域进行试点工作。在进行试点的工作时，要选择有代表性的地区进行试点，在试点的过程中，不断地总结经验。然后进行更多地区的试点工作，为农业机械化技术推广工作不断积累经验，为农业机械化技术大范围推广打好基础。
3结束语
农业是我国经济发展的根本，农业问题也是国家一直密切关注的重点问题。新时代背景下开展基层农业机械化技术推广工作，虽然过程中遇到了很多的问题，但仍然要顺应农业现代化发展的趋势，不断地进行试点和总结经验，使基层农业机械化技术推广工作顺利地开展，从而达到农业增效、粮食增产、农民增收的目的。
参考文献：
[1]王惠菊.农业机械化在现代农业发展中的推广与应用[J].南方农机,20xx(2):49+144.
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1荥阳市农业技术推广存在主要问题
1.1基层农技人员整体素质不高。调研表明，荥阳市基层农技人员文化程度偏低，技术职称偏低，年龄偏大，专业知识单一，专业能力不足。仅有的专业技术人员专业多为植保、畜牧、农学等，缺乏市场经济广泛需求的有关专业知识和目前急需的农产品质量检测等专业人员。普遍存在着后续教育和培训较少的问题。有些年龄偏大的基层农技人员甚至连电脑和基本的仪器设备都不会使用，严重影响了农技推广工作的质量和效率。1.2激励农技推广队伍的政策措施不力。当前，在荥阳市从事基层农技推广的人才队伍组织结构不合理且断层。从事农技推广的人员并没有较高的学历和文化层次，也没有较为专业的农技专业知识，缺乏较为系统的专业知识培训；没有良好的人才引进渠道，基于农业技术推广条件不好、待遇低等原因，农业院校毕业的大学生也不愿意从事农业技术工作。此外，由于荥阳市房价比较高，从事农业技术推广的工资较低，导致很多引进的大学生也不愿意长留；从事农技推广人员工作条件不好，职称评比比较困难，各种补贴不高，也在很大程度上影响了中高级技术人才引进和团队的稳定性。这主要是激励政策措施不力。1.3农技推广者忽视了农户的主体地位。一些基本农业技术虽然被农户采纳，或应用到田间地头，但是实际上并没有产生预期的效益；农技推广人员虽然与农民接触交流过，但农民的兴趣很低；尽管建立了很多农业示范田、带动户，但是产生的影响很小。其最主要原因是：农业技术推广者没有把农民作为推广的中心、主体。技术推广人员只关心能不能完成上面任务要求，不关心农民真的需要什么；只重视形式上是不是把技术推广下去，发了多少宣传资料，而不重视推广技术对农户的意义和是否符农民的心意；有一些人甚至对农民提出按步照搬他们树立的典型、样板的要求。在这种推广模式中，推广人员决定推广内容、方式和进程，而农民则处在被动的角色，他们被动的接受和服从，出现形式主义、弄虚作假和邯郸学步等一些现象，这些都严重阻碍了技术推广，影响推广的效果，并且伤害了农民的学习积极性。
2促进荥阳市农业技术推广对策
2.1提高基层农技人员的素质。针对荥阳市基层农技推广人员总量不足，知识结构不合理的实际，应有计划分批次地对现有的农技人员进行知识更新和技术培训，对现有人员进行经常性和制度化的继续教育。围绕农技成果的适用性，按照学以致用的原则，采取分层次的方式加强对农技人员的培训，增加其深造机会，提高农技人员的专业素质，比如经常性的请农业专家进行农业科技专题讲座，积极组织在职农技推广人员参加农业类函授和自学考试，组织农技人员去外地参观学习培训等，使在职的农技推广人员的学历结构、专业技术职称结构趋于合理。2.2优化农业科技推广队伍。对于荥阳市来说，一定要充分参考发达国家的经验，促进人事制度变革，从政策和激励机制方面入手，吸引更多的优秀人才加入到农业技术推广当中来，促进农业技术推广工作的快速发展；在管理从业人员时，一定要落实资格证书管理制度，构建持证上岗、竞争上岗的用人机制，优化人员配置，促进优秀人员的合理流动；构建比较完善的继续教育培训制度，为从事基层农技推广的人员提供定时学习和培训的机会，促进他们业务素质的提升。2.3确立农技推广必须以农户为主体思路。农技推广过程中的关键因素是对农民在农技推广中角色的`正确理解和对待，农民才是真正的技术推广或技术采用的主体，并不是技术推广员，更不是政府官员。基于此，农技推广者应让农民积极参与到农技推广和运营机制中，农民在制定推广计划、评价推广和实施推广计划时，要发挥积极的作用，要有一定的话语权。作为农民需求和专家科研项目沟通桥梁的农业技术推广员，应将农民的诉求反馈给专家，并把新技术传授给农民。在以现代农业产业技术体系建设为主导的新的体制机制中，一定要重点突出专家深入到基层和第一线，让推广计划更扎实实施落地。
3结语
在荥阳市农业技术推广服务中心的努力下，积极推广现代农业技术，起到了显著的示范作用。荥阳市农业技术推广虽然取得了显著成效，但是也面临基层农技人员整体素质不高、农业科技资金投入不足等问题。如果这些问题得不到及时解决，将严重影响荥阳市农业技术的推广。希望荥阳市今后在提高基层农技人员的素质、优化农业科技推广队伍、持续加大农业科技投入等方面上做文章、创新农技推广新模式，促进农业健康持续发展。
作者:杨彦强 单位:河南财经政法大学工程管理与房地产学院
参考文献
［1］陈辉，赵晓峰，张正新.农业技术推广的“嵌入性”发展模式［J］.西北农林科技大学学报（社会科学版），20xx（01）：76-80.
［2］孙美美，陈永富.浙江农业科技推广服务模式现状及创新模式选择［J］.中国农机化学报，20xx（03）：321-323.
［3］宁丽平，黄志强.隆回县农业技术推广工作中存在的问题及对策［J］.湖南农业科学，20xx（06）：85-87.
［4］高道才，林志强.农业科技推广服务体制和运行机制创新研究［J］.中国海洋大学学报（社会科学版），20xx（01）：93-97.
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摘 要：在信息技术蓬勃发展的时代，传统的农业生产技术也发展迅速，农业生产方式需要一定的改革。农业机械技术可以在很大程度上提高经济发展的速度。所以，完善的农业机械技术推广体系是我国农业技术进步的基础。基于此，对农业机械技术进程中遇到的问题进行深一层的探索，以期加快农业生产机械化进程，提高整个国家农业生产水平。
关键词：
关键词：机械技术; 推广; 问题; 对策
随着科学技术的进步，农业机械技术正在蓬勃发展，机械技术在农业生产中的应用越来越重要。先进生产技术的应用可以进一步推动机械技术的发展，在未来的社会劳动生产中，机械技术的应用将占有很大的市场比例，所以机械技术的推广具有重大的意义。机械技术的推广不仅可以提高我国农业机械制造业的进一步发展，而且有助于推动农业生产的工业化，也就是提高我国农业机械在国际上的影响力，实现农业经济的效益最大化。
1 农业机械技术推广过程中的阻碍
1.1 技术水平发展较快 对于我国农业机械的总体水平来说，我国的农业技术水平普遍比发达国家低，作为一个农业大国，我国农业的历史已有数千年，长时间传统的发展农业使农民的思想有一定的束缚，在农业技术推广中遇到诸多的问题，最主要的问题是对农机技术不够认可，从而不易改变传统的农业工作方式。而且不同的地理环境，其技术水平的发展也是不同的，我国的基本情形是“东强西弱”[1]。西部地区的农业生产基本上采用的是传统的生产技术。由于地区、经济和科技水平等条件的不同，农业机械技术的推广在一些山区和农村存在许多阻碍，先进的科学技术得不到应有的发挥。
1.2 管理制度的缺陷 现代农业机械技术的管理方法是根据农业机械技术本身的发展规律与情况进行科学的管理，对各种农业机械技术进行相应的组织，以便在最短的时间内最快地、最好地达到预期的目标。它是现代科学技术管理的重要组成部分，同时也是更好地实现农业经济效益的路径。但是，随着乡镇机构的不断改革，农业机械技术推广体系的步伐并未改变，推广体制跟不上时代的发展，基层农业机械技术的发展受到很大的影响，一些地区甚至缺乏推广机制。还有推广人员的观念比较落后[2]，不知道如何开展工作，而且所用的推广方法单一，简单、单调的服务，难以适应农业机械技术的发展要求。同时，由于一些农民的受教育程度有限，经营的土地较少，对高科技农机缺乏兴趣，难以满足农业机械新技术的发展。
1.3 推广人员的素质问题 农业机械技术的推广，需要推广人员具有专业的农业知识和丰富的实践经验。但是据调查研究表明，全国各地农业推广人员中具有农业技术专业的人不足60%，县市级单位的农业机械技术推广人员中有农业技术知识的人员也不足70%，初中以下毕业的没有农业知识的人员大约占20%，本科及以上学历人员仅仅占总人数的10%，知识的落后、后备力量薄弱，都是阻碍农业机械技术发展的原因。
1.4 推广对象人数的问题 我国是世界上人口最多的国家，农民占了其中很大的一部分，而且农业机械技术推广的`主要对象就是农民，但相当一部分人习惯了旧的耕作方式，守旧心理比较严重，受到传统思想，对新事物的接受程度比较低，对于新型农业机械技术的热衷程度比较低，有一定的抵触心理。这种情况对农业部门进行农业机械技术的推广带来了很大的困难，导致农业机械在实际生产中的应用缓慢，不仅导致我国农业生产的落后，对于我国整个农业机械技术的进步也是一种阻碍。
2 加强农业机械技术推广的几种对策
2.1 完善农业机械技术推广体系 目前，我国农业机械技术的推广体系仍是在省、市的基础上，通过县级单位作为领头人，以各乡镇的农业机械技术推广站作为基本点进行推广。随着我国经济体制的不断改革、不断发展，广大农民需要的是借助新兴的农业机械技术不断地提高农业工作效率，增加农业生产效益。因此，为了进一步满足市场的需要，需要加大纵横互补类型的农业机械技术的推广工作，利用市场经济的发展条件，通过农业技术与农业生产的完美结合，为农民朋友提供最先进的农业机械技术。在推广过程中，推广人员要积极配合国家的安排，响应国家的号召，将农业机械技术完整地运用到农业生产中[3]。此外，还需要认真了解农民在进行农业生产过程中遇到的问题并加以解决，为农民提供全套的农业机械技术推广方案，提高农业生产率，并进一步开拓农业机械进步的天地。
2.2 加强组织领导，加大农业支持 农业机械技术推广的成功不是一朝一夕的事情，需要在漫长的生活中慢慢推广，对于在农业机械技术推广过程中管理制度混乱的问题，政府需要利用其职能，对农业机械技术的推广提供大力支持，通过加强管理和一些财力方面的支持表示对农业机械技术推广工作的决心和热情。政府也可以利用其号召力，吸引一批专业技术人员，开设讲堂，加大宣传力度，让广大农业机械技术推广人员更加充分地了解农业机械技术，促进更多具备专业知识的推广人员进行
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