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如何去高效的学习演讲口才这个技能
学习口才三个不同的层次
第一个层次,叫做“给予启发”。比如,你听到或看到的某个点在电光火石间突然给予了你某种启发,让你感觉“原来是这样啊”。典型像我们参加的绝大多数行业沙龙,听的大部分讲座,看的大部分书和干货文,甚至参与过的部分课程,基本能够帮我们解决的都是这个层次的问题。
第二个层次,叫做“构建一套健全的知识理论体系、思考逻辑或工作方法”。即针对某个具体领域如产品经理、互联网运营、品牌营销,甚至是历史、物理学等等方面,有人给了你一套相对比较完善、结构化的知识体系、思考脉络或工作方法,有了它之后,你将具备能力去解释相对领域内出现的诸多案例和现象。譬如,听了众多的音频却没有办法使用出来,你就知道是因为“音频内容”本身与“产品所提供给用户的核心价值”并未产生相关性。又或者,看到一条大街上的脏乱差现象和相隔不远的另一条街却整洁无比,你就会知道这可能是“破窗效应”导致的结果等等。这个层次,对于体系化的方法论和知识结构有较高要求,从学习内容来说,目测仅有一部分书籍和课程可以做到。
最后一个层次,则叫做“提升具体能力”。即最终实实在在的对某项技能的提升负责。所谓“知识可以被学会,而技能只能被习得”,既然要培养能力,就必须加入实践练习和教学服务了。换句话说,用户的能力提升,是经由反复多次的训练或称“刻意练习”,并经由多次反馈持续调整过后,所自然而然获得的结果。这个层次,既对方法论和课程内容有要求(必须可落地),还需要加入较重的教学服务来帮助学员,只有少部分课程可以真正做到。正因为能做到此点的产品寥寥无几,因而更多人的“能力”习得,往往都不是通过学习类产品来完成的,而是经由漫长的自我摸爬滚打后自然习得的。而当前市面上绝大多数的知识付费产品,其产品本身所提供的价值,基本都集中在“给予启发”这个层面上。但是我们无法把这些启发转化为技能。
高效学习七步法
第一步:明确目标。你要找到一个合适的、正确的、可以量化的目标。比如说,我现在站到台上只能讲5分钟,我希望30天以后能站在台上发表一段不低于20分钟的演讲,这个就是你的目标;我不敢当着众人讲话,那我希望30天的学习之后能自信大方的做季度工作汇报;我一上台就紧张,我的目标是30天学习之后可以在校园活动舞台上做主持人等等。目标一定要清晰、具体。
第二步:就是心甘情愿的去做。目标不要太难,难度降低才能心甘情愿,你才能持续做,你不持续没用啊。把目标分解细化到每一周、每一天,这样难度就大大降低了,每天一点点的进步都会让你更有信心和动力。你也会心甘情愿的去做。
第三步:找到正确的方法。如何缩短目标与步骤之间的关系呢?我们要找到正确的方法,方法对了才能事半功倍。你经常把你正在做的目标发发朋友圈,就会吸引到和你有一样目标的人共同学习 ,一旦你掌握了正确的方法,你迈向目标的速度就变快了。我们所打造的能力觉醒口才社群正是基于一整套科学系统的方法论,从演讲内容的设计,结构的设计以及风格的设计,提供给你一个多维的练习平台,帮助你真正掌握练习演讲和口才的正确方法,从而在学习结束后都能做到张嘴就来。
第四步:爱上。坚持一阵子后,有些人可能会懈怠,可能感觉没有什么乐趣,就放弃了,但更多的人会看到自己与目标有点接近了,或者是进步了一点点,有点苗头了,朝向那个方向,发现其实也没有那么难,如果你前三步能够形成有机的结合,你就会喜欢这件事。你前面三步做好了,定下了清晰的目标,心甘情愿的每天去做,使用正确的方法,那你就会爱上这个目标,你就会享受其中,每天想的第一件事就是我要完成它。爱非坚持,一旦你爱上它,你就不用咬牙,就可以每天行动。
第五步:持续行动。水滴石穿的道理大家都清楚,说的就是坚持的力量,坚持365天,每天进步一点点,一年以后是多少呢?1.01的365次方是37.8!所以持续的行动会让你一步一步的接近目标,为什么说成功的道路不拥挤?因为能够坚持的人不多。
第六步:科学的反馈。在学习的过程中必须要有老师给予反馈的。你做的对不对,有没有走弯路事实上你并不清楚。你理解的也不见得是正确的,很多时候自己发现不了,需要老师给予反馈和纠正。有了老师的反馈会让你少走弯路,闭门造车是不会有好结果的。
第七步:群体化学习。一个人走的快,一群人走的远,泡在一个圈子里,与优秀的人在一起,彼此相互影响,相互学习,你也会变得更优秀,你才不会中途放弃。如果是自己一个人学习,得不到同伴的鼓励和陪伴,很容易就会放弃,在一个集体中互相学习、互相影响才能共同进步。
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