演讲比赛方案15篇(优选)
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的演讲比赛方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
演讲比赛方案1
为了充分展示我镇学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代少年风采，根据我镇少先队关于开展“感恩教育”主题活动的精神，定于5月中下旬在全镇各学校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、主办部门：接庄街道小学少先队
二、活动主题：“浓情五月、学会感恩”
三、演讲形式
以自身的'所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的感恩之情。
四、参赛对象：
中心校、南集小学3人，其余各学校2人。
五、比赛时间：xx年5月中下旬
比赛地点：中心小学四楼多媒体教室
六、比赛规则：
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为6—8分钟。
2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组。
4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
七、评分标准：
（一）、演讲内容（35分）
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。（15分）
2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）
4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
（二）、语言表达（35分）
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）
2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）
（三）、形象风度（15分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）、综合印象（5分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
（五）、会场效果（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在8分钟之内。
八、奖励办法：
全镇评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名，对演讲前4名学生进行辅导的教师颁发优秀辅导奖。
演讲比赛方案2
20xx年是我校建校的第五年，也是我校十二五规划的第二年，在上级教育主管部门的正确领导下，在精诚团结的校委会带领下，在全校4000余师生的共同努力下，年青的**学校克服了重重困难，夺取了一个又一个的胜利，正迈步走向新的征程。这一切成绩的`取得离不开全体教师，更离不开默默耕耘在各条战线的工作者。为激发全体教师的爱校之情，展示新时期**教师追求真知、勇于创新的时代风采，经学校研究决定，在全体教师中开展第二届教师演讲比赛。
一、活动主题
做一名幸福的**教师
二、活动对象
本次活动以年级组为单位，每个年级组推荐两名教师参赛。
三、比赛形式
1、各年级组可自行组织选拔赛。
2、比赛前参赛教师通过抽签决定上场顺序。
3、演讲时间为5分钟。
4、比赛采用100分制。
四、评分标准（100分制）
1、形象风度（20分）：衣着整洁、仪表大方、举止得体。
2、语言表达（30分）：普通话标、表达流畅、激情昂扬。
3、思想内容（40分）：紧扣主题、富有号召力、富有教育意义。
4、综合印象（10分）：基本功扎实、发挥出色、振奋人心。
五、比赛规则
1、演讲文章应避免使用诗歌体裁，要求脱稿演讲。
2、演讲时间：演讲限时5分钟，超时扣2分。
3、比赛计分：各位参赛教师得分计算方法为去掉最高分和最低分，取其他评委平均分。
4、演讲可以配乐，参赛教师需自带光碟或U盘。
5、奖项设置：设个人一、二、三等奖若干名。学校将颁发荣誉证书及奖金，一等奖奖金为100元，二等奖奖金为80元，三等奖奖金为50元。
六、比赛时间及地点
1、比赛时间：20xx年10月25日14：30
2、比赛地点：学校报告厅
七、相关要求
1、各年级组须于10月22日前将参赛教师名单、演讲题目、演讲音乐或光碟交教科处XX主任。
2、演讲稿电子稿于10月22日前发送至教科处邮箱（XXX）。
3、各年级组负责邀请20名家长代表观摩比赛。
八、主持人
XX
九、评委
XX
十、工作人员
1、XX：负责赛前抽签，收集评分表。
2、XX：负责制作评分表、统分表，制作奖状。
3、XX：负责计时并作最后一分钟倒计时提示。
4、XX：负责统分、算分。
5、XX：负责电脑操作。
6、XX：负责音响设备及摄影。
演讲比赛方案3
一、活动的意义及目的
意义：为激发学生们的演讲兴趣，提高学生们的即兴演讲水平，展示大学生积极进取的风貌，特举办一次即兴演讲比赛。
目的：①选拔优秀的演讲人才。
②为广大爱好演讲的学生提供一个展示、交流和学习的机会。
二、活动举办单位：
省邮政培训中心学生科
三、活动时间：
20xx年9月20日
四、活动地点：
省邮政培训中心梯形教室
五、演讲内容及要求：
演讲内容由三部分组成：
①自我介绍；
②即兴抽题演讲；
③即兴问答。
要求：围绕随机抽到的.题目展开演讲，主题要鲜明，内容需要积极健康，整个环节的时间为十分钟。
六、参赛对象及人数
参赛对象：各个班的学生，男女不限。
人数：每班至少派五名学生参加
七、活动具体展开流程：
①主持人致开幕词并介绍到场的评委及嘉宾
②主持人介绍比赛规则及评分标准
③选手按所抽序号依次进行演讲，在下一个选手演讲结束后，主持人会向全体选手及观众宣布上一个选手的分数。
④所有选手比赛完后，评委代表上台发言、点评，工作人员统计分数
⑤主持人宣布比赛结果
⑥颁奖
⑦主持人宣布比赛结果，选手、评委、嘉宾集体合影
⑧工作人员负责后续工作，整理好现场
八、活动经费
横幅：120元
请柬：12x2=24元
矿泉水：20x2=40元
笔、纸：50元
奖品：600元
证书制作：100元
会场布置材料费：100元
共计：1034元
制作方案人：xx
20xx年9月3日
演讲比赛方案4
光阴荏苒，寒风飒爽，万物即将在春光中苏醒。走过寒假，迎来了崭新的一年，向着灿烂辉煌的明天迈进。在新的学期里，为了让所有同学有一个积极的向上的精神状态，在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平，给大家提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台，发掘和培养演讲人才，发扬文明修身精神，展现学子风范。巩固学生以励志成才的思想，提高语言组织表达能力。开展以“感谢生活，放飞梦想”为主题的`励志演讲比赛，现将有关事宜安排如下：
一、活动主题：
感谢生活，放飞梦想
二、活动形式：
演讲比赛
三、活动时间：
暂定3月31日晚
四、活动地点：
暂定体育馆
五、参赛对象：
4——6年级每班推荐2—3名选手参赛
六、活动过程：
各班级3月中旬自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写比赛，选择好的稿子语文老师加以修改。或者上网搜寻适合学生实际，结合自己自身情况修改后稿子。推选班级内普通话较好的学生参赛，班主任及语文老师做好辅导工作。
七、演讲内容及要求：
1、内容需积极向上，具有时代气息，符合自己的成长经历，展现学子风范，巩固励志成才的思想。题目自拟。
2、演讲时必须脱稿，时间控制在5分钟以内。
3、演讲不建议用背景音乐或图片播放。
演讲比赛方案5
福州黎明职业技术学院 工程管理系 主题演讲比赛 活 动 策 划 书 策划部门：工程系学习部 策划日期：20xx/11/19
一． 活动主题：“向陋习告别，与文明握手。”
二． 活动背景：大学生是国之未来，家之学子，不断自身提高素质
文明，树立良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到
的。然而当代大学生不仅应该学好知识报效祖国，也要注意自身修养的提高，但是在今天的校园内仍有诸多不文明现象发
生，为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象，从而采取相应措施，营造一种和谐文明的校园文化氛围，故开展此次班级主题演讲比赛。
三． 活动目的`：一次有意义的活动就是一盏灯，灯多了，黑暗就会
少了。为了展现当代大学生的综合素质和人文精神，自觉树立当代大学生的良好风范和形象，此次活动意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质。同时发掘有演讲才能的同学，和有意向参加演讲比赛的同学提供一个锻炼自己的机会。
四． 活动时间：待定。
五． 活动地点：阶梯教室X。
六． 活动对象：福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。
七． 主办单位：福州黎明职业技术学院学习部
承办单位：工程管理系学习部
八． 活动前期准备：
1、通知各班学委，由学委宣传并统计本班参赛人员的信息和联系电话，上报于指定处。
2、与宣传部沟通，出演讲比赛的宣传海报。
3、场地布置（全体成员）
4、购买饮用水（1人）
5、指定活动PPT制作和操作者（1人）
6、准备嘉宾牌、签条制作，邀请函设计制作递送，教室的预订，教室内设备调试，制作评分表。
7、选定主持人男女各一名。
8、计分人员2名。
奖项设置：第一名；（1名）
第二名；（2名）
第三名；（3名）
最佳台风奖；最佳语言奖；最受欢迎奖各一名。（奖品待定）
九． 活动流程：1.播放幻灯片，音乐，宣传片。
2.主持人开场白，介绍到场嘉宾，评委。
3.主持人介绍比赛规则及评分标准。限时三分钟。
4.主持人宣布比赛开始，选手根据抽签依次登台演讲。
5.各选手演讲完毕，评委打出分数。
6.分数统计期间，领导点评本次比赛活动。
7.在递交成绩前立刻填写奖状内容。
8.主持人宣布比赛最终结果并请领导嘉宾颁奖。
9.选手感言（待定）
10.全体领导，选手，工作人员合影。
十． 活动后期工作：活动结束，领导评委离席走前门，观众与选手
从后门离开教室，工作人员整理设备，打扫卫生，门窗锁好； 全体人员集合D123开会总结。
十一． 活动注意事项：要认真切实负起责任，大力宣传，部门
各成员要充分认识到举办“向陋习告别，与文明握手。”主题演讲比赛意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质，活动需精心组织，为确保主题演讲比赛活动有声有色的开展，部门各成员团结协作，积极配合部长、副部的安排。
演讲比赛方案6
为进一步深化师德师风建设，激发教职工爱岗敬业、无私奉献的精神，全面展示幼儿教师崇德向善、为人师表的情怀，在全园掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮，根据《赫章县教育系统师德师风专项整治年活动方案》（赫教〔20xx〕155号）文件精神及《赫章县幼儿园师德师风专项整治年活动方案》的.安排，我园决定于11月8日举行“师德师风演讲比赛”活动。为使比赛顺利进行，现制订活动方案如下：
一、活动主题：立德树人，做人民满意的好老师
二、活动时间：20xx年11月8日
三、比赛地点：幼儿园会议室
四、参赛对象：35岁以下（含35岁）的在职教师必须参加，35岁以上的教师自愿报名参加（自愿报名的老师，请在比赛前一个周向岳宝玉老师联系），超过时间，不再受理。
五、组织分工
为确保本次活动圆满成功举行，现将有关人员职责任务进行分工如下。
组织策划：
方案制定：
评委（共七人）：
摄影、摄像：
后勤保障：
场地布置、音响调控：
安保：
证书制作：
六、活动要求：
1、演讲内容：要求主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清晰，逻辑严密，层次分明，富有启发性，有较强的感染力和号召力，题目自拟。
2、演讲过程：要求脱稿演讲，使用普通话。每位选手的演讲时间为5—8分钟，不少于5分钟。（超时或时间太短均要酌情扣分）
3、演讲稿必须由自己撰写。稿件必须打印且上交电子文档（交稿联系人：徐玉）。
4、活动贵在参与。在规定参赛年龄范围内任何个人不得弃权或罢赛。
七、比赛程序
1、按抽签先后顺序进行比赛。时间：11月8日（周六)上午8：00——12:00
2、前两名胜出者将代表幼儿园参加全县师德演讲比赛。
八、评分标准
（采用100分制，评委现场打分、现场亮分。每位选手的起评分为80分。）
（一）主题（30分）
1、主题鲜明，思想性强（15分）
2、联系实际，贴近工作和生活（9分）
3、层次清楚，逻辑性强（6分）
（二）语言表达（30分）
1、普通话标准（10分）
2、语言优美，准确简明（5分）
3、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）
4、表达流畅，口齿清晰（7分）
（三）艺术表现（30分）
1、富有激情，感染力强（10分）
2、精神饱满，声情并貌（10分）
3、着装整洁得体，仪态端庄大方（5分）
4、肢体语言使用恰当（5分）
（四）演讲效果（10分）
1、演讲富有感染力，观众反应好（6分）
2、时间掌握好（4分）
九、奖项设置
设一等奖2名（奖金300.00元），二等奖2名（奖金260.00元），三等奖3名（奖金200.00元）。前三等奖均颁发荣誉证书。
十、其他事项
所有评委及工作人员在比赛当天必须按时到岗，不再另行通知，无特殊事情不得缺席，否则按旷工处理。
演讲比赛方案7
一、活动目的：
为传承经典，推崇儒雅，进一步营造知书达理、好学上进的校园书香氛围，丰富老师们的精神生活，给老师们提供一个交流读书经验、享受快乐读书的机会，学校特在第二届读书节中举行“我与书的故事”教师演讲比赛。
二、参赛人员：
全校35岁以下的教师人人参加，35岁以上的`自愿。参赛者需交好电子文稿到教导处存档。
三、参赛时间：（第17周）
综合组和学前组星期一下午16：00；语文组星期二8：30
数学组星期三8：30
四、比赛地点：
多媒体教室
五、组织形式：
由各组组长主持和组织本组老师参赛，赛前抽好顺序签，定好演讲内容。
六、评委：
学校行政人员和本组教研组长。
七、评奖办法：
评委根据演讲内容、普通话、表达技巧、形象风度和综合印象五方面综合评分（百分制），然后去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分，按高到低评出参赛人员的30%为一等奖，其余为二等奖，分别给以奖励。
附：评分方案
一、评分标准
分演讲内容、普通话、表达技巧、形象风度、综合印像四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1、演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣“我与书的故事”这一主题，格调积极向上，内容充实生动，富有真情实感。
2、普通话：20分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准。3、表达技巧：20分。要求语言生动、形象，富于变化，表达流畅，感染力强，动作恰当，感情处理得当。
4、形象风度：15分。要求衣着整洁，举止得体，上下场致意、答谢自然大方。
5、综合印像：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
二、评分方法：
1.去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余评委的平均分为选手最后得分。评委打分原则从70分起评，最后得分取小数点后两位，分数相同者取小数点后相应几位。
2.演讲内容方面：50分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3.表达与形象方面：50分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
4.时间把握：限8分钟以内，超时扣1至2分。
演讲比赛方案8
为进一步营造良好的读书氛围，引导小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书带来的'快乐，经研究，决定组织开展我校首届小学生读书演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、演讲主题：
“好书伴我成长”读书活动，学生从读书中受到熏陶，感受读书的快乐。
二、演讲内容：
演讲内容围绕“好书伴我成长”这一主题，结合平时阅读，有感而发，切入点小。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等。
三、参赛对象：
三至六年级各班推荐1名学生参赛，4月13日前将参赛名单上报骆婷婷处。
四、比赛时间：
第十一周（具体时间年段自定）
五、比赛地点：各年段操场
六、评分标准：
1、演讲内容：主题鲜明，内容生动，立意新颖，有真情实感。（20分）
2、语言表达：语调自然优美，表达流畅，语速适中，正确把握演讲节奏，富有激情，能够脱稿。（30分）
3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，仪态自然大方。（20分）
4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有表现力，引发听众共鸣。（20分）
5、演讲时间：不超过5分钟,每超过1 分钟扣除2分,扣完为止。(10分)
七、其他：
1、本次比赛以年段为单位，自行组织开展，年段全体师生组织观看。
2、年段自行邀请比赛评委，具体的活动细则由年段细致考虑，如有问题，请联系学校。
3、本次演讲比赛各年段设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
演讲比赛方案9
迎着新一轮朝阳，今天的教育故事又翻开新的一页，又是一个精彩的开头，只待文字流于笔端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在脑际萦绕，令人浮想联翩，回味无穷。那是件趣事，令人心中开满鲜花；那是个惊人之举，让人感觉翠竹在拔节抽枝；那是段难忘的教学场景，使人感到教学艺术的魅力……说说我的教学故事，开启你的`教学智慧，搭建我们的分享平台，提升我们的专业素养。为此，特举办本次演讲比赛，现作如下安排：
一、活动时间：
1、组内推选、准备阶段：第十一周（11月2日至11月6日）
2、竞赛阶段：第十二周（11月10日至11月11日）
二、活动要求：
1、以年级组为单位，语、数学科各推选出1名教师，综合学科（含后勤组）推选2名教师参赛。各组将参赛名单于11月3日报教导处张主任，并抽签决定出场顺序。
2、11月10日（星期二），数学、综合学科选手参赛，全体数学、综合（含后勤组）教师参加；11月11日（星期三），语文学科选手参赛，全体语文、综合（含后勤组）教师参加。
三、奖励办法：
1、奖项设置：每场评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，现场颁奖。
2计分办法：在学期考核中，一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分。
四、评委：
杨生勤 张 朴 金学海 黑学红 李 璐 马希芳 张宗芳
周桂玲 马秀莲 张广成 丁晓忠
记分、合分：王雅琴 丁爱萍 杨文佳 杨维俊
五、音响效果、摄像、照像及刻录光盘工作：李 璐 杨霄飞 丁晓忠
演讲比赛方案10
人要学会感恩，不仅是感恩帮助过我们的人，也要感恩我们身边的每一个人和每一件事。感恩是什么？孝敬父母、听从教导是对父母的感恩;认真学习、遵守纪律是对老师的感恩;团结互助、共同进步是对同学的感恩;爱护财物、讲究卫生是对劳动者的感恩;爱护花草、节约用水是对大自然的感恩;“为中华之崛起而读书”是对人民、对祖国的感恩。
可是，在物质生活快速发展的今天，我们的一些中学生出现了价值迷失、道德失衡、以丑为美、以耻为荣的.现象。为了帮助广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，懂得感恩，从小立下宏伟志向，长大报效祖国，为早日实现中华民族的伟大复兴而奋斗；同时为了展示我校师生的普通话演讲风采，激发学生学习兴趣，营造校园学习氛围，因此我校特举办了本次“我的中国梦——感恩励志演讲比赛”活动，希望广大师生用心去感悟，用心去领会，将感恩励志落在实际行动中。
一、活动主题
“我的中国梦——感恩励志”演讲。
二、内容要求
演讲稿采取自由命题方式,内容必须紧紧围绕“感恩励志”的主题，联系实际，积极向上，弘扬正能量，取材新颖，突出亮点。
1、感恩：感恩父母、老师和他人的；感恩社会、党和祖国的。
2、励志：歌颂青春、赞美奋斗和自强不息的；从小树立远大理想，勤奋学习的；胜不骄败不馁的等。
三、参与对象
双丰初级中学全体师生。
四、演讲时间与地点
预赛： 11月5日下午3点，物理实验室。
决赛：11月12日下午3点，学校舞台。
五、奖项设置
学生：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（以上均为奖杯），优秀奖5名（荣誉证书）。
教师：纪念奖1名（奖杯）。
六、活动要求
1.各班参赛人数不少于2名，全校不少于12名，根据预赛得分选出前10名学生进入决赛，另选派1名教师直接参与决赛，参赛人员信息于10月20日前报团支部。
2.参赛选手必须遵守比赛规定，按时参加比赛。比赛前半小时集中进行抽签，按抽签序号确定比赛顺序。
3.演讲必须使用汉语普通话，采用站立式脱稿演讲（预赛可带稿，但原则上不提倡）。
4.每位选手的演讲时间4~7分钟，时间不足或超出的，计时人员应当及时向评委报告。
5.评比采用百分制评分办法，每位选手演讲结束后，由评委根据评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的最终得分。统计选手得分时按四舍五入方法保留到小数点的后两位数，若得分相同，则保留到小数点的后三位数，若依然相同，依次保留到小数点的后四位数、五位数……
6.评委必须坚持客观、准确、公正的原则，严格按照评分标准进行评分。有异议的由评委组组长裁定。
7.决赛中每位选手演讲结束后，评委当场打分亮分，主持人按评委顺序依次宣读选手得分，并公布上一位选手的最终得分（从第二位选手起）。
附：1.工作人员名单
2.评分细则
xx初中团支部
xx年10月15日
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演讲比赛方案11
为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经公司领导研究决定，举办“企业文化之—诚信、分享与共赢”为主题的`中文演讲比赛活动，和以“workattitudeiseverything“《工作态度决定一切》的英文演讲比赛活动，员工可根据个人兴趣选择参加中文比赛或英文比赛。
特别说明：
①此次活动要求全员参加，为了提高参与的积极性，凡是参与此次比赛的员工均奖励200元；
②同时参加中英文演讲比赛的员工，不论胜负，均奖励400元。
活动时间1（中文演讲比赛）：20xx年x月xx号（周五）下午x：xx分开始。
活动时间2（英文演讲比赛）：20xx年xx月xx日（周五）下午x：x分开始。
报名时间：20xx年x月xx号开始，x月xx号截止。
活动地点：公司会议室
活动对象：公司全体员工
比赛流程：
1、参赛选手抽取参赛序号（比赛前一天进行）。
2、主持人致辞，并介绍参赛评委。
3、主持人宣读演讲比赛规则。
4、按序号进行精彩演讲。
5、评委进行点评。
6、颁奖。
参赛规则：
一、参赛须知
1、参赛选手必须按时参加抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。
3、参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准
1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
（1）思想内容占4分：主题鲜明深刻1分、联系实际1分、材料典型有力2分。
（2）表达形式3分：有声语言2分、态势语言1分。
（3）仪表风度2分：仪态端庄大方1分，举止自然、得体1分。
（4）综合印象1分：演讲综合素质、临场表现1分。
（5）对于特别优秀者，评委可以根据情况选择额外加分，最高2分。
2、评委评分当场评价并计分，选手演讲完毕后，评委当场填写评分表，把握评分尺度，主持人30分钟报一次分数。
3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
4、当场确定得奖的名次。
三、演讲要求
1、比赛采取命题演讲方式进行，上台首先需要进行自我介绍，演讲稿内容必须围绕演讲题目，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到3分钟视为弃权。
每位选手比赛时间限定在3―6分钟内，5分30秒以亮牌提示，6分钟铃响为扣分时限，超30———60秒扣0。1分，最高扣0。2分；时间不足3分钟一律扣0。1分。
四、本次比赛中文演讲比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名；英文比赛一、二、三等奖各设一名（中英文可重复获奖）。
1、一等奖奖金1000元。
2、二等奖奖金800元。
3、三等奖奖金600元。
五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
演讲比赛方案12
演讲主题：“xxxxxx”
活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的.兴趣，特举办此次演讲比赛。
主办单位：院学生会
赛前准备工作：
一：比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:—21:
决赛： 4月23 日晚19:—21:
地点：成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)
2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。
5、奖项设置：
个人奖项：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。
6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二：宣传及准备工作
由宣传部负责制作并张贴海报(5张)
由外联部负责联系教室场地(远一教室)
确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导
报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月2日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。
主持人：(由研究会内部选择还是邀请?)
活动当天人员安排(演讲比赛初赛)
1、设:分数统计员2名，由办公室(xxx)统计所有评委分数;
评分联络员1名，由宣传部(xxx)负责收、送评委打分。
2、场地布置：由外联部(xxx)负责。
3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部(xxx)负责。
4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部(xxx)负责
5、照相摄影：由办公室(xxx)负责并负责邀请学院科协摄影队。
6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部(xxx)负责。
7、到场人员签到：由宣讲团(xxx)负责。
8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部(xxx)负责。
● 比赛过程
一、宣布会场纪律
二、主持人宣布演讲比赛正式开始。
三、奏国际歌，全体起立。
四、介绍来宾，评委。
五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。
六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。
七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。
八、全部选手比赛完毕，主持人小结。
九、领导点评。
十、宣布名次。
十一、为获奖选手颁奖。
十二、宣布比赛结束。
● 赛后事宜：清理场地，共同负责。
● 其它事宜：
演讲比赛方案13
一、活动目的：
“学名人励志，悟成长之路。”为了更好地培养学生的意志品质，让学生具有远大的志向和良好的行为习惯，为学业成就、终身发展注入持续的动力源泉，把府谷三小“书香校园”主题教育活动开展得既突出主题，又形式多样，根据学校活动安排，结合在学生中开展的读书活动，特举行“一、二、三年级学生励志小故事演讲”比赛。
二、比赛地点：
府谷三小旧教学楼五楼多功能会议室
三、参赛对象：
一、二、三年级学生
四、活动形式：
励志小故事演讲比赛（每人比赛时间限定在3～5分钟之内）
五、活动步骤：
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出一名同学代表班级参加第二阶段的`年级段决赛；各班第12周自行组织进行初赛，并将参加第二阶段比赛的学生名单及内容于第12周交少队部。
第二阶段：以年级为单位参加决赛。
六、活动时间及评委：
时间：第十三周
评委：家长代表
七、活动说明：
1、参赛要求：
参赛材料的内容为励志小故事，要求故事格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。
参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者不得奖。
2、评分细则：
比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
①演讲内容：紧扣主题、充实生动（20分），语言流畅自然，有感召力（20分）演讲时间不超过5分钟（5分）。（计45分）
②语言能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（20分）；脱稿演讲（10分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（10分）。（计40分）
③综合印象：上下场致意、答谢（5分），服装得体，自然大方，气质佳（5），观众反映好（5）。（计15分）
3、评奖方式：按年级段分别评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。
4、届时请相应年级段学生（每班选派5名）按时、有序地入场，认真地观看比赛。
演讲比赛方案14
一、活动背景
谁不想伶牙俐齿，能言善辩？谁不想舌战群儒，大展雄才？谁不想幽默风趣，讨人喜欢？一人之辩，方能重于九鼎之宝，三寸之舌，亦可胜于百万雄师！讲台上的口若悬河、辩论场上的独领风骚、应聘场上的随机应变，无不体现着口才的重要性。作为大学生的我们，面对竞争日益激烈的时代，是否拥有良好的口才、语言表达能力的强弱，直接影响我们未来的发展！
经调查发现，我们大学生中有相当一部分同学，在公共场合不敢发言，在众人面前讲话时容易紧张、大脑一片空白、说起话来有些语无伦次。而且，有许多同学的普通话说的不够标准，直接影响与他人的沟通质量。演讲，是一种非常好的锻炼口才、提高普通话水平的方式，同时，还可以锻炼大学生在公共场合发言的勇气，克服胆怯心里！
二、活动宗旨
提高大学生的语言表达能力，练习标准普通话，锻炼口才，克服在公共场合发言的胆怯心里，锻炼心里素质。
三、日程安排
本次活动是一次连锁活动，共分为三个阶段：
第一阶段：演讲比赛前期，我们组织会员进行一次有关演讲方面知识的'学习、指导，为演讲比赛打下基础。
第二阶段：进行演讲比赛，指出参赛会员出现的问题，点评不足的地
方，评选出一部分优秀的演讲会员，给予一定奖励。
第三阶段：演讲比赛过后，利用晚自习时间，组织部分会员到各个自习室进行晚自习三分钟演讲。
四、职能分配
1、外联部负责活动物品的租借、购买、拉赞助资金。
2、宣传部负责制作宣传板报、张贴宣传海报。
3、组织部负责活动现场的布置、秩序的维护、人员的签到、
评分汇总等。
4、文书部负责撰写活动总结、通讯稿，以及活动照片的采集。
五、活动要求：
1、本协会会员除特殊原因外，都要积极参加活动。
2、各个部门做好充分准备，协调工作，做好各自的工作。
六、活动时间
1、晚6：30—8：00进行前期演讲知识的学习和指导。
2、晚6：00—8：30进行演讲比赛。
3、晚进行晚自习三分钟演讲。
七、活动资金
1、协会内部会员自愿筹集经费。
2、向企业拉赞助资金。
八、财务预算
1、宣传海报：5元
2、奖品：60元
3、租音响：30元
演讲比赛方案15
一、活动宗旨
六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。铭记历史、不忘国耻，增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里，家的国以和矗立，小家安全了，国家才会平安。
二、活动目的
1.加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感与自我保护意识。
2.丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气息、新面貌。
3.加强学生的人文气息的锻炼，选拔优秀的`演讲人才。
三、活动安排
1.报名时间：1月15日——1月19日
2.初赛时间：1月2日19：地点：(待定)
3.复赛时间：1月21日19：地点：(待定)
4.决赛时间：1月22日19：地点：行政楼四楼
四、活动细则
(一)要求
1.参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。
2.邀请其他系部直接进入复赛。
3.演讲主题“平安与中国”，要求内容积极、健康、向上。可为校园安全，亦可为国家安全。
4.自备服装与道具。
5.自愿报名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。
(二)评分标准(满分10分)
1.仪表形象：
1)着装整齐，大方得体。(1分)
2)姿态自然，动作适度。(1分)
2.演讲内容：
1)主题鲜明，符合主题内容。(2.5分)
2)内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。(1.5分)
3)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)
3.语言艺术：(3分)
1)发音标准，流利。(1分)
2)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)
3)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高 潮。(1分)
(三)评分规则
评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。演讲奖和欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名三等奖3名朗诵奖和欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。
五、经费预算
1.横幅：6元
2.请柬：11x3=元
3.证书：8x3=24元
合计：117元
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