建筑实训报告[范例15篇]
随着人们自身素质提升,报告十分的重要,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。写起报告来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的建筑实训报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
建筑实训报告1
一、理论是基础实践是根本
没有理论基础,我们就不能正确地分析问题,解决问题。所以我们进行测量实训前,这学期张老师经过对理论知识精细的讲解,我们踏踏实实的学习态度,致使我们很好地掌握了理论知识。对于学习建筑工程技术这一专业的学生,我们不仅要有丰富的专业理论知识,而且更应当有过硬的实践操作能力。
无人不知"实践是检查真理的唯一标准。"所以在掌握理论知识的基础上就是实践。《建筑工程测量》是这样,其它的还是如此。我们不能纸上谈兵,必须树立起理论是基础,实践是根本这一理念。只有这样我们才能真正做到学以致用,为建设中国特色社会主义而奉献自己的微薄之力。
二、明确目标制定计划
没有航向的船,永远也无法到达成功的彼岸。当然,没有目标的工作,永远也无法品尝成功的喜悦,所以我们这次测量实训首先明确了我们的目标。我们这次为期十天的测量实训的内容主要有三项,地形图测绘、建筑物放样、道路圆曲线测设。明确了目标,就应当为之拼搏。我们可不能盲目地拼搏,因为"凡事预则立,不预则废。",所以我们在进行测量实训初就对测量实训的进程做了相关计划。终于让我们少走了许多曲折之路。比如,我们每天实训都有不同的内容和任务,那么我们准备仪器时就只带需要的仪器,而并非劳神、费力全都带到实训场地。虽然这是在实训期间的亲身体验,我们却对此受益终生。
三、树立起团结协作的团队意识
我们《建筑工程测量》实训并非单qiāng匹马就能完成任务,必须由大家共同努力才能完成。比如,在进行碎部点的测量时,在同一时间我们需要立尺人员立足、观测人员读取数据、记录人员记录数据、绘图人员绘制草图等。为此,我们需要让组员们树立起团结协作的意识,早日圆满完成实训任务。由此,我真的领悟到了"人心齐,泰山移。"的内涵了,正如抗日战争时期,没有国、共两党的合作,没有统一战线的形成,也许抗日战争将会持续更长时间。如果我们这次测量实训没有组员齐心协力地奋进,我们也根本不可能按时、按质、按量地完成实训任务。因此,团结协作是我们必然要做出的选择。
四、老师指导同学探讨
我们在实际操作过程中,离不开同学们的相互学习和探讨,更离不开张老师顶着烈日不畏艰辛仔细、耐心给我们的正确指导。让我们才茅塞顿开,思维也更加开阔,最终取得优异的成绩。
五、吃苦耐劳自强不息
大家都明白一点,我们学习建筑工程技术专业的学生以后的工作地方一般大多是室外露天工作,遇到风吹日晒是再所难免。正如我们这次测量实训一样,由于时间是夏季,所以天气炎热。于是我们许多时候都是利用早、晚的这一段时间工作,这就要求我们早出晚归。虽然不习惯,但这是我们必然的选择。选择吃苦耐劳,选择自强不息。终于一份耕耘,一份收获,我们组员用十天辛勤的汉水换回了实训工作的圆满结束。
一个测量工作是这样,其它的还是要求我们这样做啊!因为如此,才有新的`希望。一场突如其来的特大汶川地震的降临,没有压到我们。这归功于党和国家的科学发展,更是我们拥有吃苦耐劳的品质和自强不息的精神为我们打下了坚定的信念——中国加油,中国雄起!
六、严格要求求真务实
没有规矩,不成方圆。我们在进行仪器操作时,务必按照正规的操作进行测量实训。我们实训相关内容时,也务必按照一定的程序进行。否则,我们将走许多曲折之路。这就告诉我们必须将时代性与规律性相结合,运用创造性思维思考问题,解决问题。当然,我们在严格要求的同时还应求真务实地不断进步
七、存在问题不断完善
我们这些天的实训取得可喜可贺的成绩,但还是存在一些问题。因为我们是团队工作,所以在组织协调人员任务时还有少许不足。有些仪器操作生疏,测量误差大等问题。有问题不可怕,可怕的是不去解决问题。那么,解决问题,首先就要熟练牢固地掌握理论知识,用理论指导实践。其次是保持良好的心态,在不断总结中前进,达到熟能生巧,为我所用的目的。最后要树立起失败乃成功之母的观念,不耻下问,虚心学习。
为期十天的建筑工程测量实训,不仅是我们对这学期所学知识的综合运用,更是在无形地教导我们如何做人。我坚信学会做人更重于学会做事。这次实训将时刻铭记心底,将我的心得运用于今后的人生道路上。
建筑实训报告2
一、实训单位基本情况
营口港务局(东经122°06′00″,北纬40°17′42″)地处辽宁沿海经济带和沈阳经济区,是中国东北及内蒙古东部地区最近的出海港。20xx年港口吞吐量超过亿吨,成为中国大陆第十个亿吨海港。营口港既是一个开埠百年的老港,又是一个在改革开放中建设和崛起的新港。现辖营口、鲅鱼圈、仙人岛和盘锦4个港区,形成陆域面积30多平方公里。共有生产泊位78个。其中20万吨级泊位1个,30万吨级泊位2个。
营口港交通便捷,沈大高速、哈大公路沿港区而行,长大铁路直通码头前沿,与港内11条1050米铁路装卸线相连。现已开通营口港至哈尔滨、大庆、长春、德惠、公主岭、四平、松原、佳木斯、牡丹江、绥芬河等40多条海铁联运集装箱班列和经满洲里连接欧亚大陆桥、经二连浩特直达蒙古国的国际集装箱班列。
为更好的为东北及内蒙古东部地区经济建设和对外开放服务,降低客户的综合物流成本,营口港将港口功能前移,先后在沈阳、长春、哈尔滨、通辽、吉林西、沈北、法库、黑龙江的铁力和建三江等地建立了陆港。
营口港交通便捷,沈大高速、哈大公路沿港区而行,长大铁路直通码头前沿,与港内11条1050米铁路装卸线相连。现已开通营口港至哈尔滨、大庆、长春、德惠、公主岭、四平、松原、佳木斯、牡丹江、绥芬河等40多条海铁联运集装箱班列和经满洲里连接欧亚大陆桥、经二连浩特直达蒙古国的国际集装箱班列。
二、实训心得与经验体会
xxxx年7月-9月,我在营口港务局港丰信息公司人事专员岗位上实训。虽然是临时的,但我十分珍惜这次实训的机会。熟悉现实企业中人力资源管理的运作体系和管理流程,把所学理论知识应用于实际,锻炼社会实践能力,并在工作中学习新知识,对所学的知识进行总结提升,以指导未来的学习重点和发展方向,在工作中我也收获了不少心得体会。
当踏出了大学这扇门,就意味着要踏上职业生涯的道路,对于应届生的我来说,还没有足够的社会经验,经过了这几个月我学到了很多,感悟了很多特别是在公司领导和同事的关心和指导下,认真完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作。积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,我学会了很多技能,增加了相关的经验。
短暂的实训生活除了工作经验和知识上的丰硕外,最大的收获莫过于“转变”二字,校园思维模式到职场思维模式的转变,为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园思维模式到职场思维模式的转变,就不得不提到角色定位。从进入港务局伊始,就要求自己以职场人员的标准要求自己,不能将学生行为带到工作环境中,但是在学习新的问题时依旧要像学生那样保持谦虚的态度。以下是我这两个月的实训工作的领悟:
第一、招聘。首先,要熟悉招聘流程。其次,与用人部门保持密切的联系,了解用人部门的需求状况。。在招聘的`过程中,经常需要用电话和候选人联系,了解候选人的状况,而且电话沟通也很注重说话的技巧。还有就是需要参加现场招聘会。每次去都是跟着招聘经理一块去的,我在一旁学习。
第二、录用,建立员工档案。给员工办好入职手续,新员工刚入公司,首先要通过正常的途径使其成为公司的一名员工,这包括签订保密协议、担保书、劳动合同等等,办工作证等等;完成员工的试用期转正工作,审核申请书、述职报告等等。在合同方面遇到问题时,才发现在大学里学到的理论知识真的是不够用。
第三、考勤管理,完成每月考勤记录,并根据考勤情况进行薪资计算与发放。这是相当重要的一块内容,算薪资需要严谨的态度和细心的工作状态以及高度的责任感。虽然只是简单的计算,公司目前拥有480多左右的员工,并在继续扩大,人员量的增加也加大了一定的难度。
第四、办公物资申请、发放、管理。办公物资的领用、发放、管理也是办公室管理的一项内容,要做到合理使用、规范使用,并且要及时满足各部门的需要。
第五、办理员工社保。针对社会出现的几种风险,社会保险设置了养老保险、医疗保险、残疾保险、工伤保险、生育保险、失业或破产保险7个项目。因此公司要及时地给员工办理相关保险,我所做的工作是要及时统计新进员工,办理社保,并每隔一段时间到社保中心办理医保卡。另外,当遇到员工的工伤、生育等保险更是需要按照一定的程序办理。
第六、离职。给员工办理离职手续,员工离职也需要经过交接任务,确保生产正常进行,并且要解除劳动合同协议。
工作的过程就是一个不断学习的过程,我是积极的做,但还是走了些弯路,我取得的点滴进步都或多或少的付出很大代价。做事的方式方法及处理日常生活中琐事的技巧是我现在和将来学习的一部分。工作能力的加强是我努力的方向。对于今后的工作,我有能力、有信心做的更好。
三、实训总结
经过这个实训期的检验,也发现自身还存在一定的不足,例如人力资源管理专业知识还不够扎实,实际操作能力还比较差,沟通协调能力需要进一步的提高,应对复杂的现实情况处理能力还很欠缺。当然,在工作期间也犯过错误,如对一些常用人事表格的填写检查不仔细造成后期工作的不便,录入人事报表的数据出现过误差,K3中员工的身份证号码和身份证地址等错输和漏输的也有过。总之,实训就是一个发掘问题、检验知识、锻炼能力的过程,关键是能找到问题的要点和解决办法,不断在错误中成长。
工作中与人的交流很重要。作人事专员,顾名思义,是专门负责人事方面的事务,那当然与人的交流是相当重要的。在工作中,为了了解各部门的情况,我经常走访各部门办公室、车间,与车间主任、经理交谈,熟悉员工状况。在有意无意地与他人的交往中,也逐渐地让他人认识我,熟悉我。这在无形中使得他们会对我的工作更加配合,为我的工作扫除了很多的障碍。在我进入公司以前,我一直以为公司员工之间会比较冷漠一点,说话时也也要时刻注意自己的用词,以免伤到和气,或令对方对自己产生不满,在背后给自己抹黑。但是,当我来到我的实训公司(积派)以后,我的观念改变了,这里完全就是一个大家庭,平时的交谈是那么的随意,领导与下属之间就如同平辈的朋友一般,有说有笑,没有我想象中的那种冷漠。我认为这是一种文化,一种很多企业所没有的、难能可贵的企业文化。一种好的企业文化能使人与人之间的交流更加有效,能促使人与企业共同走向成功
“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”这段时间的磨练,使我懂得了企业人力资源管理运作的基本流程,对招聘工作也有了一定的了解,锻炼了实际操作能力,对以后的学习和工作都有很大的帮助,很感谢营口港务局给予的这次宝贵的实训机会。虽然,这次短暂的暑期实训结束了,但对我来说这只是一个开始。我会把这段难得的经历带回学校、带回课堂,指导以后学习的重点和方向,并进一步学好理论知识,坚持做到与实际结合,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
建筑实训报告3
一、实习目的
本次建筑测量实习是为了让我们学生更好地掌握建筑测量基本知识和技能。通过实际操作,理解测量数据的精确性和误差,并学会如何使用各种测量仪器和工具,提高测量技术水平。
二、实习内容
1.测量准备
首先,我们需要认真查看施工图,了解建筑物的形状、大小和高度等信息,规划测量路线和测量点。确定好测量路线后,需要清理测量点周围的障碍物,并设置测量标志,标记出测量点。
2.测量过程
主要测量过程有:平面坐标测量、高程测量、竖直角度测量和水平角度测量等。
(1)平面坐标测量
平面坐标测量是测量建筑物在平面上的位置和形状,可以使用量角器或者全站仪进行测量。首先,需要测量两个已知点之间的距离和方向,进而确定未知点的位置。在测量过程中,需要注意附近的障碍物或者地形,以及仪器的'精度。
(2)高程测量
高度测量是测量建筑物的高度、楼层数和地形差异。可以使用水准仪或者高度仪进行测量。在测量过程中,需要选取水平基准面,并且每次测量需要检查水平基准面是否保持水平状态,以及仪器的精度。
(3)竖直角度测量
竖直角度测量主要用于测量建筑物各层之间的高度差和垂直度。可以使用卡尺或者全站仪进行测量。在测量过程中,需要保证测量仪器的稳定性,并且根据实际情况选择合适的测量方法。
(4)水平角度测量
水平角度测量主要用于测量建筑物的方位角和立面角度。可以使用经纬仪或者全站仪进行测量。在测量过程中,需要选择适合的基准面,保证仪器的稳定性,并且注意避免遮挡物的影响。
三、实习心得体会
1.操作技能
通过本次实习,我掌握了建筑测量的基本知识和技能。学习了平面坐标测量、高度测量、竖直角度测量和水平角度测量等内容,掌握了各种测量仪器的使用方法和操作技巧。
2.团队合作
在测量过程中,需要分工合作,互相协作,才能完成测量任务。通过团队合作,我学会了如何沟通、交流和协助队员,同时也学会了如何从失败中吸取教训,不断改进工作方法。
3.质量意识
在建筑测量中,精度和准确性是关键因素。通过本次实习,我对质量意识有了更深的认识。我们需要严格遵守测量规范、规避误差和提高精度,尽可能地避免影响建筑施工和使用的质量隐患。
四、实习感受
通过本次建筑测量实习,我对测量工作有了更深刻的认识,掌握了测量方法和技巧。同时,实习中也遇到了不少困难和挑战,但通过努力和团队合作,最终完成了工作任务。我相信,这次实习经历将对我的未来工作和学习有很大的帮助。
建筑实训报告4
一、实训目的和意义
工程测量是工程测量技术专业的必修专业课。通过实训,掌握工程测量的基本概念、技术方法和技术手段。通过完成具体的测量任务,实践并掌握施工测量、道路测量、曲线测设土地平整等工程测量的技术方法和作业流程。通过实训,在实践的基础上,使我们的动手能力、解决实际问题的能力及进行工程测量的能力得到提高。
二、实训的主要内容和要求
(一)建筑物施工测量
1.点位放样方法练习
极坐标法是在控制点上测设一个角度和一段距离来确定点的平面位置。此法适用于测设点较近且便于量测的情况。若用全站仪测设则不受这些条件限制。
虽然放样元素的计算和实际操作非常简便,但放样工作是各项施工工作的前提和依据,顾其责任重大。往往一点微笑的差错就会造成无法挽回的巨大损失。因此,必须在实施过程中采取必要的措施进行校核,确保正确无误。
A.要仔细校核已知点的坐标和设计点的坐标与实地和设计图纸给定的数据相符。
B.尽可能用不同的计算工具或计算方法两人进行对算。
C.用放样出的点进行相互检核。
(2)到实地利用全站仪,根据已知计算出的放样数据,将点位放样在地面上。
实训过程:
由于场地限制,我们在学校图书馆正门前的广场上进行了点位放样练习。开机进入程序后选择放样菜单中“放样”,开始进行放样,根据老师下发的方位角和距离数据,假定北方向,利用极坐标法放样已知点并标记,等待老师检验,放样过程中由观测者一直观测目标并指挥立镜者,通过立镜者变化位置最终精确放样到点并作上标记。此点放样工作结束,进入下一点放样工作。在操作时由于我组人员对程序掌握的不够第一次放样工作没有完成,第二次在老师和其他同学的指导下,我们认真学习,顺利完成放样工作。
全站仪操作步骤:将全站仪安置在某一已知控制点,瞄准另一个已知点定向,按仪器上的提示分别输入测站点、后视点及待测点的坐标,仪器2自动显示水平角及水平距离的.测设数据。水平转动仪器直至角度显示为0°00′00″,此时视线方向即为需测设的方向。在该方向上指挥持棱镜者前后移动棱镜,直至距离改正值显示为零,则棱镜所在位置即为待测点。
2.建筑物定位放样
内容和要求:
(1)根据已有建筑物和定位放样条件,用经纬仪和钢尺在现场测设拟建建筑物外轮廓各轴线交点的平面位置,标定在地面上,并做必要的校核工作。
(2)设计好已有建筑物和拟建建筑物的平面位置关系图。
(3)要求对中误差
实训方法和步骤:
建筑物的定位就是在地面上确定将建建筑物的位置。根据设计条件,将建筑物外廓的各轴线交点测设在地面上。
一般步骤:
(1)根据建筑物设计总平面图计算出放样数据。
(2)根据计算出的放样数据按测设一般角度,测设一般距离的方法现场标定拟建建筑物。
(3)检查拟建建筑物的各边是否符合规范要求。误差应在1/20xx之内。
(4)检查拟建建筑物的各角是否符合规范要求。误差应在40″之内。
建筑实训报告5
我在这里回顾自己参与的实习经历,这段时间使我对建筑有了更深入的理解。这次的实习机会,让我从理论走向了实践,更加清楚地认识到建筑设计的复杂性和要求的精准性。
我所在的实习单位是省内一家知名的建筑设计公司,实习期间,我在建筑师助理的岗位上负责一些简单的绘图和建模工作。在这个过程中,我不仅学习到了建筑设计的基本流程,也了解到了建筑设计中的各种细节问题。
实习期间,我参与了几个项目。其中一个是一个商业综合体项目,我们的任务是从建筑外观、内部布局到设计细节进行全方位的设计。我主要负责的是内部布局部分。刚开始,我对如何将建筑的功能性和使用者的需求结合起来没有清晰的认识。但是,通过和团队成员的讨论,我逐渐明白了这个问题的关键。我了解到,一个好的设计不仅仅是美观,更是满足人们的需求和期望。因此,我不断地查阅相关资料,和同事们交流,深入了解各种商业业态的需求,以便更好地设计出符合各方利益的方案。
通过这次实习,我更加深入地理解了建筑设计的真谛,那就是要满足各种需求,并具有实用性。我也更加清楚地认识到,建筑行业不仅需要扎实的理论知识,更需要细致的实践操作能力。这次实习,使我更加明确了自己未来的发展方向,我将更加努力地学习,成为一名优秀的建筑设计师。
总结来说,这次实习使我对建筑有了更深的理解和领悟,更加明白了理论和实践的关系。我意识到,只有将理论知识运用到实践中,才能真正地理解和掌握。这次实习,让我更深入地理解了建筑设计的复杂性和要求,也让我更加清楚地认识到自己的不足和需要提高的地方。我深刻地认识到,只有不断地学习和实践,才能成为一名优秀的建筑设计师。
这次实习经历,让我更加明白了建筑师的责任和使命,那就是为社会创造一个既美观又实用的建筑。我也更加明白了,建筑不仅仅是一个结构,更是一个艺术的表达。我深深地感受到了建筑师对人类生活的影响,那是一种深远的`影响。
这次实习,我不仅学到了知识和技能,更重要的是,我学到了如何成为一个优秀的建筑师。我学会了如何理解客户需求,如何平衡不同利益方的需求,如何处理复杂的设计问题。我也学会了如何有效地与团队成员沟通和协作,如何处理压力和挑战。
这次实习,让我更加明白了理论和实践的关系。理论是基础,但只有将理论应用到实践中,才能真正理解和掌握。我也更加明白了,学习和实践是一个不断循环和提高的过程,只有不断地实践和学习,才能不断提高自己的专业能力。
这次实习,让我更加坚定了自己未来的方向,那就是成为一名优秀的建筑设计师。我深信,只要我不断地学习和实践,我一定能成为一名优秀的建筑设计师。
回首这次实习,我充满了感激和收获。我感谢实习单位给我这个学习和实践的机会,感谢同事们的帮助和支持。这次实习,让我更加深入地理解了建筑,也让我更加清楚地认识了自己。我期待着将来的工作和学习,我相信,只要我坚持学习和实践,我一定能成为一名优秀的建筑设计师。
建筑实训报告6
一、实训前沿:
实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。实训又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,人情世故、生活态度、待人处事、职场的生存之道等,使得我们既开阔了视野又增长了见识。实训也是我们走向工作岗位的第一步。我们在获得基本知识和基本技能的基础上进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识加深对测量学的基本理论的理解同时将书本上的理论知识运用到实际当中用有关理论指导作业实践做到理论与实践相统一并且提前与实训单位对接为实训单位提供对口的技能人才。通过这二个月的实训经历回望来时路总结经验教训进一步提升自己为以后的工作打下良好的基础为走上社会奠定基础。
二、实训专业简介:
“测绘”顾名思义测量绘图之义。它属于大地测量学的分支学科,就是工作人员通过计算机技术、光电技术、网络通讯技术、空间科学、信息科学为基础,以全球定位系统(gps)、遥感(rs)、地理信息系统(gis)为技术核心和一些人为的操作仪器如:全站仪,水准仪、经纬仪、全站仪、gps接收机、gps手持机、超站仪、陀螺仪、求积仪、钢尺、秒表等,将地面已有的特征点和界线通过测量手段获得反映地面现状的图形和位置信息的一门学科。我的专修专业是建筑工程技术,实训的专业却是地形测绘。这两门专业看起来是两门不同的专业,但是测量这个岗位却紧紧地把这两门专业联系起来,使得我有了这次实训的宝贵机会并且积累了许多经验。
三、实训目的:
实训是工程测量教学的重要组成部分,目的在于除验证课堂理论外,还是巩固和深化课堂所学知识的环节,更是培养我们的动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。此次实训的目的在于以下方面:
1、学会熟练操作全站仪以及其他仪器;
2、通过实践来掌握三角测量的的作业程序和测量步骤;
3、学会以及熟练运用软件来绘制出地形图;
4、学会基本的数据处理。
通过实际的操作从控制点的建立到地形点的测绘再到手绘成图等等,可以增强测绘地面点的概念的认识,提高解决工程中实际测量问题的能力,为今后参加工作打下坚实的基础。
四、实训安排:
我此次毕业实训的进程安排大致如下:
(1)20xx年12月-20xx年1月在成都光大测绘咨询有限公司测量岗位上进行顶岗实训并书写实训日志;
(2)20xx年2月-20xx年3月书写实训报告并要与指导教师进行次的交流;
(3)20xx年4月-5月上交实训报告、实训日志和实训鉴定表。
五、实训内容
xx的年末我们来都我们的实训单位——成都光大测绘咨询有限责任公司。经过初期的接触和侧面的简单了解,我得到了我们所做的工作是石油以及天燃气管线线路的测量。而我在此项工作中所从事的外业通俗的说法就是在野外搞实际测量。
刚开始来到新公司从事新的工作以及面对新的面孔以及新的语言,一切在我的眼中都是“新”的。我在师傅以及其他老员工的带领下迅速进入状态,经过长达数十天的跋涉和跋涉,流过无数的泪水,当然也有略带有咸味的汗水,花费大量的人力,物力以及其他隐形的资源,最终拿下数十公里的管线测量工作。
建筑实训报告2
“优胜劣汰,适者生存”。是当今社会各行各业的发展趋势,建筑行业也不例外,我作为从事建筑行业的一员,倍感压力,随着竞争力越来越强。一种危机感、紧迫感犹然而生。为了更好地适应这一竞争的社会,我不得不努力学习,不断地提高自己的专业能力和应变能力。
首先说建筑制图基础实训对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我以前经历了那么多的实训,但这次却与众不同。它将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。它就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!经过这段时间的锻炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力和坚持不懈的决心。其次,短暂的建筑制图基础实训转眼就结束了,我感触很深,虽然在实训过程中碰到了不少问题,但经过我的努力和在师傅及同事的帮助下都顺利地解决了。这也让我感觉到一个团队之间合作的重要性,还有理论必须与实践相结合的真理。
建筑制图,除应遵守本标准外,还应符合《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-20xx)以及国家现行的有关强制性标准、规范的规定。通过这次实训使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助,在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题,在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求,达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画,不会考虑太多的问题,更不可能想到自己的设计是否能施工。其次通过短暂的实训,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的'唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。
建筑制图是为建筑设计服务的,因此,在建筑设计的不同阶段,要绘制不同内容的设计图。在建筑设计的方案设计阶段和初步设计阶段绘制初步设计图,在技术设计阶段绘制技术设计图,在施工图设计阶段绘制施工图。施工图按照施工图的制图规定,绘制供施工时作为依据的全部图纸。施工图要按国家制定的制图标准进行绘制。一个建筑物的施工图包括:建筑施工图、结构施工图,以及给水排水、供暖、通风、电气、动力等施工图。其中建筑施工图包括:
1、总平面图,表示出构想中建筑物的平面位置和绝对标高、室外各项工程的标高、地面坡度、排水方向等,用以计算土方工程量,作为施工时定位、放线、土方施工和施工总平面布置的依据。工程复杂的,还应有给水、排水、供暖、电气等各种管线的布置图、竖向设计图等。
2、建筑平面图,用轴线和尺寸线表示出各部分的尺寸和准确位置,门窗洞口的做法、标高尺寸,各层地面的标高,其他图纸、配件的位置和编号及其他工种的做法要求。建筑平面图是其他各种图纸的综合表现,它表示建筑的平面形式、大小尺寸、房间布置、建筑人口、门厅及楼梯布置的情况,表明墙、柱的位置、厚度和所用材料以及门窗的类型、位置等情况。主要图纸有首层平面图、二层或标准层平面图、顶层平面图、屋顶平面图等。其中屋顶平面图是在房屋的上方,向下作屋顶外形的水平正投影而得到的平面图。
3、建筑立面图,表示出建筑外形各部分的做法和材料情况,建筑物各部位的可见高度和门窗洞口的位置。它主要表现建筑的外貌形状,反映屋面、门窗、阳台、雨篷、台阶等的形式和位置,建筑垂直方向各部分高度,建筑的艺术造型效果和外部装饰做法等。根据建筑型体的复杂程度,建筑立面图的数量也有所不同。一般分为正立面、背立面和侧立面,也可按建筑的朝向分为南立面、北立面、东立面、西立面,还可以 按轴线编号来命名立面图名称,这对平面形状复杂的建筑尤为适宜。在施工中,建筑立面图主要是作建筑外部装修的依据。
4、建筑剖面图,主要用标高表示建筑物的高度及其与结构的关系。是依据建筑平面图上标明的剖切位置 和投影方向,假定用铅垂方向的切平面将建筑切开后面得到的正投影图。沿建筑宽度方向剖切后得到的剖面图称横剖面图;沿建筑长度方向剖切后得到的剖面图称纵剖面图;将建筑的局部剖切后得到的剖面图称局部剖面图。建筑剖面图主要表示建筑在垂直方向的内部布置情况,反映建筑的结构形式、分层情况、材料做法、构造关系及建筑竖向部分的高度尺寸等。
5、建筑详图:由于绘制建筑平面图、立面图、剖面图的比例较小,房屋上一些部位难以表达清楚,为满足施工的需要,必须将这些部位的构配件(如门、窗、楼梯、花格、雨水管等)或构造节点(如檐口、窗台、窗顶、勒脚、散水等)用较大比例画出,并详细标注尺寸、材料及做法。它是建筑细部的施工图,是对建筑平面、立面、剖面图等基本图样的深化和补充,是建筑工程的细部施工、建筑构配件的制作及编制预算的依据。
6、结构施工图:主要表示承重结构的布置情况,构件类型及构造作法等(图纸内容包括基础图,柱网布置图,楼盖结构布置图,屋顶结构布置图和结构构件节点详图等)。
7、 设备施工图:(1)给排水施工图:主要表示管道的布置和走向,构件做法和加工安装要求。 (图纸内容包括平面图,系统图和详图等.) (2)采暖通风施工图:主要表示管道布置和构件安装要求。(图纸内容包括平面图,系统图和安装详图等.)(3)电气施工图:主要表示电气线路走向及安装要求。 (图纸内容包括平面图,系统图,接详图等.)。
建筑实训报告7
1实习目的
以技术人员助手身份参加现场施工和管理工作,获取直接知识巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。通过实习了解建筑构造,结构体系及特点;了解某些新建筑,新结构,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。对土木工程的单位或分部工程的结构构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的控制,生产要素的管理有所了解。灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。
2 实习单位与岗位
单位名称:山西吕梁诚建建筑有限公司
实习岗位:技术员
3 实习时间
20xx 年 3 月 至20xx 年 6 月
4 实习地点
山西省吕梁市兴县
5工程概况
5.1 工程名称
山西省兴县汽车站沿街楼A区
5.2 工程简介
本工程建设地点位于抱犊崮路和世纪大道交叉路口的西南角。。
工程所在用地南北长约15.5米,东西长约93.1米,基地呈矩形。建筑面积5906.8平方米,其中一层建筑面积为380.42平方米。建筑层数为地上3层。建筑高度为12.9米。建筑结构形式为框架剪力墙结构,建筑结构的类别为二类,使用年限为50年,抗震设防烈度为6度,建筑防火分类为二类
6 实习内容
6.1 施工工艺流程及操作要点:
清理修补基层→涂刷基层处理剂→铺贴卷材附加层→铺贴卷材→热熔封边→蓄水试验→保护层
操作要点
(1)清理修补基层:
基层为一次压光的结构层或砂浆找平层,施工前将验收合格的基层表面尘土、杂物清理干净,保证表层平整、坚实、干燥、清洁,且不得有起砂、开裂和空鼓等缺陷,所有阴阳角处应做成半径为50mm的圆弧形,内排水的水落口周围应做成略低的凹坑。
(2)涂刷基层处理剂:
涂刷基层处理剂前,应用高压吹风机,将基层表面浮灰吹净。基层表面含水率应不大于9%,简易检验方法是将1m2卷材平坦地干铺在找平层上,静置3-4h后掀开检查,找平层覆盖部位与卷材上未见水印,即可施工。基层处理剂应与卷材的材性相容,采用将氯丁橡胶沥青胶粘剂做基层处理剂,应按使用说明书将氯丁橡胶沥青胶粘剂加入工业汽油稀释,搅拌均匀,用长把滚刷均匀涂刷于基层表面上,常温经过4h后,开始铺贴卷材。
(3)铺贴卷材附加层:
施工防水层前,在女儿墙、水落口、管根、天沟、檐口、阴阳角等细部先做防水附加层,附加的范围应符合设计和屋面工程技术规范的规定。
6.2铺贴卷材:
(1)高聚物SBS改性沥青卷材热熔法施工环境气温不宜低于-10oC。
(2)卷材的层数、厚度应符合设计要求。多层铺设时接缝应错开。将SBS改性沥青防水卷材剪成相应尺寸,用原卷心卷好备用;铺贴时随放卷随用火焰喷枪加热基层和卷材的交界处,喷枪距加热面300mm左右,经往返均匀加热,以卷材表面熔融至光亮黑色为度,不得过分加热卷材。卷材表面热熔后应立即滚铺卷材,滚铺时应用滚筒碾压排除卷材下面的空气,使之平展并粘贴牢固。铺贴卷材时应平整顺直,搭接尺寸准确,不得扭曲。
搭接部位按满粘法热熔粘牢,并用铁抹子压实,搭接宽度应符合以下的规定: 短边搭接宽度80mm长边搭接宽度80mm.
(3)高聚物SBS改性沥青卷材铺贴方向应符合下列规定: 1)屋面坡度小于3%时,平行屋脊铺贴。2)屋面坡度在3%~25%时,平行或垂直屋脊铺贴。 3)上下层卷材不得相互垂直铺贴。
6.3热熔封边:
将卷材搭接处用火焰喷枪加热,趁热使二者粘结牢固,以边缘挤出宽度2mm左右并均匀顺直的沥青为度;末端收头用密封膏嵌填严密,并用金属压条钉压牢固,钉距为500mm。泛水部位防水卷材上反高度≥250mm
6.4蓄水试验:
在防水层施工完,进行保护层施工前,应做屋面蓄水试验。做蓄水试验,其蓄水时间不小于24小时,蓄水高度50mm—100mm,水面必须覆盖整个屋面,大面积屋面可分段、分块蓄水试验;屋面坡度较大或有其他原因无法做蓄水试验的,可对屋面大面做淋水检验,淋水时间不小于2小时;对屋面水落口、穿过屋面板管道周边、突出屋面结构与屋面交接处等细部节点,必须作局部蓄水试验,蓄水高度为100mm,蓄水时间不小于24小时,并做好检验记录,经建设单位或监理单位签证后方可进入下道工序施工。
6.5防水保护层施工:
(1)采用浅色涂料做保护层时,应待卷材铺贴完成,并经检验合格、清扫干净)后涂刷。涂层应与卷材粘结牢固,厚薄均匀,不得漏涂。
(2)采用水泥砂浆、块体材料或细石混凝土做保护层时,应符合下列规定: ① 用水泥砂浆做保护层时,表面应抹平压光,并应设表面分格缝,分格面积宜为1m2。
②用块体材料做保护层时,宜留设分格缝,其纵横间距不宜大于10m,分格缝宽度不宜小于20mm③用细石混凝土做保护层时,混凝土应振捣密实,表面抹平压光,并应留设分格缝,其纵横间距不宜大于6m。
④水泥砂浆、块体材料或细石混凝土保护层与防水层之间应设置隔离层。 ⑤水泥砂浆、块体材料或细石混凝土保护层与女儿墙之间应预留宽度为30mm的缝隙,并用密封材料嵌填严密
4 实习体会
这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这短短几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
这次实习的正目的就是在到学到一些新知识时,也巩固了所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点,只是粗略地知道其施工要点,而其具体的`施工环节,具体的施工步骤如何,却了解的很少,但现在实习结束了,对我这段时间所看到的那些施工技术,它们的具体环节及详细步骤,我应该可以掌握了,这样就提高了自己的理论水平,也增强了自己的实际操作能力。 通过实习,增强了自己对专业的热情,让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。
但是通过这次实习,才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业,如果将来能在这个行业工作,对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力,让自己不再觉得无事可作,让自己安心去学习,为将来工作打下坚实的基础。 增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业,你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈,你可以从他们身上学习到很多优秀的多西,去除自身的一些不好行为,同时也可以通过不同的接触对象,增强自己的交际能力,让自己在以后的生活中更加自信,更加坚强。
总之,经过这次实习之后,我从专业技能到为人处事,都真真切切的在现实之中得到了提高。为我今后的工作打下了坚实的基础。
5 致谢
本课题在选题及研究过程中得到了舒忠安老师的悉心指导。武可娟老师多次询问研究进展,并为我指点迷津,帮我开拓研究思路,精心点拨、热忱鼓励。武可娟老师一丝不苟的作风,严谨求实的态度,踏踏实实的精神,不仅授我以文,而且教我做人,虽历时三载,却给以终生受益无穷之道。对武可娟老师的感激之情是无法用言语表达的。
感谢武可娟、徐锡权老师、陈剑锋老师、许崇华老师、董凯老师等对我的教育培养。他们细心指导我的学习与实践,在此向诸位老师深深地鞠上一躬。
建筑实训报告8
实训地点及单位:xx装饰有限公司
公司标语:xxx
实训时间:xxx
实训模式及目的:
通过校园和企业两个基点,以走出校园掌握家装公司制度下的设计师应用培养的实际方式,融汇贯通专业学生自身考察之中,弥补校园化专业学习无法过多实际操作提升专业素养和设计思路的空缺。
通过理论市场教学和现场实际操作、讲解两大模式,使专业学生进一步充分认知专业特性及附属产物。一个合格设计师的真正意义,是融合了校园、公司、市场需求的熟练把握,自我设计风格的定位,的四大转型。实训,紧扣“实际”、“深入”、“吸收”三大主旨,意在提高专业学生的设计水平和思维转变,为成为一名准设计师铺路架梁。
实训概况:
我是11级建装二班的学生,xxx。有幸在大二学年中在授课老师和辅导员老师的带领下在“xx装饰有限公司”参加实训教学。当日上午的开班仪式上,老师和公司实训负责人对本次实训教学寄予了厚望,表达了实训的要求及目的。由于课程安排紧密,下午我们以分组的方式在设计师的带领下参加了解公司下属的“家装蒙太奇公园”。我所在的带队是许康静设计师。在设计师的讲解中,我知道了“家装蒙太奇公园”是集各式装饰风格样板间、多户型、多功能区使用布置以及家装材料工艺为一体的版式空间。首先,我们以一个普通小区户型为例做了细致的分析讲解,其功能分区主要有:客厅、厨房、餐厅、书房、卧室、卫生间等,围绕以上几个功能分区学习了顶部装饰、墙体改造、地板板材和室内设计装饰风格的'定位等知识点。
一、顶部装饰
在顶部装饰中,有直接涂白处理和吊顶两大类。直接涂白处理一般会在顶部四周做石膏装饰,花纹或者线条,避免过分单调。吊顶装饰中大多又分为:“回”字吊顶和弧度图案吊顶两类。根据其样式设计选择和顶部空间大小的不同造价也不尽相同。在吊顶安装灯具方面,灯具又分为筒灯和射灯两个类型。其对高度和吊顶厚度上要求不同。在是否合适使用吊顶手法时,要根据房屋上下高度和空间装饰的整体布置要求,再通过了解客户需求倾向才能进行施工吊顶。
二、墙体改造
墙体改造分为拆改非承重墙的墙体和增加新墙体两种。其中也包含了对水路和电路的设想预留改造。因为,墙体改造的后期即是水路、电路的修改重走,这也是迎合了现今多采用墙内布置水电两路的装修手法,使装饰效果更加美观。在现今一般装修手法下,许康静设计师对水电走线做了举例:1、壁式液晶电视机插线孔添加宽带接口 2、橱柜下安装两个插座 3、一室双控等,现代生活方式和科技水平的提高也促进了在电路施工中的改造要求。例:插座接口距地高度,网络端口的安放等。
三、地板、板材
地板的铺设一般有装饰石材、木质、复合型地板三大类。在铺设中要考虑是否加装地暖,若安装就不能使用木质累地板以防止高温地板变形。在板材选取方面设计师讲解了根据空间的功能性质、大小、客户需求综合定性进行选才。其在规格上也有所不同,以求达到要表现的效果和实用性。
其间,设计师还引申到到了家具的设计和选料等空间布置类的知识。她讲解了一些家具常用的材料类型:实木、颗粒以及大新板、密度板等板材材料。
四、装饰风格
在室内设计风格的定性方面,设计师着重强调要根据户型大小、客户现实需求、经济承受能力以及家庭环境氛围、人员成分等许多因素,这都直接或间接影响到了设计师如何做出一个切合实际的设计方案。
在此之后我们又参观了同种装饰风格下不同户型的设计样板间,在比较中学习到了设计方案不只是模式的机械化借用。即使户型类别相同,骑在功能使用和景观设计上。
建筑实训报告9
这次实训是在我们充分了解了建筑施工过程后,进行的实地操作。这次实训让我深刻地感受到了理论与实践之间的差距,也让我更加坚定了将理论知识运用到实际中的'重要性。
在实训过程中,我们主要进行了混凝土浇筑、模板安装、钢筋绑扎等环节的操作。通过这些操作,我了解到建筑施工中需要注意的细节和问题,也让我更加深入地了解了建筑施工的全过程。
通过这次实训,我深刻地认识到了理论知识和实际操作之间的关系。只有在充分了解了理论知识的基础上,才能更好地进行实际操作。同时,实际操作中也让我明白了理论知识的重要性。
总之,这次实训让我受益匪浅,让我更加坚定了将理论知识运用到实际中的信念。
建筑实训报告10
通过我20xx年xx月xx日到xxxx公司进行建筑施工实训,我学到了很多课本上没有的,校园中接触不到的知识。根据我的实训所学到的、所看到的、了解的,进行以下实训总结。
一、工程简介
xxxx花园是由青岛xx开发有限公司开发的住宅楼,承建单位是xx建设工程有限公司,由xx监理中心监理。本工程采用框架结构和砖混结构。面积为11850平方米,分别由梁柱和板墙组成。均为六层,一至二层为框架结构,三至六层为砖混结构,基础为条形基础。
二、实训内容
1、对工程现场工种有了基有的了解,主要有木工、钢筋工、混泥土工(泥工)、水电工等。
2、对建筑有关的单位及部门的了解,分别由开发单位、承建单位、设计单位、建筑委员会、监理单位、勘察单位、房管局等一个大系统组成。
3、对建筑的组成有了基本的认识,单位从大到小基本上由单项工程、单位子单位、分部子分部等组成一个完整的体系。
我对第一点进行认识论述:
(1)钢筋
1、钢筋的种类、型号等认识
2、钢筋的焊接方法及相关的焊接规范
3、钢筋的'绑扎方法及要求
4、钢筋的搭接长度的具体要求
5、钢筋的加工及下料的过程问题应及时解决。
(2)混泥土(泥工)
主要对现场的浇筑过程,震动、混泥土养护、取样、施工缝的处理、预留洞的处理等大体施工工艺有了大体把握。
相关问题:混凝土浇筑构件存在缺陷出现蜂窝、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象,影响结构。
措施:常用的处理方法有局部修复、灌浆、补强等。要制定合理的施工技术方案,明确操作要求,并向工作班组进行技术交底工作。明确责任,实行分界挂牌制,加强现场管理,浇筑砼时注意观察模板受荷后的情况,如果发现
(3)木工
通过对现场木工工作过程的了解和学习,我知道了模板的制作方法、标准、安装方法及模板的拆除。
浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出现胀模。
原因:模板侧向支撑刚度不够,模板太薄强度不足,夹挡支撑不牢固;柱模中如果柱箍间距过大,就会出现胀模现象。
措施:模板就位后,技术人员应详细检查,发现问题及时纠正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉,或用对拉螺栓将两侧模板拉紧;柱模应计算浇筑砼时的侧压力,检查箍距是否满足要求,及时加设达到标准的水平斜撑、剪刀撑等。
三、主要的收获和实训体会
实训中的我是激动的,对可以到实际中去学习而激动,是充满渴望的,对新的知识的渴望;是满怀信心的,对我的将来的学习,下一步的发展充满信心。实训过程中充满了挑战,充满了探索,同时也充满了困惑,正是这挑战,挑战自我,挑战工作,使得自我能力得以提升,使得经验得以积累;正是正是这探索,探索未知与不知,使得知识得以补充,也正是这困惑使得我反省自己认识自己,看清自己的不足,看清自己的缺点。
在这两个月的实训中使我懂得了很多课堂上、学校中接触不到的,很少注意的,但有时非常重要的知识。
建筑实训报告11
这近一个月的实习是理论与现实的结合,是从理论到社会的过程,通过实习让我学到了更多知识,也认识了自己的不足,同时也对自己大学生涯有了更好的规划。在金芒果公司的参观让我我更清楚的看到了自己这个行业领域里所处的位置。我需要学习的还有很多,这不仅包括理论知识,还有为人处事。我需要付出更多的努力,我坚信:“最成功的设计师都是通过艰苦的努力才磨练出自己的风格和特点的。”
这次实习是我开始步入这个行业的开端。即便auto cad,3d max ,photo shop只是设计的必用工具,我仍要学好它,因为这是我踏入这个行业应该具备的最基本的能力。
一、概述
1、实习时间:20xx年12月27———20xx年1月12
2、实习地点:昆明金芒果装饰公司及昆明的部分装饰装修施工工地
二、实习经过
1、实习任务:参观施工工地,了解装饰行业施工工艺和一些装饰内部结构,听施工人员讲解。基本上完成了在校学习与社会实践相结合.
2、参观金芒果装饰公司,了解装饰公司的运作和装饰公司员工所需具备的知识和素质。
重点:把学校学习的理论知识运用到实践中去,了解装饰施工工艺过程和装饰工程中的一些问题特殊处理。虽然我只是参观工地,没有亲自动手,但是,在这一过程中我学到了很多在学校学不到的知识,同时这次参观也加深了对在校所学知识的巩固。
三、实习记录
本次实习主要参观施工工地和“金芒果装饰公司”。在金芒果建筑装饰公司,在兰经理的带领下,我们参观了金芒果装饰公司的材料展厅和样板间。我看到了很多的装饰材料,同时对这些材料有了更深的理解;我也看到了不同风格的样板间,有田园风格、波普风格、欧式风格等,这让我认识到自己眼界狭隘和思维死板。同时,我也看到了云南装饰行业的落后。不得不承认,相对于沿海地区和发达城市,云南的装饰行业是相对滞后的。同时,在金芒果公司,我了解到了云南的室内设计行情及现状,以及很多普通设计师在设计中的“失误”,而这些问题,正是我们在平时做设计是被忽略的。
这次的实习,我主要学习了吊顶工程工艺做法。
吊顶工程工艺流程:看图放样---弹线---打眼---下吊筋---安装主龙骨---调整水平---安装付龙骨连接---调整水平---检查验收---封面板要求:
(1)吊杆距主龙骨端部距离不得大于300mm,当间距大于300mm时应增设吊杆,当吊杆长度大于1.5m时应设置反支撑,当吊杆与设备相遇时,应调整并增设吊杆。
(2)吊顶应根据设计在四周墙上弹线,弹线应清晰,位置应准确(水平偏差±5mm)
(3)主龙骨吊点间距应符合设计要求,当设计无要求时吊点间距应小于1.2m,应按房间短向跨度的1%-3%进行起拱,主龙骨安装后应及时校正其位置标高。次龙骨应紧贴主龙骨安装,固定板材,次龙骨距离不得大于600mm,在潮湿地区及场所间距宜为300-400mm
(4)安装石膏板应在自由的.状态下进行,用自攻螺钉安装饰面板,安装板材应从中间向四周固定。石膏板之间要留出不小于5mm的缝隙
(5)自攻螺钉与板边的距离:纸包边宜为10-15mm,切割边宜为15-20mm,板周边的钉距宜为150-170mm,板中钉距不得大于200mm
(6)安装双层石膏板,上下层板的接缝应错开,不得在同一个龙骨上接缝(7)螺钉应略入板面并不得使板面破损,钉眼应做防锈处理(8)板缝处理,用嵌缝石膏或弹性腻子抹平贴带(9)石膏板表面平整度3mm,接缝直线度3mm,接缝高低1mm
(10)吊杆、龙骨的安装间距为400mm,连接方式应符合设计要求。后置埋件,金属吊杆。木吊杆、木龙骨,造型木板和木饰面板应进行防腐、防火、防虫处理。
(11)吊顶材料的运输、搬运、安装、存放时应采取相应措施,防止受潮、变形及损坏板材的表面和边角
(12)重型灯具、电扇及其他重型设备严禁安装在吊顶龙骨上,超过2公斤的设备另设支撑
(13)吊顶内填充的吸音、保温材料的品种和铺设厚度符合设计要求,并应有防散落措施
(14)饰面板上的灯具、喷淋头、风口箅子封边。
常见的家装吊顶有:
(1)平面吊顶适用房间:一般只用于门厅、餐厅等面积较小的区域。为了增加隔热保温性,也会在顶层用到平面吊顶。若使用面积多,建议房高大于2.7米时使用。
(2)迭级吊顶(层数在两层以上的吊顶)适用房间:多用于装有中央空调的户型,因为中央空调厚度多在35厘米左右,迭级吊顶能够增加层次感,对房高要求较高,一般要求要在2.7米以上。
(3)异型吊顶(本身是不规则图形的吊顶)适用房间:正常房高(2.6米)都可以吊。由于材料限制,这些图形仅限于星星、月亮等简单的卡通图案,因此多见于儿童房。
(4)直线吊顶(类似顶角线,但顶角线更窄、更细,而直线吊顶的宽度多在30-45厘米之间,厚度多在8-12厘米之间。)适用房间:直线吊顶在房高2.6米、客厅、卧室等区域都可以吊,适合四四方方的房屋。
(5)弧线吊顶适用房间:适合异形的房间。房高2.6米,餐厅、客厅等都行。
(6)混搭吊顶适用房间:相对繁复,建议房高在2.8米以上再考虑使用此类吊顶,否则容易使空间显得压抑。适合风格:在中,异形吊顶根据使用的材料和造型样式而定,但不适用于现代简约类风格。
(7)穹形吊顶(拱形或盖形吊顶)适用房间:多见于别墅,适合层高特别高或者顶面是尖屋顶的房间,要求空间最低点大于2.6米,最高点没有要求,通常在四五米左右。
适合风格:在中,穹形吊顶多搭配欧式和偏欧式风格
通过参观金芒果装饰公司和施工工地,我发现了装饰行业存在的一些问题:
(一)建筑装饰市场竞争无序。装饰企业规模较小,数量较多,企业水平参差不齐。很大一部分企业和员工根本不具备设计资质和施工资质,装饰装修市场竞争混乱无序。偷工减料,粗制滥造,工程质量低劣,售后服务无保证的现象随处可见。
(二)、政策法规不完善。预算订额不实际,费用不落实,从而使装饰企业的合法权益无法保障。
建筑实训报告12
通过4天的认识性实训,我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。下面就实训与理论知识结合及得到的收获做一些总结。
一、施工概述
(1)结构形式
当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构,砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置提供较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式,所以它的框架不同于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。
(2)构造柱
砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样。
二、施工缝、变形缝和后浇带
施工缝:受到施工工艺的限制,按计划中断施工而形成的接缝,被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝,而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题,因此,不同的结构项目对施工缝的处理都需要慎之又慎。
变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头,等荷载差不多稳定时,一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构,这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度
沉降缝:为克服结构不均匀沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间,因层数差异较大,或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大,等可能使地基发生不均匀沉降时,都需要设缝将结构分为几部分,使其每一部分的沉降比较均匀,避免在结构中产生额外的应力,该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构完全分开
伸缩缝:若建筑物平面尺寸过长,因热胀冷缩的缘故,可能导致在结构中产生过大的温度应力,需在结构一定长度位置设缝将建筑分成几部分,该缝即为温度缝。对不同的结构体系,伸缩缝间的距离不同,我国现行规范《混凝土结构设计规范》gb50010-XX对此有专门规定。伸缩缝在基础可不断开;抗震缝:为使建筑物较规则,以期有利于结构抗震而设置的缝,基础可不断开。
现在多用3缝合一只有沉降缝能满足这个要求,所以多用沉降缝来代替其他缝来使用。
三、项目概述
梁
按梁的常见支承方式可分为:简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。
门窗过梁
门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙
常用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁
圈梁
砌体结构房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁。
在砌体结构房屋中设置圈梁可以增强房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载。
圈梁:为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁(非承重梁)。它采用钢筋混凝土其厚度一般同墙厚,在寒冷地区可略小于墙厚,但不宜小于墙后2/3,高度不小于120mm,常见的有180mm和240mm。
在非抗震设防区,圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的.整体刚度,防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。
在地震区,圈梁的主要作用有:增强纵、横墙的连结,提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件,提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度,提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延伸,提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。
通过这一次认识实训,我对相关的专业知识有更进一步的了解,也学到了很多之前未曾接触的东西,受益颇丰。深入工地一线的参观,使我能够将所学理论的知识与实践相结合,系统地巩固所学的理论知识,深化了对所学理论知识的理解,初步体会到建筑项目的设计与施工的工作特点,熟悉了项目设计与施工现场的各种技术和管理工作,在实训中,我发觉自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养,为未来走向工作岗位做好思想准备。此外,通过实训,我开阔了视野,增加了对建筑施工的理性认识
四、实训感受
通过这次实际的工地实训,我不但掌握了一些不懂的具体环节,而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习,理论与实际相差较大,一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用,但一些知识则不能掌握,也不便于记忆,更谈不上掌握运用了,因此,老师所传授的内容虽然多、广、博,但是我们学习到的只是其一部分,或者是一些皮毛的东西,要想真真正正的掌握所有理论知识,只有通过实际的学习和参观,才能达到这个目的。
这次实训就达到了目的,我们不仅学到一些新的知识,也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些试验技术要点,只是粗略地知道其作用,而其具体的环节,具体的步骤如何,却是知之甚少,但现在实训结束了,对我们这段时间所看到的那些施工技术,它们的具体环节及详细步骤,我们应该可以掌握了,这样就提高了自己的理论水平,也增强了自己的实际操作能力。通过实训,增强了自己对专业的热情,让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。
以前听到就业不乐观时候就很茫然,学了三年的建筑却找不到好的工作,以致对自己的专业丧失了热情,没有足够的兴趣去学习专业知识。但是通过这次实训,才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业,如果将来能在这个行业工作,对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,现在就必须踏踏实实的学好技术。
因此给了自己压力,让自己不再觉得无事可作,让自己安心去学习,为将来工作打下坚实的基础。增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业,你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈,你可以从他们身上学习到很多优秀的多西,去除自身的一些不好行为,同时也可以通过不同的接触对象,增强自己的交际能力,让自己在以后的生活中更加自信,更加坚强!
实训结束了,我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西,也相信自己在下一次实训中将会更好。我坚信通过这一段时间的实训,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实训中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程。
通过这一次认识实训,我对相关的专业知识有更进一步的了解,也学到了很多之前未曾接触的东西,受益颇丰。深入工地一线的参观,使我能够将所学理论的知识与实践相结合,系统地巩固所学的理论知识,深化了对所学理论知识的理解,初步体会到建筑项目的设计与施工的工作特点,熟悉了项目设计与施工现场的各种技术和管理工作,在实训中,我发觉自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养,为未来走向工作岗位做好思想准备。此外,通过实训,我开阔了视野,增加了对建筑施工的理性认识。
建筑实训报告13
一、实训目的
本次实训的目的是为了让我们大一建筑学生能够更加深入地了解与熟悉建筑材料,学习建筑材料相关的基本知识和实际操作技能。通过实践的方式,能够培养我们对建筑材料的正确选择、合理配置及施工要求等方面的全面掌握,进而提高我们的理论水平和实际操作能力。
二、实训内容
本次实训的内容主要包括以下几个方面:
1.水泥的基本性质与实际操作:我们需要理解水泥的种类与性质,学会水泥的正确配合,掌握水泥的基本性能与特性,并参与到水泥的实际调备和工程施工操作中去。
2.砂浆的基本性质与实际操作:我们需要深入学习各类砂浆材料的特性与性质、掌握各类砂浆的正确使用方法与施工技巧,同时参与实际操作过程,熟悉砂浆施工工艺。
3.常见砖的材质与分类:我们需要通过实际接触与观察了解砖材料在建筑中的广泛应用及其不同用途与特点,进而学习掌握各类砖材的相关知识和施工操作方法。
三、实训过程
在实际操作过程中,我们首先学习了水泥的相关知识,包括水泥的原理、性能、配比及施工要求等。在实验室中,我们较为全面地了解了水泥制造过程,从而加深了我们对水泥的理解。之后,我们还着手进行了水泥的实际配比实验,并参与到了水泥的施工操作中。通过实际操作过程,我们能够更加清晰地了解水泥在工程中的应用,加深了对水泥的认识,尤其是在水泥施工的操作要领、要求与流程中,我们得到了更加深入的'认识。
接着,我们转入到砂浆的实际操作过程中。通过实际锻炼,我们能够更好地了解砂浆的分类及其性能、熟悉砂浆材料的基本配置方法、并灵活熟练地运用各类砂浆进行实际施工操作。在砂浆施工操作过程中,我们注重掌握砂浆施工中的关键问题及其解决方法,例如:砂浆使用期限与配比的合理性、砂浆保存及使用注意事项等。
最后,我们还深入了解了各种常见的砖材质与分类,并通过实际接触与实际操作,掌握了砖头的种类、用途及其施工要领。在砖类实验过程中,我们重点掌握了砖的质量控制、烧成工艺、密度和吸水率等基本性质特点,同时学习了砖的切割、预留、拼接等实际操作技能。
四、实训心得
此次实训不仅让我们在理论上更深入地了解了建筑材料的各种性质和基本实际操作方法,同时也让我们得到了更加实际、直接的实践磨练。无论是在实验室里还是在实际的施工现场上,我们都极大地增强了自己对建筑材料的全面认识和掌握,也更加直观地感受到了建筑施工中的实际要求及其操作技能。在实践中,我们遇到了一些问题,例如如何更好地控制配合工艺、如何避免砂浆干裂等等,但这些问题通过实际操作和导师的指导得到了良好的解决,也让我们更加深入地了解了建筑材料的实际应用环境和工程要求,为以后的理论与实践奠定了坚实的基础。
建筑实训报告14
为了巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。我们开展了工程测量实训,以下是我的实训报告。
一、实训目的
通过实训,熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
二、实训内容
对于地物,碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处,连接这些特征点,便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说,碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线,山谷线等地性线上。将经纬仪安置在测站上,绘图板安置于测站旁,用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角,测站点至碎步点的距离和碎步点的高程,然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上,并在点的右侧注明其高程,再对照实地描绘地形。在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。提高自身的测量水平,降低误差水平。
三、实训心得
相比于以往的教学型实训,真正的实训显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此,通过这次实训,我真正的体会到了理论联系实际的重要性。通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实训的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。
通过这次实训,锻炼了很多测绘的基本能力。熟悉了仪器的用途,熟练了仪器的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。在对数据的检查和矫正的`过程中,明白了各种测量误差的来源,了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。
四、实训总结
通过工程实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。同时在这场实训中让我再次认识到实训的团队精神的重要性:每个人的一个粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。
一次测量实训要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成。这次测量实训培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。而这些,就是在测量之外所收获的了。
总的来说,这次实训让我体会到了外业的艰辛,内业的耐心,工作的细心,甚至还有了对测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力,让我在未来面对选择时更有信心和勇气。
建筑实训报告15
一、实训目的
本次建筑材料实训旨在通过实验操作,让学生对建筑材料有更深入的了解,熟悉建筑材料的基础性质以及各种材料的特点与应用,从而加深对建筑材料的认知,提高实践能力。
二、实训内容
本次实训的内容包括水泥拌合试验、沙和石子试验、混凝土试验和砖试验。
1、水泥拌合试验
水泥拌合试验是通过在固定配比下进行拌和试验,确定水泥的最小凝结时间、凝结时间和终凝时间,了解水泥的拌接特性和硬化特性。在进行实验时,需要依次加入水泥、水和沙子,并在特定时间内进行拌合,最后制作砖样,测定砖样的凝结时间和强度。
2、沙和石子试验
沙和石子试验是通过对建筑材料中的沙子和石子进行分析,了解其物理性质、化学性质和工艺特点,以及其在混凝土、墙体砌筑和路面铺设等方面的应用。在进行实验时,需要对取样沙子和石子进行筛分和比表面积测量,并进行密度和含水率的测定。
3、混凝土试验
混凝土试验是通过对混凝土中的水泥、沙子和石子进行配合并进行试验,确定混凝土的强度和其他性质。在进行实验时,需要进行配料计算,摆放模具并进行振实,最终测定混凝土试样的抗压强度。
4、砖试验
砖试验是通过测试砖的吸水率、干燥收缩率、烧蚀率等指标,了解砖的性质和品质,并判断其在建筑中的合理应用。在进行实验时,需要测量砖的尺寸、质量和吸水性能,并进行干燥和烧蚀试验,最终得出砖的各项指标和数据。
三、实训成果
通过本次建筑材料实训,我学到了很多关于建筑材料的知识和技能,并对建筑材料的特性和应用有了更深入的`认识。实验中我也体会到了实践中的耐心和细节,发现了实践中的自己与理论中的不同。同时,我也发现,通过实践学习,我们能够更好地了解理论知识的实际运用和重要性,掌握实践技能,为以后更好地从事建筑工程奠定了基础。
总之,在今后的工作和学习中,我将坚持学以致用,将所学所悟真正运用到实践中去,更好地服务社会,在建设美好的社会中做出自己应有的贡献。
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