信息技术培训心得体会

时间:2024-07-20 09:19:14 信息技术 我要投稿

信息技术培训心得体会集合【15篇】

  当我们积累了新的体会时,马上将其记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何写呢?下面是小编收集整理的信息技术培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

信息技术培训心得体会集合【15篇】

信息技术培训心得体会1

  在当今世纪,网络技术发展迅猛,它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。而我经过这段时间的培训学习,回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获,使我感触颇深。经过一段时间的学习,知道了自己掌握的知识还是太少,应该学的还有很多很多。正如我们古人说的:活到老,学到老!

  通过这次培训,我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用,虽然不是面对面教学,但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围中学到了必须掌握的知识和技能。远程学习与学校学习有所不同,它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩,必须有端正的学习目的。作为一名教师,为了使自己综合素质得到提高,也为了自己不被社会所淘汰,一直摸索着不断创新,不断学习来充实自己。

  在这次的学习中给我的感触还有很多很多,很难用文字表述,感谢这次培训的老师们给我的支持和帮助,在今后学习中,我一定加倍努力,把学习到的知识投入到工作中,以更好的提高工作质量和效率。以上就是我这次的几点体会。我相信,只要不断地继续努力和学习,就一定有意想不到的收获。

  本次培训很实用,以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑,让学员充分感受了教育技术应用的'多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比,本次培训具备很多的优点,同时给我们的感受也非常深刻。

  各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例,在集体讨论和辅导老师的点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义,了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识,而且对我们今后的教学活动有很大帮助,可以将这些知识运用到教学实践中,对所任教的学科进行教学规划设计,梳理教学思路,加深对教材的理解。

  在学习内容方面,不仅理解了教育技术的基本内涵,深入理解了教设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等等,可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上,老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。

  专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学习,能充分调动每位学员的学习积极性,各展所长,始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促进教学效果的提高。

  通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了,但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合,真正让教育技术为提高教育教学质量服务。

信息技术培训心得体会2

  对于信息技术的使用,我只是停留在简单的课件制作上和对多媒体简单操作上。通过线上教师信息应用能力提升工程2。0的培训学习,真是让自己开阔了眼界,让自己知道自己和先进教师的差距,也深深地感谢这次学习的机会。

  这次学习让我对教育现代化的发展有了新的认识,使我认识到作为一名教师应积极主动学习信息技术,改变自己的教学理念,改变自己的教学方式,要与时俱进,更新观念。

  通过这次培训让我明白了信息技术在课堂中的应用,有助于教师教育教学水平的提高,能使老师跟上信息化时代不断提升的步伐:有助于改变学生的学习方式,激发学生的.学习兴趣,给学生图文并茂之感,变被动为主动,带给学生以沉浸式体验,激发学生的求知欲和探索欲;可以增加学生的知识容量,节省授课时间,提高教学效率。

  在实际的教育教学中我只是停留在基础应用上,像课件制作、软件PPT、教室里辅助教学的智能平台、钉钉、微信的使用。通过此次培训,真正地认识到在信息技术的运用方面还有许多的不足,如在课件制作上不够熟练,不够精美,在双减形势下,应用新型信息技术进行课后作业设计和课后评价方面做得不够好。

  在今后的业务提升方面还要学习大量新知识,新技能,新技术,更新观念,提升专业素养。在疫情这一特殊背景下,自己一定要认真学习国家、省市优秀的教学视频,学习、借鉴优秀案例,不断反思自我,优化自我的教学方式,不断提升自己,做到信息技术与语文学科的有机融合。

  总之,这次的学习,让我更加坚定了必须要树立终身学习的理念。在今后的工作中,要不断学习,不断进步,让信息技术捕功教学真正走进课堂,更好地为课堂教学服务,提高教学质量。学无止境,我会永远在学习的路上砥砺前行。

信息技术培训心得体会3

  在当代社会,信息技术已经成为人们日常生活和工作的必备技能。然而,对于一些中小企业或者是个人,想要获得信息技术培训却需要付出高昂的学费,使得他们望而却步。最近,我得到了一份免费的信息技术培训资源,通过一段时间的学习和实践,我深刻地认识到免费信息技术培训的重要性,并且也有了一些心得体会。

  第二段:免费信息技术培训的好处

  免费信息技术培训是对于那些没有花费大量金钱获得专业培训的人来说,是一种非常适宜的选择。这不仅让那些想要学习信息技术的人不再因为财务上的困难而退缩,更是让他们有了机会提高自己的专业技能,在工作或生活上更好地适应现代社会的发展。而且,免费信息技术培训机构往往会提供更加灵活和自由的培训模式,比如说在线学习,可以更加方便地安排时间和地点。

  第三段:免费信息技术培训的挑战

  然而,免费信息技术培训也有不可避免的挑战和问题。其中最明显的问题就是教学质量的问题。相对于付费培训机构,免费信息技术机构往往缺乏足够的资金和资源,无法招聘专业化的师资团队,也无法提供高水平的技术设备和教学环境。同时,由于缺乏资金的支持,他们在教材和培训内容上也有可能无法与时俱进,不能满足学生的需求。

  第四段:如何提高自己的免费信息技术培训的收益率

  虽然免费信息技术培训通常有一些困难,但是我们可以通过一些方法来提高我们的收益率。首先,我们应该选择那些信誉良好、学习资源丰富的免费信息技术培训机构。其次,我们要注重自身学习的态度,设置很好的学习计划,掌握好学习方法,配合良好的学习态度,我们一定会有所收获。再者,我们应该积极参与实践和应用,使得我们学到的知识可以更好地应用到实际生活和工作中。

  第五段:结论

  总的来说,免费的'信息技术培训为那些没有足够经济实力的人,提供了一种非常适合的学习途径。虽然其存在着一定的问题,但是通过我们自身的努力和选择可以最大限度地使其更为有效。在实际的生活和工作中,技术是我们不断进步的驱动力,我们应该注重和尽可能地提高信息技术的水平。

信息技术培训心得体会4

  教师一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

  这次组织的师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:

  一、信息技术培训改变了我的教学理念。

  当前,一大部分教师错误地认为技术应用就是“做课件,放课件。包括我自己之前也总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学,最多就是用了微课。之前自己也做过微课,但还没把微课应用到教学实践中。通过本次培训,我才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容,而且在发生着日新月异的变化。电子白板,slideidea等新的软件出现,让微课制作变得out了。作为教师的我们,如何跟上日新月异的信息技术研究,并把所学的技术整合到课堂中去,灵活地运用资源辅助教学,转变课堂,变成我们目前应该迫切解决的问题之一。

  2、运用信息技术,能让以学生为主体的讲授理念得到更好的表现。

  众所周知,传统的讲授,老师讲,学生听,讲授在课内,内化在课外,不管学生会不会老师都讲。而运用信息技术辅助颠倒了课堂,即老师把知识重难点及自学提纲运用微课或其它方式呈目前学生面前,让学生在家就可展开预或者复,更或可以打造更加个性化,层次化的研究,这样完成了讲授的过程,课堂上则是互动的.过程进行内化。由此,改变了以往的讲授模式,真正实现以学生为中心的讲授理念,达到了讲授要关注学生的研究能力的效果。

  三、运用信息技术,能让研究突破空间和时间上,深度和广度上的限制。

  1.传统的讲授学生研究内容是有限的,局限于教材,即便有学生平时也看一些课外浏览书,但很有限。随着科技的发展,目前学生可以运用电子书浏览来拓宽自己的视野,未来还可以通过电子书包进行移动研究,而且还可以运用电子书包进行互动研究。

  2.传统的讲授,学生缺席,就相当于漏掉一局部的知识。然而信息技术下的研究让学生可以随时随地研究;传统的讲授,教师要做到全批全改,面批面改不太现实。但掌握了某些相应的信息技术,教师可以随时可以掌握到学生的研究情况,研究效果等情况。

  因此,在此背景下,教师信息技术水平是否能做到与时俱进显得尤为重要。希望继教网平台能在培训后持续开放让老师登录,让教师能在工作的时候遇到信息技术的难题能够来平台找到答案,学到技术。

信息技术培训心得体会5

  随着信息科技的飞速发展,信息技术在大学生活中扮演着越来越重要的角色。为了提高大学生在信息技术方面的素养,许多大学都设立了信息技术培训课程。在这个大学信息化的时代,我有幸参加了一次大学信息技术培训课程,并从中收获了许多宝贵的经验和体会。

  第一段:初识信息技术的重要性

  本次信息技术培训课程的开展增强了我对信息技术的认识和重视。通过培训课程,我了解到信息技术已经成为现代人们生活和工作的必备技能,掌握一定的信息技术能力对于未来的就业和个人发展都至关重要。尤其是在互联网时代,信息技术的运用能够提升工作效率、改善学习方式、方便生活,也能开拓创新思维、拓宽知识视野。因此,提高自己的信息技术能力成为我在大学信息技术课程中最主要的目标。

  第二段:课程的设置和教学方式

  信息技术培训课程的内容涵盖了计算机基础知识、办公软件的使用、网页设计等多个方面。课程设置合理,由浅入深,注重理论与实践相结合。在课堂上,老师采用了多媒体讲解、案例分析等多种教学方法,让我们既能理论学习,又能通过实践操作加深印象。在每节课的结尾,老师都会给我们布置相关的实践任务,要求我们在实际操作中运用已学的知识,从而熟练掌握。

  第三段:实践中的收获和困惑

  通过课程的学习,我逐渐掌握了计算机基础知识和办公软件的使用技巧。我发现,这些技能在我日常生活和学习中的应用非常广泛。例如,我可以利用Excel进行数据分析、创建PPT演示文稿、使用Photoshop进行简单的图片处理等。这些实际的操作过程中,我不仅夯实了理论知识,还提高了自己的实践能力。然而,也有一些困惑。有时候在操作过程中会遇到一些问题,不知道如何解决。然而,通过同学们的.互相讨论和向老师请教,我渐渐克服了这些困难,并对信息技术有了更深入的了解。

  第四段:信息技术在个人发展中的应用

  信息技术在大学生个人发展中起到了至关重要的作用。通过信息技术的培训,我不仅提升了自己的专业能力,也提高了自己的竞争力。在求职过程中,掌握一定的信息技术能力成为了许多企业对求职者的要求之一。同时,信息技术也帮助我更好地进行学业上的研究和论文写作。我可以利用网络搜索和大数据分析等技术,快速获取信息,找到准确的数据证据支持自己的观点。此外,信息技术也提高了我在生活中的便利性,例如使用手机APP实现快速支付、线上购物等。

  第五段:信息技术在未来的进一步发展

  参加信息技术培训课程让我认识到信息技术领域是一个不断更新和发展的领域。我了解到,人工智能、大数据、物联网等都是当前热门的信息技术领域。因此,我决定在接下来的大学学习中,继续加强自己在这些领域的学习和实践,为未来的职业发展打下更扎实的基础。

  总结:

  通过参加大学信息技术培训课程,我深刻认识到信息技术在现代社会中的重要性,也领悟到信息技术对于个人发展的促进作用。通过课程的学习和实践,我不仅提高了自己的信息技术能力,也为未来的职业发展做好了充分准备。我相信,在信息技术的引导下,我将能够更好地适应和发展在这个信息化的时代中。

信息技术培训心得体会6

  为适应素质教育的需要,培养新世纪所需人才,任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识,不断充实和完善自我。为此,结合我校现有学习制度,重新制订完善我校任课教师业务学习制度。

  一、每学期按照上级有关部门和学校的工作计划,积极学习教育方针和先进教育思想,认真学习现代教育、教学理论、科学理论。加强现代教育理论的学习与研究,不断更新教育理念。

  二、学校应对每学期的业务学习制定计划,确定主要内容、步骤、方式,并认真执行。学校每学期发给教师一本业务学习笔记本,定期检查教师业务学习记录情况。教师平时还应抽出一定时间自学,忙提高自身业务水平。

  三、业务学习以自学为主、集中学习为辅。结合教学实际,积极撰写论文、论著。

  四、周一为集体业务学习时间,平时坚持自学,要作好考勤记录。集体学习时,任何人不得无故缺席、迟到、早退、有事要请假,严守纪律,认真听讲,不做与学习无关的事,认真讨论,积极发言,做好学习记录。每月到学校教师阅览室阅读有关教学刊物等资料不少于两次,并形成阅读制度。

  五、教师业务学习内容要丰富,形式要多样;做到理论联系实际,学用结合。

  六、学校鼓励和支持教师业务进修,帮助教师解决进修中的困难,积极为教师提高业务水平创造条件。

  七、要积极参与本学科或其它学科的课题研究,善于总结并积极撰写论文。

  八、要积极参与教研组集体备课活动,并主动发表自己的见解。作为主备人,所备教案要有水平,上档次。

  九、要积极参与听课、评课活动,每学期每周听课不少于1节。

  十、积极参加学校、上级组织有关部门的优质课、说课、教学能手评选等活动,人人争先。

  小学教师信息技术培训心得体会中小学信息技术教师培训心得体会科学技术的飞速发展,使得以计算机和网络技术为核心的现代技术,越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力,已成为现代人最基本的'能力和素质的标志。素质教育的不断深化,对教师的要求也不断提高,只有高素质的教师,才能培养出高素质的学生,为了适应工作的需要,渝北区教委和渝北区教师进修校组织全区优秀信息技术教师到东北师范大学进行提高培训,我有幸参加这次培训感到非常荣幸。通过一天的培训,我的收获很大。

  首先,我们全体学员受到东北师大领导和老师们的热情接待,同时也感谢渝北区教育委员会和进修校的领导们为我们这次培训所作出的辛勤劳动。为我们全体学员安排好食宿,工作和学习的地方。各方面都考虑得非常细致、周到;其次,今天上上午的开班仪式上,东北师范大学理想信息技术研究院名誉院长,全国现代教育技术培训中心常务副主任冯院长热情洋溢的欢迎辞,让我们全体学员为之感动,接着,班主任张明涛老师对我们的培训日程作了全面的安排和细致的讲解。

  其次,我们听了东北师范大学软件学院外聘高级工程师杨亚洲老师一天的精彩讲解。收获更丰,我们感受到了杨老师知识的博大精深和对教学的认真负责,讲解的细致、生动。都给我们留下了深刻的印象。通过一天的培训,我们决心做到:

  1.一定要更新自己的知识,将本次培训所学到的知识运用于日常教育教学工作,力争取得更好的教学效果。

  2.回去后要做好校本培训工作,让更多的教师掌握信息技术,并能充分利用。

  3.利用本次培训成果,积极开展学科教学活动,探讨新的教育理论,新的教学模式,努力形成自己独特的教学风格,让区信息技术教育更上一层楼。

信息技术培训心得体会7

  在20xx年11月的12日至21日,我非常幸运地参加了毕节市第三期信息技术骨干教师培训。这短短的10天时间里,我获益匪浅。不管是在理论学习方面还是实践操作上,我的水平都有了很大的提高,使我对信息技术有了新的认识和学习动力。接下来,我将与大家分享我在这次培训中所学到的宝贵经验。

  1、通过本次的培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术必须以信息技术为基础,但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托,无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用,是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术,将其有机的结合在一起,应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中,要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣,为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。

  2、通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃,一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想,我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效,可以说终于尝到了信息化教学的甜头。相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的.保证。但是,信息化教学发展到目前为止已经有好几年了,在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习,不断积累,不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学,提高我们的教学质量。

  3、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

  信息素养是一个终身学习者需要具备的重要特征。在今天这个信息社会,教师应该具备现代化的教育思想和教学观念,掌握现代化的教学方法和工具,并且能够熟练地利用信息技术工具(如网络和电脑)来有效地收集、整理和运用信息资源。要培养这些素质,教师就需要不断地学习,以满足现代化教学的需求。信息素养已经成为终身学习的必备素质之一。如果教师没有良好的信息素养,就无法成为一个高素质并能够满足现代教学需求的教师。

  4、教师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要。

  在迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中,教育信息则成为最活跃的因素,成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看,教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者,在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

  尽管培训时间很短,但对我们的收获却是深远的,难以一一言表。在未来的工作岗位上,我们将坚持扎实工作,不断学习,用所学的教育技术知识更好地应用于教学研究和教育改革中,成为一名对学生、学校和社会负责任的优秀教师。

信息技术培训心得体会8

  多媒体网络凭借其丰富的信息资源、形象直观的交互学习环境,不仅从手段和形式上改变了传统教学,更从观念、过程和方法等层面赋予教学新的含义,数学课程的改革也如火如荼。而数学是研究空间形式和数量关系的科学,数学能够处理数据和信息,进行计算和推理,可以提供自然现象、科学技术和社会系统的数学模型。信息技术与数学教学整合主要有以下几方面的功能。

  信息技术可以用于模拟情境,培养学生学习数学的兴趣和创新能力

  譬如,数学教学软件“几何画板”功能强大,能方便地用动态方式表现对象之间的关系,既能创设情境,又能让学生主动参与,更好地帮助学生思考知识间的联系,促进新的认知结构的形成。计算机的动态变化可以将形与数有机结合起来,把运动和变化展现在学生面前,所以能有效地激发学生的学习兴趣,使抽象、枯燥的数学概念变得直观、形象,使学生从害怕、厌恶数学中解脱并乐意学数学。使学生由形象的`认识提高为抽象的概括,这对于培养学生良好的思维习惯会起到很好的效果。

  开展协作式学习,培养学生分析信息的能力

  小组合作学习,体现了一种轻松活泼、和谐协作、积极向上的教育气氛,与新课标所倡导的合作交流的学习方式相一致。然而,在信息技术环境下,小组合作学习方式的数学教学,却含有特别的教育意义。正如前面所提到,由于信息技术大量渗入,不可避免会带来负面的影响,如网络环境中的各种匿名活动,往往使人感觉活在一个虚拟的世界中,致使口头表达、人际交往等方面的能力容易被弱化,某种意义下这是相当危险的,在社会上造成的影响已逐步为人们所认识。通过小组合作学习,学生共同探讨数学问题、研究各种数学理论,共同进行心得交流和各自观点的辩论,一方面可共同提高数学知识水平,另一方面也可克服不利于学生身心发展的因素,完全符合以学生发展为本的教学理念,有助于要求全面发展的高素质人才的培养。

  信息技术可以实现个别化教学

  信息技术使数学概念、理论及数学问题容易用数字的、图形的、符号的、语言的等多种方式表达,学生可以在这些表示法之间进行自由转换,既可以用计算机或计算器的数据处理分析功能、作图功能、可视性与动态显示效果,又可以通过图形的方法或数值的方法来探索数学,使得“多重表示与表示的互相转换”这一重要的学习理论的实现成为可能。由于多媒体课件的出现,计算机可以利用自己强大的处理数据的能力,实现内容的切换和选择,既可以被用来在同一教学内容的不同教学设计间切换和选择,也可以用来在同一数学对象的不同结构侧面的切换和选择,同一数学问题的不同解法思路的切换和选择。也就是说,教师可以利用计算机的这种快速切换和灵活选择的功能,设计出多种授课方式,满足各类学生的需要。

  信息技术与数学教学的整合,是教育面向现代化、面向世界、面向未来的必然发展,是一种国际趋势。总之,在多媒体网络教学环境下,数学的课堂教学模式将会使教学方式与教学过程发生重要的变化。运用现代教育信息技术的自主学习,比传统课堂讲授更能促进学生之间的交流与合作,学生也从被动的知识接收者转变为主动的探索者和个性化的独立学习者,学习的兴趣、能力和效率越来越高。因此,应当充分挖掘现代信息技术的独特优势,并努力整合于数学教学之中,开创课堂教学的新天地。

信息技术培训心得体会9

  作为教育战线的一员,我参加了20xx年农村义务教育学校教师远程培训项目——“国培计划”信息技术培训。这个培训模式新颖,充分发挥了远程教育的作用,让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源,共享网络研究资源,提高了培训的质量。在河北农村中小学信息技术课程培训中,我们采用了“观看视频、阅读资料——班级交流讨论、集中答疑——交作业”这三个环节来细化研究任务,感觉有点像玩游戏闯关,为我们搭建了一个研究、交流、提高的平台。

  在本次信息技术培训中,我转变了自己的研究观念,高度重视、认真负责地按照每个模块的要求去研究、完成研究任务,促进了自己的专业知识和理论水平。通过培训研究,我觉得收获颇多:

  一、转变观念,提高自身素养

  多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制,在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电脑操作,教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑,特别是对于农村的小学生来说,学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。很多信息技术课时就用来给学生观看视频,学生不用呆在教室里研究就觉得非常高兴。

  自从参加了培训研究,对照各个模块的培训知识,我发觉自己以前的想法异常幼稚。针对我校的实际情况,我认为在农村中小学中,要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。因为我们农村小学还有很多学生家庭没有电脑,很少有机会与电脑接触。学校的计算机少,电脑配置低,难以保证学生正常上机实践的问题,给正常的信息技术教学带来了诸多不便。但我会尽力克服这些困难,让学生更好地接触信息技术。

  二、提高教学水平,丰富课堂内容

  通过这次培训,我学会了很多新的.教学方法,能够更好地开展信息技术教学活动。在课堂上,我会采用多媒体教学手段,让学生更好地理解和掌握知识。我还会根据学生的实际情况,设计出更加具有针对性的教学内容,让学生更好地接触信息技术,提高他们的信息素养。

  三、提升教学效果,创学方式

  在本次培训中,我学会了很多新的教学方式和方法,能够更好地创学方式,提升教学效果。我会采用小组合作研究、案例教学、探究式研究等教学方法,让学生更好地研究和掌握知识。同时,我也会注重学生的实践能力,让他们在实践中更好地掌握知识。

  四、提高自身素质,不断研究进步

  通过这次培训,我认识到自己的不足之处,明确了自己的发展方向。我会不断研究新知识,提高自己的素质,为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时,我也会积极参加各种培训和研究活动,不断提升自己的教学水平和能力。

  总之,这次信息技术培训让我受益匪浅,让我对信息技术教学有了更深刻的认识和理解。我会不断努力,提高自己的教学水平和能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

信息技术培训心得体会10

  当我刚刚走进xx学院的时候,当我第一次参观计算机教室的时候,我还只是对先进完备的设备感到赞叹,而丝毫不了解今后的我将要学习什么,做些什么,在高中的学习中,我对信息技术的了解可谓是少之又少,认为其全部只不过是在电脑上打字和背一些毫无用处的理论,到最后在会考试卷上答一些自己也不明白的字母公式而已。

  事实证明我错了,我一次次的走进那上大学前极为陌生的计算机教室,一次次的对着电脑细心剪辑图片,一次次的冥思苦想编辑程序,我感受到了原本以为枯燥的学科,其实是多么的神奇。有趣的教学内容,精彩的教学方式,无不令我印象深刻。

  我初上这门课,只觉得很麻烦,用简单的幻灯片、Word文档做一些报告、介绍什么的,课上的时间根本不够用,常常要占周六日的时间花几个小时来完成,费时又没有技术含量。但随着课程一点点地推进,我学习到了很多以前不知道的知识与技术,而原本索然无味的电脑操作,也开始慢慢吸引着我。印象非常的深刻,有一次的作业是搜索引擎报告,除去上课时间我用了整整八个小时才完成。

  我第一次发现,自认为再熟悉不过的Word文档,原来还有着那么多的功能;几乎天天要使用的搜索引擎,原来还有着那么多的技巧。那次的作业,已经不单单是为了得分了,我利用网上找到的、老师所讲的技巧查找从前没有找到的资料,成功找到时的惊奇、欣喜,令我的所学有了意义。再之后的图片编辑、动画制作,甚至于最后小组合作制成视频,这些都是我从来没接触过的东西。开始做的时候,也曾经抱怨太费事、太难,但当自己也想象不到的照片效果呈现在眼前,一切的辛苦就全都烟消云散了。

  虽然我的技术运用远不够好,很多地方做的都不够到位,但我对于电脑的使用能力相比以前已经有了很大的提高,已经收获了很多。不单是在技术上,组织能力、合作能力也得到了锻炼,虽然还有不足,虽然相比擅长计算机操作的同学还有很大的差距,可是我已经战胜了过去的自己。

  我认为信息技术课的学习内容,基本可以分成三大部分:Word文档及幻灯片的常规使用,图片的编辑及影片制作,程序的设计编辑。而在其中我最感兴趣的`内容,就是在第二学段初学习的制作出游计划书了。过去也经常去旅游,但大多是有旅行团安排,并没有自己了解过,更不知道钱具体是花在什么方面的,而那次的学习及实践让我初步了解了出行的计划方式,更锻炼了我的综合运用能力,也使我不禁想按自己的设计去旅游一次。相比其他的学习内容,我认为它更加贴近于生活所需,更能培养我们的能力。

  在这个以网络为主流的时代,上网浏览网页已经成为了一种习惯。我希望信息技术的学习过程中可以学到有关网页制作的内容,比如自己制作一个网站等。信息技术课上,希望能讲到更多课本以外的补充知识,拓宽同学的眼界,对信息技术真正有一定的了解。再增加一些同学间合作的内容,有利于更好地培养协作能力。课上多留出一些时间进行作业的讲评,多对一些优秀作品进行讲解。除了学习操作技术,可以适当的对软件和配置进行普及性介绍。

信息技术培训心得体会11

  本学期,我在参加了由静海县教师进修学校主办的教师信息技术教育培训。 通过这次培训,使我进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识。 随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了教育领域,在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。在这短短的一天培训中深深的.体信息技术培训心得体会2

  或许许多人都认为现在是信息技术的时代,我们的生活与信息技术息息相关,甚至是离不开信息技术而生活。 在参加这次的xxxx国培农村教师语文信息技术培训后,收获颇丰,也有些许感触。农村小学,在许多的硬件软件上比城市里的小学差许多。虽然国家现在非常重视农村学校的教育建设,教学设备也逐渐的完善。但是,我们老师的思想观念是否跟得上?教师应用信息技术教学的能力是否可以跟得上?农村家长的思想是否与时俱进,各个环境是否能配合?这些应该都是目前存在的问题。但我相信,在不久的将来,在大家的努力下,我们农村的教育也会跟上时代的发展。因为,许多农村学校都配备多媒体教室,每个班都配置白板教学。为了能够得心应手的应用这些设备,大家都参加各种各样的培训,多多少少学会一些技能技术。

  在这次的培训中,给我印象最深的是“微课制作”和“思维导图”,通过周老师的详细讲解和示范操作,让“微课制作”和“思维导图”这两个原本神奇又遥远的概念转换成我们可以运用自如的技能,是多么的不可思议。这就是我们培训学习的目标也是我们的最终目的。感谢国培!感谢各位培训老师!

信息技术培训心得体会12

  通过培训学习,使我进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了教育领域,在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的,对于实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。

  作为一名教师更要适应现代教育工作的需要,应该具备现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。因此,现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术,要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。教师掌握了现代技术,有助于改善教师的能力结构。学习和掌握现代信息技术,不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善,增强我对新时期现代信息教育工作的适应性,更重要的是增强了适应素质教育的要求。

  大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现教学内容的.呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。我们要充分认识现代信息技术的这种巨大的作用,我们要提倡以提高教学质量和效益为目的、以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。要本着从实际出发因地制宜的原则,挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用。

  目前,通过计算机操作能力的培训,多媒体技术作为一种先进的教学手段,服务于教学,充分显示了它的优势。多媒体技术集文字、图表、录音、录像、动画等功能于一体、图文并茂,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境,确是大大提高了课堂教学的质量与效益。但是更重要的是善于将信息技术与学科课程整合起来,发挥学生的主动性和创造性,从而为学生能力的发展营造最理想的教学环境,这是新课程对教师的又一重大挑战。在这种背景下,教师只有不断学习,努力提高自己的专业能力,才能真正在教育中发挥关键作用。

  通过培训,虽然短暂,但使我的受益不浅,其感触非一一能言尽。在将来的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。最后,我想说,在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获一些欣慰吧!我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。

  经过计算机信息技术培训,时间虽短,受益匪浅。作为以人本知识教育为主体教育的学校,多媒体教学已成为教学的主要手段。作为教师由单纯的知识传授者变为学生自主学习策划者,这一角色的转变决定教师观念也要转变,知识要更新,必须掌握先进的教学技术和现代教育的本领。因此不断进行计算机信息培训是非常必要的。教师在“五导”中,只有把信息技术完美地融合到教学中,充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息,处理信息,才能提高教学质量。

信息技术培训心得体会13

  通过这几天的研究,我了解到计算机是一种重要的信息技术,并学会了建博客和邮箱,还研究了上网和教学设计等技能。随着信息时代的到来,信息技术在社会发展中的作用越来越重要。研究信息技术是非常必要的,因为没有研究,就没有进步。缺乏必要的信息素养会导致知识结构不完整,难以立足和发展。信息学与技术的内容十分丰富,发展也十分迅速,每个人都必须不断地研究。

  我很高兴能和学校的五位电脑教师一起工作,并接受了比较系统的技术运用培训。在他们身上,我不仅学到了孜孜不倦的工作态度,还学到了团结协作的精神。

  我认为,以计算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体,当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性,为新型教学模式的创建提供了最理想的教学环境。应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。研究信息技术并初步运用后,我感到满足。通过计算机技术,可以把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息进行综合处理和管理,给学生提供界面友好、形象直观的交互式研究环境,能够提高教学质量和效率,激发学生的研究兴趣和积极性。

  我任教的学科是英语,在教学中,我也体会到了现代化教育手段的'益处。特别是课堂教学中,学生喜欢新鲜事物和电教媒体的使用,使他们精神振奋,积极性与主动性提高,研究效率也随之提高。

  通过研究,我感到长了许多见识,教学思路也变得更加灵活,对自己的教学也有了新的目标和方向。在课堂设计上,要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容。教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,充分尊重学生。在课堂上,教师只起一个引路的作用,不能代替学生解决问题,需要通过问题引导学生,让学生跟着老师走,而不是全靠问题来牵引学生。

  我深刻认识到,教学应该设计课堂教学,使学生能够在使用远程教育资源时学会与他人合作,学会使用与年龄相符的多媒体资源进行研究。学生能够通过通信方式远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立研究,发展个人的爱好和兴趣。这样可以激发学生探索求知的欲望,提高他们的认知水平,扩大知识面,使他们增长见识。

信息技术培训心得体会14

  信息技术培训是当今社会中非常重要的一项职业技能,不仅可以为自己的职业生涯增添新的技能,还能够提高自身的竞争力。近期,我参加了一场免费的信息技术培训,并深刻感受到了其中的好处。在本文中,我将分享我对于这场培训的感受和体会。

  第一段:议题引入,培训感悟

  我认为,参加免费的信息技术培训,不仅可以为自己的职业生涯增添新的技能,还可以提高自身的竞争力。在我参加的培训中,讲师们结合自身的经验和理论,为我们详细介绍了一些新兴的技术。在其中,我学到了很多知识和技巧,它们不仅让我对于我目前从事的工作有了更深刻的.理解,还为我未来的发展提供了不少的启示。

  第二段:免费培训的重要性

  在我看来,免费的信息技术培训对于广大群众来说非常重要。即使像我这样有一定职业经验的人,也需要不断地学习和掌握新的技术。而如果没有免费的培训,对于许多人来说,学习和掌握一门新的技术就会变得十分困难。因此,免费的培训在对于他们来说尤为重要。

  第三段:免费培训的特点和优势

  免费培训不仅降低了听众的学费负担,而且促进了更多人学习新技术的机会。这些免费培训不仅提供基本的信息技术知识,还为学员提供了更加高级及实用的知识。提供这样的培训的组织机构和培训师们在工作中付出了极大的努力和时间,让广大群众有了学习和提升的机会。

  第四段:虚拟培训的挑战和优点

  事实上,目前信息技术上的培训往往采用了虚拟技术来实现,如在线课程、网络培训等等。当然,虚拟培训同样具有一些挑战性。比如说,有些学员可能会因为技术不熟悉等原因而无法完全理解课程内容;另一方面,没有现实和互动可能对于一些学员来说是个障碍。当然,虚拟培训的优点也非常显著:可以方便地取得学习教材;便于计划自己的学习进程;具有灵活性,适应不同学生的学习方式。

  第五段:总结

  总的来说,免费的信息技术培训为广大人群提供了获得新技术的学习与掌握的重要机会。对于能完成虚拟技术学习的人来说,虚拟培训则更提供了更加广泛的学习资源和机会。我相信,如同我一样,大多数人可以从这样的培训中受益良多,为以后工作和提高自身竞争力打下更加坚实的基础。

信息技术培训心得体会15

  在学校的统一安排下,我参加了本次信息技术培训,我很高兴,同时也有一种担心,因为我不懂的太多,深感跟不上时代发展的步伐,而觉得压力大。

  作为二十一世纪的一线教师,我没有理由不与时俱进,接受新的教育教学理念,不管是现在还是将来,我都要不断地给自己“充电”,加强基本功的训练,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。所以,我对这次培训很满意,收获甚多。本次信息技术培训虽然只有短短一天的时间,但是这一天的培训使我在观念上有一个更新。

  首先,本次培训,让我对网页课件的制作有了一定的了解,知道PPT课件的诸多优点,一些软件的操作与运用,激发了我对课件制作的兴趣,有决心向有经验的`教师请教,力求早日制作一些符合自己教学需要的课件,用以辅导自己的教学实践。力争利用暑假进行自学,遇到不懂的问题及时向其他老师求助。

  其次,周老师所讲的Excel表格的运用,也让我得到了不少启示,过去我只把Excel表格作为制作一些教学适用表格,进行简单的文本输入,让人一看清楚明了,觉得给自己的教学工作也带来了很大的帮助。至于Excel表格的函数计算,用它来进行学籍管理,计算年龄,进行成绩筛选,我从来都没有去尝试过。真有“不学不知道,一学真奇妙”之感。

  本次培训中,周教师对信息技术的介绍、讲解,对教师学习信息技术只是一个抛砖引玉的作用,今后我们只有不断学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,把学到的知识,用于优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新型人才。

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