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有关学农的作文主体几十字
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的有关学农的作文主体几十字，希望对大家有所帮助。
有关学农的作文主体几十字1
今天是学农活动的第三天，我们先在一个大棚里进行了有趣的野炊活动，我们以教室里一个大组为一组进行分组，玩得可开心了。
下午，我们又在果树园区里培育果树，过程虽然辛苦了一点，但让我们学到了许多新的知识。大家挖坑的挖坑，填土的填土，高兴极了！
但就在男生洗完澡之后，不愉快的事发生了……
洗完澡后，大家都觉得神清气爽，俞老师让我们自由活动，我就到胡泽南的寝室去串门。在哪儿我们聊了一会儿天，就在准备离开的时候，胡泽南站起来对我说了几句，我就回来和他争执了两句后，又转身想离开了，这时，胡泽南冲上来抱住我，我控制不住自己的情绪，用力推了他一下，致使胡泽南的头撞到了墙壁上，酿成了惨剧。在胡泽南痛不欲生的时候，我竟然还只顾自己发着脾气，现在想想，当时真是太不应该了。
在俞老师的开导下，我想通了。我要管理好自己的情绪，再也不能冲动行事，牢记“冲动是魔鬼”这句话。还要牢记安全第一，遵守这条在基本的`原则，不再用武力解决问题。学会冷静处事，过滤掉那些自己不喜欢的话，就像俞老师说的那样，每个人都要面对支持自己和反对自己的声音，不要在意就可以了。
我还要谢谢胡泽南，谢谢你没有责怪我；谢谢同学们安慰我，理解我；谢谢俞老师和唐老师开导我，警醒我。
经过这一次事件，我又长大了一些。在此，我向所有人保证：我一定会控制好自己的情绪，决不再犯第二次错误！
有关学农的作文主体几十字2
众所周知，化学研究和应用的一个重要目标就是开发和利用自然界中一切可能的物质资源和能量资源，为人类生存和社会发展提供必要的物质和能源基础；同时，应该注意到这一过程必须同自然环境相互协调，走可持续发展的道路。这也是贯穿本章始终的重要核心观念。
以金属矿物、海水和化石燃料等为例，了解利用化学变化实现物质间的'转化，以及这些过程和产物在我们日常生活和社会发展中的重要作用。从科学、技术和社会相互作用背景的角度，有利于学生加深体会化学在综合利用自然资源中的作用，学会辩证地看待人类和自然协调发展中可能会遇到的问题，并培养做出明达决策的意识和能力；从学科知识的角度，有利于学生将前面所学过的知识和技能进行必要的梳理、归纳和拓展，主要包括无机物之间的转化（在固态和溶液状态下，金属及其化合物、非金属及其化合物的反应）、有机物之间的转化（裂解反应、聚合反应）。因此，本章作为高中必修模块的结尾，不仅对于学生总结复习很重要，而且对于学生进一步确定、学习后续的选修模块乃至选择自己未来的升学和就业方向都可能会产生一定的影响。
有关学农的作文主体几十字3
今天，是一个开心快乐的日子。就在今天，我们迎来了盛大的学农开幕式，正式迎来了一年一度的学农活动。
开幕式过完，就已经到了中午。我们迫不及待的吃完午饭，便开始了下午的活动。
第一项，采豆荚。大家兴高采烈，一下子冲进了田里采起豆荚。大家采的可欢了！杨锡安干脆拨起整棵豆荚，从上面一个一个地拨下来，我也迅速发起了行动，仔细找到一棵小豆荚，蹲着慢慢地采摘。不一会儿，大家的头上纷纷布满了豆大的汗珠，无声地从头上落了下来，可大家来不及擦，胡乱抹一把，就继续下地采摘。慢慢的，桶渐渐填满了，大家又加了一把儿劲。终于，在我们的努力和合作下，成功地把桶填满了，大家欢呼雀跃。
第二项，除草。大家纷纷拿起锄头提到半腰，用力咂下去。平时一向严厉的老师们也都像变了个人儿似的，也下地劳作了。几分钟过后，一些人剥起豆荚来，我没有工具，就过去帮着他们一起干。先把豆荚对折，撕开，取出豆子，再把豆荚壳扔在一边，把豆子丢进桶里。来的`人越来越多，仿佛这都变成了好玩的游戏，因为劳动最有乐趣。大家一起出力，完成了除草，翻地，剥豆荚，拨豆荚杆四项活动。大家兴高采烈，叽叽喳喳地低语。
劳动是有趣的，也是光荣的。大家要多多劳作，多多与大自然接触，这样才能收集一些课本上学不到的东西。
有关学农的作文主体几十字4
“锄禾日当午，汗滴禾下土”，为了能让我们体验农民伯伯劳动的辛苦，老师带我们去当小农夫，大家高兴得手舞足蹈。
坐在大巴车上，车窗就像电视机一样播放着窗外的风景。一个小时后，我们就来到了目的地——德清中小学实践基地。
小农夫的生活特别精彩，两天里，我们体验了垦地、摘棉花、搓草绳、挖番薯和花生、种青菜、种牵牛花、农事运动会……
学农活动在我们小组自助野炊中拉开序幕。鲍勃轩、杨云哲和我负责生火，戴子曦负责剥大蒜，李钰晨负责剥虾仁，王玉轩、吴选淇负责洗菜、切菜，朱宇辰负责烧菜……大家忙得热火朝天。“不得了了，着火了！”不知谁大喊一声，原来是我们灶台的烟囱上着火了，我们连忙放慢了添柴的速度。开始烧菜了，朱宇辰像个大厨，熟练地把鸡翅放进锅里，倒上酱油，放点盐，再用铲子把鸡翅翻个身，一道香喷喷的红烧鸡翅就做好了。我们还做了豆腐细肉汤、酱香虾仁……吃着亲手做的饭菜，真是特别美味。
学农活动的第二天，让我印象最深刻的是“摘棉花”活动。“快看，这就是棉花”，我第一次亲眼看到雪白的棉花长在一米多高的枝干上。我把它连壳一起掰下来，棉花的壳黄黄的，很硬；现在壳已经裂开了，白白的.棉花露出来，像一个害羞的小姑娘探出了小脑袋。棉花地里的棉花已经所剩无几了，我东寻西找只找到了两朵棉花。
时间过得真快，不知不觉两天的学农活动结束了，“劳动最光荣”，这是学农活动给我的感受。
有关学农的作文主体几十字5
今天，期待已久的农业活动终于到来了。我们一路欢声笑语，坐车来到大关山素质教育基地。在这里，我们将度过三个快乐的日子。
下了车，我们迫不及待的来到宿舍，把衣服收拾好。下午的活动是挖红薯。听了王先生的介绍，知道红薯怕冷。开始挖！我用的工具是竹竿。我先把红薯周围的土松开，然后小心地往下挖。没多久，一个“小家伙”出来了！我想下面会有红薯。于是我鼓起了力气，果然一个“大胖子”露出了头。我一直在挖，但是挖不出来。真是个“怪物！”我对自己说。这时的竹竿看起来是那么的脆弱，我想如果真的有挖红薯的工具——四齿耙，那一定是要做的！最后，通过全班的努力，我们挖到了很多红薯。
烤红薯的时间到了。我们把红薯放在一个大铁锅里，放在石头做成的圆炉子上。插柴火，大火会烧。我们不断添加木柴来维持它的运转。就等着吃饭！
突然，一股香味从锅里飘出来，我们赶紧带了水和锅铲去灭火。但是老师说要焖十分钟，真的`让大家流口水！一个红薯终于出锅了！因为太热，有些学生把它放在衣服里，有些学生把它放在帽子里。最有意思的是金。他拉起裙子去抱红薯，但是下面有一个白色的大肚子。学生们看到了，真是哭笑不得。因为是自己劳动的成果，吃起来觉得很甜！
今天的活动真的很丰富。希望明天的活动更加丰富多彩！
有关学农的作文主体几十字6
在这几天里，我们参加了一次令人难忘的学农活动。我在学农期间，学到了许多课外知识，明白了许多道理，也与同学们相处得很开心，也得到了老师们给予的细心照顾。
我在学农期间非常开心，因为有许多的活动让我们参与。我们进行了军事训练、野炊、挑粪、插秧、拔草等户外活动，最让我感到开心的是野炊。我觉得我的厨艺还是挺不错的，本来不是我煮的，但我发现我的搭档不知跑哪去了，我想我也可以煮的，于是我做了炒番茄，午餐肉炒蛋，炒青瓜，还有青菜，每道菜都是有些同学先尝试了一口，然后都说好吃，然后大家都是一哄而上，几秒钟的时间，就把菜给抢光了，十几个同学都吃得津津有味，我觉得特别的.欣慰，别人欣赏自己的厨艺，这个我煮给十几人吃饭的经历我觉得非常的难忘啊！
然后第二天也让我们感受到了农民伯伯的辛苦：冒着毛毛细雨去挑粪水，插秧等劳动。累得我们满头大汗，踩着肮脏的泥水，让我们知道农作物都是来之不易的，我们以后要珍惜粮食了。还有一次教官教我们唱《团结就是力量》这首歌，只有我们班是唱得最响亮最整齐，让我们很兴奋。
这次的活动非常有意义，通过学农，提高了我们的课外实践能力，也提高了我们的团结合作能力，更加加深了我们同学之间的友谊，大家在生活学习过程中互相关心，互相帮助，并且锻炼了我们的意志，希望以后能够参与更多的这类活动。
有关学农的作文主体几十字7
9月2号早上，我们全五年级来到了萧山农业培养基地。
一走进基地，便看见了各种各样的蔬菜，白菜、辣椒、菠菜……看得我眼花缭乱，其中玉米和土豆占地最多，一片片、一畦畦的。
看着同学们都去种地了，我也很向往，但是，我今天担负着一样重要的.职责——野炊，这可是一项光荣的任务。同学们种地回来一定饥肠辘辘了，所以我一定要当好这位“厨师”，现在就来听听我是怎么做饭的吧！
在前往厨房的路上，心想：“我以前点过火，也做过饭，这次应该没有问题的。”想着想着，便到了厨房，结果我傻眼了，眼前哪有什么炒锅，竟然是传说中农家的大灶头，而且只煮玉米和土豆这两样东西。“算了，总比没有好。”我想。于是我拿起火柴，和金冬冬开始点火。以前用打火机点过火，可是火柴点火还是第一次，点了很多很多次，总算把火点着了。几个女生把土豆和玉米洗好，扔进锅里。就这样，我们一次又一次地生火，女生一次又一次地把煮熟的食物拿出来，把生的食物放入大锅。过了一个多小时，我们一共煮熟了四袋玉米、三袋土豆，可是我的脸却成了大黑猫，做饭可真辛苦啊！想到妈妈天天为我做饭，真是太不容易了。
吃完中饭，稍作休息，我们便开始玩拓展，这些可都是高难度的，光一两个项目就难倒了我，如攀登、平稳性……
这次学农，不但让我学会了怎么使用大灶头，还让我学会了不少技能呢！
有关学农的作文主体几十字8
温暖的阳光照射在我们红红的脸颊上。天气很暖和，我们来到萧山农业基地。
庄严的开幕式后，我们都成了农学家。最难忘的一课是“显微镜下看世界”，让我难忘。
首先，我们通过ppt了解了肉眼看不见的微生物，比如翠绿的树叶，含苞待放的花朵，像小鱼一样自由游动。我对这些耀眼新奇的小生物充满了好奇，迫不及待的想去小生物的`世界。
最后，轮到我们展示才华了。我们去不远处的池塘拿了一杯水。我好奇地看着。上面有小斑点。我马上开始调显微镜。夏艳哲第一个观察。他说他只看到了一个模糊的白色世界，仿佛一片薄雾弥漫在到处都是的小世界里。
王靖云迫不及待地想玩显微镜。“哦，我看到了。我看到了。有两个叶子形状的东西。下面是弧线，内部结构很清晰！”
我起身看到两个黄豆般的黑点，旁边聚集着一群可爱的小宝宝。我左调试右调试，没看到叶子。
哦，可惜，我只看到了黑点，小生物的样子也只是半真半假。如果老钟人走得慢一点，也许可爱的小生物就能全景了。
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